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网上科普有关“采访稿件怎么写? ”话题很是火热
，小编也是针对采访稿件怎么写?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

问题一：采访稿怎么写？ 先充分了解事实的背景材料
，然后设置提问，按逻辑顺序把问题列出来 。要考虑采访对象回答问题出现的其他状况
。

问题二：采访爱读书的人的采访稿怎么写 点：家里

人物：爸爸

采访记录人：李蕴晗

采访过程：

问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？

爸爸：我爱读书。书中有知识 ，书中有智慧
，读书可以知事明理，使自己成长、进步 ，做一个对社会有用的人 。

问：那么请谈一谈您对“开卷有益
”这一词的说法
。 爸爸：只要是书
，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学 ，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习
，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它 ，从反面也能吸取教训
，获得知识，这就是我对开卷有益的理解 ，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它
，去学习它，去理解它 ，对人都是有用的 。

问：那么请问您一般喜欢读些什么书？

爸爸：从分类来讲
，我喜欢读历史 、地理
、人物传记和科学一类的书
。

问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么?

爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发 ，直接用与我的生活供桌和学习
，对我帮助很大，对我的能力提高很快 ，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径 。

问：请问您有些什么关于读书的故事吗？

爸爸：有
。我小时，图书不多
，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》 ，在煤油灯下一口气就读完了
，还不觉得过瘾，一直读到了天亮 ，这本书中提到的一些人类发展进步的设想
，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书 ，对我以后的学习帮助很大 。

问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？

爸爸：我接触一本书
，首先看它的序，或者先看简介 ，看完简介以后再看看它的纲目
，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架 ，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。

问：很多人读书都常常会把一本书读两遍
，请问您一般会么？

爸爸：会的
。有争议的书，或者是写得非常好的书 ，很感很有教育意义的书
，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍 ，精彩的章节
，甚至会读第三遍，第四遍 ，有时还会做一些简要的读书记录。所以
，重要的观点，精彩的故事情节 ，在我脑海里都能记很久 。

问：古人云“读书百遍
，其义自现
。”请问你有这方面的经验吗？

爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的 ，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此
，我们必须要一遍，两遍 ，三遍
，多遍的去阅读，去理解 ，甚至有些问题
，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实 。但是有一点 ，每多读一遍
，多一次思考，就会多理解一些 ，书读百遍
，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解 ，而是说，读书需要重复读
，读多了，慢慢地你就领会了

问题三：采访稿怎么写? 怎样写好采访稿

一、学会对采访的材料进行剪裁
。

我们采访后 ，做了记录
，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳 ，要做好衣裳
，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿 ，也得学会对材料进行剪裁
，加工 。

怎样剪裁 、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写 ，次要内容可省去
，或略写
。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去 ，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义
，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二
、学会将采访现场的环境写入文章中 。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调 ，我们在采访时
，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌 ，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来
，这样文章会更加丰富有趣
。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦 。我们在写文章时 ，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时
，可用间接引用，人物自述自己的事例时 ，若用直接引用
，文章会显得更加真实感人
。

回答者： trueno_ae86- 经理 四级 10-3 10:14

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其他回答 共 3条

我知道

用较多的时间寻找线索 、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲

一般的新闻报道也很重视采访的前期工作 ，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的
，采访提纲也是粗略的 。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实
。所以，只要记者精于提问 ，往往就会有收获。然而
，单个的
、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的 。在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方
。

首先 ，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析
，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确 、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否 。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握
。《中国青年报》的“冰点 ”是以深度报道见长的专栏 ，那些看似冷点的新闻事件
，却正是一段时间内社会热点
、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。

其次 ，作好背景资料的收集和分析 。新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料 、提供人物必要经历的资料
、数据性的事实等
，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用 ，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任
。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上
，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜 ，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处
，最终使基辛格接受了独家访问。

最后，拟订一个全面的 、深入的
、思路清晰的采访提纲 。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现 ，一个好的采访提纲
，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权......>>

问题四：人物专访的新闻稿怎么写？ 人物专访属于记叙文范围 ，是一种类似小报告文学的新闻形式。近几年来
，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱 ，不但记者写
，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会
。

那么，怎样写好人物专访呢？

第一 ，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。这样
，交谈时也就有了话题，便于提出问题 ，写作时也有助于文章的充实 。例如
，有一篇题为《漳州飞来的小鸟――记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前 ，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁
，八次叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品 ，于是
，作者满怀澡情地写道：

“果然不负众望
。晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界 ，用她的全副的心灵去感知生活
，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独 ，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求
，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪 *** ，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中
，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命 ，写出了感情深沉而有震撼力的《小河
，小河》，发表后 ，引起强烈的社会反响……
”

这段文字
，不仅使这篇专访的内容更加丰富 、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。

第二 ，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好
，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界 。例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀 ” ，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家
”
。《中国少年报》的记者在访问他的时候
，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里 ，给两三个年级上课。

第三
，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止
、神态和性格特点 。前些时候 ，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章
，文中写道：

“他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳 ，从床上跳到桌上
，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿 ，常说出比小学生还幼稚的话
，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子 ” ，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住
，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上 ，不用讲稿侃侃而谈
，大背《论语》 、《人间词话》
、佛经、苏珊朗格和科林伍德的美学――甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆
。
”

文字不多 ，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”――深通中国古典文 、史、哲
，能书
、能画、能篆刻 、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这位“文坛怪人 ”的朋友门 ，读了这段文字
，都说：“像极了！
”

又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖 ，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问
，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就 ，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访
，重点突出，构思独特 ，善于取舍 。

真实是新闻的生命
，绩物专访，内容一定要真实 ，引述采访对象对某一问题的看法
，必须是原意，作者不能随意改动或发挥 ，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的
。所以
，在专访时，要细心倾听 ，掌握尽可能多的第一手材料
，时间
、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来 ，以免张冠李戴。文章写完以后，最好送采访对象过目
，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦 。...>>

问题五：小记者怎么写采访稿？ 不必按照报纸上那样写 ，重点写自己看到什么
，你采访的对象说了些什么，用一问一答的形式的确比较好 ，但是最好有你自己的视角
，不要问一些一本正经的大问题，问了人家肯定会给一个冠冕堂皇的回顶。提问 ，俏皮活泼一点没有关系
。类似楼上的例子
，不妨加上这样的问题：贾老师，这么说 ，我们就只能把秋千让给高年级的大哥哥罗？我好喜欢荡秋千！……或者
，高年级的欺负我们，我们该怎么办？……

问题六：新闻稿,采访稿怎么写? 标题：一般分为引题 、正题及副题 ，亦有只写一个标题

导言：扼要描述新闻的整体轮廓，撮述最具新闻价值的内容
，使人得悉全篇梗概

正文：将导言所述具体化，仔细地交代新闻事件 ，内容要包括何时
、何地、何人 、何事
、为何及如何六大要素

问题七：小记者采访稿怎么写 不必按照报纸上那样写
，重点写自己看到什么，你采访的对象说了些什么 ，用一问一答的形式的确比较好
，但是最好有你自己的视角，不要问一些一本正经的大问题 ，问了人家肯定会给一个冠冕堂皇的回答。提问
，俏皮活泼一点没有关系 。类似楼上的例子，不妨加上这样的问题：贾老师 ，这么说
，我们就只能把秋千让给高年级的大哥哥罗？我好喜欢荡秋千！……或者，高年级的欺负我们 ，我们该怎么办？……

问题八：怎么写采访优秀员工的采访稿 20分 1、你具体在哪个岗位上，工作了多长时间？

3 、你是如何成为优秀员工的
，你有什么经验和故事要对新员工说？

4
、在你和公司一起的这些风风雨雨中，都有哪些难忘的经历？

5、你对自己的上司有什么看法？你是如何处理与他们的关系的？

6 、你是如何兼顾事业与家庭的？你妻子支持你的工作吗？

7、你觉得作为一个普通员工 ，具体应该为公司做些什么
，该怎样做？

8
、你对个人控制公司股份有何看法？你有股份吗？

　通讯，是运用记叙、描写 、抒情
、议论等多种手法 ，具体、生动 、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式
。它是记叙文的一种
，是报纸
、广播电台、通讯社常用的文体。下面是我带来的通讯报道稿件，仅供参考 。

　20xx年9月28日上午10点 ，在新天地商贸文化城举行了朝阳市总商会新天地商会成立大会
，国庆特色商品展销活动暨新天地市场启动仪式同时进行
。

　市人大常务副主任韩军 、副市长张东群
、政协副主席工商联主席李福东、市服务业委主任李志 、龙城区人大主任薛立强
、龙城区政府区长于仁礼、龙城区政协主席谢长兴 、等市区两级领导和友好商会代表及有关部门的领导参加了今天的商会成立和新天地市场启动仪式。

　朝阳新天地是市政府“十一五”重点的服务业招商引资项目 。

　是辽宁省重点扶持的一百个服务业项目之一
。

　新天地商会的成立和市场的启动，对促进我市夜经济发展 ，服务业的大发展
，都将起到非常重要的作用。

　此次以举办国庆特色商品展销活动的方式启动了新天地夜市 。

　参加展出商家有200多家，有特色小吃、家居百货
、化石文玩、服饰鞋帽 、家装建材
、名牌汽车展区 ，现场有千人参加了启动仪式
。

　此次新天地市场的启动，以及国庆特色商品展销活动
，为国庆期间朝阳老百姓休闲购物又增添一个新的去处。

　龙岩市科协强调抓好信息宣传工作的“三个落实 ” 。

　9月9日，龙岩市科协召开机关干部会议 ，传达省科协宣传信息工作暨办公室主任会议精神
，强调要继续抓好宣传工作“三个落实
”。

　一要在宣传信息工作“新、精 、深”上抓好落实
。

　力争实现全年信息宣传较去年数量上增加，质量上有提高 ，在全省科协系统中信息宣传工作中位置靠前。

　在对外宣传中
，抓住百日内的科普日活动
、市学术年会、市青少年科技创新大赛等科协重大项目，突出宣传科协品牌 ，宣传科技人才
，彰显科协形象和科技人员风采 。

　二要强化自办栏目质量建设，尽力抓好科普报刊订赠工作
。

　要按照“讲政治 、把方向 ”的原则 ，管好龙岩市科学技术协会网站
，按期保质编辑《龙岩科普》内刊。

　要从“强覆盖
、增受众、抓订赠 、促落实”的角度，切实抓好市
、县两级订赠《科学与文化》和《福建科技报》工作 ，以即将开展的市科普惠农项目检查为契机，深入基层科协、学会 、科普基地、科普惠农带头人
，要求他们以《科学与文化》和《福建科技报》为载体，加强科普工作宣传和影响力度 。

　三要在领导和服务上抓好落实
。

　要按照这次省科协宣传会议提出的任务和要求 ，对照科协市信息宣传工作年度考核内容
，进一步强化责任，明确目标 ，逐项抓好落实。

　今年年初以来
，辽河油田金马油田开发公司油气集输作业区积极投入到“天然气挖潜劳动竞赛
”活动中，强化日常加热炉的使用管理 ，积极探索节能新方法
，截至8月底，实施挖潜措施6项 ，对比去年同期累计节气123.98万立方米
，为完成全年生产任务打下了良好基础 。针对新海坨外输管线全部投产，集输作业区发现由于管线缩径 ，首站末点温度对比管线投产前有明显上升
。为了实现节能降耗，作业区通过逐渐降温摸索
，先后实施了两套运行 方案 ,通过综合对比，最终优选第二套 方案 ，目前已平稳运行。仅此一项节气14.1039万立方米
，不仅节约了兴六转加热炉维修费，还避免了六转停电对外输的影响 。

　在加热炉日常管理上 ，作业区坚持通过“双向预警动态控制法”来及时调整加热炉一段
、二段脱水温度
，在1摄氏度调整空间上挖潜力；作业区根据采油二区和注汽用稀油量减少，洼一联将提高稀油回掺量 ，由每小时8立方米提高至每小时15立方米
，降低一段脱水温度由60摄氏度降至57摄氏度，降低二段脱水温度由80摄氏度降至70摄氏度 ，日节气3000立方米
。

　这个作业区通过调研
，大胆地停运了洼一联进站加热炉，根据摸索生产运行平稳 ，仅此一项节气5.695万立方米。同时，为了计量的准确性和可信性
，作业区完善了内部计量管理，及时做好各类计量器具的维护维修工作；根据季节、环境 、系统的变化制定合理的经济运行指标 ，以达到生产和节能的需要
，细化考评奖惩机制；还积极采取措施，紧紧围绕安全生产
、平稳外输中心工作 ，严格落实各项安全生产保障措施
，按计划稳步推进各项工作，目前各项工作有序进行中 。

　9月23日 ，位于库车山前的克深206井仅用时250天11小时顺利完井后转试油
，较同区块同井别完井周期缩短47.5%，是克深地区首口实现塔里木油田“到20xx年年底山前井255天交试油 ”目标的油井。克深206井成为库车山前标杆井
。

　库车山前是塔里木油田加快落实3000万吨天然气的主战场。山前因巨厚砾岩、高压膏盐岩及软泥岩等特殊岩性体等较复杂的地质特点被誉为“地质博物馆
” ，超深 、超高压和超高温“三超”井
，严重制约钻井周期，平均完井周期最长时达501天 。

　为加快落实“新疆大庆 ”产能建设目标 ，塔里木油田坚持“地面服从地下
”的原则，围绕库车山前井一年“两开两完”目标
，结合库车山前地质特征
、钻井风险大小、地质认识程度和钻探技术水平，分地层 、按区块和分井段实施对口钻井管理模式 ，创新“科研生产一体化
、生产组织一体化、工程地质一体化 、地面地下一体化 ”管理模式
，保证各项工序无缝衔接
。

　塔里木油田坚持“日费井当总包井打
”的思路，创新日费制模式 ，实行“切块承包
、分段考核”
，设定井段目标周期，每提前一天奖励一天日费。同时 ，推行单井项目管理
，把乙方的钻井周期与甲方的管理职责绑定，责任落实到人 ，做到钻井、地质 、泥浆和固井各专业无缝衔接
，提高钻井管理水平 。今年1月1日开钻的克深206井就采用了日费制
。今年4月，塔里木油田出台《钻井提速激励办法》 ，对库车山前地区开发井完钻周期不超过255天、完井周期不超过280天的实行重奖。同时，库车勘探开发项目经理部落实钻井提速激励细则
，实现了地下地面双提速 。

　科技利器，破解瓶颈
。克深206井通过推广“Power-V+高效PDC ”集成技术 ，调配出克深2区块有史以来密度最低的泥浆
，两次成功打捞断裂落鱼，刷新了克深2区块钻至同样井深最快
、钻至三开中完最快等4项纪录 ，承钻这口井的70011钻井队也捧走塔里木油田20xx年第一季度库车区块“钻井速度杯
”。

　目前
，库车山前克深2区块完井交试油的6口井平均完井周期477.2天，克深206井较区块平均周期缩短47.5% ，创造了克深2区块三开井段平均机械钻速最快、盐膏层钻进周期最短 、完钻周期和完井周期最短等多项纪录 。同时
，克深206井还投入180万元实施电代油项目，实现了绿色钻井的目标
。

　截至10月7日 ，长庆石化公司累计申请专利29件
，授权专利21件，专利技术转化率达到100%。

　作为原油年加工能力500万吨的长庆石化 ，人工成本仅为 中国 石油同行业平均水平的1/4左右，而全员劳动生产率却名列前茅 。近年来
，这个公司围绕“建设生态型企业，全力打造精品炼厂”的愿景 ，加大科技创新力度
，不断调整产品结构，并在实用
、见效快的“小发明、小革新 ”上狠下工夫 ，使高标号汽油产量和轻质油收率等稳步提升。

　随着市场的发展
，自主知识产权在竞争中的重要性日益显现
。这个公司建立健全公司 领导  、科技处和知识产权专干三级管理体系，制定完善“专利管理办法”和“科技保密细则
”等规章制度 ，促使科技创新与知识产权管理不断规范化和科学化。

　这个公司按照“发明创造从实践中来
，再到实践中去”的思路，加大宣传培训力度 ，消除员工对专利申请的神秘感
，通过重奖专利发明人
、将专利申请与发明人晋升职称挂钩等办法，不断激发全员申请专利的积极性和主动性 ，使新型实用专利申请的数量和质量稳步提高 。

　与此同时，这个公司强化专利项目的转化
，在拥有自主知识产权的基础上，取得可观的经济效益
。20xx年获得国家专利授权的低能耗催化裂化辅助燃烧室推广应用后 ，每年节约电费108万元；20xx年获得国家专利授权的降低催化裂化提升管混合段催化剂接触温度的装置
，仅汽油收率提高一项，每年可产生经济效益280万元。

　通过开展减负工作 ，一些不必要的报表减少了 。员工反映不错
。 ”9月27日
，独山子石化公司乙烯厂乙二醇车间主任陈忠田说。

　为切实摸清基层负担情况，今年年初 ，独石化企管法规处组织管理 专家 和部分车间主任、班组长
，对所在车间和班组使用的报表与台账，从多个方面进行实用性分析 评价 调研 ，对所属炼油厂 、乙烯厂和热电厂的减负试点工作进行安排 。同时
，独石化对机关进行“瘦身
”，把机关职能重复的地方进行精简 ，明确各自责任
。

　针对调研情况，独石化明确了工作方向。一方面
，公司以制度层面改进为突破口，把基层减负工作向纵深推进 。一是结合减负存在问题对现有制度进行优化 ，二是从制度层面固化基层减负成果
。另一方面
，公司建立专业部门深入参与“三基”推进的保障机制，适当增加相应的约束和激励机制。

　本着“减负实施稳步推进 ，确保生产平稳受控
，保证工作质量不下降，工作效率有提升 ，员工满意度有提高 ”的原则
，独石化所属三个厂分别确定了减负试点车间 。

　炼油厂分专业部门
、车间两个层级对各类记录报表进行优化整合。今年上半年，炼油厂各专业部门对记录设置的有效性进行评审
。培训 总结 等8项记录被取消 ，技术周报等6项记录被优化整合。炼油厂第二联合车间按照“无用删除
，重复合并，把握层次 ，简单实用，规范填写
”的思路
，整合各类记录 。

　乙烯厂减负工作稳步推进
。通过开展收集基层减负意见、汇总试点车间减负需求等工作，乙烯厂对各层面的减负需求进行审核。目前 ，乙烯厂乙二醇车间减负试点处于试运行阶段 。热电厂减负工作得到试点车间管理人员及员工的认可
。通过落实减负措施
，热电厂对重复 、低效的工作进行整合，取消录入台账
、报表等12项工作 ，优化工作14项
，节约车间整体有效工作时间100多分钟。热电厂电气车间减负试点经验共享，制定了厂级减负 模板  ，安排了下阶段减负经验固化推广工作 。

　上级公司 领导 在我公司 领导 的陪同下
，对XXX厂站生产现场及生产资料进行了认真细致的检查，并组织召开了分析指导会议
。会上 ，检查组人员从两票管理、安全管理 、车辆管理等方面提出了XXX厂站目前存在的问题及整改意见
，要求我厂站严格落实整改措施，认真抓好各项工作 ，及时有效地将隐患扼杀在萌芽状态，确保各项工作顺利进行。我厂站管理人员就检查组提出的问题、意见和建议
，与检查组 领导 进行充分的沟通学习 。同时表态：今后将勤交流
、勤落实、勤 总结 ，发现不足 ，持续改进；做到生产管理标准化精细化
，进一步提升管理水平，确保设备安全运行
。XXX厂站对检查组现场指导表示衷心的感谢 ，同时也明确表态XXX厂站认真 总结 此次检查存在的问题
，制定强有力的措施，及时解决问题 ，做到不隐瞒不回避
，全面完成各项工作任务，保证春节期间安全 、高效发电。

　盈泰食品公司检测中心迎接监督评审 8月17日-8月18日 ， 中国 合格评定国家认可委员会（CNAS） 专家 组成员对盈泰食品有限公司检测中心进行了为期2天的监督评审 。 专家 组成员依据CNAS-CL01： 2006 《检测和校准实验室认可准则》对检测中心体系运行的15个管理要素和10技术要素进行了全面评审。评审中 专家 组成员对检测中心的工作进行了充分肯定
，并提出了进一步完善检测工作的要求和宝贵意见，最后监督评审工作在和谐友好的气氛中圆满结束
。

　背景1： 2007 年检测中心依据CNAS-CL01： 2006 《检测和校准实验室认可准则》建立管理体系 ，并通过CNAS检测实验室的认可，有效运行6年来
，共进行复评审2次，监督评审4次 ，全部圆满通过。 背景2：为保证检测中心科学规范的管理
，准确可靠的数据，检测中心依据管理体系 ，制订了试剂采购与供应品验收
，标准物质及易耗品管理，仪器设备维护及保养 ，人员培训及管理
，环境和设施管理，能力验证等32个程序 ，并依据程序文件制订作业指导书26项 。其中第25项电导率使用及维护
，26项紫外可见分光光度计使用及维护，是在无仪器所明书
、无厂家指导的条件下 ，检测中心人员认真研究，努力摸索
，完全自主建立的，具有独创性
。

　最后 ，检测中心自建立以来
，本着公正严谨的作风，依据准确可靠的数据 ，坚持为客户 提供 优质高效的服务
，坚决保障人品食品安全，努力向公司交一份合格的`答卷。

　为深入贯彻 哈南办 发[XX]6号文件 精神  ，加强机关作风建设和工作纪律
，增强服务意识，提高工作效能 ，在全区开展“八项制度、七条禁令 、六不准”再学习
、再教育活动（以下简称“再教育活动 ”）要求
，xx街工委、办事处积极响应 、详细筹划确保“再教育活动
”有序进行 。

　 一
、是抓典型以点带面
。

　强化首问负责制和“ab”角制度的贯彻落实，明确岗位 ，明确责任，做到人与岗对称
，岗在人在；在业务部门强化时限办结制和否定报备制的贯彻落实，严肃“八项制度 ”；以纪检部门牵头 ，推行失职追究制
，采取不定期抽查方式对“再教育活动
”的贯彻落实情况进行检查验收。

　 二、推进“再教育活动”落实情况

　一是认真组织学习和传达了哈南办发[XX]6号文件，深刻领会推行“再教育活动 ”的重要意义 。提高了广大干部对推行“再教育活动”的认识 ，增强了积极参与的自觉性和主动性
。

　二是高度重视
， 精心 安排。建立组织 领导 机构，以街工委书记为主管 领导  ，负总责
，按照“谁主管，谁负责
”的原则 ，对推行“再教育活动”的责任进行了分解
，形成了人人都有责，人人都负责的责任 网 络 。同时根据全年的总体工作任务 ，制定了“再教育活动 ”实施 方案 ，并将其列入年内目标责任管理考核内容
，与其他工作同规划 、同部署
、同落实
。

　 三加强 领导 ， 精心 自查

　哈南办发[XX]6号文件下发后 ，街工委、办事处立即召开由相关部门负责人参加的会议并按照“再教育活动
”的有关要求
，成立了“再教育活动” 领导 小组，街工委书记任组长 ，对“再教育活动 ”的具体内容 、推进措施、工作步骤进行了详细的筹划。随后
，又召开全体干部大会，就推进“再教育活动
”进行再动员和再督促 ，并就如何深化此项工作提出了具体要求
，动员各部门要把推进“再教育活动”同全年的目标管理考核工作结合起来，狠下心敢于动真碰硬 ，切实把工作落实下去 。

　 四是改进作风
，切实推进工作。

　1
、以服务为核心，推行承诺制
。始终坚持民生优先 ，切实将“再教育活动 ”与解决群众实际困难和问题结合起来。

　2、以素质为基础，组织机关干部广泛开展学习和培训 。以开展“再教育活动
”为契机
，组织干部认真学习政治理论和业务知识
。

　3 、以效能为重点，推行 党 务政务公开。在宣传廊内定期推出 党 务
、政务公开内容 ，主动接受群众监督
，提高办事的透明度，做到“树形象、强作风” 。

　4 、以形象为关键 ，开展机关 精神 文明建设
。发挥省级文明单位标兵作用
，积极组织机关干部参加各类文明建设活动。

　通过对落实“再教育活动 ”工作情况进行自查自纠，街工委
、办事处也发现 ，推进工作中个别制度的落实重点不突出
，甚至有的工作还存在一些问题 。在今后工作中，我们将继续坚持把推进“再教育活动
”放在真心实意抓整改、真正转变作风 、切实促进工作上去落实 ，以更优良的作风争取更大的成绩
。

　为了进一步加强广大同学的心理健康和安全意识教育
，x年5月20日中午，xx学院五月安全工作研判会在x栋三楼会议室召开。参加此次会议的有教育学院 党 委副书记李老师 ，学工办主任周鸣老师，教育学院各班班长以及心理委员 。

　周老师主持了本次会议
，他首先向大家通报了近期校园内发生的安全事故，并强调各班一定要做好安全防范工作
。各班心理委员要注意同学们的身体以及心理等方面的安全与健康状况。随后 ，各班班长汇报了近期的工作安排
，就同学们反应的个别班级出现一些厌学情绪的同学，周老师强调一定要加强关注 ，多沟通
，及时纠正他们 思想 上的偏差 。

　最后，李书记做了 总结 性的发言。他表示各班应及时开展各项活动 ，丰富大家的课余生活
，让同学们及时填补空虚感
。同时，各班要进一步落实“三早一晚”和心理排查的各项工作。只有通过师生们的共同努力 ，同学们才能换来在校园的精彩生活 。

　一个美好的明天
。

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