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网上有关“防灾减灾安全教育主题班会总结 ”话题很是火热，小编也是针对防灾减灾安全教育主题班会总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

防灾减灾安全教育主题班会总结（通用6篇）

　在平日的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外 ，还必须注意形式的多样和生动 。敲定一个主题班会
，都需要做哪些准备呢？以下是我为大家整理的防灾减灾安全教育主题班会总结（通用6篇），仅供参考 ，大家一起来看看吧。

　为进一步增强学生的防灾意识
，增强自护自救能力，唤起社会各界对防灾减灾工作的关注 ，5月12日
，xx属小学，开展“减轻社区灾害风险 ，提升基层减灾能力
”为主题的防灾减灾日安全教育知识宣讲活动
。

　宣讲活动中，结合本校实际
，增强宣传教育的针对性。通过组织学生召开“全校安全会”“安全知识问答 ”“现场演练”“主题班会
”等形式，寓教于乐 ，大力普及灾害自救互救知识
，进一步增强学生对各类灾害的防范意识，提高他们应对灾害的逃生能力 ，检验学校应急预案的可行性和实用性
，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的 。

　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事 ，我校认真总结经验
，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力 ，确保师生生命和学校财产安全
。

　今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日
，今年防灾减灾日主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线 ”。 为认真做好第xx个“防灾减灾日
”宣传教育工作 ，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，xx小以此为契机
，在全校开展了一系列防灾减灾安全教育活动 。

　1、下发夏季安全致家长一封信
。夏季是小学生安全事故多发季节。为确保学生安全，做好夏季安全教育 ，5月9日
，下发“夏季安全致家长一封信”，进一步取得家长的配合与支持 ，共同防范
，共同教育，保证孩子的生命安全 ，确保家庭的平安幸福 。

　2 、学校广播站优先播报 “防灾减灾日 ”系列稿件
，开展防灾减灾科普知识宣传
。

　3
、加强出入校管理工作。5月9日召开门卫安全管理工作会议，进一步明确保安工作职责 ，对师生出入校管理、学生出入登记 、值班管理等方面进行落实强调 。

　落实学生出入校制度
，学生上课期间出校门要出具班主任签字批准的出门条，并让来接家长签字方准其离校
。

　再次强调学生出入校时间及安全 。要求学生7：30到7：50入校 ，让家长一定要于7：50前把学生送到学校路队区；偶尔有事不能于7：50之前到校的一定要电话给班主任老师请假，班主任及时在班级工作群内上报
，并将请假学生在节节点名记录好班主任要及时到教室落实学生到校情况，未到校的学生要第一时间落实未到校原因 。

　加强学生离校后的清校管理工作。让班主任再次强调学生必须于放学后马上进行离校 ，如家长没来接
，让学生留在办公室内等候
。

　4、召开安全主题班会。5月13日，各班围绕“提高灾害防治能力 ，构筑生命安全防线
”为主题开展主题班会活动
，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识 。

　5
、进行安全系列主题手抄报制作
。一二年级进行食品安全主题剪贴报、三四年级进行珍爱生命 远离溺水主题手抄报 、五六年级进行交通安全伴我行主题手抄报活动。

　6
、安全教育平台“防灾减灾周”教育专题学习 。

　通过一系列的安全教育活动和采取一系列的安全防范措施
。xx小防灾减灾活动等安全教育活动取得了显著实效。校园安全防范得到了加强，学生交通安全、消防用电安全 、防溺水安全
、防汛和防自然灾害等安全教育意识得到了不断地提高 ，学生的自救互救能力得到了培养和提升 。杜绝了各类安全事故的发生

　5月12日是全国第xx个“防灾减灾日 ”
。为深入贯彻落实国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求
，全面提高学校防灾减灾能力和学生避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全 ，为了每一个孩子平安、健康的成长
，也为了构建安全文明校园，学校根据《福建省教育厅关于开展“5·12
”全省防灾减灾宣传教育日活动的通知》 ，将5月9日至13日定为我校防灾减灾宣传周。现将活动情况总结如下：

　一 、加强领导，保证了活动的顺利实施

　为了保证活动顺利有效的.组织实施, 学校专门成立了以林泰昌校长为组长
，陈坚副校长
、赖礼瑚副校长为副组长，大队部、总务处 、各年段段长为小组成员的活动领导小组,具体讨论
、研究了活动的内容、要求 、目标 ，确定了以“减少灾害风险
，建设安全城市”为宣传周活动的主题，制定了《“防灾减灾日 ”活动方案》 ，并按方案要求
，具体组织了宣传周的各项活动 。

　二、形式多样，抓好落实

　为了使宣传周活动卓有成效 ，我校按活动方案中的目标要求
，积极开展活动：

　1
、发出倡议，人人参与

　为了充分调动全校教职工和学生参与的积极性 ，做到人人参与
，人人关注防灾减灾，我校在5月9日（周一）的国旗下讲话时间 ，向全校师生发出了“减少灾害风险，建设安全城市
”的倡议
，阐述了关注防灾减灾的重要意义，号召全校师生积极行动起来 ，从自己做起
，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的幸福 ，关注安全
，珍爱生命
。

　2、加强宣传，营造氛围

　为了进一步营造活动氛围 ，学校制作了以防灾减灾为主题的横幅 、标语共计3条
，悬挂于校园内田径场和各幢教学楼，充分利用红领巾广播站
、少先队宣传栏、各班利用黑板报等形式进行宣传。每班根据自己班级情况 ，自定活动口号
，利用黑板一角，每天给班级学生温馨提示一点防灾避险知识 。5月10日 ，除对学生进行相关教育外，发放《致家长的一封信》
，向家长宣传以防灾减灾为主题的安全知识，同时发送安全教育短信 ，共计2321条
，以小手牵大手的形式，请家长参与我们的防灾减灾宣传教育活动 ，做到防灾减灾知识进家庭。

　3 、突出主题
，开展活动

　（1）为了让学生充分认识到日常生活中人们在安全方面的一些陋习，各班都利用队会课 ，举行了以“减少灾害风险
，建设安全城市”为主题的主题中队会
、演讲比赛或知识竞赛
。同学们在老师的引导下，结合自己在电视书本中学到的知识和生活中的所见所闻 ，共同探讨了在遇到灾害情况下所能采取的应急避险措施
，现场学习了避险技巧。

　（2）5月12日“防灾减灾日 ”当天，组织了全校性的紧急疏散演练 。活动以林校长为总指挥 ，全校师生秉持严肃认真的态度积极参与
。

　（3）开展防灾减灾知识讲座。为宣传普及防灾减灾知识，学校特邀请了福建省地震局的黄天洲处长为我校师生作了以《防灾减灾知识九问》等为主题的3场与防灾减灾知识相关的安全教育专题讲座 。

　（4）认真开展校园安全隐患排查和整改
。活动期间
，总务处组织了由5名相关人员组成的隐患排查小组对教学楼、厕所 、围墙以及校园周边环境
、地质、地理条件进行了一次全面检查，发现隐患及时整改 ，防患于未然。

　此次防灾减灾宣传周活动的开展
，突出了“减少灾害风险，建设安全城市”的主题；营造了“人人关注安全 ，人人关注生命
”的良好氛围
，进一步提升了全校师生的防灾减灾意识，为构建安全文明校园奠定了良好的基础 。

　一 、增强消防安全意识 ，提升火险应急处置能力
。组织全体职工进行消防安全知识培训
，使参会人员对消防知识
、逃生自救等方面有了更专业、更全面的了解，增强了消防安全意识 ，提高了服务中心职工抵御和应对紧急火灾事件的能力及自我保护能力。

　二 、加强宣传引导
，营造良好防灾减灾氛围 。结合此次防灾减灾宣传，中心在醒目位置张贴各类宣传画 ，并在门诊、输液大厅
、计免门诊发放宣传册，广泛进行防灾减灾宣传
。

　三、加强重点区域排查
，消除安全隐患。对重点科室进行了隐患排查，财务室 、收费处
、药剂科的保险柜安装上墙 ，安装了入侵监控
，监控报警终端直接与门卫相连，增加监控探头 ，确保重点科室财产安全 。

　四、加强巡逻巡查
，防范灾害发生。增加了门卫巡查次数，门卫实行24小时值班制度 ，每日安全巡查由原来5次增至每日8次
，加强夜间巡查
。

　为认真贯彻落实《福建省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知》精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性 ，提高师生防御地质灾害和自救 、互救能力
，保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日 ”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动 ，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围 。现将我校工作总结如下：

　成立由刘校长任组长的“防灾减灾工作领导小组
”
，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案” ，并及时组织全体教师认真学习
，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中
。成立学校防灾减灾宣传领导小组 ，由政教处主任担任组长
，副主任担任副组长，结合学校实际 ，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。

　1.完善预案
，认真组织防灾应急演练 。

　本校以“防灾减灾日 ”活动为契机，立足实际
、因地制宜 ，在“5.12
”期间
，利用晨会、大课间等时间段，组织师生全面开展一次以消防安全 、逃生自救为重点 ，包括防溺水
、防交通事故、防震减灾 、防地质灾害
、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力
。

　2.一次“防灾减b灾教育”主题班会

　为了进一步深化防灾减灾重要性的认识
，提高学生自救意识和能力，我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识 ，提高自救能力 ”为主题的主题班会
，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲 、小品等 ，使同学们进一步认识到了提高自救能力
，珍爱生命，建设“平安校园
”的重要性。

　3.注重评估 ，深入开展灾害风险隐患排查 。

　我校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合
，加强安全隐患排查治理，采取有效防范措施 ，及时消除各类隐患
。列出重点安全隐患清单
，明确治理方案和时间进度，对存在的问题及时整改。

　4.为切实做好孩子的安全保护工作 。

　全面推进防灾减灾知识和技能宣传普及 ，掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护的能力
。在此，我校发放防灾减灾告家长书
，希望得到家长的积极配合，和孩子一起学习并做好相关教育。并发放《应急疏散演练指南》书 。并在校门电子屏上展出防灾减灾日宣传活动标语。

　5. 立足防范 ，变“堵 ”为“疏
”
。

　我校一直坚持“安全教育
，预防为主，标本兼治”的方针 ，做足做好“防 ”文章
，在此基础上变“堵”为“疏
”。学校对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策 ，真正做到防患于未然
，把事故消灭在萌芽状态中 。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯 ，提高安全防范意识
，学校安全教育工作做到了组织落实
、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序
。

　一 、成立组织
、责任到人

　按照上级要求 ，为应对突发性的气象灾害，减轻气象灾害给人民群众带来的影响
，我镇非常重视。制定了《樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案》，并特设立气象信息服务站 ，成立气象防灾减灾领导小组 。镇长亲自挂帅
，分管副镇长总抓创建，各线、各所站负责人具体抓落实 ，机关 、所站
、企事业单位员工等全员出力
，自上而下责任到人，层层落实 ，在各村成立相应的领导小组
，并配有信息联络员，使各项信息得以及时传播发布 ，使各项创建工作得以有条不紊地开展
。

　总之
，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有牢牢抓住安全教育这个龙头 ，预防为主，防范结合
，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。

　二、配套硬件 、分级管理

　我镇特设固定的场所 ，并配有气象服务设备一套
，有专门的信息管理员负责发布信息
、组织培训、定期考察等工作，有保证通信畅通的值班场所 ，有配套的管理制度
，每项制度都是针对我镇特有气候和条件所设定，并形成长效机制 ，分级管理
，在发生气象灾害的时候，保证将人民群众的损失最小化 。

　三 、及时传播
、应时而动

　根据农作物的生长情况 ，定期发布本地的农用天气预报
，特别是防汛、防灾期间及时发布信息，指导当地农业生产 ，同时为农民提供各种农产品的相关科技和市场信息，支持农产品的产销供业务
，帮助农民解决生产经营中的各项实际问题
。充分利用远程教育及宣传板报橱窗 、条幅标语、广播等各种形式进行气象科普宣传，提高农民的气象防灾减灾意识和防御能力 ，提高农民使用气象信息的技能
，及时收集当地气象信息并定期反馈，使预报信息走进百姓生活。

　总之 ，我镇一年来始终以气象防灾减灾为抓手
，一抓思想建设，二抓制度建设 ，三抓队伍建设
，四抓硬件建设，多管齐下 ，多措并举
，加强农村气象灾害防御体系建设，为农民预测各种天气 ，及时发布信息，使农民受益最大化
，损失最小化，从而带动本地经济平稳发展和社会和谐稳定 。今后我们仍要坚持将农村气象信息服务管理视为政府管理工作的重要方面 ，并纳入地方公共服务体系建设
，积极争取地方财政投入，建立和完善稳定的投入机制 ，保障农村气象信息服务站建设持续稳定推进
，真正做到惠及于民
。

2017防灾减灾日活动总结1

　今年5月12日是全国第九个"防灾减灾日?，为增强群众防灾减灾意识和能力 ，提升避灾自救技能
，五桂镇在司法所门口开展了?5.12?防灾减灾日宣传活动。

　活动中，宣传人员详细为群众讲解暴雨
、洪涝、滑坡 、泥石流
、地震等灾害的征兆、逃生自救方法 ，围观的群众听得很认真
，还时不时的发问，一一得到解答 。?我知道了 ，发生洪涝时，要向高处转移
，不能攀爬带电的电线杆;发生崩塌时，要保护好头部听得很认真的王奶奶忍不住跟旁边的熟人摆谈到。

　此次活动下发宣传手册200余份 、宣传海报80余张 ，解答群众咨询52条
，营造了全民参与防灾减灾的氛围，达到了众人知晓防灾减灾知识的效果
。

　2017年5月12日是第九个全国防灾减灾日 ，为切实做好应急知识宣传工作
，进一步增强公众应急安全意识，提高应急避险能力 ，根据省政府办公厅的统一部署
，常德市结合本地实际，由市应急办牵头组织 ，协同相关单位开展了应急知识宣传活动。

　一
、领导重视

　常德市高度重视此次应急知识宣传活动
，市委常委、常务副市长朱水平 、副市长沈习淼明确要求加强调度，精心组织 ，确保活动取得实效 。5月12日集中宣传当天，副市长胡丘陵带领相关领导现场指导并察看集中宣传活动情况
。市直有关单位和各区县市也把应急知识宣传作为一件大事来抓
，主要领导或分管领导亲自主持召开宣传活动调度会，安排任务 ，明确责任
，有效推进了活动开展。

　二
、措施有力

　(一)提前谋划安排 。4月中旬，我办即与市应急委相关成员单位进行了会商 ，专题研究?5?12?应急知识宣传活动
，提前做好了集中宣传活动准备
。根据《湖南省人民政府办公厅关于印发〈湖南省应急知识宣传活动方案〉的通知》(湘政办明电〔2017〕54号)精神，我办向各区县市及市直相关单位下发了《常德市人民政府应急管理办公室2017年 ?5?12?应急知识集中宣传活动方案》 ，要求各级各有关单位结合实际
，制定方案，提前安排 ，有序推进。

　(二)精心调度组织 。为组织好市本级应急知识宣传活动
，常德市应急办向分管应急管理工作的`领导专题汇报，并提请分管领导分别于4月29日、5月7日两次召开了由市教育局 、市公安局
、市民政局、市环保局 、市交通运输局、市水利局
、市林业局、市卫计委 、市安监局
、市食药监管局、市人防办 、市地震局
、市畜牧兽医水产局、市交警支队 、市消防支队
、国网常德供电公司、鼎城区政府等17家单位参加的专题调度会 ，进一步强化了工作责任
。对各区县市的宣传活动，我办明确专人调度
，及时通报情况，确保了全市工作步调一致 ，整体联动。

　(三)开展现场督查 。为确保宣传活动取得实效
，我办明确专人对照方案加强现场督查，做到宣传活动不留死角 、不留盲区
。特别是?5?12?应急知识集中宣传日当天的宣传情况 ，我们采取随机抽查形式
，查看了各区县市和市直有关单位的宣传活动方案
、视频资料、资料等，并及时指出存在的不足和问题 ，确保了应急知识宣传质量。

　(四)创新宣传形式 。一是集中宣传。根据全省的统一安排
，常德市各级各有关部门结合实际，于5月12日当天都选择在人流相对集中地譬如步行街 、医院诊所、大中小学校
、村居和社区等地 ，采取现场咨询、发放资料 、设置展板等形式开展了应急知识集中宣传
。5月12日上午
，由市应急办主办
、市地震局承办的?常德市?5?12?应急知识集中宣传活动?在我市鼎城区善卷中学成功举行，活动组织近三千名师生进行了地震疏散应急演练 ，23家市直单位现场设置了公共应急知识展牌、咨询台，副市长胡丘陵出席启动仪式并现场指导集中宣传活动。二是媒体宣传 。各级各有关部门通过报刊 、电视
、广播、网站等媒体
，开辟专栏对《公众应急知识手册》 、《中华人民共和国突发事件应对法》
、公众应急知识动漫片等进行重点宣传
。常德日报于5月12日开辟了应急知识专栏;常德电视台公共频道于每天晚上黄金时段四集连播，对公众应急知识动漫片进行宣传;各区县市纷纷利用手机报、微信公众账号等平台 ，编发应急知识宣传增刊
，进一步扩大了宣传范围。三是文艺宣传 。为增强应急知识集中宣传的互动性和趣味性，市本级明确由市地震局 、市教育局牵头 ，组织鼎城区善卷中学全体师生观看了应急知识文艺演出
，小品
、常德丝弦等表现形式，迅速抓住了学生眼球 ，穿插其中的应急知识抢答环节
，学生热情高涨，踊跃参与 ，收到了良好的宣传效果
。为使应急知识更多地普及到广大群众
，各区县市纷纷采用应急知识宣传车、腰鼓队 、文艺演出车等形式进行流动宣传，丰富了宣传手段。四是应急演练 。各级各有关部门自选演练主题 ，加大了应急预案演练
。澧县、安乡
、津市组织学校开展了突发火灾应急演练，武陵、鼎城 、汉寿
、桃源等地组织开展了地震应急演练
，全市各级各部门举行的演练活动有声有色，增强了应急预案的实用性。

　三、成效明显

　此次应急知识集中宣传活动由于组织有力 ，参与广泛
，整个宣传活动取得了明显成效 。仅5月12日当天，市直23家单位设置展台 ，共展出有关暴雨 、雷电
、洪灾、干旱 、石流
、地震、道路和水上交通事故 、爆炸事故
、危险化学品、环境污染 、溺水、毒蛇咬伤
、烧伤等各类展板115块
，发放资料21000余份
。全市共计设置宣传展板1300余块，发放资料7万余份 ，现场咨询群众达2万人。截止五月底
，市本级和各区县市电视台均已在黄金时段免费播放公众应急知识动漫片，市教育局牵头组织全市各大中小学校对公众应急知识动漫片进行了观看和学习 。

　近日 ，我区多举措开展防灾减灾日系列宣传活动。

　一是各街、乡 、各社区
、村组织开展群体性防灾减灾宣教活动
，通过向居民群众发放防灾减灾和应急救助的宣传画册、悬挂宣传横幅 、张贴宣传海报
、印发科普读物、播放各类防灾减灾和应急救助的电教片 、开展防灾减灾知识讲座和知识竞赛
、举办防灾减灾知识文艺表演、开展专题展览等寓教于乐的方式全面提升居民抗灾自救能力;

　二是全区中小学校 、幼儿园开展消防应急知识讲座，组织学生和教师共同学习消防应急知识;

　三是各街
、乡、各社区 、村组织开展灾后应急救灾演习活动 ，全面提升灾后辖区交通、食品
、卫生防疫以及急救能力
。

　四是通过媒体、报刊 、网站
、微博、微信公众号 、QQ群等多种传媒方式向干部职工
、居民群众传播防灾减灾知识。

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