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一、生活中实用的 育儿 小常识

　1.只要孩子的手脚是温的 ，一般暂时不会生病。每晚给孩子洗脚或洗澡时
，发现孩子的小脚凉了，就可能要生病了 ，这种情况多数是受凉了，赶紧给孩子煮生姜红糖水：一岁前的孩子
，红糖水加一小片生姜煮就可以了，2-4岁的加2片姜 ，5岁以上加3片姜 。喝过后
，让孩子赶紧上床睡觉，第二天再喝一次 ，一般就能及时控制住
。

　2.如果孩子只是小手凉
，脚是热的，说明孩子衣服穿少了 ，要及时给孩子加衣服。

　3.孩子吃东西老是呕吐或想吐
，说明孩子也是受凉了，按上面第一条的方法处理 。

　4.只要孩子不舒服了 ，首先看舌苔。舌苔发白的就是受凉
，在想想这一两天里都给孩子吃什么了，如有寒凉的食物 ，赶快停掉，再给孩子喝点姜汤水;如果孩子舌苔是 红的
，只要给孩子多喝水，或煮萝卜水 、梨水给孩子喝 ，晚上睡觉时再给孩子搓搓脚心
，几十下就可以了，孩子的内热很快就会消了
。

　5.晚上睡觉是关键 ，只要不受凉
，再注意饮食上少吃寒凉的食物，孩子一般是不容易生病的。

　6.如果孩子只是鼻塞 ，就看他的舌苔
，如果舌苔发白，就按风寒感冒的食疗方吃;同时可以给孩子搓搓背部 ，将背部搓热
，孩子的鼻子就通了 。

　7.感冒期间鸡蛋可以吃，鱼虾不可以吃 ，但鳝鱼可以吃
。

　8.冬天可以常吃橘子。

　9.小儿流口水是脾胃虚寒的的表现，治疗方法很简单
，只要将山药、适量的水一起放入粉碎机里打碎，再将泥状的山药糊倒入锅中 ，用中火煮
，一边煮一边搅和，煮开后就可以了 。每天给孩子喂上小半碗 ，几天后就不会流口水了
。

　10.姜糖水冲鸡蛋是祛胃肠寒的方法
，只需在舌苔发白
、胃肠有寒的时候喝;舌苔不白了，就不需要喝了。胃肠不好的人 ，祛了寒后
，可以长年只用开水冲鸡蛋，而不加生姜 ，能够滋养胃肠的黏膜 。

　11.自古就有一句话：“久病必虚
。
”孩子经常发哮喘
，那肯定是体内虚寒，偶尔发作的哮喘才有可能是热喘。另外提醒家长朋友们一句：容易患扁桃体炎的孩子一定要少吃白果 。药房里的白果是干的 ，不容易煮烂，最好还是用新鲜的
。

二、易被爸妈误解的 育儿 常识

　一 、母乳对孩子的生长发育十分重要
，因此哺乳期越长越好。

　母乳喂养确实是对孩子尤其是六个月以内的婴儿的生长发育起着举足轻重的作用，但哺乳期过长对小儿的生长发育不利 。因为随着年龄的增长 ，小儿日渐长大
，对营养的需求量也逐渐增多，原本母乳中所含的蛋白质
、脂肪、糖以及其它的矿物质 、微量元素已远远不能满足小儿的营养需要。同时母乳的分泌量以及营养价值也随着时间的推移而明显减低
。加外 ，哺乳期过长而不添加其它辅助食物
，易导致小儿“唯奶是食
、非奶不吃”，结果造成营养不良。一般来说 ，哺乳期最短不能少于六个月
，而以十至十二个月为合适，最长不应超过一岁半 。

　二、小儿体温高于或低于37 则表示小儿生病了
。

　婴幼儿由于其体温调节机制尚未建立或机制尚不完善 ，因此在一天二十四小时中体温较成人变化大。通常小儿在清晨的体温会低一些
，傍晚的体温会高一些 。另外，在哺乳 、喂食后 ，哭闹
、玩耍或被拥抱时间过长时，体温都会有所升高
，有时甚至高达38.3 ，这些都可以是正常的
。测体温时 ，肛门36至37.7 
，口含35.5至37.2 仍然属于正常的范围。由此可见，不能一概认为体温高于或低于37 就是生病了 。当然 ，如果是体温持续上升
，同时伴有其它症状出现，则应就诊
。

　三、小儿肥胖意味着强壮 ，因此小儿吃得越多越好。

　其实
，肥胖和强壮是完全不同的两码事 。强壮是指在合理营养情况下小儿长得精神饱满 、红润结实，而肥胖则是营养过剩的一种表现
。营养过剩导致肥胖对小儿的 健康 是一种潜伏的危机。一醒即吃 ，吃饱即睡
，卧床多于活动，动辄进补 ，小儿稍不愉快则巧克力
、宝宝康、赖氨酸 、人参蜂王浆等等侍候，导致小儿自身生理节律和免疫功能得不到合理调节
，虚而胖之，抵抗力减弱 ，疾病也就接踵而至 。小儿从小就开始发胖
，成年后患糖尿并高血压、冠心病的机会比健壮小儿大得多。因此合理的饮食
、合理的膳食结构、合理的营养是小儿 健康 成长的保证
。

　四 、小孩活动过多就是患了“多动症 ”。

　现代某些家庭对小孩的重视甚至溺爱，往往使小孩较活泼天真 。但是有些父母见到小孩活泼好动说认为患了“小儿多动症
” ，这是错误的
。应该提出的是
，“多动症”也叫“注意力不集中症 ”，这是需要通过小儿科医生或小儿精神科医生检查才能确诊的 ，而不能简单认为活动过多就是“多动症
”。“多动症”多采用综合治疗
，包括引导教育
、药物治疗等，而一般的小孩活动过多 ，则不需要药物治疗
，而重在引导说服 。

　五、儿童夜间磨牙说明肚子里有寄生虫
。

　许多人认为小孩夜间磨牙是因为肠道内有寄生虫，因此吃药驱虫 ，其结果却往往是徙劳无益，有时甚至导致药物反应和营养不良。事实上
，夜间磨牙是由于儿童处在乳恒牙更替阶须，存在不同程度的牙颌畸形 、上下牙齿咬合关系不顺所致 。有时也由于情绪不稳或精神受刺激所致 ，或者两者兼而有之
，尝尝与寄生虫病无关
。

三
、家长 育儿 三境界

　第一种境界——长于 育儿 之术

　长于 育儿 之术的家长多长了一双眼睛，发现自己的宝宝原来不是个机器 ，而是那么生动和多变的一个生命。家长知道是生命就有个性
，就不能照本宣科的对待，于是认真学习各种 育儿 的方法和技巧 。

　这个圈子中 ，有自信的家长
，但这时自信不再盲目，他们知道随机应变 ，懂得举一反三
，只是容易陶醉于眼前的成绩，而可能忘记经常抬头望望远方以保护视力
。有些时候家长也会丧失自信 ，因为宝宝变的太快了，昨天还很灵验的妙方可能突然间毫无功效了
，但问题还必须解决，于是挖空心思变招儿 ，这一变也许就成了
，也许就走上了一条不归路。

　真正长于 育儿 之术的家长是个“ 育儿 匠 ”，追求雕琢出精妙的作品 ，他们也有这个本事
，于是不小心就会被戴上漂亮的荣誉桂冠成为别人的榜样，对于家长来说得了荣誉只要不沾沾自喜 ，仍然知道进取的话也不是坏事
，但若一门心思维护名誉那就是另外一种景象了 。

　这种情况如果不是落在家长而是落在专家头上，即便称得上“ 育儿 大匠
” ，因为太怕有辱英明而追求立竿见影
，相对考虑孩子长远发展就少，这样就难免落入误人子弟的泥潭。

　第二种境界——忙于 育儿 之事

　忙于 育儿 之事的家长埋头于具体的事物 ，但常常知其然不知其所以然，他们只管自己努力做事
，很少顾及宝宝的真正需要和体验，常常犯下过度保护或给宝宝施压的错误 ，不遇到问题还好
，真的遭遇麻烦就大有一招走错功亏一篑的危险
。

　这个圈子中，有些家长很自信 ，因为他们熟练的象个“八级工”
，饮食起居安排得井井有条，吃喝拉撒照顾的得心应手 ，书桌上摆着 育儿 条例一二三
，身后还站着头戴各种专家高帽的人士担当后盾，以至于自信得四处传播自己的 育儿 “条例 ” ，自信到听不进任何逆耳的忠告
，直到孩子被判定有情绪行为问题、缺乏创造力 、交往困难，甚至智力发育迟缓或存在各种 健康 问题时才大梦初醒。

　还有的家长正相反 ，他们常常满腹狐疑，因为自己潜心学来的招数在宝宝那里总是碰壁
，明明书上写着向东，可宝宝偏偏就要向西 ，而且那么多的现象都跟宝宝有“毛病”似的
，于是难免有病乱投医，东家的膏药西家的汤
、南家的法宝北家的秘方 ，一股脑灌到孩子身上
，结果只见东边日出西边雨，问题去了还复来 。

　整天埋头 育儿 之事的家长是个“ 育儿 工
” ，发达了四肢简单了头脑
。这本也无可厚非
，带孩子就是有那么多事情要做嘛，可怕的是假如他们的“专家顾问”也是个“ 育儿 大工 ” ，不管张三李四青红皂白
，就是甲乙丙丁那么一套方子。结果受牵连的只能是孩子——不在沉没中爆发就在沉没中“消亡
” 。

　第三种境界——精于 育儿 之道

　精于 育儿 之道的家长既不是天生的，也不是后天培养的 ，而是先后天合力发展的成果
。他们 育儿 不仅动手、用眼看，更会用头脑思考
，更懂得用心感悟。他们能够真正进入孩子的世界，理解宝宝的需求 ，懂得引导的办法
，明确发展的方向 。对这些称得上“ 育儿 师”的家长来说，做每一件事情都不仅仅为了这件事情本身 ，他们的每件工作既顾及到昨天
，适应于今天，又服务于明天 ，因为他们更懂得从全局的角度
，从长远的目标去看待和对待孩子的发展，对待现实问题最大的优势在于不求完美又懂得取舍
。

　 育儿 师领悟了 育儿 的真谛 ，再游刃于 育儿 的技巧
，周到于 育儿 的事物，就成为“ 育儿 大师 ” ，家长成为孩子成长的良师益友，专家成为家长 育儿 的指路明灯。

四 、学习英国人的超实用 育儿 经

　4个月开始独立睡眠

　英国人主张宝宝和父母分开睡 。只不过半岁前
，宝宝的摇篮在妈妈的床边，方便喂奶和照看
。半岁后宝宝就可以单独睡在自己的小床里了。

　英国提倡培养孩子(从4个月开始)正常的睡眠习惯 ，就是要让孩子定时上床睡觉和整夜睡眠 。父母要用正确的方法引导告诉宝宝“现在是睡觉的时间了
”。例如：一到时间就给宝宝穿上睡衣
，唱催眠曲，讲故事 ，或者给一个亲吻
。这样做的目的并不是培养宝宝的独立性
，而是认为“孩子很重要，父母也一样”。保证父母的正常休息才能更好地工作
、生活 ，照顾宝宝 。

　从小让孩子知道对错

　宝宝会走了
，到处“惹是生非 ”，但英国的父母并不像中国的父母 ，赶紧把一切不利于宝宝的东西束之高阁
，让他摸不到，够不着
。他们认为 ，只要告诉宝宝，他就会知道什么东西能动
，什么东西不能动。

　英国主张每个家庭都设一个惩罚调皮孩子的角落，让他自己反思 。可以是一个铺毯子的地方 ，一个小椅子等
。一岁之前的宝宝还不明白为什么对、为什么错。那就用简单的“NO！
”和手势制止他错误的行为
，让他养成习惯，只要听见“NO” ，第一反应就知道这个东西是不能动的
，可以说是条件反射 。等宝宝一岁，渐渐能听懂大人说的话了
。这时如果宝宝做错了事 ，大人要用他能听懂的方式告诉他这样做是不对的
，如果下次再这样，就要到“反思的角落 ”去了。假如下次他又犯了同样的错误 ，那就毫不客气地把他放到“反思的角落
”
，直到他告诉父母“我错了，下次不会了！”父母鼓鼓掌 ，亲孩子一下，告诉他“你真是个好孩子 ” 。

育儿知识

幼儿园科学育儿小知识

老师应正确引导
，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥 ，巩固已具有的完成任务的基本能力
，克服缺点，为自己 ，为他人做力所能及的事
，成为培养其做事能力的强大支力
。幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬 ，投以赞许的目光。下面是我收集整理的幼儿园科学育儿小知识
，欢迎阅读参考！！

一 、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道 。”“快点过来，听到没有？！
”……这样的事在我自己身上也时有发生 ，我们做父母的往往认为这样居高临下
，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话
。

无论是在自己、亲戚
、朋友家里还是在公共场合 ，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来
，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手 ，用亲切的目光看着他
，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话 ，孩子同样听你的话
，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果 ，所不同的只是你说话的方式而已
，而孩子却更开心了，对你的“命令 ”同样是执行的 。这就是因为你蹲下来了 ，你用和蔼的口气和他说话
。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实
，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时 ，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛
，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来 。如果你还是不放心 ，也可以在出门前和孩子达成默契
，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头 ，那就是同意了
。
”

三 、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大
，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时 ，他说“我自己穿 ”
，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟 ，但我们不要打击你的兴致
，而要信任他，鼓励他 ，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大
” 。

四
、相互间多多交流

不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法
，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如 ，爸爸上班时做什么工作
，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等
。对孩子敞开你的心扉 ，孩子也会同样对待你
，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契 ，这对孩子的成长有裨益。

户外安全篇

（一）教育幼儿不要倒滑滑梯

1．告诉幼儿
，倒滑滑梯时，头部先着地 ，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担
，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡 ，轻则会擦破头皮引起大量出血 。

2．告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软
，在外力的作用下发生变形
。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的`挤压 ，可能引起椎骨的变形
，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

（二）教会幼儿正确玩秋千的方法

1．要保持中心稳定 ，并尽可能将重心后移 。因为秋千在空中荡起来时
，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解
。

2．坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子 ，只要绳子不断就很安全。

3．观看别的幼儿荡秋千时
，要学会躲闪，不要被秋千撞到 。

4．幼儿在玩秋千时 ，教师要在旁边密切注意幼儿的动向
，以防疏忽脱手而摔伤
。

（三）教会幼儿安全过马路

1．教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以 ，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去 。

2．向幼儿介绍红绿灯的作用
。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看
，看见车辆，行人就要让道。

3．给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方 ，不可以在马路上停留或玩耍
，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸 ，轻则残废
，重则丧命 。

新手爸妈必须知道的科学育儿小知识

育儿知识大全

　你知道关于育儿知识大全有哪些吗？很多家长都会为自己的孩子能够更加的独立和学会自理等额能力，都会去学习关于育儿知识的内容
。所以 ，下面我为大家分享关于育儿知识大全。希望可以帮助到大家 。

　 培养幼儿自理能力

　如果您有足够的育儿知识
，便可轻松的让宝宝学会自理
。父母可以从最基本的地方开始，比如让宝宝学习自己穿衣服鞋袜。不管刚开始学习的时候穿的方法或者位置是否正确 ，必须用拥抱 、鼓掌的方式来称赞宝宝
，让他下次更有信心穿好衣服鞋袜 。

　 锻炼孩子的社交能力

　为了让孩子在以后的环境中更好的生活，父母要带孩子与外界多多接触 ，多与其他的小朋友玩耍与分享。要知道分享不仅仅局限为一件物品，还有快乐
、成功、喜悦等
。与人分享不是自发的 、与生俱来的
，因而在宝宝刚刚出现自我意识的时候就要培养他，让他很容易地学会与人分享。

　 培养孩子兴趣爱好

　孩子越大就会知道的越多 ，慢慢的就会对一些事或一些人产生莫名的爱好
，这时的父母就要懂得如何去培养孩子的兴趣爱好 。要清楚这些兴趣爱好它与理想和未来目标联系起来，可能是孩子以后一生追求的
。总之 ，幼儿的兴趣是从生理兴趣发展到精神兴趣
，由直接兴趣发展到间接兴趣，是一个由低级向高级
、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进过程。

　 培养孩子独立能力

　当前许多独生子女的自理能力差 ，依赖性过强
，在与人交往 、学习乃至生活方面受到了限制，阻碍了发展 。父母在教育孩子的时候要给她们一定的自由 ，多给孩子尝试的机会
，即使失败，也不要责怪他 ，并且鼓励其重新尝试
。也可以在生活中或者是游戏中制定一些任务给孩子，让他们有明确的行为目标
，在完成任务的过程中克服困难与挫折，这样的方式比硬性强制的要更让孩子接受些。

　 运动·跳绳强身又健脑

　很多研究发现 ，喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明
，记忆力更好 。潘慧告诉记者，有目的性的运动 ，可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力
、身体平衡能力
，挖掘他们身体各部位功能的潜力，对大脑的发育有很大好处
。

　各种运动中 ，跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动
，既能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身的新陈代谢 ，又能使心情兴奋起来
，让孩子心灵手巧，在数数过程中 ，还能培养孩子的数学思维，使语言变得清晰流畅
，最终促进孩子智力、体力 、应变能力的协调发展 。

　 阅读·每天睡前讲故事

　每个夜晚的床头，那盏温馨的灯下 ，孩子靠在父母怀里
，听他们讲故事
。这是孩子成长中最幸福的时光。

　科学研究显示，经常读书给婴儿听 ，可以让他们与父母间建立特殊情感 。婴儿喜欢听到熟悉的声音
，而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。

　从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题 ，将来上学后学习能力会更强
，相对来说情绪会更为稳定，个性较为冷静 ，更为自我约束
，知识面宽广
。

　“有些父母拿到图书以后，把教孩子学识字作为主要目的 ，这样做是不科学的。”王争艳告诉记者，孩子读书要以兴趣为主 。“阅读有一个很大的优点
，它留给孩子一个广阔的.想象空间，不像电视 ，有具象的画面
。孩子通过文字的描述
，可以自由发挥想象力和创造力。 ”鲁杰建议，父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读 ，与孩子一起读他们喜欢的书
，并且探讨书中的细节，这样孩子就会渐渐爱上读书 。

　 游戏·戏水玩沙 ，创造力强

　夏日午后
，蝉鸣阵阵，一个小男孩静静地蹲在院子里 ，细心地观察“蚂蚁阵营
”
，还不时用小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路，观察蚂蚁的路线变化
。男孩一蹲蹲好长时间 ，那份耐心，让一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察
，引导他在观察中学会思考 。这是知名育儿专家杨文的教子场景
。

　鲁杰告诉记者，丰富
、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉 ，父母要经常带孩子走近大自然
，让孩子感受大自然的奇妙。“大自然那种静默的和谐，那种新鲜、清新 、生生不息的气息 ，可以发掘孩子的想象力和创造力
，也可以培养孩子热爱大自然
、热爱生活、热爱科学的精神 。所以，大自然是最好的游戏场所
。”国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说 ，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动
，如爬树 、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。

　“很多孩子都喜欢玩水
、玩沙子 。沙子可塑性强 ，能提高孩子的创造力
，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。 ”王争艳说
。

　 语言·尽量少说叠音词

　孩子开口说话的那一瞬间 ，让多少家长心生喜悦。那是他们第一次用语言表达 。从此，孩子咿呀学语
，打开了语言的大门
。据美国一项研究显示，父母与孩子多交谈 ，会使这些孩子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中
，伴随着感知、记忆 、思维
、想象等心理活动 。因此，语言能力的发展 ，必然促进孩子智力的发展
。

　 爱好·留出一面“涂鸦墙
”

　兴趣和满足总会带来快乐。我们都知道
，孩子在快乐的时候，学东西比较容易 。所以 ，父母应该在安全的前提下
，顺应孩子的天性，支持他们的兴趣爱好
。

新手爸妈必须知道的科学育儿小知识

科学育儿小知识

1、一岁以内的宝宝吃东西不用加盐宝宝的吸收能力有限 ，摄入过多的盐分
，会增加宝宝肾脏的代谢负担。

2 、宝宝发烧不要通过捂汗来治疗

很多常见的婆婆妈妈们，当宝宝发烧时 ，都会选择捂汗来帮助宝宝出汗降体温，但是因为宝宝身体的中枢体温调节发育还未完善
，捂汗这种方式很容易导致散热障碍

科学育儿小知识

3
、一岁宝宝不需要枕头

宝宝的生理曲线还未完全长好，头、颈部 、肩椎部位还是一条直线的 ，所以为了不影响宝宝正常的骨骼生长
，宝宝不需要用枕头 。

4、六个月以内的宝宝不需要额外喝水

因为母乳就含有充足的水分，额外再喝水的话 ，会影响到宝宝正常营养摄入
。

科学育儿小知识

5
、一岁以内的宝宝不能吃蜂蛮

蜂蜜中含有一些酶和肉毒杆菌
，这些细菌会导致人体出现中毒的症状，不适合小宝宝。

6、多晒太阳 ，坚持户外活动

常晒太阳可以补钙
，帮助幼儿对钙 、磷的吸收，提高孩子的免疫力 ，有时间的话需要多坚持户外活动
，增强神经系统的活动技能和宝宝的体质 。。

科学育儿小知识

7
、补充益生菌，提高孩子免疫力

宝宝胃肠道系统还不完善 ，生长所需营养物质多，消化负担重
，同时胃肠道防御功能较差，因此易发生腹污、便秘 、消化不良
、营养吸收不良等消化道疾病
。

8、宝宝睡醒了 ，不需要马上去哄

宝宝如果刚睡醒
，但是精神状态好，没有哭闹的情况下不要立马抱起 ，这个时候宝宝的大脑正在发育和运转
，可以让他自己独立玩一会。

科学育儿小知识

9 、塑料奶瓶每三个月换一次

塑料的稳定性不如玻璃，长时间使用会析出一些有毒的化学物质 ，所以建议各位宝妈宝爸们
，每三个月更换一次塑料奶瓶更放心 。

10
、微量元素不可以盲目补充

正常状态下，身体内的微量元素都会处于一个平衡的状态 ，如果盲目补充
，可能会导致其他元素的吸收和利用，所以建议各位宝妈宝爸们在医院检查之后再补充所缺元素
。

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