熟悉规则:首先,你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ,
包括如何和牌 、胡牌、、碰 、等 。只有了解了规则,才能更好地制定策略。 克制下家:在麻将桌上,克制下家是一个重要的策略。作为上家 ,你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局,从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变:在麻将比赛中,情况会不断发生变化。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如,当手中的牌型不好时 ,可以考虑改变打法,选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌:记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌,你可以更好地接下来的牌局走向 ,从而做出更明智的决策。 保持冷静:在麻将比赛中,保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪,导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ,分析牌局,做出佳的选择。
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请注意,虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ,但麻将仍然是一种博弈游戏,存在一定的运气成分。因此,即使你采用了这些策略 ,也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程,保持积极的心态。
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网上有关“历史知识点概括”话题很是火热,小编也是针对历史知识点概括寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题 ,希望能够帮助到您。
以史为鉴,可以知荣辱,历史承担着古今未来的反思大计 ,学习历史其实对于个人的反省教育很有必要,历史在初中虽说不算主科,但初中阶段的历史教材也有好大几本 ,需要我们花时间去记忆,这就要求同学们再分析理的基础上灵活记忆 。我学习历史,有两个这样的学习方法 ,大家可以稍微参考一下:
01听、记 、背
我们听课记忆背诵都是有不同的时间段的,那么这个方法的时间段大概是以下三点:
1、听:上课的时候认真听,听明白 ,听懂老师讲的是什么
例:什么是商鞅变法
2、记:在下课后的一个课间,找一个能够让自己冷静思考的地方,想一下上节课老师讲了什么,理一理思路 ,想一想它与老师之前所讲的知识有没有什么联系,是哪些事情促成了这些事的发生等等问题
例:是什么让商鞅和决心改革变法呢?
⒊ 、背:在假期里抽出半个小时,总体回想一下 ,谁嫌弃我们的历史学了哪些内容?他们之间有什么联系?在把他们之间的关系理顺了,理清了之后我们就可以用剩余的时间来专门记一些需要重点的知识点!
(时间分配样板:①前五分钟:理思路②后二十五分钟:记知识点)
4.、刚才说到了我们要去记主要的知识点,那我们记知识点的方法又有哪些呢?我比较常用的 ,有以下几种:
①概括记忆法:将一段历史事实简要概括成简单易记的语句
例如:《马关条约》可概括为?割三岛,赔两亿,设工厂 ,增口岸。?
②顺口溜记忆法:对于一些喜欢韵律,喜欢有趣的东西的同学来说,反反复复去重复一个无聊的知识点是很困难的 ,那么这个顺口溜记忆法就很适合了!
例:三皇五帝始,尧舜禹相传。
夏商与西周,东周分两段 。
春秋和战国,一统秦两汉。
三分魏蜀吴 ,二晋前后延。
南北朝并立,隋唐五代传。
宋元明清后,皇朝至此完 。
02刷题
千万不要误以为历史是文科就不需要去刷题!相反 ,正因为历史是文科,大题考的是综合性很强的题,所以我们才要去多做一些题 ,了解更多的的新题型!当然,在我们做完题之后,不要忘了把自己不会的题或者是容易错的题写在我们的历史书上哦!
高考历史材料题如何归纳概括
如何在今天一个晚上背好历史 急
请问是历史提纲吗?这个比较简单.你把一部分的知识分好类.一段一段不停的重复.但是不要死记硬背.背完第一段.大致熟了之后.就开始背第二段.然后再重复第一段.这样子循环下来.相信你应该可以把历史背好.如果不是提纲.你也可以试试用心去理解这个知识点所包含的意思.我们的老师就是叫我们理解性的去背.这样子对知识点比较容易概括和理解.希望你在下一次考试中也能取得好成绩.加油! 还没有看到你说的是书.汗颜了.书这个比较难搞.还是有提纲比较好.书的话.你就先把书上做的笔记一遍一遍反复的看.在考试前在重温一遍.加油考!。
历史死记硬背能考高分吗你说的是高考文综吧。
无论是三科里的哪一个都是需要背的 ,而且先把基础知识记忆得熟练才谈到灵活性 。基础才是最重要的,题做多就渐渐学会灵活处理了。
现在的考试终究不会脱离课本。如果现在分数不高而且知识确实非常扎实熟练,应当在审题答题的技巧方面加强训练 。灵活性..自然是要低于基础知识的。
可是话又说回来 ,如果说历史就是死记硬背那就是胡扯了。
高考题目自然没有谁曾经见过,所以解析,迁移,联系的能力是必要的 。
就连政治里光背书就能拿分的题也很少了。历史更是。
绝 。对。不。是。死 。记。硬。背 。
不知道你是哪个省区的..我北京的。我相信如果是北京上海的考生就不会说出这种“死记硬背 ”的话。
如果想说服妈妈的话 ,可以拿高考题答案来,对着书给妈妈看啊 。历史答案从来都是从材料出发的综合的知识,这是仅仅“背过”是不够的。
妈妈那个时代对文科生的要求应该不一样吧。
说了这么多最后补充一句..什么都不背是不行的 。如果仅仅没精力的话 ,建议记知识框架。
呐,踏实一点。我就是今年高考,我身边优秀的文科生们都没有仅靠背书学文综的 ,但是他们的投入也非常非常多,远比死记知识要辛苦 。
我经常把历史背好了,可是在考试就是写不出来历史要多看史书,书上的重点多看几遍 ,特别是时间、事件 、关键人物,还要理清整个事件的历史顺序,前因后果 ,像事件的意义、影响是一定要熟背的,考试时主观题要记得结合材料,不能照书的抄,要多培养自己对历史的自我见解 ,至于背书,其实就历史这门学科,不是背的很多 ,关键是理解,死记硬背是没用的。
拿我来说吧,历史期末考前 ,几乎每次听写都没上过90,但考试成绩,历史是全班第一 ,所以学历史不能光背,要自己理解,多看书拓宽自己的知识面 ,最后一点是最重要的。
怎么样学历史?为什么我每次都考不好 我真的背了很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课,只要考前花点时间死记硬背,成绩照样不差,甚至还会有好分数。
真要这么想就大错了 ,想要把历史学好,特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候,想要把历史学好 ,还是一件不容易的事情 。那么怎样才能把历史学好呢,我和大家一起做一个探讨。
我认为排在首位的是要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学,不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理 。
兴趣是种很微妙的东西 ,你有了兴趣,你就能很快地把知识点记住,能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律 ,能得心应手地分析历史问题;如若反之,无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬,但却炼不出火眼金睛。那对于本来没有兴趣的同学 ,这个兴趣这么培养呢?首先你要试着摆正你的心态,不要老是抵触。
如果这样,神也救不了你 。然后,想想你以前看过的历史剧 ,让历史好一点的同学,甚至可以找历史老师,让他们从历史角度来谈谈这个历史剧 ,你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点,最重要的是你能发现历史并不枯燥,而是很有意思的东西。
最后 ,你再认认真真地去听几节历史课,你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史,但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了 。
当然 ,有了兴趣,没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背,错了。
高中历史更需要的还是理解 。基于课本之上的理解。
所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单。
在读每一节的内容时 ,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理 。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点 ,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质 、影响等几个固定的版块去想 。
有的书上说 ,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体 ”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。
经常这样思考 ,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解 。这是读书时要注意的问题。
书本决不仅仅是读过即可的 ,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现 ,历史是越读越有味的 。
因为我们毕竟要面对考试,所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。
往往都是考你对某一事件的分析 。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。
例如做选择题时 ,常常碰到一些诸如问“根本原因” 、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。
至于问答题 ,则更需要你的思考与分析能力 。首先是分析。
通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的 ,都有可能是正确的 。
更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点” ,所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会,就什么都不写。
最后,答题的时候 ,字迹一定要清楚 。要答得层次分明,逻辑性强,每点内容不要罗嗦,但一定要把要点概括地讲出。
每点都要用序号标明 ,这样才能清晰明了。最后,祝你万事如意,学有所长! 。
历史主观题解题方法
1、通读材料、明确主题
在命制一道材料题时 ,命题者往往是先确立一个主题,再围绕这个主题去寻找材料 、构思设问,所以 ,一般来说,每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时,首先要通过浏览材料 ,尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题,这样就能迅速调动所学知识点,从而使解题明确方向 ,集中思维,为下一步解答奠定基础。
2、细读材料、分析问题(很重要的环节)
在明确材料的主题后,接下来应该认真分析命题者提出的问题,通过分析设问句中的关键字 、词 ,明确作者问的是什么,需要回答什么 。再根据这些问题,仔细地阅读材料 ,力争把每段材料的意思都弄明白,大致形成答题思路。阅读的过程中,要逐字逐句地分析和研究 ,不要放过材料的任何一个部分,包括题头、摘引等,尤其是材料中有关时间、地点 、人物之类的信息 ,往往是解题的突破口。
3、提取信息、加工整理
材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出,因此这时应根据仔细阅读材料后的思路,再次结合问题到材料中去寻找信息 ,把与问题相关的信息都提取出来,写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来,取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度 。然后把找到的信息进行筛选,剔除不需要的和重复的信息 ,根据所学知识,把这些信息进行归纳整理,列好提纲 ,准备答题。
关于“历史知识点概括 ”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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