熟悉规则：首先，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，

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包括如何和牌
、胡牌、 、碰
、等。只有了解了规则
，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略
。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局
，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如 ，当手中的牌型不好时
，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑，分析牌局
，做出佳的选择
。  
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请注意，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程
，保持积极的心态。
1.99%防封号效果,但本店保证不被封号2.此款软件使用过程中,放在后台,既有效果3.软件使用中,软件岀现退岀后台,重新点击启动运行4.遇到以下情况:游/戏漏闹洞修补、服务器维护故障 、等原因,导致后期软件无法使用的,请立即联系客服修复5.本店软件售出前,已全部检测能正常安装和使用.

网上有关“小学生科学小发明”话题很是火热，小编也是针对小学生科学小发明寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

1.日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定住以解决这个问题 ，但是这种方法容易使洗后的袜子变形
，穿得也不舒服，而且也不适用于女式尼龙长袜 。 套洗袜...

2.什么都好奇 小发明的制做方法

这不能算是真正的发明 所谓的小发明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品简单化而已.....

夜鸣蝉

3.帮忙想个小发明

日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后 ，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事
。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成... ... 《江南时报》 (2004年07月23日 第三十二版) 环保双层塑料袋 实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要...

4.节约小发明的制作方法！

用碎布把啤酒瓶盖裹起来
，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒 ，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘
、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜 、床头柜
、CD架等。只要你是生活中的有心人
，处处留意，...

5.制作小发明谁知道

来来来 ，俺们教你点管用的 。 最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的
，试一下，只要够重能放住笔的都可以
。 找块漂亮的布 ，或者彩纸
，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下 ，剪出合适的一块来
，接头处要多...

6.请说明一种小发明的制作方法！

自制孔明灯 （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....

7.科技小发明

最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下 ，只要够重能放住笔的都可以 。 找块漂亮的布，或者彩纸
，给杯子做件衣服
。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下 ，剪出合适的一块来
，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，...

8.小发明提议

我告诉你一个简单的方法 ，在DVD盒里面的两边都贴上纸
，左面写上你的课程表，右面写上你的座右铭 。这样一个小制作就做好了
。 以上方法仅供参考！！

9. 经过简单的现场定位后 ，警方发现两辆事故车由于严重受损
，无法快速驶离现场，已造成隧道北线严重拥堵 ，在隧道口仅有一辆牵引车... ...小发明第一次进入市级比赛 别小看
，二年级的学生占毅鸣，他也会搞科技小发明！今年国庆节 ，去黄山旅游时，他发现索道缆...

我在家里
，洗碗、拖地 、抹桌子等只要我能做的事，我总是主动去做。我最害怕做的事是拖地 ，几间房子拖下来手就磨出了血泡
，柜子
、桌子等窄小地方不容易拖，还拖不干净 。一次 ，我边拖边想
，要是有一双拖把鞋，穿在脚上拖地那该多好呀!于是 ，我设计了一个既轻便、又不弯腰的拖地工具—— 鞋拖。

制作方法：1 、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些
，便于套穿在鞋子上
。

2、用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底 ，既防水又耐用。

3
、用布壳和防水布做成鞋帮
，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便 。把鞋帮和鞋底连起来 ，鞋拖就做成了
。

完成一件小发明并不是"眉头一皱，计上心来"这么简单
，它要经过选题、构思设计 、制作
、实践检验与改进、成功等步骤。

搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象 ，考虑研究什么问题
，这就是选题 。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发 ，在学校 、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材
。如当你在学习
、生活中遇到一些困难时
，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象 。不过，同学们在选题时 ，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力
，不要空想办不到的发明
。

体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验 ，设计出选题对象的形态、结构 、方法与实施方案 。构思时尽可能想出多套设计方案
，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案
。方案以取材简单
、巧妙易行、缺点最少为好。

构思成熟后，就可以开始制作了 。制作时应尽可能利用现有条件 ，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教
，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件
。

小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间 ，在使用中发现问题
，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方 。然后综合各方面的意见 ，对小发明加以改进
。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。

至此
，你将会享受到成功的喜悦 。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛 、申请专利或向报刊投稿了
。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表
、项目说明和证明材料 ，其中
，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的 、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）
、结构图、原理图和其它必要的图表资料 。凡涉及医疗保健用品 、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料
。

科学小发明是一件人人能做的事 ，也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物
，善于发现问题，提出问题 ，大胆探索，动手实践
，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新 ，有所发明 。

科学小实验及小知识(适合小学生做的科学小实验有哪些)

1
、为何驼鸟不容易飞？

身形巨大的驼飞禽的一种
，但他们却不容易飞上天啊！这不是由于他们的羽翼无论用，只是他们的翎毛都太绵软 ，羽翼又很小
，压根不宜航行
。此外，驼鸟的全身肌肉不比较发达 ，肩胛骨又一般
，对航行也没有协助。驼鸟日常生活在非州，因为长期性处于荒漠地域 ，人体以便适应能力
，便慢慢演变成如今的模样 。

2、为何水果罐头里食品类不易受到影响？

午餐肉罐头 、豆豉鲮鱼
、茄汁豆等等全是美味可口的水果罐头食材，他们都能够储放好长时间而不容易受到影响。这由于水果罐头是密封性的 ，病菌便没法进到
。

大家在生产制造水果罐头的情况下，把水果罐头里的空气所有抽出来
，随后把它密封。在没有空气的状况下，即便里边的食材沾上少量病菌 ，他们也没法存活或繁育啊！

3、为何自身搔自身时不觉得发痒？

当他人搔自身时
，大家会深感痕痒，并且持续哈哈大笑；但是 ，当自身搔自身的情况下
，大家不光不容易哈哈大笑，并且更不感痕痒 。根据大家的思想观念现有了提前准备 ，人的大脑会传出一种不容易有风险的信息
，神经系统亦随着释放压力，因此便不容易哈哈大笑起来和觉得发痒了！

4 、怎么会起鸡皮疙瘩？

大家的肌肤表层长出体毛 ，而每一个皮肤毛孔下都是有一条竖毛肌
，当遭受神经系统刺激性(比如：发火
、担心、着凉等状况)后，人体的温度会降低 ，而竖毛肌便会收拢而令头发竖立起来，产生鸡皮疙瘩
。除开拥有隔热保温的功效外
，这一生理学系统软件也可以使小动物的身型看上去比具体更大，进而吓跑对手。

5 、为什么有枯叶？

秋季到来的是情况下 ，落叶上挥发的水分比夏季多
，但树杆吸湿却比夏季少了 。以便降低花草树木的水份外流，叶茎的体细胞刚开始产生一个分离出来层 ，待营养物质彻底离去落叶后
，分离出来层会令落叶和树杆防护，落叶进而往下掉
。

1.适合小学生做的科学小实验有哪些

小学生有很多有趣的科学小实验可以做 ，都不复杂。

下面列举几个适合小学生做的科学小实验：

一
、

漂浮的针

思考：针为什么会浮在水面上？

材料：一碗水、针 、镊子、液体清洁剂

操作：

1
、在杯子里倒一杯清水

2、用一个镊子
，小心地把一根针放到水的表面 ，慢慢地移出镊子 ，针将会浮在水面上

3 、向水里滴一滴清洁剂
，针就沉下去了

讲解：

1
、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下 。表面张力是水分子形成的内聚性的

连接
。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起 ，分子间相互挤压，

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力
，它可以托住原本应该沉下的物体 。

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了
。

说明：针有危险 ，请家长帮助操作。

二 、

有孔纸片托水

思考：有孔的纸为什么能拖住水？

材料：瓶子一个
、大头针一个、纸片一张
，有色水一满杯

操作：

1 、在空瓶内盛满有色水 。

2
、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口
。

4 、用手压著纸片，将瓶倒转 ，使瓶口朝下。

5
、将手轻轻移开
，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来 。

讲解：

薄纸片能托起瓶中的水 ，是因为大气压强作用于纸片上
，产生了向上的托力
。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力 ，水在纸的表面形成水的薄膜
，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔 ，仍然不会漏雨一样 。

三、

手绢的秘密

思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头
，水是不是透过手帕而流下去呢？

材料：玻璃杯1个 、手帕1条、橡皮筋1条

流程：

1
、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧
。

2、让水冲在手帕上。

3 、水流进杯子里约七
、八分满后关闭水龙头 。

4、杯口朝下 ，把杯子迅速倒转过来
。

说明：

1 、从杯子上面冲水时
，水会透过手帕流入杯内。

2
、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系 ，水不会流出来 。

延伸：

如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布）
，水的进出情形会怎样呢？

小学生做实验的目的意义：

帮助学生加兴理解自然科学知识

培养学生的科学志趣

发展学生的创造精神和创造思维

锻炼优良的心理品质

2.科学小实验过程要详细

科学小实验 1. 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提 ，筷子会把米和杯子提起吗？ 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中
，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个 、米一杯
、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯
。

2 、用手将杯子里的米按一按。 3
、用手按住米 ，从手指缝间插入筷子 。

4、用手轻轻提起筷子
，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来 ，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起
，所以筷子就能将成米的杯子提起来
。

3.一些简单的科学小实验

带电的报纸 思考：不用胶水 、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。

你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸 。 步骤： 1. 展开报纸 ，把报纸平铺在墙上
。

2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后
，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手 ，被掀起的角会被墙壁吸回去 。

4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来
，注意倾听静电的声音
。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。

2. 带电的报纸被吸到了墙 。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天） ，如果你把报纸从墙上揭下来
，就会听到静电的劈啪声
。

创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂 ，而用静电粘在墙上 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起
，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴
、塑料汤勺、小盘子 操作： 1 、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2
、用筷子搅拌均匀 。

3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方
。 4 、胡椒粉先粘附在汤勺上。

5
、将塑料汤勺稍微向下移动一下 。 6、盐巴后粘附在汤勺上。

讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻
。 创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？ 带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引 ， 什么情况下会相互排斥？ 材料：打好气的气球2个 、线绳1根
、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。

2 用线将两个气球连接起来 。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦
。

4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间
，气球上的电使它们被吸引到纸板上 。

讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电
。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？ 可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？ 材料：脸盆1个、宣纸1—2张 、筷子1支
、棉花棒1根、墨汁1瓶 、水（约半盆） 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水 ，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面
，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形 。 2
、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下
。

3 、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。 4
、把书法用纸轻轻覆盖在水面上 ，然后缓缓拿起
，纸上印出什么图案呢？ 讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形 。

2 、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油 ，就会影响水分子互相拉引的力量
。 3
、水印会呈现不规则的同心圆图形。

创造： 试试其他的方法
，改变水面上墨汁的图形 。 分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？ 材料：铁罐盒一个、锥子 、水 操作： 1
、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。

2、将罐内盛满水 ，水是分成5股从5个小孔中流出的
。 3 、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。

4
、手拿开后
，5股水就会合成一股 。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股
。

讲解： 水的表面张力使水流进行分 、合。 漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针
、叉子、液体清洁剂 操作： 1 、在杯子里倒一杯清水 2
、用一个叉子 ，小心地把一根针放到水的表面 3、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 4 、向水里滴一滴清洁剂
，针就沉下去了 讲解： 1
、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下 。

表面张力是水分子形成的内聚性的连接
。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起 ，分子间相互挤压
，形成一层薄膜。

这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体 。 2、清洁剂降低了表面张力 ，针就浮不住了
。

说明：针有危险
，请家长帮助操作。 神奇的牙签 思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动 ，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签 、一盆清水
、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上 。

2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方
。牙签会向方糖方向移动。

3. 换一盆水
，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方 。牙签会远离肥皂。

讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时 ，方糖会吸收一些水分
，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动
。但是 ，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强
，所以会把牙签向外拉。

创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质 ，牙签会向哪个方向游去 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水？ 材料：瓶子一个 、大头针一个
、纸片一张
，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水 。 2 、用大头针在白纸上扎许多孔
。

3、把有孔纸片盖住瓶口。 4
、用手压着纸片，将瓶倒转 ，使瓶口朝下 。

5、将手轻轻移开
，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来
。 讲解： 薄纸片能托起瓶中的水 ，是因为大气压强作用于纸片上
，产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力 ，水在纸的表面形成水的薄膜
，使水不会漏出来 。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔 ，仍然不会漏雨一样
。

手绢的秘密 思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头
，水是不是透过手帕而流下去呢？ 材。

4.适合小学生做的科学小实验

趣味小实验三则

1.气垫飞行

用热水冲淋一只玻璃杯子，并在杯里留少许热水 。然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上
。这时 ，朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它
，玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来，就像滑冰一样 ，几乎没有什么摩擦力。这是怎么回事呢？

这是由于
，当杯子迅速反扣在桌面上时，杯中热水倒出 ，便有空气进入
，杯壁及留下的热水具有的热量使这些空气发生热膨胀现象，从而把反扣在桌面的杯子微微向上托起 。这时的杯子已经不再与桌面直接相接触了 ，而是支持在一层薄薄的水膜和“飞垫 ”上。因此
，杯子和桌面之间的摩擦力就变得很小很小了
。故此，只要有很小的外力作用 ，杯子便向前滑行啦！

2.摩擦产生热

右手捏紧铜丝往右拉，让铜丝在握着的左手间滑动
，这时左手便会有热的感觉。

两手捏紧铜丝，迅速地来回弯折多次 ，铜丝的被弯折处就会变得灼热烫手了 。这是咋回事呢？

这是因为
，物体摩擦可以产生热
。上面的两实验中，第个实验是铜丝与手之间的摩擦。第二个实验是铜丝在弯折时 ，铜丝内部分子之间的内摩擦 。这两种情况都是由机械能通过摩擦转换成热能的
。

3.奇特的冰冻

实验（1）将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度（但尚未结冰）。把汽水拿出冰箱
，打开瓶盖，虽然处于室温中 ，汽水瓶中却很快结出冰块来 。

实验（2）将一瓶普通冷水
，用布包好后放入冰箱中进行冷冻
。经过较长一段时间后，瓶里的水结成了冰 ，但瓶子却被胀裂了。

这是为什么呢？原来
，这是因为：在实验（1）中，汽水中含有大量二氧化碳 ，因而冰点较低，难以结冰 。打开瓶盖
，二氧化碳气化后，冰点升高了；同时 ，二氧化碳气化时还要吸热
，使汽水的温度进一步降低
。于是，瓶里很快结出了冰块。

在实验（2）中 ，水在结冰时体积要增大
，所以瓶子被胀裂 。用布包着是为了防止瓶子胀裂时玻璃碎片散落到冰箱里的缘故。

5.小学科普知识 生活小实验

科学小实验 物理实验： 巧用鸡蛋做实验 1. 做测量实验，体验生活 学了用天平测物体的质量后 ，先估计一个鸡蛋的质量
，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确
。

再用天平称出10个鸡蛋的质量 ，算出每个鸡蛋的平均质量
，与你估计的值进行比较。 2. 做惯性实验，有惊无险 在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片 ，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去
，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯 。

3. 做惯性实验，判断准确 用生熟鸡蛋各一个 ，分别放在桌面上
，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定 ，所以旋转平稳
，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定 ，很快停止转动
，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋
。 4. 做压强实验，直观明了 用手捏鸡蛋 ，由于鸡蛋表面各处受力均匀
，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破 ，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小
，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。

5.做大气压实验 ，妙趣横生 在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子
，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口 ，过一会儿
，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去 。 6.做浮力实验 ，生动有趣 将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中
，可以看到鸡蛋沉入水中
。

然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌 ，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐
，直到鸡蛋漂浮于水中 。

由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态
。

6.有哪些简单的科学小实验

在一个小杯子里放两杯白砂糖，你一定会直截了当地说：不可能！但如果改变条件 ，在这个小杯子里先盛满水，再把这两小杯白砂糖一点一点地放进去
，你说杯子里能装得下吗？这下更会感到可笑：既然一个杯子里盛不下两杯白砂糖，现在又多出了一杯水.那就更不可能了.但是我可以肯定地告诉你：一定能盛得下！不信就试试看.等到你实验成功 ，问题也会随之产生
，装进去了，但糖哪里去了？原因十分简单 ，一个杯子里放两杯糖是不可能
，但这与把两杯糖溶解在一杯水里有本质上的不同.因为水是由分子构成的，它的结构中有许多眼睛看不见的空洞 ，空洞里可以容纳大量被溶解的分子和原子（不只是糖）
，溶解之后的糖分子与水分子排列得很紧凑，不会占很大的空间.这就是水能够溶解许多东西的原因之一.上面实验中用的两小杯糖 ，它的实际体积远比我们看到的小得多
，所以，一杯糖的分子数远比一杯水的分子数少得多 ，加上原来的糖是颗粒状的，颗粒之间远不如你想像的那么紧密.据科学测算
，一杯糖里大约只含有一杯饱和白糖水里五分之一的分子数目，而每12个水分子才有一个糖分子 ，所以两杯糖装在一杯水里不是什么难事了.会自动倒下的一摞硬币 思考：横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢？材料：十枚硬币 、磁铁 操作：1.将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上 2.拿磁铁在硬币的上方2-3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币 3.横放在桌面上的硬币自动倒下 由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化
，使其中每枚硬币的上端都分别磁化，由于同性相斥 ，加上硬币之间紧贴在一起
，在磁性斥力作用下，这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下 水制放大镜思考：水也能当放大镜 ，你知道吗？材料：水
、保鲜膜、大碗1个 、彩色珠子 操作：1.把彩色珠子放入碗中
，用保鲜膜封住碗.2.用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使保鲜膜成倒锥形.3.将水倒在保鲜膜上 ，通过水看碗中的物体
，观察彩色珠子与平时有什么不同.碗里的物品看起来大了不少，这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜 ，而通过凸透镜看到的物体往往会大于原有形态。

关于“小学生科学小发明
”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了
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