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【央视新闻客户端】
网上科普有关“一年级读好长句子口诀”话题很是火热,小编也是针对一年级读好长句子口诀寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
1、读书姿势
2 、坐姿:坐姿端正,头正、肩平、身直 、足安。
3、读书:两手端书 ,书面与眼睛基本成
4、②一寸:指尖离笔尖一中指寸的距离 。
5、分针每次踩住6,就是半点请记住。
6 、小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。
7、米 ,简写符号为:m,1米=10分米=100厘米=1000毫米。
8、一个小时60分,半点也叫30分 。
9 、毫米 ,简写符号为:mm,1毫米=0.001米=0.01分米=0.1厘米
10、③一拳:胸离书桌一横拳的距离。
11、分针跑了一大圈,大哥慢慢挪一步。
12 、如《江南》一课 ,教师可以给孩子创设一个情境,在美丽的荷塘中作者看到,在荷塘中游泳的鱼,鱼会在哪里出现呢?可以让孩子们模仿作者坐在小船中 ,观看不时出现在船边的鱼,帮助学生进行记忆 。
13、标准要求的口诀
14、简单来说就是:1米=10分米=100厘米之间的换算率为10。米 、分米、厘米、毫米都是长度单位。
15 、读写姿势要注意,时刻不忘三个一 ,
16、分针长长指向6,短针刚刚过几就几时半 。
小学时钟的认识讲解
钟面上的长针叫(秒针),短针叫(时针) ,长针走一圈是(60秒)。
时针是指时钟上面以小时为单位移动的指针。时针走动一格等于分针走动60格 。
分针是指时钟上面以分钟为单位移动的指针。分针在钟表上每走一小格是1分钟,旋转角度为六度,每走一个数字为5分钟 ,旋转角度为30度。
秒针是指时钟上面以秒为单位移动的指针,每走一个数字为5秒钟,旋转角度为30度 。秒针走一圈是1分钟 ,也就是60秒。
扩展资料:
时间单位换算关系:
1年=12个月(平年,闰年为13个月);1个季度=3个月;1个星期=7天;1天=24小时;1小时=60分钟;1分钟=60秒。
中国古代时间单位换算:
(1)一甲子即60年。
(2)1个月=3旬;1旬=2候=10天;1候=5天 。
(3)1刻=15分钟;1字=5分钟(闽南广东地区用法)。
(4)1夜=5更;1更=5点;1点=24分钟。
(5)1个时辰=2个小时 。
一年级小学生要掌握的知识点
小学时钟的认识讲解如下:
钟表的认识,可以分成两部部分,一是钟面的认识 ,二是时间的读取,认识钟面是基础,读取时间是能力要求。
钟面认识是小学数学学习的一个内容 ,分成两个学段来学习,第一个学段是一年级上册,认识几时整和几时30分 ,第二个学段是二年级下册认识几时几分,第三个学段是认识秒。
这些时间的读取都是通过钟面读取来完成,所以下面我们一起来认识两种不一样的钟面 ,一种是电子表,直接显示几时几分甚至是几秒,如6:30:25 ,就表示6时30分25秒 。
这样的钟面读取时间必须知道钟面的有关知识:如钟面有12个大格,60个小格,钟面粗的指针是时针,不粗不细是分针 ,最长的是秒针,而且秒针走一小格是1秒,分钟是1分钟 ,秒针走一圈分钟走一小格所以60秒等于1分钟,分针走一圈,是60秒 ,这个时候时针正好是走一大格,也就是一小时,所以1小时等于60分。
时间读取的方式主要就是看个条针所指向的数值和刻度 ,一般机械钟表很难读出几秒,都是几时几分。
整时的时间读取方法:分针指向12,时针指向数字几 ,就是几时整,如6时整,钟面的分针就是指着数字12,时针正好就指向6 。
几时半(也就是几时30分)的读取方法:这个时候分钟指向6 ,时针指向两个数的中间,这个时候时间就是两数中间小的那个的几时半,如6时30分 ,分钟就指向6,时针就是指向6和7之间。
几时几分的读取方法:先看分钟指向第几个刻度,就是几分钟 ,再看时针指向数字几个几之间,小的那个数就是几时。如钟面时针指向12和11之间,分针指向第18个小格 ,那么现在的时间就是11时18分 。
记时的两种格式:一是电子表格式,如6:30:25,读作6时30分25秒;一种是普通计时法 ,如6时30分25秒。
#一年级# 导语知识点是知识、理论、道理 、思想等的相对独立的最小单元。以下是 整理的《一年级小学生要掌握的知识点》相关资料,希望帮助到您。
1.一年级小学生要掌握的知识点
1、认钟表,时和分,先看时针几时过 ,再看分针数小格,几时几分合一起,快快说出时间来 。2、寻找图形的变化规律 ,可从形状 、颜色、个数的增减等方面去思考。
3、数列之间有规律,观察相邻数变化,通过计算找规律 ,后面数据很明了。
4 、统计数据有方法,一个一个来点数,边数边来做记号 ,数出数量填图表 。
5、两位数加减一位数、整十数,小朋友请注意,数字符号须看清 ,相同数位才加 、减。
6、大面额的人民币换成小面额的人民币,用数得组成来思考,想打面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。
7、最小的两位数是10,地两位数是99 。
8 、一个两位数 ,位是十位,一个三位数,位是百位。
9、求一个加数 ,用和减另一个加数。求被减数,用差加减数 。
10、两数比多少,求相差数用减法 ,求大数用加法,求小数用减法。
11、三数相加 、减,凑十能简便 ,如果能凑十,先把它来算。两位数加一位数,先看清个位数 ,判断进位不进位,再确定十位数 。
12、写数也从高位起,哪位是几就写几。除开位,哪位一个也没有 ,就写零来占占位。
13、两数比大小,先看位数来比较,位数多来数就大 ,位数相同从高位比。
14 、数字宝宝真奇妙,位数不同意不同,几在十位是几十 ,几在个位是几个 。
15、相近两数比多少,可用大数比小数多一些,小数比大数少一些来描述。
2.一年级小学生要掌握的知识点
认识钟表:会认读整时、半时 、整时过一点或差一点到整时这四种时间。
整时:分针指着12 ,时针指着几就是几时整 。
分针指着12,时针指着1就是1时。1:00
分针指着12,时针指着2就是2时。2:00
分针指着12 ,时针指着4就是4时 。4:00
分针指着12,时针指着6就是6时。6:00
半时:时针指1和2的中间,分针指6就是1时半。1:30
时针指2和3的中间,分针指6就是2时半 。2:30
时针指3和4的中间 ,分针指6就是3时半。3:30
时针指4和5的中间,分针指6就是4时半。4:30
时针指5和6的中间,分针指6就是5时半 。5:30
时针指6和7的中间 ,分针指6就是6时半。6:30
3.一年级小学生要掌握的知识点
认识物体和图形:(一)立体图形
1、长方体
长方体是长长的,有6个平平的面,有些面是一样的 ,有些面是不一样,长方体对面相等,用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。
2 、正方体
正方体四四方方的 ,它也有6个平平的面,它的边也是直直的 。而且它的棱都是一样长,每个面都一样大 ,无论怎么平放在桌子上,它的高矮都都是一样的,用它可以画出正方形。魔方就是正方体。
3、圆柱体
圆柱就像一根柱子 。它有上下两个圆圆的面,而且大小一样 ,用它可以画出圆形;另一个面是弯曲的,我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。
4、球
圆圆的,可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球 、篮球、踢的足球都是球 。
(二)平面图形
1、长方形:四条边 ,两条长边相等,两条短边相等。
2、正方形:四条边,而且一样长。
3 、圆形:没有角
4、三角形:三条边
4.一年级小学生要掌握的知识点
1、熟背并会默写三表(声母表 、韵母表、整体认读音节表)(1)声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共 23 个) ,特别注意:
①zh ch sh r 和 z c s 的位置,这个地方很容易出错 。
②分清 b 和 d、p 和 q。
③特别注意 f 、t、j 三个字母小弯的方向。
④分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ) 。
(2)韵母表:a o e i u ü(单韵母 6 个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母 9 个) an en in un ün(前鼻音韵母 5 个) ang eng ing ong (后鼻音韵母 4 个),特别注意:
(1)分清 ei 和 ie、ui 和 iu 、üe 和ün。
(2)特别注意“ou 和 er ” ,很容易出错。
(3)整体认读音节表: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共 16 个) ,特别注意:
(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün)
2、标调规则
(1)按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序 ,有 a 声调就标在 a 头上,没 a 就找 o e, i u 并列标在后 。
(2)小 i 小 u 并排站,谁在后面给谁带。
3、去点原则
(1)小ü见到 y 时 ,一定去掉两点。如:yu
(2)小ü见到 j q x,去掉两点还读ü 。如:ju qu xu
4 、音节的拼读
(1)两拼音节:声母 韵母。
(2)三拼音节:声母 介母 韵母。
(3)零声母除外,如 a、ai、ao、an 、ang、e、er 、en、o、ou 。
5 、拼音的书写
(1)一定要规范 ,音节要写得紧凑,声调要标得准确(一声平、二声扬、三声拐弯 、四声降)。
(2)区分清楚二声、三声和四声。
5.一年级小学生要掌握的知识点
1、笔画与笔顺规则“先横后竖(十),先撇后捺(八) ,从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同) ,从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水) 。”
2 、偏旁部首和间架结构(7种结构)
独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩) 、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区) 、品字形结构(晶)
3、无声的老师——字典(3种查字方法)
(1)“音序查字法”的。步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节 、找汉字。
(2)“部首查字法 ”的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字 。
部首查字法的规则:上下都有 ,取上不去下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3)“数笔画查字法”的步骤:数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。
4 、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法
(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”
(2)字形相似但笔形不同“外 ”和“处”
(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛 ”
(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”
(5)结构单位相同但位置不同“陪 ”和“部”
(6)形近音相同“很”和“狠 ”
(7)形近音相近“清”和“情”
(8)形近音不同“贫 ”和“贪”
5、多音字:字形相同,读音不同 。如“塞” 、“露”、“咽 ”。
同音字:音同形不同。如“燥”和“躁” 。
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