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【央视新闻客户端】
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关于数学的知识
1 、早在2000多年前 ,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器,这种仪器就是司南。
2、最早使用小圆点作为小数点的是德国的数学家,叫克拉维斯。
3、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具 ,由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成,拼出来的图案变化万千,后来传到国外叫做唐图 。
4 、传说早在四千五百年前 ,我们的祖先就用刻漏来计时。
5、中国是最早使用四舍五入法进行计算的国家。
6、欧几里得最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展为欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书。
7 、中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家祖冲之把圆周率数值推算到了第7位数 。
8、有“力学之父”美称的阿基米德流传于世的数学著作有10余种 ,阿基米德曾说过:给我一个支点,我可以翘起地球。这句话告诉我们:要有勇气去寻找这个支点,要用于寻找真理。
9 、笛卡儿堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一 ,被誉为“近代科学的始祖 ” 。所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。
10、“数学天才”高斯是德国的数学家。高斯10岁时很快算出布特纳给学生们出的1+2+3+…+100的算术题,布特纳当时给孩子们出的是一道更难的加题:81297+81495+81693+…+100899 。说完高斯也算完并把写有答案的小石板交了上去,当时只有他写的答案是正确的。
11、阿拉伯数字1 、2、3、4 、5、6、7 、8、9是印度人发明的。
12、西安半坡出土的陶器有用1~8个圆点组成的等边三角形和分正方形为100个小正方形的图案 ,半坡遗址的房屋基址都是圆形和方形,可以看出中国古代人在数学上的领先地位 。
13 、著名的“陈氏定理”是由我国著名的数学家陈景润创立的,被人们亲切的称为“数学王子 ”。
14、《算经十书》中国汉唐以来陆续出现的十部数学著作的汇编册。唐代在国立大学设置了算学 ,以十部数学著作作教科书使用 。这十部算经是:《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》 、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张邱建算经》 、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》 、《辑古算经》。
关于数学的名言
1、宇宙之大,粒子之微,火箭之速 ,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁 ,无处不用数学。——华罗庚
2、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关 。——笛卡儿
3 、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素 ,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
4、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
5、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠 。——考特
6 、一个国家只有数学蓬勃的发展 ,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
7、数学是打开科学大门的钥匙 。——培根
8、数学是符号加逻辑。——罗素
9、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦
10 、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚 ,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论 。 ——培根
11、数学是科学的皇后 ,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧 ,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
12、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
13 、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠 。——考特
14、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
15、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
16 、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
17、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学 。——恩格斯
18、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
19 、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
20、数学是一种会不断进化的文化 。——魏尔德
数学的读书小报
三年级数学手抄报《生活中的数》(需要的工具是笔和纸)画法如下:
1、首先写上题目数学小报。
2 、接着在题目左侧画一个太阳。
3、在纸中央画一根笔和绿地 。
4、然后在绿地上方写上12346。
5、最后用黑色笔勾边并涂色,这样一个数学手抄报即可画好。
手抄报好处
以办手抄报为契机 ,鼓励学生广泛阅读课外书籍,抽时间多看具有丰富知识性 、娱乐性、趣味性的电视节目等,利用所学的知识办好手抄报 ,提高自学能力 。
办手抄报是为了让学生汲取更多新的知识和技能,结合语文课本内容给学生布置办手抄报的学习任务,鼓励学生广泛阅读课外书籍 ,将学到的知识用到手抄报上,使学生的手抄报质量有了明显提高。
数学的读书小报制作方法如下:
1、确定主题和内容:你需要确定读书小报的主题和内容。主题可以是某个数学概念 、数学家、数学问题等,内容可以包括相关的数学知识、历史 、应用等 。收集资料:在确定主题和内容后 ,你需要收集相关的资料。可以通过图书馆、互联网等途径获取相关资料。
2、整理和筛选资料:收集到资料后,你需要对资料进行整理和筛选。整理资料时,可以将资料按照主题进行分类,将相关的资料放在一起 ,方便后续的编写和排版 。在筛选资料时,要注意选择与主题相关 、具有代表性和真实性的资料,去掉无关或质量不高的资料。
3、编写和排版:在整理好资料后 ,你需要进行编写和排版。编写时,可以采用图文并茂的方式,将数学知识与图像、图表等相结合 ,增强可读性和形象性 。打印:你需要将编写好的内容进行制作和打印。制作时,可以选择合适的纸张 、印刷方式等。
制作数学小报的意义
1、巩固和拓展数学知识:制作数学小报的过程中,学生需要收集、整理、筛选大量的数学知识 ,并对其进行深入理解和分析 。这个过程可以帮助学生巩固已经学过的数学知识,同时也可以拓展学生的知识面,让学生接触到更多的数学概念 、定理和解题方法。
2、培养自学能力和独立思考能力:制作数学小报需要学生自主收集资料、整理资料 、编写内容和排版设计 ,这个过程可以培养学生的自学能力和独立思考能力。学生需要在海量的信息中筛选出有用的资料,并进行深入分析和思考,这有助于提高学生的思维能力和创新能力 。
3、增强学习兴趣和学习动力:制作数学小报可以增强学生的学习兴趣和学习动力。通过制作有趣的数学小报,学生可以更好地了解数学的历史、文化和应用 ,感受到数学的趣味性和实用性。同时,学生在制作小报的过程中也可以获得成就感和自信心 。
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