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安全知识竞赛策划书

一：活动主题：安全你我他

主办：法学院

时间：2010年4月10日

地点：讲堂楼103

比赛形式：知识竞赛

二：活动宗旨

加深同学门对安全知识的了解 ，增强将理论知识应用于实际生活的能力
。通过此次活动搭建同学们与校保卫处老师交流的平台，激发同学们的安全意识
，提高自我保护能力。

三：活动对象

法学院全体学生

四：活动目的

（1） 提高同学安全意识

（2） 丰富同学的课余生活

（3） 加深对安全教育的重要性的认识

（4） 通过举办此活动，为广大同学提供一个互动学习的机会

五：活动流程

(一) 主持人讲话并宣布比赛开始

(二) 介绍嘉宾及参赛人员

(三) 比赛开始

(四) 比赛中穿插游戏

(五) 领导进行评分

(六) 宣布比赛结果

(七) 颁奖

(八) 嘉宾退场

(九) 宣告比赛结束 ，参赛人员有秩序退场

附：

比赛具体形式

1选择题 每班1道
，每题10分

题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全 、急救常识、寝室安全及火灾
、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广 。考察同学们的安全知识

2判断题 每班5题 ，每题5分

同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断
，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施

3必答题 每班2道，每题510分

必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识 ，分为两部分
，每班自己选择题目作答，一为填空题 ，如场上选手答题有困难
，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分 ，二为简答题，每班1题
，场上选手自己作答
。

4抢答题 共10道，每题答对加2010分 ，答错倒扣105分

通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练的掌握安全知识及自我保护的技能。

场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答
，答对有奖品

34两关答体需按要点 。切中要点才可给分，只沾上一点儿边的不计分
。必答题按所中要点的比例给分；抢答题过半可给分 ，未过半但正确的不加分也不扣分
，答错倒扣分。

准备工作

（一） 报名：通知各班班委组织报名

（二） 组委会成员具体职责

1. 总负责人：黄珊

2. 出题人：:沙莎

3. 秩序维护：待定

4. 主持人：待定

报名人员

活动宣传方案

　为了确保活动有序有力开展，往往需要预先进行活动方案制定工作 ，活动方案是从活动的目的 、要求
、方式、方法 、进度等方面进行安排的书面计划 。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的119消防安全的活动方案（通用6篇）
，仅供参考，希望能够帮助到大家。

119消防安全的活动方案1

　活动名称：

　小孩不玩火

　活动目标：

　1
、了解火的用途 ，知道用火不当会给人们带来灾难
。

　2、使幼儿认识“严禁烟火 ” 、“安全出口
”
、“火警119”等标志
，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

　3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识 ，做到在日常生活中不玩火 。

　活动准备：

　1 、“严禁烟火 ”
、“安全出口
”标志各一张
。

　2、有关火燃烧的，有关汽油引燃 、小孩玩火造成火灾的录象。

　活动过程：

　1、谈谈火的用处 。

　（1）教师出示
，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？ ”（火在燃烧 ，火可以烧饭菜
、水
，还可以照明、取暖 、发电等等）
。

　（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

　2
、谈谈火的害处：

　“刚才 ，大家说了许多火对人类的好处 。你们知道吗？如果用火不当
，火也是很危险的，它一旦发起脾气来 ，谁也管不住
。”

　（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段
，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。

　（2）认识常见的易燃品 ，了解正确的使用方法 。

　“录像中的火灾怎么发生的呢？
”“在我们生活中
，还有哪些东西容易燃烧？”（木材 、煤炭
、棉花、纸 、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？ ”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？
”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关或在电脑上展示 ，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法
。

　3
、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口 ”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

　4 、总结：

　（1）看了录像
，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾 。

　（2）教育幼儿懂得火柴
、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的 ，不仅自己不玩火
，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

119消防安全的活动方案2

　认真贯彻《关于开展消防安全主题教育活动的通知》(赣公字[20xx]140号)文件精神，落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排 ，跟据我校特色
，在全校开展消防安全教育活动，特制定此活动方案
。

　一、指导思想

　为构建和谐校园 ，促进学校稳步发展
，进一步强化学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识 ，掌握消防安全知识
，提高自我保护能力，保证学校的.教育教学工作健康有序的开展。

　二 、活动时间

　20xx年10月8日至11月8日

　三、活动主题

　增强消防安全意识 ，提高自救自护能力

　四
、领导小组

　为组织好本次“消防安全教育
”主题活动，我校成立活动领导小组
，指导、协调和组织全校的安全月活动 。

　组长：付慧萍

　副组长：沈亦琴 、罗国生
、黄小刚、黎小清

　成员：xxxxxx各年级组组长及全体班主任

　五 、活动内容

　(一)开展一次全校消防安全教育总动员

　各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报，以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员 ，制造活动气氛
。

　(二)召开一次主题班会

　各班开展一次以“消防安全 ”为主题的班会
，通过学生的交流
、讨论，增强学生的消防安全意识 ，进一步强化学生的消防安全观念。

　(三)观看一部消防知识宣传影片

　通过观看消防知识宣传影片
，教育学生火灾无情，增强防范意识 ，更重要的是教育学生自救自护知识
，提高学生逃生能力，切实教育学生学会“四会
”、“三不” 。(影片在德育办公室电脑上统一下载)

　(四)进行一次消防安全专项大检查

　由保卫处牵头 ，联合总务处 、德育处
、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查
，特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用 、消防通道是否被占用等等
。对存在的消防安全隐患将立即整改，对不能及时整改的安全隐患 ，将提出整改意见
、制定计划，并详细登记、备案
，采取措施，确保安全 ，并及时报告上级有关部门。

　(五)开展一次消防应急疏散演练

　学校认真组织开展消防应急疏散演练
，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力 。

　(六)举办一次消防安全知识专题讲座

　学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛 ，通过举办消防安全知识竞赛
，在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解 ，增强消防安全意识
。

　六 、工作要求

　1、各年级组各班级要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性
，要认真组织和积极落实政教设计的各项活动，大力提高学生的消防安全素质。

　2
、为了确保消防安全主题活动的质量 ，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动
，在领导小组统一领导下，相互支持配合 ，切实把这项工作落到实处，取得实效 。

119消防安全的活动方案3

　消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和
，它属于生命科学的范畴
。高校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授 ，并切实做好消防安全工作。

　一 、活动名称： 第一届“消防安全 ”教育活动

　二
、活动口号： 消除火灾隐患
，构建和谐现代

　三、活动主题： 生命至上，平安和谐

　四 、活动目的 ：

　1
、带动身边的同学 ，把消防意识切实的融入校园;

　2、增强广大在校大学生的消防意识
，普及消防安全知识，提倡消防文化;

　3 、切实提高学生的消防安全意识 ，提高学生的安全自救能力和自我保护意识;

　4
、当遇到失火等其它特殊情况时
，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生 。

　五、活动时间： 20xx年12月6日——7日

　六 、主办单位： 江西现代学院团委
、江西现代学院保卫处

　七、承办单位： 江西现代学院校学生会

　九 、协办单位： 江西现代学院各分院团总支学生会

　十、活动对象 ：江西现代学院全体在校师生

　十一
、活动内容 ：

　1、在主干道进行消费危害 、急救的知识
、展;

　2、在报告厅进行消防 、急救的知识讲座;

　3
、在报告厅火灾逃生演练

　十二、活动前期和助理人员：

　1 、11月26日拟订出策划方案，并上交至江西现代学院学生会主席团审批;

　2
、11月27日上午携带策划书到保卫科邀请保卫科一起主办本次活动 ，并请保卫科负责人邀请专业消防人员前来进行消防知识讲座;

　3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救知识讲座;

　2 、做好前期宣传工作。具体方式有：

　(1)由学习宣传部制作中型海报(1.1x1.7)2张
，分别张贴在主干道
、第二食堂门口;

　(2)制作横幅3条(10米)，内容分别为“预祝第一届消防安全教育活动圆满完成
”、“消除火灾隐患 ，保障幸福安宁” 、“隐患险于明火，防范胜于救灾 ”批注均为：院团委院保卫科院学生会
。分别悬挂于主干道、报告厅;

　3
、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校园火灾相关的照片并打印;

　4、11月27日-30日由学习宣传部配合本部门将已打印好的照片 、相关知识做成海报

　5
、12月1日中午签到时间由本部门成员想江西现代学院学生会全体成员宣读活动人员安排表(详见附录);

　6、11月2日30：50与各分院纪检部负责人开会
，商讨活动相关事宜;

　7 、12月3日之前有器材保障组按道具表(另见附录)的安排，把活动道具准备好 ，并安排专人保管;

　十三
、活动进行：

　活动一>消防知识、展

　1 、12月6日7：30由本部门人员协同场地布置组一起把已经做好的消防知识
、展的海报悬挂到主干道两边
，并按值班安排表(详见附录)上的人员安排进行值班维护;

　2、12月6日11：00在主干道设立签名展板，邀请观看的同学留言;

　3 、12月6日18：00由本部门把海报回收 ，并选出一部分粘贴在主干道橱窗内;

　4
、12月6日19：00本部门对此活动进行小结
，并把相关材料先行入档。

　活动二>消防、急救知识讲座

　1 、12月7日12：30校学生会全体成员对报告厅、接待室进行卫生打扫;

　2
、12月7日13：30场地布置组到位并开始工作;

　3、12月7日14：00引导接待组到位，熟悉场地布置;

　4 、12月7日14：10引导接待组开始工作 ，听众开始入席;

　5
、12月7日14：40由校学生会主席、学生自律委员会部长左星星在报告厅门口迎接主讲人叶林科长
，并引导到接待室做讲座的最后准备;

　6 、12月7日13：00消防知识讲座开始;

　7
、12月7日17：00消防知识讲座完毕，听众退席;

　活动三>逃生演练

　十四、活动后期：

　1 、比赛结束后由江西现代学院学生会全体09级成员进行活动总结;

　2
、器材保障组及时归还道具;

　3、继续宣传海报 、横幅 ，进行长期宣传 。通过广播或互联网介绍本次活动的进展和总结从而进行后期宣传;

　4
、12月4日由校学生会学生自律委员会做好“消防安全教育”后期的工作总结
，并将影像、文字资料整理并存档;

119消防安全的活动方案4

　活动目标

　1 、树立防火意识，提高自我保护能力
。

　2、掌握火灾中简单的自救方法 ，能够将其运用在“逃生演习
”中。

　3
、知道可能引发火灾的行为及火灾的危害 。

　活动准备

　1、经验准备：接触过关于火灾的新闻报道
。

　2 、材料准备：课件“着火了”，火灾视频；

　3
、幼儿用材料：道具“着火了 ”
，毛巾人手一条。

　活动过程

　一、活动导入

　1 、播放火灾视频，调动幼儿已有的生活经验 。

　教师：视频中发生了什么事？火灾会给我们的生活带来什么危害？

　小结：火灾的破坏力非常大！身处火灾现场 ，我们可能会被大火烧伤；

　火灾引起的浓烟不仅会使人窒息
，还会破坏生态环境
。

　我们的家
、幼儿园、公园 、森林都有可能被大火烧毁。

　2
、感知理解

　播放课件中的视频，了解火灾发生的原因 。

　教师：生活中哪些行为可能引发火灾？我们要怎样做才能避免火灾的发生？

　小结：烟头要及时熄灭；到指定地点才能燃放烟花爆竹；做完饭要及时关掉火源；

　打火机和火柴很危险 ，不能当成玩具
。

　只要我们细心观察
，可以避免火灾的发生。

　3、播放课件中的故事动画，引导幼儿了解火灾中自救的方法 。

　教师：着火啦！快看看动画里的人是怎样逃生的吧！

　小结：发现火灾时 ，我们要及时拨打电话“119
”
，消防人员会赶到现场帮助我们逃生。我们自己不能惊慌，运用正确的方法同样可以自救
。

　4 、情境演练。鼓励幼儿模拟拨打火警电话 ，尝试用完整的语言传递信息 。

　教师：你会拨打火警电话吗？拨打电话时需要传递哪些信息？试一试吧
。

　小结：拨打“119”火警电话时
，把火灾发生的具体地址（包括区县
、街道、门牌等详细地址）是什么东西着火了 、自己的姓名和电话告诉消防员叔叔。打电话时要沉着冷静，不能慌张 。

　二、操作体验

　1
、播放课件“玩游戏 ” ，进一步了解家庭中容易引起火灾发生的安全隐患
。

　2、火灾逃生演习。游戏玩法：教师带领幼儿将毛巾打湿，进行逃生演练 。请部分幼儿佩戴道具中的胸饰扮演消防员
，其他幼儿分别扮演逃生的群众 、指引逃生路线的疏散人员
。

　三
、总结分享

　教师和幼儿共同总结经验。

　教师：你是怎样逃生的？逃生时心情怎样？逃生时有哪些要注意的问题？

　小结：遇到火灾不要惊慌和恐惧，冷静地选用正确的方法 ，快速逃到安全的地方 。

　四、活动建议

　消防演习时
，要强调灾情的危急和严重性，尽量打开园内的火灾警铃营造气氛 ，避免幼儿嬉戏打闹
，以为是在玩游戏，导致失去了演习的意义
。如果条件允许 ，教师可邀请消防员进班为幼儿介绍消防知识。

　五 、活动延伸

　1
、带领幼儿熟悉幼儿园的水源
，如水龙头、饮水机 、墩布池等 。

　2
、教师可组织实践活动，带领幼儿参观消防局 ，和消防员交流火灾逃生知识。

　附

　1、疏散楼梯数量不够或设计不规范
，疏散通道严重受堵
。

　2 、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路。

　3
、室内消火栓、灭火器材等消防安全设施配备不足 。

　4 、不按安全规定存放易燃物品
。

　5、幼儿园工作人员消防安全意识淡薄。

　6
、房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门 。

　7、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近
。

　开展消防知识的宣传工作

　根据消防知识进学校要求 ，通过广播 、幼儿活动
、黑板报等形式，宣传消防知识
，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊 ，把各项消防制度、防火公约 、会议制度
、管理网络图上墙。

　加强幼儿园消防硬件建设

　设置灭火器箱
，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等 ，并设置一个公共消防应急箱
，学校重点部位配置灭火器 。

　设置必要的消防设施标志

　在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施 ，水源和消防宣传标志
。

　经常巡查
，排除隐患

　对教室的电源 、易燃物的存放和用电
、用火安全情况经常进行巡查。

　现实生活教育

　1、定期进行幼儿园火灾逃生演练，让幼儿熟知火灾发生后的逃生路线 ，以及如何更好地保护自己 。

　2 、教师可以从一些物品中找出孩子不能玩
、易引起火灾的东西
，激发孩子的活动兴趣
。当找到一样东西如火柴、打火机时，让孩子说出不能玩的原因 ，正确时鼓励，错误时纠正
，让孩子明确知道不能玩的危险物件是哪些。

　观看火灾的危害

　教师可以让幼儿观看火灾的危害的视频，引导幼儿说出火灾的危害 。火不仅能烧毁房子 ，烧伤人
，还会烧毁森林，污染空气。要提醒幼儿如果发生了火灾 ，他心爱的玩具就会全部都被烧掉
，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使孩子在大脑中形成表象
。

　收集防火标志图案

　收集防火标志图案 ，让幼儿辨识
，引导他们说出预防火灾的方法。

　熟悉安全通道

　教师应带幼儿认识幼儿园的建筑结构和逃生路径，以便幼儿熟悉通道 ，在火灾时能安全逃生 。

119消防安全的活动方案5

　一 、活动目的

　以“119
”消防安全活动日为契机
，以“关注消防，珍爱生命 ，共享平安”为主题，面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动
。邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园
，进行现场教育，利用“消防安全教育综合基地 ”及园里制作的《安全我知道》园本教材和安全教育版面等消防教育资源 ，园里及班级分别开展一系列消防安全教育实践活动
，在家长
、教师的共同引导下，帮助孩子树立起强烈的消防安全意识 ，使幼儿从小懂得珍爱生命
，掌握日常生活中的消防安全常识，获得自我防范保护能力,远离危险和不幸 ，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。

　二、活动时间与活动对象

　时间：20xx年11月4日——10日

　活动对象：全体保教人员及全体家长和幼儿

　三 、活动内容与形式

　主要内容：

　幼儿在家庭
、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾
，火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识 、方法和技能 。

　主要形式：

　1.11月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育 ，观看消防视频
，开展全园性的火灾应急疏散演练活动，17个班全体幼儿教师都参加
。活动以《宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案》中疏散
、撤离路线和程序中的规定和要求为准 ，让幼儿知道如何脱离火灾危险，知道有烟雾毒气时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔
，尽可能避免烟雾进入体内。

　2.以班为单位，开展消防安全集体专题教育活动 。通过讲故事、做游戏 、情境表演
、消防安全演练等直观生动形象的教育实践活动帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能 ，掌握相应的应对措施和办法
。

　3.请家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合教育基地
”参观学习。地址：广园路x号
，市消防支队大院内 。通过直观形象、简明生动的介绍 、情境模拟及专业消防宣传教育人员的讲解，获得消防安全知识及火灾逃生技能
。

　4.营造消防安全宣传教育的氛围。利用有关消防宣传的展板
、宣传画册 ，向全园教师、幼儿 、家长宣传日常生活中的消防安全常识 。

　四、活动要求

　1.保教办做好活动的组织及指导
，办公室做好外部宣传与活动开展过程中的资料收集。

　2.各班要高度重视，共同商议 ，齐心协力
，结合本班实际情况，选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式 ，确保本次消防安全教育活动周获得实效
。

　3.在消防疏散演练中
，全园所有人员都要高度重视，各尽其责 ，坚守好自己的岗位和职责，确保演练活动安全顺利
，达到演练的目的。

　4.希望全体教师
、家长共同努力，将火灾预防、自我保护和不同火场的逃生办法和技能 ，通过多种生动有趣 、直观形象
、简便易行的办法和教育实践活动引导演示给孩子们
，为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力，这将是幼儿园老师、家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富 。

119消防安全的活动方案6

　一 、指导思想

　结合“119”全国消防安全宣传日 ，进行一次消防安全演习
，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救
、自护、逃生能力
。

　二 、演习时间

　20xx年xx月9日（星期五） ，具体时间不定。

　三
、演习地点

　xx市xxxx幼儿园内

　四、参与人员

　xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿

　五 、组织领导

　总指挥：xx
，发布火警
、组织疏散、灭火 。

　通讯联络员：xx，接警后跑步口头通知 ，不得使用电话
，避免影响对外联络
。

　现场指挥员：xx，组织现场灭火 、报警、与外界联系。

　疏散引导员：xx ，组织幼儿到疏散点集中
、安抚 。

　六、演习过程：

　1 、“失火 ”地点向总指挥xx报告，出现火警；

　2
、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知；

　3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场
”勘察 、组织灭火
、报警；

　4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：

　小（1） 、小（2）班打开活动室两侧门
，从活动室东侧到中班活动场地上;

　小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上;

　小（4）
、小（5）班打开活动室两侧门 ，从活动室东侧到小班活动场地上;

　中（1）班打开活动室两侧门
，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上;

　中（2）班打开活动室两侧门 ，从活动室西侧楼梯下
，到中班活动场地上;

　大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下 ，到小班活动场地上;

　大（2）班打开活动室两侧门
，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上
。

　要求：

　（1）幼儿用湿毛巾捂住口鼻 ，排成1-2排
，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道 ，不惊慌；

　（2）主班教师在前引路，配班教师在后保护
，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。

　5、各班清点人数 ，向疏散引导员朱惠芬报告 。

　6 、总指挥xx
、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动
，并根据火情决定是否继续撤离
。

　7、各班回活动室。复习《安全歌》：小朋友，请记下 ，如果着火不要怕
，不乱跑，不喊叫 ，跟着老师最重要
，低着头，捂住嘴 ，防止烟气吸入肺
，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑 。

护士节活动优秀策划方案

　为了确保事情或工作安全顺利进行 ，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的活动宣传方案5篇
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
。

活动宣传方案 篇1

　 一 、开展LED食品药品安全公益宣传

　9月中旬开始 ，花1个月时间
，在电视台走字播放、食品药品相关企业LED屏幕播放宣传标语，在部分街道悬挂横幅 ，宣传标语具体见附件。（责任股室：食品生产流通安全监管股
、药品化妆品安全监管股）

　 二、印制食品药品安全宣传材料

　印制药品安全宣传材料5000份
，以药品安全基本知识 、科普知识为主，增强我县广大人民群众药品安全意识 ，倡导安全
、科学用药社会风尚 。（责任股室：办公室）

　 三、开展“用药安全 ”主题宣传系列活动

　一是开展“四进”活动
。深入社区 、学校
、农村、企业举办药品安全知识讲座不少于10场
，普及药品安全知识；二是利用电视 、媒体宣传,播放“安全用药公益广告
”
、“安全用药情景短剧”等不少于30次；三是利用移动短信群发平台向辖区手机用户发送药品安全知识短信；四是城区各药品生产经营企业在显著位置悬挂标语及张贴宣传资料（已在LED屏幕播放宣传标语的除外）。（责任股室：办公室、政策法规股 、相关业务股室）

　 四
、开展“三品一械 ”安全知识现场咨询活动

　在街心广场举办“三品一械
”安全知识现场咨询活动，内容包括中药材真伪识别、中成药和化学药品安全使用咨询 、避免过度使用抗生素和注射剂宣传、保健食品与药品的区别
、正确使用化妆品知识宣传等 。（责任股室：药品化妆品安全监管股、食品生产流通安全监管股）

　 五 、组织参加第三届药品安全网络知识竞赛

　组织城区药品经营单位从业人员登陆进入竞赛主题页面参加由中国药学会主办的第三届药品安全网络知识竞赛
。(责任股室：药品化妆品安全监管股)

活动宣传方案 篇2

各市
、州、县粮食局 、农业局（委）
、教育局、科技局 、气象局
、妇联：

　20xx年10月xx日是第36个世界粮食日 ，所在周（10月10日—10月xx日）是第26个全国爱粮节粮宣传周。根据国家粮食局、农业部 、教育部
、科技部、中国气象局 、全国妇联等六部门和组织统一部署
，决定在全省组织开展20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动 。现将有关事项和要求通知如下：

　一、活动主题

　20xx年世界粮食日的主题是：“气候在变化，粮食和农业也在变化”
。

　20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题是：“积极应对气候变化 ，促进粮食减损增效 ”。

　当前，全球气候正在发生深刻变化
，气候变化导致自然灾害和环境问题日益增多，给粮食和农业领域带来诸多不利影响 。同时 ，人口的持续稳定增长将导致粮食需求呈刚性增长态势
，需要我们及时采取有效措施，从粮食生产
、收获、储藏 、加工
、包装、运输 、消费等各个环节入手 ，推动构建能够适应气候变化不利影响
、稳定的、可持续发展的粮食供应保障系统
，促进粮食减损增效，保障国家粮食安全
。

　二 、活动内容

　（一）结合秋粮收购 ，推动粮食减损增效进农村。各级粮食
、农业部门会同科技、气象等部门
，组织机关工作人员 、农业科技专家
、气象专家等，走村入户、深入田间地头 ，宣传国家粮食生产 、收购政策
，促进秋粮收购工作；讲解粮食种植、收获
、储藏科技知识以及节粮减损知识；普及气候对粮食生产、收获 、储藏的影响以及未来气候变化趋势，增强爱粮节粮意识 。

　（二）结合爱粮节粮宣传教育 ，推动粮食减损增效进学校。各级粮食
、教育部门会同农业、科技 、气象等部门，组织学生走进种粮大户
、农技站、粮库 、加工企业
、粮油检验室、农业科研院所 、气象站等
，开展粮食种植
、收获、储藏 、质检、科研
、气象职业体验，宣传讲解相关科普知识 ，提升学生爱粮节粮意识和粮食减损增效知识水平
。面向学生举办各类“气候变化与粮食减损增效
”主题讲座
，宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况 、气候变化对粮食安全的影响等科普知识；组织开展学生主题宣传作品征集活动，加强优秀作品宣传运用 ，在青少年群体中大力营造“珍爱粮食
、从我做起”的良好社会氛围。各地要组织儿童、青少年积极参加联合国粮农组织举办的主题宣传品征集比赛（20xx年9月30日前提交作品
，xx） 。

　（三）结合完善提升“放心粮油 ”市场体系，推动粮食减损增效进家庭
。各级粮食 、妇联等部门和组织会同农业
、科技、气象等部门 ，利用好“放心粮油
”网点等平台和窗口
，组织开展社区主题科普讲座 、社区互动交流活动
、主题倡议等活动，向公众宣传讲解节粮减损、粮油营养健康 ，以及气候变化对粮食和农业的影响等科普知识
，发放有关宣传资料。各地可结合实际开展“气候变化与粮食减损增效”主题知识竞赛 、节粮主妇评选
、节粮小窍门征集等活动 。

　三、主要举措

　（一）编印发放宣传资料
。省粮食局翻印由国家粮食局编印的“气候变化与粮食减损增效 ”主题宣传册等资料，分发至各市 、州、县。各地围绕“三进
” ，结合实际可自行编印相关宣传资料，一并向广大群众发放
，扩大宣传面和影响力 。

　（二）组织主会场活动
。各地要根据实际，依托有关学校和科研院所
、粮食龙头企业、爱粮节粮教育基地及公共活动场所设立活动主会场 ，举行爱粮节粮活动仪式
，组织主题报告 、专题展览
、发放宣传品等活动，广泛发动群众参与。

　（三）依托爱粮节粮教育基地开展活动 。各地要切实发挥当地爱粮节粮教育基地作用 ，组织学生、群众参观
，邀请农业 、气象等专家开展专题讲座
、讨论交流、现场咨询等丰富多彩的爱粮节粮主题实践活动
。省储备粮油管理公司 、省粮油质检中心组织好有关宣传活动，发挥省级平台的带头作用。

　（四）加大新闻宣传力度 。协调电视
、报纸、电台 、网络新媒体等新闻单位全方位
、多频次开展爱粮节粮集中宣传 ，唱响爱粮节粮精神
，营造人人参与的良好社会氛围。各地各部门政务网站要在显著位置对活动情况进行宣传报道，推动活动深入开展
。

　（五）加强督导检查。活动期间 ，由市州有关部门对县市开展活动情况进行督促检查指导
，各地及时上报活动进展情况，省里将随机组织抽查 。

　四、有关要求

　（一）加强筹划协调
。各级各部门要深刻学习领会国粮政〔20xx〕184号文件精神 ，加强部门间的协调联动，认真研究制定活动方案
，突出活动主题，丰富活动的形式和内容 ，务求实效。各市州粮食局于9月30日前将本地活动方案报省粮食局备案 。

　（二）精心组织实施
。要加强领导
，明确责任，保证必要的活动经费 ，确保活动顺利开展。同时
，坚持勤俭节约办活动，严格遵守各项纪律和规定 。注意搞好活动场所安全工作 ，维护好活动现场秩序
，防止各类安全事故发生
。

　（三）及时总结反馈。各市州相关部门要及时对口向省相关部门报送宣传活动的最新情况和信息 。活动结束后，要及时进行总结 ，并于10月25日前将本地开展世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动情况（含总结报告 、活动、视频材料等）报送省粮食局
、省农业厅、省教育厅 、省科技厅
、省气象局和省妇联
。

　省粮食局联系人：卫xx
，联系电话：xx，邮箱：xx

　xx省粮食局 xx省农业厅

　xx省教育厅 xx省科技厅

　xx省气象局 xx省妇联

　20xx年9月19日

活动宣传方案 篇3

　红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日” ，希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及
，让更多的人士掌握急救技能，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。今年的“世界急救日 ”是9月12日 。根据红十字会与红新月国际联合会的精神和要求 ，围绕市红十字会制定的《开展20xx年“世界急救日”主题宣传活动的通知》
，结合我园实际，就我园的“世界急救日
”活动做如下安排：

　 一、活动主题

　急救与日常及灾难中的危险。

　 二 、活动时间

　20xx年9月5日～17日

　 三
、活动内容

　1.宣传发动 ，积极营造主题环境氛围
。

　根据20xx年“世界急救日”的活动主题
，制定我园的宣传标语为“学习急救方法，生命更加精彩 ”。在“世界急救日
”来临之际 ，全园积极创设营造浓厚的氛围 。幼儿园家长园地开辟专门的版块
，宣传“世界急救日”的相关知识
。

　2.学习培训，观看网上急救知识专题。

　为了进一步普及心肺复苏、人工呼吸 、止血包扎
、呼吸道异物清除等急救措施 ，我们通过网络学习急救知识活动
，了解成功施救，挽救生命的真实故事 ，让全园的教职员工以及幼儿都对急救知识有一个感性的认识 。

　3.根据年龄，实施粗浅急救知识教育
。

　基于幼儿园教育的特点以及幼儿的年龄特点
，我们要求各班根据小班、中班 、大班幼儿的发展水平，教师利用晨间谈话将急救知识与幼儿喜闻乐见的故事
、音乐等相结合 ，帮助幼儿从小树立急救意识。

　4.幼儿园开展地震应急疏散演 。

　通过地震应急演练
，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和路线 ，确保在地震来临时
，能快速、高效，有序地进行撤离 ，从而最大限度地保护全园师生的生命安全
。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥 、团结互助的品德
，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　5.通过家校路路通，向家长宣传急救知识 ，参与急救知识竞赛 。

　通过家校路路通
，告知家长可以登陆“张家港在线 ”、“张家港市卫生局
”
、“张家港市红十字会”官方网站进入全民急救知识竞赛专题页面答题，也可在进入“张家港在线 ”专题页面扫描二维码或加关注“张家港在线
”官方微信后在手机上答题
。

活动宣传方案 篇4

县行各部门、团结路支行：

　金融 IC卡是集成电路卡（Inte-gratedCircuitCard）的英文简称 ，也称之为智能卡 、芯片卡等。将一个专用的集成电路芯片镶嵌于符合ISO7816或ISO14443标准的PVC（或ABS等）塑料基片中，封装成外形与磁卡类似的卡片形式
，即制成一张IC卡 。

　金融IC卡采用了最先进的智能卡技术，具有体积小
、容量大、安全性高 、可靠性强
、寿命长、可脱机使用 、支持非接触使用
、支付更快捷、可支持多应用等特点 ，将逐步取代磁条卡成为新一代的银行卡。

　金融IC卡的推出
，这是银行卡的重要里程碑，是用卡安全的重大举措
。为进一步学习宣传金融IC卡 ，为提高客户资金的安全
，助推用卡领域，根据人民银行及上级行的要求 ，决定于今年6月份起在全行开展金融IC卡宣传活动。特制定本实施方案 。

　一 、活动目的

　接到县人民银行关于金融IC卡的宣传通知
，我行将积极参加此项活动，通过开展金融IC卡集中宣传活动 ，在全行形成强大的宣传声势
，扩大IC卡的社会影响，使IC卡家喻户晓
、深入人心 ，进一步提高对于卡的认识，IC卡换代的

　重要性、紧迫性和艰巨性的认识
，切实增强责任感；进一步调动广大客户尤其是用卡人员人员参与IC卡申请的自觉性，营造良好的用卡环境
。

　二 、活动内容

　以银行结算证IC卡、企业园区IC卡
、个人IC卡为主要内容 ，结合IC卡营销推广指引等内容一并进行广泛宣传。重点宣传IC卡的特点
，IC卡将极大地优化和方便人民群众日常生活,同时也可以避免携带现金、各式卡易于遗忘 、伪造等弊端,实现最方便
、高效和简捷的日常支付,尤其是庞大、先进和日益完善的银行卡受理网络可以为公共服务领域提供快速 、安全
、便捷、特色化的优质服务等内容 。

　三 、活动步骤

　第一阶段：宣传发动（9月1日——9月10日）
。根据此次集中宣传活动要求，召开相关部门工作会议 ，提高认识
，制定方案，明确任务。

　第二阶段：组织实施（9月2日——9月13日） 。围绕这次活动确定的任务 ，利用多种形式和手段
，集中开展宣传教育,确保活动实效
。

　第三阶段：总结检查（9月13日——9月15日）。各部门将活动开展情况总结上报县行，县行根据活动开展情况进行通报 。

　四
、活动措施

　1、采取多种形式和手段 ，开展丰富多彩的宣传活动
。各部门要在宣传活动期间
，通过组织专题学习 、领导干部讲座
、员工培训培训、知识竞赛 、LED宣传等多种形式，开展丰富多彩的宣传活动。使IC卡知识家喻户晓、深入人心 ，相关宣传活动可持续至年底 。要利用各部门宣传专栏
、横幅标语等进行专题宣传，营造浓厚的宣传氛围。

　2、突出重点
，增强宣传教育的针对性
。要以用卡客户为重点对象，开展实效性强的定向宣传 ，要做到“四个一”：一份学习资料
，一次专题讲座，一期专题培训 ，一次集中宣传活动。将邀请省市行银行卡中心客户经理举行专题讲座
，各部门也要及时安排对重点客户的宣传 。

　3 、以IC卡的实施为契机，推进法用卡安全
。县行各部门加快推进IC卡的宣传发行工作工作。已经启动的单位 ，要进一步建立工作机制
，加强IC卡的工作组织指导，分部门制定具体的考评细则 ，以考核推动工作任务的落实
，推动工作取得实质性的进展，为IC卡的发行奠定坚实的基础 。尚未启动的部门 ，要抓紧做好前期准备工作，积极推动IC卡的工作方案
，推动IC卡工作再上新台阶
。

　4
、充分发挥传播、引导作用，营造浓厚的舆论氛围。 在宣传活动期间 ，要发挥传播速度快 、影响范围广的优势
，按照规定，进一步加强IC卡的宣传报道 ，通过多种形式
，发挥网点优势，深入宣传解读活动方案 。还要利用手机

　短信平台 ，向社会公众发布短信
，形成全方位
、多层次的集中宣传声势
。

　五、活动要求

　1 、高度重视，加强领导。各部门要高度重视 ，切实加强领导
，周密部署，狠抓落实 ，要明确专人负责，争取专项经费
，为活动提供必要的保障 。

　2
、精心组织，狠抓落实
。宣传活动由领导小组统一领导 ，各相关部门积极参与
，密切配合，确保活动落到实处。制定切实可行的实施方案 ，组织专门力量
，认真抓好落实 。

　3、严格考核，落实责任。此次活动开展情况纳入20xx年度绩效考核内容 ，作为年度评先评优的依据之一
。各部门要加强信息收集 、反馈工作
，及时报送宣传活动动态和进展情况，活动结束后 ，认真总结情况
，将总结材料连同活动有关资料，一并报送县行综合部。

　中国银行郯城支行

　20xx年9月7日

活动宣传方案 篇5

　根据上级文件精神 ，二0一二年九月是中小学“弘扬与培育民族精神月 ”，为大力开展弘扬和培育民族精神教育
，大力开展“弘扬与培育民族精神月
”活动，我校认真
、扎实、有效地进行了“弘扬与培育民族精神月”的宣传工作 ，组织了一系列丰富多样的活动
，让广大师生充分认识了本次活动的主题，领略了民族精神的真谛 。

　一 、统一认识 ，加强领导
。

　在弘扬和培育民族月活动中
，我校统一组织全校师生深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。 通过学习，大家统一了认识 ，既提高了思想理论水平和政治觉悟
，又加深了对祖国的热爱 。在此基础上，我校建立了以校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组
。以班主任为骨干的领导机构 ，为活动的顺利开展打下了良好的组织基础。

　二、认真策划
，精心组织 。

　1
、学校利用网络、板报等宣传阵地让全校师生了解今年是新中国成立60周年，让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就 ，增强对伟大祖国 、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动
，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献
。

　2
、号召全校师生从节约一片纸、节约一滴水 、一度电做起，节约身边的每一份资源 ，组织了“捐一片废纸
，献一点爱心 ”活动，把节省的资源送到最需要的灾区和贫困地区 ，通过该项活动一方面养成了学生勤俭节约的习惯
，另一方面培养了学生团结互助
、助人为乐的精神。

　3、利用开学典礼举行 “弘扬与培育民族精神月” 启动仪式，组织班会开展“我爱我的祖国
”的主题活动 ，举行“庆建国63周年”大合唱比赛
，举行“伟大的祖国 ”手抄报设计活动，进行系列的爱国主义教育 、爱国主义教育展览 。

　4
、通过宣传橱窗、黑板报 、校园网等 ，向全体师生宣传吴大官同志的事迹材料
，开展向吴大官同志学习活动，在学生中组织开展了《热爱祖国 奉献自我》庆祝建国60周年演讲比赛 ，激发全体师生的爱国热情和奉献精神
。

　5
、认真开展好“诵读经典美文
”比赛活动。通过诵读经典诗文比赛，教育学生尊老爱老敬老
，加强了中华民族传统美德教育 。

　6、组织学生观看中小学安全教育的特别节目《开学第一课》。让学生体会感悟“爱的真谛”
。《开学第一课》以"爱，让中国更美丽 ”为口号 ，融入演讲与互动
，把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。晚会共分四个篇章:"爱是分享
” 、"爱是力量"、"爱是承担"
、"爱是荣耀" 。通过这四个篇章，启示爱国要从身边的小事做起 ，爱同学、爱父母 、爱家乡
、爱祖国
，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱 ”
。

　7 、开展“爱心奉献
”活动，实践“做一个有道德的人”。组织学生走进敬老院
、福利院提供服务 ，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生
，读书读报，解决实际生活中的困难 ，“爱心小天使 ”；参与社区清洁卫生 、环境保护
、植绿护绿、公益宣传和文化活动
，“社区小义工
”；

　三 、认真总结，不断提升 。

　1
、大力宣传英雄模范事迹特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹 ，使其转化为自强奋发，不断进取的坚定意志
，转化为立志成才，建设祖国的实际行动
。

　2、通过各种教育方式与途径让广大师生深刻认识到新中国成立63周年 ，让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就
，增强对伟大祖国 、党和人民的热爱， ，成功展示了改革开放的辉煌成就
，中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌，包容开放的'大国风范 ，博大精深的中华魅力
，学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果，不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊 ，共同促进世界和平与发展的进步潮流。

　3
、开展“爱心奉献”活动
，实践“做一个有道德的人 ” 。

　我校在学生中大力弘扬和培育民族精神，以爱国主义教育为核心 ，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程
。教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想。

　用户评论

　根据中宣部 、教育部《关于开展20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》和市
、县教育局的具体要求
，我校高度重视、及时行动，将9月的工作重点放在弘扬民族精神 ，贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》上 。现将我校开展弘扬民族精神活动总结如下：

　一 、切实加强领导
、保证活动月顺利开展
。

　学校成立了未成年人思想道德建设领导小组
，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划 、求真务实 ，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务
，摆上议事日程，切实加强领导 ，给予必要的财力
、物力和人力支持。

　二、广泛开展丰富多彩采的活动
，增强学生民族自尊心 、自信心和自豪感 。

　1
、抓好宣传，形成良好开端。9月初 ，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》启动仪式
。向全校同学提出倡议：热爱祖国 、遵守守则
，在校做个好学生，在家做个好孩子 ，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命
，远离毒品 。启动仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召 ，从小做起
，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人
。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神 ，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮
，民族精神的种子正在学生心中播撒
、生根、发芽。

　2．充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育 。全校教师认真实践课改新理念 ，教书与育人并举
，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节 、各个方面
。语文
、社会、艺术等人文学科 ，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学 、自然等理科课程结合教学内容
，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容 。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养
。

　3．大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日
、纪念日、大型集体活动必须举行庄严 、隆重的升旗仪式 。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话 ，全体学生齐唱国歌
。同时，充分利用校园广播站
、校园网、学生作品展示窗 、板报等宣传阵地
，大力宣传和弘扬民族精神。校园内张贴悬挂近30面革命领袖和中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神标语牌数块 ，积极开展创建安全文明校园活动
，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围 。

　4
、积极开展系列读书活动。 我校充分利用学校图书室、阅览室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动 ，同时各中队利用课前三分钟唱—支革命歌曲
，从好书 、好歌中净化心灵，陶冶情操 ，弘扬民族精神
。并号召全体队员自编新童谣、儿歌
、儿童歌曲
，以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容 ，营造浓厚的民族精神教育氛围。

　5、寓民族精神与丰富多彩的活动之中 。以少先大队牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗诵比赛 、演讲比赛
、革民故事会等活动
，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱
。

　6 、组织学生观看爱国影片，并交流评比观后感。学校于9月中旬组织学生观看了《浴血太行》等爱国主义影片 ，并在老师的指导下交流评述
、写出观后感在班上进行展示评比，收到了良好的效果 。

　7、开展“小手拉大手” 、“大手扶小手
”活动
。弘扬民族精神不仅是少先队的任务
，还是全社会的责任。通过少先队系列活动向外拓展，少先队员引领家长学习民族精神 ，了解民族精神
，使全社会呈现“学先进，赶先进 ，做先进”的热潮
，带动整个社会，整个民族健康向前发展 。同时家长也向孩子介绍更多的民族英雄事迹 ，注入更多民族精神的血液
，使学校
、家庭、社会三位一体，形成合力
。

　三 、任重道远 ，弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程。

　弘扬民族精神月虽然即将过去
，但是对于城关小学的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束 。在今后的工作中 ，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去
，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花 ，结果
。

　为确保事情或工作顺利开展
，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是我整理的护士节活动优秀策划方案模板 ，希望能够帮助到大家 。

护士节活动优秀策划方案模板1

　一
、活动背景：

　在英国一家医院任护士主任的南丁格尔
，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱 ，护理质量很差
，伤病员死亡率高达50%
。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件 ，并加强护理
，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2% 。这一事迹传遍全欧
。1860年 ，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材 。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展
，因此被誉为近代护理创始人
。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节 ”。

　“5.12
”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日 。举行纪念活动 ，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统 、以“爱心、耐心
、细心、责任心”对待每一位病人 、搞好治病救人工作
。

　护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病
、减轻病痛、恢复健康或促进健康
，它是结合科学 、伦理与艺术的一门学科，因此 ，护理人员必须不断的自我充实
，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

　护理战线上的“白衣天使 ”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者 ，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯 。南丁格尔的精神
，“燃烧自己，照亮别人
” ，“南丁格尔是英雄
，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面 ，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员
，她永远活在我们心中
。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

　二
、活动目标：

　1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

　2 、懂得一些自我保护和护理的方法 。

　3
、了解护士的工作 ，懂得关心护士。

　环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的
。

　活动一：了解护士节的来历

　1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

　2 、老师来告诉大家是“护士节 ”
，你们都猜对了吗?

　3
、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

　4、教师讲述护士节的来历 。幼儿听听是为什么有这个节日的
。

　活动二：了解护士的工作

　(一) 、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

　快速联想：

　1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针
、量体温等等)

　2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

　(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

　1 、先讨论再个别幼儿回答。

　2
、教师讲述护士的工作情况 。

　活动三：邀请护士讲解护士的工作
。

　(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她 。

　1 、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂
、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装
。

　2、护士穿着这样的服装就准备工作了 ，我们请倪老师来说说她的工作。

　3 、护士讲述自己的工作 。

　4
、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

　5、教师小结：护士的工作很辛苦
，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作 ，所以我们都称她们是“白衣天使
”
。

　(二) 、小朋友们要学会保护好自己的身体

　1
、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

　2、幼儿派代表来说一说 。

　3 、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的'身体。

　活动四：观看护士工作的一段录象

　1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学录象
。

　2
、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心 、细心等等。

护士节活动优秀策划方案模板2

　今年是5月12日是第111个国际护士节 。为弘扬南丁格尔精神
，激发我县广大卫生计生工作者全心全意为人民服务的工作热情，进一步推动卫生计生系统精神文明建设 ，促进我县卫生计生事业科学发展
。经研究
，决定在全县开展庆祝“5.12”国际护士节活动。现将有关事宜安排如下：

　一
、活动目的

　大力宣传我县卫生事业取得的新成就、以弘扬当代护士爱岗敬业，竭诚为患者服务的感人事迹为重点 ，集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌，以现代文化为引领
，以“崇尚科学，珍惜生命 ，远离非法宗教
，加强民族团结 ”为主题，通过开展文明健康 、形式多样
、内容丰富的文化活动 ，学活用好“十大处方
”
，整治宗教极端思想顽疾，展现医务工作者履行“健康卫士”神圣职责 ，担当“去极端化 ”光荣使命
，进一步推动卫生事业科学发展 。

　二、活动主题及时间安排

　活动主题：“无论何时何地—护士永远为你服务：关爱家庭”
。

　活动时间：20xx年5月12日—30日。

　三 、活动内容

　(一)召开庆祝表彰大会 。于20xx年5月12召开全县庆祝“5.12
”国际护士节暨表彰大会，表彰全县卫生计生系统涌现出的“优秀护理工作者”
、“卫生计生先进工作者 ”
。同时 ，各医疗单位自行组织本单位的庆祝表彰活动。

　(二)举办板报展 。护士节当天
，在姑墨广场举办板报展
。参展板报内容：一是全县卫生事业发展历程，各医疗卫生单位发展历程;二是各医疗卫生单位内涵建设情况;三是发掘评选出的先进典型事迹;四是健康知识 ，防病知识。板报内容经单位主要领导签字后于4月15日前报卫计委办公室审定，板报于5月12日上午10：00送到姑墨广场布展
，护士节当日展出，由指定人员向参会干部职工和居民进行讲解 。

　(三)评选身边先进典型。在卫生、计生系统评选出从事临床一线的护理工作者和爱岗敬业 、表现突出的医护人员
、卫生计生先进工作者 ，符合条件的工作人员名单及先进事迹材料电子版、纸质版于4月15日前报县卫计委办公室
。

　(四)开展板报巡回展活动。5月12日至30日
，在庆祝国际护士节暨表彰大会结束后，利用半个月时间 ，在各乡(镇) 、管理区开展巡回板报展(巴扎日当天) 。由各乡(镇)、管理区负责场地及集中参观人员的组织
，卫计委负责布展及讲解
。

　(五)开展先进人物事迹巡回宣讲活动。在开展板报巡回展的同时，举办先进人物事迹巡回宣讲活动 ，由各乡(镇)
、管理区负责宣讲活动场地及参加人员的组织
，卫计委负责派专人负责讲解 。宣讲内容由先进个人单位撰写事迹材料，单位主要负责人签字后报卫计委办公室审定
。

　四、工作要求

　1 、各卫生计生单位要高度重视 ，精心组织
，把庆祝“5.12
”护士节系列活动作为当前推动各项工作，提升群众满意度
、知晓度、支持度 ，深化卫生计生系统“去极端化”的重要举措，组织好开展好。要切实加强领导
，统筹安排各项活动，确保系列活动顺利开展 。

　2 、承担文艺演出的县人民医院
、维吾尔医医院、佳木镇中心卫生院要结合行业特点 ，编排文明健康 、形式多样
、内容丰富
，突(彰)显“以现代文化为引领 ”的文艺节目，组织好节目演出
。

　3、卫生计生系统各单位要精心制定宣传板报 ，板报要求主题突出
，图文并茂，版面美观 ，每个单位至少制作1块板报
，也可根据内容自行增加。各单位板报内容画面不得重复，排版讲究唯美并结合单位实际 。文字材料选定后由单位主要领导签字 ，报卫计委办公室审定后再进行制作
。

　4 、各单位要将活动开展情况的信息及资料及时报送卫计委办公室。

护士节活动优秀策划方案模板3

　活动主题：

　护士节

　活动时间：

　5月12日-5月26日

　活动地点：

　会议室

　活动目的及意义：

　弘扬南丁格尔精神
，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上 ，不断进取的自信心 。

　活动前准备：

　1.成立策划小组：

　2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队
，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

　3.各参赛队就所出范围进行复习
、准备演讲材料及操作训练
。

　4.出题小组出题 ，并制成卡片。

　5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐
，集中置于一台电脑上 。

　活动流程：

　一、活动序幕：

　1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神 ，带领大家宣读南丁格尔宣言
。

　2.主持人介绍本次活动大致流程。

　3.主持人宣布比赛开始 。

　二 、竞赛阶段：

　(一)知识竞赛：

　本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮
，题目类型有选择题
、填空题、是非题，竞赛规则如下：

　1 、必答题规则及计分标准

　(1)必答题共18题 ，每题10分
。参赛队3位选手每人1题
，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分 。

　(2)必答题在主持人读题完毕后 ，须在30秒钟内答完
，否则不得分
。

　(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕
”。

　2
、抢答题规则及计分标准

　(1)抢答题共10题 ，每题10分 。答对加10分，答错扣5分
。

　(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后
，各队方可抢答。在主持人宣布“开始 ”前，抢答者为犯规 ，取消该轮抢答资格
，其他队继续抢答 。

　(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答 ，在30秒钟内完成答题
，否则视同答错。

　(4)选手应尊重主持人的裁判
。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

　(5)选手答题完毕后 ，应宣布“答题完毕
” 。

　(6)选手答错时
，该题交由观众答
。

　3 、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

　(二)演讲比赛

　各参赛队依次进行演讲 ，形式不限
，个人或集体均可 。

　评分标准：

　1.每轮演讲10分
。去掉一个分，去掉一个最低分 ，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

　2.演讲内容方面：5分 。紧扣主题
，富有特色，观点鲜明 ，内容充实
，感染力强
。

　3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体 ，自然大方
，表达流畅，感染力强 。

　(三)操作比赛-穿针引线

　每队派出一名选手参加 ，另一名选手协助
，穿6x17○针1#线，一分钟时间内完成 ，依次排名
，1-6名各加10
、9、8 、7
、6、5分
。

　三 、奖励：

　三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名 ，二等奖1名，三等奖1名
，进行奖励。

　四
、总结记录

　记录活动结果，总结分析活动中出现的问题 。

护士节活动优秀策划方案模板4

　 一、活动背景：

　为了纪念“5.12”国际护士节 ，弘扬南阿丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质
，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情 ，促进医护学院护理教学事业的发展
，让更多的人知道护理，了解护理 ，热爱护理
，为护理事业而奋斗。

　 二 、活动主题：

　纪念“5.12 ”，展护士风采

　 三、活动时间：

　20xx年5月12日

　 四
、活动地点：

　xx大学医护学院中心广场

　 五、活动对象：

　医护学院所有老师及学生

　 六 、活动内容：

　(一)前期工作：

　1
、宣传

　1)班支会上向各班长支书宣传

　2)海报宣传

　3)由文娱部干事到各班宣传

　2、节目征集

　1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识

　2)由文娱部干事到各班公开征集节目 ，内容积极向上
，但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目)，在4月8日前上报 ，在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演
。

　3 、班级礼仪评选

　1)与礼仪形象气质工程接轨，在4月20日前选出秀的两个班级

　2)礼仪班辅对两个班加以培训
，最后在两个班中分别选出的8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。

　4
、前期准备

　1)提前预约嘉宾

　2)做好会场布置(场地布置所需物品：横幅、桌椅 、桌布
、席位牌、茶水 、桌花
、两个话筒、笔记本电脑 、音响)

　3)提前找好赞助单位

　4)学生会各部做好分工：

　a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理

　b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作

　c)体育部负责搬运活动所需器材

　d)安全部及文娱部维持现场秩序

　(二)活动流程：

　1
、主持人进场 ，讲开场白
，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始

　2、院长讲话

　3 、两名学生代表演讲南丁格尔事迹 ，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言

　4
、由主持人宣布护士风采展示正式开始：

　1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示

　2)歌曲演唱(主题积极向上)

　3)护士技能操作现场互动：

　A.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如：溺水
，休克)

　B.抽选几名同学指出演示中的错误

　C.老师点评、纠正

　D.对正确指出错误的同学给予小礼品

　4)节目待定

　5)情景剧(与护士事迹相联系)

　6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇

　7)节目待定

　8)班级礼仪展示

　9)领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状 ，最后主持人宣布活动结束

　(三)经费预算：

　1 、横幅50元

　2
、现场互动所需小礼品共20元

　3、其他物品由宣传部和赞助商提供

　(四)后期工作：

　1 、活动结束后
，相关工作人员清理场地

　2
、各部归还所借物品

　3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训

护士节活动优秀策划方案模板5

　为庆祝“5.12
”国际护士节 ，护理部拟定于护士节期间举办“我运动 、我健康”为主题的一系列活动
，活动方案具体如下：

　一
、活动内容：

　1、护士长拓展训练;

　2 、护士短跑接力赛;

　3、“5.12 ”护士节晚会 。

　二
、参加人员及流程：

　1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程 ，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车 、骑车等
，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩 ，竞赛结束后评出团体一
、二、三名
。

　2 、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院
、骨伤、门诊综合队
，每队派6名队员，以团队总成绩为准。

　3 、“5.12”护士节晚会：全体护理人员 。

　5月12日国际护士节 ，护士自己的节日
。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日
，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力 ，特举办本次活动。

　三
、活动主题：

　仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士
”才艺表演大奖赛 。

　四、活动地点：

　KTV

　五 、活动时间：

　5月11日晚8点至晚11点

　六
、活动内容：

　参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目

　护士：共8个节目

　导医：4个其他各部门均1个节目

　才艺种类范围：歌曲、舞蹈 、器乐、朗诵
、相声、小品 、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加
。

　节目要求：

　1
、内容健康向上;

　2、体现本次活动“欢天喜地五一二
，其乐融融一家亲”的主题;

　3 、篇幅短小凝练，不超过5分钟;

　4
、单人、集体表演均可。

　组织筹备

　办公室组织报名统筹工作 ，向每个部门下发本次活动的报名通知
，报名截止日期为4月25日 。

　1 、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称
、类型、表演者名单;

　2 、赛事流程：请医院领导发表祝贺词
、讲话;

　3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

　4 、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

　5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;

　6
、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;

　7、医院领导为我院年度“优秀：护士 ”和获奖者颁发纪奖品及奖状;

　8 、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

　9
、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

　10、企划部落实主持人事宜;

　11 、后勤部负责物料采购供应;

　12
、参赛人员自备所需道具及器材
。

　节目评选办法：

　1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》 ，每位观众随;

　2 、即填写完毕交至组织人员处;

　3
、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;

　奖项设置：

　一等奖：1个

　二等奖：2个

　三等奖：3个

　同时设置“仁和医院优秀护士
”奖项1名。

　优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖 。

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