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1. 计算机word常识

2. word图标常识

计算机word常识 1.计算机有那些基础知识

计算机基础知识定义如下：具有计算机的基础知识和初步应用能力
，掌握字处理（word） 、电子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等办公自动化（Office或WPS）软件的使用及因特网（Inter）应用的基本技能，具备从事机关
、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力 。

--持有全国计算机等级考试1级证书 ，即可证明持有者拥有上述能力.当然了
，不持有证书的不一定没有上述能力.--熟练应用计算机以及能够应付各种计算机的小问题也是计算机基础知识很重要的一个体现.如果在应用方面有什么问题的话，可以参考这个电脑问题网 / --根据你提供的情景 ，老板的要求应该是：1.熟练计算机基本操作 （参考我给你的网站）2.会用WORD,EXCEL,POWERPOINT等办公软件（在自己的电脑里熟悉熟悉
，练习练习）
。

2.计算机基础知识有什么

计算机基础可以分为硬件和软件

硬件：主板、CPU 、硬盘
、内存、显卡 、机箱电源、鼠标键盘
、光驱、音响等

软件：WINDOWS系统 、OFFICE等一般基本工具的应用与系统的安装。

第一步：弄明白主机和显示器的区别，别笑！！真有不知道的 ，我单位商务客房有的客人就只开显示器，不亮
，就说电脑坏了.

第2：分清鼠标左右键.别笑，真弄清楚什么时候该左什么时候该右的时候 ，你就可以说我会电脑了.

第3：知道键盘上的键都叫什么？别笑？没准你就有一两个键不知道叫什么？干什么用就更不知道了
，等你知道了，你就离高手不远了.

第4：明白电脑上的接口能 *** 去的就是插对了 ，键鼠和音频接口除外.

第5：明白练打字的最好办法就是上网聊天.千万不要用音频聊
，那一点长进没有.

第6：明白一个道理：想学好，先搞坏 ，长进快.

第7：明白WINDOWS的帮助（F1）是最大垃圾
，什么问题也解决不了！好了，你已是高手了.

第8：这绝对原创 ，是我一边回想我12年电脑生涯一边打出来的
，版权归BAIDU所有，引用请注明出处 ，不得用于商业赢利之目的.看完后请马上忘掉，喜欢请购买正版.

全国计算机等级考试一级机试
，内容包括选择题
、Windows基本操作题、汉字录入题 、Word操作题
、Excel操作题、PowerPoint操作题以及因特网操作题 。

计算机一级考试内容提纲基本要求

1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）
。

2 了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。

3，了解操作系统的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和应用 。

4.了解文字处理的基本知识 ，掌握文字处理软件"MS Word ”的基本操作和应用
，熟练掌握

一种汉字（键盘），输人方法
。

5.了解电子表格软件的基本知识 ，掌握电子表格软件"Excel”的基本操作和应用。

6.了解多媒体演示软件的基奉知识.掌握演示文稿制作软件"PowerPoint
”的基本操作和应用 。

7 了解计算机网络的基本概念和因特同（Inter）的初步知识.

8. 掌握IE浏览器软件和“OutlookExpress”软件的基本操作和使用。

3.学计算机的基础知识有哪些

--计算机基础知识定义如下：具有计算机的基础知识和初步应用能力
，掌握字处理（word） 、电子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等办公自动化（Office或WPS）软件的使用及因特网（Inter）应用的基本技能，具备从事机关
、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力
。

--持有全国计算机等级考试1级证书 ，即可证明持有者拥有上述能力.当然了
，不持有证书的不一定没有上述能力. --熟练应用计算机以及能够应付各种计算机的小问题也是计算机基础知识很重要的一个体现.如果在应用方面有什么问题的话，可以参考这个电脑问题网 / --根据你提供的情景 ，老板的要求应该是： 1.熟练计算机基本操作 （参考我给你的网站） 2.会用WORD,EXCEL,POWERPOINT等办公软件（在自己的电脑里熟悉熟悉
，练习练习） 就是这样了.应该不是太难.祝你成功。

4.计算机基础知识包括什么

操作系统、文字处理软件Word 、电子表格软件Excel
、演示文稿PowerPoint、计算机网络基础 、网页制作软件Frontpage、常用软件的使用
、Access数据库

计算机的基础知识包括10章：

1. 信息技术与计算机文化

2. Windows 2000操作系统

3. 字处理软件Word2000

4. 电子表格系统Excel2000

5. 演示文稿软件PowerPoint2000

6. 数据库管理系统Access2000

7. 计算机网络基础

8. Inter基础

9. 网页制作

10. 网络信息安全

word图标常识 1.关于word 的基本操作知识

Word2003 基础入门教程

第一节 新建文件夹

Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列 ，国产的是金山WPS,

文字处理主要包括，文字录入、排版 、存储
、打印等等各个方面
，我们先来做好准备工作；

1、打开我的文档

1）在桌面上双击“我的文档 ”图标 ，进入文件夹；

2）在空白处单击鼠标右键 ，在出来的菜单中选择“新建
”命令；

3）在出来的下一级菜单中
，选择上边的“文件夹”命令；

4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的 ，按退格键删除里头的“新建文件夹 ”
，

然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标 ，这样一个自己名字的文件夹就建好了；

这儿也可以输汉字
，点击输入法图标 ，选择一个汉字输入法 ，输入自己的名字就可以；

5）在图标上双击
，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹 ，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；

本节学习了新建文件夹的一般方法
，如果你成功地完成了练习，请继续学习；

第二节 输入文字和保存

1 、启动Word

1）单击屏幕左下角的“开始-所有程序-Microsoft Office-Microsoft Office Word 2003
” ，就可以启动Word
，也可以在桌面上创建一个快捷方式；

2)Word窗口主要由菜单栏
、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中 ，有一个一闪一闪的竖线；

3）记住常用的菜单“文件”菜单 、“视图 ”菜单和“格式
”菜单
，工具栏中是一些常用的菜单命令，用表示 ，使用很方便；

2
、输入文字

1）在工作区中点一下鼠标
，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿；

2）点击输入法图标  ，选择汉语输入法
，这儿选择的是五笔输入法；

3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行 ，输入其他文字内容；

注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退；

2.《标志知识知多少

授课教师：洪波 单位：杭州市九莲小学 教学目标： 知识目标：进一步了解交通标志知识
，知道常用交通标志的含义 。

技能目标：从网上查找交通标志，在WORD中制作标志的介绍
。 情感目标：通过了解交通标志的知识 ，增加安全意识
，培养遵守交通规则的意识。

教学重点： 怎样通过编辑文档来介绍标志知识 。 教学难点： 介绍标志
。

教学准备： 1、制作交通标志网 2 、准备交通安全视频 教学方法与手段： 分层导学 任务驱动 小组合作 游戏拓展 教学过程： 一
、视频导入 1、播放课件。 2 、请学生说看了视频后有什么感想？（应该要遵守交通规则） 3、近几年，私家车大量增加 ，驾驶员也是成千上万的产生 。

面对如此严峻的道路交通形势
，我们更应该遵守交通规则
。 二
、认识交通标志 1、要遵守交通规则，首先就要认识交通标志。

2 、课件出示常用交通标志 ，请学生说标志的名称和含义 。（由易到难出示） 3
、不认识的我们可以到交通标志网浏览和认识交通标志
。

三、用word制作宣传稿 同学们都很棒
，知道这么多交通标志的知识，但是还有很多小朋友不认识这些标志。他们都还不会上网 ，你们有什么办法把这些知识向他们进行宣传呢？ （做成宣传稿）今天我们就用word软件来制作一份宣传稿 。

课件出示要求：1 、上网选择2-3个你认为最重要的交通标志进行制作和介绍；2
、对宣传稿进行美化。 教师巡视指导
。

制作中找一份代表作品进行评价和反馈。 四、介绍交通标志 同学们真能干
，都制作好了宣传稿 。

但是低年级同学认字不多，理解能力不够
。我们能不能向他们介绍一下你们的宣传稿？ 1 、请2-3个同学上台介绍制作的交通标志。

2
、教师引导学生如何有序的介绍标志 。 五、游戏拓展课堂 让学生在游戏中应用交通标志
。

六 、总结课堂 通过本节课我们认识和了解了很多常用的交通标志 ，并且通过同学们进行的制作对交通标志进行了详细的解说和介绍。相信我们同学们以后会更好地遵守交通规则，安全出行 。

最后送给同学们一句话：礼让一秒一步
，平安一生一世
。 教学设计说明 杭州市九莲小学 洪 波 我上的是省编教材四年级下册第三单元网络应用部分的第14课《标志知识知多少》。

前面几个单元中学生学会了上网浏览，网上下载
、文字、音乐等 ，本单元重在对网络的具体应用 。第14课的主要内容是进一步认识和研究标志
，并把学习到的标志制作成讲稿向大家介绍
。

标志的总类非常多，如果要面面俱到是非常困难的。因此决定把切口归到交通标志上来 。

其一 、和现实生活非常接近 ，学生在日常生活中随处可见。其二、近几年随着车子和驾驶员的大幅度增加
，交通违章和事故也频频发生
。

有必要通过学习交通标志来提高安全意识，培养遵守交通规则的意识。 在设计教学过程中主要采用了以下几种小学方法和手段： 1
、分层导学 （认识标志---浏览标志---制作讲稿---介绍标志---标志应用） ，要求由低到高
，目标由易到难，从理论到实践 ，步步递进 。

2、任务驱动 观看视频了解当前交通的严峻形势
，低年级小朋友不认识交通标志，又不会上网 ，请大家做宣传稿加以宣传
。 3 、小组合作 在教学过程中分组比赛，在制作过程中相互交流
、学习和借鉴；在游戏拓展环节以小组为单位开展游戏比赛。

4、游戏拓展 四年级学生很喜欢游戏
，设计游戏应用交通标志，以游戏的方式来拓展课堂知识 ，反馈学生课堂所学 。 教学主要环节： 1 、视频导入（认识要遵守交通规则） 2
、认识交通标志（认识交通标志了解其含义） 3、制作宣传稿（用word制作宣传稿并美化
，艺术字 、页面边框等） 4
、介绍标志 （相互交流交通标志知识） 5、游戏拓展 （通过游戏应用交通标志）
。

1.学习哪些电脑知识实用些

计算机网络技术电工技术基础 、微机原理与汇编
、计算机网络技术、数据库与应用（ VFP ） 、SQLserver7。

0 、Visual Basic 程序设计
、Inter 应用、网页设计与网站建设 、ASP 企业网络规划 。软件开发技术C语言程序设计
、微机与汇编语言、数据结构与算法 、操作系统
、数据库与应用（ VFP ）、网页制作 、Visual Basic 程序设计
、软件工程、软件开发技术 、C ++ 语言程序设计
、JAVA 程序设计等
。

办公自动化应用文写作、电子商务 、大学语文、秘书学
、办公自动化设备、档案与文书 、行政管理学
、Qbasic 、VB  、数据库技术
、管理信息系统、多媒体技术等。计算机应用类C 语言程序设计 、微机与汇编语言
、操作系统、数据库与应用（ VFP ） 、SQLserver7 。

0 
、Inter 应用、网页制作 、计算机网络技术、多媒体技术基础
、Visual Basic 程序设计、JAVA 程序设计 、微机组装与维护等
。这么多类别，你自己选吧。

2.电脑的基本操作知识

首先需要先掌握好如何开关机 ，并熟悉键盘和鼠标的基本操作功能 。

熟悉之后就可以设置上网
，尝试使用浏览器上网熟悉更多的操作。下面是具体的介绍： 1
、首先需要掌握电脑开、关机方法，一般来讲开机时要先开外设 ，也就是即主机箱以外的其他硬件设备
，然后再打开主机，关机时要先关主机后关外设；第一次开机 ，是先打开显示器的电源开关
，然后再打开主机箱的电源开关，有一个POWER标志 ，或者是机箱上最为显眼的大按钮； 2 、遇到硬件问题或者是出现故障需要手动重启电脑，可以通过三种方式
。

最简单的就是按下机箱电源键附件的RESET按钮让电脑重新启动
，也可以长按电源按钮让其重启开机启动。还可以同时按住键盘上的Ctrl键
、Alt键和Del键，打开的界面中选择重启电脑； 3、关机只需要按一下系统界面左下角的按钮 ，在弹出的菜单中找到关机按钮
，点击即可 。

但需要注意的是一定要先退出所有的运行程序后才能关机； 4 、鼠标
、键盘的使用方法，现在一般都是可以直接接上电脑就可以正常使用
。一般鼠标操作是单击和双击 ，打开文件是双击
，选择选项是单击；按住是拖动，按住左键不要放开 ， 移动鼠标到新目标位置
，放开左键即可； 5、一般上网需要打开设置或者控制面板的网络设置选项，只需要按照上面的提示 ，输入有线或者无线网络的用户名称或者WiFi名称
，密码之后，一路点击下一步即可设置完成。

右下角的状态栏中会有一个上网的图标； 6 、打开浏览器之后就可以在上方的地址栏输入网页地址 ，点击键盘上面的Enter键就可以输入打开网页 。更多的操作还可以通过网络搜索来获取
。

3.计算机的一般操作知识详述计算机的应用和操作知识

手动彻底清除恶意网页病毒 广告 插画 创意 动漫 Logo 包装 绘画 鼠绘 3D 时尚 卡通 网站 CG 艺术 摄影 -------------------------------------------------------------------------------- 来源： 作者： 2006-03-06 出处：巧巧读书 注册表 杀毒 聊天 病毒 word 在我们使用电脑的过程中，经常会发现这样一幕：打开IE浏览器后
，自动进入了一个**网站，随之打开了一系列的站点和小窗口 ，最后导致电脑资源严重不足
，不得不重新启动电脑。

这到底是什么在做怪呢？这就是我们所不熟悉的网页病毒 。 目前，大部分杀毒软件对网页病毒的预防性能不太好 ，因此导致很多用户中毒
，而且杀毒软件查不出病毒所在
。

对于网页病毒，我们一般手动来清除网页病毒。 目前 ，常见的网页病毒主要有以下几种： 一
、默认主页被修改 1、病毒特征：默认的主页被修改成某一网站的地址 2 、表现形式：IE浏览器的默认主页被修改成为
，而且收藏夹中也加入了一些非法的站点 。

IE浏览器被修改后的主页，是一些**非法站点 ，打开IE后会不断打开下一级网页
，还有一些广告窗口，使计算机资源耗尽
。 3、清除方法： ①我们要看一下被病毒修改后的主页地址是多少 ，记录下来。

②打开“控制面板”中的“Inter选项 ”，在“Inter选项
”“常规”中
，找到“Inter临时文件 ”菜单，选择“删除Cookies(I)”和“删除文件
”菜单 ，将IE的临时文件和所有的Cookies删除 。 ③在“开始”菜单中“运行 ”中输入“Regedit
”打开注册表编辑器
，查找注册表Run下面的键值。

打开注册表编辑器，查找HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft \Windows\CurrentVersion\Run选项 ，在右面空白处查找加载的ttp:选项并删除
。 ④在注册表编辑器中
，使用查找命令，查找（该键值就是被病毒修改后的主页地址 ，为了防止用户中毒
，特用*代替中间的字母，下同）键值并删除。

重新查找整个注册表中的键值并删除 ，然后退出注册表编辑器 。 4
、危害程度：一般 二、主页设置被屏蔽锁定
，且设置选项无效不可更改 1 、病毒特征：将IE浏览器主页设置禁用 2
、表现形式：IE的主页被修改为,IE浏览器“Inter选项”“常规 ”选项中的“主页
”变成了灰色，无法更改当前的主页
。

3、清除方法：在“开始”菜单的“运行 ”中输入“Regedit
”打开注册表编辑器 ，查找：HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\InterExplorer\分支，新建“ControlPanel”主键
，然后在此主键下新建键值名为“HomePage ”的DWORD值，值为“00000000
” ，按F5键刷新生效。 4 、清除IE浏览器的临时文件和Cookies文件 。

5
、危害程序：中等 三、QQ尾巴病毒 1 、病毒特征：这种病毒并不是利用QQ本身的漏洞进行传播
。它其实是在某个网站首页上嵌入了一段恶意代码
，利用IE的iFrame系统漏洞自动运行恶意木马程序，从而达到侵入用户系统 ，进而借助QQ进行垃圾信息发送的目的。

中毒后在用户使用QQ向好友发送信息的时候
，该木马程序会自动在发送的消息末尾插入一段广告词 。 2
、表现形式：机器中毒后，在运行QQ聊天时 ，会自动向QQ中的好友发送以下信息
， ①HoHo~~ **
。

刚才朋友给我发来的这个东东。你不看看就后悔哦，嘿嘿 。

也给你的朋友吧
。 ②呵呵 ，其实我觉得这个网站真的不错
，你看看/ ③/ --根据你提供的情景，老板的要求应该是： 1.熟练计算机基本操作 （参考我给你的网站） 2.会用WORD,EXCEL,POWERPOINT等办公软件（在自己的电脑里熟悉熟悉 ，练习练习） 就是这样了.应该不是太难.祝你成功。

7.计算机常识中什么是操作系统

操作系统或称平台是一种低层软件，用于管理计兑机内部诸如 硬盘、软盘驱动器 、视频显示等部件
，而且和键盘
、CD - ROM以及打 印机等外围设备相互作用 。

（1） Windows95：它也许是DMIS软件最通用的平台。利用鼠标 以及网络软件，它可以支持多工作站系统
。

与其他操作平台相比较而言 ，它的可利用软件更多。（2） WindowsNT：对网络计算机来说它是更健全的平台 。

它可 以调整以适合于多种CPU
，例如，Power PC, MIPS和DEC Alpha - based RISC系统
。它在装10个以上工作站的系统中更实用。

（3） MACOS：最早的基于鼠标的操作系统 。它比较易于与外围 设备连接
。

打印机与其他外围设备必须通过MAC电缆与MAC系统通讯。（4） UNIX：在具有宽域网的大公司中应用最广泛 。

UNIX系统 已有25年的历史 ，而且是需要各种各样网络计兑机的公司、主要航 线 、商店等部门使用的最主要的系统
。 此操作系统提供更多的数据 安全保护
，而且不依赖于额外的网络软件。

它支持“哑”终端而不是依赖于计算机，它对硬件的要求比其他系统要低 。（5） DOS系统：是IBM兼容的、菜单驱动的
、在外观上与UNIX 相似的操作系统
。

DOS系统支持多工作站 ，但需要网络软件的支 持
，而且每个工作站必须是计算机。 虽然它的界面看起来不很美观，但是此系统是非常稳定的而且已被人们使用了许多年 。

DMIS的选择通常决定了所需要硬件配置 ，因为绝大多数操作 是在一种操作系统下进行的。性能和可靠性是并重的
，就办公系统 而言只要使用恰当的通讯软件，大多数情况下远程访问都能够实现 ， 不管是使用MAC兼容机还是使用IBM兼容机
。

8.计算机基础知识与操作有哪些

第一章 计算机基础知识

第一节 计算机的发展史

一、第一台计算机的诞生

二 、计算机的发展阶段

第二节 计算机的特点和应用

一
、计算机的特点

二、计算机的应用

第三节 计算机的分类和主要性能指标

一 、计算机的分类

二
、计算机的主要性能指标

第四节 数字化信息编码与数据表示

一、数字化信息编码的概念

二 、进位计数制

三
、不同进制之间的转换

四、常用的信息编码

第五节 计算机系统组成

一 、概述

二
、计算机基本工作原理

三、计算机软件

第六节 微型计算机的组成

一 、微型计算机硬件

二、微型计算机软件

第七节 计算机的开机和关机

一
、冷启动

二、复位启动

三 、热启动

四
、关机

第八节 了解和正确使用键盘

一、几个常用键的主要作用

二 、按键指法

习题

第二章 中文Windows XP的操作使用

第一节 Windows XP概述

一
、简介

二、新功能

三 、键盘
、鼠标的使用方法

第二节 Windows XP的启动、退出与注销

一 、启动

二
、退出

三、注销

第三节 桌面及其操作

一 、概述

二、使用“我的电脑

三
、“我的文档 ”文件夹

四、使用“回收站

五 、使用任务栏

六
、使用“开始”菜单

第四节 窗口及其操作

一、窗口的组成元素

二 、窗口的基本操作

三
、认识对话框

第五节 使用文件和文件夹

一、文件概述

二 、文件夹概述

三
、选定、移动与复制文件或文件夹

四 、删除文件或文件夹

五
、重命名文件或文件夹

六、创建文件和文件夹的快捷方式

第六节 设置显示属性

一 、设置桌面背景

二、设置屏幕保护程序

三
、设置其他显示选项

第七节 个性化任务栏和“开始
”菜单

一、个性化任务栏

二 、个性化“开始”菜单

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