您好，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的
，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂
，实际上这款游戏确实是有挂的，

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一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能
，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等，从而达到游戏加速的目的 。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备 ，如键盘
、鼠标、游戏手柄等
，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的
。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码，以改变游戏的运行结果
，如修改游戏数据
、自动完成任务等，从而达到游戏加速的目的。

二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则
，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设
，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的。

三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止脚本开挂
，因此脚本开挂的安全性不高 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高
。
3、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号
，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现 。
3 、尽量不要使用第三方软件 ，通过微信【】安装正版开挂软件 
，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患
。

“走进天宇博物馆 ，见证历史的奇迹“的活动方案

　

一
、活动背景：

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异
，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足 。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪 ，享受到精神上的'愉悦。博物馆是历史文化的承载
，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼
”
。

天宇自然博物馆是平邑归来庄金矿开发的一个涉足金外的产业项目 ，也是"全省唯一的、全国少见的 、世界一流的博物馆"
，先后被省科协
、省教育厅批准为山东省青少年科普教育基地，被省关工委、省科协 、团省委
、省教育厅批准为山东省关心下一代科普教育基地。

二、活动目的：

拓宽孩子的视野 ，陶冶情操
，对孩子进行科普教育

三 、活动主题：“走进天宇博物馆，见证历史的奇迹”

四、活动对象：

临沂第一实验小学三河口校区? 二年级三班的全体学生和陪同家长
、老师

五、活动时间：2014年3月22日? 早8:00集合

六 、活动地点：平邑天宇博物馆()

七
、活动主办单位：临沂第一实验小学三河口校区 二年级三班 家委会

八、安全保卫及医务急救：邵泓源爸爸

九 、行程路线：三河口小学门口 ---博物馆---午餐—回校

十
、活动流程：

前期准备：

1、毛小萌爸爸和博物馆进行沟通约定时间与人数；

2 、李德洋妈妈负责联系车辆 。

3
、家委会各组长负责收取参观、午餐费用
。

4 、王珺珲妈妈总负责费用

5
、杨雅迪妈妈、毛小萌爸爸 、田书宁爸爸准备好摄影器材；

6、陪同家长和老师负责安全。

活动中期：

1
、老师和家长们负责在校门前组织好学生并拍照；

2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；

3 、博物馆讲解员带领大家有序参观 ，并提供讲解服务；

4
、家长和孩子们拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆 。

活动后期：

1 、孩子们写活动感受；

2
、刘佳老师进行活动总结；

3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；

4 、班会进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；

十一
、注意事项：

1、本班学生要准时到校；

2 、在参观过程中要注意维持秩序
，不可高声喧哗；

3
、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；

地球日宣传的活动方案

　2023活动马上就要到来了 ，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了
。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。你们了解多少活动方案呢？以下是为大家整理的“中学科技节活动方案 ”,仅供参考
，欢迎大家阅读 。

中学科技节活动方案 篇1

　为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力 ，展示学生个性特长
，提高学生综合能力，丰富科技月活动 ，学校研究决定xxxx年科技节
，特制订本实施方案：

　 一、指导思想：

　通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件 ，激发全体师生爱科学 、学科学、讲科学
、用科学的热情
，培养学生“勇于探索、敢于创新
”的精神，启迪学生创新 ，提高学生审美情趣
，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯 ，提高学生的动手动脑能力，培养学生创新精神和实践能力
，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道 ，促进学生的全面发展
，为学生一生的发展奠定基础
。

　 二 、活动主题

　放飞科学梦想，创新伴我成长

　 三
、活动对象：

　全校学生

　 四、活动时间

　xxxx年10-11月

　 五 、组织机构

　为了加强本届科技节活动的组织管理 ，特成立“校园科技节活动”领导小组
，小组成员及职责分工如下：

　科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划
、总结及实施指导）

　副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划 、总结
、实施指导及管理）

　成员z、各班主任

　zz（具体负责本届科技节中展示类作品 、等收集上报工作。）

　z（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划
、总结、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划 、总结、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中师生论文
、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结 、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划
、总结、实施指导及管理）

　2 、常设机构

　为了使本届科技节活动的管理做到分工负责
、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室 ” ，由徐德松、徐向晔 、项进军
、黄嫦婷等老师负责办公室工作 。

　 六、活动内容：

　1 、营造氛围
，整合科技教育资源
。

　校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长——田梧二中xxxx年科技节
”等横幅，利用电子显示屏
、橱窗、黑板报等 ，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围
，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道 ，深化科技启蒙教育。充分发挥《科学》 、《信息技术》、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位，各级段
、各学科要找准渗透点
，探索并实施研究性学习，让学生体验科学家是怎样发现、研究 、解决问题的. ，从而学习科学的思维方法
，启迪智慧，全面提高实践活动质量 。科学组要结合主题教研 ，开展有效研究。

　2
、提高素养
，开展科技创新大赛
。

　为展示科技教育成果，提高科技教育质量 ，选拔优秀成果参加上一级比赛
，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保 、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大 ，着力于科技实践
、科技创新
，力争“新颖、实用 、独创”，努力出精品 。

　本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明（小制作）;听一次科技知识讲座
。

　 七
、活动要求：

　1、坚持全员参与 、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼 ，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量
，确保本次科技节顺利进行 。

　2
、体现特色、突出个性
。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会 、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。

　 八、竞赛要求：

　（一）创新发明创造类：

　1
、发明创造：指发明、实用新型和外观设计 、技术创新
、新品种、信息技术应用成果 。

　2 、要坚持“三自 ”（自己选题 ，自己设计和研究
，自己制作和撰写）
。“三性
”（科学性
、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。

　（二）科学幻想绘画类：

　1 、参赛作品可用油画
、国画、水彩画 、水粉画
、钢笔画、铅笔画 、蜡笔画、版画
、粘贴画、电脑绘画等绘画种类 、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品） 。

　2
、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张 ，贴在57cm×41cm的黑色KT板上
，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱
。

　3、参赛作品限个人作品 ，须作者独立完成
，不接受集体作品参赛。

　（三）科技制作类：

　自选项目，自己动手 ，内容具有科技性
，最好能结合声光电，能完成几个动作等 。

　（四）网页制作：比赛内容另定 ，作者独立完成。

　（五）科学小论文类：

　科学小论文：指科学研究论文 、研究报告
、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）
。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验
，也可以根据情况自己选择合适的实验 。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右 ，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比
。

　（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目
，以小组 、班级组织名义上报，可以是一次课外活动
、研究性学习或社会实践活动 ，上报时最好有如活动过程照片、录像
，必要的实物，学生笔记 、论文等原始资料。

　（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份
、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份 、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份 。

　 九
、评奖工作：

　1、由学校统一组织评审委员会 ，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作
。

　2 、根据比赛的内容和参赛的人员多少
，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比 ，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去 。

　3
、本次活动根据班级活动开展与参与成绩
，评选出科技节优胜班级若干名
。

　4、部分优秀作品将送街道 、区里参加展评。

　5
、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一 。

　 十 、活动日程安排：

　时间内容

　10月8日组建科技节活动领导小组等机构

　10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案

　10月13日召开科技节活动动员大会

　10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动

　11月6日（第9周周四）所有作品上交时间

　11月7日至11月11日学校评审成果

　11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛

　11月13日老师参赛作品上交

　11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展

　各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中 ，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限
，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分
。

　希望全校师生及早准备 ，积极参与
，群策群力，充分发挥老师
、学生、家长

　的聪明才智 ，团结协作
，为提升我校的办学品位共同努力。

中学科技节活动方案 篇2

　以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神 ，普及科学知识
，创设浓郁的科学氛围，活跃校园的科技生活 ，培养学生的探索精神 、科技意识和创造性思
，展示广大师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升 ，我校举办20xx年科技节，时间为一个月 。科技节的活动是面向全体师生
，为调动我校广大师生积极性，鼓励创新 ，拟予优秀作品的师生一定的奖励
，奖励方案如下。

　 一
、面向教师比赛项目有三个：

　1、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人
。

　2 、“课改杯”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人。

　3、经费预算支出1050元 。

　 二
、面向学生的比赛项目有四个：

　1、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人
。

　2 、“化废为宝 ”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人。

　3
、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人 。

　4、经费预算支出1550元
。

　 三 、班级组织奖

　依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。

　 四
、所需预算总额为：

　1050＋1550＋350＝2950元 。

　XX高中科技节组委会

　20xx年 月 日

中学科技节活动方案 篇3

　 一、活动宗旨

　为深入贯彻国家关于建设资源节约型 、环境友好型社会的方针 ，落实《中共中央
、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》
，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极行动起来 ，从身边小事做起
，节约资源，保护环境 ，共建绿色家园
。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动
，不断增强青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中 。

　 二、活动主题

　节能 ，让生活更美好！

　 三 、参加对象

　本校各年级学生

　 四
、活动内容

　1、环保金点子设计（六 、七年级）

　（下面的内容可作为参考，根据实际自行设计切实可行的实施方案）：

　（1）、在家里
、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；

　（2）、少用一次性制品
，多用可重复使用的耐用品；

　（3） 、尽量使用手帕，减少纸巾使用；

　（4）
、学校是第二个“森林
” ，请节约用纸；

　（5）、拿起布袋子
，拎起菜篮子，少用塑料袋；

　（6） 、节约粮食 ，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜
，餐后打包；

　（7）
、选用节能产品，随手关灯、关机 ，养成勤俭节约的好习惯；

　（8） 、选择绿色照明
，换普通灯为节能灯；

　（9）
、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起；

　（10）、倡导绿色出行 ，尽量乘坐公共汽车 、地铁
，以减少汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献；

　（11）
、一水多用 ，随手关闭水龙头；

　（12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”；

　按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法 、步骤和效果
，可辅以图示
。

　请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇）。

　2、“节约从我做起 ”演讲比赛活动（八年级）

　以“节约从我做起”为主题，演讲题目可以自拟 。演讲稿要求主题鲜明 ，立意新颖
，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清晰准确
、抑扬顿挫、情感丰富 、表情达意
、仪表得体大方、具有感染力
。现场比赛可制作PPT ，边讲边放；也可以播放背景音乐
，烘托 、渲染和增强气氛。演讲时间：4分钟 。

　各班请在11月23日前推荐1名参赛学生，并提交演讲初稿 ，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知）
。

　3
、“节能减排
”宣传活动

　围绕“节能
，让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性 、新颖性
、实用性、观赏性 、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起 ，发现并解决实际问题 。

　4
、节能减排科学实践活动

　在11月26日科技周第一天
，各班开展“换一次节能灯行动 ”、“拒一次性筷子行动
” 、“节一滴水行动”、“省一度电行动 ”
、“留一张纸行动
”等活动
。各班制定开展活动的计划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作 ，对在整个活动过程中节约的水 、纸
、电等的数量和各种数据，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。

　 五 、奖项设置

　设个人
、团体一、二 、三等奖若干名；

　评选出首批节能减排小先锋 。

中学科技节活动方案 篇4

　 一
、组织机构

　成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组
。

　组长：

　副组长：

　成员：

　 二、竞赛项目及辅导教练

　比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

　比赛项目 辅导教练

　小发明

　科技实践活动

　电脑制作

　小制作

　科幻绘画

　奇思妙想纸质模型承重赛

　科学小论文

　科学竞赛

　校园科技节评优

　 三 、竞赛时间及要求

　1
、交作品项目：11月8日前上交。

　小发明、小论文 、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告
、研究性学习报告）、科幻绘画 、电脑制作竞赛

　2
、现场竞赛：11月9日进行

　科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

　3 、以班为单位组织本次活动
，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品 。

　4
、所有已参赛作品不再参加本次评奖
。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品 ，虽不参加本次活动
，但其结果计入本次活动团体总分。

　5 、各项目具体要求：

　A
、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产 、学习用品的发明或改进 ，历届比赛中没有出现的作品 。强调创新性
、实用性
，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件）
。

　B、小论文：必须是通过自己亲身观察 、实验得到的学习方法、解题技巧
、实验结果、观察发现，文章在1000字以上 ，并配有 、影像
、观察日记等原始资料
，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究 、实践得到的对自然界
、社会生活等某一方面的研究或实施体验 。资料要求完整 ，有活动（研究）方案
，过程、报告，要突出科学性 ，并整理成册，用纸质档案袋装好
，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　D 、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）
、科学应用能力与科学探究能力
。竞赛时间60分钟。

　E、科幻绘画项目不进行现场绘画 ，绘画主题不限
，纸张规格为54cm×38cm，4K纸 ，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》 。

　F 、小制作项目要求自带工具
、制作材料
，现场制作，种类不限
。但不能直接将成品通过组装而成 ，必须有原材料、加工制作 、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%
，作品创意30%，作品质量占40% 。时量150分钟
。

　G
、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画 、平面设计
、电子报刊、网页制作 ，上交电子作品。

中学科技节活动方案 篇5

　 一 、活动要求

　1
、各班要广泛宣传
，做到精心组织、积极参与 、讲究实效 。

　2
、各班要将有关活动进行分解，早准备、早落实 ，责任到人；无故不参与活动者，将取消其剩余的所有比赛资格
。

　3 、鼓励教师发挥自身特长
，积极辅导学生参加科技节活动，借此提高学校科技创新水平 ，逐步发展
、形成特色项目。

　4、各类比赛公平 、公正、公开 。要尊重现场评委的工作
，要服从管理，不得起哄 ，更不得扰乱现场秩序。

　 二
、具体活动安排

　（一）纸牌建塔比赛

　1、参赛对象：

　七年级各班
，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成
。

　2 、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3
、比赛地点：学生食堂

　4、比赛要求：

　每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒 ，搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物
，形状不限。（现场制作，限时30分钟 ，材料由学校统一提供
，纸牌可以弯折 、不得剪损 。）

　5
、评分标准：

　根据每组建筑物的高度进行综合评比排名
。

　6、评奖办法：评出一 、二
、三等奖，分别占20%、30% 、50%。

　（二）鸡蛋软着陆

　1
、参赛对象：

　八年级各班 ，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成 。

　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3 、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前

　4、比赛要求：

　①自制一个装置
，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安然无恙
。

　②作品由学生自行回家完成 ，作品的长
、宽、高都控制在50厘米以内
，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。

　③在开始投放前，先由老师称量作品质量并记录 ，同时检测作品的长宽高 。

　④不允许使用海绵 、泡沫塑料作为材料
。

　5
、评分标准：

　①完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。

　②最后评奖等级标准：

　a、使用海绵 、泡沫塑料的取消比赛资格；

　b
、鸡蛋不破的作品入围

　c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高

　d 、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高

　6
、评奖办法：评出一、二 、三等奖
，分别占20%
、30%、50% 。

　（三）纸桥承重比赛

　1 、参赛对象：

　九年级各班，每班派出2支代表队 ，每支代表队由3-4名成员组成
。

　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3
、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁

　4、比赛要求：

　①每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥。

　②作品由学生自行回家完成
，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面，桥面长不得小于40厘米 ，宽度不得小于15厘米
，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米 。

　5 、评分标准：

　①由队员在纸桥正中央开始叠放重物 ，手离开作品及操作物后开始计时，能维持3秒钟则可继续叠加
，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。

　②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一
、二、三等奖
。

　6 、评奖办法：评出一
、二、三等奖，分别占20% 、30%
、50%。

中学科技节活动方案 篇6

　活动主题星月凌曜日 ，河汉映香湾

　活动目的普及天文知识
，提高同学们的科学素养，激发同学们对科学的兴趣 。为天文爱好者提供交流的平台 ，营造良好的科学文化氛围
。

　主办单位珠海市科学技术协会

　承办单位珠海市前山中学

　中山大学天文学社

　UIC联合国际学院天文学社

　北京师范大学珠海分校天文爱好者协会

　北京理工大学珠海学院天文协会

　活动时间xx年5月19日下午

　活动地点珠海市前山中学

　活动对象珠海市前山中学师生

　活动流程

　时间

　具体内容

　物资

　13:00-14:00

　各校志愿者先后上车
，乘车前往前山中学

　望远镜

　14:00-14:30

　所有物资到位，现场布置

　14:30-18:30

　展板展示 ，天文知识讲解
，望远镜知识讲解

　展板、 、望远镜
、指星笔

　18:30-19:30

　观测星空，星座知识讲解

　为了确保活动有序地进行 ，通常需要提前准备好一份活动方案
，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？以下是我精心整理的地球日宣传的活动方案（通用6篇） ，欢迎大家分享 。

　地球日宣传的活动方案1

　世界地球日是宣传国土资源国情，省情
，普及国土资源科学技术知识，提升公众对地球的认知程度 ，增强全社会节约集约利用和保护生态环境的意识
，宣传我国国土资源国情国策的良好平台
。20**年4月22日是第44个“世界地球日”。按照省厅 、市局的部署，现制定我局第44个“世界地球日 ”活动方案如下：

　一、 宣传主题

　国土资源部确定第44个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国
” 。旨在通过系列活动向公众宣传资源国情国策 ，普及国土资源科学知识
、新理念、新方法和新技术
，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变 ，共同推进生态文明建设

　二 、活动时间

　根据省厅
、市局相关要求
，为进一步提升地球日活动的社会影响力，延长宣传周期 ，活动周从4月16日（星期二）开始
，至4月22日（星期一，地球日当天）结束
。

　三、具体要求

　（一）加强领导积极组织开展好科普宣传教育活动。

　由局“六五”普法依法治理领导小组办公室（法监科）牵头组织该项活动 ，紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国 ”的宣传主题，结合加强和创新社会管理工作及法制宣传周活动
，组织开展丰富多彩的宣传活动 。

　（二）突出重点 、注重实效
、分清职责，创新形式 ，积极开展丰富多彩的活动
。

　1、设点宣传。4月19日早上9:30在区文化宫广场组织开展的宣传活动 。通过散发宣传资料 、现场咨询
、宣传展板等方式
，向公众宣传、讲解“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国
”相关知识。该项工作由局办公室 、法监科和艳山红镇国土所负责联系，矿管科
、执法大队等科室负责人参加
。

　2、举办科普知识讲座。4月19日下午2：30在牛场小学举办一次科普知识讲座 。

　3 、在“4.22”世界地球日主题宣传活动周期间 ，开展各种形式的宣传
。

　（1）结合加强和创新社会管理、“法律六进 ”工作的开展
，由法监科牵头，各乡（镇）国土资源所配合进乡村
、进学校、进社区 、进厂矿进行宣传 ，确保宣传面达90%以上。

　（2）为扩大宣传面
，积极发挥电视
、广播、网络等媒体的作用，宣传活动邀请电视台 、快讯参加 ，法监科负责制作七条宣传横幅在各乡镇国土资源所悬挂
，同时通过局大屏幕
、局网站等，集中报道资源环境保护内容和主题宣传活动情况 ，扩大宣传影响和效果 。

　各乡（镇）国土资源所结合实际制订第44个世界地球日宣传活动计划，收集开展活动的影像资料
，4月27日前将活动开展的情况（含）、产生的影响和效果 、存在的问题及有关建议报局法监科
。

　地球日宣传的活动方案2

　一
、活动背景：

　今年4月22日是第47个世界地球日，地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识 、普及地球科学技术知识的重要平台 ，第47个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式――促进生态文明共建美丽中国”。

　二
、活动目的：

　为了宣传国土资源国情省情和科普知识
，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，发动社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用 ，为联手共建美丽中国 、美丽河北做出贡献
，资源学院为了支持和促进此项活动，特此展览各种矿石标本 ，唤起大众对矿产资源的了解和主动地珍惜地球资源
，促进生态文明共建美丽中国 。

　三、活动时间：

　4月21日

　活动地点：石家庄经济学院地球科学博物馆广场北侧

　活动对象：青少年
、对地球科学知识感兴趣的群众、大学生

　四 、主办单位：

　河北省国土资源厅

　五
、承办单位：

　石家庄经济学院学生科学技术协会

　六、前期准备：

　(1)秘书处：负责矿物标本的申请，在19日前晚上前申请下来
。

　(2)网宣部：负责画地球日活动宣传板 ，21日前完成;借照相机三台。

　(3)科普部：负责策划的编写
，19日完成，并向其他部门宣布活动安排 。制作活动安排人员分配表并宣布
。

　(4)学术部：负责邀请矿物的解说人(六个)和指导老师(一名)。

　(5)外联部：负责找院旗和旗杆 ，和绶带20日前完成;拉外联工作 。

　七 、活动人员安排：

　(1)科普部五名男生
、学术部的三名男生、网宣部一名男生 、外联部六名男生共计十五人负责参加校科协的主题活动。

　(2)网宣部(两人)和秘书处(一人)负责场地的拍照
。

　(3)科普部两名女生
、学术部三名女生、外联部一名女生 、网宣部两名女生负责礼仪。

　(4)网宣部两名
、秘书处六人负责现场秩序 。

　八、活动流程：

　(1)全体成员在21日8点到导员办公室搬矿物标本，在7点半把矿物标本摆好
。

　(2)8点到12点在展览台前介绍矿物标本
，防止矿物丢失。

　(3)活动结束后，全体成员合影留念 ，并归还矿物标本 。打扫现场的垃圾
。

　地球日宣传的活动方案3

　一 、活动目的

　宣传世界地球日的有关知识
，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动 。

　二、活动时间：

　4月20日至24日
。

　三
、活动内容——做好“六个一
”：

　1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措 ，利用晨会课进行交流、讨论
，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。

　2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》 ，在校网发布 。

　3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球
，守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心
。

　4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站 ，4月27日前完成。

　5.作一次红领巾环保知识宣传广播
，4月23日播出 。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

　6.举办一次以“环保” 、“保卫地球 ”为主题的3-6年级征文活动
。截稿日期为4月30日，电子稿上交学生文化中心。

　四
、活动要求：

　1、各班要严格按照活动方案 ，把第40个世界地球日的各项活动做好做实 。

　2 、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化
。

　3
、活动结束后
，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限 ，可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

　地球日宣传的活动方案4

　活动来源

　在第XX个“世界地球日
”即将来临之际
，研究班的孩子们开展了“我爱地球妈妈”的主题活动 。教师有效地利用各种有效的教育资源，通过“美丽的地球 ”亲子画展 、爸爸妈妈一同网络查阅“保护地球大行动
”
、环保儿歌会等活动 ，激发了幼儿关爱地球、保护地球的愿望
。课题组抓住xxxx年4月22日是第45个“世界地球日”这一有效的教育契机
，设计了此次外出宣传活动。旨在努力为幼儿搭建与人交往的机会与平台，让幼儿在与同伴 、父母
、陌生人的交往中大胆地表现自己 ，收获与人交往的技能与快乐 。充分发挥幼儿园、家长和社区资源的优势
，构建“家园社区一体化教育 ”研究模式，以社会实践活动为载体为幼儿搭建了与人交往与展示自我的舞台
。

　活动设计

　活动目的：

　1 、通过完成小记者大采访、小小调查员
、小卫士大行动主题任务 ，为幼儿创设与同伴、父母 、陌生人交往的机会
，扩展幼儿的交往空间。

　2
、在与父母合作制作亲子环保袋和采访调查陌生人的过程中，鼓励幼儿用得体的动作和礼貌的语言 ，积极主动与父母和陌生人交往，获取有益的交往技能 。

　3、通过“世界地球日
”
，激发幼儿的环保意识，萌发用自己的行动关爱地球 、保护环境的意愿与行动
。

　活动准备：

　1
、活动场地方面：事先到活动地点布置好活动场地、做好相关准备。

　2 、活动开展方面：

　幼儿方面——在家长的帮助下做好外出的物质和着装的准备 ，制作好宣传卡 。

　教师方面——幼儿参与活动所需的各种材料
、宣传横幅等。

　活动流程：

　一、幼儿在教师和家长带领下
，从幼儿园出发来到外出活动场地
。

　二 、亲子欢乐动：家长和孩子一起在老师的带领下做律动
、互动游戏和环保儿歌大串烧，为环保宣传制造热烈的气氛。

　三、激发幼儿参加“环保小卫士”宣传活动的兴趣 ，交代环保小卫士需要完成的主题任务 。

　☆小记者大采访（采访同伴父母或路人出行方式 、一次性物品使用、垃圾分类等相关环保问题）

　☆小小调查员（调查同伴父母或路人大家的出行方式
、一次性物品使用、垃圾分类等环保问题
，共同填写幼儿自制调查表）

　☆小卫士大行动（邀请爸爸妈妈 、路人一同加入“我为地球添色彩 ”捡拾垃圾义务劳动）

　四
、幼儿自由选择主题任务开展活动，鼓励幼儿大胆地运用礼貌的语言和得体的动作对同伴、父母和陌生人进行调查采访
。

　五 、幼儿与家长共同合作用彩色的无纺布制作亲子环保袋 ，将环保袋作为环保宣传的礼品发放给路人。

　六
、小小宣传员：幼儿向路人发放环保的宣传卡和宣传资料
，鼓励幼儿大胆向路人介绍有关环保的知识以及我们的环保口号 。

　七、“同一个地球同一片蓝天
”大签名活动：幼儿邀请家长和路人在海报上签名 、印手印
、写下保护地球的口号，共同参与到大签名活动中
。

　八、幼儿颁发“环保小卫士”荣誉证书 ，激发幼儿体验完成主体任务的自豪感。

　活动反思

　“世界地球日 ”宣传活动是“关爱地球妈妈”主题背景下的社会实践活动
，通过“环保小卫士
”开展主题任务为幼儿提供交往的范围与空间，尝试在陌生的环境中自然大方地对父母 、同伴的父母以及陌生人进行采访
、调查和宣传 ，获取有益的与人交往技能，激发幼儿关爱地球、保护环境的意识与行动 。通过充分发挥家长和社区教育资源的优势
，拓展幼儿交往空间，增强课题研究的辐射度 ，为实现“家园社区一体化教育”研究模式奠定坚实的基础
。

　“同一个地球同一片蓝天 ”世界地球日宣传活动成功地落下帷幕
，校园电视台的小记者和小主持成功地采访和播报活动的精彩瞬间，省级课题《幼儿交往能力发展与培养的研究》研究班的孩子们在活动中收获得与人大胆交往的技能和展示自我的机会 ，“环保小卫士
”感染了更多的人参与到关爱地球 、保护地球的行动中。

　地球日宣传的活动方案5

　为了认真开展第44个世界地球日（以下简称“地球日”）纪念活动
，根据《湖北省国土资源厅关于组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周的通知》（鄂土资函[20xx]239号）精神，结合我局工作实际 ，制定本实施方案 。

　一、活动的主题及意义

　今年“地球日 ”纪念活动从4月16日（星期二）开始
，至4月22日（星期一）结束，活动的主题是：珍惜地球资源·转变发展方式——促进生态文明·共建美丽中国
。通过组织开展“地球日
”科普知识“三进活动” ，宣传我国国土资源国情国策
、普及国土资源科学知识、新理念 、新方法和新技术
，引导全社会节约集约利用资源，保护生态环境 ，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。

　二
、活动的'内容及分工

　（一）购置科普宣传品

　今年购置“地球日 ”宣传品本着节约、实用的原则
，以地球科普《彩色挂图》为主，由市局统一购置 、按计划下发（责任单位：财务处
、地质矿产处）；

　（二）营造纪念活动氛围

　各单位在办公楼显著位置悬挂“地球日
”宣传条幅1至2条 ，利用机关公共视频滚动播放“地球日”相关信息
，并通过短信平台发送“地球日 ”相关短信，使我局第44个世界地球日纪念活动开展得有声有色（责任单位：局后勤服务中心 ，局属各单位
，各区局、分局）；

　（三）组织开展“三进活动
”

　各区局 、分局要结合辖区地质灾害防治工作实际，将地球科普《彩色挂图》等宣传资料送达到存在地质灾害隐患或人口密集的社区
、矿区、校园 ，通过开展地球科普知识进社区 、进矿区
、进校园活动
，增强“地球日”纪念活动的广泛性、实效性（责任单位：各区局 、分局） 。

　三、活动要求

　（一）提高认识
、加强组织

　人类生活的地球已有46亿年的历史，地球丰饶的资源和多姿多彩的自然景观为人类生存与发展提供了必不可少的条件。人类在漫长的历史发展过程中 ，依靠开发利用自然资源繁衍生息
，在增强生产力、提高生活水平的同时，对地球的索取日益变本加厉 ，不可再生的资源在迅速消耗，地球上的水源 、空气和土地遭到了严重的污染
，造成生态系统失衡，环境恶化 ，灾害频发
，水土流失加剧，人类面临着巨大挑战
。因此 ，各单位要高度重视
，围绕“地球日 ”活动周主题，认真组织开展纪念活动 ，以实际行动尊重人类赖以生存的地球。

　（二）重在内容
、突出效果

　“地球日”活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识
，促进资源开发与环境保护的协调发展 。各单位开展“地球日
”活动必须突出效果 、不搞形式主义，活动场面尽可能简朴 ，活动内容尽可能充实
，切实提高活动的社会效益
。通过活动，扩大社会影响力 ，让人们进一步了解“世界地球日”的内涵，进一步认识人类只有一个地球
，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来 ，爱护地球家园
，保护生存资源的重要性与紧迫性，进一步增强全民节约能源资源和做地球主人的意识。

　（三）结合实际
、促进工作

　我局职责是国土规划管理 ，是地球的守护者 。各单位领导要在“地球日 ”活动中教育每一位工作者应该认识地球、爱护地球
，带头崇尚科学，牢固树立节约资源 、保护环境的意识 ，树立全面
、协调、可持续的科学发展观
，自觉地从自己做起 、从身边做起，在国土规划管理的工作实践中
、在我们的生活中为保护和改善地球环境做出应有的贡献
。

　各单位在活动周结束后 ，要认真进行总结
，并形成总结材料于4月26日前报市局。

　地球日宣传的活动方案6

　今年4月22日是第37个世界地球日，为进一步贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》和省、市 、县政府《关于落实全民环境教育工作的决定》精神 ，为提高公众的环境保护意识，呼吁全社会都来参与环境保护工作
，依照哈市环境保护局《关于开展“4.22
”世界地球日宣传活动的通知》要求，结合我县实际 ，**县全民环境指导委员会决定在4月22日世界地球日期间
，在全县范围内开展一系列内容丰富，意义深远的宣传教育活动 。

　一、活动主题

　防治水污染
、保护母亲河

　二、活动内容及安排

　1 、邀请县主管领导和各部门领导参加“4.22”当天的宣传活动
。

　2
、县领导发表纪念“4.22 ”世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。

　3、为提高民众的环境保护意识 ，增强民众的参与意识
，在“4.22
”宣传日期间设立中心宣传站2处 。同时，散发宣传单 ，设立环保咨询台
，面对面听取群众意见
。

　4 、“4.22”期间委员会将派出多个环保小组深入各乡镇企事业单位
、学校，利用开展座谈会、报告会等宣传形式开展纪念活动。

　5 、组织全民环境教育和警示教育巡展活动 。由县环保局牵头 ，各乡镇
、机关、社区 、企事业单位密切配合
，组织宣传车在中心广场
、机关、中心学校 、企事业单位和乡镇开展“全民环境教育 ”和环境警示教育图板巡展活动。

　6、由县直各部门共青团组织和青年志愿者小分队，联合倡导“保护母亲河
、清理垃圾污物
”活动
。

　7、由环保部门负责 ，在“4.22“活动前在县城内各中小学校 、商业中心和各街道社区等显耀位置张帖宣传画及标语。

　8
、县环保部门与广播电视部门联合开展环境保护节目周活动，及时播放环境保护宣传实况 。并播放“防治水污染”——“4.22 ”专题节目以及环保宣传口号字幕
，进而强化宣传效果
。

　9、各乡镇政府 、县直各部门要认真落实市
、县长环保目标责任状关于进一步强化各类从业人员、农民的全民环境教育活动，各乡镇各部门要有专人负责本辖区 、部门的环境教育 ，农民受教育面达到50%
，从业人员受教育面达到60%，中小学校环境教育开课率达到85%以上。9月份全民环境教育指导委员会将对各乡镇
、县直各部门全民环境教育开展情况进行考评 ，并评出各类先进典型给予表彰
，对没有完成教育任务的部门，报请县政府给予通报批评 。

　10、在“4.22
”期间 ，加大执法宣传力度
，县环保部门要组织环境监察人员围绕“保护母亲河 、保护饮用水源”开展环境安全隐患的排查
。

　三
、活动要求

　1、各乡镇 、各部门要按照方案要求，认真履行职责密切配合 ，切实把工作落到实处
，要充分发挥各自优势，结合本部门实际 ，积极组织各项环境宣传教育活动。

　2、活动结束后，县环保部门要认真总结宣教活动
，形成书面材料，并同各乡镇
、县直各单位活动开展情况及活动照片等相关资料一并报送县全民环境教育指导委员会办公室 。

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