熟悉规则：首先，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，

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包括如何和牌 、胡牌
、、碰 、等 。只有了解了规则
，才能更好地制定策略
。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中
，情况会不断发生变化。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如，当手中的牌型不好时 ，可以考虑改变打法
，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中
，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局
，做出佳的选择
。  
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请注意，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程，保持积极的心态
。
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科技工作的目标不仅是出科技创新成果、科技人才
，同时也应兼顾社会需求，满足公众需要 ，解决公众生活和工作中遇到的科技问题
，从而提高公众理解科学的水平，激发其科学兴趣。如何更好地发挥我国科技资源在科普中的作用 ，加强科普资源的开发与建设
，使其在提高公民科技意识和科学素养，以及更好地在科技创新的过程中发挥基础性支撑作用 ，是亟待解决的现实问题 。

加强我国科普资源建设
，加大科普场馆 、科普基地的建设和科普作品与展教品的研发投入，使之服务于公众对科学技术的公共需求 ，是政府财政
、经济部门和科技部门的重要责任和义务
，也是科普资源建设的主渠道
。同时，也应充分利用科技资源的科普功能 ，向公众开放科研设施与装备，国家重大科学装置
，开展多种形式的科普活动，充实和丰富我国科普资源建设。

制定国家科技计划项目增加科普任务的相关政策

我国已成为世界研发大国 ，政府财政科技投入增长迅速
，每年立项的国家科技计划项目达数千项，一批批优秀的科技人员在政府资金的支持下从事各类科技研发活动 。资金预算制的实施 ，现实中存在着一些项目资金用不完
，只能买设备的现象。而我国科普资源匮乏的现状暂时很难通过大规模增加财政投入来解决，因此 ，研究制定国家科技计划项目增加科普任务成为一种现实选择
。

政府有关部门应对国家科技计划项目增加科普任务做出明确规定
，在项目立项时增加科普任务条款，中期检查的同时查验科普任务实施情况 ，验收时考核科普作品完成情况
，并作为验收的必要内容。同时，建议对国家科技计划项目增加科普任务产生的相关费用允许其从项目直接经费中列支 ，根据项目经费不同情况，额度可规定不超过1.5%左右 。

增加对科普资源建设的投入

一方面
，中央财政应加大对边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区科普场馆建设的转移支付力度，尽快缩小其与城市和东部地区的差距
。同时 ，应摒弃建科技馆就要建大馆的导向和标准
，调整或修改标准，采取分类指导的原则。尤其是边远贫困地区 、边疆民族地区和革命老区的县（区
、市） ，根据其财政收入水平
，兼顾现实与可能，可以鼓励其建设4000—5000平方米左右的科技馆 ，完全可以满足当地公众的基本需求
，也可缓解地方财政经费不足的困境 。

应研究制定科技计划项目增加科普任务的实施办法，或列支科研机构、大学向社会开放开展科普活动补助经费 ，采取后补助或奖励的方式给那些开放工作做得好的机构和大学
。另一方面
，在中央和地方短期内难以大幅度增加科普资源建设投入的情况下，可考虑开发淘汰和强制报废的物资与设备 、车辆的剩余功能 ，转入农村中小学校
、社区、基层科普场馆用于科普，这可能是一种有效现实途径。例如
，每年强制淘汰的物资 、车辆可以开发其剩余的科普功能，淘汰的部分军用装备也是开展军事科普的重要资源 。

明确科研机构和大学向公众开放科研设施的责任

我国建立起了完整的科研体系 ，拥有丰富的科研设施与装备
，遍布大学
、科研院所、企业的国家重大科学装置 、重点实验室、工程技术中心等都是开展科普活动的重要资源，其向社会开放开展科普活动 ，将极大丰富我国科普资源建设
，为向公众普及科技知识
、弘扬科学精神、传播科学思想 、倡导科学方法提供新的平台
。下一步，国家相关部门应制定政策和措施鼓励企业向社会开放科技设施和生产线 ，面向公众普及相关科学技术知识
，央企和知名大企业应该带头做出示范。政府应该通过补贴
、奖励等方式对向社会开放的科研机构、大学和企业予以鼓励和资助 。同时对科研机构和大学向社会开放科研设施情况开展专项检查
。面向中小学生开放科研机构和大学要常态化，有助于提高科研机构和大学的社会形象 ，赢得公众对增加科研和教育投入的广泛支持
，形成良好的社会导向。

强化政府对科普场馆的管理职能

目前，我国科普基础设施总量小 、分布不均 ，分属不同部门，这种状况导致科普场馆建设分布失衡
，造成了重复建设
、浪费与短缺并存的状况 。这与加强国家科普能力建设、丰富科普资源的初衷是不适应的，应该在深化科技体制改革中逐步予以解决。政府科技行政主管部门要与财政 、发展改革
、建设等部门联合制定国家科普基础设施发展规划 ，确定今后科普基础设施建设重点任务和布局
，充分发挥政府科普投入的引导作用
。在科普场馆建设中，充分发挥政府部门的行业和领域优势 ，一方面建设综合科技馆和特色科技馆
，加强科普展教品研发和科普人才队伍建设。满足公众科普需求 。同时加强国家科普基地建设，充实和丰富我国科普资源 ，缓解我国科普资源相对短缺的状况
。

开拓科技旅游线路
，促进旅游科普功能开发

我国科普资源建设还应拓展思路，开发整合其他资源发挥科普功能作用。在旅游景点建设科普馆成为一种新趋势 ，目前在环保部和科技部开展的国家环保科普基地认定中
，明确提出了建有科普馆的要求，已批准的34个国家环保科普基地（包括著名的自然保护区）均建有科普馆 。在国土资源部开展的国家国土资源科普基地认定中 ，同样提出了建有科普馆的要求，目前已批准的139个国土资源科普基地（包括众多知名的世界地质公园、国家地质公园）无一例外地建有科普馆
，同时在景点和旅游过程中植入许多科普内容，提高了旅游的“科技含量 ”
。

将科普绩效纳入科技评价考核指标

我国科普发展整体水平不高 ，公民科学素质较低
，与发达国家差距较大，从根本上说与我国缺少从科普绩效方面对科技人员的考核有较大关系。政府主管部门要改革完善科技评价指标体系 ，将科普活动绩效纳入科技人员评价考核指标之中
，作为评定职称 、申请科技项目
、科技奖励的必要条件 。因此，科研机构、大学和企业应提高对科普的意识和重视 ，将之作为科技工作的一项重要任务与职责
。将软任务变成硬约束
，从而激发科技人员从事科普的积极性，这也有助于改善我国目前科普人员队伍专业化程度不高的现状 ，提高科普整体水平与效果。

（作者单位：科学技术部政策法规与监督司）

全国科普教育基地的实施背景

　做好实施全民科学素质行动工程工作总结
，依靠科技进步，提高全民素质 ，促进乡镇人民科学素养 。下面是我搜集的乡镇科普工作总结，欢迎欣赏借鉴
。

　为认真贯彻上级科普工作的有关文件精神
，全面推进素质教育，进一步提高社区村民的科学文化水平 、推进文明村建设 ，旗忠村结合实际
，立足村资源优势，与时俱进、开拓创新 ，不断探索深化村科普工作的新途径
、新方法
，初步形成了具有村特色、自成体系的村科普宣传教育模式，提升了村的生命力 、影响力和凝聚力。现将村科普工作情况总结如下：

一
、因地制宜开展各项活动 ，不断扩大居民群众的参与面

　科普是公益事业
，是社会主义物质文明和精神文明的重要内容 。发展科普事业，普及科学知识 ，使群众广泛接受科技知识教育。20**年
，本村共开展20多次科普讲座和活动，聘请专业的科普老师为村民们讲解科普知识 ，每次科普讲座和活动参与人数均超过100人
。每年开展至少1次献血活动，宣传无偿献血知识;关爱老人
，为老人开展健康知识讲座;发放食品安全宣传资料，提醒村民预防食品安全;在未成年人暑期活动中 ，为孩子们讲解科普知识
，从小贯彻科普教育思想;将科普工作纳入到社区社会发展的总体规划和精神文明建设规划。

　 二、大力宣传，营造崇尚科学氛围 ，让科普宣传成为常态化

　旗忠村结合各种宣传活动定期或不定期地开展各类科普知识的宣传
，并制作科普宣传横幅和科普宣传栏，不断深化阵地宣传建设 ，营造崇尚科学的的氛围
，构建科学文明 、健康和谐的社区 。

　 三
、健全网络，组织高效科普志愿者队伍

　由村党员、辖区志愿者组成的一个较为系统 、素质较高的科普志愿者队伍 ，建立了完善的花名册
，对历次开展的科普志愿者活动及时进行记录，健全了科普志愿者队伍网络建设
。

四
、积极开展各种形式的科普创建活动

　1、村党总支以“三个代表
”重要思想为指导 ，本着以人为本 、服务群众的工作思路，加大社区建设力度
，先后建立了老龄委
、老年协会、妇代会以及扶贫济困小组。

　2 、为普及科学知识，大力倡导科学方法 ，传播科学思想、弘扬科学精神
，开展多次健康知识专题讲座，让居民了解预防疾病
、健康生活的许多日常生活小常识 ，引导居民科学生活
，提高了居民的科学素质，受到居民的热烈欢迎 ，形成了健康向上、弘扬科学精神的氛围 。

　3 、村图书馆增加了科普知识书籍
，让辖区居民能够阅读更多的科普书籍
。

　4
、加强了法律知识的宣传和行为规范教育，增强了辖区村民的知识和维权意识。

　5、在大力宣传食品安全知识活动中 ，加强对青少年的食品安全教育 。

　6 、利用村民周周会发放科普宣传资料
、面对面进行科普知识讲解及通过各种版面巡展的形式进行宣传
。

　7、加大无偿献血宣传工作
， 让更多村民献出自己一份爱心。

　8 、**月1日“世界艾滋病日”利用黑板报形式进行各小区巡展，加强宣传力度 ，提高村民自我保护能力和意识 。

　以上是我社区20**年主要科普工作，虽然取得了一定的成绩
，但是离上级领导的要求还有一定的差距，我们有信心也有能力争取在以后的工作中把科普工作做好
。

　近年来 ，我镇党委政府认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》
，切实加强领导，精心组织科普活动 ，有力地推动和促进了全镇科普再上新台阶
，乡镇科普工作。现将整个创建工作情况总结汇报如下：

　一
、强化领导，层层建立科普网络

　在开展科普示范乡镇创建活动中 ，党委政府紧紧围绕组织领导保证、活动经费保证 、科普网络保证
，确保科普工作真正落到实处 。年初，党委政府重新调整了分管科普工作的领导班子 ，进一步充实加强了科普工作的领导力量
，把科普工作纳入了全年精神文明百分赛考核，分别与各村
、厂、单位签订了全年考核合同 ，对全年科普工作前6名的村实施单项奖励。同时，把科普经费列入了财政预决算
，并提交人民代表大会审议通过
。为确保科普工作卓有成效，年初 、年中、年底每年至少都要开三次党政专题会议 ，讨论活动方案
，检查实施情况，研究工作对策 ，为年底考核兑现做好充分准备。在日常工作中
，党政主要领导带头参加科普活动，带头宣传科普知识 ，特别是科普活动周期间
，带头开展各种技能培训，充分发挥了党政领导的率先垂范作用 。在强化领导的同时 ，我们充分发挥科协网络的'功能作用
，镇
、村和企业都建立健全了科普网络，全镇18个行政村村村建立了由村主任为主的科协分会 ，70%以上的企业成立了非公企业科协，由工会主席兼任科协秘书长
，全镇拥有科普志愿者队伍498人，16个村获得了科普文明村荣誉称号 ，西桥村荣获市首批科普示范村称号
。

　 二、以阵地建设为载体
，积极开展各种行之有效的活动

　近年来，我们以阵地建设为抓手 ，努力推行科普工作阵地化 、网络化
、特色化和系列化
，较好地做了以下几个方面的具体工作：

　1、抓“四个一 ”工程建设，努力建设具有乡土气息的科普阵地。全镇18个行政村 ，已有15个村基本达到“四个一”工程的要求
，基本达到了镇有图书馆 、村有阅览室，其中西桥村拥有科普图书3000多册 ，80%村分别建立了木质
、铝号合金标准5米长以上的科普画廊
，西桥村还建成了10米以上的电子科普画廊，坚持每季一期科普宣传内容 ，80%都建立了科普活动站，坚持做到有制度、有活动 、有记载 。“四个一
”工程的开展为方便群众学科学
、用科学提供了一个重要的平台
，东联、焦堡 、焦荡
、西桥、张桥等村经常利用科普活动站组织农技培训，深受群众欢迎
。

　2 、抓远程教育 ，建立具有现代化服务功能的科普平台。在所有科普活动站
，都配全配齐了远程教育网络，每月集中开展一次科普知识讲座 ，分别由科协、成人教育中心
、农技、妇联等部门轮流组织专题讲座 。

　3 、抓专业协会建设
，工作总结《乡镇科普工作》
。至目前，我镇已拥有各类专业协会25个 ，其中2008年新增6个
，分别为养菜牛
、龙虾、山羊 、蔬菜
、生猪、苗木，新增协会会员59人 ，其中焦堡村菜牛协会投资规模60多万元
，发展菜牛200多头，今年可获利20多万元。西桥村把推进高效绿色农业与发展各类专业协会有机结合 ，充分发挥党团员 、群众骨干的推动作用，全村五个协会组织开展有声有色
，得到了省市专家的充分肯定和一致好评 。今年圩港村
、薛庄村充分发挥本地能人作用，带动20多户大搞高效规模农业开发项目 ，两个基地、两个协会开发了1100亩的蔬菜项目
，焦堡村骨伤协会名闻遐尔，享誉大江南北
。

　4 、抓基地建设。至目前 ，全镇已建立各类科普示范基地6个
，其中2008年新增3个，分别为西桥村银桑基地
、圩港村王氏生猪养殖基地、张桥村150亩花卉苗木基地 、镇西村龙虾养殖基地、薛庄圩港500亩蔬菜基地 ，其中
，西桥村500亩银桑
、银果高效种植示范基地获江苏省科协命名，并获补助6万元 。圩港村王氏养猪贸易公司获泰州市政府命名 ，并获30万元无偿补助。今年新增3个基地总投入高达280万元
，不仅带动了农村产业结构的调整，而且拉动了一方经济的发展
。

　5、抓特色学校建设 ，充分发挥学校阵地作用，培养下一代学科学用科学的热情。全镇现有4所中小学
，已在张桥中心小学建立了科普特色学校，成立了由支部书记为主的青少年科普网络 ，定期开展科普进校园 、科普大蓬车
、科技动手竞赛、金钥匙竞赛等活动
，每年都有一大批学生获得各类科技竞赛单项奖 。

　 三 、正常活动创特色，科普服务经济双推进
。

　近年来 ，我们始终坚持把科普工作作为推进社会主义新农村的重要组成部分
，把科普工作作为提高农民素质，提高科学种田水平 ，发展农村产业经济的重要组成部分
，并努力做到有成效
、有特色，主要抓了以下几方面的具体工作：

　一是抓正常活动。坚持做到科普工作制度化、规范化 、正常化 ，年初有计划
，平时有活动记载，年终有考核评比 ，一年工作有完整的档案资料，例如科普宣传周组织义务人员义诊
，组织**院放科普**，组织科普志愿者上街义务修家电 ，组织农技人员田头讲农技等 。

　二是抓创建
。近年来
，我们每年都抓一批科普典型村
、典型人，把科普宣传、科普服务融入科技创建 ，融入学 、比
、建活动
，一年中先后多次组织创业典型事迹介绍，组织反封建迷信教育等效果十分显著 ，例如西桥村聘请南农大来村讲银果栽培技术
，我们就组织全镇人员参加。今年镇上还聘请了南林大的专家专题讲花卉苗木栽培技术，两次培训吸引了全镇400多名干群参加 ，效果十分显著 。

　三是抓学以致用
。为了更好地推进科普工作与农村物质文明建设的有机结合
，镇科协还建立了21个科普联系点，对凡在农技推广、发展高效规模农业 、特色农业方面取得成效的主动介入 ，落实为固定的联系点，并以此为网络
，定期组织交流、培训
、学习，帮助广大群众切实解决农业发展中的技术难题、资金难题 ，以科普带动“一帮一”
，以科普引导农技大合作，带动共同致富。我们的这一做法得到了基层干群的高度评价 ，不少群众说
，科协组织不仅是农民的科普之家，更是学科技用科技的协作之家 。

　以上是近年来我镇在创建科普示范乡镇工作中的一点情况总结 ，对照上级的要求
，还存在一定的差距，我们将进一步总结经验 ，发扬成绩
，在今后工作中加强领导，以特色 、特点
、特长为科普工作的主旋律 ，使之成为科技致富的重要途径，更好地服务于广大人民
，服务于社会主义新农村建设，努力促进我镇科普工作再登新的台阶
。

2003年 ，为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》
，促进全国科普教育基地的建设，规范全国科普教育基地的管理 ，提高基地的科普服务水平
，带动和推进各地社会科普事业的发展，更好地发挥基地在科普宣传教育方面的作用 ，中国科协组织进行了对第一批全国科普教育基地的检查工作。取消13个未能达到《全国科普教育基地标准》单位的全国科普教育基地称号 。

目前
，中国科协命名的全国科普教育基地共计188个，其中：自然科学博物馆类（包括自然博物馆、各类专业科技博物馆 、科技馆
、天文馆、动物园 、植物园
、水族馆和青少年活动场所等）有78个 ，占总数的41%；国家重点实验室类（包括科研院所、高等院校等单位的实验室或实验基地）有65个
，占35%；高技术企业和生产基地类（包括科技部门的技术基地和工业 、农业等部门的生产或实验基地）有28个，占15%；国家级自然保护区类有17个 ，占9%。

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