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2、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备 ，如键盘 、鼠标
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，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的 。
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二
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1、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则
，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设
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3
、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的
。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止脚本开挂
，因此脚本开挂的安全性不高。
2、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高 。
3
、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高
。

四、2024微乐麻将插件安装的注意事项
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2
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，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现。
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，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患 。

网上科普有关“关于文言文的文学常识
”话题很是火热 ，小编也是针对关于文言文的文学常识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

1. 文言文,文学常识

书信 尺牍，信礼 第一个书：中书 ，南朝时候的官员称谓。

第二个书：即书信
，是bai文体的一种 。 所以由此我们知道，“答谢中书书”是陶弘景给谢中书的一封信。

书即书信 ，古人的书信又叫“尺牍 ”或曰“信du札
”
，是一种应用性文体
。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性 ，尤其是书信一体
，多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信 ，书信的实用性和审美性的结合十分完美。

汉魏六朝的尺牍重在实用
，文人多无意把其写为审美的作品 。唐宋以后，在一些文人的笔下 ，尺牍的实用功能明显zhi淡化，审美性能日益强化
，有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品（参考《中国尺牍文学史》序，詹福瑞）
。

尺牍文学功能多种多dao样 ，可以抒情
，比如司马迁的《报任安书》 、林觉民的《与妻书》；也可以写景，比如吴均的《与宋元思书》；可以写私人化的事件和感情 ，如嵇康的《与山巨回源绝交书》
，也可以谈论文学，如曹丕的《与吴质书》 ，谈论政治
，如欧阳修《上杜中丞论举官书》，还可以进谒显贵 ，勉励后学
，如此等等，形成了别具特色的书牍文传统。尺牍和其他文体一样 ，也讲究谋篇答布局
、文质俱佳 。

另外，尺牍不一定都用“书”字标明
，如苏轼的《与子由弟》《答秦太虚》就是
。

2. 文言文文学常识

测试要求：1、理解文章的内容和作者的观点.2 、理解课外浅易文言文的基本内容.3
、文言翻译4、常见实词5 、常见虚词6
、默写课文或片断.7、正确朗读或断句.文言文翻译（一） 翻译文言文的原则.翻译文言文的三个基本原则是“信 ” 、“达
”、“雅”.“信 ”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实
、句句落实直译出来.“达
”的要求是翻译出的现代文表意要明确 ，语言要通畅、语气不走样.“雅”的要求是用简明 、优美
、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来.一般做到“信 ” 、“达
”即可.（二）文言文翻译的关键是译准重点字词.（三）文言文翻译五字法：1
、留 专有名词、国号 、年号
、人名、地名 、官名
、器具、时间名词等
，可照录不翻译.例：“庆历四年春，腾子京谪守巴陵郡.”（《岳阳楼记》）2 、补 在翻译文言文时应补出省略成分.3、删 古文中有的虚词现在已不用 ，不译也不影响表达
，可删.例发语词“夫 ”，相当于顿号的“之”等.4
、换 在翻译时应把古词换成相应的现代词.例：“岁赋其二
”中“岁”换成“年 ”.5、调 古汉语的谓语前置 、定语后置
、宾语前置、介宾结构后置等翻译时须调整词序 ，使之合乎现代汉语的语法规律.。

3. 文言文,文学常识

书信

尺牍
，信礼

第一个书：中书，南朝时候的官员称谓 。

第二个书：即书信 ，是文体的一种
。

所以由此我们知道
，“答谢中书书
”是陶弘景给谢中书的一封信。

书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札 ” ，是一种应用性文体 。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性
，尤其是书信一体，多记事陈情 ，中国古代的抒情散文即始于书信
，书信的实用性和审美性的结合十分完美
。汉魏六朝的尺牍重在实用，文人多无意把其写为审美的作品。唐宋以后 ，在一些文人的笔下
，尺牍的实用功能明显淡化，审美性能日益强化 ，有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品（参考《中国尺牍文学史》序
，詹福瑞） 。尺牍文学功能多种多样，可以抒情 ，比如司马迁的《报任安书》 、林觉民的《与妻书》；也可以写景
，比如吴均的《与宋元思书》；可以写私人化的事件和感情，如嵇康的《与山巨源绝交书》 ，也可以谈论文学，如曹丕的《与吴质书》
，谈论政治，如欧阳修《上杜中丞论举官书》 ，还可以进谒显贵
，勉励后学，如此等等 ，形成了别具特色的书牍文传统。尺牍和其他文体一样
，也讲究谋篇布局
、文质俱佳
。另外，尺牍不一定都用“书
”字标明 ，如苏轼的《与子由弟》《答秦太虚》就是。

4. 初中语文文言文基础知识

你在看一篇古文时分这么几个步骤：一、文学知识 了解古文的出处 、作者
、背景以及这篇文章的文体二、基础知识 分为字词句.字分为字音 、字形和字义.把不会的罗列一下
，用心积累着.字义可以分为通假字
、古今异义、一词多义 、词类活用.和其他古文联系着.三、句子翻译 一句一句翻译，一个字也别放过.（不会的常用加字法）四
、内容理解 就是这篇文章写了些什么、有什么道理 、抒发了什么感情
、某句话有何用意、文章的总体结构怎样等等.这个要自己慢慢揣摩 ，结合你的文学功底 、文章背景
、作者的和处境等出探索.五、拓展延伸 关于文章的某一个小点延伸出文外的知识.如这篇文章是劝学的
，你可以积累一些古人劝学或学习的诗句 、名言等.Ps：呼呼，这是我自己学古文的一些经验 ，我的语文一直很不错呦.打字很辛苦，所以
，>-最后，真心祝愿你能学好古文 。

5. 高中文言文文学常识

1
、从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学 ，叫先秦文学
。

2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象
，是中国浪漫主义文学的源头 。

3 、在中国流传最广的神话是“女娲补天”
、“后羿射日 ”、“精卫填海
” 、“嫦娥奔月”等
。

4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。

5
、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集 ，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首 。

6、《楚辞》为西汉刘向所辑
，收有屈原 、宋玉写的赋，因具楚地方声 ，故称《楚辞》
，对后代文学创作有深远影响
。

7
、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品。

8、“路漫漫其修远兮 ，吾将上下而求索 ”是屈原《离骚》中的名句 。

9 、先秦散文是指秦代以前的散文
，分为历史散文和诸子散文两类
。《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》
、《孟子》、《墨子》 、《庄子》是先秦诸子散文的代表 。

10
、《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面 ，都有很高的成就。

11 、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行
，由孔子的学生写成
。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。

12
、“有朋自远方来，不亦乐乎？
”（有朋友从远方来是值得高兴的） ，“己所不欲
，勿施于人”（自己不愿做的事，不应该让别人去做） ，这是孔子《论语》里的名言 。

详情见：/link?url=vFBR9KHGRycr1U382f_ckEyjBhohjhNCQmz34kpUtLTw_5ZU3pTtfa6DekQpTTszjmOvF3mjCHctcgHaV9WAfiR9Lia7VHuL2WoJHgWD3V_

6. 文学常识、语法 、古诗词.

文学常识 1. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部纪传体通史：史记 3. 第一部词典是：尔雅 4. 第一部大百科全书是：永乐大典 5. 第一部诗歌总集是：诗经 6. 第一部文选：昭明文选 7. 第一部字典：说文解字 8. 第一部神话集：山海经 9. 第一部文言志人小说集：世说新语 10. 第一部文言志怪小说集：搜神记 11. 第一部语录体著作：论语 12. 第一部编年体史书是：春秋 13. 第一部断代史：汉书 14. 第一部兵书：孙子兵法 15. 文章西汉两司马：司马迁.司马相如 16. 乐府双璧：木兰词 孔雀东南飞
，加上《秦妇吟》为
。

17. 史学双璧：史记 资治通鉴 18. 二拍：初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隐 杜牧 20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三传：左传 公羊传 谷梁传 24. 三王：夏禹 商汤 周公 25. 三山：蓬莱 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 释 道 27. 三公：周时，司马 司徒 司空 西汉 ，丞相 太尉 御史大夫 清明
，太师 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁 31. 岁寒三友：松 竹 梅 32. 三辅：左冯翊 右扶风 京兆尹 33. 科考三元：乡试，会试 ，殿试和自的第一名（解元
，会元，状元） 34. 殿试三鼎甲：状元 榜眼 探花 35. 中国三大国粹：京剧 中医 中国画 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（冯梦龙） 37. 儒家经典三礼：周礼 仪礼 礼记 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼关吏 39. 三别：新婚别 垂老别 无家别 40. 郭沫若 “女神 ”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蚀”三部曲：幻灭 动摇 追求 农村三部曲：春蚕 秋收 残冬 42. 巴金“爱情
”三部曲：雾 雨 电 “激流”三部曲：家 春 秋 43. 第一部国别史：国语 44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策 战国策 45. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋 46. 第一位伟大的爱国诗人：屈原 47. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句 ，1785字） 48. 第一部文学批评专著：《典论？论文》（曹丕） 49. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明 50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》 51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》 52. 第一部科普作品
，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》 53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》 54. 第一位女词人，亦称“一代词宗 ”：李清照文学常识大全（2） 1. 我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史 2. 我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》 ，他是一个由不懂外
，却成了翻译家的人. 3. 我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异 4. 我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记 5. 第一位开拓“童话园地
”的作家是：叶圣陶 6. 我国第一部浪漫主义神话小说：西游记 7. 第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工 8. 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍 .其作品是； 龙须沟 9. 先秦时期的两大显学是：儒 墨 10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣. 11. 唐代开元 ，天宝年间
，有两大词派，：以高适 ，岑参为代表的边塞诗 以王维
，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪 ，后者恬淡疏朴 12. 常把宋词分为豪放
，婉约两派.前者以苏轼，辛弃疾为代表 ，后者以柳永，周邦彦
，李清照为代表. 13. “五四 ”新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德 ，反对旧文学
，提倡新文学 14. 两篇《狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅 15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特 奥德赛 16. 佛教三宝是：佛（大知大觉的） 法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人） 17. 三从四德中三从：未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子 四德：妇德 妇言 妇容 妇功/品德 辞令 仪态 女工 18.初伏，中伏 ，末伏统称三伏.夏至节的第三个庚日为初伏的第一天
，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天.初伏 ，末伏后十天
，中伏十天或二十天. 19.三纲五常：三纲：父为子纲 群为臣纲 夫为妻纲 五常：仁 义 礼 智 信 20.三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑 六婆：媒婆 师婆（巫婆） 牙婆 虔婆 药婆 接生婆 21.三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神农 五帝：黄帝 颛琐 帝喾 尧 舜 22.三教九流：三教：儒 道 释 九流：儒家 道家 阴阳 法 名 墨 纵横 杂 农 23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱
、方丈； 五岳：东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢） 25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致 ，时间一致
，情节一致. 26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境.（修行方法之一） 27.佛教三藏：总说根本教义为经 ，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师） 28.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行） 六部：吏 户 礼 兵 刑 工 29.三苏：苏洵 苏轼 苏辙 三军：上中下/左中右/海陆空 30.三吴：吴郡 吴兴 会稽（丹阳） 三国：魏 蜀 吴 31.三秦：雍王（西） 塞王（东） 瞿王（陕西北） 32.三楚：港陵-南楚 吴-。

7. 大学语文文学常识大全

（一）：大学语文文学常识 1.< >是我国先秦时期一部语录体散文集
，主要记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成.全书二十篇.四百九十二章. 孔子：名丘 ，字仲尼
，是我国伟大的思想家和教育家；儒家学派的创始人，思想核心是仁.提倡仁者爱人.克已复礼.教育方面：主张有教无类 ，因材施教. 2.< >选自< >.是一篇对话体的议论文.< >是一部战国时期分国记事的史料汇编.属国别体杂史
，是散文集.是汉代刘向整理编订.< >记载了战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动.用寓言故事和比喻来说明抽象的道理. 3.< >选自< >，是一篇以对话形式展开的论说文. 孟子：名轲 ，是孔子之后儒家学派的主要代表
，主张施仁政，行王道 ，倡导民为贵
，社稷次之，君为轻的民本思想.孟子散文善用欲擒故纵 ，引君入彀的论辩手法，善用比喻
，富有感 *** 彩与充沛的气势. 4.< >选自< >.这是一篇以对话方式展开说理的论说文. 庄子：名周，是老子之后道家的主要代表.主张顺应自然 ，提倡无为而无不为.激烈批判窃钩者诛
，窃国者为诸侯，诸侯之门 ，而仁义存焉的黑暗现实.庄子的文章想象丰富
，汪洋恣肆，辞藻瑰丽 ，并多采用寓言形式
，富有浪漫色彩. 5.< >是李斯的代表作，载于< >中 ，是一篇议论文. 李斯：秦代著名的政治家
，又是秦代散文的代表作家，其文章长于说理 ，散见于< >及< >中，其它文.< >< >. 书指上书
，奏章，是古代子向君主陈述政见的一种文体. 6.< >是一篇后叙 ，即写在文章后面的跋文
，议论与叙事并重. < >是一篇书信体的议论文. 韩愈：字退之，世称韩昌黎 ，唐代著名的文学家
，是唐代古文运动的倡导者和领袖，为唐宋八大家之首.他与柳宗元并称韩柳 ，主张辞必己出
，强调惟陈言之务去.文章特点：说理透辟，气势充沛 ，结构严谨
，语言精炼.成就斐然，著有< >. 7.< >选自< > ，是一篇史论. 欧阳修：字永叔，号醉翁
，晚年自称六一居士，北宋庐陵人.是北宋诗文革新运动的领袖.主张文章应明道 ，致用
，事信，言文.散文有说理畅达 ，抒情委婉的风格
，作品有< > < >和< >（与宋祁合撰） 8.< >选自< >.本文属于书信体驳论文. 王安石：字介甫，晚号半山 ，北宋著名的政治家和文学家
，在诗，词 ，散文方面都有独特地成就
，他的散文以见识高超，议论犀利 ，逻辑严谨，笔力雄健著称
，主张文章应有补于世，以适用为本 ，作品有< > 9.< >
，是一篇寓言性传记文. 柳宗元：字子厚，河东解人 ，世称柳河东
，唐代著名的文学家，是古文运动的倡导者 ， 作品< >< >
，属山水游记. 10.< >是一篇题画记，也可看做文艺随笔 ，兼具悼念性记人散文. 苏轼：字子瞻
，号东坡居士，与父亲苏洵 ，弟弟苏辙都被列为唐宋八大家，都是北宋著名的文学家.< >属小令
，是悼忘之作. 苏轼是唐宋文艺创作成就最为全面的一位作家，他的散文汪洋恣肆 ，明白畅达
，诗歌清新豪健，自成一家 ，词开豪放一派
，有< >< >. < >是一篇文赋，即散文化的赋 ，文赋的主要形式特征：主客对答
，抑客伸主，散句与骈句交错使用 ，押韵. 11.< >选自< >.是一篇记叙文
，属历史散文.< >又称< >或< >.是我国最早的一部编年体历史著作.相传为左丘明所著. < >着重记叙春秋时期列国之间的矛盾和斗争，善于叙事.描写战争尤为精彩. 12.< >选自< >.是一篇人物传记. 司马迁：字子长 ，< >是我国第一部纪传体通史，共130篇
，其中本纪12篇，表10篇.书8篇 ，世家30篇.列传70篇.是一部伟大的历史著作
，也是一部伟大的传记文学作品. 13.< >是一篇书信体记叙文. 宗臣：字子相，著有< > ，其创作较少摹拟堆砌习气
，散文成就在后七子中较为突出.后七子：宗臣，李攀龙 ，王世贞
，谢榛，梁有誉 ，徐中行
，吴国伦. 14.< >是人物传记，属记叙文. 侯方域：字朝宗 ，号雪苑，明末清初著名诗文作家
，其部分作品反映了明末清初的现实生活，明末参加复社 ，对魏忠贤及阮大铖进行过斗争.作品有< >< > 15.< >选自< >.是我国最早的一部诗歌总集
，收录诗歌305篇. < >分为风（十五国风，共160篇） ，雅（有< >< >
，产生于王都附近）.颂.（有< >< >< >，共40篇 ，是用于宗庙祭祀用的诗） < >是一首四言古诗中的叙事诗
，< >以四言为主，讲求节奏和用韵 ，民歌则常有重章叠句
，多用比兴手法. 16.< >选自< >，原为战国时楚地的民间祭歌.本诗用于祭奠为国捐躯的战士. 屈原：是我国古代第一个有巨大成就的诗人.主要作品有< >< >< >< ><< 。

8. 关于语文的所有知识面的书籍

高中语文基础知识手册目录图书信息内容简介目录编辑本段图书信息 高中语文基础知识手册作 者： 薛金星 主编 出 版 社： 北京教育出版社 出版时间： 2010-4-1 字 数： 720000 开 本： 大32开 I S B N : 9787530329498 定价：￥29.80编辑本段内容简介 《高中语文基础知识手册》自1993年问世 ，至今畅销经久不衰，已成为全国高中学生学习、教师备课的必备工具书
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，力求使本书成为一本更权威
、更实用、更全面的工具书. 全书根据语文高考的考查范围，划分成四大板块 ，系统介绍相关知识和学习方法. 语言知识和语言表达 按新课标考纲分“字音
”“汉字”“标点符号 ”“词语
”“句子”“修辞格 ”等基础知识及“扩展语句
，压缩语段
”“选用 、仿用
、变换句式”“语言简明、连贯 、得体 ”“语言表达创新题型”等语言运用能力部分. 文学常识和名句名篇 包括“作家作品
”“文学体裁”“诗文名句 ”“古代文化常识
”四部分. 古代诗文阅读 文言文部分包括“文字”“文言实词 ”“文言虚词
”“文言句式”等古汉语基础知识，及“文言文断句及翻译 ”“文言文文意理解
”等文言文能力部分.“古诗词鉴赏”着重介绍鉴赏方法 ，意在帮助学生突破这一高考难点. 现代文阅读 包括“阅读基本知识 ”“现代文阅读考点分析
”“文学类文本阅读”“实用类文本阅读 ”
，对应新课标考纲，以有序地培养学生的阅读
、鉴赏、探究能力.编辑本段目录 第一编 语言知识和语言表达 语文科《考试大纲》对“语言知识和语言表达”部分的要求 第一部分 字音 一 、现代汉语的一般知识 （一）语言文字 （二）现代汉语 （三）现代汉语的三要素 （四）普通话 （五）方言概况 （六）语音 （七）音节 （八）音素 （九）元音 （十）辅音 二、汉语拼音方案 （一）《汉语拼音方案》的组成
、作用 （二）《汉语拼音方案》的内容 （三）有关知识 1.声母 2.韵母 3.零声母 4.韵头、韵腹 、韵尾 5.韵母和韵的区别 6.声调符号的标写 7.隔音符号 8.反切 三
、拼写知识 （一）大写 （二）连写和分写 四、朗读知识 （一）停顿 （二）重音 （三）句调 （四）音变 五 、汉字读音应注意的问题 六
、多音字读音的辨析方法 附录一 多音字辨析 附录二 容易读错的字集录 附录三 成语中容易读错的字 附录四 姓氏、地名 、山河名中容易读错的字 第二部分 汉字 一
、汉字的特点及演变 二、汉字的造字法（六书） 三 、汉字笔画名称 四
、汉字笔画规则 五、汉字的结构 六 、汉字的有关知识 （一）偏旁与部首 （二）独体字与合体字 （三）繁体字与简化字 （四）同音字与多音字 （五）多义字与形似字 七、纠正错别字 八
、字典（工具书） （一）常用工具书简介 1.《尔雅》 2.《说文解字》 3.《方言》 4.《释名》 5.《广韵》 6.《康熙字典》 7.《中华大字典》 8.《辞源》 9.《辞海》 10.《新华字典》 （二）检字法 1.部首检字法 2.音序检字法 3.笔画检字法 4.四角号码检字法 （三）字典中几种符号的含义 附录一 中学生易写错的字集录 附录二 常见的别字集录 附录三 易混字辨析 附录四 常见词语与成语易混字集录 附录五 当代汉语出版物中最常见的100个别字 附录六 常见异形词整理表 第三部分 标点符号 第四部分 词语 第五部分 句子 第六部分 扩展语句 ，压缩语段 第七部分 选用、仿用 、变换句式 第八部分 修辞格 第九部分 语言简明
、连贯、得体 第十部分 语言表达创新题型 第二编 文学常识和名句名篇 语文科《考试大纲》对“文学常识的名句名篇
”部分的要求 第一部分 作家作品 第二部分 文学体裁 第三部分 诗文名句 第四部分 古代文化常识 第三编 古代诗文阅读 语文科《考试大纲》对“古代诗文阅读”部分的要求 第一部分 文字 第二部分 文言实词 第三部分 文言虚词 第四部分 文言句式 第五部分 文言文断句及翻译 第六部分 文言文文意理解 第七部分 古诗词鉴赏 第四编 现代文阅读 语文科《考试大纲》对“现代文阅读 ”部分的要求 第一部分 阅读基本知识 第二部分 现代文阅读考点分析 第三部分 文学类文本阅读 第四部分 实用类文本阅读 内容简介 《高中语文基础知识手册》自1993年问世，至今畅销经久不衰
，已成为全国高中学生学习 、教师备课的必备工具书，成为教辅图书中的知名品牌. 为不负广大读者对《高中语文基础知识手册》的厚望 ，我们再次特邀全国各省市部分一线特
、高级专家型教师
，对其进行了全新修订.在编修过程中，专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》 ，各版本必修 、选修教材和老大纲教材以及《高中语文考试大纲》
，吸纳了相关的权威著作和报纸
、杂志的知识精华，力求使本书成为一本更权威、更实用 、更全面的工具书. 全书根据语文高考的考查范围 ，划分成四大板块
，系统介绍相关知识和学习方法. 语言知识和语言表达 按新课标考纲分“字音
”“汉字”“标点符号 ”“词语
。

文言文的文学知识点

1. 古代语文常识

1.“王杨卢骆
”，即王勃
、杨炯、卢照邻 、骆宾王 ，为初唐四杰。2.蔡文姬

3.法国：莫伯桑——《羊脂球》

俄国：契科夫——《变色龙》

美国：欧.亨利——《麦琪的礼物

4.

《舒昂党人》

《高布赛克》

《苏镇舞会》

《家族复仇》

《夏倍上校》

《图尔的本堂神甫》

《十三人的故事》

《欧也妮·葛朗台》

《高老头》

《长寿药水》

《驴皮记》

《绝对的探求》

《古玩陈列室》

《赛查·皮罗托盛衰记》

《扭沁根银行》

《公务员》

《搅水女人》

《幻灭》

《烟花女荣枯记》

《贝姨》

《邦斯舅舅》

《农民》

《老姑娘》

《比哀兰特》

《阿尔西的议员》

《夏娃的女儿》

《幽谷百合》

《改邪归正的梅莫特》

《三十岁的女人》

《萨拉金》

《红房子旅馆》

《沙漠里的爱情》

《无神论者望弥撒》

《冈巴拉》

<；红色旅馆>

5.东岳泰山（1532米）
，位于山东泰安市 。

西岳华山（1997米），位于陕西华阴县
。

南岳衡山（1512米） ，位于湖南长沙以南的衡山县。

北岳恒山（2017米），位于山西浑源县 。

中岳嵩山（1440米）
，位于河南登封县
。

6.

《大学》、《中庸》
、《论语》、《孟子>

7.伯，仲 ，季表示排行
，伯表示最大，季表示最小。

8.晦

阴历每月初一称"朔" ，十五称"望"
，十六叫"既望"，月末一天称"晦"

9.元宵节：观灯 赏月 吃汤圆

清明节：踏青 放风筝 祭祖扫墓 吃清团

重阳节：登高 赏菊

10.琴棋书画 。

11.松 、竹
、梅

中国古代文人喜爱寄物抒情 ，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求。坚毅不拨的青松
，挺拨多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅 ，它们虽系不同属科
，却都有不畏严霜的高洁风格
。它们在岁寒中同生，历来被中国古今文人们所敬慕 ，而誉为“岁寒三友”，以此比喻忠贞的友谊。

2. 请多介绍些古代知识,文言文知识,古代一些繁文缛节

古代礼节：

中国宴饮是中华民族饮食文明不可分割的一部分 。宴饮既是物质形态
，也是精神形态
。古人讲：“夫礼之初，始诸饮食。 ”“设宴待嘉宾 ，无礼不成席 。
”宴与礼相连
，宴与情相通，古今中外亦然
。宴饮所具有的聚餐式、规格化 、社交性
、礼仪性这几大特点 ，决定着古代不可少
，现代不可缺，将来还会有。因为吃是人类的起点和最后归宿 。宴饮中的吃喝不同于日常饮食中的吃喝 ，宴饮将吃喝作为实施情、礼 、仪
、乐、趣 、享的一种形式
，是人类追求饮馔美的—种手段
。

无古不成今。当今社会，人们将举办和参加各种宴饮活动看作是相互交流
、互通信息、了却心愿 、答谢朋友等社交手段之一 ，它与日常进餐的不同之处在于
，具有一定的礼仪规矩 。但是，在各种宴席上 ，不合礼仪的举动却时常可见
。

然而，在中国古代宴饮活动中
，有着种种礼仪规范的约束，并形成了一套饮食礼节。古人宴请宾客 ，一般程式为：确定宴请
，主人发出请柬，车辆迎宾 ，门前恭候
，客至问安致意，请入厅堂小坐 ，敬茶献烟
，专人陪伴，稍事休息后导客入席 ，彼此让座 。开席前即使是家宴
，家长也得说几句话，相当于致辞。

席间上菜 ，先冷后热，先大件
，后一般，中间插上点心 ，最后上果盘
。每进一肴
，主人要举杯敬酒，举箸劝食。无论主人或客人 ，都要遵循这样的礼节
，即《礼记·曲礼》中所讲的：

“共饭不择手”，即同别人一起吃饭时 ，要检查手的清洁
，把手洗干净后再食；

“毋抟饭 ”，不要把饭搓成饭团 ，然后狼吞虎咽大口吃
，这样做有争食之嫌；

“毋放饭
”，不要把手中的饭再放回盘碗中 ，以免给人以不洁的感觉；

“毋流歠”，不要喝得满嘴淋漓
，给人以馋相；

“毋咤饭 ”，吃饭时不要啧啧做声 ，发出唏唏的响声；

“毋啮骨”
，不要过度地啃骨头，给人以不雅的印象；

“毋反鱼肉
” ，不要把咬过的鱼肉再放回盘碗里
，应当接着吃完，以示卫生 ，吃时应少取
，不够再取；

“毋投与狗骨”，不要把肉骨头投给狗 ，以免主人误以为他举办的宴席只配狗食；

“毋固获 ”
，不要专挑自己喜欢吃的那一种食物，这样做会显得有些自私；

“毋扬饭
” ，不要因为贪图吃得快一些，就去扬着热饭
，以散去热气，这样做显得心急；

“饭黍毋以箸” ，吃黍米饭不要用筷子
，而须用专用匙，以免给人喙食之感；

“毋遝羹 ” ，不要大口喝羹汤
，有菜的羹汤应用筷子夹食；

“毋絮羹
”，客人不要当着主人的面调和羹汤 ，好像自己的烹调技艺比主人的更好；

“毋刺齿”
，不要当众剔牙，显得不雅观 ，须待饭后再剔；

“毋歠醢 ”
，不要喝酱汁，使人觉得你没见过世面；

“客絮羹 ，主人辞不能享
”，如果有客人在调和羹汤
，主人就要道歉，说烹调得不好 ，请包涵；

“客歠醢
，主人辞以窭”，如果客人喝了酱汁 ，主人也要道歉
，说菜肴乏味；

“濡肉齿决，干肉不齿决 ” ，煮过的肉可用牙齿咬断
，干肉则不要用牙去咬，须用手或刀匕分食；

“毋嘬炙
” ，吃烤肉串和大块的烤肉
，不要一口吞下去，这样会塞满口腔 ，呈狼吞虎咽状；

“共食不饱”，即同别人一道吃饭
，不要吃得过饱，要注意文明和谦让；

“卒食 ，客自前跪
，撤饭齐以授相者，主人兴 ，辞于客
，然后客坐 。 ”进餐完后，客人应起身向前收拾桌上盛着腌渍物的盘子 ，交给旁边的仆役
，主人则跟着起身，请客人不要收拾 ，然后客人再坐下等等
。

以上是中国古代一整套的进食礼节
，这套礼节对后世中华民族餐饮文化有较大影响。这套繁琐礼节的宗旨，是要求人们要有“尊让契敬”的品德 ，以保证上下有礼，尊卑有序
，实现“讲礼于等
”的进餐方式 。用现代观点看，虽然这套繁文缛礼的宗旨是封建的 ，但其中的一些文明因素
，对我们今天仍有参考价值
。

现代社会交往的礼仪形式，越来越具有简单实用的特点。随着社会的发展 ，人际关系日益平等
，生活节奏日趋加快，餐桌文明也越来越被人们所重视 ，人们将吃相作为判断有无教养的标准之一 。宴饮礼仪
，虽无古代社会那些繁文缛节，但也还是有一些仪节程式
。常言说“礼多人不怪” ，如果在宴饮活动中
，你的举手投足，进餐形象 ，言谈话语间表现出很高的礼仪修养，则有助于塑造你的公众形象
，就能得到别人的尊重，促进你事业的发展 ，帮助你社交成功。

3. 中国古代各种文化常识

关东古代指函谷关或潼关以东地区
，近代指山海关以东的东北地区 。

曹操《蒿里行》：“关东有义士，兴兵讨群凶
。 ”指潼关以东地区。

关西指函谷关或潼关以西地区 。《赤壁之战》：“马超、韩遂尚在关西 ，为操后患。
”

关中所指范围不一
，古人习惯上将函谷关以西地区称为关中
。《鸿门宴》：“沛公欲王关中，使子婴为相。”

《过秦论》：“始皇之心 ，自以为关中之固 。 ” 西域古代称我国新疆及其以西地区
。

《雁荡山》：“按西域书
，阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山芙蓉峰龙湫。
” 岭峤五岭的别称，指越城
、都庞、萌渚 、骑田
、大庾等五岭 。

《采草药》：“岭峤微草 ，凌冬不雕
。”（这里特指两广一带）。

朔漠指北方的沙漠
，也可单称“朔 ”，泛指北方 。《采草药》：“朔漠则桃李夏荣
。
”

《木兰诗》：“朔气传金柝 ，寒光照铁衣。”朔气指北方的风 。

《林教头风雪山神庙》“仍旧迎着朔风回来 ”，指北风
。 百越又作百粤、诸越。

古代越族居住在 *** 粤各地
，统称为百越 。古文中常泛指南方地区。

《过秦论》“南取百越之地
”，《采草药》“诸越则桃李冬实”
。 五岳五大名山的总称 ，即东岳泰山 、西岳华山
、中岳嵩山、北岳恒山 、南岳衡山。

《梦游天姥吟留别》：“势拔五岳掩赤城 。 ” 京畿国都及其附近的地区
。

《左忠毅公逸事》：“乡先辈左忠毅公视学京畿。” 三辅西汉时本指治理京畿地区的三位官员
，后指这三位官员管辖的地区 。

《张衡传》：“衡少善属文，游于三辅
。
”《记王忠肃公翱事》：“公一女 ，嫁为畿辅某官某妻。”

隋唐以后简称“辅 ” 。 三秦指潼关以西的关中地区
。

项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将
，故得名。《送杜少府之任蜀州》：“城阙辅三秦，风烟望五津 。
”

郡古代的行政区域
。秦统一天下设三十六郡 ，隋唐后州郡互称
，明清称府。

《过秦论》“北收要害之郡”，《琵琶行》“元和十年予左迁九江郡司马 ” ，《赤壁之战》“已据有六郡
，兵精粮多
” 。 州参见“郡”条。

《隆中对》：“自董卓已来，豪杰并起 ，跨州连郡者不可胜数
。 ”《赤壁之战》：“荆州之民附操者，逼兵势耳。
”

道汉代在少数民族聚居区设道
，这是一种行政特区，与县相当 。唐代的道 ，先为监察区
，后演变为行政区，是州以上一级行政单位
。

明清在省内设道 ，其中守道是小行政区
，而巡道只有监察区性质。《谭嗣同》“旋升宁夏道”，这里的“道 ” ，指道的长官 。

路宋元时期行政区域
，相当于现在的省
。《{指南录>后序》：“予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。
”

《永遇乐·京口北固亭怀古》：“望中犹记 ，烽火扬州路 。” 山水阴阳古代以山南
、水北为阳
，以山北、水南为阴
。

《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。 ”“汉阴”指汉水南面 。

《登泰山记》：“泰山之阳 ，汶水西流；其阴，济水东流
。
”《游褒禅山记》：“所谓华阳洞者
，以其乃华山之阳名之也。”

古称别称如南京又称建康 、金陵
、江宁、白下 。《柳敬亭传》：“尝奉命至金陵。 ”

《病梅馆记》：“江宁之龙蟠……皆产梅
。
”《梅花岭记》：“吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下。”

又如扬州称广陵 、维扬 ，李白《送孟浩然之广陵》：“烟花三月下扬州 。 ”姜夔《扬州慢》：“淳熙丙申至日
，予过维扬
。
”

再如杭州称临安、武林，苏州称姑苏 ，福州称三山
，成都称锦官城。《柳敬亭传》：“余读《东京梦华录》
、《武林旧事》 。”

《枫桥夜泊》：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
。 ”《春夜喜雨》：“晓看红湿处 ，花重锦官城。
”

《 后序》：“自海道至永嘉来三山
，为一卷 。”
。

4. 古代文学常识

史记简介：《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书 ” ，或称“太史公记
”
，也省称“太史公”。“史

记 ”本来是古代史书的通称，从三国开始 ，“史记”由通称逐渐成为“太史公书
”的专名 。作者司马

迁，字子长
，左冯翊夏阳人
。生于汉景帝中元五年，大约卒于汉武帝征和三年左右。司马迁的父亲司

马谈在汉中央 *** 做太史令 ，负责管理皇家图书和收集史料
，研究天文历法 。司马谈打算编写一部通

史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯 ，嘱咐司马迁完成他未竟的事业
。司马迁幼年时就很刻苦
，

十岁开始学习当时的古文，后来跟着董仲舒、孔安国学过《公羊春秋》 、《古文尚书》。汉武帝元朔

三年 ，司马迁二十岁
，满怀求知的欲望，漫游了祖国的名山大川 ，到处考察古迹
，采集传说 。通过对

历史遗迹和西汉建国前后的史实的实地调查，司马迁开阔了胸襟 ，增长了知识，为后来编写《史记》

作了很好的准备
。司马谈死后
，司马迁承袭父职，做了太史令 ，有条件看到大量的图书文献和国家档

案
，这对司马迁编写《史记》是一个不可缺少的条件。 汉武帝太初元年，司马迁开始编写《史记》 。

天汉二年 ，李陵率兵随李广利出击匈奴
，兵败投降
。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，于是 ，司马

迁说
，李陵投降，是因为众寡不敌 ，又没有救兵
，责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李

陵回护开脱，贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利 。于是 ，把司马迁投进监狱，处以腐刑
。三年后

他被赦出狱
，更加发奋写作《史记》。大约在征和二年，基本上完成了编撰工作 。司马迁死后许多年 ，

他的外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世
。

《史记》是一部贯穿古今的通史
，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年 ，叙述了我国

三千年左右的历史。据司马迁说
，全书有本纪十二篇，表十篇 ，书八篇
，世家三十篇，列传七十篇 ，

共一百三十篇 。班固在《汉书·司马迁传》中提到《史记》缺少十篇。三国魏张晏指出这十篇是《景

帝本纪》
、《武帝本纪》、《礼书》 、《乐书》
、《律书》、《汉兴以来将相年表》 、《日者列传》
、

《三王世家》、《龟策列传》 、《傅靳列传》
。后人大多数不同意张晏的说法
，但《史记》残缺是确

凿无疑的。今本《史记》也是一百三十篇，有少数篇章显然不是司马迁的手笔 ，汉元帝
、成帝时的博

士褚少孙补写过《史记》，今本《史记》中"褚先生曰"就是他的补作 。

《史记》取材相当广泛
。当时社会上流传的《世本》、《国语》 、《国策》、《秦记》
、《楚汉

春秋》、诸子百家等著作和国家的文书档案
，以及实地调查获取的材料，都是司马迁写作《史记》的

重要材料来源。特别可贵的是 ，司马迁对搜集的材料做了认真地分析和选择
，淘汰了一些无稽之谈 。

对一些不能弄清楚的问题，或者采用阙疑的态度 ，或者记载各种不同的说法
。由于取材广泛
，修史态

度严肃认真，所以 ，《史记》记事翔实
，内容丰富。

5. 高中语文必修一古代文言文常识

《烛之武退秦师》一 、通假字1.今老矣，无能为也已 （已 ，通“矣”
，语气词，了 。）

2.共其乏困 （共 ，通“供 ”，供给
。）3.夫晋
，何厌之有 （厌，通“餍
” ，满足。）

4.若不阙秦
，将焉取之 （阙，通“缺” ，侵损
，削减 。）5.秦伯说，与郑人盟 （说 ，通“悦 ”
，高兴
。）

6.失其所与，不知 （知 ，通“智
”
，明智。）二
、古今异义1.贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二”的大写 ，数词 。

2.若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。3.行李之往来，共其乏困 古：使者
，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品
。

4.微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出 （表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉 （表时间 ，在早上
，在晚上）③既东封郑 （表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词 ，驻扎）②与郑人盟 （名词作动词
，结盟 、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界 。

名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益
、好处
。名词作使动 ，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。

名词作意动
，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词 ，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法
，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动 ，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮
，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚 ，君之薄也（厚
，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困 ，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之
，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰 ”活用为动词 ，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二
”的大写 。（例：国不堪贰
，君将若之何？《左传？隐公元年》）《烛之武退秦师》一 、通假字1.今老矣，无能为也已 （已 ，通“矣”
，语气词，了
。）

2.共其乏困 （共 ，通“供 ”，供给。）3.夫晋
，何厌之有 （厌，通“餍
” ，满足 。）

4.若不阙秦
，将焉取之 （阙，通“缺” ，侵损
，削减
。）5.秦伯说，与郑人盟 （说 ，通“悦 ”
，高兴。）

6.失其所与，不知 （知 ，通“智”
，明智 。）二
、古今异义1.贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二
”的大写 ，数词
。

2.若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。3.行李之往来，共其乏困 古：使者
，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品 。

4.微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出 （表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉 （表时间 ，在早上
，在晚上）③既东封郑 （表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词 ，驻扎）②与郑人盟 （名词作动词
，结盟 、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界
。

名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益
、好处。名词作使动 ，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑 。

名词作意动
，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词 ，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法
，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动 ，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮
，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚 ，君之薄也（厚
，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困 ，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之
，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词 ，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二 ”的大写
。（例：国不堪贰
，君将若之何？《左传？隐公元年》）②副职 （例：其内任卿贰以上。

梁启超《少年中国说》）③不专一 （例：贰则疑惑 。《荀子？解蔽》）④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿 ，聚于公室
，则诸侯贰
。

《左传》）⑤再，重复。 （例：不迁怒 ，不贰过 。

《论语？雍也》）⑥从属二主
。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）

2.鄙①边邑
，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧 。
”）（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋
。

（例：《左传？庄公十年》：“肉食者鄙 ，未能远谋。 ”）③看不起
，轻视 。

（例：《左传？昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。
”）3.许①准许 （同现代汉语）②答应 ，听从 （例：本文：“许之” 、“许君焦、暇 ”）③赞同 （例《愚公移山》：“杂然相许
。
”

）④约数 （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”）⑤表处所 （例：陶渊明《五柳先生传》：“先生
，不知何许人也 。 ”

）4.阙①què 古代宫殿前两边的高建筑物
。（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记？扁鹊传》）②què 城楼③què 皇宫 ，引申为朝廷 （诣阙上书
，书久不报《汉书？朱买臣传》）④quē 通“缺
” ，缺少 ，空缺（去年米贵缺军粮
，今年米贱大伤农。

杜甫《岁宴行》） 。

6. 文言文基础知识

第一节 文言实词 一
、古今异义 同一个词古今意义发生了变化，这种现象叫古今异义
。

平时要注意积累古今异义的词语；做题时要细心体察 ，不要望文生义，以今代古。二、一词多义 文言实词往往具有几个甚至十几个义项
，这种现象叫一词多义 。

对常用的多义词，要弄清其本义与引申义之间的关系 ，系统地掌握词义
。如
，“朝”本义是早晨，由于古代臣子在早晨拜见帝王 ，便引申为“朝见 、朝拜 ”；由“朝见”又引申为朝见的处所“朝廷
”；又引申为朝代。

考生要善于根据相关词句（具体语境）准确理解词义 。三
、词类活用 古代汉语中有些词语在特定的语言环境中
，临时具有某种语法功能，并且临时改变了词性 ，有的还改变了读音
，这就是词类活用
。

要掌握名词活用为一般动词，形容词活用为一般动词 ，数词活用为一般动词
，动词的使动用法，形容词的使动用法 ，形容词的意动用法，名词的意动用法
，动词用作名词，名词作状语 ，结合语境进行判断。四、偏义复词 偏义复词就是一个词由两个意义相近 、相对或相反的语素构成
，其中只有一个语素表示意义，另一个语素不表示意义 ，只作陪衬 。

教材中的偏义复词的数量不多
，因此要进行归纳总结。平时训练要注意积累，考场作答要体察语境 ，认真比较
。

第二节 文言虚词 理解常见文言虚词在文中的用法。常见文言虚词：而
、何、乎 、乃
、其、且 、若
、所、为 、焉、也
、以、因 、于
、与、则 、者
、之 。

第三节 文言句式 一、判断句 白话文用动词“是”联系判断句中两部分
，而文言文中判断句的主要特点是不用判断词，而以主语谓语直接相续
。文言文表判断的常见句式有：1.用助词“者 ”和“也
”配合表示判断。

例如：廉颇者 ，赵之良将也 。夫战
，勇气也
。

粟者，民之所种。2.在主谓间用“即 、乃
、则、皆 、本
、诚、亦 、素”等副词表示肯定判断 ，兼加强语气 。

例如：①若事之不济，此乃天也
。②此诚危急存亡之秋也。

③梁父即楚将项燕 。④此则岳阳楼之大观也
。

⑤环滁皆山也。⑥臣本布衣 。

“乃 ”“则
”“即”有“就是 ”之意。3.动词“为
”和判断词“是”表示判断
。

例如：①此为何若人？②问今是何世？4.“者 ”也
”都不用
，完全凭句意去判断。例如刘备，天下袅雄 。

5.用否定副词“非”表示否定判断 ，例如：视之
，非字而画
。二、被动句 在动词作谓语的句子里，主语不是动词所表示的动作的施动者 ，而是动作的承受者
，这种句式叫被动句。

常见的文言被动句有以下几种：1.在动词谓语后边也用介词“于 ”，把动作行为的主动者介绍出来 ，例如：①而君幸于赵王 。②怀王以不知忠臣之分
，故内惑于郑袖，外欺于张仪
。

2.介词“为”引出动作行为主动者或配合“所
”字一起使用 ，例如：身客死于秦
，为天下笑。贾家庄几为巡徼所陵迫死 。

不者，若属皆且为所虏
。3.在动词前边用“见”作为被动标志 ，例如：秦城恐不可得，徒见欺。

又可以再在动词后边用介词“于 ”引出动作行为主动者
，例如：臣诚恐见欺于王而负赵 。4.在动词前边用“受
”，同时在动词后边用介词“于”引出动作行为的主动者 ，例如：吾不能举全吴之地
，十万之众，受制于人
。

5.在动词前边用介词“被 ”作为标志 ，例如：曲罢曾教善才服
，妆成每被秋娘妒。或者配合介词“于
”引出行为主动者，例如：燕以万乘之国被围于赵 。

三
、倒装句（一）宾语前置句 在古代汉语里 ，宾语的位置也和现代汉语一样
，一般都在动词（或介词）的后面，但为了强调宾语 ，在一定条件下
，就把它放在动词（或介词）的前面。宾语前置可分为以下几种情况；1.在疑问句里，作宾语的疑问代词（安、何 、谁等） ，一般提到动词或介词前
。

例如；①沛公安在？②富者曰：“子何持而往？”③微斯人，吾谁与归？④何以效之？2.在否定句里
，作宾语的代词，也都提到动词的前边 ，例如：①时人莫之许也。②三岁贯女
，莫我肯顾③彼不我恩也 。

3.为了强调宾语，借助“之 ”“是
”等的帮助 ，把宾语从词的后面提到动词的前面
。这“之”“是 ”便成了宾语提前的标志
，无其他义。

例如：①孔子云：“何陋之有？
”②唯利是图 。4.介词宾语的前置
。

例如；①国胡以相恤？②一言以蔽之。（二）定语后置句1.“……者……”为标志 。

例：石之铿然有声者（《石钟山记》）2.“……之…… ”为标志
。例：蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（三）状语后置句1.“于”为标志的介宾短语。

例：季氏将有事于颛臾（《季氏将伐颛臾》）2.“以
”为标志的介宾短语 。例：虽董之以严刑 ，振之以威怒（《谏太宗十思疏》）（四）主谓倒装句 例；甚矣
，乌纱之横
、皂隶之俗哉
。

（《虎丘记》） 四、省略句 文言文某些词或某些成分经常省略，比白话文多见。1.省主语 。

例如：（成名）喜而捕之 ，（虫）一鸣辄跃去
，（虫）行且速。2.省谓语动词
。

例如：一鼓作气，再（鼓）而衰 ，三（鼓）而竭。3.省宾语 。

①省动词宾语
。例如：权起更衣，肃追（之）于宇下。

②省介词宾语 。例如：秦王不怿
，为（之）一击缶
。

4.省介词。例如：将军战（于）河北，臣战（于）河南 。

5.省量词
。例如：①蟹六（只）跪而二（只）整。

②寒暑易节 ，始一（次）反焉 。

1. 文言文文学常识

测试要求：1 、理解文章的内容和作者的观点.2
、理解课外浅易文言文的基本内容.3、文言翻译4 、常见实词5
、常见虚词6、默写课文或片断.7 、正确朗读或断句.文言文翻译（一） 翻译文言文的原则.翻译文言文的三个基本原则是“信”
、“达 ”、“雅
”.“信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义
，用现代汉语字字落实 、句句落实直译出来.“达 ”的要求是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅、语气不走样.“雅
”的要求是用简明
、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容 、形式及风格准确地表达出来.一般做到“信”
、“达 ”即可.（二）文言文翻译的关键是译准重点字词.（三）文言文翻译五字法：1、留 专有名词 、国号
、年号、人名 、地名
、官名、器具 、时间名词等 ，可照录不翻译.例：“庆历四年春
，腾子京谪守巴陵郡.
”（《岳阳楼记》）2
、补 在翻译文言文时应补出省略成分.3、删 古文中有的虚词现在已不用，不译也不影响表达 ，可删.例发语词“夫”
，相当于顿号的“之 ”等.4 、换 在翻译时应把古词换成相应的现代词.例：“岁赋其二
”中“岁”换成“年 ”.5、调 古汉语的谓语前置
、定语后置、宾语前置 、介宾结构后置等翻译时须调整词序，使之合乎现代汉语的语法规律.
。

2. 文言文,文学常识

书信 尺牍 ，信礼 第一个书：中书
，南朝时候的官员称谓。

第二个书：即书信，是bai文体的一种 。 所以由此我们知道 ，“答谢中书书”是陶弘景给谢中书的一封信。

书即书信，古人的书信又叫“尺牍
”或曰“信du札”
，是一种应用性文体
。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性 ，尤其是书信一体
，多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信 ，书信的实用性和审美性的结合十分完美。

汉魏六朝的尺牍重在实用
，文人多无意把其写为审美的作品 。唐宋以后，在一些文人的笔下 ，尺牍的实用功能明显zhi淡化
，审美性能日益强化，有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品（参考《中国尺牍文学史》序 ，詹福瑞）
。

尺牍文学功能多种多dao样
，可以抒情，比如司马迁的《报任安书》
、林觉民的《与妻书》；也可以写景 ，比如吴均的《与宋元思书》；可以写私人化的事件和感情，如嵇康的《与山巨回源绝交书》
，也可以谈论文学，如曹丕的《与吴质书》 ，谈论政治
，如欧阳修《上杜中丞论举官书》，还可以进谒显贵 ，勉励后学
，如此等等，形成了别具特色的书牍文传统。尺牍和其他文体一样 ，也讲究谋篇答布局、文质俱佳 。

另外
，尺牍不一定都用“书 ”字标明，如苏轼的《与子由弟》《答秦太虚》就是
。

3. 中考语文古文文学常识

中国文学简介（线索）一 、中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式（1）上古时期；神话传说 （2）先秦时期：散文（历史散文
、诸子散文）（3）两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文 （4）魏晋南北朝时期：诗歌等（5）唐代时期：诗 （6）宋代时期：词（7）元代时期：曲 （8）明清时期：小说 ，二、上古时期的神话传说（1）所谓神话
，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象 、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。

（2）上古神话的主要内容有：A
、解释自然现象的： 女娲补天、女娲造人 、盘古开天B
、反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日 、精卫填海C、反映社会斗争的： 黄帝战蚩尤（3）记载上古神话的主要作品：《淮南子》
、《山海经》、《庄子》等.三 、先秦时期：散文（历史散文
、诸子散文、诗歌）A 、儒家经典 。“五经
”指《诗经》
、《尚书》、《礼记》 、《易经》
、《春秋》
。

“六经”又称六艺  ，在“五经 ”后增加（《乐》）。“四书
”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》 。

B.历史散文
。 《左传》《战国策》《国语》。

“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》 。C.诸子百家散文。

著名的有：①.老子，李耳
， 字聃（dān），道家学派创始人 ，著有《道德经》
。②.孔子名丘
，字仲尼。

是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书 。③.墨子名翟（dí），墨家学派创始人
。

《墨子》53篇。④.孟子名轲 ，字子舆 。

儒家学派继承者
。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

《得道多助
，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》 。⑤.庄子 ，名周
，战国道家
。

著《庄子》。《庖丁解牛》⑥.荀子， 战国儒家 ，著《荀子》32篇.《劝学》⑦.韩非子
，法家 。

著《韩非子》
。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

⑧.《吕氏春秋》又称《吕览》，是秦相吕不韦和他的门客的集体创作 。《察今》。

⑨.李斯的代表作是散文《谏逐客书》
。D、先秦诗歌①.《诗经》。

《诗经》是我国第一部诗歌总集 ，共305篇分风 、雅
、颂三类.风是民歌，雅是乐歌
，颂是祭歌 。诗经的表现手法是比、兴 、赋
。

比即比喻，以彼物比此的。兴 ，先言他物以引起所咏之词
，赋，直陈其事 。

②.《楚辞》
。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书 ，定名为《楚辞》。

屈原（前340？-前277？）名平
，我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职 。代有作是《离骚》《九歌》《九章》
。

四、两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文A.两汉散文①贾谊，世称贾生。又称贾长沙 ，贾太傅 。

著《新书》十卷
。《过秦论》
、《论积贮疏》是他的代表作。

②司马迁
，字子长，伟大的史学家、文学家 。著《史记》首创“纪传体 ” ，分为本纪 、世家
、列传、表 、书。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱
，无韵之离骚
”
。③班固的《汉书》 刘向编订的《战国策》都名传史册。

B.乐府民歌和赋 。乐，民乐；府 ，官府.乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗.《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰
。

最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》.赋是我国古代韵文和散文的综合体。司马相如的《子虚赋》《上林赋》 。

贾谊的《吊屈原赋》都很有名
。五.魏晋南北朝文学1.魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”.“三曹 ”即曹氏父子曹操
、曹丕、曹植。

曹操的《观沧海》，曹丕的《蒿里行》
，曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名 。②“建安七子
” 
。

孔融 、陈琳
、王粲、徐干 、阮瑀
、应瑒、刘桢③“竹林七贤”。 阮籍 、稽康、山涛
、刘伶、王戎 、向秀
、刘咸④陶渊明，名潜 ，字元亮
，世称靖节先生 。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作
。⑤此外， 诸葛亮《出师表》、范晔（yè）《后汉书》 、陈寿《三国志》
、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》 、郦道元《水经注》都名垂史册。

2.魏晋南北朝的小说 。①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。

《干将莫邪》
。②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。

《周处》 。六.唐代文学1.唐诗①“初唐四杰 ”：“初唐四杰”是王勃
、杨炯、卢照邻 、骆宾王
。

王勃的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口。②诗仙李白 ，诗圣杜甫
，人民诗人白居易 。

李白，字太白 ，号青莲居士
。李白是伟大的浪漫主义诗人.名作有《将进酒》
、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》等.著《李太白集》。

杜甫
，字子美，又称杜工部 ，是伟大的现实主义诗人 。名作有“三吏
”（《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》）“三别”（《无家别》《垂老别》《新婚别》）《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等
。

白居易
，字乐天，号香山居士。双称白香山 ，白太傅 、白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作 ” 。

名作《长恨歌》《琵琶行》
。③山水诗人王维、孟浩然。

王维字摩诘
，一位大诗人，著名“画家和音乐家
”；人们说他“诗中有画 ，画中有诗” 。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。

孟浩然是王维密友
，名篇有《过故人庄》
。④“边塞诗人 ”高适
、岑参、王昌龄 、王之涣。

高适《燕歌行》
、岑（cén）参（shēn）《白雪歌》王昌龄《芙蓉楼送辛浙》王之 。

4. 初中语文文学常识总结

1、鲁迅（1881--1936）原名周树人，字豫才 ，浙江绍兴人
。

是我国现代伟大的文学家 、思想家
、革命家
，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》 ，散文集《朝花夕拾》
，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》 、《二心集》
、《三闲集》等 。

《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集 ，共10篇
。《故乡》选自小说集《呐喊》；课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》；课文《雪》选自《野草》（《鲁讯全集》第2卷）；《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。

2、胡适（1891-1962） 
，原名胡洪骍，字适之 ，安徽绩溪人，现代作家 、学者
、教育家 。是中国现代文化的奠基人之一
。

著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》 、《白话文学史》、《胡适文集》
、《胡适作品集》等。 3、郭沫若（1892--1978）原名郭开贞
，沫若为笔名 。

四川乐山人
。现代诗人 、剧作家
、历史学家、考古学家 、古文学家
、社会活动家。

主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》 、《蔡文姬》等 。《天上的街市》《静夜》选自《郭沫若全集》。

4
、巴金：1904年生，原名李尧棠 ，字芾甘
，四川成都人
。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》 、《秋》，爱情三部曲《雾》
、《雨》、《电》 ，还有短 、中、长篇小说。

《短文两篇》选自《龙.虎.狗》 。 5
、柳宗元（773—819）唐代文学家、哲学家
，唐宋八大家之一
。

字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安） ，世称柳河东 。

因官终柳州刺史
，又称柳柳州
。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。

柳宗元一生留下600多篇诗文作品 ，文的成就大于诗 。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇
，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作
。

《小石潭记》选自《柳河东集》。 6 、苏轼是中国北宋文学家
、书画家 。

字子瞻，号东坡居士
。宋代眉州（今四川省眉山市）人。

父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家 ，世称“三苏
” 。名作有《念奴娇》 、《水调歌头》等，与辛弃疾并称“苏辛”。

7
、史成汉
，1923年出生于山西定襄县，蒙古族 ，七月派诗人
，1941年发表诗作，出版了诗集《彩色的生活》、《祖国》 、《在祖国面前》
、《爱与歌》等
。 8、斯蒂芬.茨威格（1881--1942） ，奥地理著名作家 、评论家
，作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹。

曾获得诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一 。代表作有《成功的迷诀》
、《一个女人一生中的二十四小时》、《三作家》等
。

《列夫.托尔斯泰》选自《三作家》。 9 、海伦.凯勒（1880----1968） ，美国女作家及教育家
，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》
、《老师》等 。

10、《诗经》是我国第一部诗歌总集
。它保存下来的305篇诗歌，大约产生于公元前11世纪（西周初年）至公元前7世纪（春秋中期）的五六百年之间。

它们原先全是乐歌 ，按照乐曲的不同来编排
，分为“风 ” 、“雅
”
、“颂”三类 。在章法上具有重章叠句、摊牌咏叹的特点，普遍采用“赋 ” 、“比
”
、“兴”的手法
。

11、《战国策》是一部先秦历史文献 ，杂记东西周及秦 、齐
、楚、赵 、魏
、燕、宋 、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国
，约二百四十年（前460--前220） 。

此书还有《国事》《国策》《事语》《短语》《长书》《修书》等名称，原著者名字不可考 ，后经汉代刘向整理
，定名为《战国策》，沿用至今
。 12
、《曹刿论战》选自《左传》 ，相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。

13、《邹忌讽齐五纳谏》先自《战国策》
，这里的“讽 ”是讽刺的意思，“纳谏”则用暗示的方法规劝是接受的意思 。 14 、《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言 ，选自《列子.汤问》文中有一个与愚公相对比的人物
，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。

15
、《关睢》选自《诗经. 周南》是《诗经》第一篇；《蒹葭》选自《诗经.秦风》 ，它与《关睢》一样
，同属《诗经》中国风一类，这一类中主要是各地歌谣 ，思想意义和艺术成就最高，此外还《雅》、《颂》两类
。 16 、《左传》
，又称《左氏春秋传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治
、经济、军事 、外交
、文化等各方面情况的一部编年史。

《史记》和《汉书.艺文志》都认为它是鲁国史官左丘明所用 ，清代一些经济学家认为由刘歆改编；近人认为是战国初年人据各诸侯国史料编成 。记事起于鲁隐公元年（前722年）
，终于鲁衰公十四年（前454年）
。

17、庄子（公元前369年？--公元前286年？），名周 ，宋之蒙人。他继承了老子的思想
，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄
” 。

《庄子》今存三十三篇 ，其中内篇七
，外篇十五，杂篇十一
。 18 、孟子（公元前372--公元前289年） ，名轲
，字子舆，邹（今山东省邹县东南）人。

是战国时期的大思想家
、教育家和散文家 。被后世尊称为“亚圣” ，后世常“孔孟 ”并称
。

他主张“民为贵，社稷次之
，君为轻
”的民本思想。其作品《孟子》是儒家经典之一，分七篇261章 ，约3.5万字 。

19、《威尼斯商人》是英国杰出戏剧家莎士比亚创作的一出著名
。

5. 七上下文言文的文学常识归纳

句式倒装 古今汉语句法成份的位置基本相同。

在正常情况下
，汉语句子成份是有一定顺序的 。如主语在前，谓语在后；动词谓语在前 ，宾语在后；修饰限制或在中心词前
，补充成份在谓语后。

但在古代汉语中，有些词在充当句子成分时 ，与现代汉语的位置顺序不一致
。有时宾语可以放在动词谓语前面
，定语可以放在中心语的后面，甚至有时候谓语还可以放到主语的前面等。

常见的倒装有以下的五种： 1宾语前置：疑问句中 否定句中 出现结构助词 2定语后置：数量性定语后置 修饰性定语后置 “者”字短语作定语后置 3介词并语前置4介词宾语的位置 ， 5谓语前置（1） 宾语前置 宾语在一定的语境中
，要放在动词谓语之前，这是古代汉语中最为突出的一种语序现象 。一般地说这种前置是有条件的
。

其类有三： 一 、疑问句中疑问代词作宾语提前。 例如 ， ① 大王来 何操 ？ ② 沛公 安在 ？ ③ 臣实不才，又谁 敢怨 ？④ 圣王有百
，吾 孰法 焉？ ⑤ “许子冠乎？ ”曰：“冠 。
”

曰：“ 奚 冠？”曰：“冠素 ”
。 ⑥ 吾 谁欺 ，欺天乎？ 上解中疑问代词“何
”、“安”
、“谁 ”、“孰
” 、“奚” ，都是用作宾语而置于谓语的前边的。

例（3）的“敢 ”是能愿动词
，它必须与动词连在一，所以“谁 ”用在“敢
”之前 。最有启发性的是例（6） ，“欺天乎”当然也是疑问句
。

但由于“天 ”这个宾语是名词。不是疑问代词 。

所以放在动词“欺
”的后面
。 二
、否定句中代词宾语要前置 常见的否定词有：不、母 、无
、未、 、弗
、勿、莫等。

例如： ①然而不王者
，未 之有 也 。 （未有之） ②臣未 之闻 也 （未闻之） ③我无 尔诈 ，尔无我虞。

（无诈尔…） ④虽使五尺之童适市 ，莫之 或欺
。 （莫欺之） △疑问代词作宾语而前置的格式
，在上古汉语中相当严格的。

据统计，《左传》中疑问代词作宾语前置的占98.4% 。而否定句中代词宾语置于动词前面的 ，并不那么严格
，先秦古籍中就有一些后置的情况
。

例如： ① 知我者，谓我心忧；不知我者 ，谓我 何求 。 汉代以后，这种宾语更是大量后置
，例如： ② 板印书籍，唐人尚未盛 为之  。

虽然汉代以后的文言文 ，前置和后置并存
。我们可以认为前置是沿袭先秦语法规则
，是文人仿古的结果。

（三）宾语后有结构助词“是” 、“之 ”等 为了突出宾语而把宾语提前，并在提前的宾语和动词之间用上“是
”或“之” ，构成“宾语+是（之）+动词 ”的格式
，例如：① 宋何 罪之有 ？② 谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒
”者 ，其虞虢之谓 也 。③ 将 虢是灭 
，何爱于虞？④ 我周之东迁， 晋郑依 焉
。

⑤ 王贪而无信 ， 唯蔡是感 。（感通憾怨恨）⑥ 子曰：“求
，无乃 尔是过 与？（责备你）其各例意思分别是：宋有何罪
、说的是虞虢、将灭虢 、依晋郑、感蔡
、过尔 。

为了强调行为的单一性、排他性和论断性，便在前置的宾语前加上“唯” 、“惟 ” ，构成“唯（惟）…是…
”的格式
。以上例就是这种格式。

这种句式仍保留在一些成语中，如“惟命是从”“唯利是图 ”“唯才是举”等 。其他语句如：1惟余马首是瞻。

（只要看我的马头就行了）2惟陈言之务去
。 （只要是陈旧的语言就务必去除）以上各句翻译要体现出“只要…就
”的意思来
，如只要是命令就听从，只要有利就图 ，只要是人才就举荐。

古汉语中
，还有些没有形式标志的宾语前置，但并不多见 。 （2）定语后置： 在现代汉语里 ，定语一般都放在名词中心语前面
，用来修饰中心语
。

但在古代汉语里为了强调和突出定语或者因为定语过长没，而为了使语言更流畅 ，于是常把定语放在中心语后边。今译时
，一般都应提到中心语前面，其格式有三类 〈1〉数量性定语后置 ① 命子封帅 车-- 三百乘 以伐京 。

② 不豫不穑
。胡取禾--三百廛兮。

③ 孟尝君予车--五十乘 ，金--五百斤 。〈2〉修饰性的定语后置 ① 带长铗之陆离兮
，冠切云之崔嵬
。

② 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远 ，则忧其君。 分别译为：“长长的剑”（陆离，形容剑之长）
，“高高的切云冠 ”（崔嵬，形容冠之高） 。

高高的庙堂 ，远远的江湖
。 〈3〉“者
”字短语作定语后置 ① 太子宾客 -- 知其事音
，皆白衣冠道之。

② 其石 之突怒偃蹇，负土而出 ，争为奇状者 。殆不可数 ③ 村中少年 -- 好事者驯养一虫。

译为“知其事的太子宾客：“突怒偃蹇
，负土而出
。争为奇状的石头：“好事的少年”。

都因为有“者 ”字标志而将定语后置 。（2） 介词宾语前置 介词结构的宾语通常是在介词后面，但在古代汉语中 ，也可放在介词之前
，主要以下两种： 〈1〉疑问句中，介词的宾语前置 ①许子 奚为 不自织？ （为什么？） ②何以 战？ （凭什么？） ③客 胡为 若此 （为什么？） ④曷为 久居此围城之中而不去也？ （为何？） ⑤ 学 恶乎始 ？ 恶乎终 ？ （从哪里？） 〈2〉一般句式中的介词宾语的前置
。

为了强调介词的宾语 ，虽无形式标志
，但也可以将宾语提到介词之前。例如： ① 楚国 方城以 为城， 汉水以 为池 。

② 楚战士无不 一以当十
。 ③ 沛公 北向坐 ，张良 西向待。

在现代汉语中，还有“ 夜以 继日
”这类成语是古汉语的遗够 （3） 介宾语短语的位置 介宾短语可以作状语
，也可以作补语，这是古今汉语相同的 。但是 ，古汉语中表示方式
、时间、处所 、原因
、比较
。

6. 文言文阅读要点解析

“365在线答疑网老师”帮你解答 考试说明中的要求： 1、理解常见文言实词在具体语境中的含义. 2 、理解常见文言虚词（之
、其、而 、以
、于、乃 、虽、为
、者、且 、则
、乎、然 、与）在文章中的含义和用法. 3
、理解并翻译文章中的句子. 4、理解文章的基本内容
，归纳文章内容要点. 5 、分析概括文章所表达的作者的观点
、态度. 6、对文章的内容 、语言和写法有自己的体会和见解 解析： 1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添 ，一字不倒
，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句 ，默写时还应一字不错.中考默写一般4句诗
、2句文
，特别注意背诵篇目中的名句.记住并纠正自己以前默写中的错别字. 2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累 ，特别是教材中的注释；要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解
，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图 、作者的思想感情等把握准确. 3.对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名. 4.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法.一般为古汉语的特殊用法为：一词多义
、通假、词类活用 、古今异义.因此对课文中的这类词要特别重视 ，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项. 5.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式 ”意识.如省略句
，注意把省略的主语宾语加上；如判断句
、倒装句（宾语前置、状语后置） 、被动句
、反问句等.在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致. 6.在课外文言文的阅读上 ，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张
，联系上下文，结合故事（文章）的情节 ，理解（猜）出它的意思
，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章.如果选文下有注释 ，一定要充分利用注释的提示作用. 7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括
，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清 ，则要仔细阅读选文收集处理信息
，然后作出合理而简要的表述.在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

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