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网上科普有关“世界读书日读书活动策划书”话题很是火热，小编也是针对世界读书日读书活动策划书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页 ，迎来新的任务和目标
，此时需要提前做好策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是我收集整理的2022世界读书日读书活动策划书（精选6篇），供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友 。

世界读书日读书活动策划书1

　一、活动目的：

　启动“书香学校 ”工程
，用阅读引领成长，让师生亲近书籍 ，与好书为友，与经典对话
，与博览同行，开阔视野 ，陶冶情操
，积淀文学底蕴，提高文学修养 ，在学校掀起浓郁的读书氛围
，让书香飘满学校
。

　二 、活动目标：

　1
、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。

　2、经过活动 ，使学生养成博览群书的好习惯 。

　3 、经过活动
，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养
。

　4
、经过活动 ，促进学生知识更新、思维活跃 、综合实践本事的提高。

　三
、活动领导小组：

　组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师

　四 、营造浓浓的书香学校氛围：

　1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式
，（如校长讲话
、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处 。）倡议全体师生多读书，读好书。

　2 、打造“书香班级
” ，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息
。各班充分利用好墙报
，适当布置些有关读书的名言
、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招 ” 、“阅读快递”
、“优秀读后感
”、“读书之星” 、“班级读书大王 ”“小书迷
”
、“小书虫”等板块 。每个班级建立图书角 ，捐赠图书
，设立图书管理员，制定借阅制度
。

　3、班主任 、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著
、名家名篇、优秀文学杂志 、科普读物、中外儿童故事
、童话、寓言 、童谣
、成语等）。

　五、主要读书活动：

　（一）教师读书活动

　1 、“漫步书海 ，品味人生 ” 。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》
，做好读书笔记的记录
。

　2
、“畅游书海，享受阅读
”。教师和学生同阅读一本书 ，共享读书乐趣 。

　3、“我为孩子诵经典”
。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

　（二）学生读书活动

　1 、“诵读经典
，诗话人生 ”背诵活动 。利用每一天课前10分钟诵读古诗
。

　2
、“相约好书，牵手美文
”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间 ，指导并激励学生欢乐读书
，共享读书的乐趣 。可开展阅读指导课、读书交流课 、读写结合课等活动。

　3
、“智慧芳园，一字千金 ”书评活动
。要求每人认真阅读一本好书或美文 ，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可
，形式多样，能够用文章式 、卡片式或小报式 ，自由创意。（范围：五六年级学生）

　4、“智慧碰撞
，亲子读书
”活动 。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动
。要求读后与家长共同制作“读书信息卡” ，包括书名
、作者、页数 、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录
、感言、心得等）两部分。

　六 、读书活动的落实措施：

　1
、时间落实 。我校各年级每周开设1节阅读指导课
，并列入课表，专时专用；每一天确保学生课外阅读的时间30分钟
。

　2、保证阅读数量。要求一 、二年级采取听读和自读结合的做法 ，每期要保证学生读1本书；三
、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读3本书 。

　3 、各班建立组织
。各班建立班级读书会的组织机构
，并将学生分成若干个书友队，设队长一人 ，要为书友队取个别致的名字
，想一句读书口号。

　4
、各班建立图书角 。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读 ，有好书可读
。

　5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生 。 ”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动
，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中 ，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样
，如举行读书故事会 、佳作欣赏会、人物评论会
、读书心得交流会，好的读书笔记的展评 ，定期出版读书手抄报等
。予以公布表扬表现好的学生
，满足学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读 ，会逐步学会自学
，审美、想象 、思维
、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高 。

世界读书日读书活动策划书2

　一、活动宗旨：

　为提升团员青年的综合素质，营造阅读 、思考和相互沟通的学习氛围 ，推动企业文化建设
，团支部决定开展读书系列活动
。目的在于培养团员青年爱读书
、读好书、好读书的习惯，拓展知识面 ，提高内在修养，丰富精神世界；并经过本次活动
，促进团员青年相互之间的交流。

　二 、活动主题：

　我读书，我收获

　三
、活动流程：

　1、阶段一：畅所欲言

　时间：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　资料：畅读莫言作品或其他名著 ，写写您的读书心得
，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；并将文章发送至 。

　2 、阶段二：举办读书交流会

　时间：20xx年11月18日（周日）

　地点：联合检测中心二楼会议室

　资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书
、好书，交流在读书活动中的心得体会 ，构成良好的读书氛围
。

　3、阶段三：读书专栏

　时间：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　资料：在公告栏开辟“读书专栏”
，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。

世界读书日读书活动策划书3

　一 、活动背景：

　水院金秋读书节

　二、活动目的：

　为了配合学校金秋读书节 ，活跃学校气氛
，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙 ，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫
，同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩 。

　三
、活动时间：

　20xx年11月7日

　四、活动地点：

　文化广场

　五 、活动资料：

　1
、桌游：

　互动环节，同学能够随意参与
。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。

　2 、拼图：

　同学们需要在指定的时间内完成拼图 ，完成后有精美礼品一份~

　3
、问答环节：

　我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份~

　4、听歌猜作品：

　参赛者听取我们播放的指定的歌曲
，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份~

　六 、活动奖品与经费申请：

　奖品

　摊位装饰等

　约90元

世界读书日读书活动策划书4

　读书日活动主题：

　“校园溢满书香 好书伴我成长
”

　指导思想：

　书籍 ，是人类宝贵的精神财富
，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书 ，是人们重要的学习方式
，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道 ，是人类进步的阶梯 。读书应当是一个人日常的生活方式
，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”
。在新课程改革的背景下,开展读书活动 ，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量
，增加学生的语言积累，活跃校园文化 ，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴
，养成爱读书
、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动 ，特制订此读书计划 。

　活动目的：

　1 、通过读书活动
，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书
、好读书、读好书的习惯。

　2 、通过读书活动 ，丰富学生的课外阅读量
，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃
、综合素质的提高
。

　3、通过读书活动 ，推进书香班级 、书香校园建设
，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

　活动要求：

　1
、搞好宣传发动 。充分利用黑板报、手抄报 、班队课等多种手段 ，加强对学生“校园溢满书香
，好书伴我成长 ”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围
。

　2
、做好班级图书专家推荐工作。班级依据读书活动的要求 ，结合实际，为班级学生专家推荐一批好书 。要充分利用现有资源
，发动学生借阅、传阅 、网上阅读
、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行
。同时建立班级图书角 ，发动学生捐书
，并管理好图书角。

　3、加强对学生的读书指导 。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法 ，使学生在读书中增长知识
，明理懂事 、陶冶情操，享受成长 ，学会做人
、处事、交往
，从而在班级 、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围
。

　4
、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

　5、深入开展读书活动 。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记 、摘录卡等 ，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式
，多角度地开展读书活动
。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛
、演讲比赛、知识竞赛 、诗歌朗诵
、歌咏比赛等。

　6、班级每个学生制订自己的读书计划 ，并请老师家长负责监督计划的执行情况 。

　7 、合理安排读书时间，保证定时
、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时
，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系
。

　活动宣传口号：

　1、我读书 ，我快乐。

　2 、书香伴童年
，智慧享一生 。

　3
、与书本为友，与大师对话
。

　4、与书籍为伍 ，与经典对话
，与智慧同行。

　活动成果展示：

　1 、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感 ，也可以叙述读书过程中发生的小故事 。

　2、举行背古诗比赛
、讲故事比赛、读书知识竞赛 、演讲比赛
。

　3
、每学期举办一次“读书交流会
”
，以“名人名言”、“书海拾贝 ” 、“我最喜欢的___
”
、“好书专家推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书 ，交流自己在读书活动中的心得体会。

　4 、举行书签制作
、报刊剪缉、个人作品集锦 、读书手抄报
、读书成长册等展评活动 。

　5、开展 “背诗大王 ”  、“读书小博士
” 、“阅读明星”
、 “读书小状元 ”以及“读书活动先进个人
”等多种评选活动
。

世界读书日读书活动策划书5

　一、主办单位：

　图书馆

　二 、活动对象：

　全院教职工及学生

　三
、活动时间：

　20xx年4月23日 — 5月27日。

　四、活动主题：

　“读书丰富人生
，知识创造财富”

　五 、活动领导小组：

　组长：XX

　副组长：XX

　组员：XX 。

　六
、指导思想：

　为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律 ”的工作方针 ，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动
，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化 ，增强民族文化的认同
，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统 ，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯
，让书香盈满校园
。

　七、活动目标

　营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。

　促进师生会读书 、会学习 ，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化 。

　八
、活动主要内容：

　1、读者签名活动：

　开展以“走进阅读世界
，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。

　活动时间：20xx年4月23日下午
。

　活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼

　2 、优秀读者评选活动

　根据读者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名 ，学生前10名)给予一定的奖励。

　活动时间：暂定 20xx年5月23日 。

　与会人员：部分领导及获奖者代表

　3
、开通移动图书馆试用活动

　使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP 的限制
，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上 、在车上都可以轻松访问校内资源
。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台 ，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ILASS 系统
、数字图书馆资源、一站式搜索系统 、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询
、续借、预约 、挂失
、到期提醒、热门书排行榜 、咨询等自助式移动服务 。同时
，可阅读时事新闻
、热门杂志、每天报纸 、以及听书和学术视频
。

　4
、“阅读无限、还书免责
”活动

　学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识 ，带来了欢乐。由于各种原因
，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆 ，方便其他读者的使用
，图书馆将开展“阅读无限 、还书免责”活动 。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息
。读者只要在20xx年5月3日来我馆归还图书，无论超期多少天 ，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动
，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归 。

　活动时间：20xx年X月X日 — X月X日

　5、世界读书日精品图书专家推荐

　在图书馆主页上发布世界读书日精品图书专家推荐清单
。

　6
、 “你的眼光 ，我的选择 ”采书活动

　开展“你的'眼光
，我的选择
”图书荐选活动，开展读者选书 ，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购
，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求 。

　活动时间：20xx年X月X日 — X月X日

　7、“最美图书馆”摄影比赛

　活动主题：最美图书馆

　活动主要内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人 、物
、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落 ，可以是你心中最美的读者
，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册 ，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们
。

　活动要求：

　1、参赛作品为个人作品
，要突出主题，体现教育意义 ，作品表现风格不限。

　2 、参赛作品单幅
、组照均可( 一组照最多3张)
，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式 、作者必需保存原稿 。

　3
、不得抄袭和盗用他人作品
。

　提交方式：

　1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到 XX。

　邮件主题注明(系部 、班级
、学号、姓名)

　2 、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处 ，照片后面注明(系部、班级
、学号、姓名)

　评奖：一等奖一名
，二等奖二名，优胜奖三名 。

　活动时间：20xx年X月X日—20xx年X月X日

　活动地点：暮云校区图书馆

　8 、“书库寻宝 ”比赛

　活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签
。

　报名方式：全体师生读者 ，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名
，报名截止时间：20xx年5月14号上午11点。

世界读书日读书活动策划书6

　一
、活动目的

　在第xx个“世界读书日
”来临之际，为了营造浓郁的校园读书氛围 ，弘扬民族优秀文化
，增强文化自信;为了营造书香校园，进一步丰富校园文化生活 ，展现师生的个性风采和精神面貌;为了培养审美情趣
，让同学们在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味 ，特制订本方案 。

　二、活动宗旨

　1.通过读书活动
，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本 ，喜爱读书
，学会读书，养成热爱书籍 ，博览群书的好习惯,促进学生个性特长的和谐发展
。

　2.通过读书活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉
，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　3.通过读书活动 ，促进学生知识更新 、思维活跃
、综合实践能力的提高 。

　4.通过读书活动
，营造良好的学习、读书氛围，为建设书香校园奠定良好基础
。

　三 、活动组织机构

　学校成立“书润童年”阅读活动领导小组 ，规划部署各项具体活动：

　组长：赵新民

　副组长：董法贵
、王荣峰、王建飞

　成员：贾丽英 、各学科教研组长
、各班主任

　四、活动时间安排

　活动时间：20xx年4月19—25日

　五 、具体活动规划

　(一)第一阶段：启动阶段

　1.启动仪式

　(1)借助周一(4月22日)升旗仪式
，举行启动仪式，董法贵老师面向全校师生发出阅读倡议 ，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书活动的序幕。

　(2)明确本届读书活动主题
，活动口号“书润童年 ” 。

　(3)倡导师生共读、亲子共读。

　(4)鼓励班级开展好书推荐会等创意活动
。

　2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

　(二)第二阶段：活动阶段

　1.名言书签征集 。

　指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签 ，激发学生的读书热情
。每班推荐2张优秀作品交到大队部。

　2.阅读手抄报展评 。

　每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言
、摘抄名篇名段、抒发读书感受等
。制作完成后
，上交教导处。

　3.共享读书收获 。

　各班创新开展读书沙龙等活动，让教师 、学生展示读书心得
。借助“阅读主题班会
”“班级诗词大会”“班级听写大赛 ”等形式 ，开展宣传
、推动、网上读书 、交流，使教师
、学生、家长在交流读书心得
，共享阅读快乐。

　4.家校互动阅读 。

　积极开发家庭教育资源，以读书活动为纽带 ，促进家校沟通
，开展亲子共读 、书香家庭
、读书明星等评选活动
。在班级群里晒“读书靓照
”“亲子读书时刻”，以此带动班级、全校 、家庭的读书热情 ，并常态化
，形成良好习惯与风气。

　(三)第三阶段，活动评比总结 。

　1.评比学校
、班级两级“读书之星 ”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星
” ，学校颁发证书。)

　2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”
。

　3.表彰优秀书签设计者、优秀手抄报编辑者若干名。

　4.表彰“书香集体 ”“书香家庭
” 。

　5.做好本次读书专项活动的总结梳理与反思
。

　六 、读书时间建议

　(一)每天上午“畅读”时段
，时间为20分钟。

　(二)晚上回家与家人共读30分钟左右 。

　(三)利用“阅读 ”课进行阅读指导和交流
。

　(四)利用课余时间，由教师指导学生借助阅览室、图书角阅读 ，并指导学生做好读书笔记
，写好读后感。

　七
、相关活动要求

　1.学校红领巾广播站及时报道信息，渲染阅读氛围 ，指导阅读推进，报道阅读典型事迹 。

　2.教师是学生的表率
，老师要用自己的儒雅教风、阅读风范去影响 、感染
、带动学生
。

　3.班主任要做好指导、设计 、组织工作，认真组织好各种形式的读书活动 ，创造性地开展形式新颖
、丰富多彩的班级读书活动。

　4.各部门、教研室要提高对本次读书节活动的认识
，要把它作为“营造书香校园
”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式 ，提高活动的实效性
，让校园书香四溢 。

　5.活动节结束后，教导处 、大队部要结合活动的成效 ，总结得失
，对今后的学校
、班级阅读活动持续深入开展提出具体读书要求和建议，培养学生良好的读书习惯 ，服务每一个孩子的成长
。

2022世界读书日活动方案5篇

　在经历了一个丰富多彩的活动后
，这次活动让你有什么启发呢？不如来好好的做个总结。但是活动总结有什么要求呢？下面是我为大家收集的全国科普日优秀的活动总结（精选9篇），仅供参考 ，大家一起来看看吧 。

全国科普日优秀的活动总结1

　一、领导重视，多方协作

　学校领导十分重视科普宣传周活动
，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案 ，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由教师拓展到幼儿 、家长;科普宣传的范围
，由个人拓展到班级
、家庭、全体幼儿;科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养 、科学能力的培养;使科普工作的形式和手段 ，由单一性拓展到多样性
。

　二、活动丰富
，精彩纷呈

　结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美好生活“主题 ，我们创新思维
，面向全体幼儿
、家长、教师开展了丰富多彩 、特色鲜明的科普日活动。

　（一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕

　9月17日上午 ，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话 ”中
，主持人通过“爱护牙齿
”的宣传，拉开了科普日活动帷幕 。

　（二）多渠道宣传 ，推进科普日活动进程

　1
、 召开专题讲座：

　(1)家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会
。保健老师向各位家长进行了《合理膳食知识》的讲座
，通过观看视频、了解营养素的功能，膳食搭配的合理配比 ，幼儿园制定食谱的原则 、方法
，对新生家长进行一系列的幼儿饮食健康宣传活动。

　(2)教师层面：为普及健康理念，提高女教师的自我保健意识和健康水平 ，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女教师健康知识科普讲座 。全园女教师共同参与了此次讲座活动
，张丹园长主持了讲座并介绍分享了讲座内容，并祝愿教师姐妹们健康
、幸福一生
。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健 、治疗等进行了讲解 ，使教师们对子宫出血
、乳腺增生等的预防、判断知识有了进一步的了解。

　(3)幼儿层面：9月20日下午
，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进行了“爱护牙齿 ”的健康讲座，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了健康牙齿的重要性及保护牙齿的方法 ，并学习了正确刷牙的方法 。

　2 、现代媒体宣传

　我园通过家校路路通
、幼教中心网站
，加大对科普知识的宣传
。

　（三）多通道参与，掀起科普日活动热潮

　1、变废为宝 ，低碳生活

　变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证，更凸显出特有的专业智慧与技能。包装盒 、饮料瓶、旧光碟
、废报纸、碎布 、泡沫
、石子、树叶
，都是老师眼里的宝贝，在她们灵巧的双手下 ，零碎布制成的“揪尾巴
” 、“飞盘”
、易拉罐制作的“梅花桩 ”是孩子喜欢的户外游戏器材
，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料，为他们带来无穷的乐趣 ，在创造、操作 、游戏过程中
，树立了废旧物品不是“垃圾”，也是有用资源的环境意识 ，减少了污染和浪费
，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为，同时又能培养勤俭节约的好习惯 。

　2
、发挥创造 ，节能减耗

　发展从创新开始
，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识，共创美好生活
。9月20日下午 ，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招
”交流活动。

　活动中，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法
，有关于马桶双向抽水节水的方法，有关于空调节能的方法 ，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等 。作为全国科普日宣传活动之一
，此次交流活动， ，以“小妙招”为分享形式
，旨在通过交流与分享，将能源科普带入教师生活与工作之中 ，带动起全园教师节能的小热潮

　3、挑战智慧
，知识竞赛

　为了进一步增强教师的健康意识，我园开展了“健康知识竞赛 ”活动 ，全园31名教师职工参与了本次活动。通过健康知识竞赛
，促进了教师对健康的关注，增加了教师健康生活的意识
。

　三 、工作扎实 ，成果显著

　我校今年的“科普宣传日
”活动内容丰富
、覆盖面广，涉及每个家庭
，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下 ，增进了幼儿、家长 、教师对科学知识的了解
，加强了对健康生活、绿色生活的关注，家园携手 ，共同为幸福生活加油 。

全国科普日优秀的活动总结2

　一
、领导重视
，部署周密

　按照中国科协、省科协的统一要求，xx市委 、市政府高度重视 ，对xx年科普日活动进行了专题研究
、部署
，对科普日活动进行了全面地安排和部署，为全市科普日活动的顺利开展打下了良好的组织基础
。

　二、重点活动为引导 ，大造活动声势

　9月15日上午
，在省会南郊公园科普乐园的前坪 、xx社区和xx区科技馆，一场以“xx地区全国科普日—科普资源开放日”命名的中心会场活动 ，拉开了xx年科普活动日的序幕。

　中国科学院院士
、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出倡议和号召：从我做起，从现在做起
，树立节能减排意识，掌握节能减排方法 ，养成科学、节约的生活习惯
，共同创造碧水蓝天 、健康和谐的'美好生活 。

　xx区中小学生现场演示的“奇思妙想 ”科普展示吸引了众人的目光，省
、市领导和院士们一道 ，兴致勃勃地观看孩子们充满想象力和童趣的表演
。“有趣的水实验
”等青少年创新成果
，引来许多游人围观、拍照，连参加科普游园的中国科学院姚守拙院士 、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引 ，饶有兴趣地在一旁认真观赏
、指点。

　三、“科技大餐”受农民热捧
，新农村建设劲吹“科技风 ”

　全国科普日
”活动得到了全市各区 、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会 ，在人力、财力和物力上给予的充分保证 。9月15日前后
，五区四县(市)在境内举办了形式多样
、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参加
。

　各市县科协积极联合各有关单位 ，举办以“新农村、新环保 、新生活 ”为题的农村环保科普宣传行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡
、进村入户，举办保护生态环境科普展览
，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保实用技术知识培训讲座 ，开展农村 “六个一
”环保活动 。

全国科普日优秀的活动总结3

　一是社区开展地震应急疏散演练科普教育活动
。

　20xx年9月18日上午9：00～10：00
，望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警，让学生们都能够参与其中 ，科学的掌握地震灾害逃生技能 。此次活动开展参加人员三千余人。

　二是社区举行了以“全民创新
，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座
。

　20xx年9月22日上午9：00～11：00 ，我社区举行了以“全民创新
，人人有责，人人可行 ”为主题的科普知识进社区讲座 ，促进公众合理营养
，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动，免费测血糖 、测血压
、免费义诊活动 。活动期间共派出医护人员8人 ，发放宣传材料423份、免费测血糖108人 、免费测血压286人
、发放健康教育问卷120人份收回108人份
。

　三是开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。

　20xx年9月24日上午9:00～11:30,望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣
，从而更好的科学的助孩子们快乐的成长 。此次活动参加社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册 ，本次活动受到了广大社区居民的欢迎
。

　在今后
，望湖社区将进一步加大科普知识宣传力度，多元化开展科普教育实践活动 ，让科普理念能够深入每个居民心中
，能够进一步践行“全民创新，人人有责 ，人人可行”、“坚行科学发展
，突出自主创新！
” 、“发展必须依靠科技进步和创新”等科普理念。

全国科普日优秀的活动总结4

　一
、新媒体科普传播系列活动

　街道、社区通过qq群 、微信公众号、微博等平台向辖区群众宣传科普知识，加大了新媒体科普工作宣传力度 。

　二
、校园科普联合行动

　农民巷东社区于9月15日联合辖区崇雅艺术学校的学生们举办了“垃圾分类益处多·环境保护靠你我 ”为主题的垃圾分类绘画比赛 ，并在辖区进修附小进行展览
，为热爱书画艺术的孩子们提供了一个展示自我的舞台
。此次绘画作品展现出小作者们对未来美好环境的畅想，也进一步提高了辖区居民对垃圾分类的认识。

　三、基层科普联合行动

　9月17日 ，平凉路社区组织科普志愿者在社区会议室开展了“创新引领时代智慧点亮生活
”科普活动 。志愿者们现场给小朋友们普及了地球科普小知识，此次科普活动通过科普志愿者现场解答 、向孩子们发放科普知识手册等方式
，普及了现代智能科技知识
。

　通过此次“全国科普日”系列活动的开展，提高了辖区群众的科学文化素质 ，激励了广大科普工作者
、科普志愿者参与科普活动的热情
，在街道范围内营造了“学科学、爱科学 、用科学 ”的良好氛围。

全国科普日优秀的活动总结5

　一
、组织学生参加“三个一
”系列活动：

　1 。读一本科普图书：

　学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《xx小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本 ，其中科普图书不少于4本
，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书 ，9月21—25日
，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求 ，通过科普图书阅读活动
，学生开阔了科普视野，增长了科普知识 ，提升了科普素养
。

　2。听一次科普红领巾广播节目 。

　本周星期四，五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播
，以此开展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识 ，认识食物中毒特征
，提高自我救护意识，预防发生食物中毒
。

　3。看一段科普视频

　XX年9月21—25日 ，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频
，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神 ，激发创造欲望
，把全体学生带入了无边无际的科学海洋 。

　二 、开展了“《未来科学家》进班级 ”，“科普杂志大赠送
”活动：

　图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看 ，每人一本
，看完后班内学生可以交换
。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣 ，拓展了学生的科普知识面。

　三
、开展了“‘健康生活知识’信息大转发”活动：

　XX年9月19—25日期间，陈xx老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师
，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友 ，全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条
，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活 ，也营造了浓厚的社会氛围 。

　为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕
，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价
。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了 ，xx小学科普工作和图书室工作抓得真好！ ”还有家长说：“9月19至25日期间
，我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用 ，谢谢学校给我发来的这些短信！
”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”
，我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献！

全国科普日优秀的活动总结6

　一、精心组织 ，周密安排

　为了在辖区内形成具有多种形式的群众性 、社会性和经常性的科普工作新局面，利用“全国科普日 ”这个有利的契机
，XX路街道组织各社区在辖区内开展了科普宣传活动。通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质，不断满足公众对科学技术知识增长的需求 。

　二
、营造氛围 ，开展活动

　XX路街道在辖区营造了科普日氛围
，将科普带进基层，斩断愚昧言论的传播渠道 ，提高了公众对科技认知
。推动形成讲科学、爱科学 、学科学、用科学的良好社会风尚。

　1
、9月14日
，XX社区开展了以“普及科学知识，构建和谐社区”为主题的科普知识宣传 。大力宣传科学思想 ，讲求科学精髓
，传播科学知识，倡导科学方法 ，为辖区的居民提供了一些科学而又合理的健康生活方式。

　2、9月14日
，XX路街道贡元巷社区组织辖区居民 、党员
、社区工作人员开展全国科普日活动——参观甘肃科技馆
。

　3、XX社区科普宣传活动将传统与现代的科普手段相结合，用信息化的方式向基层社区居民普及科学知识 、倡导科学方法
、传播科学思想、弘扬科学精神 ，得到了居民的一致好评。结合社区资源及居民需求，将社区科普e站真正打造成深受新区居民欢迎的科普工作平台 。

　4 、XX路街道金塔巷社区利用科普日契机
，联合俊雅口腔于9月20日开展了关爱牙齿义诊宣传活动
。

　5
、9月17日， XX社区发挥社区科普文化活动中心作用 ，结合以灭蝇、灭蟑 、灭鼠
、灭蚊为主要内容的“除四害
”工作
，开展好内容丰富、贴近生活 、贴近群众的科普宣传活动，展出科普挂图、发放科普宣传资料 ，把社区科普建设服务活动融入到居民的思想和行动中去。为了进一步完善山字石社区辖区病媒生物各项工作的顺利进行
，也为了预防各类疾病的传播 。

　6
、XX路社区于2019年9月19日上午认真组织开展了面向辖区居民的消防安全知识讲座
。社区邀请了安居消防中心的工作人员为辖区居民进行了“消防安全，由你开始”的消防安全知识讲座。

　7、9月15日 ，XX社区联合XX社会工作服务中心组织我辖区20名青少年参观甘肃省科技馆
，感受科技的魅力与神奇 。

　8 、9月17日上午，XX社区开展了科普知识进社区活动
。社区成立咨询服务台 ，为居民现场提供健康咨询
、法律咨询、防震减灾 、低碳生活等科普知识
，活动现场还发放科普资料300多份。

　此次科普宣传活动为居民提供科学而又合理的健康生活方式，普及科学知识 ，传播科学思想，提高社区居民科学素养
，让科普走进生活，走进家庭 ，营造幸福社区生活 。

全国科普日优秀的活动总结7

　一
、组织安排方面
。

　在接到任务的第一时间
，及时挣得社区党委和领导班子的支持，并与其他各口工作人员通力合作 ，根据社区实际情况和当前重点工作
，全面协调，相互融入 ，全面开展各项科普活动。

　二、活动安排方面 。

　在科普日期间
，先后组织安排了三次活动，分别是：

　1 、9月20日上午9：30-10：30在社区门前步道设置节水宣传点 ，制作宣传板报和《家庭节水小常识》
，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣传。累计宣传人数40余人次
。

　2
、9月21日下午14：00-15：30，在城建五公司山水文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座 ，聘请北京恒安中医院医生现场解答健康方面的问题，并引导参会人员正确认识和预防艾滋病。参会人员40余人 。

　3、9月22日全天
，组织居民志愿者到房山水峪进行采摘，在通过感受自然地美丽景色 ，进一步激发广大居民志愿者爱护自然
，保护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果挑选的常识 ，引发居民对科学的极大兴趣
。

　三 、活动反响方面。

　依托全国科普日的工作指导
，通过开展各类科普宣传和学习活动，以及在活动后期对参与者的意见回馈表明：广大居民群众十分乐于接受与自身生活息息相关的科学知识 ，并希望以各种能够自身参与实践的方式进行学习和领会 。

　科普工作作为社区文教委的一项主要工作
，直接关系到辖区个体的物质
、精神文化需求水平，是社区和谐建设的重要保障 ，社区文教委会不断探索、不遗余力的积极开展各项工作
，尽全力满足受众全体的需求
。

全国科普日优秀的活动总结8

　一 、加强领导，充分准备 ，精心安排

　为开展好“全国科普日 ”活动，贯彻《科普法》和《全民科学素质纲要》
，制定了《XX县科协20xx年全国科普日活动方案》、下发了《关于开展20xx年全国科普日活动的通知》，对各乡镇科协
、县直各协会（学会）的活动进行了具体安排 ，提出了明确要求。于9月16日上午召开了由县科协、科技局 、农业局
、畜牧中心等涉科、涉农单位及11个县直学会参加的协调会
，县科协主席传达了XX市科协《关于组织开展20xx年XX市全国科普日活动的通知》，党组书记孔XX就9月19日举办活动启动仪式和举办科普宣传一条街进行了具体安排 ，副县长王XX就全国科普日活动的准备工作做了重要讲话

　另外
，围绕今年科普日活动主题，县科协制作了科普宣传展板 、条幅 ，准备了《农家参谋》《XX科技》
、《全面科学素质科普知识读本》等刊物
，印制了养猪新技术、食用菌种植新技术等科普传资料 。

　二 、整合资源，突出主题 ，多方位开展科普活动

　在全国科普日活动期间
，全县科协系统把搭建社会化科普服务平台
、动员全社会力量共同开展科普作为主要工作方式，开展了50多项内容丰富、形式多样的重点科普活动
。

　（一）举办了“全国科普日
”科普一条街集中宣传活动。

　9月19日上午9时 ，组织科技局 、农业局
、畜牧局等40多个涉农涉科单位及11个县级学会、协会的100余名科技人员，在县城XX路举办了科普宣传一条街活动
，通过悬挂过街标语 、设立咨询台、发放科普图书
、展出科普版面等方式，宣传节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康等方面的知识 ，据不完全统计
，这次出动宣传车辆36辆，展出科技300多幅 ，散发科技资料
、科技刊物XX余份
，接受群众咨询XX余人次，解决群众生产生活中的疑难问题70余例 。活动中 ，县委副书记刘万英、县委常委 、县委统战部部长朱腾强
、县人大副主任左海义等四大班子领导到宣传现场对参加活动的科技人员进行慰问
，并对这次活动提出了指导性建议，希望各单位以这次宣传活动为契机 ，把全国科普日活动引向深入
。

　（二）开展了送科技下乡入村活动

　活动期间组织农业技术专家、科普志愿者80余名深入农村开展实用技术知识培训。内容重点围绕我县设施农业发展实际和农民生活方面的热点 、难点问题开展培训
，如：尖椒
、花生、玉米秋季田间管理技术 、农作物防灾减灾技术
、蔬菜栽培技术、安全健康等方面的知识培训17次，形式采取集中讲解 、服务咨询和现场指导等 。向农民发放科技资料20000多份 ，切实提高了农民群众的科学文化素质水平，为社会主义新农村的建设打下了基础。与此同时
，和县老科协一起组织老专家组成“老科技人员下乡服务队”推广测土配方肥，节能灌溉等技术 ，受到农民群众欢迎
。

　（三）开展了“科普进社区 ”活动

　为积极宣传崇尚科学、保障安全的新理念
，广泛普及疾病防治
、健康卫生的新知识。科普日期间，在电业小区、清华苑小区等举办“节能 、环保
、健康
”科普进社区宣传活动 ，同时
，在宣传栏内更换科普宣传挂图，及时将新的科技知识普及到社区居民 ，切实提高社区居民的节能、环保 、健康理念
，使他们养成节水节电
、节油节气、节约粮食，爱护环境 、支持环保 ，培养健康卫生的生活习惯
，用实践行动提高生活品位和生活质量，共同建设绿色环保县城
、文明和谐县城、生态良好县城 ，促进了我县全国文明县城建设 。

　（四）开展了“科普进校园”活动

　科普日期间，在县直中 、小学校进行了科普讲座
，科普宣传展览，更新了科普画廊
、校园专栏、板报内容 ，举办了“节能减排
，从我做起 ”征文比赛，协调有关部门 ，参观气象科普教育基地和消防基地实践等多种活动
，向广大中小学生开展健康教育和防范各种事故的安全教育活动，强化广大青少年对各种突发事故的安全防范意识 ，进一步提高应对地震 、火灾、洪水等各种突发事故和灾害的技能
，促进建设节约
、环保、安全健康的校园文化
。

　三 、加强协调，创新科形式 ，开展“农民科学素质集中月
”活动

　各乡镇在县科协的指导和参与下
，创新特色科普，亮点频现 ，科普日活动更加贴近民心，产生更多
、更好的社会效应。

　（一）创新特色科普
，开展“农民科学素质集中月”活动 。带动全民科学素质建设重点人群更多参与，提高农民科学素质
。各乡镇科协通过开展科普日活动下基层送技术上门服务 ，结合秋季防火
，推广秸秆还田等先进实用技术，全县共举办各类科技培训班20期培训人员XX人次 ，展出科普挂图XX张
，发放各种科技资料XX多份。共展出展板106面，发放宣传单XX余份 。

　（二）利用新闻媒体 ，营造全县科普共参与的浓厚氛围
。在全国科普日活动期间
，县科协积极协调县电台、电视台等新闻单位，一起深入乡村查看或指导一些科普活动的开展 ，及时报道实用技术培训班 、现场技术指导等重点科普活动
，在全县营造了浓厚的科普宣传氛围，炒热了农民依靠科技致富的思想和意识 ，增强了农民依靠科技致富的本领和能力。

　开展全国科普日活动，促进了社会各界对科普法和科协科普工作的关注和重视
，推动了《全民科学素质纲要》在全社会的贯彻和公民科学素质的提高，系列活动的开展为群众办实事
、办好事 ，取得了实实在在的效果 。XX县科协系统将充分利用全国科普日等工作平台
，整合社会科普资源，紧紧依靠党委和政府的支持 ，动员协调社会各届广泛参与
，搭建社会化科普服务平台，坚持因地制宜、凸现特色开展群众喜闻乐见的科普活动 ，在活动形式上不断创新和改进
，使其家喻户晓 、扎根基层，为加快XX县经济快速发展 ，构建创新型和谐XX做出了新贡献
。

全国科普日优秀的活动总结9

　一
、领导重视、措施到位。我局今年科普日活动以“创新发展
，全民行动 ”为宣传活动主题，大力推进实施《全民科学素质行动计划纲要》 ，紧紧围绕科技创新支撑经济社会发展，积极推动形成讲科学 、爱科学
、学科学、用科学的良好社会风尚
，促进全民科学素质不断提高 。为确保活动成功开展，我局成立了以局主要领导任组长 ，由畜牧 、农机、科教法规科
、执法大队、土肥站 、生物资源站
、农业技术推广中心、种子站 、植保站
、执法大队等负责人为成员的县农业局全国科普日活动领导小组。

　二、突出重点 、讲求实效
。紧紧围绕建设高原特色现代农业主题
，积极开展科学种植
、养殖技术等咨询服务活动。畜牧部门开展秋季动物疫病技术防控普及，农机部门开展新型农机使用及安全知识宣传 ，执法大队、种子站 、农业技术推广中心
、土肥站、生物资源站等12余名专业技术人员在现场开展科学种植及高产实用技术普及活动 。“科普日
”当天各单位结合工作实际
，编印发放生猪熟改生喂技术 、秋季动物疫病防治技术、地沟油的危害及识别
、如何挑选放心肉、中药材栽培技术 、玉米高产种植技术
、购买种子六注意、新型农机使用等资料，当天发放上述科普资料800余份 ，接受农民朋友技术咨询900余人次
。

　三 、形式多样
、成效明显。一是结合党的群众路线教育实践活动
，全局干部职工主动上门服务农业龙头企业、专业合作社 、科技示范户，以点带面建起了一道技术人员与一线生产人员的农业科技普及直通桥 ，做到农业生产有问题及时联系
、及时解决 。二是利用沾益县农业信息网、数字乡村网为涉农企业 、种养殖大户提供产前
、产中、产后全方位信息服务和技术支持
，发展网上订单农业和网上产品交易，促进农业新技术 、新产品、新品种的推广应用 ，提高农业科技水平和经济效益
。三是开办农科园地电视节目。坚持围绕“三农”
、走进“三农 ”、服务“三农” 、发展“三农
”的.宗旨，结合农时
，有针对性地播出农业病虫害预报，农作物新品种展示
、种养殖实用新技术等 ，以通俗易懂、健康质朴 、贴近生活的方式走近千家万户
，走近百姓家中，切实帮助农民提高科学生产水平
、驾驭市场能力和科技致富能力 ，扩大了农业科技宣传的广度和深度
，使农业科技服务群众，促农增收 。

　此次全国科普日活动我局领导重视 ，组织到位
，紧扣大春收获如何储粮、晚秋作物生产及秋季动物疫病防控开展服务指导及现场培训活动，收到了良好效果 ，受到全县人民群众的好评
。

世界读书日其设立目的是推动更多的人去阅读和写作
，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学 、 文化 
、科学、思想大师们，保护知识产权。2022世界读书日活动方案有哪些?一起来看看2022世界读书日活动方案 ，欢迎查阅!

2022世界读书日活动方案1

活动意义：

书香能致远，书是五彩生活的万花筒
，书是大千世界的缩影 。为了培养幼儿爱读书，乐读书 ，会读书的习惯
，营造“书香校园” 、“书香家庭 ”的环境氛围
。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动。

通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友 ，营造浓浓的读书氛围
，激发孩子读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗 ，开启一道道门
，丰富他们的知识，开阔他们的视野 ，活跃他们的思维
，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐 。

活动主题：书香浸润童年 ，阅读点亮人生

活动 口号 ：我阅读!我成长!

活动时间：____年4月22日

活动地点：各班班级教室及操场

活动内容：

第一阶段：策划启动阶段

1
、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

2、筹备活动日当天所需活动物品

3 、以班级qq群向家长下发活动方案及 倡议书

4、制定班级的具体活动方案并传至班级群里

5
、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求
，进行阅读书目 、 方法 
、理念的宣传
。使家长对本次活动有所了解。

6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书
”的半成品 。

第二阶段：实施阶段

1 、集体观看学习读书意义及好处
。(动漫视频)

2
、请个别家长进行亲子绘本阅读分享 经验 交流。

3、亲子图书交流分享 。

4 、图书漂流活动(旧书义卖)

2022世界读书日活动方案2

在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处
、教务处、语文教研组 、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动
。

一
、指导思想

为了更好地营建书香学校 ，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚
，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展 ，营造全民读书 、终身学习的良好学校阅读氛围
，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平 ，促进人的成长。

二、活动时间

“423世界读书日 ”当天为系列活动的启动日
，活动将持续到5月下旬 。

三
、活动主题

本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润
”

四、活动目的

宣传“世界读书日” ，倡导全民阅读
，营造阅读氛围，为构建书香学校 、和谐学校
、创立学校文化特色做出贡献
。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天 ，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐 ”;在这一天
，走进伴你终生读书的学校————图书馆;在这一天，走进书店 ，买一本自我喜爱的书
，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书 ，传递完美的感受和新的启迪;在这一天
，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始 ，“时间再紧也要读书
，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书 ，住处再挤也要藏书
，交情再浅也要送书
”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习 、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六
、活动资料与安排

1、“世界读书日 ”系列活动

①4月23日当天 ，天一中学第二届“学校读书节
”系列活动启动 。午时12：00DD17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动
。(负责部门：图书馆 、学工处
、总务处、电教组)

②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”
，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组 、学工处)

③开展师生向图书馆自愿捐书活动 。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员 ”。(负责部门：校志愿者社团
、图书馆)

④同学之间互赠图书，传递完美 ，传递和谐
。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示 。(负责部门：学工处 、少年部)

3、修改一期“阅读
，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处
、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学“营建书香学校
”青少年优秀文学作品朗诵比赛
。(负责部门：语文组 、艺术组
、高一、高二年级 、少年部
、国际部)。(5月份)

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动 。(负责部门：语文组 、高一高二年级组
、少年部)(4月D5月)

6、在学校 报告 厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造

7 、举办教师“读书沙龙 ”活动
。(负责部门：教科室
、校党委)

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源 ，在本次活动期间
，开展“我与父母同读一本书
”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流 ，营造一个良好的家庭读书氛围
，倡导全民阅读 。

9 、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书 ”获奖作品展览
。(5月)(负责部门：语文组)

10、“名著有声阅读
”优秀影片播放(负责部门：教务处
、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编**。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著 ，进一步激发他们的阅读兴趣
，提高他们的阅读质量 。

2022世界读书日活动方案3

一 、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读 ，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯
。京师阳光幼儿园开展了“共同阅读
，分享快乐”为主题的一系列读书活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐 ，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣
，让每一位孩子从小养成想看书
、爱看书、会看书的好习惯 。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了 教育 活动：如了解国际读书日的由来 、好书来分享
、好书推荐会、大手牵小手阅读 、亲子 童话 故事 会
、我和图书交朋友等活动。

二、活动主题：

书香浸润童年 ，阅读点亮人生

三 、活动口号：

我读书
，我成长，我快乐!

四
、活动时间：

20__年4月——5月

五、活动对象：

全体教师 、幼儿及家长
。

六、活动准备

1
、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取 ，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草“亲子阅读倡议书 ”;家庭建立“家庭书架
”

3 、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序
，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七
、活动内容及安排：

1.开展“读书好、好读书 、读好书”活动 。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读
。

2.在班级与班级之间建立“好书交换站 ” ，定期举行“好书换着看
”等活动。

3.开展“我是读书小明星”评选活动
，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色 ，可以通过故事会
、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合 。

4.以班级为单位
，开展家长 读书心得 、幼儿口述 日记  、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长 ，并把班级中2-3名家长作品
、幼儿作品上报
，参加园“读书月 ”活动成果展
。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享 。每人提供一篇读书 随笔  ，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展
。选出2-3名教师优秀作品在 元旦 表彰大会上展示。

八、活动要求

1.读书心得 、读书随笔必须是原创
，以教育
、 家庭教育 专著、经典文学作品为主 。

2.题材不限
。

3.主题鲜明，内容健康积极向上。

4.文字简练优美 ，真情实感 。

2022世界读书日活动方案4

一 、活动主题

阅读的力量

二、活动时间

20__年4月18日20__年4月28日

三
、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨
，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1 、开展世界读书日的专题宣传活动

利用广播电台
、图书馆网站、大厅屏幕 、学校广播多种形式组织专题宣传 ，向广大读者普及世界读书日的由来
、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识
，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书
。

时间：4月18日————4月28日

地点：图书馆大厅职责部门：办公室

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区 儿童 精神文化生活 、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍 ，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

时间：4月18日

地点：坡头镇职责部门：读者服务部

3
、《济图讲堂》举办阅读推广公益讲座

图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任
，省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活 ，引领市民阅读潜力的提升 。

时间：4月21日

地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部

4、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单
。

时间：4月18日前职责部门：采编部

5 、开展世界读书日新书展览活动

为了迎接第__个世界读书日
，图书馆计划开展为期10天的世界读书日新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传 ，从而提高读者的阅读兴趣。

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部

6
、举办少儿读物和科普图书推荐活动

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间
，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动 。

时间：4月20日——4月28日

职责部门：读者服务部

8 、共享书香 ，欢乐生活优秀期刊展阅

第__个世界读书日到来之际
，期刊阅览室配合开展以共享书香，欢乐生活为主题的优秀期刊展阅活动 ，从健康人生、乐游天下
、衣食住行、投资理财四个方面
，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情
。

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅

职责部门：阅览部

9 、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动 ，丰富活跃广大读者的文化生活。

时间：4月23日——4月24日午时3：00

地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部

10
、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点 。

时间：近期职责部门：信息技术部

五、活动要求

1 、各相关部门要精心组织
、认真筹备
，协作协调，务求实效
。

2、除第四项 、第十项活动外 ，每一项活动要有保存资料和文字新闻
，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通 ，扩大影响。

2022世界读书日活动方案5

一
、指导思想

以4月23日“世界读书日
”为契机
，开展为期一周的“读书节”活动 。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书 ，喜欢读书
，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯
。

二、活动主题

快乐阅读 ，快乐成长

三 、活动内容

1
、读书节启动仪式：(4月__日早__：00—__：20)

宣读倡议书
，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读 、我爱我家 ”亲子阅读照片征集 。(4月__日—4月__日)

各班布置一个读书节宣传栏 ，设计一个“我爱阅读、我爱我家
”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3
、“读书”活动
。(4月__日—4月__日下午)

每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事 、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣
，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯 ，学会爱护书 。

4
、“读书节礼物 ”购书活动(4月__日—4月__日)

每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子
，可加盖读书节的章，并签名留言
。

5、“有奖读书问答
”活动。(4月__日—4月__日)

各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材 、家庭阅读图书等) ，有目的的出一些知识问答题
，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣 。幼儿园组织专人各班提问
。

6
、“故事大王”巡演。(4月__日早上)

每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事 。由听故事的孩子评出每班的故事大王
。激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书 ”设计活动 。(4月__日全天)

在教师的启发下每个孩子设计一本书 ，有封面 、封底
、作者、出版社
。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望 。

9 、读书节交流活动。(4月__日下午)

开展交换图书活动
、交换“我的第一本书
”活动、“我的第一本书”演讲活动 、剧目表演
，以家庭为单位上交读书活动照片
。

10、读书节闭幕式(4月__日早)

为读书节活动中故事大王
、图书设计奖、读书之星 、书香家庭颁发奖状。

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