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，

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包括如何和牌 、胡牌
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，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如，当手中的牌型不好时
，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要
。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑
，分析牌局，做出佳的选择 。  
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会
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　作为一名人民教师 ，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量
，收到预期的教学效果
。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班《动物怎么洗澡》教案，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢。

　活动目标：

　1 、了解不同的动物有不同的洗澡方法 。

　2、培养幼儿多向性思维
，激发幼儿对动物的兴趣
。

　3
、让幼儿学会初步的记录方法。

　4、愿意与同伴 、老师互动，喜欢表达自己的想法 。

　活动准备：

　1
、幼儿用书《动物洗澡》 ，亲子单《动物洗澡》
。

　2、配套挂图。

　3 、音乐《大公鸡》 。

　4
、大象、鸡 、猫和八哥洗澡的视频。

　活动过程：

　一
、创设情境
，引出问题

　1、“有一天，天气很好 ，太阳很大
，很热，小朋友乐乐和一群小动物们快乐的做游戏 ，有大象 、河马和一群小鸡等
，他们唱呀他跳呀，玩的非常开心 ，一会儿就出了满身的汗
。乐乐觉的难受极了，请小朋友帮他想个办法
，他怎么样就可以感觉到舒服了呢？ ”（让他去洗澡）

　2
、幼儿发言回答，鼓励幼儿想的方法和别人的不一样。

　“乐乐听了小朋友的方法 ，回家拿水洗了个澡舒服极了
，那小动物们怎么样洗澡呢？我们来猜猜 。
”

　二、出示亲子单，让幼儿用铅笔猜猜 ，连连
。

　向幼儿介绍操作纸以操作方法。

　“右边是大象 、河马和鸡
，左边是它们洗澡的方式 。请小朋友给他们连一连，猜猜它们用什么洗澡的
。”

　“这是表示用什么洗澡呀？ ”（大象用水洗澡、河马用泥洗澡
、鸡用沙子洗澡）

　幼儿操作 ，教师巡回观察
，提醒幼儿快速的完成。

　三、通过视频和揭秘动物洗澡的方式及原因 。

　①通过视频了解大象洗澡的方式
。

　“刚才你猜大象是怎么洗澡的吗？
”（用自己的鼻子吸了水，再冲在自己身上洗澡的。）

　“真的是这样吗？”

　播放大象洗澡视频 。

　“哇 ，真的是这样！大象为什么这样洗澡啊？ ”（鼓励幼儿大胆的表述）

　教师小结：大象喜欢往自己身上喷水
，这样即使很热的太阳下也能觉得很凉爽
。

　②了解河马洗澡的方式及原因。

　“河马是怎么洗澡的呢？”（用泥洗澡的）

　展示河马用泥洗澡的 。

　“谁知道河马为什么要把自己身上裹上厚厚的泥浆呢？
”（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）

　“原来泥浆可以除掉身上的苍蝇和害虫。这些泥浆干了之后就的“皮肤”，这样就不会被太阳晒伤 ，而且蚊子也咬不动了
。 ”

　③了解鸡洗澡的奇特方式及原因。

　“大象是用水洗澡的，河马用泥浆洗澡的
，小鸡们是怎么洗澡的？小朋友知道吗？
”（幼儿回答不出的话播放《大公鸡》的歌曲提醒幼儿）

　“歌曲里面唱，鸡是怎么洗澡的'？”（用沙子洗澡的）

　“你们见过鸡用沙子洗澡吗？ ”（没有）

　播放《鸡洗澡》视频 。

　“那我们一起去看看吧！
”

　“好奇怪啊 ，你们知道为什么鸡不用水洗澡也不用泥浆洗澡
，而是用沙洗澡呢？”

　教师告诉幼儿：“因为鸡用沙洗澡不仅能洗掉身上的脏东西，还能让它身上的寄生虫也通通逃走呢
。 ”

　四 、请幼儿说说自己知道的动物洗澡方式。

　“有谁知道其他小动物洗澡的方式呢？
”

　五
、请幼儿再次用水笔连线 ，巩固大象、河马和鸡的洗澡方式 。

　“现在小朋友知道它们是怎么洗澡的了吧！那么我们用水笔再来连连看
。”

　教师总结：

　“在动物世界里
，还有许多不同的有趣的洗澡方式，让我们再来看看吧！ ”

　播放“猫洗澡
”“八哥洗澡”的视频。

　小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态 、细胞
、遗传、生理 、生态和地理分布等）进行分类 ，将动物依次分为6个主要等级
，即门
、纲、目 、科
、属、种 。

　活动目标：

　尝试画短线和涂鸦给动物洗澡，知道要做个爱清洁的宝宝
。

　活动准备：

　1 、预先玩过给动物洗澡游戏

　2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔

　活动要点：

　一
、引起兴趣

　动物玩了一天 ，脸上、身上都弄脏了
，怎么办？

　二 、给动物洗澡

　1
、用水彩笔重复画短线表示放水。

　2、给动物擦肥皂，用蜡笔在动物身上任意涂抹 。

　3 、引导宝宝多放点水 ，多抹一点肥皂，搓出泡泡来
。

　三
、讲评

　闻闻动物身上香不香？（爱洗澡
，知道要做个爱清洁的宝宝）

　教学目的：

　1、运用画短线和涂鸦的方式给小动物洗澡。

　2 、幼儿懂得要做一个爱干净的乖宝宝 。

　教学准备：

　1
、活动之前做过给小动物洗澡游戏。

　2、彩笔 、蜡笔
、画有不同小动物的纸
。

　教学过程：

　1、引入话题

　小动物们玩了一天，流了好多汗 ，浑身脏兮兮的
，该怎么办呢？

　2 、给小动物洗澡

　（1）用水彩笔画许多短线，代表放水洗澡。

　（2）用蜡笔在小动物身上涂画 ，代表给小动物搓肥皂 。

　（3）引导幼儿多画些短线
，用蜡笔在小动物身上多涂抹，代表着多放一些水 ，多搓一点儿肥皂
，搓出好多泡泡
。

　3、小动物身上香喷喷

　请小朋友们闻一闻小动物身上香不香

　幼儿知道爱洗澡，要做个爱干净的乖宝宝！

蜗牛的科学小知识

幼儿园大班科学教案：动物怎样保护自己

活动目标：

（1）知道动物都会保护自己 ，而且它们保护自己的方法是多种多样的。

（2）学会按一定的标准进行分类 。

（3）积极参加活动
，有进一步探索动物保护自己的兴趣
。

活动准备：

（1）知识准备：幼儿事先通过看书.看录象.问成人，对动物过冬的方式有所了解。

（2）录象：“动物的自我保护 ”；几种动物自我保护方法的简单图示 。

（3）动物的
。

活动过程：

（1）导入课题：引导幼儿回忆已有经验 ，对动物保护自己产生兴趣。从故事“老虎来了”中的动物是如何对付老虎的例子，引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的 。

（2）了解动物保护自己的几种常用方法
，扩展幼儿已有的知识
。

A.幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我保护的方法。

B.再次看录象 ，进行动物自我保护的方法的归类
，出示方法代表和相应的动物的 。

讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己 ，有的-----有的-----等。它们真是能干的小动物
。

（3）游戏：会保护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识经验 。幼儿选择各种动物头饰扮作小动物
，当教师出示保护方法的图示后，幼儿看是否所选的动物相同 ，然后做出相应的动作
。

活动延伸：在活动中
，可以继续了解动物保护自己的其他方法，以及人们是如何把动物的自卫方法运用在自己的生活中的。

课件：反映青蛙.乌龟.刺猥.黄鼠狼.兔子.毛毛虫六种动物是如何保护自己的录象 。

有关企鹅的知识

1. 蜗牛科学小知识

蜗牛科学小知识 1.告诉我关于蜗牛的科学知识

蜗牛（Snail）

蜗牛属腹足纲陆生软体动物 ，种类很多
，遍布全球
。据有关资料记载，世界各地有蜗牛四万种。在我国各省区都有蜗牛分布 ，生活在森林
、灌木、果园 、菜园
、农田、住宅 、公园
、庭园、寺庙 、高山
、平地、丘陵等地 。但有饲养和食用价值的种类却很少
。蜗牛作为人类的高蛋白低脂肪的上等食品和动物性蛋白饲料，日益受到人们的重视。

1 、外形特征

蜗牛的整个躯体包括贝壳
、头、颈 、外壳膜、足
、内脏、囊等部分
，身背螺旋形的贝壳，其形状形形 *** ，大小不一
，有宝塔形 、陀螺形
、圆锥形、球形 、烟斗形等等 。目前国内养殖的白玉蜗牛
、盖罩大蜗牛、散大蜗牛 、亮大蜗牛
、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形
。

2、生活习性

白玉蜗牛喜欢在阴暗潮湿 、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出 ，最怕阳光直射
，对环境反应敏感，最适环境：温度16~30℃（23~30℃时 ，生长发育最快）；空气湿度60%~90%；饲养土湿度40%左右；pH为5~7。当温度低于15℃
，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃ ，则可能被冻死或热死 。

喜钻入疏松的腐殖土中栖息
、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料
，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存
。喜潮湿怕水淹。在潮湿的夜间，并投入湿漉的食料 ，蜗牛的食欲活跃 。但水淹可使蜗牛窒息
。自食生存性。小蜗牛一孵出，就会爬动和取食
，不要母体照顾 。当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内 ，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时
，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳
。具有很强的忍耐性。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷 、热、饥饿
、干旱有很强的忍耐性 。喜恒温养殖
。温度恒定在25~28℃之间 ，生长发育和繁殖旺盛。

3、蜗牛的食性

蜗牛觅食范围非常广泛
，主食各种蔬菜 、杂草和瓜果皮；农作物的叶
、茎、芽 、花
、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料 、糠皮类饲料
、饼粨类饲料均食 。

4、蜗牛的实用价值

蜗牛在国际上享有“软黄金
”美誉
。它的肉嫩味美，营养丰富。据测定 ，每500克蜗牛肉中含蛋白质90克及氨基酸 、维生素
、钙、铁 、铜、磷等多种人体所需要的营养素
，是一种高蛋白
、低脂肪食品 。蜗牛性寒、味咸。有清热 、消肿
、解毒、利尿 、平喘
、软坚等功能
。对糖尿病、咳嗽 、咽炎
、腮腺炎、淋巴结核 、疮痛
、痔疮、蜈蚣咬伤等疾病有一定疗效，因此被食家誉为美味珍馐 ，保健佳品。

别名天螺蛳 、里牛、瓜牛

来源大蜗牛科动物回型蜗牛Eulota similaris Ferussac
，以干燥全体或活个体入药 。夏秋捕捉，开水烫死 ，晒干；若用鲜品，临用时捕捉
。

性味归经咸
，寒。有小毒 。

功能主治清热解毒，利尿
。用于痈肿疔毒 ，痔漏
，小便不利。

用法用量 0.5~1钱，研末或入丸散剂服 。外用适量 ，研末或鲜品捣烂敷患处
。

2.关于蜗牛的知识

蜗牛并不是生物学上一个分类的名称
，一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类 ，而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓 。

蜗牛是一种包括许多不同科
、属的动物
。取食植物
，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区 。

树栖种类的蜗牛色泽鲜艳 ，而地栖的通常几种接近的颜色
，一般有条纹。非洲的水晶螺属体型最大，多超过20公分
。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴 ，尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值 。

蜗牛是世界上牙齿最多的动物
。虽然它的嘴大小和针尖差不多
，但是却有26000多颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴 ，里面有一条锯齿状的舌头
，科学家们称之为“齿舌” 。

扩展资料：

蜗牛的主要价值：

蜗牛具有很高的食用和药用价值
。营养丰富，味道鲜美 ，属高蛋白
，低脂肪，低胆固醇 ，富含20多种氨基酸及丰富的蜗牛酶、SOD等
，其中蛋白质含量分别比甲鱼 、猪肉
、牛肉和鸡蛋高1个、11个 、3个和7个百分点，而脂肪的含量仅为甲鱼
、猪肉、牛肉和鸡蛋的1/18.1/272.1/92和1/70。

每克蜗牛肉含硒量有0.45μg ，为茶叶的4.5倍 。蜗牛是一种食用 、药用和保健价值都很高的陆生类软体动物
，其食用和药用历史已经有二千多年
。

据测定，每500克蜗牛肉中含蛋白质90克及氨基酸
、维生素、钙 、铁
、铜、磷等多种人体所需要的营养素 ，是一种高蛋白 、低脂肪食品。蜗牛性寒、味咸 。

蜗牛具有清热
、消肿、解毒 、利尿
、平喘、软坚等功能
。所含的酶能化积除滞，谷氨酸和天冬氨酸则能增强人体脑细胞活力。科学家认为多吃蜗牛能对皮肤和毛发产生营养美容作用 。

搜狗百科-蜗牛

3.关于蜗牛的资料

外形特征 蜗牛的整个躯体包括眼 、口
、足、壳 、触角等部分
，身背螺旋形的贝壳，其形；颜色大小不一 ，它们的贝壳有宝塔形
、陀螺形、圆锥形 、球形
、烟斗形等等。

目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛 、散大蜗牛、亮大蜗牛
、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形
。 蜗牛的眼睛长在触角上。

生活环境 蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活
，昼伏夜出没，最怕阳光直射 ，对环境反应敏感
，最适合环境：温度16~30℃（23~30℃时，生长发育最快）；空气湿度60%~90%；饲养土湿度40%左右；pH为5~7 。当温度低于15℃ ， 高于33℃时休眠
，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死
。

喜钻入疏松的腐殖土中栖息 、产卵
、调节体内湿度和吸取部分养料 ，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存 。

喜潮湿怕水淹
。在潮湿的夜间
，并投入湿漉的食料，蜗牛的食欲活跃。

但水淹可使蜗牛窒息 。自食生存性
。

小蜗牛一孵出 ，就会爬动和取食，不要母体照顾。当受到敌害侵扰时
，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时 ，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳 。

具有很强的忍耐性
。蜗牛具有惊人的生存能力
，对冷、热 、饥饿
、干旱有很强的忍耐性。

喜恒温养殖 。温度恒定在25~28℃之间，生长发育和繁殖旺盛。

蜗牛在爬行时 ，还会在地上留下一行粘液
，这是它体内分泌出的一种液体，即使走在刀刃上也不会有危险
。 编辑本段生活习性 排泄 蜗牛排泄是在靠近呼吸孔的地方排泄的 ，叫气孔。

它会把粪便排在自己的身上 。 呼吸 蜗牛的外套膜腔会在壳口处形成1个开口
，称为“呼吸孔 ”，这是气体进出的地方
。

仔细观察 ，呼吸孔常会一开一关
，就像是蜗牛呼吸用的“鼻子
”；而当蜗牛缩进壳内时，还是会将呼吸孔的开口留于壳口处以便呼吸。 外套膜常在足部或内脏团间 ，形成1个与外界相通的空腔，称为“外套膜腔” 。

蜗牛的呼吸器官就藏于外套膜腔内
，有时透过蜗牛的壳，隐约可以见到壳底下密布的肺血管网 ，大多位于前侧
，靠近头部的方向，这正是外套膜腔的位置
。 食性 蜗牛觅食范围非常广泛 ，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶 、茎
、芽、花 、多汁的果实；各种青草青稞饲料
、多汁饲料、糠皮类饲料 、饼粨类饲料均食。

蜗牛是靠口来摄食的 。 编辑本段特色 一般的蜗牛（比如说在雨后从树上找到的蜗牛）
，如果把它放在玻璃杯中，用硬纸片盖住杯口（可以在杯中放入一些水和树叶） ，再硬纸片上划几个小孔用来保持空气的流动
，那么那些蜗牛就会爬到硬纸片上去，就这样把玻璃杯放一天不去管它 ，到了第二天
，你会发现玻璃杯内有些黑色的不明物体，那就是蜗牛的粪便 ，这个时候你打开硬纸片，就会发现硬纸片被吃掉了一部分
，给人一种毛骨悚然的感觉
。

编辑本段生长繁殖 生长期 1）孵化期：是指从蜗牛产出的卵到孵化出壳时这一段时间。 2）幼螺期：幼螺是指蜗牛出壳后到30d以内的小螺阶段 。

3）成螺期：幼螺满1月至6月龄之间，这5个月龄的螺叫成螺阶段
。它是介于幼螺和种螺中间的时期 ，蜗牛在这个阶段是生长发育（个体膨大）
，又是生殖生长（性器官的生长和发育）的时期。

4）种螺期：生长满6个月以上的蜗牛 。 生殖特性 两个蜗牛相遇的时候，互相用触角接触 ，然后头和头相对
，身体并连，彼此生殖腔的位置相接。

这样暂时停止片刻之后 ，生殖部分突然反转
，互相将恋矢（ *** ）插入对方的生殖孔中
。一般说来，蜗牛的交尾时间是很长的 ，每次交接大约需要2-3小时
，有时可以达到4小时之久。

在交尾后受精卵经过生殖孔产出体外 。卵都产在地下数毫米深的土中或朽木、落叶之下
。

蜗牛的幼虫在卵壳中发育，孵出的幼体已成蜗牛的样子了。 1.蜗牛雌雄同体 ，异体交配，雌雄均产卵 。

蜗牛本身既当爹又当娘
。两只蜗牛相互配合
，双方将恋矢（ *** ）反复 *** 对方的生殖孔，经过激烈刺插运动 ，双方 *** 便都插入对方的 *** 中 *** 。

受孕10天后
，双方均可产卵，8天后卵可孵化出小蜗牛 。 2.交配时间长 ，产卵速度慢
，难度程度高
。

*** 的蜗牛每次的交配时间长达2~3个小时，有的长达6小时以上。蜗牛每分钟可产卵2粒 ，每次产卵时间长达1~2小时
，有的在3小时以上 。

蜗牛在产卵过程中，常因饲养不良营养缺乏虚脱难产而死亡
。有的因难产而死亡的占种蜗牛总数的30%左右。

3.繁殖率高 。每只蜗牛每年可产卵6~7次 ，每次平均可产卵200粒。

体重在35克的种蜗牛每次可产卵120粒
，体重在40~50克的蜗牛，每次可产卵150~180粒；体重在60~100克的蜗牛每次可产卵300~400粒
。 4.蜗牛的生殖不受年龄的限制。

在同等适宜的生殖条件下 ，蜗牛越大产卵量就越多 。 5.寿命较短
。

蜗牛的寿命一般在5~6年。在不适的生活条件下，会加速蜗牛的死亡
，缩短蜗牛的寿命 。

6.三慢二快一难一多
。三慢是行动慢
、交配慢和产卵慢；二快是生长快、缩壳快；一难一多是产卵难和产卵多。

4.幼儿园中班科学蜗牛是什么样子的教案

活动目标

1 、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性 。

2
、萌发对事物的探究兴趣
。

活动准备

1、-蜗牛

2 、放大镜等

活动过程

一
、认识蜗牛

1、了解蜗牛的外形特征。

(1)蜗牛的身体是什么样的？

引导幼儿讨论 。

教师小结：蜗牛的背上有壳 ，像小房子
，它的壳是一圈一圈的
。

(2)蜗牛的头上有什么？

让幼儿知道，蜗牛的头上有两根细细的脚 ，叫触角。

(3)蜗牛的眼睛长在哪里呢？

告诉幼儿蜗牛的眼睛就长在触角上 。

(4)蜗牛是怎样走路的呢？它有脚吗？

2 、让幼儿自由讨论：蜗牛有没有脚

教师讲解
，蜗牛有脚的，你知道为什么看不到蜗牛的脚吗？

二
、观察蜗牛的脚

教师：蜗牛到底有没有脚 ，让我们一起去找找
，仔细地看一下。

通过观察，幼儿发现蜗牛真的有脚 ，而且是一只脚
，就像鞋底一样
。

三、了解蜗牛的生活习性

1 、蜗牛爬行。

你们知道蜗牛走过的地方会留下什么？

教师：你们看，小蜗牛在爬的时候身体在蠕动 ，它的腹部就会分泌出这种白色的沾液，

看上去就像白线一样 。

原来蜗牛是靠身体蠕动来爬行的
，它分泌这种白色的沾液，是为了让身体更润滑 ，

这样在爬行的时候就不会擦伤皮肤了
，而且前进的更快
。

2
、交流蜗牛的生活习性

(1)在什么季节我们可以看到蜗牛？

(2)最近你看到过蜗牛吗？为什么？

交流后让幼儿知道，蜗牛不但要冬眠 ，还要夏眠。

四、探索知识

螺蛳
，跟蜗牛相比，有什么相同或不同的地方？

5.关于蜗牛的资料

外形特征 蜗牛的整个躯体包括眼 、口、足
、壳、触角等部分 ，身背螺旋形的贝壳
，其形；颜色大小不一，它们的贝壳有宝塔形 、陀螺形
、圆锥形、球形 、烟斗形等等 。

目前国内养殖的白玉蜗牛
、盖罩大蜗牛、散大蜗牛 、亮大蜗牛
、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形
。 蜗牛的眼睛长在触角上。

生活环境 蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活 ，昼伏夜出没
，最怕阳光直射，对环境反应敏感 ，最适合环境：温度16~30℃（23~30℃时，生长发育最快）；空气湿度60%~90%；饲养土湿度40%左右；pH为5~7 。当温度低于15℃
， 高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃ ，则可能被冻死或热死
。

喜钻入疏松的腐殖土中栖息 、产卵
、调节体内湿度和吸取部分养料
，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存 。

喜潮湿怕水淹
。在潮湿的夜间，并投入湿漉的食料 ，蜗牛的食欲活跃。

但水淹可使蜗牛窒息 。自食生存性。

小蜗牛一孵出
，就会爬动和取食，不要母体照顾
。当受到敌害侵扰时 ，它的头和足便缩回壳内
，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。

具有很强的忍耐性 。蜗牛具有惊人的生存能力 ，对冷、热 、饥饿、干旱有很强的忍耐性
。

喜恒温养殖。温度恒定在25~28℃之间
，生长发育和繁殖旺盛 。

蜗牛在爬行时，还会在地上留下一行粘液 ，这是它体内分泌出的一种液体，即使走在刀刃上也不会有危险
。 编辑本段生活习性 排泄 蜗牛排泄是在靠近呼吸孔的地方排泄的
，叫气孔。

它会把粪便排在自己的身上 。 呼吸 蜗牛的外套膜腔会在壳口处形成1个开口，称为“呼吸孔 ” ，这是气体进出的地方
。

仔细观察
，呼吸孔常会一开一关，就像是蜗牛呼吸用的“鼻子
”；而当蜗牛缩进壳内时 ，还是会将呼吸孔的开口留于壳口处以便呼吸。 外套膜常在足部或内脏团间
，形成1个与外界相通的空腔，称为“外套膜腔” 。

蜗牛的呼吸器官就藏于外套膜腔内 ，有时透过蜗牛的壳
，隐约可以见到壳底下密布的肺血管网，大多位于前侧 ，靠近头部的方向
，这正是外套膜腔的位置
。 食性 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜
、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎 、芽
、花、多汁的果实；各种青草青稞饲料 、多汁饲料
、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。

蜗牛是靠口来摄食的 。 编辑本段特色 一般的蜗牛（比如说在雨后从树上找到的蜗牛） ，如果把它放在玻璃杯中，用硬纸片盖住杯口（可以在杯中放入一些水和树叶）
，再硬纸片上划几个小孔用来保持空气的流动，那么那些蜗牛就会爬到硬纸片上去 ，就这样把玻璃杯放一天不去管它
，到了第二天，你会发现玻璃杯内有些黑色的不明物体 ，那就是蜗牛的粪便
，这个时候你打开硬纸片，就会发现硬纸片被吃掉了一部分 ，给人一种毛骨悚然的感觉。

编辑本段生长繁殖 生长期 1）孵化期：是指从蜗牛产出的卵到孵化出壳时这一段时间
。 2）幼螺期：幼螺是指蜗牛出壳后到30d以内的小螺阶段。

3）成螺期：幼螺满1月至6月龄之间
，这5个月龄的螺叫成螺阶段 。它是介于幼螺和种螺中间的时期，蜗牛在这个阶段是生长发育（个体膨大） ，又是生殖生长（性器官的生长和发育）的时期
。

4）种螺期：生长满6个月以上的蜗牛。 生殖特性 两个蜗牛相遇的时候
，互相用触角接触，然后头和头相对 ，身体并连，彼此生殖腔的位置相接 。

这样暂时停止片刻之后
，生殖部分突然反转，互相将恋矢（ *** ）插入对方的生殖孔中
。一般说来 ，蜗牛的交尾时间是很长的
，每次交接大约需要2-3小时，有时可以达到4小时之久。

在交尾后受精卵经过生殖孔产出体外 。卵都产在地下数毫米深的土中或朽木 、落叶之下
。

蜗牛的幼虫在卵壳中发育 ，孵出的幼体已成蜗牛的样子了。 1.蜗牛雌雄同体
，异体交配，雌雄均产卵 。

蜗牛本身既当爹又当娘
。两只蜗牛相互配合 ，双方将恋矢（ *** ）反复 *** 对方的生殖孔
，经过激烈刺插运动，双方 *** 便都插入对方的 *** 中 *** 。

受孕10天后 ，双方均可产卵
，8天后卵可孵化出小蜗牛 。 2.交配时间长，产卵速度慢 ，难度程度高。

*** 的蜗牛每次的交配时间长达2~3个小时，有的长达6小时以上
。蜗牛每分钟可产卵2粒
，每次产卵时间长达1~2小时，有的在3小时以上。

蜗牛在产卵过程中 ，常因饲养不良营养缺乏虚脱难产而死亡 。有的因难产而死亡的占种蜗牛总数的30%左右
。

3.繁殖率高。每只蜗牛每年可产卵6~7次
，每次平均可产卵200粒 。

体重在35克的种蜗牛每次可产卵120粒，体重在40~50克的蜗牛 ，每次可产卵150~180粒；体重在60~100克的蜗牛每次可产卵300~400粒
。 4.蜗牛的生殖不受年龄的限制。

在同等适宜的生殖条件下
，蜗牛越大产卵量就越多 。 5.寿命较短
。

蜗牛的寿命一般在5~6年。在不适的生活条件下，会加速蜗牛的死亡 ，缩短蜗牛的寿命 。

6.三慢二快一难一多
。三慢是行动慢
、交配慢和产卵慢；二快是生长快、缩壳快；一难一多是产卵难和产卵多。

6.告诉我关于蜗牛的科学知识

蜗牛（Snail） 蜗牛属腹足纲陆生软体动物
，种类很多，遍布全球 。

据有关资料记载 ，世界各地有蜗牛四万种。在我国各省区都有蜗牛分布
，生活在森林 、灌木
、果园、菜园 、农田、住宅
、公园、庭园 、寺庙
、高山、平地 、丘陵等地
。

但有饲养和食用价值的种类却很少。蜗牛作为人类的高蛋白低脂肪的上等食品和动物性蛋白饲料，日益受到人们的重视 。

1
、外形特征 蜗牛的整个躯体包括贝壳、头 、颈
、外壳膜、足 、内脏
、囊等部分 ，身背螺旋形的贝壳，其形状形形 ***
，大小不一，有宝塔形、陀螺形 、圆锥形、球形
、烟斗形等等
。目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛 、散大蜗牛
、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。

2 、生活习性 白玉蜗牛喜欢在阴暗潮湿
、疏松多腐殖质的环境中生活 ，昼伏夜出
，最怕阳光直射，对环境反应敏感 ，最适环境：温度16~30℃（23~30℃时
，生长发育最快）；空气湿度60%~90%；饲养土湿度40%左右；pH为5~7 。当温度低于15℃，高于33℃时休眠 ，低于5℃或高于40℃
，则可能被冻死或热死
。

喜钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵 、调节体内湿度和吸取部分养料，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存 。

喜潮湿怕水淹
。在潮湿的夜间 ，并投入湿漉的食料
，蜗牛的食欲活跃。

但水淹可使蜗牛窒息 。自食生存性
。

小蜗牛一孵出，就会爬动和取食 ，不要母体照顾。当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内
，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳 。

具有很强的忍耐性。蜗牛具有惊人的生存能力 ，对冷
、热、饥饿 、干旱有很强的忍耐性
。

喜恒温养殖。温度恒定在25~28℃之间
，生长发育和繁殖旺盛 。

3
、蜗牛的食性 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶 、茎、芽
、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料 、多汁饲料
、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食
。 4 、蜗牛的实用价值 蜗牛在国际上享有“软黄金 ”美誉。

它的肉嫩味美 ，营养丰富 。据测定
，每500克蜗牛肉中含蛋白质90克及氨基酸
、维生素、钙 、铁
、铜、磷等多种人体所需要的营养素，是一种高蛋白 、低脂肪食品
。

蜗牛性寒
、味咸。有清热、消肿 、解毒、利尿
、平喘、软坚等功能 。

对糖尿病 、咳嗽
、咽炎、腮腺炎 、淋巴结核
、疮痛、痔疮 、蜈蚣咬伤等疾病有一定疗效 ，因此被食家誉为美味珍馐
，保健佳品
。 别名天螺蛳
、里牛、瓜牛 来源大蜗牛科动物回型蜗牛Eulota similaris Ferussac，以干燥全体或活个体入药。

夏秋捕捉 ，开水烫死
，晒干；若用鲜品，临用时捕捉 。 性味归经咸 ，寒
。

有小毒。 功能主治清热解毒，利尿 。

用于痈肿疔毒
，痔漏，小便不利。 用法用量 0.5~1钱 ，研末或入丸散剂服
。

外用适量
，研末或鲜品捣烂敷患处。

7.蜗牛有趣的科学现象

我们常用蜗牛爬行来形容速度慢 。

其实，确切地说蜗牛不是爬行 ，而是滑行的
。在它通过的地方都留有它分泌的一层黏（nián）液
，这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬 ，身体也不至于被割破。

蜗牛害怕阳光
，因为阳光会把它的身体烤干 。它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来
。

整个冬季它可以一连睡上几个月。蜗牛的嘴比竹尖还要小 ，可是长着两万五千六百颗牙齿 。

当然
，这些牙齿，我们的肉眼是看不见的
。如果我们把蜗牛放到一个纸盒里 ，那它能用牙咬个洞逃走呢。

它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱 。好在它的嗅觉异常灵敏
，弥补了视力的不足
。

8.哪里有研究蜗牛生活习性的真实附文字

烟草在线据余姚农业信息网报道 蜗牛是陆上爬行的腹足纲软体动物。其口在头部的腹面，口里有鄂片和齿舌 ，齿舌上生长着很多排列整齐的小齿
，用来咀嚼和磨碎食物，其取食的寄主作物种类有58科206种之多 ，尤其对豆类 、蔬菜
、棉花、草坪 、绿肥及薄荷等旱作物的危害较为严重
，是旱地作物生产的主要虫害之一 。

蜗牛一般一年繁殖1至3代，它们在阴雨多 ，湿度大
，温度高的季节繁殖很快。5月中旬至10月上旬是它们的活动盛期，多于四五月产卵于草根、土缝
、枯叶或石块下 ，每个成体可产卵50至300粒
。6至9月蜗牛的活动最为旺盛
，一直到10月下旬开始下降。

南极企鹅是世界bai上最具风度的动物 。它们属du于鸟类，却不会飞 ，常zhi常迈着绅士般的方步，行走在零下60℃的冰天雪地里dao
。

企鹅是卵生动物
，雄性企鹅一次只产一个蛋。但持续6周的孵化任务却是由雄企鹅承担 。它的腹部犹如一只34℃的保温箱，不用担心企鹅蛋在这里会冻坏
。在这期间企鹅爸爸要忍机挨饿 ，为了宝宝
，它不能跳到海里捕鱼充饥，全部能量都是从体内贮存的脂肪中摄取的。谁能不说它是世界上最伟大的“父亲
”呢?

那么企鹅妈妈这时去干什么了?她去储存婴儿的食品 。她在较温暖、多鱼的海水中游来游击 ，吞下许多鱼
，在体内形成一层厚厚的脂肪
。在小企鹅破壳而出之前，妈妈便会凭着一种时间上的宜觉赶回婴儿身边。妈妈的肚子贮存着许多半消化的鱼 ，为企鹅宝宝准备好了食品 。

全球约有250万只企鹅
，共有18个品种
。这些动物很通人性，它们实行一夫一妻制 ，并且终生厮守
，永远忠诚。它们之间的交流方式是通过声音，例如 ，嘎嘎叫表示高兴，呻吟表示饭后闲聊
，尖中声表示警告等 。成年企鹅一般高1.2米，重30千克为了抵御严寒 ，一只企鹅每天要吃60千克鱼。小企鹅一岁时便可下海游泳
，企鹅的寿命一般为7-15年
。

企鹅是南极洲最出色的潜泳者。尽管走起路来拐播摇摆，但在水中 ，它们的脚是“发动机”能潜入水中5O0米
，速度为每小时25千米 。由于它们有两只气囊，潜水时间可长达20分钟
。它们的羽毛坚硬 、光滑 ，就像一件潜水衣。

企鹅主要生活在南极洲
，如果寒流袭击，它们便合紧紧地挤靠在一起 ，远远看去
，就像一张黑色的地毯 。正是由于这种集体精神，它们才被看作是非常聪明的动物
。

不怕冷的企鹅在南极大陆周围冰冷的海水中 ，可以暂停呼吸在水下呆上一刻种，有时下潜深度甚至可达500米
，每天它们可以这样潜水上百次，而身体却丝毫无损。

企鹅有着令人吃惊的调节新陈代谢的能力 。整个身体只有必不可少的部位在起作用 ，其他部分的代谢都很平缓
。科学家们给生活在南极洲和非洲之间水域中的10来种企鹅装上传感器
，他们从中得到了一些非常令人吃惊的数字。企鹅正常的体温为38℃它，下潜后它的腹部体温下降到11℃ ，而它的胃部体温却仍然维持在30℃以上 。企鹅吞食的鱼是很冷的（只有4—5℃
，这导致了它体温的下降，而它的胃部温度却保持不变 ，迄今人们无法对此作出圆满的解释
。

负责该项工作的研究人员解释说：“此谜另有它解：那就是同潜水有关的条件反射性的体温降低。企鹅的肌体组织好像十分完美地使用自己的能量
，它用血液来协调身体活动的各个部分：大脑
、心脏、产生推力的肌肉等，与此同时 ，其他组织的活动则十分平缓
，因此这些组织产生的能量较少，温度也自然较低 。 ”这位研究人员接着说 ，“这种现象已经众所周知了。例如，在冬眠的早獭身上也可以观察到这种现象
。但是和这种耐睡的哺乳动物相反
，企鹅却十分活跃。每次潜水过后，它回到水面休息一分钟 ，然后又潜到水下捕鱼 。它在10来个小时内不断重复这种动作
，每天可以做上百次
。
”

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