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　为了确保工作或事情顺利进行 ，就不得不需要事先制定方案
，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书 。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家收集的环保知识竞赛活动方案 ，仅供参考
，希望能够帮助到大家
。

环保知识竞赛活动方案1

　一 、活动主题

　大学生环保知识竞赛

　二
、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态 ，加强对能源知识的的理解与应用。

　三、活动主办方新能源协会

　四 、活动对象辽宁石油化工大学在校学生

　五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00

　决赛：XX年12月6日下午2：00

　六
、活动地点三教405

　七、参加要求参加者不要轻易退出比赛

　活动流程（一）初赛：

　笔试，共20道题
，其中选择15道，应用题2道 。考试时间为30分钟
。

　参赛选手为120人 ，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

　（二）决赛：

　进入决赛的60人组成3人一组的队伍
，共20组并为其排序标号 。

　第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员 ，并给队伍起一个响亮的队名
，再加上自己的口号。之后可以表演才艺唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援
。评委根据每组的表现打分。

　第二轮：前十组抽签 ，与后十组进行PK：每组5道题
，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线 。若5道题后没有一组队员打错 ，则从备份题库中抽题回答直至一方打错
。

　获胜的十组进入第三轮比赛

　第三轮：第三轮共有3道题
，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问 ，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一 、二
、三等奖 。

　八、奖项设置一等奖：一组（3人）

　二等奖：两组（6人）

　三等奖：三组（12人）

　九 、注意事项A
、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰
。

　B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序
，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更 ，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受
，请各位选手对自己的行为负责。

　C 、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责 。

　D
、决赛中两人无故退出 ，其组其他人淘汰
。决赛第而轮的对手直接晋级。

　前期准备

　1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四 、五教活动告告示栏 。

　2）准备初赛
、决赛题目和评委问题
。

　3）邀请主持人
，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿 。

　4）办公室准备3瓶水，5支笔 ，5张A4纸。

　5）制作并打印签到表和评分表
。

　当天安排

　1） 将资料拷到多媒体教室电脑里
，并派人布置会场。

　2） 确保一切正常进行，并开始竞赛 。

　3） 工作人员维护好现场秩序 ，不服管理者请出会场
。

　4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

　活动后期总结

　1） 当日比赛概况记录

　2） 活动总结

　3） 活动资料汇总

　4） 确定比赛结果公布

　经费统计

　物品/数量/金额

环保知识竞赛活动方案2

　通过活动范围由小团体
，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性 。使同学们意识到 ，保护环境应从小做起，从身边的小事做起
。将环保信息
，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下 。

　 一、参赛对象与组队

　参赛对象为高一年段共6班级，每班9人 ，其中主力队员3人 、后备队员6人
。

　 二、竞赛时间地点

　XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知）
，多媒体教室。

　 三
、竞赛办法

　 （一）竞赛内容

　环保知识题纲

　 （二） 竞 赛题目形式

　问答题、抢答题 、必答题 。

　 （三）竞赛答题形式

　竞赛答题形式采用必答
、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行
。

　 （四）评分方法

　1 、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

　2
、每队基本分100分

　3、必答题 、抢答（让答）题 ，每题为10分 。

　4
、问答题
，根据题目的难度分别设计10分、20分 、30分。

　 （五）评判办法

　邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作
。

　 （六 ）竞赛方式

　决出第一名1名 ，第二名2名
，第三名3名。（如遇分数相同则并列）

　 四
、奖励办法

　环保知识竞赛活动方案的延伸阅读——蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校
”活动

　蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动

　近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校 ”活动 。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题 ，邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识
，并且发放了《环保知识手册》 、《农村环保知识手册》等书籍、报刊
。活动的开展提高了师生们合理利用资源
、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。

环保知识竞赛活动方案3

　 前言： 大学是一个青春涌动 ，无限创新的美丽大舞台 。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考
。为展现我省大学生的环保理念
，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保 ，我协会举行“六五环境日
”环保知识竞赛活动。展现大学生风采
，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心 ，我们期待环境组织联盟的成功！让我们一起来支持环保事业！让我们一起来唤醒环保的春天！

　 活动背景： 在全球变暖
，我国节能减排，绿色奥运的大前提下 ，环保已越来越被人们所关注 。

　同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策
，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来 ，在市环保局联盟高校环保社团的号召下
，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动
。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系 ，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式
，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识 ，启发我们用爱心去关注环境的变化
，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任 ，挽起我们的双手做环保卫士 。

　 活动宗旨：

　1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导

　2 、丰富大学生的环保知识
，共同携手保护自然环境

　3
、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台 ，促进交流合作

　4、宣传环保知识
，呼唤绿色，深化校园环保理念

　 活动主题：

　1 、了解环保最新动态 ，关注全球环境问题

　2
、关注绿色奥运
，为节能减排出谋划策

　3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题

　4 、了解各地环保成功措施与方案

　 活动时间： 5月31日

　 活动指导老师：

　 活动地点： 青年活动中心

　 评审委员会：

　 具体活动开展：

　1
、招募主持人（2名）

　2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

　3 、竞赛于5月31日在青年活动中心进行

　4
、商议6月5日环境日的活动进行

　颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品

　主办单位：

　承办单位：

　协办单位：

　活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量 ，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面
。团结了环保事业的青春活力
，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵 ，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务 。有我们的一起努力
，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

　 附件1

　竞赛具体实施方案

　一 、前期准备

　1、由各部部长负责招募主持人

　2
、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题

　3 、宣传部写海报宣布活动时间地点等 ，外联部负责联系场地
，届时并由各部人员准时到场听从安排，清理并布置现场
。秘书部记录所用经费

　4
、确定相关人员（记分员、审核员 、计时员）并为其讲解相关注意事项

　5
、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场

　6、届时 ，请能熟练使用会场相关布置的人员到场；我会外联部负责接待参赛人员待休息室
，绘影部摄影，秘书部维持现场秩序

　7 、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间

　二
、比赛程序

　1、嘉宾致词 ，团队宣誓并自我介绍

　2 、竞赛正式开始
，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目（与环保有关）

　3
、结束时 ，主持人致结束语，嘉宾颁奖。

　4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜

　三 、后期工作

　1、各部留人收拾现场
，由学术部在会后负责写一份总结报告

　2
、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系

　附件二

　知识竞赛规则

　一、必答题

　a 、题型设计：全为选择题 ，总共分为两轮答题过程

　b
、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答
，依次进行

　c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题 ，并在30秒内回答完毕有效

　d 、评分标准：每队有100分基础分
，答对加20分，答错不得分

　二
、抢答题

　a题型设计：选择题或简答题 ，分为一轮答题,每题10分 。

　b答题规则：各队在主持人读完题目
，宣布“开始 ”后，方可按抢答器抢答 ，最先抢到答题权的参赛队回答问题
，由一名选手回答，其他选手可以补充作答
。

　c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。

　d评分标准：在主持人宣布完“开始
” ，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分 。

　三、风险题

　a 、题型设计：以选择题为主兼有论述题
，总共分为三轮，题目分为10分 ，20分
，30分，共三类

　b
、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题

　c、答题时间限制：主持人读完题 ，选手答题
，选择题在30秒内回答完毕有效，论述题在90秒内回答完毕有效

　d 、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值 ，答错在原有分基础上扣取相应分值

　e
、观众机会：当一名选手答错时
，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送

　四、幸运之星

　从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛

　b 、题型设计：全为选择题 ，总共有两轮

　c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答

　d
、评分标准：答对得20分
，并有精美礼品赠送，答错不得分
。

　五、夺分选择题

　a 、题型设计：以选择题为主 ，兼有论述题，每队有三次答题机会
，可以选择放弃。

　第一次10分
、第二次20分，第三次30分

　b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题 ，每次答对得分
，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助智囊团的机会 ，若再次答错则扣本次答题的相应分值

　c 、答题时间限制：主持人读完题
，说出“开始”后，选手方能答题 ，选择题30秒内回答完毕有效
，论述题90秒内回答完毕有效

　d
、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励

　六、总结发奖

　由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品

　七 、奖项设置

　团体一等奖团体二等奖团体三等奖

环保知识竞赛活动方案4

　一
、活动背景

　为倡导环保理念，推广环保知识 ，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流 、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力
，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛 。

　二
、活动意义

　一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识
。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流 、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力 。

　三、 活动内容及安排

　（一）活动时间：20xx年3月15日下午1：30；

　（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部 ，支教部，校内服务部；

　（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115；

　（四）活动口号：环保从趣味知识开始；

　（五）活动对象：全体校内新生；

　（六）活动内容：活动分为6个部分
，包括团队分组介绍，垃圾分类 ，知识问答等活动环节；

　（七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛
，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分
。本次活动以各团队小组所得总分排名；

　（八）活动材料：通过网络
、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；

　（九）宣传报道：校报、燃光校园报 、校园佳音广播站
、海报；

　（十）活动流程：

　1．召集组织同学加入；

　2．使同学们了解活动目的；

　3．发放环保知识相关材料 ，并监督参赛选手准备工作；

　4．比赛中
，邀请老师与学生干部一同参加；

　5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；

　6．对本次知识竞赛进行总结。

　四、工作要求

　（一）由宣传部负责此次活动的宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分 ，包括预约版面 、拍照
、发稿等工作；

　（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；

　（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序
，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌 。

环保知识竞赛活动方案5

　一 、活动背景：

　随着世界各国经济的.迅速发展和生产力水平不断提高 ，人类对环境的影响越来越大
，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题
。近几年。我院通过渗透环保理念
、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者 ”和“播种人
” 。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事 ，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动
。

　二、活动目的：1 、增强我系学生参与环保的意识
，丰富其环保知识;

　2
、保护我们学校以及周边的的环境;

　3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；

　4 、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；

　三、活动意义：

　通过这次活动提高我校学生的环保意识 ，积极响应学校建设绿色校园的号召
，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质 ，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞
，而是行动。 ”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人 都有保护环境的责任心 ，从自己做起
，从小事做起，携手保护我们的家园 ，大自然会给人类应有的回报
，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 。

　四
、活动流程：

　1、活动时间：3月下旬

　2 、活动地点：永州职院校本部

　3
、赛程 ：初赛

　a、时间：

　b 、评委
、主持人（待定）

　c、将参赛队伍分组 ，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛
。

　4 、具体活动：

　流程一
，首先，播放影片和 ，影片和内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面
，同时重点放在不好的环境现象上 。我们通过影片和的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状
。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来 。备注：观看影片大约30-40分钟
。影片观看结束后 ，现场的同学们要互动起来
，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷 ，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等 。

　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识
，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

　流程三：放映一部以环保为主题的** ，**预计时长为九十分钟以内
，**由办公室提供。

　流程四：环保知识pk赛
。

　a
、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采 。

　b、比赛过程
。共分为三个环节 ，分别为必答题 、限时抢答题
、风险题。

　（1）、必答题：

　a 、题型：选择题（单选）；

　b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题 。答对加分
，答错不扣分
。

　c
、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

　(2)、限时抢答题：

　a 、题型：简答题

　b
、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题 ，其他队员不能给予补充 。答对加分
，答错扣分
。

　c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

　(3) 、风险题：

　a
、题型：问答题、简答题

　b 、答题规则：每小队出一名队员选题
、答题 ，分数相对少的队先选择并回答 。答对加上相应分值
，答错则扣相应分值
。

　c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间 ，准备时间未到也可以进行回答
，回答时间为一分钟。

　c 、评分标准

　（1）各队初始分均为300分 。

　（2）必答题：每题10分

　（3）选答题：每题20分

　（4）风险题：每题 30分

　d
、比赛结果：以得分最高为优胜。

　五、所设置奖项为：

　一等奖一名，二等奖二名 ，三等奖三名
，优秀组织奖（以班）
。

环保知识竞赛活动方案6

　一 、活动主题：保护环境，从我做起 ，从身边做起。 二、目的和意义：

　为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识
，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识 。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中 ，通过富有知识性
、趣味性的知识竞赛
，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识 ，增强保护环境自觉性
，营造一个“天天环保，人人环保
”的良好氛围 ，促进学校环境保护和协调发展
。

　三、活动时间：10周4托管课

　四 、活动地点：风雨场

　五
、活动对象：三、四年级全体学生参赛。

　小组成员：

　张校长 、cccccccccc

　主持人：学生

　六
、人员分工安排：nnnn记录
，其余老师维持纪律，nnn拍照 ，张校总结和颁奖 。

　七、活动要求：

　1 、竞赛内容为环保基础知识
，各班应认真做好准备
。

　2
、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。

　3、每班抽出10人代表进行抢答 ，每答对一题得2分，答错扣2分 。（共30题）

　4 、每班必答20题
，每答对一题得2分，答错扣2分
。

　八
、活动程序：

　（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况）

　（2）简单介绍比赛规则。

　（3）张校长点评 ，并宣布比赛结果 。

　九、活动设奖：

　参赛以班为单位设集体奖
，分别一等奖和二等奖，颁发奖状
。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名 ，颁发奖品及奖状。

　十 、赛前准备及相关负责人：

　会场布置、抢答器
、记分牌（由jjkl;;’’负责）
，奖品奖状（由nkk负责）

　附录：竞赛规则

　基本规则：

　1、总分为100分，每答对一题得2分 。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次
。

　2 、主持念题 ，马上站起来抢答
，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

　3
、选手答题时间不得超过10秒 ，违者视作弃权 。

班级活动策划

#策划# 导语为提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质
，决定举办趣味乒乓球比赛活动，以下是 整理的趣味乒乓球活动策划方案 ，欢迎阅读！

　 篇一

　一、活动目的:

　1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑，我社吸纳了第一批社员
。

　为了使大家能充分了解社和院
，同时培养大家的团队意识，我社特此举办此次活动。

　2.深秋感冒易发季节 ，通过课外素质拓展
，加强同学们积极参加体育活动 、锻炼身体的意识 。

　3.加大干部与社员之间的交流，消除彼此的陌生感
。

　二
、活动背景:

　鉴于新社员和干部之间的了解较少 ，缺乏沟通
，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台 ，来丰富我们的课余生活
，缓解期中考试带来的压力 。

　三、活动主题:素质拓展之趣味乒乓球比赛四 、活动时间:20xx年10月31日上午10:30-13:30五
、活动地点:会一东乒乓球场六、主办单位:XXX社团

　七 、形式方法:以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅八
、活动流程:

　1.由到场老师致辞，主持人宣布活动开始
。(若没有老师到场 ，则由名誉社长XX致开幕词)。

　2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目 。

　3.由到场老师总结发言
，主持人宣布此次素质拓展结束(若没有老师到场，则由名誉社长XX代为宣布)
。

　九、注意事项:

　1 、在活动之前确定好场地可以正常使用。

　2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行 。

　3
、负责好活动过程中参赛人员的安全。

　4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄
。

　十 、经费预算:

　开销动向花销金额备注活动中的奖品(棒棒糖100个)

　42.50元王湘波买纸杯一袋3.50元王湘波买请柬五张7.50元吴春燕买水0马老师已买乒乓球0马老师已买红纸(5张)

　2.50元曹永买十一
、各部门安排:

　1.宣传部负责撰写海报5张 ，分别贴于男女生宿舍楼，化工院宣传栏及活动现场。

　2.各部门提前统计参与活动人员总数及名单
，交予吴春燕处汇总 。

　3.各部门部长提前到达活动现场，进行相关布置及打扫
。

　4.网络我部负责制作胸贴、抽签用的小纸条 、绳子及相关道具。

　5.我部王颖负责相机及照相工作 。

　6.附件:

　活动细化书一
、活动前准备:

　①前期需准备的游戏道具:胸贴、绳索 、海报
、乒乓球、乒乓球拍 、粉笔
、布条等
。

　②前期需准备的场地设施:提前到达场地并派人到活动现场布置 ，打扫等。③抽签:根据到场人员总数平均分为四组
，每组设立一个队长(队长一般由奥星社团的四个人担任，老师如果来了 ，可让老师成为某一队的临时队长
，以增强老师们的兴趣)，并商议讨论一个队名及口号 。

　注:本活动由奥星社团协助参与
。

　二、活动具体安排:

　以下活动均在在主持人的带领下依次完成:

　N1.乒乓球传递:

　游戏规则:四个队队员分别站成一列 ，游戏开始时
，第一个人托球(乒乓球拍上放一个乒乓)走出2米远后，返回至队列 ，将乒乓球交与第二个队员手上
，球要保持不掉落，就这样以接力的方式 ，各队从第一个队员传到最后一个队员处，最先传玩的为胜利队。若中间有球掉落
，队员可立即捡起球，放上去后继续走 ，但是在没有把球放回去上去之前队员不可以移动 。

　N2.吹乒乓:

　游戏规则:将所有的乒乓案台拼成一个大台子
，在台子的一端画上一个圆圈(至少能容纳下2个乒乓球大小的圆圈)，从台子的另一段开始 ，各队队员开始向画好的圆圈方向吹乒乓球
，要求每名队员依次只能吹一口气，整个流程每队队员每人只能吹一次 ，当所有队员吹完气后
，乒乓球在圆圈内的队伍为获胜者(若所有对的球均不在圈内，则球离圆圈最近的为获胜者)
。

　N3.合二手为一:

　游戏规则:每队选派1-2名选手参加本轮比赛 ，要求每名参赛队员将双手和乒乓球用绳子绑在一起
，两队队员互相切磋球技，一共打5个球 ，输得一方被淘汰，采取擂台赛
，其他被推选选手可向胜利者挑战，直到所有人都比完 ，最后胜利者所在的队伍为胜利队。

　N4.你是我的左右腿:

　游戏规则:此游戏为双打
，每组派2名(要求必须为一男一女)选手参加，要求将每名参赛选手的其中一条腿和另一个绑在一起 ，然后这两名同学参加双打比赛
，此环节共打11个球，败者淘汰 ，胜者成为擂主
，其他队伍依次挑战，胜者为擂主 ，最后的擂主所在的组为获胜方 。

　N5.团队乒乓球:

　游戏规则:两个队队员分别排成一排站于一个乒乓台两侧
，每一侧提供给予两只球拍。游戏开始，任选一对的队首第一个人先发球 ，发完球这个人立刻走开，当对方将球打回来时
，第二个队员马上接球，接完球后也马上离开 ，两边一直这样循环
，直到某一队伍所有成员每人成功接到一球
。若中间有人没有接到球，则把球交与对方队 ，这个人回到队列末尾
，继续参与接球。

　注:上述活动进行中可更具实际情况调整，例如为活跃气氛 ，我们可在第二个游戏结束起哄让同学们向老师们挑战 。

　五个游戏结束
，我们可以集体分发奖品，并合影留念
。

　三 、活动结束后:工作人员应处理现场卫生 ，同时回收道具器材等。活动结束后写出相应的总结并及时上交 。

　 篇二

　一、活动名称

　淮南联合大学演讲与口才协会第xx届乒乓球趣味赛

　二
、活动口号

　以球会友
，丰富校园文化生活;

　趣味乒乓，尽显社员团队合作

　三、活动组织

　淮南联合大学演讲与口才协会

　四 、活动时间及地点

　时间:20xx年5月21日18:00——21:00

　地点:联大体育活动中心;

　五
、比赛项目

　1.正式赛(男单、女单
。);

　2.趣味赛(全体社员)

　六 、参赛人员及参赛形式

　参赛人员:全体在校演讲与口才协会社员

　参赛形式:1.正式赛男女各限报三十人2.趣味赛面向全体社员。3..社员可于十五日起开始报名

　七
、竞赛方法和规定

　1、正式赛采取国际通用的11分制 ，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》 。

　2 、比赛过程中有3次暂停机会
，每次1分钟
。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜 ，每局11分。比赛顺序为男单
、女单、趣味赛 。

　3 、趣味赛由两名社员共同完成
，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式 ，各手执球拍运球
，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次
。若中途乒乓球掉落 ，应捡起才可继续运球行走。

　八
、注意事项

　1、参赛队伍自备球拍 、饮用水 。

　2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前30分钟到达赛场

　3
、比赛时期、地点均以比赛日程为准
，如果有变更，以组织方书面通知或电话通知为准
。

　4 、比赛本着“友谊第一 ，比赛第二 ”的原则
，队员必须尊重观众
、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定 ，不得发生争吵，如发生恶性事件
，将取消比赛资格 。

　九 、组织机构

　裁判员两名

　后勤若干

　十
、工作计划

　1、申请审批

　在20xx年5月15日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划 ，细化各项工作
。

　2 、宣传工作

　在20xx年5月15日落实赛事通知
，以展板的形式进行宣传。

　3
、赛前会议

　在20xx年3月15日晚召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排 ，组织分工
，保证每项工作都顺利进行 。

　4、活动流程

　17:00工作人员到达比赛现场

　17:30运动员开始适应场地，随后开始抽签

　18:30裁判长宣布比赛开始

　1 、比赛及时做好记录并填写积分表2
、赛程结束整理场地3、之后的比赛

　依次照常进行;

　十一 、财务预算

　1、场地费:50元

　2
、乒乓球:10*2=20元
。

　 篇三

　一、活动背景及目的

　随着“第xx届新生乒乓球比赛”的举办和圆满成功 ，我校同学对乒乓球的热爱日益加深
，同学们的乒乓球技能也有了大幅度提高。社团正朝着一个崭新的方向蓬勃发展 。为了进一步提高社员们得交流和沟通，发扬乒乓球比赛的精神 ，丰富同学们的课外文化生活
，我社团决定举办第xx届趣味乒乓球比赛
。

　二 、活动时间及地点

　时间:20xx年12月01日晚上7点—9点半地点:校内乒乓球馆

　三
、活动宣传及通知

　由社联宣传部进行海报展板的设计和张贴进行宣传。

　在20xx级乒乓球社团QQ群里对社员进行通知 。

　由各系体育部向各班同学通知
。

　四、活动物资准备

　道具:球拍 、乒乓球(二十个)
、筷子(四双)、板凳(两张) 、脸盆(一个)
、纸杯(若干)、矿泉水瓶子(四个) 、胶带
、粉笔、海报展板。

　奖品:奖状(若干，约15张) 、乒乓球、笔记本(若干)
、小便贴(若干) 。

　五、活动流程及时间安排

　1.社团干事提前半小时(即六点半)需到场地准备收拾比赛场地和道具 ，安排比赛事宜。

　2.七点:比赛正式开始，八个项目由各个干事负责完成
。

　3.九点:比赛结束
，进行比赛颁奖。

　4.九点半场馆关门，活动圆满完成 。

　具体项目流程为:

　1.筷子夹乒乓球跑:

　负责人:时间:十五分钟

　2.单足颠球跑:

　负责人:时间:十五分钟

　3.双人打两球:

　负责人:时间:十五分钟

　4.水杯中吹球:

　负责人:时间:十五分钟

　5.定点投球:

　负责人:时间:十五分钟

　6.知识竞答:负责人:时间:十五分钟

　8.一边放一个盆选手发球入盆一定的时间记数多着为赢

　9.吸乒乓球

　分为两组或多组 ，同学用一根吸管吸住一个乒乓球送至3米外的框内
，前一位同学成功后下一位开始，规定时间内框内球多者为胜
。

　10.左手右手

　11.玩“转
”乒乓左右手执拍 ，轮换颠球
，多者为胜。

　自由结成三人小组，甲发球 ，乙在对面接球
，接球后迅速向对面跑，丙接乙打过来的球 ，接球后向对面跑
，三人转圈接球，转圈数多者获胜 。(按以往经验三个人绕圈比较辛苦 ，现场可适当增加每组人数)

　12.比赛用球拍掂球过障碍物(障碍物是人)13. 、带球过人海

　参赛队员结成小组，五人一组报名
。另外由不参加比赛的同学站成一排成为障碍
，队员可颠球或托球越过作为障碍的同学，球掉下从新开始。五人进行接力 ，用时最短者获胜 。

　(每组人数可按现场总人数进行调整)

　六
、注意事项

　1、比赛通知要到位
，宣传效果要达到
。

　2 、比赛道具要准备齐全，在比赛前摆好或画好。

　3
、社团干事要提前半小时到馆准备比赛事宜 。

　4、比赛期间除正常比赛外禁止打球
。

　5 、干事需维持现场秩序 ，禁止人任意出入球馆。

　6
、活动完毕后干事留下来打扫乒乓球馆
，并锁好门 。

　七、突发事件处理

　1.若参加比赛的人数过少，干事需尽快联系各系同学或朋友参加比赛。

　2.若参赛同学积极性不高 ，则干事需进行带动
，以活跃现场气氛
。

　3.若比赛时间不足，赛程较紧 ，干事需对自己负责的项目时间尽量进行压缩
，以保证比赛的正常完成。4.若道具不足，干事需立即联系进行补充 。

团队活动方案

班级活动策划 篇1

一 ，活动前言:

班级是我们温馨的家,班上每个人都是我们家的一部分,每一个同学都是提供我们班级同学相互交流沟通的机会，让我们的班级凝聚力更强
。处理好与同学的关系能让我们有更多的精力和时间投入到学习中去
，所以举办这次活动是必要的，举办这次活动旨在增进同学感情 ，拉近同学之间的距离。

二
，活动目的：

提供我们班级同学相互交流沟通的机会，让我们的班级凝聚力更强 。处理好与同学的关系能让我们有更多的精力和时间投入到学习中去 ，所以举办这次活动是必要的
，举

办这次活动旨在增进同学感情，拉近同学之间的距离
。

三 ，活动主题：

本次活动将以"增进同学感情
，拉近同学之间距离"为主题，让班级同学相互了解 ，坚持创建一个文明
，和谐的班级。

四，活动对象：

信息工程系13级通信2班全体同学

五 ，活动时间及地点

该活动将于XX年4月18日上午10点30-XX年4月18日中午1点在火锅店举行

六，活动流程策划：

全班同学10点30在蘑菇云广场集合
，然后赶往季季红火锅店，到达目的地后点餐并由班长发表讲话 ，同学们在吃火锅的同时相互交流 。合影后
，在1点左右返回学校
。

七，注意事项：

在来回途中注意班级同学安全 ，班干团干维持好秩序。

班级活动策划 篇2

活动名称： 建团xx建校xx我来庆

活动背景：

20xx年
，是特别的一年 。20xx年是我们仲恺农业工程学院建校的xx周年，也是建团的93周年
。新学期开始了 ，我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团93周年和建校85周年背景下开展的 。希望本次活动
，使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团，更加热爱我们的仲恺农业工程学院。

活动目的：

“建团93周年与建校xx周年 ”包含着深刻的内涵 ，有着丰富的活动内容和多样的活动形式
，对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响
。通过本次活动的开展，提高同学们对团和对校的热爱 ，增强同学们的团结度。

活动地点 ：番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆

活动时间 ： 20xx年4月12日和13日

活动对象 ：外国语学院英语112班全体同学

活动流程 ：

(一)前期工作

1 、活动前利用多个下课时间，征询同学的意见
，确立活动方案 。

2
、活动前一天组织全体同学，制定购物清单 ，提醒同学出行要注意安全
。

(二)活动当天

20xx年4月12日

1. 一起乘车到番禺东悦欢乐园
，在路上进行安全教育

2. 根据院内活动行程进行活动，

3. 晚上自由活动时间进行“建校xx 建党xx
”的知识教育。

20xx年4月13日

1. 东悦欢乐园游乐活动结束回校

2. 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝 ，默哀1分钟 。

(三)后期工作

1 、将活动时拍下来的照片进行整理
，并将相片冲晒出来，留作纪念
。

2、进行书面的工作总结。

经费预算： 每人各自出门票费和零食费

活动中应该注意的问题：

(一)注意出行安全 ，必须集体活动
，并保管好自己的财物 。

(二)注意文明出行
。

(三)活动后统一回校。

班级活动策划 篇3

活动主题： 大学生百科知识竞赛

活动口号： “集百家之长，会我班风采！”

活动目的： 作为21世纪的大学生 ，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑 。为了丰富大学文化生活
，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质 ，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动
。

活动策划人： 鲁军 姬文栓

活动时间： 20xx年11月

活动地点 ：3号教学楼211教室

活动对象： 物理与电子工程学院 电气1101班全体学生

活动准备：

1.提前将全班同学分为三队
，每对14人，并选出队长。

2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名） 。

3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员 ，并维持班上的纪律问题。

活动形式： 本活动分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答（共50题
，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）

第二阶段：判断题抢答（共50题 ，每题答对得3分
，答错扣2分）（共150分）

第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分 ，答错扣3分）（共150分）

活动流程：

一
，由活动策划人进行宣布活动内容和要求

二，由每对阐述自己队的队名和口号

三 ，宣布活动开始

四
，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛 ，同时计分人员和计时人员开始工作

五，第一阶段完后
，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

六 ，由策划人开始读题
，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

七 ，第二阶段完后
，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

八 ，由策划人开始读题
，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

九 ，第三阶段完后
，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人 ，并给予奖励

十一，由班长对本次活动进行点评及总结

十二
，由策划人宣布本次活动结束
。

注意事项：

1.答题开始抢答时，要“举手+报告 ，并站起来回答 ”
，答题时其他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公平和公正

3.本活动将进行2个多小时

班级活动策划 篇4

一．活动主题： 一年，我们牵手走过

二．活动背景： 我们09历本有3个预备党员 ，12个入党积极分子
，其他的全部都是中国共青团员，我们都是中国共青团员的一份子 ，我们志愿加入中国共青团
，为他的繁荣昌盛而努力，在不短的入团时间里 ，我们全班的同学一起努力
，加油，学习团学知识 ，丰富自身内涵，积极像共青团
、党组织靠拢
，一同和共青团成长，一起奋斗。在奋斗的日子里 ，在过去的一年里
， 我们09历本这个大家庭的孩子们，一起牵手走过 ，褪去了稚嫩
，变得成熟了，变得更加有责任感 ，变得更加地自信与勇敢！在一个学年即将结束的时候
，我们班希望大家走下来，回顾我们一起牵手走过的一年 ，一起挥洒汗水和张扬青春的一年
，一起和共青团成长的一年，所以开展了此次六月份团日活动——一年 ，我们牵手走过 。来纪念我们的奋斗，我们的足迹！

三．活动目的.：

1加强同学们对共青团的进一步理解
，增强他们的服务与责任意识
。

2回顾即将过去的一个学年，全班一起总结这一年中我们的收获与不足 ，并决心在下一学年加以弥补。

3加强班级同学间的交流
，增强班级凝聚力，培养同学们的团队意识 。

4丰富同学们的课余生活 ，在忙碌压抑的期末复习期间
，给同学们带去一丝快乐，让他们放松下
。

四.活动对象： 09历本全体同学（欢迎其他班同学来参与）与班主任——尤育号老师

五.活动地点： 茶山镇上海滩酒家

六.活动时间： 6月11日晚5：30（暂定）

七.活动准备：

1.09历本团支部成员开会讨论主题和活动形式。

2.活动内容确定下来后 ，让班级同学参与进来
，完善细节修改不足

3.确定地点，派班委与个别同学去镇上联系店家 ，并和他定好时间与菜品 。

4.最后将活动流程及其一切告诉全班同学
。

八.活动流程：

1．5：00全班同学在c区门口集合
，向镇上进发。

2．5：30到达上海滩，全部落座 。

3．在大家聚餐期间 ，开展各种游戏和知识竞答比赛，调节现场气氛
。并且邀请老师和同学一一发言
，讲出自己这一年的感受，这一年的心路历程。

4．最后 ，大家集体留影
，留下这个美丽的瞬间 。

九．活动预算：

聚餐花费：42*32

总需：大概1344元

十．活动可行性评析:

1.该活动在室内举行，安全性高。

2.活动经过很细节地讨论 ，活动内容简单易行,并且得到同学的一致认可
。

学院：人文学院

班级：09历本

策划者：09历本团支部

时间：xx.06.03

班级活动策划 篇5

一、活动背景

上了大二
，大家对于参加活动的积极性明显没有大一时的高，而且 ，从最近班级上课的情况来看
，大家的精神面貌不是很向上，有点懒散 ，部分同学比较缺乏集体的归属感。其实
，大学的班级和以前有一点比较大的不同就是同学们是因为上课才聚到一起，和高中相比 ，彼此之间就少了很多交流，所以在凝聚力方面会稍微有点弱 。大家更多的是以宿舍为单位
，所以，宿舍对于我们来讲是不可或缺的一部分 ，也是最能体现大家平时生活的一个重要方面
。这次活动一方面是为了能活跃一下班级的气氛
，提高班级的凝聚力，另一方面 ，也是为了让大家感受一下不同宿舍各自的风格。

二 、活动主题

宿舍活动之“真人飞行棋
”

三
、活动时间

20xx年10月02日上午

四、活动地点

xx医科大学上街校区生活区宿舍楼12号楼

五 、承办单位

20xx级临床医学（5+3一体化）1班

六
、服务对象

20xx级临床医学（5+3一体化）1班全体同学

七、活动目的及意义

基于最近班级的同学都偏向懒散和不积极的情况
，我们班委决定组织这次以宿舍为主题的活动，主要是想提升同学们的精气神 。让同学们感受到集体活动的乐趣 ，增强同学们的集体归属感
，提高班级凝聚力
。希望同学们能在这个活动之后，变得更加向上 ，同时也借此机会
，让同学们感受一下其他宿舍的风格。

八 、活动流程

（一）活动前期

1.活动策划

通过班委会提前构思，并询问班级每位同学的想法 ，班委们也积极建言献策，得出了活动的大致方案
，最后由班级负责人细化并概括汇总至策划书，再发至其他班委们予以确认 。

2．准备工作

这次活动我们邀请了4个同学参与了这次活动策划 ，他们负责收集每个宿舍的游戏并整理成具体的规则
。根据游戏所需的物品
，两个生劳负责采购物品。

3.人员分组

每两个宿舍组成一组，该组两个宿舍各出两个人组成队伍A,参与游戏 ，该组两个宿舍各自剩余两个留在宿舍当工作人员
，等先玩游戏的队伍A到达终点后马上回到宿舍替换出留在宿舍的四个人组成队伍B来参与游戏 。

4.现场工作人员安排

这次活动会提供给每个宿舍他们所需要的装饰，让他们自己布置
。

（二）活动中期

游戏的起点设在**号楼下 ，所有队伍在宿舍楼下集合。在起点设置一个小游戏
，队伍要完成游戏才能摇骰子，摇到六的队伍才能出发 。如果出现两个队伍摇到同一间房间的情况 ，后面摇的队伍往后退一个房间。每个房间都有相应的游戏
，队伍要完成游戏才能继续前进，否则要接受相应的惩罚 ，然后继续前进
。

游戏路线是从3**到3**，然后从5**到5**。队伍如果到达终点
，要回到自己的宿舍，替换出自己的舍友来参加游戏 。

每个宿舍的游戏分别为成语组词（3**）
、正话反说加动作接龙（3**）、逛三园（3**） 、24点（3**）
、空中投篮（3**）、镜子舞（3**） 、保龄球（3**）、抽牌比数目（3**）
、表情达意（3**）、扔飞镖（3**） 、猜物品（3**）
、心心相印（5**）、吹乒乓球（5**） 、蒙眼抓人（5**）
、找茬（5**）、穿越火线（5**） 、四人接力（5**）

（三）活动后期

1.集体拍照留念 ，各宿舍负责场地清洁
。

2.宣传委员
、学通委员汇集当天的照片、录像
，通过网络平台进行宣传。

3.班长于后期书写活动总结 。

4.班级进行活动情况调查，收集同学们对本次活动的看法和建议 ，各班委写活动反思 、建议
。

5.生劳委员进行费用统计
、报销。

九、活动注意事项

在活动前期
，会提醒同学们注意自己的音量，在活动过程中 ，会安排两个工作人员实时监督同学们 。

十 、活动预案

如果出现下雨的情况
，起点会设在12号楼架空层
。

班级活动策划 篇6

一、活动主题：

“我的暑期生活”交流活动

二
、活动目的：

通过这个活动，让大家回顾自己在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流 ，互换经验
，谈谈自己的收获 。

三．活动时间：

时间：暂定20xx年8月末（军训期间）

活动地点：一个能放映幻灯片的教室

四．活动准备：

为了使这个活动举办得跟加有趣而成功，在暑假开始前 ，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备
，让暑假过得更有意义
。

在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备 ，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻灯片展示的方式
，图文结合，讲述自己的经历 。每人限时3-5分钟。

五、活动实施：

为了带动大家的积极性 ，由班干部带头
，和大家分享自己的假期生活
。接着大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示 。

预计活动持续时间：90—120分钟

六．活动意义：

通过经验交流 ，使同学们对彼此有更深的了解
，了解他人的假期生活，分享快乐 ，分享经验
，丰富课余生活，让大家明白其实假期里可以充分利用时间做很多有意义的事
。

班级活动策划 篇7

一 、活动名称：“我爱我家 ”班级团日活动

二
、活动背景： 生技班班委大换届后 ，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段
，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班加入了新成员，支部凝聚力建设有待加强。

三、活动目的 ： 为增强班支部凝聚力 ，增进班支部成员的集体归属感
，构建和谐支部 。

四 、活动前期准 备：

1
、 支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家
”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动 ，做好相应安排；撰写活动新闻预告
，向院校网站媒体投稿
。

2、节目排演，购置相应道具等物品。

五 、活动时间： XX/10/30 晚上7:00-9:00

六
、参与对象： XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾

七、活动流程：

1.由主持人致词 ，介绍到场嘉宾

2.由支持人介绍下一个环节
，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有机会 ，只要愿意站上讲台（可以是现任班干部
，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展 ，也可以是前任，觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来
，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来 ，我的效果就是我们都是很要好的朋友
，彼此没有隔阂，一起长大 ，一起奋斗
，气氛不要太压抑，有人说过 ，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋
，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的是朋友 ，大学四年
，是我们的性格或者能力的决定时期，既然是朋友 ，就应该共同进步，共同努力）
，然后可以进行不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说 ，生计
，加油！

3.由若干人朗诵诗歌《我爱我家—**生技班》，班级是一个家 ，我们都是这个家庭的一员
，温馨的环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛 ，把全场气氛推到高潮 。

4.游戏交流环节
，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围 ，营造家的感觉
，在欢乐中促进大家交流
。

5游戏玩到一定的时候，关灯推上蛋糕 ，蛋糕上标明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蜡烛（班支部现有27人
，每根蜡烛代表我们家的一个成员），当天正好是我们班一个成员的生日 ，送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》
，每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛，最后吃蛋糕。

八 、活动预算

蛋糕140元 ，会场道具30元
，食品60元

小卡片：4元

班级活动策划 篇8

一
、活动目的

文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地 ，为同学们搭建展示创意的平台 。新闻1301班以此为契机
，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点 ，打造属于新闻1301班的创意梦工厂
。

二 、活动对象

文法学院新闻1301班全体成员

三、活动时间

XX年4月20日-26日

四
、活动主题

细微浑南
，创意班级

五、活动形式

1 、创意照片

借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片 ，在后期照片处理过程中也要展现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事 。

2
、创意音乐会

在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐
，要求节奏感强，尽量模拟原声。

3、创意安全宣传

对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集 ，活动当天在文科A场地进行与同学的互动
，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患 ，一方面感受到了拍照的乐趣
，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的
。摒弃以往“应该 ”“不应该
”的教育方式 ，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题
，从而实现安全宣传教育。

六 、活动内容策划

(一)以班级为单位，根据活动主题 ，确定活动方案 。班委为活动负责人
，调动全班同学的活动积极性
。

(二)各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用 ，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频
，记录活动过程 。

(三)在活动过程中，班委做好活动的宣传
。

(四)充分发挥新闻学专业的专业特长 ，在形成旧物利用作品的基础上
，在浑南校区内，选景进行创意拍摄 ，创意内容包括拍摄方式
，拍摄内容，人物造型 ，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区
，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节 ，希望在镜头下发现细微浑南 。

七
、注意事项

(一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势
，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中
。

(二)活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人 ，充分发挥寝室长的作用。

(三)利用一周半的时间准备，最后上交作品
，统一汇总 。

(四)作品展示要求展现浑南校区现状，班级特色和寝室文化 ，建议多种元素并存
，或文艺，或搞怪 ，能展现出班级同学的青春活力和创造力
，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的
。

班级活动策划 篇9

(一) 、活动引言：

为了从各方面丰富同学们的生活 ，在保证不影响的同学们的学习的基础上
，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量 ，丰富班级活动
，经过班委提议，同学同意 ，决定开展"同窗之谊"的班级活动。

(二)
、活动目的：

来大学已快一学年了，同学们渐渐熟悉了 。消逝在欢笑里的青春
，是我们昨日最美的回忆；流逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的无悔；留在记忆力的永恒 ，是我们那些同窗的日子！为了大家更好的交流和进步。特举办这次班级活动
，增进同学们的友谊，增强集体荣誉感
。

（三）、活动对象：

化学化工系xx级制药工程二班全体学生。

（四） 、活动时间：

三月二十九日晚 。

（五）
、活动地点：

理科楼513
。

（六）、活动流程策划：

一 、布置会场 ，设计板报
，营造良好的活动氛围。

二、具体活动：

1.一定的歌曲节目 。

2
、适当的小游戏，通过同学配合一起共同完成 ，增强大家的情谊
。

3、同学之间互换礼物。

4 、对于班级的未来及你对班级的建议的探讨 。

班级活动策划 篇10

一
、活动背景： 随着时间的缓缓流逝
，大学的生活越来越紧张了
。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我都选择了适合自己发展的方向 ，选择了奋斗的不标
，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

据小道的消息报导 ，类似的活动，校内校外诸多组织也是在试行 。并且取得了明显的成果
。与本班级同时开展活动的
，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流 ，实现互帮互助和资源共享
，还可以在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的： 增强体质，促进友谊 ，提高团结意识 。

三 、活动时间： 每周四下午2：00-3：40(即第五
、六节课)

四、活点动地 ：(主要在)三期篮球场;

五 、活动形式：

1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

2.活动遵行自愿原则
，班上同学可根据具体情况选择性参加;

3.根据每一位同学的体育课专项，自带“装备” ，分块练习;

4.按照每一个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员 ”带动进行
。(比如
，聊天小组，篮球小组 ，乒乓球小组…)

六
、可行性分析 ：班上的绝大多数人支持
，可谓就是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

七、具体流程： 填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿 ，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档 。

八 、注意事项 ：

1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消
，绝不耽误大学的主旋律
。

2.活动期间的人财安全。毕竟就是户外运动，难免会由磕磕碰碰 ，受伤也就是不可避免的 。一些贵重物品则要留心照管
。

　为了确保事情或工作安全顺利进行
，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的团队活动方案7篇 ，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友 。

团队活动方案 篇1

　一
、活动目的

　通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解 ，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识
，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台
。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力 、应变力、观察力和判断力的同时 ，还增强了同学们的个人价值观和集体荣誉观。

　二
、举办单位：旅游学院、化学化工学院 、计算机学院

　三
、活动对象：旅游学院、化学化工学院 、计算机学院非毕业班 。

　四
、报名方式和时间

　即日起在各班自律委员处报名
，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长）

　活动时间暂定于**年5月19日下午
。

　五、比赛形式

　1 、分组的定向“寻宝”比赛 ，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女 。

　2
、每组参赛者统一在出发点集中并抽取，在找到“宝藏
”后四位参赛者立即返回出发点
，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准
。）

　3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。

　4 、每组参赛队伍都有10张，每张所指的大致范围内会有“宝藏 ”的线索 。当找完10张的线索后 ，经过10个线索的整理
，宝藏的最终位置就会找出来
。

　5
、在整条路线10个“宝藏
”线索中，会有相应的关卡——回答问题 ，答对者可以直接获得线索
，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。

　6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗 ”，参赛者要拿到这红旗再返回起点 。（起点与终点都在三饭前的空地
。）

　六 、获胜标准

　本次比赛采用时间计算法 ，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达
，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问 ，答对者则获胜 。以此类推
。

　七、奖项设置

　1
、设第一名1队奖金50元
，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状 。第三名1队奖金20元 ，并颁发奖状
。

　2、优秀奖7队，颁发奖状。

　3 、每一位参赛者均可获得一份纪念品 。

　八
、注意事项

　1、参赛者必须以手中所持去寻找线索
，该点工作人员会检查参赛者手中。

　2 、参赛者不能携带通讯工具，如手机等
。

　3
、活动全程约一个半个小时 ，到16:30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖 。

　4、比赛时要注意防晒 、自备水等
，以防中暑
。

团队活动方案 篇2

　 一
、活动名称

　“快乐齐上阵
”团队素质拓展训练

　 二、活动主题

　友谊 、合作
、感恩、拼搏

　 三 、活动目的

　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境 ，真实地触及知行人的心理、体魄和品格
，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力 ，促进团队精神的形成
，进而收到“磨练意志
、陶冶情操、完善自我 、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：

　1
、增强同学间的团队合作意识

　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性

　3 、训练同学对于结构变动的适应能力

　4
、增强团队成员之间的相互信任

　5、加强成员间感情的沟通

　 素质拓展训练的项目

1 、齐心协力

　器材：蓝绿布
、彩色笔、剪刀 、竹竿

　时间：30分左右

　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长 ，给小组冠名
，画队徽
、选对歌等，然后进行团队间的展示 。要求队长报队名、队员报名 、队旗展示、向大家解释队旗
、队徽的内涵 ，然后合唱队歌
。在活动过程中，如果队长出现错误
，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。

　 2、穿针引线

　器材：呼啦圈

　时间：20～40分钟

　目的：感受合作和竞争的意义 ，体验探索与创新的快乐

　规则：各组人手拉手围成一个圈
，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发 ，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂 。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑
，女队长做20次蹲起)
。

3 、平地而起

　时间：20～40分钟

　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结

　规则：每组先派2名队员 ，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉
，合力使双方同时站起 。以此类推，每组每次人数增加一倍 ，如果尝试失败需再来一次
，直到成功才可以再加人
。时间最少且重复次数较少的为胜利的'团队。活动过程中，如果团队失败 ，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起 。

　 4
、笑容可掬

　时间：30分钟左右

　目的：促进团队成员间的沟通与交流
，增进彼此之间的友情。

　规则：让学员站成两排，两两相对 ，各排派出一名代表
，立于队伍的两端，相互鞠躬 ，身体要弯腰成90度
，高喊XXX你好
。然后，向前走交汇于队伍中央 ，再相互鞠躬高喊一次XXX你好
，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列 ，依次交换代表人选 。在活动过程中
，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑 ，女队长做20次蹲起
。

　总结：人们常说，当你面对生活的时候
，你实际上是在面对一面镜子，你笑 ，生活笑
，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理 ，要想获得别人的笑容
，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契 ，维系一种快乐轻松的氛围
，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐 。

　 5、张弛有道

　时间：10分钟左右

　器材：长绳一根 、布条
、秒表

　目的：通过这个游戏 ，让大家认识到团队合作的重要性
。一个团队若想成功必须运用恰当的方法
，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见 ，以沟通寻求彼此间的默契。

　规则：游戏开始时，将绳围在各自腰间位置
，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形 、平行四边形
、梯形、菱形 、三角形) ，在此过程中
，参加队员不能手拖手，只能通过绳互相维系 ，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上
，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出 。在活动过程中 ，如果团阶段失败
，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起
。

6
、千钧一发

　时间30分钟左右

　器材：报纸若干 ，胶带3个

　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划
，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。

　规则：出发时 ，每个人必须从铁板上走过 。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来
，必须在铁板上
。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住 ，全部人达到小岛之后
，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中 ，如果团阶段失败
，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起 。

　 7、囚徒困境

　时间：40～50分钟

　器材：布条若干

　目的：加强彼此之间的了解和信任 ，增强大家之间的团队友谊精神。

　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分
，据说古城位于一个与世隔绝的森林里
。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍 ，通过翻译费心的解释
，他才同意带路。由于古城到处散落有金币 、宝石，并且宣称如果宝物被盗 ，全城人民将面临灾难，因此
，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路 ，一路上不能作语言交流
，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友 ，以确保团队能安全到达目的地 。

　规则：将团队分为两组
，男队员为向导，女队员为探险的人
。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地 ，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

　总结：信任是集体交往的一个重要前提
，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他 ，你才能相信他说的话
，他做的事，只有相互信任 ，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好 。

　 8
、报数

　时间：10～30分钟

　目的：增强团队凝聚力
，增强团队合作意识

　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队
。在活动过程中 ，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑
，女队长做10次蹲起。

团队活动方案 篇3

　 一、活动的背景：

　公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间 ，业务团队之间
，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上 ，难免存在配合和服务上沟通的障碍
，和矛盾冲突 。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通 ，提高工作效率
，创造更大的收益，企划部针对这一现象 ，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动
。

　 二 、活动目的：

　活动有利于灌输公司新的理念
，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够及时
、有效的传达公司最新精神和指示 ，让员工更加清楚的了解公司新动向 。选择不同部门进行联谊的活动
，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作 、理解
、包容，从而达到团结一心 ，有效沟通
，高效益的团队
。

　 三、活动的时间：

　以两个月为一个周期开展

　 四 、活动的主体：

　公司全体员工(根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人 ，小活动人员不低于30人)

　 五
、活动的场所：

　主要场地以培训室为主
，户外可以选择农家乐、度假山庄 、市区内免费的主体公园为场所

　 六
、活动的开展：

　周期性活动大致可以分为三类：拓展项目、座谈会项目 、体育活动项目、知识趣味比赛 。

　根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通 ，确定最后的活动方案
，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。

　(一)
、拓展分为：室内拓展和室外拓展

　室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快 ，成本低，可供选择活动内容丰富
。

　户外拓展：能够形成触动和刺激
，强化服务意识，持久性好 ，可以增强团队之间的协作能力
，达到团队相互协作与信任的目的。

　(二) 、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩 ，可以分为：团队才艺展示
、小游戏、个人才艺表演 、座谈会
、工作角色转变短时间体验感受、案例分享 、思想和心得交流
、真心话、传爱心等一些列小片段组成 。既可以以团体的形象对公司进行宣传
，又会为公司的业务累计资源
。

　(三) 、活动：乒乓球比赛
、拔河比赛、波斯飞毯 、跳绳比赛、滚铁环比赛
、接力赛、合唱比赛 、卡拉ok大赛
、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童 、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动 ，不仅可以提高员工之间的组织与协调能力
，还有益于提高公司形象，宣传力度 。

　(四)房产专业知识竞赛
、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源 、客源角逐大赛
、关于对待客户、寻找房源 、客源方式
、方法的辩论赛、带看经纪人技巧 、技能大赛等知识趣味比赛
。通过比赛既可以促进员工之间的经验交流 ，又可以提升员工工作的积极性。

　 七、活动的费用预算

　每次活动最低标准以5元/人的标准
，最高标准以10元/人为标准 。

团队活动方案 篇4

　“舞动青春 快乐人生 ”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活 ，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情
，特举办“舞动青春 快乐人生
”的趣味活动
。

　 一
、指导思想

　为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念 ，认真落实阳光体育行动
，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。

　 二 、活动目标

　通过有趣的游戏体验和互动 ，使员工们开心快乐
，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本 ，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动
，提升生活质量
、管理能力和促进工作高绩效 。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识 、合作交流能力和创造能力 ，丰富员工的业余生活
，激发员工的运动热情，弘扬个性特长 ，促进员工全面健康地发展
。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

　 三
、活动主题

　舞动青春 快乐人生

　 四、活动内容：

　活动前，全体员工抽签分为红队 、蓝队
、绿队、紫队 、黄队
，然后根据活动项目要求，派队员参加活动 ，记总分多者为胜
，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份 。

　 （一）二人三足跑

　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好 ，比赛开始
，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点 ，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线
，用时最短的一组获胜。

　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃 ，中途绳子散开必须回到起点重新开始
。

　 （二）真爱永流传

　每队所有人嘴Y叼支吸管
，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物 ，中途饰物掉落必须重新开始 。

　 （三）快乐抱抱爆

　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球）
，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜
。

　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外） ，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

　 （四）袋鼠跳跳向前冲

　比赛开始后队员钻入麻袋中
，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员 ，以速度决定胜负 。

　游戏规则：参赛者必须向前跳跃
，不得走跑
。

　 （五）动物大连蹲

　各队派出三名队员，头戴动物头饰 ，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲
、猩猩蹲
，猩猩蹲完大象蹲 ”，然后大象接着边做动作边喊 ，蹲错或者被叫到没反应的那对输
，游戏进行3次，每胜一次100分。

　 （六）踩气球

　当场一个组出2个人 ，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球
，在活动开始后，互相踩对方的汽球 ，并保持自已的汽球不破
，或破得最少，则胜出 。

　 （七）抛绣球

　一局每队出2名选手 ，一人拿筐
，一人投球
。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。

　 （八）叠报纸 ：将2张4开的报纸放在地上 ，每张报纸上站5个人（一个小组）
，每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地） ，直到其中一方站不上去为止 。

　 （九）三人抱成团

　每次参与活动为10人
，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团
”，参与者在最短的时间内找到两人抱好 ，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

　 五、活动要求及注意事项：

　1 、安全第一
。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事
，注意安全。

　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔 ，请用垃圾袋装好！在活动结束时
，集体打扫战场！

　3
、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行 ，请勿穿正装
，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚 ，影响本队成绩 。

　4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员
，因人数较多，请大家听从指挥及安排 ，让我们共同把此次活动顺利完成。

团队活动方案 篇5

　在公司各级领导下
，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心 ，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献
。为回馈员工辛勤工作
，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力 ，提高员工对公司的认可度
，并为同事间相互交流 、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神 ，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。

　 一
、活动方案

　1.活动原则：玩好、吃好 、让员工开开心心
，（安全第一，活动第二）；

　2.活动项：

　1） 在特色饭店聚餐 ，大包间（20人）；

　2） 预订桌席：两桌
，每桌10人标准；

　点菜标准：每桌600元，包括酒水 ，预算共计1200元；

　2）KTV唱歌

　魔方KTV唱歌
，活动时间控制在：4个小时内；

　3.活动预算：

　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元；

　总预算控制在3000元；人均消费预算150元；

　4.活动组织事宜：

　3） 活动组织负责人：黄满亮
、黄帅；

　4） 活动日期：20xx年X月28日星期六，下午18：00出发；

　5） 地点：饭店：怡丰路（山东老家）；南城第一国际汇一城（魔方KTV）

　6） 活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排 ，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假
，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失 。

　 二、其他：

　1. 活动结束后 ，员工结伴打车回家；

　2. 活动最终解释权归公司所有
。

团队活动方案 篇6

　为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性
，为员工创造一个融洽 、和谐
、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

　一：活动背景

　本方案通过组织公司员工的户外拓展活动 ，使大家充分领略团队协作的重要性
，培养团队精神，提高团队意识 ，从而提高每个员工的配合度
，提高整体作战能力 。

　二、活动目的

　1.团队协作 、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力
。

　2.营造
、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识 、增强集体荣誉感。

　3.体会团队与单兵作战的效果 ，充分融入团队、增强归属感 。

　4.增进了解
、加强沟通、增进目标认同 、激扬团队士气
。

　三
、参加人员：公司全体员工(约60名)

　四、活动内容：烽火丛林野战

　以“团队”为主题和组织形式
，以体验式团队训练为工具：

　增进学员的团队意识和团队凝聚力

　将培训中学习和体验到的新思维 、工作方法迁移到工作中

　课程中，融合心理分析
、管理理念和工作技巧：

　加强培训师与学员之间的互动性

　让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

　促使学员个人认识不断深化 ，团队的整体表现水平不断提高。

　绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战
，携手共赢 ”的团队理念

　从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战 、穿越碧水谷
、丛林野战、定向越野，穿越电网 ，无规火车
，信任背摔，绝壁攀岩 ，风趣户外野炊等 。

　五 、活动负责部门

　六
、活动具体方案

　(一)地点：安溪志闵旅游区

　(二)时间：拟定20xx年 11月**日-**日 (二日游)

　(三)活动流程

　1、打开心扉参与融冰活动
，拓展活动的开启

　2 、积极参与拓展训练，培养团队合作精神

　3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色 ，放松心情

　4
、分享训练心情和经验

　七、拓展活动日程安排

　安溪野山谷基地

　住宿
，若有空一床位，补房差70元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带

团队活动方案 篇7

　一 、训练背景

　由于公司的业务迅速扩张 ，规模日益扩大
。人员需求越来越大
，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化 ，他们的责任意识
、沟通意识、创新意识 、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍
，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练 。

　二
、训练目标

　1、树立主动沟通的意识 ，学习有效团队沟通技巧。

　2 、打破成规
，重新审视自我，增强创意思维能力
。

　3
、增进学员相互认知和理解 ，提高团队的信任和宽容。

　4、熔炼团队精神
，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念 。

　三 、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

　1
、积极主动的沟通精神公司团队活动方案2、双赢思维 、补位意识

　3、面对变化的正确管理方法

　4
、对团队具有高度的责任感

　5、富于创新精神 、主动求变

　6
、欣赏他人 ，鼓励他人
，赞美他人

　四、方案设计理论特点

　项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合 ，在项目的实施中充分进行体验和感受
，并共享别人的体会与心得
。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣 ，对于一些基本理论在游戏中进行意识 、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论
，进而运用到实际工作
、生活当中。

　五、拓展培训纪律要求

　1 、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动 。

　2
、参加培训时必须穿运动鞋 ，着装简洁适合运动
，女士请不要穿裙子
。

　3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

　4 、请保持训练区域的整洁 ，产生的垃圾或废物请随身带走
，自觉保护环境卫生 。

　六
、课程设计方案

　1、参训人员：新员工特训班全体员工

　2 、拓展地点：公司拓展训练场

　3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长 ，在教练的指导下进行游戏
，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受
。

　4
、课程流程：

　七、费用预算。

关于“环保知识竞赛活动方案”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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