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　活动已经告一段落了
，我们既增长了见识，也锻炼自身 ，这时候
，最关键的活动总结怎么能落下。你想知道活动总结怎么写吗？下面是我精心整理的读书节活动总结4篇，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。

　 一 、活动简况：

　从94年开始，汕大的师生喊出了"在南方
，我们要读书"的口号并开始举办"汕头大学桑浦山读书节"
。通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书兴趣与动力 ，营造高品位的读书氛围的系列活动
，赋予"好读书，读好书 ，读书好"在新形势下的丰富涵义
，是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位 ，通过校团委和图书馆的倡导
、各级积极推动、全校踊跃参与的形式
，大力倡导读书风尚，以读书求新知 ，以读书求进步
，以读书求发展，努力建设学习型 、创新型校园。

　xx年桑浦山读书节 ，以"春天·书香·读书人"为主题有条不紊地开展 。"12年汕头大学桑浦山读书节"自3月份开始，持续至4月底
，为期长，效果好
。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动 。通过邮件调查 ，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以"奥运情 嫦娥舞 读书香"为主题进行征文比赛
，则为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台
。此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿 ，体现了同学们的真实水平
，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后 ，评出优秀征文一等奖1篇
，二等奖2篇，三等奖2篇。

　汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神 ，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路
，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明
、健康活泼的校园读书氛围 ，让读书明理，让校园生活更和谐 。

　同时
，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力；培养并展示大学生的综合素质 ，充实校园的文化底蕴
，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩
。此外 ，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围
，更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的 。

　 二 、活动评价：（纵观活动全过程） ，

　桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措
，是我校学生工作
、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性 、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动 ，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片
。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功
，对此，将取得成功的原因总结为以下几点：

　 1
、活动意义明确 。

　桑浦山读书节 ，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神
，是学生大学校园文化生活的一个重要环节
。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华 ，提高大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养 。

　同学们积极参与到读书节的活动中来
，勤于思考，既体验活动中的点滴 ，感受活动带来的欢乐
，也宏观地思考自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度 ，使自己对现实和未来的定位更为准确、客观
。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确
，对于提高自身素质的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心健康 、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书 ，同学们可以学会思考
，学会如何面对问题，解决问题 ，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义 。这也是桑浦山读书节无可替代而必然存在的重要原因。

　 2
、领导重视
，执行妥善
。

　本届读书节得以顺利开展并取得圆满成功，离不开领导的高度重视和支持 ，以及组织者精心策划、妥善执行。在这次读书节中
，为我校结合教育教学的实际工作更好的组织开展读书活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础 ，共青团汕头大学委员会喻洪书记 、陈智武副书记以及汕头大学图书馆杨明华馆长
、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动给予指导和支持 。

　社联各部门和社团精心策划
，使活动都妥善执行
。各部门准备充分、密切配合，制定了具体的工作方案 ，按照工作任务
，抽调足够人员，分解任务 ，责任到人。做好了读书节前 、读书节中、读书节后的宣传
、新闻报道
，通过广泛的宣传活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围 。

　前期宣传到位，除了常规的横幅、海报 、挂卡
、树标、传单等宣传方式 ，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性；工作人员工作认真积极
，展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考 、积极探索，不断总结 ，开拓创新
，为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累例了经验；得到了校内其他兄弟组织的支持，校会
、踹网、汕青等组织为活动顺利开展提供了帮助
。

　 3 、实现提前三个月准备活动策划书 ，提前一个月宣传的方案。

　读书节是在三四月份进行
，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划 ，提前宣传的方案
，提前让相关社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋 。做到先知先觉 ，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势
。

　 4
、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。

　本次读书节的系列讲座活动从 "全球资源轻松获取
，馆际互借帮你实现"， "win do change" "book? no book!" "读书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神 ，倡导读书明理，营造浓郁的读书氛围
，更为处于现代化社会的同学们提供了共享海量的学术资源的机会 。是针对性强 、学生喜爱
、收效显著的活动
。

　本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办了题为"书·画·人 讲·答·问--我与砚峰山人李闻海………"的讲座。有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾 。汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长 、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记
、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志揭幕 ，共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持
。

　讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员 、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人
，为了满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意 ，向数十位学生追发了数十张站票 。

　 三
、活动总结

　21世纪是一个知识型、学习型社会
，终身学习是社会发展的需要
。开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想 ，树立社会主义荣辱观
，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值 ，创造人生的辉煌。开展读书活动
，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调 ，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响 。开展读书活动
，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化 ，在读书活动中加强社会实践和科学实践
，使大学生在知识 、能力和素养方面得到协调发展
。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神 ，营造浓厚的校园文化氛围
，提高办学品位，是迎奥运
、树新风的良好表现。悠悠书香 ，点点墨趣
，书传真知，笔墨传神 ，汕头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好 、办大
、办强桑浦山读书节 。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落
，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线
。

　高尔基说郭“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者 ，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友
，心心相印 。积累语言，丰富知识 ，而且能陶冶情操
，受益终生
。 ”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情 ，增长知识
，养成“好读书，读好书
”的良好阅读习惯 ，活跃校园文化
，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的“阅动新华阅享未来”读书节活动 。每个班级创造性地开展读书活动 ，亲近书本
，喜爱读书，学会读书 ，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展
，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设 ，营造了书香校园
，达到了活动的目的
。现总结如下：

　 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

　根据学校教育教学研究中心的计划制定了详实可行的读书节活动方案 ，按照活动方案
，我班迅速开展了“读书节 ”活动的动员工作 。利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后召开“共读一本好书
”主题班会 、出主题黑板报
、进行图书漂流活动、制作格言 、名人名言牌布置“名人园” ，多渠道、深层次宣传读书
、学习的重要意义
，通过强势宣传营造班级文化氛围，提高学生的思想认识 ，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础
。

　 二、落实责任
，确保读书节活动的顺利开展。

　为确保“读书节 ”活动有效 、规范
、深入、有序地开展 、根据活动方案，层层落实责任
、分解任务 。结合本班特色班集体建设 ，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划
，形成有计划 、有部署
、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施
。

　 三 、创新活动 ，为每位学生的成长导航。

　学校在读书节活动中
，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书 ，人人读好书的终身学习的目标
，开展了一系列丰富多彩
、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果 。

　（一）召开主题班会 ，不断把读书活动推向深入
。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会 、采蜜酿蜜、古诗词诵读
、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会
，交流会上，各代表畅所欲言 ，气氛活跃 。他们谈到了这一个月来阅读的收获
，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间 ，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，进行亲子阅读
，争取评上“书香家庭
”的实际行动
。

　通过此次交流会，同学们互取所长 ，学到了更多读书知识和方法
，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

　（二）征文比赛 。认真指导学生阅读读本 ，积极开展读书征文活动。全班43名同学一起撰写读书感悟 、读书心得
，值得一提的是同学们的积极性很高
。

　（三）“书香班级”“书香家庭 ”与“书香小达人
”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐 ，评选出了10名学校表彰的书香小达人
，两个“书香家庭”，学校将对他们的事迹在学校网站
、宣传窗等阵地进行宣扬 。同时 ，从各班捐赠图书、发表通讯 、撰写读书笔记
、学生习作发表、开展活动 、书香氛围形成等方面综合考评
。

　（四）板报评比。为烘托读书氛围
，开展了以“好书伴我成长 ”为主题的黑板报评比活动 。

　（五）各班特色活动精彩纷呈
。每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料
、版面设计、书写 ，精心制作了图文并茂的手抄报；开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发 、反馈
、评议
，切实加强了对学生读书活动的'指导和引导，增进了师生情感 ，为开展教育教学工作提供了动力支持；举办“图书漂流”活动
，一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印；开展了“亲子阅读微视频
”上传评比活动，增加了亲子阅读的积极性 ，带动了家庭阅读；开展了“新华小学第一届诗词大赛”
，学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了 ，在活动中
，班级中有百分之九十六的学生考级过关。在最后的年级总决赛上还取得了不俗的成绩 。

　本次读书节的活动虽然项目多，但获得了预期的效果
。尤其是提高了学生对阅读的兴趣 ，培养了学生的阅读能力
，促使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。虽然本次读书节即将闭幕 ，但同学们的阅读才刚刚开始 。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园
，还要让书香飘向家庭，让我们的阅读更丰富 ，让我们的生命更精彩！

　本学期
，我们按县教育局文件精神开展科普阅读，拓宽学生视野 ，提高科学素养
，弘扬科学精神，促进科技知识的传播上狠下功夫
。在我校第四届读书节上 ，我们把“阅读科普读物倡导低碳生活 ”作为活动的主题
，活动中，我们学校创造性地开展读书活动 ，让孩子亲近科普读物
，喜爱科普读物，逐渐形成通过科普读物的阅读 ，让学生的敏感心灵和独创精神，与成熟科学家丰富的知识和经验相结合
，发出巨大的创造力和思维力。

　我们通过本届读书节活动的开展，营造了积极向上、清新高雅 、健康文明的校园文化氛围 ，激发了师生读书的兴趣
，通过阅读科普读物，使孩子们发现科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理 ，不再是遥不可及的概念符号 。让科普阅读为学生打开一扇扇窗
，开启一道道门，丰富他们的知识 ，开阔他们的视野
，活跃他们的思维，陶冶他们的情操操 ，真正使他们体验到：我读书
，我快乐！

　本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐校园的建设和书香校园的营造 ，都起到了积极作用。为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下：

　 一
、深入宣传
，营造读书学习的良好氛围
。

　根据学校教育局的文件精神，我校制定了详实可行的读书节活动方案 ，按照活动方案
，我们迅速在全班开展了“校园读书节
”活动的动员工作：要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报 、或制作格言
、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书 、学习的重要意义。同时 ，让校园的墙壁
、黑板、书橱 、画廊等充满浓郁的书香 。通过强势宣传营造校园文化氛围
，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础
。

　 二
、合理安排 ，让读书节活动有序开展。

　1、启动仪式 。

　在我校的第四届读书节活动的启动仪式上
，王能兵校长围绕“阅读科普读物倡导低碳生活”发表了激情洋溢的讲话，要求全体师生多读科普读物 ，低碳生活从小事做起
，从现在做起
。接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出“阅读科普读物 、倡导低碳生活 ”的倡议书。

　2
、“问渠哪得清如许，唯有源头活水来
” 。

　在领导、教师 、学生代表发言后 ，我们开展了千人签字仪式活动，让全校近千名师生在横幅上留下自己的名字或读书的名言
。

　3、读书节的第三项
，

　我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中一（1）班席月菊老师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级小朋友听的聚精会神，在教室里不时传来开心的笑声 。四（4）严红老师的科普读物心得交流气氛异常热烈 ，同学们常常为一些科普知识争得面红耳赤……总之
，在交流中，科普知识渐渐走进了学生的心中 ，在知识的碰撞中
，让学生明白了低碳生活要从小事做起，要从现在做起
。

　4
、为了让真正走进科普知识 ，为了让学生真正明白什么是低碳生活
，我们学校还进行了科普知识竞赛活动，手抄报比赛活动、读书笔记 、读书心得展评等丰富多彩的活动。

　这次读书节活动虽已结束 ，但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义 。读书学习活动是一项长期
、有效、文明 、健康的教育工程
，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要进一步深入开展读书学习活动 ，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯
，倡导读书明理
、读书求知、读书成才的新风尚
。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友 ，与博览同行；开拓视野
，陶冶思想，净化灵魂。让我们在阅读科普读物的过程中不断培养学生的创造力 ，让学生做一个真正的低碳生活倡导者 。同时在全校形成人人读书的良好风气
，不断提高我校的教育教学质量
。

　与书相伴的人生，一定有质量 ，有生机；书香飘溢的校园
，一定有内涵，有发展。

　六月的花最香 ，六月的歌最甜！xxxx年5月31日
，回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教育局领导 ，女神大酒店经理 、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日 。我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日
。今年的文艺演出
，同学们认真准备，节目质量很高 ，得到了广大家长及同学们的好评。

　一
、幸福的时刻：表彰优秀学生

　在庄严的鼓乐声中
，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员 ，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者
，阅读之星和书香家庭，得到了奖状 。《我是一座桥》大型诗朗诵获得了自治区 、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利70周年诵读比赛一等奖 ” ，我们为参演学生颁发了奖状和奖品！

　在鲜红的队旗下
，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里 ，孩子们的笑脸熠熠生辉
，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!

　二
、快乐的时刻：文艺演出展示风采

　今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的
。他们各尽所长：《开场舞》啦啦操；一年级的舞蹈《彩虹的约定》;二年级的韵律操《足球宝贝》;三年级的经典诵读歌舞《三字经》和葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》 ，张稚晗的独唱《小长今打秋千》，音乐老师石宝玲的独唱《阳光路上》;四年级的歌舞《古诗联唱》、古筝演奏《春到拉萨》;五年级的相声《新闻晚知道》 、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲《时光煮雨》
，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

　这些精彩的节目都是通过教师指导的 ，每一个节目水平都很高
，充分的展现了学生们的特长 。

　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼 ，体会到了童年的快乐
。我们都在参与中充实了自己
，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨 。

　这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了 ，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中
，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一
” ，作为活动的组织者
，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日 ，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的
。

北京人与动物环保科普中心的简况

如何成立一个流浪狗的救助协会:流浪狗现在成为城市的一个难题
，当问题积攒到一定程度时我们通常的做法是扑杀，如云南省牟定县扑杀狗 ，广州市全民打狗
，都在社会上引起不小震动，影响了城市形象。流浪动物造成的各种社会问题 ，由来已久
，在西方国家甚至有超过100年的历史 。

要解决流浪动物问题，必须从加强宠物登记
、繁殖、买卖 、管理等源头控制
。如果单靠捕捉来解决或减少流浪动物的问题是不可行的。如果实施宠物登记制度 ，并让每个动物带有身份标志
，如犬牌
、微芯片等 。收容所就可以通过识别芯片及犬牌，让失犬的主人找回宠物 ，让遗弃宠物的人付出法律的代价
。

很多国家
，如新加坡、马来西亚 、泰国
、日本等都在上个世纪完成了动物福利立法，请看下列国家对待遗弃行为的态度：意大利：遗弃猫和狗的人将被判一年监禁。日本：如果主人无力饲养伴侣动物 ，政府动物保办公室会接受你无力饲养的伴侣动物，并会酌情收取一些费用 。新加坡：农粮兽医局下属的动物安康与控制中心负责收留流浪猫狗
，提供处理流浪动物问题的技术援助，处理与动物安康或虐待动物等有关的问题 ，通过出版刊物、演讲和展览等方式教育宠物主人以负责的态度对待宠物
。英国：每个区的委员会必须指定一名狗管理员。管理员的职责是抓住并扣留任何走失的狗 。如果狗的主人前来认领
，必须缴纳25英镑的罚款和看管期间所有的费用
。美国：在社区中，每十万人口便需要建立50个左右的动物笼舍 ，供暂时收容无主人的动物
，此不但是人道主义精神的发挥，亦可有效减低流浪动物对社会环境所造成的影响 ，是现代社会公共服务中相当重要的一环。

受各种因素的影响
，近年来遗弃狗的人越来越多，大量的宠物狗变成流浪狗聚集在公园和社区里 ，生存状态不容乐观 。虽然
，民间一些爱狗人士自发组成了流浪狗救助团体，但救助能力有限。而流浪狗聚集在城市大量繁殖 ，对市民的安居 、交通
、卫生、人身安全构成威胁
。有关人士建议，深圳可借鉴其他城市的管理办法
，在设立流浪狗收容站的同时，提倡文明养犬 、关爱动物的观念。

现象

宠物狗遭弃成流浪狗

每天傍晚 ，家住温馨家园的许**都会带着食物到小区背后的小树林里喂狗 。十几天前
，她在小树林散步时遇到一只浑身黑糊糊的小狗，用头轻轻地蹭她的腿 ，似乎有所请求
。许**以前养过狗
，她一眼就看出小狗怀孕了。因为自己的孩子还不满两岁，许**不敢将小狗带回家 ，只好用旧衣服在树林里为小狗搭建了一个小窝 。3天后
，许**再去小树林时，小狗已经产下4只狗宝宝 ，但其中一只已经夭折
。从这以后
，许**每天都会为小狗和它的宝宝送吃的。

并不是每一只流浪狗都如此幸运 。中心公园一名负责清洁园区卫生的工人告诉记者，公园里也聚集了大量流浪狗 ，每天为了争食打得头破血流，他亲眼看见一只体积较小的串串（非纯种狗）被一只大狗咬瘸了腿
。

莲花二村保安小李告诉记者
，小区也经常可见流浪狗在垃圾箱附近觅食，把垃圾翻得到处都是 ，不仅影响小区环境卫生
，有时还会吓到过路小孩。

“有时看见它们没有吃的我会主动喂食物，但一看见小区的草坪上都是狗屎 ，我又恨不得踢它们两脚”
，小李复杂的心态代表了大多数市民对流浪狗的看法 。小李说，这两年他明显感到小区里养狗的人越来越多 ，而流浪狗的数量也随之增加
。

深圳市宠物协会秘书长曾繁华与小李有同样的感觉。他告诉记者
，没有渠道详细统计出流浪狗的数量，但保守估计 ，深圳至少有数十万只流浪狗
，狗的繁殖能力很强，这一数字还在逐年增长 。

曾繁华认为 ，宠物狗变成了流浪狗与都市人养狗心态有关。一方面，有钱人攀比斗富
，养狗为的是显摆，什么名贵养什么 ，斑点
、比格、博美
，但等流行的风潮一过，或者说他看中了更名贵的犬种 ，马上就会将以前的狗遗弃
。比如曾经一度受宠的京巴和西施
，现在很多都被遗弃了。还有就是图个新鲜，现在狗市很多 ，狗也很便宜
，普通老百姓花一两百块钱就能买个京巴，买回家养几天厌烦了就一丢了事 。

深圳市狗狗网的版主蓝筹认为 ，深圳人口流动性大也是造成宠物狗变成流浪狗的重要原因
。一些人因为搬家 、出国或者转换城市
，如果不能将狗送人，就只好遗弃。另外 ，深圳人遛狗不喜欢带狗链也是原因之一 。狗狗网一位熟悉行情的“狗友 ”也向记者透露，宠物医疗业的暴利也间接使小动物们成为牺牲品
。深圳的宠物医院给狗做一次外伤处理价格在80元—300元／次
，静脉注射30元—40元／次，各种治疗收费都不便宜。正是在高昂的医疗费用面前 ，许多宠物的主人选择了遗弃它们
，因为治疗一只病狗花的钱远远高于买一只健康的狗 。

“但这些病狗流浪到社会上对健康的狗和市民的人身安全问题构成严重威胁
”，这位狗友担忧地说
。

民间救助举步维艰

记者了解到 ，早在几年前流浪狗问题就已引起社会上部分爱狗人士的关注
，一些民间力量纷纷投入流浪狗的救助工作中。在深圳狗狗网上，专设了一个流浪狗的救助版块 ，几十名流浪狗救助的义工通过网络平台获悉流浪狗信息
，开展救助活动 。甘露是这个救助团队里的核心人物之一
。

刚开始，甘露和同伴们救助流浪狗还处于“自救”阶段。别人告诉他们流浪狗的信息 ，他们去捕捉
，打针，治疗 ，带回家饲养 。后来甘露了解到，北京采取“领养 ”的方式
，将流浪狗无偿送给需要养狗的家庭饲养，这也是国内目前较为成熟的一种救助方式。借鉴北京的经验 ，甘露也制订了《流浪狗领养人条件及准则》
。在准则中
，她要求领养者至少具备四个条件：一、经济条件较好，能为流浪狗上户口；二
、不离不弃 ，有病就要医；三、小串串要节育；四 、头半年需要每月在论坛中上传小狗的照片。

记者从深圳城管执法大队了解到
，执法大队专门成立了一个“打狗大队”，负责将流浪狗送到深圳市卫生处理厂 。打狗大队队长孙清源告诉记者 ，他们打的基本上都是一些体形较大
，具有一定的伤害性的大狗
。“一些对市民没有伤害的小型流浪狗最好还是有人认养
”，孙清源说 ，以前捉到一些小形的流浪狗他也希望能够有家庭领养
，但缺少发布流浪狗信息的渠道，最后还是只能送到卫生处理厂。

建议

通过立法遏制弃养

宠物狗变成流浪狗 ，狗自身的生存
、安全受到了挑战，而从城市管理的角度来看
，流浪狗对市民的安居、交通 、卫生
、人身安全构成威胁 。对此，深圳市宠物行业协会秘书长曾繁华显得忧心忡忡：“流浪狗聚集在城市大量繁殖 ，对城市卫生和社会文明都会带来负面影响
。如传染病、狂犬病等传播都直接威胁人的生命安全
，狗对城市绿化带的破坏也不容忽视。”

曾繁华介绍，在国外通常采取“收容 、认养 ”的方式来解决流浪狗问题 。收容站既有地方政府办的 ，也有民办的
，各种形式都有
。狗被收容后给它们进行清洁
、驱虫、免疫注射或补做绝育手术，等待领养。在许多国家 ，一些超市的门口常可以看到收容站发布的要求捐赠动物食品和欢迎认领的通告 。流浪动物收容站的收容力量总是有限的
，因此对于患严重疾病和残疾的 、受痛苦的以及收容几个月后无人认领的动物，给予安乐死
。目前 ，北京
、上海等地也是实行这一方式。“一个城市里流浪动物的管理也直接体现这个城市文明的标准 。
”曾繁华建议
，深圳也可建立统一的流浪动物救助基地，建立和健全民间流浪动物认养制度 ，为流浪宠物寻找新家。

记者从深圳市城管局法制处了解到，流浪狗问题也已经引起城管部门的重视
。在今年1月送审的《深圳市养犬管理条例（草案修改二稿）》中已经明文规定
，区城管执法部门应当安排犬类收容处所，负责收容流浪、遗弃 、丢失、暂存和被依法没收的犬只。法制处一名工作人员告诉记者 ，法规出台后
，收容站已经就可以设立了，但具体如何*作还没有明确 。

“政策是一个方面 ，改变人们的养狗观念才能治标治本”
，已经有过“认养制度 ”尝试的甘露告诉记者，改变都市人将“宠物狗当成玩具
”的观念 ，传播文明养狗
、关爱动物的观念对减少流浪狗也极其重要
。否则
，流浪狗进入收容所被认养后还是容易遭遇“二次”遗弃再度流浪。请你参考 北京人与动物环保科普中心 的解决方案：

BHAEEC(Beijing Human and Animals Environmental Education Center)

北京人与动物环保科普中心是由张吕萍女士创建、北京市民政局批准成立的公益性民营非企业单位 。是一座集动保宣传教育 、动物救助治疗为一体的综合性科普实体，也是国内唯一一家政府批准的非营利性民间动物收容及保护机构
。

一
、中心简况

北京人与动物环保科普中心设在昌平区小汤山镇 ，占地约25000平方米
，建筑面积约2000平方米。其中犬舍10座，猫舍1座 ，禽舍3座，独立伤病隔离区2处
，能容纳动物500余只 。同时还建有宣传教室，办公室 ，动物治疗所等设施
。该中心成立于1997年
，设在门头沟山区，于2001年4月28迁入现址至今。

二、中心发展过程

北京人与动物环保科普中心是张吕萍女士经过十年的艰苦拼搏发展和建立起来的 。它先后经历从无到有 ，从小到大四个阶段
。

第一阶段：张吕萍利用办公室和自己的住宅收容被救助的小动物。

第二阶段：随着被救助的小动物的增多
，张吕萍不断搬家，最后 ，她不得不生活在农村
，分别在十里河农宅及大兴农村仓库中度过两年 。

第三阶段：为在市政府的限养规定下给救助工作创造一个相对稳定的环境，张吕萍于1997年筹建了北京人与动物环保教育中心 ，并在门头沟山区改建了一所部队闲置的破旧营房
，从此小动物随张吕萍一起钻进了山沟。

第四阶段：因门头沟山区交通不便，全年缺水 ，供给困难，特别是中心无法起到宣传教育作用等诸多问题
，2001年，张吕萍下决心投入自己剩余的全部财产 ，在美国国际爱护动物基金会和英国皇家防止虐待动物协会的部分资助下
，承受着负债的巨大压力，建成了目前位于小汤山的新基地 ，人与动物环保教育中心更名为人与动物环保科普中心
。

随着人民生活水平的提高和丰富
，拥有宠物的家庭也越来越多，然而小动物科学喂养和保护的知识并未得到应有的普及 ，小动物受到虐待和遗弃的现象大量存在
，小动物保护的宣传和教育工作显得日益重要。作为北京乃至国内唯一一家非营利性民间动物保护机构，中心面临着更大的挑战和责任 。中心希望在社会各界的关心和支持下 ，除收养和救助被遗弃和虐待的小动物外
，将开展更多的动物环保教育活动，使动物保护的观念深入人心 ，为动物创造安全和谐的生存环境
。

三 、中心的宗旨和职能

中心的宗旨是：通过保护救助小动物和宣传教育活动，提高人们的动物保护意识
，达到人与动物的和谐共处。中心的基本职能：

1
、小动物救助、治疗和看护

中心的基本职能是通过救助和看护危难中的小动物，为它们提供或寻找更加合适的生存空间 。基地将尽力为遭遗弃的 、无家可归的小动物提供救援
、治疗和看护 ，为动物做绝育手术、接种育苗和定期兽医诊治
，帮助动物寻找领养主人和新家
。

2 、宣传教育和培训

中心通过举办讲座
、设立宣传展板、在媒体上开办栏目 、举办专项活动等方式，对公众进行动物保护意识和科学喂养动物知识的宣传教育活动 ，使人们树立保护大自然、关爱动物
、尊重生命的环保意识
，并身体力行，为动物的生存创造安全、和平的生存空间和氛围。

3 、为动物保护事业募集基金

中心依托基地 ，通过合适的方式和渠道
，在权威部门的监督下，为动物保护事业募集资金并有效的利用这些资金 ，为动物保护事业的发展壮大提供支持 。

四
、中心业绩及影响

中心成立几年来
，在张吕萍女士的不懈努力下、社会各界人士的关注和政府部门的支持下，共收容和救助被虐待 、遗弃的小动物400余只 ，基地员工发展到20多人，进行小动物看护工作
。张吕萍女士亲自在多所高等学府举办讲座
，传播动物保护的思想和知识。小动物保护的观念得到了越来越多人的理解和支持 。

1
、收容和救助

近十年来，张吕萍共救助小动物400余只 ，为这些动物做绝育手术和接种疫苗
，并进行日常护理和治疗
。这些动物都曾经有过悲惨的遭遇，有的在路上遭遇车祸而无人理睬；有的被遗弃在垃圾箱边靠捡垃圾度日 ，身上长满了寄生虫；有的被人残忍的挖掉了眼睛
，更有甚者被救出时正待被人剥皮吃肉。它们在张吕萍和她的员工们的精心治疗和救助下，都远离了惊恐和灾难 ，获得了心灵上的抚慰
，有的还被热爱动物的人士收养，找到了幸福的归宿 。

2、积极参与动保宣传工作

张吕萍女士认为,动保工作是一项庞大而又宏伟的工程 ，绝非少数人就能完成
，只有动员全社会共同参与，不断增强人们的动保意识 ，提高人们的动保素质，让动保工作成为人们的自觉行为
，才能真正把这项工作做好。为此，她带领中心员工和大批志愿者 ，积极投身社会各项动保宣传活动
，努力为动保事业的进步发挥自己应有的作用
。她在广泛征求群众意见的基础上，多次参加有关部门组织的动保法规的座谈 ，积极为政府的动保工作献计献策。张吕萍女士多次接受国内外媒体上的采访
，以此向人们进行动物保护宣传，取得了很好的社会效应 。随着基地的不断完善 ，为了使更多的参观受到教育
，中心自行设计制作了以宣传动保理念为内容的动保展板，供参观者阅览
。中心接待了数千名中外学生 ，他们为小动物捐款捐物
，并用画笔在基地的墙上当场作画，以表达他们对动物的关爱。

中心成立以来 ，法国《三千万》 、美国《狗世界》
、英国《卫报》、美国CNN有线电视网 、国家地理频道
、亚洲新闻机构新加坡电视台、美联社 、德新社，及国内的中央电视台《半边天》、《 真情无限》
、《绿色空间》、海外中心《对话》 、 北京电视台《特别关注》
、《人民日报海外版》、《光明日报》 、《经济日报》
、《中国妇女报》、《 中国青年报》 、《北京月讯》
、《北京青年报》、《北京晚报》 、《京华时报》
、《北京晨报》等各家媒体争相报道
，在国内外引起了强烈的凡响 。

张吕萍女士还积极参与国际动物交流活动，学习世界先进动物保护理念和先进经验 ，同时也向世界展示中国人自己的动物保护意识和行动
。中心的行为得到了美国国际爱护动物基金会及英国皇家防止虐待动物协会的大力支持
，建立了良好的协作关系。英国皇家防止虐待动物协会还与中心建立了姊妹关系，成为该协会在全球范围内唯一一家私人性质的姊妹关系单位 。

2001年11月23日 ，被称为世界动物行为学领域爱因斯坦的美国女科学家珍妮 古道尔来到基地参观访问
。她说：“我看到了一个世界上少有的
，不把收容的动物圈在笼子里喂养的地方。这里充满着对生命的尊重，每一个到这里来的人 ，都是一次心灵的洗礼 。 ”

BHAEEC(Beijing Human and Animals Environmental Education Center)
，

北京人与动物环保科普中心设在昌平区小汤山镇，占地约25000平方米 ，建筑面积约2000平方米
。其中犬舍10座
，猫舍1座，禽舍3座 ，独立伤病隔离区2处，能容纳动物500余只。同时还建有宣传教室
，办公室，动物治疗所等设施 。该中心成立于1997年 ，设在门头沟山区
，于2001年4月28迁入现址至今。

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”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！