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网上科普有关“开展志愿服务活动总结报告”话题很是火热 ，小编也是针对开展志愿服务活动总结报告寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

#报告# 导语写总结报告时应注意明确目的 ，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心
，富有号召力。以下是 整理的开展志愿服务活动总结报告，欢迎阅读！

篇一开展志愿服务活动总结报告

为进一步弘扬雷锋精神 ，使全局干部职工树立正确的世界观、人生观 、价值观
，通过开展志愿服务活动，发扬为人民服务的传统美德 ，传播志愿服务理念
，弘扬社会文明新风，宣传“奉献
、友爱、互助 、进步 ”志愿精神 ，根据县文明办工作部署
，积极开展了“弘扬雷锋精神，倡导时代新风活动
” 。

　一、营造气氛 ，深入宣传
，让雷锋精神深入人心

　通过干部职工大会
、周例会，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传 ，在全局上下造浓烈的学雷锋的氛围，通过宣传
，使得更多人参与到学习雷锋精神活动中来，以此鼓励和支持更多好人好事 ，扩大学雷锋活动的影响力
，力求使学雷锋活动不流于形式，真正深入人心。

　二 、创新形式 ，丰富内容

　（一）20××年1月
，组织开展了以“暖冬行爱传递”为主题的志愿活动，看望局离退休老干部 ，走访贫困户
。

　（二）组织开展“学雷锋
、树新风 ”活动
，组织全局干部职工，每周继续开展对第十七片区卫生大检查、大清扫活动 ，全面清理各个角落 、卫生死角。

　（三）20××年3月12日
，组织局志愿者
、党员开展“学雷锋
”活动，到宿漕水库进行植树活动 ，为增添一片绿 。

　（四）开展争创“雷锋股室、争做好职工”活动
。全局各股室结合工作实际，找准学雷锋活动的着力点
，积极开展学雷锋系列活动。全体干部职工立足本职工作，创新服务方式 ，提高服务水平
，营造人人争当优秀先锋的良好氛围 。

篇二开展志愿服务活动总结报告

20xx年，我社区志愿者工作在镇党工委和社区“两委 ”班子的关心 ，帮助下
，顺利完成了一年的工作
。一年来，我社区志愿者工作始终紧紧围绕党的中心工作 ，坚持把志愿者工作与社区建设工作结合起来
，开展形式多样的志愿者活动。

　一 、指导思想

　坚持“以人为本
、服务居民、资源共享 、共驻共建
、责权统一、管理有序 、扩大民生、居民自治
、因地制宜、循序渐进
”的原则，结合本社区实际 ，开展社区民政工作 。

　二 、建立健全组织机构

　建立健全社区服务工作领导组织机构和志愿者服务队伍
，发挥各自职能，完善各项规章制度 ，真正发挥组织机构的功能作用，做到分工明确
，责任到人，严格按制度办事
。

　三
、具体工作内容

　1、积极做好宣传工作 ，以宣传栏 、板报
、横幅、标语等多种形式
，面向社区群众宣传社区志愿者服务和谐行动，从而影响社区青年人群对社区志愿者服务的认识 ，推动社区志愿者服务活动能有效良好的发展。

　2 、充分利用资源优势
，开展围绕社区特点活动，使活动丰富多彩 。这一年 ，我们不仅发扬了雷锋精神
，还为我们社区的环境卫生创造良好的条件，关爱他人 ，人人做到
，活动丰富多彩，形成了一种良好的氛围
。

　3
、动员社区居民 ，让更多人加入到志愿者行列中，为大家
，为社区服务。这一年里，我们的队伍不断强大 ，每个月我们都积极地开展两次活动
，大家踊跃参与，互相帮助 ，出谋划策
，讨论热烈，真正发挥社区主人翁的作用 。这些活动丰富多彩 ，丰富了大家的生活
，陶冶了情操，形成了一种和谐美好的活动氛围。

　4、动员志愿者 ，开展丰富多彩的活动
。一年的志愿活动
，不仅提高了居民知识水平，加强社区志愿者的思想道德素质 ，让他们感受到人不只是索取还有回报，从为居民的服务中感受到快乐
，更重要的是居民对志愿者这项工作的认可，都积极加入 ，为社区服务
，创建和谐美满的大家庭。

　一年过去了，我们社区在志愿者服务工作上取得了一定的成绩 ，这与镇领导的重视和社区居民的热心支持是分不开的
，我们将再接再厉，把志愿者之火传播下去 ，让更多的人加入到我们的行列中
，让我们的家园更加美好！

篇三开展志愿服务活动总结报告

20xx年，社区志愿服务站在社区党总支的指导下 ，大力弘扬奉献 、友爱
、互助、进步的志愿精神
，不断开拓工作领域，以社区志愿服务为新的增长点和着力点 ，志愿服务活动正向着持久 、规范、制度化的方向发展 。

　一
、注重队伍建设，完善服务体系
。

　为了切实把志愿服务站工作落到实处
，把志愿服务意识和回报社会理念深入居民，我社区成立了志愿服务领导小组及志愿者服务队伍 ，现已注册xx人
，接近社区总人口10%，每支队伍均由专人负责。先后开展了为老服务、科普宣传 、法律援助
、医疗志愿者等一系列志愿服务活动 ，得到了社区志愿者的积极响应
，产生了良好的社会影响 。

　二、开展各项活动，确保社区志愿站各项志愿服务正常有序
。

　各支队伍在志愿服务建设上发挥了积极作用 ，深入贯彻服务居民的理念和意识。社区志愿服务站组织各志愿队每年均开展各项服务活动
，其中以下方面尤为突出：

　1 、清洁社区，爱护家园 。社区志愿者定期开展打扫社区卫生
、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动 ，平日里打扫小区的卫生死角
，维护社区环境卫生，还居民一个整洁、舒适 、健康的生活环境
。在当前全民创建全国最清洁城市和全市最清洁社区的号召下 ，志愿站正在精心策划并积极组织开展各类宣传及实干活动，为社区清洁全力出击。

　2
、便民利民 。社区志愿站定期开展大型便民利民服务活动
，志愿服务队开展&学习雷锋志愿服务回报社会”的学雷锋暨庆三八活动，各志愿者队伍为居民提供心理咨询、计划生育 、修伞
、修鞋、修自行车 、理发等各种便民服务
。

　3、文体表演。社区志愿站不定期开展各类文艺演出
、体育比赛 ，组织社区各文艺队伍为居民送上精彩表演
，为居民生活增添乐趣于活力 。营造睦邻、融合 、和谐的氛围，也给居民朋友送去了艺术大餐。

　4
、帮困服务
。社区志愿站组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员 、残疾人等特殊人群进行慰问关怀 ，平日里经常上门询问生活情况
，发现困难，及时给予帮助。在春节期间 ，社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众
，给他们送去了生活必须品 。居民生活照料志愿者不定期上门为居民修理电器
、照料困难人员、解决生活困难
。在人民生活水平日益提高的大好形势下，弱势群体的生活问题显的尤为突出 ，如何关心关爱弱势群体
，为其开展优质志愿服务，是我社区志愿服务站一直在不断探索 、不断改进的重要方面。

　5
、科普宣传 。社区法律服务志愿者、科普宣传志愿者不定期上门为居民传播科学 、法律 ，为其提供法律援助
。社区志愿站利用市民学校平台，组织各志愿者服务队不定期对居民以讲座
、座谈等形式进行各类科学文化知识的教育与传播。

　6、在社区计生服务方面
，志愿者努力为社区育龄妇女提供满意服务，为她们和她们的家庭更多的了解计划生育政策和婚育新风的有关知识 ，计生服务队志愿者为她们提供介绍各种避孕节育方法计生小信使服务
，向她们介绍紧急避孕方法，并为她们提供避孕药具及对孕情监测的服务 ，使她们的家庭生活更加文明 、幸福、美满 。

篇四开展志愿服务活动总结报告

在近一年的志愿服务工作中
，我努力践行志愿者精神，恪尽职守 ，认真地完成了组织上交给我的每一项工作
，得到了领导和群众的一致认可
。

　我一向本着常在基层跑把群众服务好的心态，尽可能为群众多做一点力所能及的事。青年志愿者行动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业 ，以青年学生参与为主题
，以志愿服务为手段，透过青年志愿者为他人
、为社会带给服务和帮忙 ，推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展 。本行动是一个致力于创造完美明天的行动
，是有个着眼于开拓未来的事业，是青年成才和增强社会职责感的伟大事业
。

　在思想上 ，我认真学习党中央的方针政策
，用心向党组织靠拢。端正人品，忠厚待人 ，谦虚谨慎
，光明磊落，团结友善 ，顾全大局
，正确处理与领导和同学之间的关系 。

　在学习中，我认真做好自我的本职 ，努力学习自我的专业知识
，刻苦钻研。同时，我利用业余时间学习自我喜欢的摄影 ，绘画，参加社会实践
，不断的拓展自我的知识面，努力提高自我的综合潜力 ，使自我适应这个社会
。

　在工作上
，我努力做好领导和老师安排的工作，把自我潜力范围内的事做好。当同学遇到困难时 ，我会主动伸出自我的援助之手
，尽自我的努力去帮忙他（她） 。

　社会实践方面，我用心参加志愿活动 ，奉献自我的青春
。每次有什么献爱心的活动
，我都会献上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人 ，我都会带着礼品去慰问他们。虽然不是很多
，但那是我的一片心 。当然我也在社会实践活动中被评为“优秀先进个人 ”
。

　志愿者是指不为物质报酬，基于良知信念和职责 ，自愿为社会和个人带给服务和帮忙的人，加入志愿者是按照必须程序在团组织
，志愿者组织下，参加服务活动的志愿者。青年志愿者活动是由团中央发起并在全国广泛开展的以青年资源参加为基本特征 ，以扶贫帮困和社会公益事业为主要资料的一项社会服务活动 。青年志愿者活动面向全社会
，主要是围绕公益劳动，美化环境 ，义务植树
，抢险救灾，文体活动 ，社区服务
，社会治安，移风易俗 ，科教扫盲以及青少年帮教和维权等方面开展义务服务活动
，用心倡导奉献，友爱 ，互助，进步的青年志愿者精神
。

培训计划方案

落实“全民科学素质行动计划
”
，内在地要求我们重视公共科学服务体系建设。公共文化服务体系建设，要服务于提高全民科学文化素质 ，必然要与公共科学服务体系的建设相互联系、相互作用 、相互促进 。

科学作为一种文化
，是社会文化现象的重要组成部分
。同时，科学文化又有着与社会的其他文化或一般社会文化的不同之处。正确地认识两者的关系 ，是在公共文化服务体系建设中的需要认真把握的一个基本方面
，也是促进公共文化服务体系建设与公共科学服务体系建设相互促进的一个基本方面 。

从传统上看，我们的传统文化主要是一种人文伦理厚重的文化。这其中有大量的优秀的东西 ，值得我们好好地继承和发扬
。同时
，我们的文化传统中，科学文化是相对缺乏的。在科学技术如此地深入到社会的方方面面之中的当代 ，科技进步和创新不仅是生产力发展的关键因素
，也是文化发展的重要因素；大力推进科技进步和创新，加强公共科学服务体系建设 ，提高全民族科学文化素质，是发展先进生产力
、先进文化的必然要求
，也是坚持科学发展观、维护和实现最广大人民根本利益的必然要求 。这就要求我们，在继承和发扬文化传统 、进行文化创新的努力中 ，恰恰需要将缺少的东西弥补起来
，将相对薄弱的方面强化起来
。在我国公共文化服务体系的建设中，也必须注意到这种基本情况 ，着力于改善这种基本情况。

由于科学文化与其他社会文化之间既有内在的联系
，又有所不同，因此 ，为了更好地传播和普及科学文化
，要积极地注意到与其他社会文化现象和活动的互动，要积极地将科学文化的传播和普及结合进社会文化生活的方方面面之中 ，促进一般社会文化中的科学文化含量 。同样地
，公共科学服务体系的建设，也要注意到这样的内在要求 ，要自觉地配合
、加入和融进公共文化服务体系的建设之中，增进公共文化服务体系建设的科学技术含量
，促进公共文化体系的建设，在丰富全社会的社会文化生活中 ，提高全民科学文化素质
。

正如公共文化服务体系的建设需要正确处理好文化事业和文化产业的关系
，公共科学服务体系的建设也要正确地处理好科技传播和普及事业与科普产业、文化产业的关系。在大力加强公共科学服务体系建设 、加大公共科学传播和普及活动的同时，要加大科普文化产业
、文化产业支撑和市场供给 ，增强公共文化产品的生产供给能力 。因此
，我们不仅要研究公共科学服务的运行机制，而且要研究公共科学服务体系与市场的结合、互动的途径和机制
。关注科普与文化产业发展的结合 ，在加强公共文化服务体系和公共科学服务体系建设的今天
，是十分重要的一个方面。

当然，公共文化建设是一项系统工程 ，公共科学服务体系的建设也是一项系统工程 。其中
，包括器物层次 、制度层次和精神层次
。服务于全民科学文化素质提高的公共科学服务体系的建设，需要相应地全面考虑到不同层次之间的区别和联系。在器物层次上 ，需要加快公共科学服务基础设施的建设 。在制度层次上，要形成良好服务方式以及服务体系的运行机制
，有效的科技传播和普及的机制。在精神层次上，要把握好公共科学服务的内容 ，普及科学知识
，提倡科学方法
、科学态度和价值观念
。

石家庄市关于促进“互联网+医疗健康” 发展的实施方案

　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案 ，方案是书面计划
，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的培训计划方案5篇，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。

　农村中小学现代远程教育工程的实施
，给我们的教育改革和发展带来巨大的变革
。同时，如何运用好远程教育设备 ，给每一个农村学校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源
，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程度 。根据国家三部委《关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案》 ，为使我校教师尽快提高适应新形势 、新环境的能力，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合 ”的专项培训
。为加强对培训工作的指导
，特制定本方案。

　一、 提高认识，加强组织管理

　远程教育培训工作 ，是一项集专业性与业务性于一体的工作
，集成度高，综合性强 。为加强此项工作的管理 ，确保我校远程教育师资培训工作的正规化
、规范化
，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，采取必要的措施 ，建立完善、有效的培训检查 、考核
、评定制度
，保证培训质量
。

　二、 培训模式：

　1 、全体集中培训;

　2
、按教研组分组培训;

　3、小组相互合作，相互帮扶。

　三 、 培训目标

　通过不同层面的培训 ，学校领导和教师
，应了解施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校承担示范
、公开教学的任务 。全体教师必须掌握计算机和Internet的基础知识 ，能熟练运用远程教育资源，资源的二次开发
。提高现代教育技术与学科课程整合的素质
，具有研究探索与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建设应用能力。

　四、 培训内容

　培训工作分“基础知识”和“综合利用
”两个阶段进行，“基础知识”部分配合中小学继教《信息技术》培训工作 ，利用光盘及课件在全体教师中开展 。培训Windows系统基础知识 、Office系列软件含word
、excel及powerpoint
，常规电教媒体的使用技术。“综合利用 ”的培训是在“基础知识
”培训的基础上展开，主要学习多媒体课件的开发、制作与应用
。根据培训对象 ，灵活变动
，如一般任课教师可以不对excel知识进行要求，而对班主任则要有一定的要求;对50岁以上教师不要求制作开发 、制作课件 ，只需能利用我校农远资源网及网台的资源或使用其他教师优秀课件。

　五、 培训时间及任务

　利用周三下午第七节课例会期间
、周六及周日灵活安排 。

　六、培训 、考核方式

　学校组织校级培训
，分项目进行，培训结束后 ，进行评价并登记建档
。

　七
、 培训对象

　平原县职业中专是山东省“雨露计划”培训工作“基地学校 ”
，自开展“雨露计划
”培训工作以来，我校在省、市 、县扶贫办的正确领导和大力支持下 ，积极贯彻落实“雨露计划”培训工作的有关文件会议精神，按照“雨露计划 ”培训工作的总体安排和部署
，坚持以教学培训为中心，以提高贫困农民职业技能为重点 ，以促进农民就业致富为目标
，加强教学培训管理，探索培训模式 ，努力提高培训质量
，较好地完成了20xx年“雨露计划
”培训工作任务。现将我校“雨露计划”培训工作情况汇报如下：

　 一
、20xx年“雨露计划 ”培训工作开展情况

　我校是省级重点职业中专，校园环境优美 ，师资力量雄厚
，教育教学设施完备，实验实习设备齐全 。学校不断创新办学理念、创新办学机制 ，坚持长短结合 、校企合作的办学模式
，实施订单培养
。开设机电
、财会、电子 、化工
、数控技术、汽车维修与驾驶 、计算机应用等12个专业，其中 机电、计算机
、数控技术等专业为市级重点建设专业和示范专业。学校建有校内外实习培训基地三处 ，其中兴鲁机械有限分司作为雨露计划培训工作实训基地，承担雨露学员实践教学和技能训练的任务 。

　根据雨露学员的资格条件
，结合平原农业、农村发展实际，20xx年“雨露计划
”培训学员主要面向三唐 、腰站两个乡镇的农村贫困家庭劳动力和下岗失业人员 ，开设车工
、钳工、电焊工 、电工
、汽车驾驶与维修等五个培训专业
，挑选组织能力较强、业务精湛的专业教师担任班主任和教学工作，安排实训车间和设备供学员实习使用
。培训期间严格教学 、严格训练
、严格考核 ，坚持理论与实践相结合
，让学员学到一技之长，组织学员开展丰富多彩的文体活动 ，举办技能竞赛。

　我县20xx年培训任务400人,实际完成培训400人
，举办培训班5期，共举办专业讲座100期次 ，学员实训100期次 。学员培训结束时
，学校对学员的理论知识和技能水平进行了客观公正、科学规范的考核评价，经考核 ，参训学员考核成绩全部合格，学校向培训学员颁发了《结业证书》
。

　 二 、主要的做法：

　 （一）加强领导
，精心组织

　为确保“雨露计划”培训工作顺利开展，我们从五个方面入手精心安排部署好培训工作：一是成立“雨露计划 ”培训工作机构。成立“雨露计划”培训工作领导小组 ，组建培训工作办公室
，配备工作认真
、业务熟练的工作人员，并分工一名副校长专抓“雨露计划
”培训工作 。县扶贫办和学校以及生源乡镇联动 ，深入研究我县农业、农村发展情况
，研究建设社会主义新农村所需的致富技能，对我县雨露计划培训工作进行全面的安排部署 ，理清工作思路
，探讨培训形式，想尽千方百计保证培训工作有条不紊的顺利开展。二是制订“雨露计划”实施方案
。对“雨露计划 ”实

　施工作中的生源组织 、专业设置、课程安排
、师资配备、培训管理等工作进行全面系统的安排 ，实行目标管理
，严格督查。三是大力开展宣传“雨露计划
” 。采取走村入户 、发放明白纸等多种形式宣传“雨露计划”的培训专业
、培训时间、培训内容 、雨露学员报名资格条件
、惠民政策等，我们共发放宣传资料10000余份 ，增强了“雨露计划 ”培训工作的透明度，让农民了解“雨露计划
”
，积极主动参加培训
。四是完善培训制度，加强规范管理。我们建立健全教学制度、学员管理制度 、教师管理制度
、学员理论测试和专业技能考核办法、学员实习制度 、学员考勤制度等 ，确保雨露计划实施落到实处 。用制度引导学员端正态度
，珍惜学习机会，认真参加培训 ，尽最大努力取得好成绩
。五是完善档案资料。培训工作办公室按照《实施方案》中“七个有”的总体要求
，认真做好培训资料的整理归档工作，按班次装订成册 ，建立真实
、完整和规范的培训档案
，内容包括：上级文件、实施方案 、工作总结、教学计划
、教材教案、培训台账 、学员花名册
、学员成绩、培训现场照片与记录等 。做到条目清晰 、认真及时
、资料齐全、科学规范
。

　 （二）落实培训环节，狠抓教学管理 ，确保培训质量

　为了确保培训质量
，我们狠抓教学管理，落实好培训工作环节 ，做到开班有计划，授课有大纲
，培训有教材，实训有基地 ，考核有措施。一是制订培训计划 。根据培训〈实施方案〉
，按照“雨露计划 ”培训工作的要求，科学制定教学计划 ，确保培训人数 、培训时间
、培训

　内容落到实处
。二是选拔培训师资。挑选德才兼备、经验丰富的教师担任理论课的教学；选拔业务能力强 、技能过硬的专业老师担任技能实践课的教学工作
，配备组织管理能力强，有责任心的老师担任班主任工作 ，具体负责学员的日常管理 。同时
，根据教学需要学校聘请具有一定资质和丰富实践经验的培训教师
、专家特别是专业技术人员作为雨露计划培训师资。三是合理选编培训教材
。选择通俗易懂、针对性强的培训教材，免费发放给参训学员 ，确保每人一套。同时鼓励教师在教学培训中大胆删减教材
，研编校本教材，使教材更实用 ，更贴近当地农村实际 。四是抓好教学常规管理
。立足常规管理，严格教学
，我们对理论课教学和专业实践课的教学各环节都制定了考核评估办法和细则，对教师备课及实习记录等教学工作及时督导检查。落实教学常规 ，先易后难
，循序渐进 。改进教学方法，进行教学研讨
。立足专业 ，严格技能训练
，我们按照各专业工种技能要求，坚持理论与实践相结合 ，课堂教学与技能训练相结
，半天理论课学习，半天时间让学员顶岗实习 ，按照实训课题技术要求
，反复训练，合格为止。配备专门实习指导老师 ，加强对学员的实训指导，巩固理论课成果
，及时做好实训记录，从而保证了学员实训效果 。立足培训质量 ，严格考核
，我们实施考教分离，学员的考核成绩与教师的薪酬挂钩 ，每期考核
，兑现奖惩，从而调动了积极性 ，保证了培训质量
。

　 （三）改进培训方式
，提高培训效果

　为提高培训率，确保培训质量 ，不断探索培训形式
，针对农村参训学员的实际情况，我们保有过去上午理论课 ，下午实践课的传统教

　学模式的同时，改进培训形式
，采取长 、中、短期培训并举，白
、夜班教学相补充培训形式 ，农村学员白天工作能增加收入
，晚上学习技能，提高了培训率。

　 三、 存在的问题和今后努力的方向

　“雨露计划
”培训工作在省 、市
、县扶贫办的领导和大力支持下 ，通过县扶贫办、培训学校和乡镇的共同努力
，取得了一定的成绩，经过认真的总结 ，我们找出了培训工作中存在的问题和不足：一是学员对“雨露计划”培训工作的认识不够全面 、深入 。部分学员对国家的政策认识模糊
，对培训政策存在疑虑，仍然有反复报名和报名后又不来的现象
。二是学员纪律意识淡薄 ，管理难度大。学员自我约束能力差
，自身存在很多陋习，造成培训过程中存在部分学员听课接打手机
、公共场所吸烟、中午饮酒等我行我素的现象 。三是学员认知能力差异大 ，年龄结构和知识结构不同，存在部分学员学得快一些
，部分学员慢一些，影响了培训效率。四是少部分学员难以保证培训时间
。学员离学校远 ，因家庭原因又不能在学校住宿
，每天彼于奔波，难以保证培训时间。

　我们对存在的问题进行了认真的剖析 ，有培训经验不足 、培训标准不高
、服务意识欠缺、管理难度大 、缺乏创新意识等多方面的原因 。

　今后
，在实施“雨露计划 ”培训工作中，扬长避短 ，针对存在的问题专项突破：一是在宣传力度上有突破
。运用广播
、电视、新闻报纸 、组建宣传队等方式进行深入宣传
，让“雨露计划
”家

　一、基本原则和工作目标

　(一)基本原则。坚持专业化与社会化相结合，着力提高应急队伍的应急能力和社会参与程度;坚持立足实际
、按需发展 ，兼顾政府财力、物力和人力
，充分依托现有资源，避免重复建设;坚持统筹规划 、突出重点 ，加强应急队伍组织体系和联动机制建设，形成范围适度
、管理规范的应急队伍体系 。

　(二)建设目标
。基本落成统一领导、协调有序 、专兼并存
、优势互补、保障有力的应急队伍体系。即建成专业应急队伍
，应急志愿服务进一步规范，应急救援能力基本满足本区域和重点领域突发事件应对工作需要 ，为最大程度地减少突发事件及其造成的人员财产损失 、维护公共安全和社会稳定提供有力保障 。

　二
、建设重点和任务要求

　(一)全面加强综合性应急救援队伍建设
。建立“一专多能”的综合性应急救援队伍
，在相关突发事件发生后，立即开展救援处置工作。综合性应急救援队伍在统一领导下 ，承担综合性应急救援任务
，协助有关专业应急队伍做好突发事件的抢险救援工作 。

　(二)建立健全专业应急队伍体系
。在全面加强综合性应急救援队伍建设的同时，要按照突出重点、统筹规划的原则 ，组织动员社会各方面力量建设专业应急队伍。主要任务是接收和传达预警信息
，发布预警预报，收集并向相关方面报告;开展防范知识宣传 ，报告隐患和灾情等信息
，组织遇险人员转移，参与灾害抢险救灾和应急处置等工作;明确参与应急队伍的人员及其职责 ，定期开展相关知识培训 。

　依托现有应急管理组织体系，组织有关部门和单位人员 、村(居)委会干部
、基干民兵、应急志愿者等组建突发事件信息员队伍。信息员队伍主要任务是及时报告突发事件信息
，协助做好预警信息传递 、灾情收集上报和调查评估等工作，参与隐患排查整改、预案制订
、应急处置和科普宣传
。获知突发事件信息的单位和个人应立即向当地人民政府有关部门或指定的专业机构报告。

　三、主要措施和保障制度

　(一)加强组织领导与统筹规划 。要切实加强领导 ，落实工作责任
，明确指标任务，细化建设方案 ，主动开展示范创建活动
，连续创新工作思路，全面加强应急队伍建设
。

　(二) 强化装备建设。指导督促县市建设物资储备库 ，按标准配置专业器械设施 、设备和安全防护装备
，重点配备抢险救援特种器材设施，提升应急装备水平 。严格装备管理维护制度 ，保证装备处于优良状态
。有针对性地加强装备建设
，满足应急需要。

　(三)开展培训演练与社会动员 。综合性应急救援队伍和专业应急队伍每年至少集中轮训两次
。易受灾害影响的乡镇(街道)
、村(社区)要在定期开展应急知识培训。要广泛开展社会动员，努力提高应急队伍的社会化程度 。充分发挥乡镇(街道)等基层组织和企事业单位的作用 ，主动动员社会力量参与，建立群防群治应急体系
。主动拓展社会力量参与应急志愿者服务渠道
，鼓励现有各类志愿者组织充实应急志愿服务内容，有关专业应急管理部门要把具有相关专业知识和技能的志愿者纳入应急救援队伍。

一、报名条件

　年龄18周岁-45周岁之间 ，具有高中或中专以上学历
，身体健康，五官端正 ，有一定语言表达能力的人员 。

二 、报名程序

　1
、报名时间：20xx年3月20日起-4月20日止；

　2、报名材料：考生携带身份证及学历证复印件各一份（同时查验原件）
，一张清晰证件照及电子照（U盘拷贝）至现场报名。

　3 、现场资格审核合格后，填写《报名登记表》 ，领取教材
，缴纳教材及培训费
。教材费160元一套，培训费290元/人（含景区交通费
、船费、餐费 、场租费
、授课费等）；缴费成功后 ，教材费概不退还
，培训费考核成绩未通过者可以退还。

　4、报名地点：旅游管委会二楼旅游行业管理局 。

三 、培训形式

　本学年将采取“名师带徒+岗前培训 ”的模式培训
。即学员报名成功后，本中心将相关教材资料发放给学员 ，学员通过自学或是“导师带徒”完成学业，然后在规定时间参加考试
，考试通过后在进行岗前课堂培训，最后颁发正式“泰宁讲解员证
”及上岗证。

四、培训组织

　（一）导师带徒阶段

　1
、本中心将从各旅行社、旅游企业挑选一批优秀资深讲解员作为导师队伍 ，学员可以自行选择导师或是由本中心统一调配进行“导师带徒”学习；1名导师带1-2名学员
，主要辅助新学员学习带团技能技巧及相关专业知识 。

　2 、报名成功后，本中心将为每位学员办理一张实习证 ，方便进入景区实地学习
，实习期结束后此证作废；

　3
、学习结束，经考核综合成绩第一名的学员及导师享有免次年讲解员年度培训费优惠
。

　（二）岗前培训阶段

　岗前培训主要以课堂培训为主 ，主攻文化基础及业务相关知识。培训课程安排见附件 。

　五、考核形式和时间

　（一）考试形式

　考试分为笔试和面试；满分100分
，笔试占40%，面试占60% ，考试内容按《现场考试评分表》的各项内容进行
。具体安排如下：

　1 、笔试内容：泰宁县情相关知识
、旅游法、导游带团业务相关知识等
，考试时限1.5小时；

　2 、面试内容：模拟景点讲解（泰宁县景区）
、知识问答、才艺展示等。

　3 、加分项（5分）：平时表现良好获得旅行社或是导师的一致好评可以给予总分额外加2分；学习期间，任选泰宁县境内一景区能够独立完成导游词二次创作的 ，提交至培训中心，经审核评定为优秀的可以给予总分额外加5分 。

六
、资格证颁发

　 经考核
，综合成绩达到分数合格线者颁发泰宁县讲解员证

　一．招生背景：

　当前，随着中小学阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立 ，各类培训学校之间的竞争越来越激烈
，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源 ，每到招生季节
，就打响了一场没有硝烟的战争
。

　二．招生战略

　1、市场调查是招生活动的第一步，科学的方法收集 、整理、分析各种有关资料 ，以了解当地的教育水平和教学现状
，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置 ，人员的分配。对教师
、学生和家长以访谈、问卷方式
，收集 、分析各种信息 。战略地图的制造，是招生的重要依据。

　2.招生方法

　第一步：全方位轰炸

　具体目标：做到全方位的宣传 ，让每一个家长都能见到天之骄的广告宣传单
。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地 。

　具体实施：先熟悉本地区的人口分部
，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动 ，传单
、海报覆盖辅导班附近所有的`地区
，主要的住宅小区，街边门面 ，大型超市
，重要路段
。分区画片，分头分任务的工作。各尽其责 。对各家各户进行摸底 ，看是不是下一步进攻的对象
，做好记录
。

　第二步：重点进攻

　具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。

　具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组 ，要达到双剑合璧天下无敌的地步
，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班 ，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧 。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家
，或者是路边的小孩
。

　第三步：游说

　具体目标：街边的家长，路边的中年行人。

　具体实施：放置咨询桌 ，放在重要的位置
，两人一组，一人在路边散发传单 ，一人在咨询台前
，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊 。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到各个分部教学点
。以便更好的达成目标。

　招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程 ，要学会招生其实就是学会为人处世 。

　成功者决不放弃
，放弃者决不成功。

　1 、寻找学员

　不论你在哪里，面对的是什么人 ，都要有“学员就在这些人当中 ”的精神
，不要有先入为主的想法
。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。

　2
、评审你的招生团队

　对于大多数招生来说80:20定律 。

　80%的招生额（业绩）是来自20%的代理中，目的是你怎样才能找到20%代理？找到这些优秀团队 ，业绩的增长就是必然的
。

　（1）圈定市场范围

　（2）列出现有代理的名单

　（3）对现有代理进行分类

　（4）通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理

　（5）让他们工作起来

　3、找到真正的学员

　通过以上评审的招生团队，我们因此可以获得一批重点学员信息。

　4 、预约学员

　约见的方法

　电话预约
、代理邀请等

　电话预约的目的：

　（1）是了解学员学习需求的最快途径 。

　（2）引起学员和你面谈的兴趣
。

　（3）争取面谈的机会。

　5、了解学员的需求（学习兴趣）

　6 、理解不同类型的客户（经济状况）

石家庄市关于促进“互联网+医疗健康
”

发展的实施方案

为贯彻落实《河北省人民政府办公厅关于促进“互联网+医疗健康”发展的实施意见》（冀政办字〔2018〕182号）要求
，规范和指导“互联网+医疗健康 ”有序发展，推动“健康石家庄
”建设 ，结合我市实际
，制定如下实施方案 。

一
、总体要求

全面实施健康中国战略，加快推进医疗健康与互联网深度融合 ，不断扩展医疗卫生服务内容和空间
，改进服务模式，优化服务供给 ，更好满足人民群众日益增长的医疗卫生健康需求
，全方位、全周期维护和保障人民健康，为推动“健康石家庄”建设奠定坚实基础
。到2020年 ，全市“互联网+医疗健康 ”服务体系进一步健全
，基础设施支撑体系逐步完善，监管和保障体系持续创新 ，医疗健康信息实现跨层级 、跨地域、跨部门
、跨业务的互联互通，在政府、医疗卫生机构 、居民之间共享应用
，医疗健康服务供给更加优化
、智慧、精准，使人民群众切实享受到“互联网+医疗健康
”带来的实惠和便利。

二 、重点任务

（一）发展“互联网+”医疗服务

1
、鼓励发展互联网医院 。鼓励二级以上医疗机构积极构建覆盖诊前、诊中 、诊后的线上线下一体化医疗服务模式 ，提供安全适宜的互联网医疗服务
。医疗机构可以使用互联网医院作为第二名称。允许注册或者备案的执业医师在线开展部分常见病
、慢性病复诊、随访管理和远程指导服务
，允许掌握患者病历资料后在线出具电子签名处方 。支持鼓励医院利用健康物联网设备 、可穿戴式或植入式智能设备获取患者生命体征数据，开展移动护理
、生命体征在线监测、家庭监测等服务。卫生健康行政部门要通过建立互联网医院监管系统严格准入和监管涉及线上诊断和治疗的医疗核心业务 ，积极推动预约挂号 、移动支付、检查检验结果在线查询等非核心医疗服务繁荣发展
。到2020年
，市办医院至少建成2所互联网医院，县办医院建成1-2所互联网医院 ，鼓励民营医院和社会资本积极参与建设。（责任单位：市卫健委
、市数据资源管理局 。排在首位的为牵头单位
，下同）

2、大力发展远程医疗服务
。以省远程医疗中心为基础建设市级平台，整合市 、县两级医疗卫生资源 ，实现对市
、县两级远程医疗服务的综合管理和运营监管。推进远程医疗服务覆盖全市所有医联体和县级医疗机构
，并逐步向社区卫生服务机构、乡镇卫生院和村卫生室延伸 。推进中医远程医疗服务
。医联体内要实现各医疗机构的影像 、病历等信息共享和音视频通讯，提供远程会诊
、远程影像诊断、远程心电诊断 、远程查房
、远程监护、远程培训等服务。鼓励和支持有条件的医疗机构探索以医学影像大数据为基础的人工智能辅助诊断 ，提升远程医疗诊治精准性 。2019年，贫困县要实现远程医疗服务全覆盖
。到2020年
，实现远程医疗服务在各县（市 、区）全覆盖。（责任单位：市卫健委
、市发改委）

3、推进智慧健康便民服务 。依托石家庄全民健康信息平台，整合医院 、公共卫生和生育健康服务等信息系统 ，搭建“石家庄智慧健康网 ”
，实现检查检验结果、用药处方
、健康档案、预防接种等信息的线上查询，以及预约挂号 、生育证备案管理
、母婴室导航、健康教育等信息惠民服务
。到2020年 ，二级以上医院普遍实现为居民提供分时段预约诊疗 、智能导医分诊
、候诊提醒、诊间结算 、移动支付等线上服务。鼓励支持医疗机构和符合条件的第三方机构搭建信息平台开展远程医疗
、健康咨询和健康管理服务 。（责任单位：市卫健委）

（二）推动“互联网+
”公共卫生服务

1、利用互联网技术开展公共卫生管理服务。搭建公卫协同信息化平台
，全面整合基本公共卫生服务信息资源
。重点加强对老年人糖尿病 、高血压等慢性病管理，孕产妇及0-6岁儿童和预防接种在线服务管理。加强对严重精神障碍患者发病报告的审核
、数据分析、质量控制 ，精准做好随访评估 、分类干预 。利用智能手环
，电子标签等物联网设备，对严重精神障碍患者进行实时监测
。搭建生育健康平台 ，提供覆盖婚前、孕前
、孕期、产后 、儿童等时期的生育全程医疗保健服务。在保障健康信息安全的前提下
，逐步面向社会和医疗卫生机构开放电子健康档案在线查询服务，引导群众有效预防和治疗疾病 。利用互联网新媒体 ，向公众提供常见病
、多发病、传染病防治以及营养健康等卫生常识
。（责任单位：市卫健委）

2 、优化“互联网+”家庭医生签约服务。建设并应用家庭医生签约服务综合管理系统，搭建家庭医生与签约居民的服务互动平台
，支持家庭医生为签约居民提供在线健康咨询
、预约转诊、慢性病随访 、健康管理
、处方延伸等服务 。利用互联网和物联网提供慢性病在线管理、健康状况评估 、监测预警
、用药指导、跟踪随访等服务
。对建档立卡贫困人口实现家庭医生签约服务应签尽签，重点加强对已签约贫困人口中高血压 、糖尿病、结核病
、严重精神障碍等慢病患者的规范管理与健康服务。（责任单位：市卫健委、市数据资源管理局 、市财政局）

（三）完善“互联网+ ”药品供应保障服务

基于互联网开展短缺药品多源信息采集和供应业务协同应用 ，提升药品供应保障和短缺药品的监测预警能力 。探索实施网上诊断和出具处方等互联网服务
。在互联网医院或医疗联合体内
，医生在掌握患者病历资料后，允许为复诊患者利用互联网技术在线出具部分常见病
、慢性病处方。线上处方经药师审核后 ，可由医疗机构或药品经营企业委托符合条件的第三方机构进行配送 。在有条件的医院探索推进“云药房”“智慧药房
”建设
，实现处方系统和药房配药系统无缝对接，方便群众及时取药。探索基于互联网医疗信息平台提供中医药服务
。（责任单位：市卫健委、市市场监管局 、市医保局
、市工信局）

（四）推进“互联网+”医疗保障结算服务

加快推进医保信息平台和市级全民健康信息平台的互联互通和数据共享。进一步优化支付流程 ，改善结算模式
，逐步扩展覆盖社会保障卡支付、居民健康卡支付 、银行卡支付和第三方支付的在线支付功能 。推进“一站式 ”结算，探索实现多卡通用 ，脱卡就医
，为患者提供多种在线支付方式和更加便利的服务
。大力推行医保智能审核和实时监控，将临床路径
、合理用药、支付政策等规则嵌入医院信息系统 ，严格医疗行为和费用监管。做好异地就医直接结算工作 。（责任单位：市医保局 、市卫健委）

（五）加强“互联网+
”医学教育和科普服务

建立医疗健康教育培训系统，充分利用现有网络教育资源
，提供多样化的医学在线课程和医学教育
。逐步构建网络化
、数字化、个性化 、终身化的医学教育培训体系，鼓励医疗工作者在线开展疑难杂症及重大疾病病例探讨交流 ，提升业务素质。实施“继续医学教育+适宜技术推广”行动
，围绕健康扶贫需求，重点针对基层和贫困地区 ，通过远程教育手段推广普及适宜技术 。推动传统媒体与新媒体融合开展健康科普公益宣传
，利用互联网提供健康科普知识精准教育，普及健康生活方式 ，提高居民自我健康管理能力和健康素养
。（责任单位：市卫健委、市教育局
、市医保局、市科协）

（六）推进“互联网+ ”人工智能应用服务

1 、依托高等院校
、科研院所、互联网企业等
，推进健康大数据和人工智能基础研究 、成果转化与应用。鼓励医疗机构探索开展智能医学影像识别
、病理分型和多学科会诊以及多种医疗健康场景下的智能语音技术应用，支持中医辨证论治智能辅助系统应用 。开展基于人工智能技术、医疗健康智能设备的移动医疗示范 ，实现个人健康实时监测与评估 、疾病预警
、慢性病筛查、主动干预
。（责任单位：市卫健委 、市数据资源管理局
、市科技局、市工信局）

2 、顺应工业互联网创新发展趋势
，提升医疗健康设备数字化、智能化制造水平，促进产业升级。积极促进健康医疗大数据在临床
、科研方面的共享应用 。支持研发医疗健康相关的人工智能技术、医用机器人 、大型医疗设备
、应急救援医疗设备、生物三维打印技术和可穿戴设备等。（责任单位：市数据资源管理局 、市科技局
、市工信局、市卫健委）

（七）推动医疗健康信息互联互通与协同共享

1 、建立完善市
、县两级全民健康信息平台 ，依托电子政务外网，促进与省双活数据中心和各级政务信息资源交换共享平台的互联互通与协同共享
。重点采集人口、公共卫生 、医疗服务
、医疗保障、药品供应 、综合管理等方面数据
，畅通部门、区域
、行业之间的数据共享通道，促进全民健康信息共享应用。（责任单位：市卫健委、市财政局 、市数据资源管理局
、市公安局、市医保局）

2 、提升医疗卫生机构信息化水平 。市办三级医院到2019年底要达到电子病历应用四级水平 ，实现院内医疗服务信息互通共享
。大力推进各级医疗卫生机构与本级全民健康信息平台的互联互通。积极推进健康养老服务体系建设
，探索基于互联网技术的医养结合服务模式 。（责任单位：市卫健委
、市民政局）

3、健全基于互联网 、大数据技术的分级诊疗信息系统
。按照“试点先行
、逐步铺开
”的原则，在市级医院逐步安装部署分级诊疗信息系统 ，并全部接入医联体成员单位。医疗机构通过省、市级等相关专业医疗质量控制合格的
，在相应级别行政区域内检查检验结果实行互认，避免患者重复检查 。推进区域120指挥调度系统 、院前急救车载监护系统通过区域全民健康信息平台与医院信息系统连接 ，做好患者信息规范共享
、远程急救指导和院内急救准备等工作
。（责任单位：市卫健委、市数据资源管理局 、市财政局）

4、推进诊疗信息互通共享。到2019年底
，在全部市办医院
、17所县级医院和全部县办公立中医院间实现包括门诊和住院基本诊疗信息、费用明细 、用药记录
、检验检查报告、长期医嘱 、临时医嘱在内的诊疗信息互通共享 。同时，探索实现与2-3家省级医院间互通共享
。到2020年底 ，全部实现省
、市、县三级公立医疗机构间的信息互通共享。（责任单位：市卫健委）

（八）加强网络与信息安全建设

加强健康医疗大数据关键信息基础设施和核心系统建设 。加强医疗卫生机构 、健康信息平台
、智能医疗设备等数据应用服务的信息防护
，按照信息安全等级保护制度要求，明确防护责任 ，制定防护措施，落实定级备案、等级测评和安全建设整改等重点工作
，并定期开展信息安全隐患排查 、监测和预警。严格执行国家有关健康医疗数据法律
、法规及保密规定，严格落实患者个人隐私信息保护制度 ，严格管理患者信息、用户资料 、基因数据等
，对非法买卖、泄露信息行为依法依规予以惩处
。（责任单位：市卫健委
、市公安局、市委网信办）

三 、保障措施

（一）建立完善政策体系与行业监管机制。及时制定完善促进和规范“互联网+医疗健康”发展的相关配套制度，健全相关机构准入标准 ，减少准入限制 。“互联网+医疗健康 ”服务产生的数据要全程留痕
，可查询
、可追溯，加强事中事后监管
。建立卫生健康行业“黑名单
”制度 ，加强对互联网失信行为的记录、公示和预警。建立医疗责任分担机制
，推行在线知情同意告知，防范和化解医疗风险 。建立健全依法联合惩戒体系 ，实现“一处违法
，处处受限”
。建立互联网医疗服务评价监督奖惩机制。（责任单位：市卫健委 、市委网信办）

（二）建立沟通机制与联席会议机制 。成立市政府领导任组长的“互联网+医疗健康 ”领导小组，召开会议 ，听取汇报，互通情况
，充分发挥各部门职能作用，确保各项任务稳步推进
、落到实处
。各县（市、区）和市直各部门要结合实际及时出台配套政策措施 ，推进工作措施和任务的落实。重要情况及时报告市政府 。（责任单位：市卫健委 、市有关部门）

（三）完善多元化投资和人才培养机制
。创新“互联网+医疗健康
”信息化项目投资运营机制
，构建政府引导
、其他社会资本共同参与的多元化信息化投融资机制。加强社会化资金统筹管理，采取政府购买服务等多种形式 ，提高资金使用效率
，对有重大影响的项目和密切关系民生切实解决看病就医难点、堵点的项目予以重点倾斜 。同时，统一项目规划 、统一标准规范
、备案管理、审计监督和评价体系 ，强化信息系统整合共享
，倡导“互联网+医疗健康”集约化建设。建立完善的人才培养机制，保障“互联网+医疗健康 ”产业体系建设的人才储备和可持续发展
。（责任单位：市卫健委 、市数据资源管理局、市委网信办
、市发改委、市财政局）

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