熟悉规则：首先，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，

点击添加客服微信

包括如何和牌、胡牌 、
、碰、等。只有了解了规则
，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略
。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局
，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如 ，当手中的牌型不好时，可以考虑改变打法
，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策。 保持冷静：在麻将比赛中
，保持冷静和理智非常重要
。不要因为一时的胜负而影响情绪，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局
，做出佳的选择 。  
通过添加客服微信
请注意，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分
。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌。重要的是享受游戏过程
，保持积极的心态 。
1.99%防封号效果,但本店保证不被封号2.此款软件使用过程中,放在后台,既有效果3.软件使用中,软件岀现退岀后台,重新点击启动运行4.遇到以下情况:游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障
、等原因,导致后期软件无法使用的,请立即联系客服修复5.本店软件售出前,已全部检测能正常安装和使用.

网上科普有关“如何撰写晚会主持词 ”话题很是火热，小编也是针对如何撰写晚会主持词寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

2017新年来临之际
，雅筝琴社组织策划了“喜迎元旦汇报晚会
”。

为使晚会达到预期成效，撰写主持词是必不可少的环节 。如何写好主持词 ，些许体会与大家分享：

? 第一
，切合内容、突出主题
。撰写人首先要了解专场晚会的主题 、活动内容、具体的节目安排
、邀请来宾、参加人员，这些都是定下整台晚会基调的必要元素；其次 ，要明确晚会想要突出的主题导向
，是要鼓舞学员士气 、展示琴社形象，还是扩大宣传影响；再次 ，要清楚一些基本要素。比如
，主持人的人数
、年龄，男女搭配情况等 。

第二 ，真情实感、亲切动听
。不能单纯的将晚会节目串联
，是要传递一种氛围 、一种感受
、一种渲染，如果撰写人自己都不能被自己打动 ，那么观众听上去更会觉得索然无味。在完全领会晚会实质的基础上，要将真情实感写进去
，拉近主持人与观众的距离，让语言亲切、优美而动听 。

第三 ，雅俗共赏 、活跃气氛。主持词大都要文雅端庄
，但联欢性质的晚会更多需要的是一种亲近
、活跃、轻松的氛围
。因为是小女生主持，所以要体现一些童真趣味的语气。语言上既要有阳春白雪 ，又要有下里巴人 。可以在主持词的开头渲染华丽庄重的语言
，随着活动与节目的展开，主持人用语适可加入一些诙谐 、童趣的成分 ，让观众更好的融入氛围
。

第四
，繁简相宜
、张弛有度。主持词是为晚会和节目进行锦上添花的，时间安排也是有限的 ，如果每个主持词的段落都是长篇大论
，那就有喧宾夺主之嫌疑 。所以，有的部分需要渲染 ，有的部分一句带过即可
。

另外，主持词（框架）拟订后
，要及时与主办方进行对接、沟通与反馈。当然，主持词（初稿）写完先要自行朗读几次 ，看看语言是否过于书面化 。主持稿的写作应该是偏口语化的
，这点是区别于一般文体的最大特色
。同时，有条件的还要请文字功底扎实的老师帮助润笔 、把关和审定。并提前与主持人沟通、讲解 ，使其尽早熟悉
、领悟节目安排、晚会主旨和主持文案要义
，以便融会贯通 。

附件一：晚会节目策划文案

附件二：

雅筝琴社迎2017年元旦晚会主持词

时 间：12月31日? 下午18:00-20:30

地 点：奥奔酒业三楼多功能厅

主 持：叶子铭 申老师

—01—开场白：一元复始，万象更新
。值此2017年新年来临之际 ，我们雅筝琴社在毛老师的精心策划和组织下
，于今晚如期举办了喜迎元旦专场晚会。首先，非常诚挚地欢迎各位学员 、家长和朋友们的到来！（鼓掌……）我是雅筝琴社的学员叶子铭 ，大家可以叫我小叶子
，这是小叶子我呀第一次担任晚会的主持，此刻的心情是既兴奋又激动 ，请大家给我一些掌声鼓励哦（鼓掌……）

—02—过渡词：各位尊敬的来宾，2017的脚步悄悄来临
，新年的钟声即将敲响，在这特殊的日子里 ，我们欢聚一堂
，共享盛宴，实属缘分 。今天的晚会内容非常丰富 ，有古筝演奏
、歌曲演唱、舞蹈表演 、游戏节目
、颁奖典礼
，还有T台秀哦……? 相信一定能带给大家丰盛的视觉大餐和优美的听觉享受！

? 主持词1：好啦，话不多说 ，相信大家都等不及了……下面
，我们的晚会马上就要开始了，首先有请毛老师上台致词 ，掌声欢迎……

感谢毛老师的精彩讲话和美好祝愿！让我们共同携手
，祈福雅筝琴社越办越红火！

? 主持词2：来宾们，在中华960万平方公里的大地上 ，从南疆的碧波到北国的胡杨，从东海的渔火到雪域的高原
，? 从古老文明到现代辉煌，五十六个民族血脉相连 ，五十六个民族携手并肩。在每个炎黄子孙的心中
，都有一个强烈而又震撼的声音：爱我中华！接下来，有请周宸伊、林怡萱 、陈文珺
、徐梓乐、黄紫涵 、周钰晨
、姜语希共同演奏《爱我中华》 ，请欣赏……

合奏配合默契、真精彩！祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛
，人民安居乐业！

? —03—(备注：接下来晚会转入第二阶段，大家先尽情享用美餐 ，期间我们将穿插游戏环节——《听歌猜曲》
，请积极参与哦……这道环节请我们毛老师来主持——)

主持词3：下面，我们晚会继续 ，进入第三阶段
，首先请欣赏女生独唱《小小心愿》? 演唱者：戴谷萱

谷萱的声音真让人沉迷
。其实啊，我们每个人都有自己的新年心愿 ，而我的心愿就是——祝大家新年新气象，新年行好运！学习好
，身体棒棒！

? 主持词4：尊敬的家长 、亲爱的老师、同学们：幽山静水是人间美景，聆听山泉叮咚作响 ，一颗尘俗的心也会变得超然物外。现在
，让我们放下浮躁的心灵，去做庄子笔下的逍遥者
、林逋诗中的隐逸者吧！下面请欣赏古筝合奏《云水禅心》 ，让我们一起享受这人间的桃花源……有请馨海、金剑 、刘玉梅
、海鸥、李桂琴 、朱慧蜜阿姨上台演奏 。

主持词5：（申老师）欣赏了三个精彩的节目
，恐怕小叶子也按捺（nà）不住激动的心情，跃跃欲试了吧
。下面就有请叶子铭为大家演奏一曲根据陕北民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》? 请欣赏……（参考：歌词大意——不仅突出了军民的鱼水之情 ，还表达了翻身农民盼望红军到来的热切之情
，表现了人们对美好生活的追求向往）

主持词6：悠悠古筝曲
、浓浓翰墨香，暖暖春江水、深深游子情 ，下面请欣赏朱冬华 、李桂琴阿姨带来的古筝合奏《春江花月夜》? 掌声欢迎……

主持词7：接下来请欣赏黄紫涵和毛老师
、申老师为我们带来的古筝串烧《沧海一声笑》、《茉莉花》

琴声瑟瑟 、锵锵入耳
，让我们再次为老师的精湛表演报以热烈的掌声……

主持词8：下面请继续欣赏吴欣潼
、周钰晨、陈周怡为大家演奏的一首异域风情的乐曲《大长今》? 掌声欢迎……

主持词9：锦袍素雅身段娇 、春风拂柳展妖娆。下面请欣赏刘玉梅、姜爱英
、马洁、邹静云 、刘淑英
、刘淑青、贾春艳七位阿姨为晚会精心准备的《旗袍秀》

阿姨们的T台秀表演精彩绝伦，看她们舞步轻盈 、端庄典雅
、婀娜多姿的身影 ，真是给我们带来了惊艳的视觉享受啊！让我们再次报以热烈的掌声……

? 主持词10：出淤泥而不染、濯（zhai）清涟而不妖 。接下来，请欣赏陈文珺带来的舞蹈《青莲》? 掌声有请? ……

主持词11：下面
，请欣赏王映婷 、伍哲娴带来的古筝合奏《映山红》? 有请二位……

? 主持词12：（申老师）太阳对我眨眼睛
、鸟儿唱歌给我听，很欢快的歌哦 ，请欣赏古筝齐奏《大王叫我来巡山》? 表演者：屠佳莹、方欣悦 、叶子铭
、周宸伊、林怡萱 、陈文珺

主持词13：天接云涛连晓雾
，星河欲转千帆舞
。下面，隆重有请毛老师为我们演奏压轴大曲——《彝族舞曲》 ，请欣赏……

毛老师精湛的演艺
，娴熟的演奏，真让人回味无穷！让我们再次报以最最热烈的掌声……

主持词14：（申老师）? 优秀学员表彰及颁奖……

? —04—总结词：各位家长、老师
、同学们：雅筝琴社迎新年晚会所有演出节目到此已全部结束 ，在大家的积极参与、关注和鼓励下
，晚会取得了圆满成功！在此，非常感谢毛老师 、申老师为我们搭建这样一个高端
、大气、上档次的平台 ，让我们对老师的辛勤付出表示最衷心的感谢！同时
，要感谢家长们的倾心支持与悉心鼓励！也要感谢学员们的积极参与和努力！

? —05— 下面，请全体参加演出的学员 、老师上台合影留念 ，我们拍张合家欢。

—06— “喜迎元旦”汇报晚会到此结束，最后
，祝愿大家新年快乐！身体健康！万事如意！

? 再见！！

?

喜欢策划的策划高手请进

新闻策划文案

一
、 节目宗旨

1、目的: 是一档娱乐化的新闻节目，主持人以“说 ”新闻为主 ，风格轻松 、诙

谐
，成为节目的“另类
”特色，以“另类”的方式演绎新闻事件 ，别开生面 。同一时段,省级卫视中创较高收视率.

2
、目标:社会生活中新事物、新现象 、新问题
、,迅速、广泛 、简要的在实际条

件允许下具 有典型性的报道,与观众产生共鸣.

二、 节目定位

1
、内容:经济、饮食 、娱乐

2
、对象:关注社会生活中最新消息的人

三、 报道形式

1 、节目类型:消息类新闻直播

2
、播出长度:15分钟

3、交流方式:观众可以发短信与主持人或给本节目留言进行交流

4 、结构方式:分为三个板块进行播报:⑴新闻:①国内方面

②国际方面

③娱乐方面

⑵好吃特色美食尝这里—介绍港台地区独特风味
、广受好评的美食

_

⑶本地天气预报

4、形象包装

主持人:小池

主持人风格包装:休闲 、时尚
、清爽着装

5、 播报地点:新闻演播厅 四 、 选题策划

新鲜性、实效性
、典型性、尽量独家性 、且具有可操作性的新闻进行采访
、编辑、录用

五 、 采访策划

1
、 派本台记者到现场与被采访对象进行采访,通过提问、回答进行交流互动,

把镜头当成观众进行情感交流

2 、 在条件不允许下,采用电话采访与现场主持人连线,通过一问一答式对新

闻事件进行交流,让电视观众了解事件具体情况 3
、 播报记者、主持人必须有无知意识和现场意识,明知顾问,让观众了解前因

后果

六 、 编排与播出策划

播出时间:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

谁能帮我写一篇电视纪录片的策划文案啊？

随着市场竞争日益激烈
，好的营销策划更成为企业创名牌，迎战市场的决胜利器
。策划书是营销策划的反映。在此谈一谈营销策划书的编制的问题 。如何撰写营销策划书呢？

一
、营销策划书编制的原则
。

为了提高策划书撰写的准确性与科学性 ，应首先把握其编制的几个主要原则；

一、逻辑思维原则。策划的目的在于解决企业营销中的问题
，按照逻辑性思维的构思来编制策划书 。首先是设定情况，交代策划背景 ，分析产品市场现状
，再把策划中心目的全盘托出；其次进行具体策划内容详细阐述；三是明确提出解决问题的对策。

二 、简洁朴实原则
。要注意突出重点，抓住企业营销中所要解决的核心问题 ，深入分析，提出可行性的相应对策
，针对性强，具有实际操作指导意义。

三、可操作原则 。编制的策划书是要用于指导营销活动 ，其指导性涉及营销活动中的每个人的工作及各环节关系的处理
。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案创意再好也无任何价值 。不易于操作也必然要耗费大量人
、财、物
，管理复杂 、显效低
。

四
、创意新颖原则。要求策划的 点子 创意 新、内容新 、表现手法也要新，给人以全新的感受 。新颖的创意是策划书的核心内容
。

一般企业可以注重这样几方面：

以强有力的广告宣传攻势顺利拓展市场 ，为产品准确定位
，突出产品特色，采取差异化营销策略。

以产品主要消费群体为产品的营销重点 。

建立起点广面宽的销售渠道 ，不断拓宽销售区域等
。

2
、产品策略：通过前面产品市场机会与问题分析
，提出合理的产品策略建议，形成有效的4P组合 ，达到最佳效果。

1）产品定位 。产品市场定位的关键主要在顾客心目中寻找一个空位
，使产品迅速启动市场。

2）产品质量功能方案
。产品质量就是产品的市场生命。企业对产品应有完善的质量保证体系 。

3）产品品牌
。要形成一定知名度，、美誉度 ，树立消费者心目中的知名品牌，必须有强烈的创牌意识。

4）产品包装 。包装作为产品给消费者的第一印象
，需要能迎合消费者使其满意的包装策略
。

5）产品服务。策划中要注意产品服务方式 、服务质量的改善和提高 。

本公司100多人技术团队为众多不同规模的企业网站及电子商务网站提供整体营销服务
。拥有多年web网页设计和WAP和3G网站制作经验,从网站制作到网络SEM营销,我们的网页设计师为您提供完美的解决方案，助您的企业网络营销效果事半功倍。 公司成立10年 ，总部位于北京
，并在上海
、广州、武汉 、济南设有分支机构，中国领先的集网络广告营销
、网络媒体运营、信息营销技术研发于一体的专业互联网互动营销服务公司 。行动起来,利用知识为你创造价值 从HI里边找我的****Q我提供方案

北京师范大学附属实验中学90校庆纪录片策划文案(2009-04-25 11:46:01) 标签：宣传片 纪录片 教育 分类：职业日志 一 、缘起：为迎接北京师范大学附属实验中学建校90年校庆 ，记录下这一闪光的时刻
，学校决定拍摄校庆专题片，充分展现学校90年的发展建设和光辉历程 ，同时
，在十七大召开前夕，以专题片的形式献礼 ，展示学校对于教育模式的探索和贡献
，对于我国教育体制改革的深入开展提供前瞻性的模式和思考
。 二、宗旨：该片要超越一个学校宣传片的范畴，立意着重体现出对于中国教育发展的思考 ，不是视频资料的堆砌而是思想展示。把学校放到整个社会教育及社会文化的历史大背景里，不局限于学校
，不仅要站在中国历史的角度上重新审视昨天的岁月，更要具有世界的
、当下的、未来的眼光和视野 。触角要广泛深入社会 ，要生动 、真实
、非理论性的表现出来
，不能是历史的简单陈述，要能引发思考 ，思考中国近代教育的今天与昨天相比有了哪些进步
，思考我们当下的教育与世界教育存在着怎样的差距，深入思考教育最本质的东西。 三、内容：该专题片包含的内容相当广 ，基本将学校的教育理念 、历史人文
、发展历程、社会影响 、社会荣誉
、团队建设、教改探索 、模式创新
、未来展望等都囊括入内
。由于内容之多
，将以一个鲜明的主题脉络贯穿、承接通篇各个部分。 四 、主题：引发教育工作者思考，推广普适性的教育理念 。 五、目标人群：关注教育的社会各阶层人士
、掌握话语权的主流社会精英
。 六、表现手法表现手法以纪实拍摄为主 ，辅之以适量的采访和珍贵的录像资料。 七 、思路：本片力求将形象宣传片和故事专题片完美结合
，不是常规学校宣传片中学校成绩的简单堆砌，而是以极其富有意蕴的事件故事将学校的历史
、探索、成就娓娓道来 ，以思考为纲串联全片 。整体构思分为明暗两条线并行，先“起 ”后“接”
，相辅相成相呼应
。明线：全面展示学校历史沿革 、发展进程
、成就现状、未来的思考。暗线：以中国近代以来社会历史变迁及改革开放后的教育体制改革历程为大背景全片分四章节：“人文篇
” 、“ 探索篇”
、“辉煌篇 ”、“前瞻篇
”，基调分别为对学校历史人文的“深情” 、探索中的“蕴情 ”
、辉煌成就的“抒情
”、充满“激情”地前瞻 。 八 、时长:专题片的时间长度为40分钟
。如果时间太短 ，会因为高度抽象而不得要领
，使节目缺少质感，同时使学校的亮点没有能够全部充分表现；如果太长 ，观众的则容易会对专题片产生视觉疲劳
，片子若缺乏故事性和表现力的话，反而会给观众留下“又长又闷 ”的印象。控制在40分钟 ，容易把握好每一章节、得当地调动观众的兴奋点
，获得较理想的传播效果 。这是一个能基本完整
、全面地叙述学校历史传承、教育探索历程及有关背景 、相关故事与刻划细节，充分展现的长度
。这一时长也有利于段落划分的节目兴奋点的设置。比如可以把40分钟的节目内容大致划分成4小节 ，每小节均具备相对完整的表现内容
，有自身的悬念点和高潮点和思考点 。 九
、总体要求用制作电视、**的表现手法对学校的各个发展阶段各个层面有重点 、有针对
、有秩序地进行拍摄、录音 、剪辑制作成片，“声色并茂
”地表现学校丰厚的人文底蕴
、凸现学校独特风格、彰显学校锐意教改的风采。淡化宣传说教色彩 ，以较强的故事性增强节目的亲和力 、思想性和传播效果，使小众化的片子达到被大众接受的效果
。风格上直白
、平实、不矫饰
，同时，尽量展现矛盾和冲突 ，要生动 、具有雄厚的思辨色彩、具有思想张力和思想高度
，能够激发受众思考。从而把学校理念
、探索、成就和思考有机结合在一起 。 十 、具体要求A．纪实拍摄应拍摄具有情节性
、故事性的段落，捕捉能体现时代教育背景的细节
。B．结 构注意完整统一的时空逻辑关系 ，同时
，要注意节奏轻重缓急的处理，及悬念点、兴奋点的设置 ，剪辑时合理地设计这些点在全片的布局
，以激发观众的观赏兴趣。C．采 访设法将采访安排在特定的情景和状态之中，以保证不破坏全片的风格 。D．解 说 词解说词要凝练 ，宁缺勿滥；语言尽量平实 、直白
、客观、理性
。语言要针对画面
，具有较强的指向性，通过画面较强的视觉冲击力 ，使片子充满思想激情。E．倾 向 性通过合理的选材 、采访
、剪辑，表现当今中国社会教育领域中一个正在积极探索中的主流的、前沿的学校 。 十一 、结构阐述：1：总时长：四十分钟
。

2：结构及片长分配（具体以摄制定定稿为准）：

●片头：15秒钟
，也是专题片中四个章节的过渡片花。

●引子：由学校理念导入，1分钟；

●正片：以“人文传承
、教改探索、辉煌成就 、模式思考（前瞻性思考）”为核心展开 ，共计36分钟 。

●片尾：学校未来愿景
，2分钟
。

3：风格

●节奏动感的实景影象、如鱼穿游的动态镜头和激情昂扬的片头
、片尾与引子背景音乐或优美舒缓的正片背景音乐以及浑厚有力的男性配音构成了影片的视听特色。

4、创意创新：

●正片以“人文传承 、教改探索
、辉煌成就、前瞻思考 ”为核心展开，充分展示学校深厚的历史人文内涵 ，学校以人文立校
，不断探索教育新模式，积极开拓创新 。通过对学校成就的强势展现 ，编配雄浑的音乐和浑厚有力的男音
，突出学校乘风破浪 、勇于探索的进取精神。●正文分四章节，每章节俱以一至数个富有典型性的事件故事导入 ，通过故事引发思考
、渐次展示、激发观众收看兴趣
。●为使专题片具有更大的可视性
，每个章节都预设有四点：悬念点 、兴奋点
、高潮点、思考点，分别承载章节的“起
”“承”“转 ”“接”功能。5：结构说明

1）片头：

●以特技手法串接极其富有人文气息 、清新
、唯美的画面（切换穿插蔚蓝的天空、青翠的学校草地 、朝气勃勃的学生笑脸 ，现代化教学设施特色场景等），导出学校的名称、Logo和校训 。运用动态镜头快速转换该学校取得的辉煌成绩及培养出来的知名人物
，如以该学校举办的全国少儿游泳赛中该学校学生夺冠的场景画面，体现学校培养人才方面精神理念及成就 ，由此引入正片
。

2）正片：

由引子直接过度到本篇
，具体展现内容为：●人文篇：※切入点——事件故事：为学校校庆日期民主征求众意。（设置悬念：为何要改？）※事件解析：该事件解决了如何将学校历史人文与现实发展结合起来，体现了学校人文传承理念的重大进步 。并可由此展开学校历史人文的回顾
。※旁白词摘：作为一个学校 ，不能过分强调政治意识形态
，只有正面历史，才能更好地面对未来的教育 ，所以该学校将原来的校庆日5月9日该为解放前的9月5日
，可以说，这个9和5的颠倒不是倒退而是正视历史真实 ，是学校教育思想
、教育理念的巨大的进步。※由该事件引出对学校历史人文传承的画面回顾
，通过反映学校历史沿革内容的历史性，表现出该校人文历史底蕴深厚 ，1917年成立该校时正处于新制度的开始，中国现代教育的发端
，作为中国历史上第一个女子学校，对于中国近现代国民教育体系的构建作出贡献 ，一直倍受社会名流关注
，历史上有一些重大事件发生在该校，如鲁讯关于女子不许剪发的评论文章中的事件、驱逐校长杨荫榆的大风潮 ，众多国家领导子弟在此就读
，很多开国领袖们的子弟还时常回聚母校，文革期间的重灾区等 。※以人物访谈 、历史回顾等手法 ，再现学校当年的历史人文及辉煌成就
。※富有历史感的男音旁白
、再加动态镜头和相关情景的背景音乐等来完成内容的展现。

※思考点——百年老校与解放后的学校有何区别？一个学校如何更好地实现人文传承和人文营造？如何打造学校教育的文化品质、文化品味？●探索篇 、※本部分是专题片重点展现的内容
，讲述学校近年来的勇于探索
、率先实践 。※切入点——“校服反复
”事件. （设置趣味性悬念）※事件解析：学校传统的对话惯例充分体现学校民主精神，体现了学校深受历史人文传统的影响的很好的人文传承 ，着重打造学校教育的文化品质、品味
，积极构建有助于孩子们自主成长的机制，将学校价值观和现代化人才理念等潜移默化的传递给学生
。※采访袁爱俊同期声：“让学生知道自己建议是否有用 ，其意义超过该建议是否正确。的机制，人的成长非常重要时期就在中学时期
，所以公平竞争 、民主参与意识的培育对于学校的素质教育具有重大意义 。”※旁白词摘：随着社会多元化发展，文化冲突将成为日常社会常态,学会运用民主公平的理念处理问题是最基础的教育。学校人才培养目标：“会做人
、会求知、会办事 、会生活 ”
。“惟北有斗 ，不可以挹酒浆。
”学校如今一流的教学理念和实践
，不是靠 “跂足而望”得来的，而是借助于与时俱进的探索
、创新而来 ，借助于探索实践而来
，借助于不断思考考察社会经济发展对人才的需求，不断研究以新思想、新理论 、新的思维方式、新的教育机制适应人才培养的需求而来的 。该校一直重视基础教育的探索和教改创新 ，在德育
、课程设置、教材编写等方面进行率先探索与实践
。※以人物访谈 、历史回顾等手法
，再现当年所作出的一些实践探索初衷及具体操作构想，揭示出学校率先进行教改探索的重要性及其现实的深远意义。※穿插字幕：丰富多彩的校园文化生活
、辛勤工作锐意创新的教师团队※思考点：如何通过强化体制全面提高素质教育？●辉煌篇、※本篇是上篇内容的自然延伸 。※切入点——事件故事：如：学校被评为GLOBE之星（GLOBE STAR） 、全国少儿游泳冠军赛及其他国家赛事上的优异表现等※旁白词摘：该学校很多项目在国际赛事中多次获得殊荣 ，在反思体育举国体制的基础上
，为社会贡献了一种“体教结合 ”培养人才的新模式
。把学校价值放到如何更好满足社会需求上去考量。※穿插字幕快速闪回学校优异历史成果
、杰出人物精彩瞬间 。※以煽情性的男音旁白、动态镜头 、编配愉悦快节奏的背景音乐等来完成内容的展现
。※以师生交流
、互动教学、相互亲密无间等特写画面等场景画面，编配优美舒缓的音乐和浑厚有力的男音旁白 、另加动态镜头等来展现。※思考点：如何更好地培养出符合社会需求和国际化趋势的人才？●前瞻篇：※切入点——事件故事之一：学校的清华北大考录名额忽然降低（设置悬念）※切入点——事件故事之二：学校成人冠礼的创举
、中华传统文化节※旁白词摘：学校前瞻性地主动融入世界教育潮流 ，不再重点关注北大清华的考录名额，而是积极顺应国际化人才培养需求
，创建了学校国际化直通车 。在如何面向国际化，培养出国际化人才的问题上 ，学校认为
，越是国际化人才越要打好传统文化的根底
。中国的教育思想家孔子说：“吾道一以贯之
”，学校每一次变化起伏都有时代背景 ，但是也有不变的东西
，也即教育的本质不变。教育是一种思想，教育也是一种实践 ，学校一直积极致力于探索教育最本质的东西 。※重点镜头呈现：比尔盖茨访问学校的精彩花絮
，比尔同期声“这是我第一次走进中学参观，我能够告诉你们 ，我中学毕业了”
，共植“数字时代 ”树。采访与比尔盖茨零距离接触的那位学生说出自己对于人才的理解
。※校长采访同期声：“优质学校更应该向社会贡献一种培养人才的模式
”.※穿插相关关键词字幕、学校国际性外事交流 、传统人文营造等特写画面等场景画面，交叉出现 ，强化学校的理念，编配优美舒缓的音乐和浑厚有力的男音旁白、另加动态镜头等来展现。※思考点：教育最本质的东西是什么？真正好的教育应该给人什么？采访袁爱俊校长及权威教育专家 。片尾--未来愿景：

●在思考探索篇的基础上进行镜头切换
，画面内涵和音效与引子部分相呼应，强化整片的力度 ，把整部片子推向高潮
，充分表现学校不断探索创新，永葆前进动力的风采
。从而把学校的形象进一步予以提升 ，描绘出学校的发展蓝图和美好明天。最后再次推出企业的名称
、Logo和学校宣传语
，加深观众印象 。鉴于上述专题片的创意脚本、事件素材选择是不可忽略的重要环节，有待经过与学校方面深入沟通集体策划后进一步确定
。

十二 、成片产品：为更好地满足学校在不通场合的播出需求 ，拟制作四十分钟形象专题片
、八分钟形象宣传片两部。两部片分别制作中文版和国际版
，以适应学校国际化交流的需要 。 十三、拟采访的拍摄人物：（排名不分先后）现任校长前任校长具有典型性的新 、老教师（名师）代表国家***子弟：林豆豆等毕业学生代表：汪涵
、与盖茨面对面的学生及该学校培养出来的冠军运动员等杰出人才
。国家教育部官员教育界顶尖级专家学者其他相关的社会各界人士专题片事件中的关联人 十四、专题片技术要求※节目内容：所有节目的字幕一律采用汉字简化字节目中的同期声字幕 、被采访人物
、记者姓名等字幕的字体均为黑体白色。节目中不得出现各种压角标 。节目的开始与结束均为黑起黑落，黑起黑落的过程均为1秒半
。※节目制作：采用广播级BETACAM系列设备。节目制作单位提供两个BETACAM/SP型录相带 ，其中一个中文版
，另一个为国际版 。※中文版：第一声道混合声道，包括解说、同期声 、音乐
、效果。第二声道为音效声道 ，包括同期声、音乐 、效果（此声道的音效与第一声道同步）
。※国际版：无字幕。第一声道请空白，为以后制作国际版时使用 。第二声道为音效声道:包括同期声、音乐
、效果
。※节目长度：节目实长：40分整(从60秒彩条、30秒黑底之后算起至片尾字幕结束)。※视频：视频示波器显示：全信号在0.7以下
，瞬间信号不超过1.0 。※时码：节目的时码（TC码）从彩条开始直到片尾黑场结束要求连续（从00：00：00：00开始）
。※片头：片头彩条60秒（要求有零电平即振荡声）。黑底30秒，然后留出15秒黑底待插栏目片头用 。※片尾：片尾字幕结束后辅30秒黑底
。片尾字幕只上主创人员 ，每个工种人员不能超过2人
，时长8秒钟以内。

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