熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则，

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包括如何和牌 、胡牌、
、碰、等 。只有了解了规则
，才能更好地制定策略。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略
。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局
，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如 ，当手中的牌型不好时
，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑
，分析牌局，做出佳的选择
。  
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程
，保持积极的心态
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网上科普有关“学校社团活动总结 ”话题很是火热，小编也是针对学校社团活动总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论 ，它能帮我们理顺知识结构
，突出重点，突破难点 ，不妨坐下来好好写写总结吧 。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家整理的学校社团活动总结9篇
，仅供参考，欢迎大家阅读。

　太极社是由太极爱好者自由组建的以锻炼身体为主并增强传统文化意识的社团集体 ，本社团接受体卫处和校党团委的领导
。本社团的宗旨：修身养性，强身健体
，弘扬太极文化。本社团奉行自愿 、友爱
、互助、求真务实 、共同学习
、共同进步的原则 。

　杨氏太极拳拳架舒展优美、身法中正 、动作和顺
、平正扑实、由松入柔 、刚柔相济，一气呵成 ，犹如湖中泛舟轻灵沉着兼而有之
。练法简洁
，深受一般大众的喜爱，故而流传最广。

　杨氏太极拳动作要求如长江大河 ，滔滔不绝 。此动作之完成
，乃下一动作开端，绵延相续
。心法上亦要求一气呵成。杨式太极强调“立身”、“中正
”
、“安舒” 。

　本学期由于受到客观原因如雨水天气 ，学校组织考试等因素影响
，到目前为止共活动6次
。

　参与人员以高一年级学员为主，高二部分学员。每周六下午5.00 ，地点泗洪中学训育广场南侧 。

　由于高一学员多为初学者
，高二学员都有了一定基础，所以我在教学中就因材施教 ，对高二学员以巩固为目的，对高一以传授新课为主旨
，循序渐进
。我不仅教他们太极，还教他们做人。

　我们的教学以“二十四简化太极拳 ”为主 ，它是以杨式太极为主
，融合了陈式，孙式和吴式 ，由国家体育总局编排设定的竞赛套路 。杨式太极强调“立身
”、“中正” 、“安舒 ”
，对于手，掌和拳都有一定的说法 ，我对他们从最基本处入手。

　对于每期安排一些新的动作
，教学时温故而知新
。对于学员有一套严格的管理程序，有事请假 ，需经班主任同意或家长同意。

　参与演练的学员都能克服困难认真听讲
，积极参与 。对于每次的活动，我们有专人负责记录
。

　练拳与做人 ，两相结合。修身养性，强身健体 。我们计划在以后的教学中积极听取学员的建议
，把社团活动开展得更加有序，富有特色 ，为泗洪中学的精神文明建设作出一点贡献
。

　本学期我承担了学校“奇思妙想
”科技制作社团的指导任务
，现将本学期的科技活动教学总结如下：

　 一
、 认真做好活动计划。

　我根据学生的年龄特点,参照《触摸科学》相关的教学内容，认真制订了本学期的科技活动计划 ，力求培养学生对科技活动的兴趣
，并且能够通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣，使学生们的科学素养得到提高 。

　 二、 合理安排活动内容
。

　本学期 ，我们开展了丰富多彩的科技活动课
，内容涉及到小实验 、小制作
、欣赏观摩等方面内容，使学生开拓了视野 ，增长了许多课外知识
，学到了许多课堂上学不到的知识，培养了学生的动手能力和实际操作水平。

　 三、 有效进行活动课教学 。

　科技活动课的时间是每周五的第三 、四节课 ，我根据学生的实际情况和活动时间的限制，灵活制订合理的活动内容
，有的活动要求学生自己准备材料的，我都会提前让学生写在记录本上 ，督促学生一定要带齐材料参加活动
，主张学生有材料的可以多带一些来，这样可以使有些忘记带材料的学生也能互相借用一下 ，保证活动的正常顺利开展
。有的活动需要老师提前准备实验器材或者是活动工具
，我都会提前为学生做好准备，准备好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的知识 ，力求让每一名学生在每堂活动课中都有机会动手实验或操作
，这样大提高了科技活动课的有效性。

　 四
、养成良好行为习惯 。

　知识改变命运，习惯决定一生。在平时的活动课中 ，我特别注重学生良好行为习惯的培养
。课上要求学生怎样做、带什么材料 、活动中如何与他人合作
、怎样进行有效的交流活动、活动之后整理材料及打扫卫生等等
，这些都是学生的养成教育，在活动课中不可忽视。

　 五 、合理评价、鼓励为主 。

　在每一次活动课之前我都按照学校的要求进行点名记录 ，清点人数，保证人员到位齐全
，保证活动时间
。活动中表现突出的学生我会及时给予评价，每次活动之后都有总结评价。

　以上是我对本学期社团活动的点滴总结 ，还有许多有待于进一步完善之处
，我将会在将来的工作中继续努力，将这一社团活动开展得更加丰富多彩！

　告别了寒冬 ，转眼就是春暖花开的季节 。在3月13日
，我们社团举办了“播种希望，放飞梦想”活动
。植树节让我们对大自然又多了一份呵护 ，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明
，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果 ，广泛开展“植绿
、护绿、爱绿 、兴绿 ”
，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任 。

　早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口 ，布置好了场地
。初春的早晨，气温还是有点低
，寒意浓浓，阵阵凉风吹过 ，更增加了几分寒意。但是我们有着强烈的责任感和使命感
，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏寒冷 ，早早地起来做好活动开展前的准备工作 。

　活动开展得还算顺利
，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是梦想 ，并贴在宣传板上时
，我感到很高兴，因为有很多人参加我们的活动 ，这说明我们的努力得到了回报
。

　总的来说此次活动举办得还算成功
，比我们预想的要好很多。活动结束时，看到宣传板上贴得满满的
、奇形怪状、颜色各异的便利贴 ，每张便利贴上都写着每个人的梦想，心里感觉暖暖的 。那些梦想
，有远大的，有微小的;有短期的 ，也有长远的;有关于生活的
，也有关于学习的;有关于家人的，也有关于朋友的;有关于工作的 ，也有关于私人感情的……各种各样的梦想
，说不完，道不尽。

　通过此次活动 ，我认识到了社团存在的一些问题
。第一
，一部分社员参加活动的积极性不够强，甚至对活动一无所知;第二 ，社员的主人翁意识不强
，没有把自己当成社员的主人，没有真正地融入到社团当中来;第三 ，社团的团结力 、凝聚力不够强，组织涣散
，纪律松弛;第四，有些社员的责任感不强 ，没有意愿为社团做点事情
，献出一份力量。

　从活动来时到结束，我感受到了与社员一起工作的快乐 ，同时也有一点小小的成就感 。因为对社团有感情
、有责任
，所以我会尽自己最大的努力去做好社团工作，在工作中成长 ，在工作中实现自己的价值
，在工作中收获快乐，在工作中提升自己 ，在工作中引导社团往更好的方向发展
。

　在社团里
，每个人都有一份责任，把工作、团结 、坚持串连在一起 ，就会找到存在感
、归属感、成就感，所以需要合作 、需要团结
、需要坚持。在社团里
，很多时候并不是无事可做，只要积极主动一点 ，就能找到可做的事情 。在做社团工作时
，积极性、主动性 、参与性很重要，同时 ，团结力、凝聚力
、向心力也很重要
，恒心、毅力 、吃苦耐劳精神更是不可缺少
。

　按照本学期初制定的社团活动计划 在本学期我们组织并开展了多次活动。

　通过活动，同学们的学习兴趣得到了提高 ，学生的知识面得到了拓展能力得到加强 我自己也得到了再学习的机会 。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结
。

　 一
、培养了学生对数学的兴趣。

　我让同学们利用课余时间进行专研 关于“趣味练习题““数学故事
”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍 ”等栏目深深吸引了他们 。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受
，就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差
”
。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识 。

　 二、拓展学生知识并提高学生的能力。

　在这次的社团活动中 让学生不但加深了课堂数学知识而且更多的是让学生讲述一些与数学相关的知识 很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底
。对其他学科的知识也有不同程度的理解 使他们的知识面得到很大的拓展 同时也培养他们的解题能力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。

　 三 、增加了实践锻炼的机会 。

　由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践 所以给很多同学以动手的机会
。使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上 而更大的就是“从实践中来 服务于实践 ” 使他们意识到学习数学的用处。

　当然 ，这项工作还存在不足 。下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善
，更好的发展
。

　时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又过去。回顾这一学期乒乓球社团的活动情况 ，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处 。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动
，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短 ，有所提高
。

　乒乓球社团开办后
，学生报名总数是28人，因为乒乓球水平的参差不齐 ，以及其他各类原因
，学生进步比较慢，所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练 ，从培养学生对乒乓球的兴趣开始
，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：如无球徒手练习
、控球、颠球 、握拍练习
、发球对练、移动步法的学习和练习等。

　乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动 ，引导学生树立“健康第一”的理念
，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作 、诚信
、果敢、公平等优良品质 ，发展学生个性特长，促进学生身体 、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展
，丰富校园文化生活 。

　当然，并不是什么事情都是完美的 ，在训练过程中也存在许多不足
，学校场所不够，学生练球的机会不多 ，在课余时间根本就不练习
，因有的家长不能配合，为孩子提供工具 ，学生就没办法多利用课后时间练习打球
，还有加上我不是专业的，不能更好地培养、训练
、指导好学生 ，让他们更好地发挥自己的特长
，但我们一定会以此为鉴，努力改进方法方向 ，制订具体、明确的目标，争取明年学生的进步会更大
。

　为调动师生积极向上的热情
，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展 ，我们结合学校工作实际
，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球 、田径
、音乐、舞蹈 、信息技术
、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动 ，我校学生的综合素质得到了较大的提升
，一批批特长生不断涌现 。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台 ，为他们的终身可持续发展奠定了基础。以下为这段时间的学校社团活动总结
。

　 一 、玩转篮球
，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长

　篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔 ，梯队的建构
，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制 ，很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出 。特别是xx和xx老师这两名体育教师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳
。虽然xx老师已经被借调到xxx工作
，但他和xx老师一起多年的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格。

　在历次xx市中小学篮球比赛中，我校篮球队 ，尤其是我校女篮队员的表现更是可圈可点 。在每年的市中小学生篮球比赛中
，多次挺进前三强，如在去年的联赛中 ，我校女子篮球队就取得了女子甲组第二名的好成绩
。以篮球社团为龙头
，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中 ，我校的工作都被当作典型得到了上级领导的好评。

　 二
、科技制作
，开启孩子智慧的又一扇门

　以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一 。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件 ，即我校的美术教师xx老师
，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的兴趣 ，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲，因此
，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大地提升
。在比赛中 ，航模 、车模
、海模
，小制作、小创造 、小发明，均在xx市一级获得了较好的名次。

　 三、群舞蹁跹 ，捕捉百花园中舞蹈的精灵

　xx舞蹈队是我校文艺社团的中坚力量 。在每年艺术节上
，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖 ，并被推荐参加市里的各种文艺汇演
。

　丰富多彩的特色社团活动
，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展。

　xx学院于20xx年3月26日20:30-21:30举行了地球日熄灯一小时活动 ，在我院学生的积极支持下
，我们的活动取得了圆满成功 。

　此次活动旨呼吁我校同学积极响应WWF（世界自然基金会）向全球发出的一项倡议，在20xx年3月26日晚20：30熄灯一小时 ，展示公众对气候变化的关注，号召大家用具体的行动保护地球。从而使同学们树立节约环保意识
，并从生活中的点滴做起，节约能源 ，为保护地球环境贡献自己的力量
。活动当晚
，同学们的积极
、自觉熄灯，以及活动以后同学们树立的节约意识 ，都标志的我们活动取得了圆满的成功。

　“地球熄灯一小时
”使每个人感受到真正的自然
，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感 。现将本次活动的成功经验总结如下：

　1.宣传力度到位

　作为一项倡议宣传活动 ，本活动的目的是号召所有学生自觉参与其中
。因此校内的宣传十分重要
，为此，组织人员在26日就通过走进宿舍讲解的形式开始了宣传活动。

　2.准备工作全面

　活动具体目标是熄灭部分宿舍楼的灯光 ，让全校过半的学生了解并自觉参与此次活动 。考虑到当时两天正在进行计算机等级的考试
，为了不影响学生考试，所以最终将目标定位熄灭宿舍楼灯光
。而且在熄灯之前 ，组织人员对每一宿舍的学生进行的宣传讲解。以保证学生情绪稳定，以及相关的安全问题 。

　其实
，不仅在于举办本次活动的所有参与者的努力，更重要的是得到了我校许许多多的支持环保或者正在做环保事业的同学的大力支持
。通过本次活动进一步加深了我校同学的环境保护意识 ，为和谐校园、环保校园的建设积淀了深厚的保护环境的校园文化底蕴。

　总的来说
，我们这次地球日熄灯一小时活动是成功的 。希望在以后的活动中，大家都能够借鉴这次活动中的经验 ，吸取这次活动中的教训
，同心合力，积极配合 ，一起把我们的活动越做越好
。

　陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺利结束了
，回顾一学期的教学工作，陶艺教学按照最初的教学目标有序开展 ，并达到预期效果。

　针对本学期教学工作上的变化
，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整 。教学内容根据现有的教学环境 ，和学生普遍偏小的情况，把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与兴趣和生活内容相联系
，从生活中出发，收到了很好的效果

　1.兴趣与生活 、

　2.兴趣
、生活与技能

　3.兴趣、生活 、技能与历史

　4. 兴趣
、生活、技能 、历史与情感在一学期的.学习中 ，孩子们通过一件件生动的作品 
，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解 ，在感受泥性的过程中
，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的积极性和创造性
。孩子们的审美情趣不断提高 ，激发他们的想象思维和创作欲望的同时
，树立创新意识；提高学生的表达能力；增强学生抽象造型
、空间造型的能力，对美好事物的观察能力、分析能力和表现能力。

　孩子们的兴趣是陶艺课的开展动力 。课程内容依托孩子们的兴趣展开 ，在教学目标的框架下
，融合概念和技巧，使学生树立信心 ，拓展孩子们的思维
。在教学内容上，体验各种艺术创作方式
，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。

　本学期的陶艺社团开展得十分顺利，我们将继续努力 。

　回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩 ，但也存在着不足
，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下
。

　 一 、确立社团活动目标

　围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习
、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会 、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好 ，因材施教
，努力激发学生潜能，张扬个性特长 ，让每一个学生都有一技之长的具体目标
，并为每一个社团拟定了合适的目标 。

　 二、开发社团校本教材

　在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度 ，参与的*较高
，他们希望社团是一个民主
、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园
。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查 ，学校拟定开设文学类 、艺术类
、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向
，初步安排各社团的辅导老师 。

　学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比
。在社团教材的开发过程中 ，老中青教师各显才能
，无论是体例编排，还是内容选择 ，都力求精益求精
，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

　 三、加强社团过程管理

　为确保社团活动的正常开展 ，我们逐步规范社团的管理 。本学期开设的社团涉及文学类 、艺术类
、体育类、手工类 、益智类等x个类别
，共xx个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长
、兴趣 ，自主选择心仪的社团
。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制
，努力提高每一节社团课的效率。

　 四、构建社团评价体系

　为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》 ，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动
，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台 。为鼓励优秀社团的发展 ，出台了《社团评比办法》
，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员
。本学年我校的“xx合唱团 ”“高年级美术绘画
”“低年级美术社团”手工制作。

　本学年我校的“xx合唱团 ”“高年级美术绘画
”“低年级美术社团”“低年级手工制作 ”社团被评为学校社团一等奖 。
”“中高年级播音主持社团” 、“桌式足球社团 ”
、“英语会话社
”、“低年级写字社团” 、“低年级合唱社团 ”、被评为学校的二等奖
。另有部分社团也同时受到好评。

　回顾社团的工作 ，推进扎实有序
，孕育了一批兴趣广泛
、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖 。社团建设的探索与实践 ，是我校打造学校特色的一大举措
。通过社团活动的广泛开展
，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能 ，初步转变了学生的学习方式
，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，xx小学正以一种昂扬的姿态勇于实践 ，勤于反思，敢于创新
，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富 。

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