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【央视新闻客户端】
1 、《学记》是中国教育乃至世界教育史上第一部完整的教育专著。
2 、柏拉图《理想国》 ，认为教育的最高目标是培养“哲学王 ”。
3、亚里士多德《政治学》 ，认为教育事业应该是公共的，不是私人的 。
4、昆体良《雄辩术原理》（又名《论演说家的教育》）是西方第一本教育专著 。
5 、桑代克《教育心理学》 ，是西方第一本以“教育心理学 ”命名的专著。
6 、夸美纽斯《大教学论》 ，标志着独立形态教育学的开端，该书被认为是近代第一本教育学著作 。
7、维果斯基《教育心理学》主张必须把教育心理学作为一门独立学科的分支来进行研究 ，并提出了“文化发展论”和“内化说” 。
8 、卢梭《爱弥儿》要求教育遵循自然天性 ，也就是儿童在自身的教育和成长中取得主动地位。
9 、康德《康德论教育》认为“人是唯一需要教育的动物 。 ”，他是最早在大学开设教育学课程的教育学家 。
10、洛克《教育漫话》提出了“白板说 ”。
11 、赫尔巴特《普通教育学》（1806年）的出版标志着规范教育学的建立 ，他是近代德国著名的心理学家和教育学家 ，在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人 ” 。
12 、杜威《民主主义与教育》的理论是现代教育理论的代表 。
13、布鲁纳的《教育过程》提出“结构教学论 ”
14 、保罗·朗格朗《终身教育引论》提出“终身教育”思想，产生了广泛的影响，被公认为终身教育理论的代表作。
15 、俄国教育家乌申斯基《人是教育的对象》 ，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人 ” 。
1、柏拉图《理想国》
2 、夸美纽斯《大教学论》
3 、卢梭《爱弥尔》
4、康德《康德论教育》
5、裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》
6 、赫尔巴特《普通教育学》
7 、杜威《民本主义与教育》
8、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》
教育学是一门研究教育现象 、教育问题及其规律的社会科学 。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象 、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后 ，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展 ，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础 。现代生产和科学技术的发展 ，教育实践的广泛性 、丰富性，更进一步推动了教育学的发展 。教育学的研究对象是人类教育现象和问题 ，以及教育的一般规律。是教育 、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系 ，具有客观性 、必然性 、稳定性、重复性 。如教育与社会的政治 、生产 、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系 ，教育内部的学校教育 、社会教育 、家庭教育之间的关系.
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希望本篇文章《5分钟科普“聚友联盟免费辅助器”(其实确实有挂)》能对你有所帮助！
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