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4、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障
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2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
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2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
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网上有关“安全生产月主题教育活动新闻稿”话题很是火热 ，小编也是针对安全生产月主题教育活动新闻稿寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

安全生产月主题教育活动新闻稿

　安全生产月主题教育活动的开展是为了进一步加强安全生产宣传教育工作，营造浓厚的安全氛围 。以下是我为大家精心整理的安全生产月主题教育活动新闻稿 ，欢迎大家阅读
。

　连日来
，为提高全员安全意识，水城矿业(集团)公司机关 、矿井及地面生产单位 ，采取升安全旗、举行安全签名
、悬挂安全横幅等形式拉开?安全生产月?活动大幕。

　在?安全生产月?活动中
，各矿结合实际，围绕?全面落实企业安全生产主体责任?主题 ，通过开展安全宣誓、签字仪式 、看警示教育片等活动
，进一步加强安全生产宣传教育工作，营造浓厚的安全氛围 ，促进公司全年安全生产 。

　汪家寨煤矿
、大河边煤矿、老鹰山煤矿的全体干部职工进行了安全宣誓
，在标有?全面落实企业安全生产主体责任?主题的布幅上郑重签下了自己的名字，承诺安全生产
。

　中井煤矿 、文家坝矿业公司
、汪家寨洗煤厂、大湾煤矿等加大宣传教育力度 ，全面营造安全文化氛围，并组织干部职工学习国家有关安全生产的重要文件
，深刻领会 、明确责任
、逐级落实，全面深入推进安全专项整治 ，落实主体安全生产责任制。

　二塘选煤厂的全体职工在班前会、政治学习日内
，认真学习贯彻安全方面的法律法规和水矿安全制度，圆满完成规定动作的同时 ，做好本单位?安全生产月?活动的自选动作
，在全厂上下大力营造浓厚的安全氛围 。

　中岭矿业公司各单位加强新煤矿安全规程 、安全生产标准化
、水矿安全管理制度汇编等安全法律法规、规章制度和规程措施的学习;加强班组建设特别是班组长建设，在建章立制 、班组活动、突出抓手等方面下功夫 ，以班组安全保区队安全
、以区队安全保公司安全
。同时
，各级管理人员以?安全生产月?活动为契机，树立安全责任意识 ，进一步提高对安全工作重要性、艰巨性和长期性的认识
，增强抓好安全工作的责任感 、使命感和紧迫感，大力宣传学习《安全生产标准化》 ，夯实矿井安全管理基础。此外，各单位还把?安全生产月?活动的各项工作抓细
、抓实、抓牢
，提高全矿干部职工的安全意识 、防范意识
、责任意识;认真组织职工观看事故案例警示教育片和展，通过事故案例教育警醒广大职工遵章守纪 ，按章作业
，全面杜绝各类安全事故发生 。

　为切实推动公司安全生产形势持续稳定，牢固树立企业主体责任 ，根据省、市安委会下发的《2017年?安全生产月?活动实施方案》的相关要求及公司关于开展2017年?安全生产月?活动的工作安排部署
。6月6日下午
，城通公司召开2017年?安全生产月?活动动员会议，公司领导班子成员 、各单位主要负责人及安全管理人员
、员工代表共30余人参加了会议。

　会上首先传达学习了市安委会关于开展2017年?安全生产月?活动通知要求和活动内容 ，并宣读了《城通公司2017年?安全生产月?活动实施方案》
，对2017年安全生产月的.系列工作做出详细的安排 。组织观看了以全面落实企业安全生产主体责任为主题的宣传片。

　最后公司党支部书记、总经理文明祥同志对城通公司2017年安全生产月做出动员讲话并提出了以下几点要求：一是加强安全生产组织宣传，积极做好?安全生产月?活动月主题宣传工作 ，形成全员参与的良好氛围
。二是提高思想认识
，按照公司安全生产月活动方案的要求，加强组织培训学习 ，定期开展形式多样的安全生产知识培训经验交流分析研讨会，共同学习提高履职能力。三是务实活动实效
，高度重视安全生产工作，结合安全生产月联系实际开展各类活动 ，注重活动开展的实效 。会后
，各部门 、分子公司负责人将本次?安全生产月?活动动员会精神和内容传达至每一位员工
。

　通过本次动员大会的召开，充分调动了广大干部职工参与?安全月?主题活动的主动性和积极性 ，进一步明确企业安全生产主体责任
，为公司系统安全生产和管理取得实质性成效奠定了坚实的基础。

　6月7日，我市召开视频会议 ，部署全市安全生产大排查
、大管控、大整治百日行动暨安全生产月活动 。

　根据《株洲市安全生产大排查大管控大整治百日行动方案》
，我市计划于5月底至8月底，在全市范围内开展一次彻底的安全生产大排查大管控大整治 ，严厉打击和纠正安全生产违法和违规违章行为
，落实企业事业单位安全生产主体责任及政府属地管理和部门监管责任，堵塞安全监管漏洞 ，强化安全生产措施
。

　市委常委 、常务副市长何剑波指出，隐患排查、整改
，坚决不能走过场，必须以?一单四制?(全市重大事故隐患清单 ，实行交办制
、台账制、销号制 、通报制)
，压实各环节安全生产责任;鼓励各级各部门，以政府购买服务的形式 ，请相关领域的安全专家
，进企业查问题
、开处方;活用网格化监管、有奖举报等方式方法，引导全市上下监督 、举报各类安全生产非法违法和违规违章行为。

幼儿园预防流感小知识新闻稿

新闻稿范例如下：

知识守护生命 ，为了让每一位教师更深入地了解消防安全知识
，树立起消防意识并具备自救能

力，2023年5月某一天下午 ，学校工会特邀省消防宣传教育工作委员会的教官
，为全校老师

做了一场生动的消防安全知识的专题讲座 。

本次讲座从多个层面向我们讲述了消防安全知识，教职工十分积极
、认真的聆听了报告
。讲座

中 ，彭教官结合各种情况发生的`典型火灾案例，以鲜活生动的语言
，介绍了家庭和单位中用电防火的注意事项，火灾现场的自救和逃生要诀 ，以及灭火器的种类和使用方法等消防常识
，使全体教师明白了怎样指导学生预防、杜绝火灾，从而使教职工们掌握了科学逃生的方法。

通过此次消防教育活动 ，增强了全体教职员工的安全防火意识
，也了解了很多自我保护措施，令大家受益匪浅 。

新闻稿是什么

新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道 ，用来公布有新闻价值的消息
。通常会用电子邮件 、传真
、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志 、电台
、电视台（电视网络）、通讯社的编辑
，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息 。新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。

新闻稿六要素包括：Who(何人) 、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）一个H：How（如何） ，即：时间
、地点、人物 、事件的起因
、经过、结果
。明确六要素
，对新闻工作有三大作用：有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。有助于记者迅速的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中 。有助于明了新闻体裁的要义
。

1.儿童有效预防流感小常识有那些

双手可以传播流感病毒

在预防流感小常识中 ，流感一般是比较常见的呼吸道疾病，大部分也是通过呼吸道来传播的
，可是在一些情况下流感也可以通过双手来传播的。尤其是一些在上幼儿园，孩子每天都会和其他儿童或者设施进行大量的接触 ，通过这些接触产生许多感染的机会 。在日常的生活中
，只有每天进行至少十次的手部清洗，才可以有效地使孩子远离病毒感染的可能
。双手在接触到呼吸道疾病分泌物以后更应该及时的进行洗手工作了。在预防流感小常识中洗手的时候也应该适当的结合肥皂或者洗手液的使用 ，并且进行多次搓洗才可以洗干净 。

2.公开课预防感冒反思稿

仅供参考：

预防感冒活动反思

从活动目标上看
，主要是让幼儿了解预防感冒的方法，在活动中经过孩子们的讨论 ，懂得一些感冒的症状与预防的方法
。活动开始我以谈话的形式导入
，让孩子们说一说感冒的症状，让幼儿根据自己的生活经验回忆 ，孩子们争先恐后的说：“流鼻涕 、打喷嚏
、头疼、咳嗽
，严重的会得支气管炎 、肺炎。 ”等等，可见孩子们对于这些方面的常识了解很多 。

在交流预防感冒这个话题中 ，孩子们都在认真的思考着方法，想了一会儿后
，囡囡说：勤洗手
。琪琪说：少去人多的地方。嘟嘟说：多吃蔬菜
、水果 。这时很多孩子都在重复这几种方法，我便让幼儿想刚才小朋友们没想到的方法 ，突然安静了
，这时畅畅说：“感冒的人打喷嚏时一定不要冲着人，那样就容易传给别人。
”我问孩子们他想的这个方法好吗？孩子们一致同意
。听到畅畅的启发 ，好多孩子都想到了很多：擦完鼻涕必须洗手、坚持锻炼身体 、注意保暖等。

孩子们讨论的可激烈了
，通过交流锻炼了幼儿的语言表达能力 。最后我让他们把自己的方法用绘画的形式表达出来，孩子们画的可丰富了 ，有勤洗手的
，有多喝水的，有锻炼身体的 ，看到他们想出这么多方法
，我便知道孩子们已经积极投入到活动中，活动结尾我便让幼儿讲述自己的画
。对于想法独特的幼儿鼓励他们充分讲述 ，从而激发其他幼儿丰富自己的知识，积累更多预防感冒的方法。通过此次活动
，不但发展幼儿的语言表达能力，而且还丰富幼儿了解有关预防感冒的方法 。

3.幼儿春季预防流感小常识 春季宝宝如何护理

1
、麻疹

麻疹是春季高发的一种皮肤疾病 ，其传染源就是患儿
，因此平常家长要注意做好预防护理工作，减少幼儿到人流量大的地方去
。同时要按时接种预防麻疹病毒和疫苗 ，注意多让幼儿多喝水
，注意做好清洁卫生，尤其是鼻腔的清洁 ，注意预防其引起的各种并发症。

2、流行性腮腺炎

这是一种最常见的呼吸道传染 疾病
，其可通过预防接种就可预防，平常要注意保持室内环境通风 ，可多让幼儿用温盐水漱口 。

3 、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的轻型急性传染病
，其好发于冬春两季，是一种传染性非常高的疾病 ，如果家中的幼儿得了风疹建议不要送到幼儿园，以免传染给其它幼儿
。

预防传染疾病
，家长们有哪些需要注意的

1、春季是各种传染病高发的季节，因此做家长的一定要尽力要为孩子创造一个良好的生活环境 ，注意保持室内环境的通风
，同时大人不要在室内吸烟，以免影响到孩子的呼吸道健康。

2
、经常带孩子参加一些户外运动 ，但是要特别注意避免花粉过敏及运动伤害 。建议根据幼儿的身体情况选择适合的运动
。

3、减少孩子到人口密集
，空气质量差的地方去。这样就可减少接触性传染源，另外避免孩子食用来历不明的食物 ，在饮食上最好做到现买现做现吃
，坚持不让孩子吃过期的食品 。

4 、注意防治过敏性疾病，春天是各种疾病好发的季节 ，特别是对于有过敏史的孩子而言更要加强日常护理
，避免孩子接触过敏源，少吃海鲜。

5
、注意给幼儿提高良好的饮食习惯 ，注意荤素搭配，避免挑食
，生熟食物一定要分开，避免幼儿食物中毒
。

6、多注意帮助幼儿补充水份 ，避免因为脱水引起发烧等问题。

7 、幼儿的衣服增减要适当
，最好是可以根据当天的天气情况来及时的增减衣服，春季气候变化无常 ，如果穿多了流汗一定要及时换掉
，否则容易引起感冒，幼儿出门最好随时准备外套 。

8
、注意观察孩子的身体情况 ，因为春季是流行性感冒高发的季节
，所以平时要注意孩子是否会有发热，头痛 ，皮肤出血
，精神不振等情况，如果有的话则建议一定要及时就医
。

9、春季还要特别注意幼儿的心理调适 ，春季过后，很多父母都不得不再次把重心放在工作上
，因此很多幼儿会有心理上的失落感，特别是留守儿童这方面的心理问题就会表现得更加明显 ，所以建议平时要多和孩子沟通
，及时了解孩子的内心需要。

4.预防流感的小常识

预防小常识

1 、流感流行季节，应避免到人多的公共场所去 ，必要时应戴上口罩 。

2
、注意保持室内空气的流通
，开窗通风
。

3、注意休息，不要劳累。

4 、可注射流感疫苗 。

5
、应注意个人卫生 ，勤洗手
。流感病毒虽然是经飞沫空气传播
，但病人的手如果接触了自身的唾沫、鼻涕等，又去接触其他东西 ，很容易污染被他接触的东西。此时
，如果你再去接触了这些东西，就很容易被传染上 ，所以，一定要勤洗手
，注意个人卫生 。

6 、在饮食上应注意清淡饮食，多吃含维生素丰富的食物 ，如蔬菜、瓜果等
。

7
、多喝水
，加强排泄。

8、加强体育锻炼，注意增减衣服 。

流感并不可怕 ，我们应该正确看待它
，自己和家人患上流感后，不要惊慌 ，但也不要自己随便用药
，应该及时到医院就医，这样才能有比较好的愈后.

5.幼儿园l预防流感教案

预防流感

活动目标：

1 、知道什么是流感 ，了解其危害性。

2
、懂得怎样预防流感
。

活动准备：

活动过程：

一、谈话导入 师：“小朋友们
，你们每天早上来幼儿园时老师在门口都对你们做了哪些检查 啊？” 幼：检查手指 、摸头
、有无发烧咳嗽症状…… 师：那你们知道老师为什么要给你们做这么多的检查吗？

幼：…… 师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防疾病，现在又出现了一种传染病 ，叫做“流感 ”，今天
，老师就和小朋友们一起了解一些“流感
”的相关知识。

二、请幼儿观看并提问：

1 、（一）：上有谁？他头怎么了？

2
、（二）：这个小朋友喉咙怎么了？

3、（三）：这个小朋友身体舒服吗？从哪里看出他很难受，他的表情怎样？

这种病叫什么病？

教师小结什么是流感 ，是一种由流行性病毒引起的呼吸系统疾病 。

三 、了解流感的危害性
。

提问：流感有什么危害？重者会引发肺炎和呼吸困难
，甚至死亡。

四
、怎样预防流感 。

1、讨论：怎样才能预防流感？

小结：要养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和流水洗手 ，尤其是在 咳嗽和打喷嚏后；要保持居室卫生
，常开窗通风；尽量避免去人群拥挤 、通风不畅的场所；避免接触流感样症状（发热、咳嗽
、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出现发烧、头痛 、咳嗽
、胸闷的小朋友要及时告诉老师 ，及时到医院就诊
。

2、学习儿歌《洗手五步歌》：

挽衣袖
，伸出手，哗啦啦 ，洗一洗。

小肥皂
，起泡泡，搓手心 ，搓手背 。

手指缝，别忘了
，大拇指，搓一搓
。

小拳头 ，抱一抱
，小手腕，转一转。

哗啦啦 ，冲一冲
，捧起水，冲龙头 。

关上它 ，擦一擦
，我的小手真干净

五 、延伸活动：请家长配合引导幼儿正确洗手，预防流感
。

六
、评选“讲卫生的好宝宝”。

6.小班预防流感教学总结

一个学期又过去了 ，下面就本班的卫生保健工作做一个总结
，以此促进以后的工作更好地开展 。

一、加大幼儿日常生活及常规的培养力度

1 、重视培养幼儿良好卫生习惯，注意观察并配合教养老师
、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手 、穿衣
、坐姿、站姿 、睡眠、大小便等习惯进行培养 ，发现存在的问题，及时交流
、纠正
，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲 ，勤换衣服
，使每个幼儿都有讲卫生 、爱清洁的习惯
。

3
、提醒幼儿根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。

4、医务室结合教学内容 、方法加强对幼儿常规教育 ，使之形成较稳定的良好常规习惯 。在各项活动中突出安全教育
，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能
。

二
、在膳食方面

了解幼儿对每种菜肴的接受情况，以便及时调整烹调的方法 ，使幼儿得到全面的营养
，指导教师和家长培养幼儿良好的用餐习惯，如正确的拿碗用勺 ，正确的坐姿、正确的擦嘴
，纠正挑食 、偏食的不良习惯等。

三
、在健康方面

开学初，我班就收取了每位新生的健康卡和预防接种卡 ，做好接种情况登记，确保了每位幼儿的安全入园 。同时
，保健老

师及时做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计 、评价，对体弱儿
、肥胖儿进行建案管理 ，并和家长沟通、交流
，使家长能注意孩子的生长发育情况，了解生长

迟缓 、肥胖等给孩子带来的危害 ，采用科学的方法给幼儿以锻炼、并合理调配孩子的饮食
，改善孩子的身体状况
。在平时的工作中，老师每天能提前上班 ，亲切接待

幼儿来园
，用“看
、摸、查 、问 ”等方法进行晨检，了解幼儿的身体状况 ，对于生病吃药的幼儿
，做好全日观察记录，教师给与幼儿更多的关心照顾 ，帮助幼儿尽快

地恢复往日的活泼健康。在传染病流行期间，保健老师能督促保育员加强对班级环境
、物品的消毒
，指导教师加强对幼儿的检查，发现异常及时采取恰当的措施 ，从

根本上杜绝了传染病的传播 。

7.大班活动《怎样才能预防感冒》教案与反思

活动设计背景

在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒
，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识
。

活动目标

1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。

2.让幼儿知道预防感冒的小常识 。

教学重点、难点

让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识 ，从而更好保护好自己

活动准备

活动准备：挂图一幅

音乐

活动过程

活动过程：

一 、引导幼儿观察画面：

教师：图中天下雨了
，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨 ，还到处跑来跑去
，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐
。

小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？

幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的 ，会感冒的。

教师答：好
，真棒！

二
、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？

幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风 、尿裤子湿了没换
、跑出汗后去游泳、 、
、、

教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？

幼儿答：鼻塞 、流鼻水、发烧
、不想吃饭、想睡觉 、
、、

教师提问：患了感冒怎么办？

幼儿答：冷了多穿些衣服 、睡觉时要盖好被子 ，不能洗冷水澡
、、 、

三
、教师小结：我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候
，抵抗力差，容易

感冒 ，感冒还会影响学习 。因此小朋友要注意天气的变化
，冷了多穿衣服，热了

减衣服 ，睡觉时要盖好被子
，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷

嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕 ，乖乖听医生的话
，按时吃药，打针 ，多休

息
，多喝温开水，感冒很快就会好了 ，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太

阳，平时多跑跑步
，多锻炼身体，增强我们的身体抵抗力 ，这样我们就会变成“健康小超人
”
。

四、播放让孩子感受健康是快乐的。

教学反思

引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法
， 通过课程学习教育孩子平时要加强锻炼，增强抵抗感冒的能力  ，使我们的身体更健康 。

8.幼儿园保护五官健康教育新闻稿

活动目标

1 、认识眼睛
、鼻子和耳朵的用处；

2、懂得爱护自己的眼睛 、鼻子和耳朵
。

活动准备

眼睛、鼻子
、耳朵的
，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。

活动过程

1 、以谈话的方式引入主题 。

师：小朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）

师：我们身上有很多东西 ，可是
，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样 ，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语
，猜猜看是哪三样！

①上边毛，下边毛 ，中间一颗黑葡萄（眼睛）

②一座山，两个洞
，会吹气来会吸气（鼻子）

③东一片，西一片 ，到老不相见（耳朵）

师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛
、鼻子和耳朵）

2、教师逐样讲解各五官的名称 、作用
，教育幼儿要保护好
。

①眼睛

师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？

师：现在请小朋友用手捂着眼睛 ，现在又看到了什么？（什么也看不到了）

教师小结：我们用眼睛可以看到花
、草、树 、木
，看到蓝天
、白云，看到老师、小朋友等等 ，可是捂上眼睛
，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了 ，眼睛真是个好宝贝
，我们要好好爱护它，保护它 ，知道吗？

②鼻子

师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）

师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）现在请小朋友捏着鼻子
，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难受 ，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸
，闻东西，如果捏着鼻子 ，就会透不了气
，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它 ，爱护这个好宝贝）

③耳朵教师播放小鸟的声音

师：小朋友
，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处）哇，小朋友真厉害 ，都能找到小鸟的声音啊！

现在请小朋友把耳朵捂起来
，你们还听得到声音吗？（听不到）

教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等 ，可是捂上耳朵，就什么也听不到了
，没有耳朵行不行？（不行）所以我们要保护耳朵，爱护耳朵 ，知道了吗？

3 、让幼儿学会保护自己的眼睛
、鼻子、耳朵。

师：眼睛 、鼻子、耳朵是我们的宝贝
，我们应该怎样爱护它们呢？（让幼儿自由发言）

教师小结：眼睛不能用脏的手
、脏的手帕去揉、去擦，鼻子 、耳朵不能用手去抠
、去挖 。这样 ，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了
。

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