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2022防灾减灾日线上活动总结（精选7篇）

　在经历了某次活动以后，我们一定都积累了不少宝贵的经历 ，是时候抽出时间写写活动总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结
，以下是我收集整理的2022防灾减灾日线上活动总结（精选7篇），欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢 。

防灾减灾日线上活动总结1

　根据教育局安管科通知要求
，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动 ，于20xx年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动
，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及 ，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力
，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：

　一、广泛宣传，学校制作“科学减灾 依法应对 ”横幅悬挂在学校醒目位置 ，开展国旗下讲话
，向全体师生进行宣传科学减灾知识
。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

　二 、制作防灾减灾知识展板 ，组织教师和学生学习防灾减灾知识
，使学生认识地震风险，掌握减灾技能 ，让学生能从中引起注意
，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习 ，提高认识
，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识 。

　三
、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛 ，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛
，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识
。

　四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练 ，达到了预期的要求
，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

　防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事 ，我校将认真总结经验
，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作 ，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力
，确保师生生命和学校财产安全 。

防灾减灾日线上活动总结2

　今年5·12是我国第X个防灾减灾日，根据区和街道办事处关于组织开展20XX年“防灾减灾日
”系列活动方案 ，5月10日至16日防灾减灾宣传周期间
，围绕活动主题“城镇化与减灾”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与 ，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合
，切实提高社区防灾减灾潜力和水平，主要活动状况总结如下：

　一 、广泛宣传 ，提高群众知晓率

　为提高居民防灾减灾潜力
，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失 ，宣传周内
，凌云网站开设防灾减灾专栏，透过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识 ” ，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能
。

　在凌云社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。

　5月10日
，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动 。

　在28个居委会
、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册
。居委会利用宣传栏、宣传橱窗 、黑板报出专题宣传板报
、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾
”宣传口号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频 ，透过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及
，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识 ，提高防灾自救潜力 。

　二 、开展排查，清除隐患
，减少灾害损失

　结合创全工作、“秀丽楼道”建立工作，居委会在街道有关部门的指导和配合下 ，发动社区居民
、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作
。居委综治干部、物业经理 、社保队员
、消防志愿者、平安志愿者等一齐对社区内 、楼道内的消防设施进行检查
，确保消防栓在发生意外时能正常使用，水流量到达要求。灭火器在有效期内 ，能安全使用 。按照建立标准
，为确保楼道整洁
、过道、逃生通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查 ，对可能存在隐患的地点进行实地排查
，动员 、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。

　街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十六厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查，对存在的问题及时组织力量予以整治 ，预防火灾和安全事故的发生
。还与派出所
、房地办对居民区群租状况上门进行了集中检查和整治。

　三、开展培训与演练
，提高自救互救潜力

　为进一步增强居民群众的防灾减灾 、消防安全意识，努力营造一个安全有序的居住环境 ，街道防火办安排16个居委会分别组织居民区的小区物业
、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练 。透过现场演示 、演练，参加活动的居民学会使用灭火器扑救
，掌握防火灭火常识和火场自防自救技能，提高居民的消防安全意识和自护自救潜力
。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项 ，然后在消防志愿者的组织下
，进行火灾发生时，楼道逃生的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻 ，降低重心逃生 。之后再在小区的开阔地集中
，由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法，还让居民自己亲手操作实践一遍
。

　社区事务受理服务中心在5月12日傍晚 ，下班时间也专门组织了消防逃生演练。

　“凌云街道阳光之家 ”师生一齐近50余人
，进行了一次模拟火灾逃生演练 。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员，对老师
、学员们进行逃生动作的示范 ，依步骤讲解逃生动作要领
，并且明确了安全注意事项
。警报响起后，在演练过程中由街道防火安全办公室指导 ，学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口，由三楼到一楼快速有序进入院子
，逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后，纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识 ，对自己今后在生活中的应急处置潜力培养有很大的帮忙 。

　街道红十字会在凌云路开展“世界红十字日
”主题活动
，对社区居民以及社区中学开展救护知识培训，普及应急救护知识 ，提升紧急状况下自救互救潜力
，最大限度减少生命财产损失
。

防灾减灾日线上活动总结3

　5月12日是我国“防灾减灾日”。汶川、玉树 、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟 。为了做好今年“防灾减灾日 ”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力 ，我们坚持以人为本
，预防为主，以保障小学生生命安全为根本 ，全面增强师生的防灾减灾观念
，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。

　根据上级要求 ，我校在5月13日至15日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传（原定于5月6日至8日搞宣传活动，因连续下雨
，改为5月13日至15日进行），开展了应急疏散演练 ，让师生把安全牢记在心
，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全 ，现将本次活动开展情况简要总结如下：

　1
、加强领导
，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展
。

　我们十分重视防“防灾减灾日
”的工作开展情况，校长何瑞华任总负责 ，副校长何校伦具体安排
，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。

　2、5月13日早上国旗下讲话 。

　何校长进行了“防灾减灾日 ”教育动员会 ，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一
，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展 ，灾害形势愈加严峻
。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福
，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性 ，使他们自觉参与防灾减灾的学习 、宣传
、行动之中 。

　3、高度重视“防灾减灾日
”的宣传工作
。

　我校利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是：识别灾害风险
，掌握减灾技能；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语。通过校园广播 ，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报
，中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛，高年级各班都举行了主题为“防灾减灾 ”的主题班会活动 ，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围 。

　4 、认真开展防灾减灾教育活动
。

　周二下午第三节课（班会课）安排一课时对全体学生进行学习教育
，在各班教室组织学生观看全国防灾，减灾优秀科普作品 ，传播避灾自救能力
，提高小学生防灾减灾素养。

　5
、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练 。

　我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境 、灾害发生规律和学校学生特点 ，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练
。5月15日下午4时35分我校开展了一次《加强防灾减灾
，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位 ，及时疏导 。不到二分钟
，全校800名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

　6
、深入开展校舍安全隐患排查和整改
。

　5月13日下午 ，我校组织相关人员对校舍、围墙以及校园内各种体育设施 、校内五棵大榕树、校园周边环境进行了一次全面检查
，对学生提出要求，在刮风
、下大雨时绝不许到大榕树下玩耍。

　7、夏季来临 ，预防溺水工作成为重中之重 。

　我们针对本地实际连续印发《致家长的一封信（防溺水）》和《防溺水承诺书》
，要求家长认真阅读《致家长的一封信（防溺水）》并签订《防溺水承诺书》，把预防溺水工作落到了实处
。

　8 、预防禽流感。

　一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中 。

　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事 ，我们将认真总结经验总结
，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力 ，确保师生生命和学校财产安全
。

防灾减灾日线上活动总结4

　5月12日是我国“防灾减灾日”，汶川
、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日
”各项工作
，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本 ，预防为主
，以保障小学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念 ，切实提高师生的避灾自救能力
，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全 。根据上级要求，我校对全体师生通过多种形式进行了防灾减灾宣传 ，让师生把安全牢记在心
，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：

　1 、加强领导 ，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展
。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况
，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日 ”活动方案。5月9日我校领导班子召开会议 ，落实“防灾减灾日
”活动工作 。5月10日召开全体教师会议，布置我校防灾减灾活动安排
，牢固树立“增强防灾减灾意识”的理念
。

　2
、5月13日早上国旗下讲话，校长进行了“防灾减灾日 ”教育动员会 ，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一
，近年来，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分 ，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福
，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定 。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性 ，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传 、行动之中。

　3
、高度重视“防灾减灾日
”的宣传工作
。我校悬挂“开展防灾减灾活动
，增强防灾减灾意识”的条幅，各班主任对学生进行以防灾减灾为主要内容的宣传 ，36年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报
，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

　4、完善学校防灾减灾应急预案 。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》 、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境
、灾害发生规律和学校学生特点 ，进一步完善学校防灾减灾应急预案
。

　5、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重
，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手 ，不动脏东西
，不吃“三无食品 ”，不吃未洗的瓜果 ，把食物中毒工作落到了实处。

　6 、预防禽流感
，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中 。

　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验 ，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制
，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全
。

防灾减灾日线上活动总结5

　本次“防震减灾宣传月
”宣传活动能结合学校实际 ，有效开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育
，营造了防灾减灾的宣传教育氛围，动员了全校师生共同参与防灾减灾活动 ，提高了全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，为构建“平安校园”“和谐校园 ”提供了安全保障。现就我校活动情况总结如下：

　一、加强领导
，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施 。

　学校领导高度重视“防震减灾宣传月
”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识 ，坚持以人为本
，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育摆上学校议事日程 ，作为学校安全建设的一项重要内容来抓
，精心组织，周密安排 ，力争使安全主题“防灾减灾从我做起 ”教育活动取得实实在在的效果
。

　二
、积极宣传
，促进防灾减灾宣传教育真正走进校园。

　1、利用学校广播 、手抄报
、黑板报，对全校师生进行防灾减灾安全教育 。

　2、印发防灾减灾宣传材料
。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料 ，要求每个班级充分利用这些资料
，对学生进行防震 、防火
、防雷电、交通事故 、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

　3
、学校张贴安全宣传标语 ，提高师生安全防范意识 。

　4、开展“防灾减灾应急疏散演练”，提高师生避险自救能力。18日学校结合实际
，有针对性地开展了安全疏散演练
。演练过程中，全校师生积极配合 ，服从命令
，安全有序，全部按照预定疏散路线 ，快速而有序地撤离到大操场
，基本上达到了预期目的。

　三 、安全排查，及时整改 ，将安全教育活动真正落到实处 。

　学校围绕“防灾减灾从我做起
”安全教育主题
，认真分析学校目前安全工作现状，并于宣传周内动员全校师生针对校园薄弱环节
、存在的突出问题和安全隐患等 ，开展了一次安全隐患大排查
，对可能存在的.问题做好记录，及时进行了整改
。

　总之 ，学校通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传教育活动，使安全教育真正达到了“进校园 、进课堂、进师生头脑 ”的目的。今后
，学校还将不间断的开展各种安全教育活动，真正把学校的安全工作抓实
、抓好 ，为创建和谐、平安校园而不懈努力 。

防灾减灾日线上活动总结6

　一 、提高认识
，加强领导管理

　学校组织全体教师认真学习上级文件精神
。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练
”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练 ”和“防灾减灾宣传周
”活动方案。

　二
、广泛宣传，开展系列活动

　1、5月6日召开班主任会议 ，宣传布置活动安排
，确保了各项活动的正常开展 。

　2 、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育
。

　3
、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

　4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报 ，由学校教务处和少先队大队部进行评比
，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的.都非常的棒 ，因此教务处决定班班有奖
，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识 。

　5 、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查 ，对存在的安全隐患立即整改
。

　6
、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会

　7、5月10日下午14点28分
，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下 ，用毛巾 、红领巾等物品捂住嘴巴
，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合 。此次地震逃生演习 ，进一步提高了师生自救
、自护的能力
，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

　8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例
。

　三 、取得的效果

　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。

　2
、通过对各种灾害避险知识的学习 ，学生的自我保护能力和意识更高了 。

　3、管理机制更加完善
，教育责任到人，落实到位了
。

　4 、 创建了安全的教学环境 ，形成了“安全工作重于泰山 ”的良好氛围。

　总之
，“防灾减灾
”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育 ，建立起了一个安全的学习环境 。在今后的工作中，我校将继往开来
，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作
。

防灾减灾日线上活动总结7

　根据省和XX市有关做好“防灾减灾日”活动的精神和要求 ，海宁市结合工作实际
，在全市范围内开展了形式多样
、内容丰富的“5.12 ”防灾减灾日集中宣传活动，并取得了良好的社会宣传效果。

　一、高度重视 ，精心组织
，确保“防灾减灾日
”各项活动顺利开展 。

　为进一步增强全市广大人民群众的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能 ，提高城市防灾减灾能力
，为“平安海宁”建设夯实坚实的基础
。海宁市政府高度重视，成立了“防灾减灾 ”集中宣传活动协调小组 ，市应急办主任高云跃任组长
，市政府办公室副主任张彝 、朱永强
、市民防局局长祝金燕任副组长，市委宣传部、市公安局 、市民政局
、市安监局、市卫生局 、市科技局
、市气象局、市供电局等为成员单位 ，下设协调小组办公室，办公室设于市民防局。并专门召集市级机关有关部门和直属有关单位召开宣传活动协调会议
，要求各相关部门充分认识开展防灾减灾工作的重大意义，密切协调 、积极配合 ，认真做好各项工作
，确保全市“5.12”防灾减灾日各项宣传活动的顺利开展并取得实效 。市民防局会同市应急办在充分征求相关部门意见的基础上，联合拟制印发了《海宁市开展“5.12
”防灾减灾日集中宣传活动方案》的通知(海民防[20xx]1号)
。要求各牵头部门和协助部门认真按照活动方案 ，结合本部门宣传活动重点
，精心筹划宣传载体、积极参与各项活动，确保集中宣传取得实效。并按照安全有序的活动原则 ，周密组织
、严格要求
，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理 ，确保活动安全有序 。全市各镇、街道
，市级机关各有关部门和直属有关单位，认真结合本部门宣传教育特点 ，制定了各自的宣传工作方案，细化了活动内容
，形成了主要领导过问，分管领导负责 ，专人落实的工作格局。先后投入30余万元用于宣传经费
，为全市“5.12”防灾减灾日集中宣传各项活动的顺利开展奠定了坚实基础
。

　二 、扎实开展“防灾减灾日 ”各项宣传活动，并取得良好社会效果。

　根据《海宁市开展“5.12
”防灾减灾日集中宣传活动方案》 ，全市各镇
、街道
，市级机关各有关部门紧密围绕“关注生命安全、加强防灾减灾”这一主题，明确职责分工 ，加强协调配合
，面向社区 、学校
、企业，广泛发动群众积极参与 ，组织开展了一系列丰富多彩、群众喜闻乐见 、通俗易懂的防灾减灾宣传活动 。

　一是组织开展主题集中宣传活动
。5月9日上午
，市人民政府应急管理办公室和市民防局联合举办大型广场宣传，启动了全市防灾减灾系列活动。市民政
、科技、公安 、卫生
、气象、安监等13个市级机关积极参与防灾减灾日活动 。广场宣传活动紧紧结合民生主题 ，不仅发放了数千份防灾减灾宣传资料，还有民防应急指挥车 、交通应急救援车、消防宣传车进行现场展示
。特别是现场互动环节受到市民的追捧。印有防灾减灾知识问答题十分抢手
，市民们有的认真细致观看现场展示的各类防灾知识展示
、有的翻阅防灾知识资料手册，并互相切磋 ，不停地请教咨询现场的宣传人员
，整个广场上洋溢着浓厚的“关注生命安全，加强防灾减灾 ”的互动式活动氛围 。此次广场集中宣传活动 ，共展示防灾减灾图板100余块、发放防灾减灾资料 、手册1000万余份(册)
、参与防灾减灾问答互动的居民群众达1200余人次
。

　二是组织社区开展宣传教育活动。在宣传周期间
，各镇(街道、开发区)向社区居民群众开展防灾减灾知识讲座 、播放防灾减灾宣传教育片和开展各种形式的宣传教育活动，并在城镇主要路口
、广场、大型商场等公共场所以及社区悬挂防灾减灾宣传横幅 ，张贴宣传海报 。许村镇防灾减灾知识宣传走进专业市场
，在中国家纺城里设置了30多块内容涉及地震 、煤气爆炸等方面的应急逃生知识展板
。人防(民防)宣传首次走进市场展示。长安镇专门印发《“5·12
”防灾减灾日专刊》XXXXX份，下发到村(社区)
、中小学和企业 ，宣传警报、地震自救常识 、警报试鸣的音响信号种类
，公示了镇城区防空袭疏散地域和路线区分示意图，专刊成为长安镇区居民的“抢手货” 。海昌街道举办了主题为“不畏天灾 ，科学应对 ”的抗震减灾科普讲座，中国科协老科学家科普讲师团走进社区普及防灾知识。中国地震局研究员徐XX老师介绍了今年以来全球发生的地震灾害情况
，干部群众进一步了解地震发生的原因，什么叫震级
、烈度、如何较合理的避震 、如何科学地自救和互救等知识
。斜桥镇的防灾减灾宣传活动走进企业 ，在达利制衣有限公司向工人发放防灾减灾宣传资料
，开展防灾减灾宣传展示和疏散演练。盐官镇则在“5.12
”的晚上放起了科普**《突发事件的应急自救》，300余名群众观看 。并将防灾减灾图版式展示放进社区与学校
。

　三是组织学校开展宣传教育活动。市教育局组织全市学校开展了防灾减灾主题班会、课外活动
、技能竞赛和疏散演练 ，在校园内悬挂宣传横幅
，张贴宣传海报，布置了以“学防灾知识、讲公共安全”为主题内容的知识墙报 。“5.12 ”当天选择了2～3所初级中学进行防灾减灾应急疏散演练
。市第一初级中学 、南苑中学
、紫微高级中学、狮岭中学等学校通过多次演练 ，提高了疏散速度
，优化了疏散方案，学生的防灾减灾意识得到加强。

　四是组织媒体开展宣传教育活动 。通过广播 、电视
、报纸、网站等媒体 ，开设专栏专题
，播放防灾减灾宣传片，并组织对全市防灾减灾工作以及集中宣传活动进行宣传报道
。市民防局以海宁日报专版的形式 ，向全市广大读者和受众介绍防灾减灾日常知识和人防(民防)相关知识，并充分结合今年5月12日首次试鸣防灾减灾警报这一举措
，向广大居民群众刊发试鸣公告和对防灾减灾警报与防空警报信号的识别方法。

　今年的“5.12
”防灾减灾日宣传活动周期间，广场宣传声势浩大 ，知识专刊入企入户 、实战演练成效明显
，全市各镇
、街道人防系统会同有关部门全力动员，开展3D立体式的防灾减灾宣传教育 ，收到了良好的效果 。实现了防灾减灾宣传由单一到立体
，由一个中心到全面开花的转变，创新了宣传工作方法 ，推进了全市人防(民防)、防灾减灾知识的普及教育
，推动了防空防灾宣传的深入开展
。

　三 、以“防灾减灾日”宣传活动为契机，大力推进防灾备灾工作深入开展

　在认真开展“防灾减灾日 ”各项宣传活动的同时 ，全市各镇
、街道
，市级机关各部门还以当前“世博安保”工作相结合，进一步做好当前防灾备灾的各项工作 ，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案
，完善相关政策措施，加强救灾物资储备 ，推动防灾备灾工作的深入开展。

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防震减灾救灾工作总结5篇

最近是科技活动周开始的时候
，好多的城市都在举办着科技活动周的，那么大家知道这个科技活动周是在什么时候举办吗?安徽在科技活动周期间又有哪些好玩的活动呢?快跟着小编的步伐来了解一下科技活动周的活动信息啊!

每年的什么时候是科技活动周

据方案 ，集中活动时间为8月23-29日
，相关活动也可围绕主题，根据实际情况先期启动或顺延、常态化开展 。

安徽科技活动周活动有哪些重点活动

1.“网络科技活动周
”系列活动。(省科技厅牵头)

在“安徽省科技厅官网”“安徽科普网 ”进行网上揭幕启动
。一是在安徽科普网 、省科技厅微信微博等网络媒体上 ，滚动发布各地、各部门启动日活动信息。二是在省科技厅的网络媒体上向社会公开推介宣传“2019年安徽省优秀科普作品
”20册(套)
、“2019年安徽省优秀科普微视频”30部 。三是开展“科学之路·科普课堂 ”活动
，邀请中科大施蕴渝院士讲述“我的学术生涯-从少年时期当物理学家的梦想到探索生命的奥秘与同学们谈谈一个分子病的病因与治疗
”并录制科普演讲视频，利用官方媒体向社会公开播放
。

2.中国科学技术大学全国科技活动周科普展览活动。(中国科学技术大学牵头)

中国科学技术大学将在全国科技周活动期间开展系列科普展览活动 。一是在国家同步辐射实验室举办展、模型展 、关键设备实物展以及参观大科学装置—合肥光源等
。二是在火灾科学国家重点实验室举办VR火灾场景体验
、火灾趣味实验演示、火灾趣味实验演示 、火灾实验室展厅与实验仪器讲解等。三是在工程科学学院举办协作型机器人和移动机器人展演
、激光内雕展示等 。四是在信息科学技术学院举办上下肢外骨骼机器人演示、仿人智能机器人演示 、信息学科成果电子屏展示等
。五是在生命科学与医学部举办科技抗疫成果与抗疫一线故事展示
、制作叶脉书签、标本展示 、显微世界等。六是在校博物馆举办“大爱无垠儒师风范”—钱临照先生逝世20周年纪念展
、瑞鼠吐宝—庚子鼠年新春生肖文物联展 。七是在校史馆参观校史
。

3.科技抗疫成果与抗疫一线故事。[省卫健委、中科大大第一附属医院(省立医院)牵头]

中科大第一附属医院(省立医院)在科技活动周期间主要开展的活动为现场参观展板与展厅 、观看短视频等 ，并在网上开展同步云直播 。展示的主要内容以“科大新医学 ”交叉融合理念为导向
，围绕科技战役科研攻关新进展、疫情防控新技术新装备
、疫情防控科普知识、科技抗疫一线故事等讲述科技抗疫成果与抗疫一线故事。

4.安徽省地震局全国科技活动周科普宣传活动
。(省地震局牵头)

在全国科技周活动期间，一是利用安徽省地震局政务微博 、微信公众号
、今日头条等新媒体平台开展防震减灾主题宣传、科普有奖竞答等活动。二是联合省科协 、安徽商报在全省范围内征集媒体小记者 ，参加地震局探秘活动，学习防震减灾科普知识
，掌握避险技能 。三是省地震局下属共12个地震台站，于8月23-29日期间 ，择日对社会公众开放
，进行防震减灾科普宣传
。

5.安徽省青少年科技创新大赛。(省科协牵头)

省科协等七部门联合举办2020年省青少年科技创新大赛，集中展示中小学各类科技活动优秀成果 ，培养青少年的创新精神和实践能力
，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现 ，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能
，推进科技教育事业的普及与发展 。

6.省市场监督管理局系列科普活动
。(省市场监督管理局牵头)

一是省计量科学研究院开放实验室，接待合肥工业大学仪器科学与光电工程学院学生课程实习 ，检定员向参观的社会人员和学生讲解计量知识;计量检测进校园
，进社区，组织专项人员向民众科普计量知识 ，尤其是对无接触式测体温的红外测温仪的计量科普;向公众开放计量文化馆等。二是省特种设备检测院开通“科技展厅
”模块，内设前言
、特检院简介、八大类特种设备简介 、知识产权
、科技奖励、科技成果 、结束语等七部分的内容 。三是省纤维检验局拟邀请省内大学相关专业教师
、纤维纺织、服装 、家纺领域的从业人员及消费者代表等参观纤维公证检验实验室
。四是省消保委秘书处组织邀请消费者代表、志愿者
、媒体记者赴合肥电信
，现场观摩5G应用场景，了解5G知识等。五是省知识产权事业发展中心采取网络直播的形式 ，面向社会公众开展公益讲座
，直播现场，拟设在安徽省科技创新馆 ，以现场互动+网络视频直播的形式开展活动 。六是省质量和标准化研究院以参观介绍形式向参观人员介绍软件检验检测的性能、安全仪器设备以及测试流程等
。七是省质检院现场演示口罩及口罩原材料关键性能指标检验过程等。

7.玉米抗逆减灾与茶叶知识科普(安徽农业大学牵头)

一是与周围社区 、小学联合宣传
，吸引组织在校新生
、小学生、社区人员走进实验室，参观人工智能 、信息技术
、生物技术等方面的新成果、新技术 、新装备
、新产品 。二是通过视频演示趣味讲解、参观丰富多彩的玉米种类展示等多种形式 ，介绍有关玉米科学知识。三是线上观看今年汛期农作物受灾调研与排涝降渍措施助力农业复工复产案例
，实地参观安徽农业大学农萃园玉米试验基地或者大杨店实验基地，现场讲解玉米的种植 、授粉常识以及面对今年汛期 ，给大家实地分享抗逆育种与汛期农作物防灾减灾知识
。四是对茶叶的经济
、社会和文化价值进行系列推广讲解
，利用举办安徽省茶博会的契机，录制系列宣传视频 ，供茶博会期间展映。

8.新型冠状病毒肺炎诊治与防控知识科普 。(安徽医科大学第一附属医院牵头)

在全国科技周活动期间，向广大群众科普新型冠状病毒肺炎相关知识
。一是通过举办知识讲座向群众及医护人员介绍新型冠状病毒肺炎的相关知识
，指出目前存在的一些误区，对于消除群众的恐慌、科学防治新型冠状病毒肺炎有重要意义。二是以健康宣教形式 ，向广大病友及家属宣传科学抗击新冠疫情的经验
，普及突发卫生事件应急知识 。三是以讲座的形式向从事影像诊断 、临床治疗的医护人员介绍影像学在新冠肺炎筛查、预后判断中的应用
。

9.带你“云”了解中医药。(安徽中医药大学牵头)

通过展示应急科技攻关新进展及疫情防控新技术装备，普及抗疫知识 ，宣传科技战役先进典型
，讲好一线抗疫故事等活动 。因疫情防控风险等情况，暂定采用网络“云 ”参观的方式 ，开展“云
”参观活动
，“云”参观场地有新安医学文化馆
、图书馆古籍部、中药资源中心 、中药标本中心
。

系列活动

1.2020年优秀科普作品推介活动。(省科技厅牵头)

配合科技部
、中宣部、中国科协开展“推荐全国科普优秀作品活动 ”，组织专家对安徽省推荐的科普作品进行评审 ，确定一批安徽省优秀科普作品
，向组委会办公室择优推荐 。

2.2020年全国科普微视频大赛推介活动
。(省科技厅牵头)

配合科技部 、中科院开展“全国科普微视频大赛活动”，围绕普及科技知识
、传播科学思想、倡导科学方法 、弘扬科学精神 ，组织择优推荐我省原创微视频作品参加2019年全国科普微视频大赛。

3.2020年全国科普讲解大赛推介活动 。(省科技厅牵头)

配合科技部开展“全国科普讲解大赛活动
”，择优推荐我省优秀选手参加2019年全国科普讲解大赛。

4.科技体验进基层活动
。(安徽大学牵头)

通过整合学校科普资源
，组织科技体验进学校活动，主要针对农村中小学群体开展科普实验和作品展示
、科普知识讲解、免费体验等群众喜闻乐见的科技系列活动 ，引导农村 、社区和学校感悟创新
，理解
、支持和参与创新活动。

5.省林业科技宣传活动 。(省林业局牵头)

以展板、培训等方式在肥东县开展科技服务送下乡 、科技成果展等活动
。

6.合肥研究院科普讲解大赛。(中科院合肥研究院牵头)

由合肥研究院科研人员自主选择讲解命题，按参赛要求进行讲解等 。

7.省地质博物馆科技活动周系列活动
。(省自然资源厅牵头)

省地质博物馆将在全国科技周活动期间开展系列科普活动。

8.地市系列科普活动 。(各地市科技主管部门牵头)

各地市结合自身实际 ，在全国科技周活动期间开展系列科普活动
。

(三)大学和科研机构对公众开放

在全国科技周活动期间
，参与开放活动的大学和科研机构主要有中国科学技术大学、中国科学院合肥物质科学研究院
、安徽大学、安徽农业大学 、安徽医科大学
、淮南师范学院、马鞍山学院 、省市场监督管理局
、省林业局水利部淮河水利委员会水利科学研究院、安徽省地质调查院 、中钢集团马鞍山矿山研究总院
、安徽省计量科学研究院、安徽省特种设备检测院 、安徽省产品质量监督检验研究院
、安徽省林业高科技中心、安徽省扬子鳄国家级自然保护区管理局 、安徽省妇幼保健院以及各地市各类科研机构等。

这些信息就是有关科技活动周的介绍了，大家在安徽这里的话 ，如果喜欢科技方面的活动
，那就去参加这个科技活动周期间举办的活动啊!

消防宣传的活动方案

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多 ，分布地域广
，发生频率高，造成损失重 ，这是一个基本国情 。因此做好防震减灾救灾是多么重要的事情，下面是我整理的《防震减灾救灾 工作总结 5篇》
，欢迎参考
。 　防震减灾救灾工作总结 1

　

　根据县教育局20xx年?防灾减灾日?宣传活动方案，?减轻社区灾害风险 ，提升基层减灾能力?主题活动的安排部署
，结合我校工作实际，开展了?防灾减灾?主题宣传活动 ，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案
，积极
、主动、科学 、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

　

　一
、高度重视 ，加强领导

　

　学校领导高度重视
，及时召开专题会议安排、部署20xx年?防灾减灾宣传日?主题宣传活动;成立了以李保川校长为组长的学校?应急避险大演练?和?防灾减灾宣传日?主题宣传活动领导小组;制定了?应急避险大演练?和?防灾减灾宣传日?主题宣传活动实施方案 。牢固树立?珍爱生命 、安全第一?的意识，坚持以人为本 ，本着对学校安全工作高度负责的态度
，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程 ，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织
，周密安排，力争使?防灾减灾宣传日?主题宣传活动取得实实在在的效果。

　

　二
、广泛宣传 ，营造氛围

　

　学校利用xx月12日课间操时间举行了20xx年?防灾减灾日?主题宣传活动启动仪式
，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围
。学校还结合自身实际 ，充分利用校园广播、墙报 、标语以及班会活动等方式
，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作 ，动员每名师生关注身边的灾害风险
，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园
、走进了课堂、也走进了学生的脑海 。

　

　三 、开展演练 ，增强意识

　

　学校在扎实抓好 主题教育 宣传活动的同时
，以?防灾减灾日?主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜 ，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪
、防震减灾、防风防雷 、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动
。20xx年xx月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动
，此次演练过程中，全校师生积极配合 ，服从命令
，安全有序，在不到3分钟的时间内 ，师生全部按照预定的疏散路线
，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的 ，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展
，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力 。

　

　四、安全排查 ，及时整改

　

　学校围绕?减轻社区灾害风险
，提升基层减灾能力?的主题，认真分析学校目前安全工作状况 ，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案
，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展
。深入开展安全隐患排查整改活动 ，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患
，把教室
、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

　

　总之 ，我校开展的第x个?防灾减灾日?主题宣传活动
，取得良好的宣传和教育效果 。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动 ，并把这项工作常规化
，结合学校的实际，进一步丰富活动内容 ，创新活动形式
，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件 、自救互救
、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全 ，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境
。

　

　防震减灾救灾工作总结 2

　

　为了进一步宣传普及防震减灾法律法规和地震科普知识
，增强全社会的防震减灾意识和社会民众的避震救助能力，我局按照省地震局工作的要求 ，为做好今年防灾减灾日暨科技活动周期间防震减灾宣传活动
，结合我市实际，认真制定了宣传工作实施方案并组织实施。在市政府的领导下 ，各部门积极配合下
，开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普知识 ，不断提高我市人民的防震减灾意识和自救互救能力 。现将活动开展的有关情况总结如下：

　

　一 、高度重视
，周密部署
。

　

　根据省地震局《关于做好防灾减灾日暨科技活动周期间防震减灾宣传活动的通知》皖震发防120号的要求，我局召开科技活动周期间防震减灾宣传活动工作会议 ，就?防灾减灾日?活动周工作进行专项布置。要求大力营造氛围
，协调各部门在活动周期间的具体分工和合作，共同做好?防灾减灾日?的科普活动 ，确保本次活动取得显效 。

　

　二
、创新方法，广泛宣传。

　

　组织开展形式多样的社会宣传活动
。全方位、多角度开展防震减灾法 、防灾减灾知识宣传
，提高宣传效率，扩大舆论影响。x月x日?x日期间 ，市地震局和县
、区地震主管部门组织街头咨询、张贴海报标语 、印发了?认识地震?
、?地震灾害?、?地震应急救助? 、?农村建房抗震知识?等防震减灾法律法规知识科普读物
，共发放15000余份，在科普宣传栏中张贴地震知识;5.12全国防震减灾日通过黄山移动公司向党政机关、企事业单位领导发送一万条?纪念5.12汶川特大地震三周年 ，深刻吸取经验教训 。防震减灾从我做起
，珍惜生命，共创美好明天?;在活动周期间在社区播放防震减灾**《回眸》;黄山市地震科普教育基地免费对外开放 ，接受屯溪长干小学团体预约
，向小学生进行科普宣传
。此外休宁县应急办
、教育局、地震主管部门 、公安局
、水务局、消防大队等部门联合在临溪中学开展军警民-联合救援大演练;徽州区地震主管部门牵头，由青少年活动中心具体负责 ，利用学校的墙报 、宣传栏
，宣传普及防震减灾知识。组织学生们观看地震科普知识展板
、地震科普知识光碟 。

　

　利用各种平台开展宣传
。利用电视台、广播站 、科技信息网等传媒手段，进行地震科普知识宣传和防震减灾宣传周开展工作动态 ，向社会提供多方位
、大信息量的防震减灾知识和信息，提高防震减灾宣传的时效性和影响力
，使社会公众对防震减灾知识有了更广泛的认识。

　

　三、宣传气氛浓厚，普及效果显著.

　

　整个防震减灾宣传教育活动在各部门 、社区
、学校积极配合下 ，取得了显著效果 。开展?防灾减灾日?宣传活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注
，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识 ，有利于深入推进我区综合减灾能力建设
，为进一步增强全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力 ，为构筑和谐发展提供防震减灾保障
，全面构建和谐社会起到了积极的推动作用
。

　

　防震减灾救灾工作总结 3

　

　由于我国近几年多次发生地震，为了使我们学生的生命安全得以保证 ，掌握危难时自救的方法是必需的
，学校是人群相对密集，是事故易发地点 ，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全
，我校制订了?xx中心小学防震应急预案?，并在x月x日上午进行了实际演练。

　

　一、领导重视 ，演练活动组织到位

　

　为了确保演练活动落到实处
，学校召开了防震演练会议，部署演练工作 。会上 ，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视
，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育 ，抓住这次演练机会
，提高应对紧急突发事件的能力
。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动 ，一定要注意安全
，保障措施一定要到位，各年级要层层落实 ，以确保这次演练活动顺利进行。

　

　二 、筹划缜密，演练方案安全可行

　

　在方案中就演练的时间、地点
、内容、对象都作了具体的说明 。要求班主任教育学生
，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥 ，听从命令
，立即快速 、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤
、推搡 ，不得重返教室
，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起 ，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责
，到达规定的位置，完成各自的任务
。

　

　三 、师生参与 ，演练效果呈现良好

　

　x月x日早操时间
，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。当?地震发生?的信号发出后 ，全校师生就近应急避震，在老师的指挥下
，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散 ，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报
，校长对演习活动进行简要总结 。校长宣布防震
、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室 ，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结
。

　

　整个演练过程井然有序
，历时1分20多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参加 ，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到2分钟
，演练按预案进行，整个演练过程既紧张 、激烈 ，又有条不紊 。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验
，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力 ，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生
、自救、互救的基本方法
，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标
。

　

　防震减灾救灾工作总结 4

　

　为了做好今年"防灾减灾日"各项工作 ，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本
，预防为主，以保障小学生生命安全为根本 ，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点
，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力 ，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全
，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：

　

　一 、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

　

　我们十分重视防"防灾减灾日"的工作开展情况 ，根据上级精神我校安排专人负责
，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案，做到主题明确 ，措施适当，方法正确
，确保活动有人抓，不脱节 。

　

　二
、广泛宣传学校开展"防灾减灾日"工作的重要意义

　

　(1)我校高度重视"防灾减灾日"的宣传工作 ，在xx月10日我们在校门口悬挂开展"防灾减灾日"活动的横幅
，张贴"学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾 ，重在行动
，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长;传播减灾文化 ，共创人类文明"等防灾减灾的标语
，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，胡国群校长进行"防灾减灾日"教育大动员 ，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一
。

　

　近年来
，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国"防灾减灾日" ，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视 。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福
，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定
。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性 ，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传 、行动之中。

　

　三、扎实做好学校"防灾减灾日"各项工作

　

　(1)认真开展各类防灾减灾教育活动 。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划
，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育 ，积极开发防灾减灾教育资源
、创新防灾减灾教育形式
，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。xx月12日上午10点正 ，我校开展一次专题宣传教育活动
。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座
，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传 。

　

　这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是：震前动物有预兆，密切重视最重要
。骡马牛羊不进圈 ，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃
，鸽子惊飞不回巢 。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳
。

　

　(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》 、《国家自然灾害救助应急预案》等 ，结合学校所在区域环境
、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案
，并开展有针对性地紧急疏散演练 。xx月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练
。在一阵急促的警报声 ，各安全岗位责任人快速到位
，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带 。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力 ，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

　

　(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改
。xx月12日下午5点正
，我校组织相关人员对校舍、厕所 、围墙以及校园内各种体育设施
、校园周边环境、地质 、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录
、有措施、有整改 。

　

　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结 ，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制
，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　

　防震减灾救灾工作总结 5

　

　2021年5月12日是我国第11个防灾减灾日 ，主题为?城镇化与减灾?
。5月10至5月16日为防灾减灾宣传周。我院领导高度重视
，认真部署，紧紧围绕今年主题 ，认识城镇化给防灾减灾工作带来的挑战，通过开展?防灾减灾?活动
，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座 ，组织防灾减灾演练
，增强我们医院每位职工及就诊患者的防灾减灾意识和自救技能 。现将活动总结如下：

　

　一 、积极开展防灾减灾文化宣传活动
。

　

　医院组织职工学习题知识讲座
、在医院宣传栏开设专栏专题，利用电子显示屏开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动。并在门诊和病房发放有关宣传材料 ，在此次防灾减灾宣传活动中
，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求 ，要求各科室一定要树立全局观念
，既分工又合作，既要体现各科所长 ，又要体现集体智慧
，共同为促进社会的和谐发展和全院医护的健康做出贡献，同时对就诊病人进行宣传；各科室医护人员在诊疗过程中 ，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传
，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾 、地震时的安全自救 ，安全使用氧气、防跌伤
、防坠床知识以及节约用水的教育 。

　

　二、深入开展灾害风险隐患排查治理
。

　

　在活动期间
，医院领导亲自带队，组织后勤 、院办
、保卫、医务等部门人员 ，深入各科室用电线路 、放射科高压线路
、检验科的微生物室及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查
，对发现的风险隐患，要落实责任 ，立即采取防范治理措施
，及时消除隐患。

　

　三、广泛开展防灾减灾应急演练活动 。

　

　组织医院职工开展了一次卫生防疫 、防汛抗旱
、防震减灾、防风防雷 、地质灾害防御
、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾能力
。通过本周的?防灾减灾日?的宣传 、学习、自查
、演练活动 ，我院职工及患者基本掌握了?防灾减灾?的知识和技能
，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。本次活动周的各项活动举办的非常成功 。

国家新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书有哪些？

一、活动主题

消防安全 ，人人有责

二 、活动目标

提升公众的消防安全意识
。鼓励公众积极参与消防知识的学习和传播。表彰在消防工作中表现突出的个人和团队 。

三
、活动内容

1.最美消防员评选

活动形式：通过线上投票，评选出在消防工作中表现突出的消防员。

评选标准：根据消防员的救援事迹、工作态度 、群众评价等进行综合评选
。

2.消防安全知识宣传短视频评选

活动形式：征集关于消防安全知识的短视频
，通过线上投票评选出优秀作品。

评选标准：内容准确
、创意新颖、易于理解 。

3.消防主题手抄报 、海报评选

活动形式：征集以消防为主题的手抄报和海报，通过线上投票评选出优秀作品
。

评选标准：设计美观
、内容充实、主题明确。

四 、活动流程

1.活动启动

发布活动通知 ，明确活动主题
、时间、评选标准和参与方式 。搭建线上投票平台
，确保平台稳定 、公正、透明
。

2.作品征集

通过社交媒体
、学校、社区等渠道广泛征集作品。对征集到的作品进行初步筛选，确保作品符合评选标准 。

3.线上投票

在线上投票平台发布作品 ，并设置合理的投票时间 、投票规则和奖惩机制
。

4.评选结果公布

根据投票结果
，评选出优秀作品和获奖者。在线上投票平台和相关媒体上公布评选结果，并对获奖者进行表彰和奖励 。

这一百种图书包括人物传记
、品德教育、科学知识 、文学艺术等内容
。据新闻出版总署图书司司长吴尚之介绍 ，这批图书突出思想道德教育
，弘扬时代精神，关爱青少年身心健康发展 ，提倡科学
，倡导新知，还注重知识性
、娱乐性、趣味性 、教育性相统一 ，让青少年在阅读中增长知识
、开阔视野。

1 《天下为公——孙中山传》 李菁／著

2 《朱德的青少年时代》 罗歌、吴显果／著

3 《王光美访谈录》 黄峥／执笔

4 《梁思礼院士自述——一个火箭设计师的故事》

梁思礼／口述；吴荔明 、梁忆冰／整理

5 《撑起生命的蓝天——空难与我》 王嘉鹏／著

6 《课本中的名人在童年
、在少年（中国卷、外国卷，4册）》

李秀云 、何大明、杜艳飞／主编

7 《少年博雅文库·科学的难忘岁月（4册）》 江晓原／主编

★品德 教育

8 《共和国红镜头——中南海摄影师镜头中的国事风云（上
、下册）》顾保孜／撰文；杜修贤／摄影

9 《红军：1934－1936》 师永刚、刘琼雄／编著

10 《中华传统美德》 高路／编著

11 《季羡林谈读书治学／谈师友／谈人生（3册）》 季羡林／著

12 《诺贝尔奖获得者给青少年的11条准则》 健修／编

13 《青少年成才必备的六堂情商培训课（6册）》

熊力樊 、萧月等／主编

14 《孝·道：＜天下父母＞感动中国的50个真情故事》

吕明晰／主编

15 《我能做好——中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧》[美]Julian Taplin
，张祥荣／著

16 《青少年心理压力管理手册》

[美]布赖恩 L．西沃德
、琳达 K．巴特丽特／著

17 《敢赢》 [美]马克·维克多·汉森、杰克·坎弗莱德／著

18 《谎言长着红耳朵》 [德]莱内尔·埃尔林格／著

★科普

19 《少年科普热点丛书（12册）》丛书编写组

20 《图说天下国家地理系列（10册）》丛书编委会

21 《天 ·地·人生态丛书（3册） 》牛正寰 、陈自红
、铁穆尔／著

22 《大发现系列丛书——爱因斯坦的宇宙》

[美]加来道雄／著、徐彬／译

23 《去南极 、去北极》 金雷／著

24 《全民应急科普丛书（6册） 》

中华人民共和国科学技术部／著

25 《青鸟译丛（6册）》

[英]克里斯·莱弗斯
、[美]卡尔·齐默等／著

26 《新法布尔自然观察法（第一、二辑，23册） 》

韩国自然观察研究会／编

27 《宇宙简史》 [英]斯蒂芬·霍金／著

28 《科学家讲故事（2册）》 周嫦

29 《生动的自然科学童话（4册） 》

[韩]申政民 、李美爱 著；李胜奎
、柳基勋／绘

30 《天空趣象》 金传达

31 《亲近月球》 李元等

32 《与植物零距离》 祁云枝

33 《穿越时空（12册）》 [英]克莱尔·艾斯顿、马克·斯达西等

34 《珠穆朗玛峰到底有多高》 赵亚辉 、徐永清／编著

35 《孩子最爱玩的科学实验》 杨芳等／编绘

36 《讲给孩子的世界地理（4册）》 刘兴诗

37 《动物记（3册） 》[加拿大]欧内斯特·汤普森·西顿

38 《神奇的科学魔方》 [美]维基·考伯、凯茜·达林／著

39 《快乐科普剧》 赵明

★知识

40 《中华文化承传（4册）》 主编 施仲谋；副主编 杜若鸿

41 《寓言中的经济学》 梁小民／著

42 《古代中国文化讲义》 葛兆光／著

43 《阅读中国系列丛书（4册） 》

曹文柱
、赵世瑜、李少兵 、李晓
、曾遂今等／著

44 《中文经典100句——古文观止、论语 、史记（3册）》

季旭升 总策划

45 《国史十六讲》 樊树志／著

46 《图说中国传统节日》 宋兆麟
、李露露／编著

47 《中国人的民俗世界》 蒯大申 祁红／著

48 《西方哲理大师漫画故事（3卷）》

主编 颜玉强；副主编 陈鹏

49 《中国中学生百科全书（4册）》 卢勤、王杏村 主编

50 《中国儿童百科全书·上学就看（8册）》 丛书编委会

51 《未来世界的100种变化》

[德]布凌格 主编；王河新 、史仁虎
、刘百宁等／译

52 《影响历史的99种发明》

主编 李亚宁；副主编 廖伟、陈梅芳

53 《诺贝尔奖获奖者的100个精彩故事（10册） 》杨建邺 主编

54 《带你走进博物馆（5册）》 丛书编委会

55 《青少年必备丛书——有益青少年一生的法律知识》

董梅 、宣炀／著

56 《主宰——支配社会发展的25大人文法则》

邢志华
、匡志强／编著

57 《快乐中学生》 卢宇、张玲／著

58 《告诉孩子自救自护119招》

主编 孙云晓；副主编 刘秀英 、曹萍

59 《汉字王国 》[瑞典]林西莉／著；李之义／译

★文学·艺术

60 《中国当代获奖儿童文学作家书系（10册）》

金波、张之路
、沈石溪、冰波 、保冬妮
、王一梅等／著

61 《我的课桌在哪里》 黄传会／著

62 《剑鸟》 范礻韦／著

63 《假如我是海伦》 张悉妮／著

64 《国际安徒生奖提名奖获得者丛书（5册） 》

孙幼军、金波 、秦文君
、曹文轩、张之路／著

65 《2006年中国幼儿文学精品彩绘版（4册） 》金波 主编

66 《鼹鼠的月亮河——第六届全国优秀儿童文学奖获奖作品》

高洪波／主编

67 《小虎队儿童文学丛书?穴4册） 》

薛涛 、董恒波
、车培晶、许迎坡／著

68 《金波儿童文学精品系列（5册） 》金波／著

69 《笠笠非常图本小说（4册） 》秦文君／著

70 《中国原创童书·月光下的肚肚狼 》冰波／著

71 《国际大奖小说·狗来了 》

[奥]克里斯蒂娜 ·涅斯特林格 著；[德]尤塔·鲍尔／绘

72 《中国幽默儿童文学创作·董宏猷系列（3册） 》

董宏猷／著

73 《小学生 、中学生感恩故事全集（2册）》 滕刚／主编

74 《童画·童话集（5册） 》

周锐
、冰波、王一梅 、肖定丽、安武林／著

75 《非常小子马鸣加（5册）》郑春华／著；姚红／图

76 《父亲》梁晓声／著

77 《千年庭院（盲文版）》 余秋雨 著

78 《老海棠树》 史铁生／著

79 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军／著

80 《芦荡金箭》 金曾豪／著

81 《一路格桑花》 党益民／著

82 《回家：一只灰喜鹊受伤之后》 谢立军 著／摄影

83 《斑羚飞渡》 沈石溪／著

84 《小太阳》子敏／著

85 《笑猫日记（3册）》 杨红樱／著

86 《我在长大系列——蔚蓝色的夏天》 李学斌／著

87 《鬼狗》 格日勒其木格·黑鹤／著

88 《假小子戴安》 杨红樱／著

89 《毛毛》 [德]米切尔·恩德／著；李士勋／译

90 《于是 ，天使来到身边》 Di Fer／著

91 《纳尼亚传奇（7册）》 [英]C．S．刘易斯 著

92 《世界名画乐园（5册） 》梅叶
、陆华、潘岚／著

93 《彩图音乐小百科 》李丹芬／主编

★动画·图画

94 《抗日小奇兵系列（5册）》动画片改编

95 《天上掉下个猪八戒?穴5册）》 江通动画股份有限公司

96 《中国人的智慧大师（漫画版
，8册）》

纪秀荣 、李华敏
、陈德军 策划

97 《反斗猫俏皮狗（10册）》 任东耀、李刚 策划

98 《连连看（初 、中
、高、超级版，12册）》 本书编委会

99 《雅诺什童话集（第一辑 、第二辑 ，7册）》[德]雅诺什

100 《小狗卡皮系列（12册）》[英]米克·英克潘

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