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网上有关“七年级历史知识点有哪些？
”话题很是火热 ，小编也是针对七年级历史知识点有哪些？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

七年级历史知识点有：

1 、《金刚经》是世界上现存最早的 ，标有确切日期的雕刻印刷品 。

2、著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》
、唐太宗参与编创的《霓裳羽衣曲》
。

3、汉代人把今天甘肃阳关 、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。

4
、蔡侯纸的特点是原料容易找到、便宜
，质量也提高了 。

5 、“机户出资，机工出力”最早出现在苏州
、松江等地的纺织业中。

初一历史知识点总结梳理

　七年级上册历史知识

　1、我国境内已知的最早人类是元谋人 ，距今约170万年
。

　2 、北京人是生活在北北京周口店的原始人类
，距今约70万—20万年。

　3
、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用 。

　4、北京人已经学会使用天然火
。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力 ，促进了体质的发展和脑的进化。

　5 、半坡聚落位于陕西西安半坡村
，距今约6000多年，是黄河流域的代表 。半坡居民是最早种植粟的居民 ，普遍使用磨制石器
，还发明了彩陶
。

　6
、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年 ，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民
，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋 。

　7、炎帝号称神农氏 ，是原始农业和医药学的创始人
。

　8 、 炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族
，炎帝
、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

　9、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖 。

　10 、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让 ”
。尧
、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。

　11 、禹的主要功绩是治水 ，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水
，取得了成功，被人们尊称为“大禹
” 。

　12
、公元前2070年 ，禹建立夏朝
，这是我国历史上第一个国家。他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史
。从此 ，王位世袭制代替了禅让制。

　13、汤灭夏
，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后 ，商朝统治稳定
，史称“盘庚迁殷 ” 。商朝是当时世界上最大的国家之一
。

　14 、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商 ，建立周朝，定都镐
，史称西周。公元前771年，犬戎攻破镐京 ，西周灭亡 。

　15
、公元前21世纪比公元前16世纪早500年
。

　16、西周为了加强对各地的统治
，实行分封制。在王位继承上，实行嫡长子继承制 。

　17 、社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级 ，主要有贵族
、平民和奴隶三个等级
。 18、夏商西周国家统治人民的两种手段：暴力镇压和礼仪教化。

　19 、公元前770年
，周平王东迁洛，史称“东周
” 。东周分为春秋(公元前770-前476年)和战国(公元前475-前221年)两个时期
。

　20、春秋五霸：齐桓公
、晋文公、楚庄王 、秦穆公
、楚庄王。 其中最先称霸的是齐桓公 ，他任用管仲为相
，注重发展经济，改革内政 ，使齐国很快富强起来;他还提出“尊王攘夷”的.口号
，最终在“葵丘会盟 ”上确立了霸主地位 。

　21、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。问鼎中原的成语出自楚庄王
。

　22 、战国七雄：齐
、楚、燕 、韩 
、赵、魏 、秦。六国之间南北联合，共同抗秦 ，称为“合纵
”;秦利用六国之间的矛盾，远交近攻
，各个击破，称为“连横” 。纵横家有秦国的张仪和魏国的公孙衍
。

　23
、铁器、牛耕的使用和推广 ，大大提高了生产效率
，使个体生产成为可能。

　七年级历史基础知识点

　第1课

　1.元谋人，距今约170万年 ，云南元谋县
，长江流域 。目前我国境内已知最早的人类
。

　2.北京人，距今约70—20万年 ，北京周口店
，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征 。已经使用天然火
。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。

　3.山顶洞人，距今约3万年 ，北京周口店
，黄河流域 。和现代人已经没有多大区别
。已经能够人工取火。氏族生活 。

　4会不会制造工具是人与动物的根本区别。

　5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家
。

　6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?

　北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。

　北京人使用粗糙的打制石器 ，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 。

　北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火
。

　北京人过群居生活
，山顶洞人进入氏族时期。

　第2课

　1.半坡原始居民，距今约6000多年 ，陕西西安半坡村
，黄河流域 。半地穴式房屋
。种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器(钻孔石斧) 。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)
。

　2.河姆渡原始居民 ，距今约7000年
，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋 。种植水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家
。普遍使用磨制石器
，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵) 。

　3.大汶口原始居民，距今约四五千年 ，山东大汶口
，黄河流域。产生了贫富分化
。大汶口的黑陶 、白陶。

　说明了：他们已过上定居生活 。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间 ，提高了生活质量
。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋 。显示了原始居民的聪明才智
。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。

　七年级历史下册知识

　繁盛一时的隋朝

　1.大运河的开通：

　(1)时间与人物：隋炀帝从 605 年起
，开通了一条纵贯南北的大运河 。

　(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡 ，南至余杭全长两千多公里
，是古代世界最长的运河
。

　(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠
、邗沟、江南河并连接五大河：海河 、黄河
、淮河、长江 、钱塘江。

　(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流 。

　隋朝的灭亡

　1.隋朝灭亡： 618 年，隋炀帝在江都被部将杀死 ，隋朝灭亡
。

　2.唐朝的建立：618 年
，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

　3.武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝 ，改国号为周
，她当政期间，继续实行发展农业生产 ，选拔人才的政策
，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强 ，人称她的统治“政启开元，治宏贞观 ” 。

　4.贞观之治：唐太宗重视发展生产
，减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”
。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣 ，唐太宗统治时期
，政治比较清明， 经济发展较快 ，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治
” 。

　“开元盛世”

　1.唐朝的社会经济：

　(1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位
，饮茶之风在全国盛行
。

　(2)农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车

　(3)陶瓷业：越窑青瓷
、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品 。

　(4)商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳 、扬州和成都
。2.长安城内分为坊和市 ，坊是居民住宅区
，市为繁华的商业区。

　3.长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市 。

　4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期 ，历史上称为“开元盛世 ”
。

　七年级历史知识点归纳

　1汉武帝时期因为经济繁荣
，国力强盛，所以汉武帝能够对匈奴实行大规模的反击。

　2两汉时期的抗击匈奴的名将领是卫青和霍去病 。他们把匈奴一直追到漠北 ，使得匈奴再也不能与中原王朝抗衡
。

　3西汉初期，汉王朝对匈奴采取了和亲政策
，这是因为当时汉朝的国力不够强大。

　4公元前119年，汉武帝又一次发动了对匈奴的战争 ，这次战争的汉军统帅是卫青和霍去病
，战役发生的地点是在漠北地区，这次战争后 ，匈奴无力再与西汉抗衡
，部分匈奴人开始西迁 。

　5汉武帝雄的大一统在军事方面的主要表现是夺取河套和河西走廊地区。

　6汉朝与西域的两种主要关系是战争关系及和亲友好相处
。两者都有积极的作用，汉武帝反击匈奴的胜利使边境得到了安定;而典型著名的昭君出塞 ，发生在汉元帝统治时期。汉匈和亲
，为两大民族的友好相处和文化交流作出了贡献 。

　7霍去病的功绩：

　他把国家利益高高放在自己个人利益之上，六次出征匈奴 ，足迹远至北海
，将万里祁连山
、焉支山、阴山 、狼居胥山一一踏破，完成了汉朝五代帝王的宿愿 ，把匈奴驱赶于大漠之上，使得朝廷受四方万国来朝
。

人教版七年级历史重点归纳？

学习这件事不在乎有没有人教你
，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目 学习 方法 其实都是一样的，不断的记忆与练习 ，使知识刻在脑海里 。下面是我给大家整理的一些初一历史的知识点
，希望对大家有所帮助
。

七年级上册历史必背知识点

夏商西周的更替

一
、我国历第一个国家“家天下
”的夏朝

1、建立时间：约公元前2070年

2 、建立者：禹

3、都城：阳城

4
、政权机构：城堡、宫殿 、军队
、刑法、监狱

夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因：

1 、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;

2
、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法 、监狱;

3
、“王位世袭制”代替了“禅让制 ”，开始“家天下
”

“王位世袭制”代替“禅让制 ”应该是一种社会的进步 ，其根本原因是社会生产力的发展
，导致私有制的出现和对立阶级的产生

夏灭亡的原因：夏桀暴虐成性、荒.无度 、大兴土木
、剥削百姓

二、商朝的建立

1 、公元前1600年，商汤建立商朝 ，定都亳

2、盘庚迁都：殷公元前1300年

3
、商朝的政治、经济 、 文化

政治上：是当时世界上的国家之一。

经济上：农业
、畜牧业、手工业广泛使用青铜器
，创造了光辉灿烂的青铜文明 。

文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字
。

三 、西周的建立

1
、建立时间：公元前1046年

2、建立者：周武王

3 、都城：镐京(今西安)

4
、西周的政治、经济

政治：分封制

农业：农作物品种增多 ，已有人工灌溉

手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍

建筑业：建筑物上开始使用“瓦
”

四 、西周的灭亡及东周建立

1
、西周灭亡时间：公元前771年犬戎攻破镐京

2、东周开始：公元前770年
，周平王迁都洛邑(今洛阳)

七年级历史 知识点归纳 总结

三国鼎立局面的形成

一 、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战

二、经过

1
、官渡之战(时间：公元200年;概况：曹操以少胜多,打败袁绍;影响：为曹操统一北方奠定了基础)

2、赤壁之战(时间：公元208年;概况：孙权 、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响：为三国鼎立局面的奠定了基础)

三
、结果：三国鼎立的形成

220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)

南方的初步开发

一、孙吴开发江南

1 、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动

2
、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海 、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温
、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)

二、诸葛亮治蜀

①恢复和发展成都平原的经济

②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部 、贵州一带)得到初步开发

三
、东晋南朝时南方的开发

1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动

2 、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和都会.

初一历史 复习方法 技巧

一
、历史学习：似易而实难

2、难在答题——题能看懂，答案难做 ，容易失分。

具体对策：

“一看”，看清分值
，把握得分点，做到心中有数;

“二找 ” ，按照题意
，回归课本，找到相关知识点;

“三规范
” ，答题语言规范化是最容易忽略的问题 。

3 、难在复习——书有几本
，题海无边，难以入手 ，效率不高
。

具体对策：

文明史
，历史复习的新角度;

专题化，历史考试的总趋势;

重基础 ，体现基本能力要求;

重现实
，适度结合 热点 命题。

二
、历史解题：公式化模式+ 发散思维

根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)

内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)

主要原因+次要原因

主观原因+客观原因

一、历史背景 、原因和目的

1
、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+ 教育 +……

2 、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

3
、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

5 、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾
、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾 、阶级内部矛盾、民族矛盾
、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

6 、目的
、动机：→直接→主要→根本

二、历史内容=经济+政治+文化+……

历史内容即客观历史 ，是人类重大历史活动的客观记载 。活动的主体包括重要历史人物 、群体
、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件 、事态
、制度、政策 、纲领
、路线、计划 、条约;文化方面的理论、技术
、文物器具、工程建筑 、书籍文献等
。一般历史内容，可从经济
、政治、文化诸方面分析。

1 、经济内容：生产力+生产关系+经济结构
、布局+……

(2)近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……

2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

3 、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……

4
、事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败

三 、历史影响
、意义和教训

1、性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果……

2 、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响……

3、判断成败及原因

4
、 经验 教训或启示：(经验+教训)→启示

5、历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论

孩子的成长是最重要的
，在这个过程中，难免会出现各种各样的问题 。

孩子学习成绩不好 ， 记忆力 差
，是因为没有掌握对学习方法
。

初一历史知识点总结梳理相关 文章 ：

★ 初一历史上册知识点总结归纳(人教版)

★ 初一历史重点知识点总结归纳

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★ 初一历史上册知识点总结+复习提纲

★ 七年级历史上册知识点归纳

★ 初一历史知识点归纳

★ 初一下册历史知识点归纳难点总结(两套)

★ 初一历史上册知识点归纳

★ 初中历史必备知识点梳理归纳

★ 历史知识点梳理总结

新课标人教版七年级中国历史上册知识疏理\x0d\中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏 、商
、西周、东周 、秦
、西汉、东汉 、三国
、西晋、东晋建立时间 、都城
、开国君主）\x0d\\x0d\夏商西周春秋战国秦西汉东汉\x0d\\x0d\魏西晋十六国北魏东魏北齐隋\x0d\西魏北周\x0d\蜀\x0d\东晋宋齐梁陈\x0d\吴\x0d\\x0d\第一单元中华文明的起源\x0d\第1课祖国境内的远古居民\x0d\人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。\x0d\远古居民的三个代表图：\x0d\代表文化距今时间发现地点\x0d\元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县\x0d\北京人距今约七十至二十万年北京西南周口店\x0d\山顶洞人距今约一万八千年北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴\x0d\\x0d\山顶洞人比北京人的进步图：\x0d\代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织\x0d\北京人距今约七十万年至二十万年保留猿的某些特征\x0d\打制粗糙的石器使用天然火原始人群\x0d\山顶洞人距今约一万八千年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火\x0d\懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族\x0d\第2课原始的农耕生活\x0d\我国原始农耕生活的两个代表：\x0d\原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着\x0d\河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市河姆渡村种植水稻 ，饲养猪狗牛羊\x0d\骨制耒耜
，已使用磨制石器干栏式房屋制造陶器学会纺织\x0d\半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安附近的半坡村种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋\x0d\\x0d\第3课华夏之祖\x0d\一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？\x0d\1 、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤 ，从此结成联盟
，经过长期发展，形成日后的华夏族 。华夏族也就是汉族的前身 ，中华民族的主干部分
。\x0d\2
、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。\x0d\二 、禅让制\x0d\尧
、舜、禹时期
，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制 ” 。\x0d\第二单元国家的产生和社会的变革\x0d\第4课夏 、商
、西周的兴亡\x0d\一、夏 、商
、周的更替\x0d\朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君\x0d\夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀\x0d\商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣\x0d\周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王\x0d\东周公元前770年洛邑周平王\x0d\\x0d\二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？\x0d\三 、夏商周的政治\x0d\1
、启继承父位 ，成为夏朝第二代国王，从此
，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下
”
。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构 、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。\x0d\3
、西周的分封制\x0d\（1）分封的目的：巩固统治\x0d\（2）分封制包括两方面的内容：\x0d\①天子把土地和人民分给亲属、功臣 ，封他们为诸侯 。\x0d\②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土
，战时带兵随从天子作战
。\x0d\（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治 ，使西周成为一个强盛的国家。\x0d\\x0d\第5课灿烂的青铜文明\x0d\农业 、畜牲业
、手工业和商业的繁荣
，形成了我国夏、商 、西周灿烂的青铜文明 。\x0d\一
、青铜器的高超工艺\x0d\商周青铜铸造的特点：规模大，品种多 ，工艺精
，分布广。\x0d\二、农业和畜牧业的发展\x0d\三 、奴隶的悲惨生活\x0d\1
、没有人身自由，可以被随意转让和买卖
。\x0d\2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先 ，都要屠杀大量奴隶做供品。\x0d\3 、人殉：奴隶主死了
，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品 。\x0d\第6课春秋战国的纷争\x0d\一
、春秋争霸\x0d\1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位 ，成为“霸主”
。\x0d\著名霸主：齐桓公，晋文公
，楚庄王\x0d\2 、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?\x0d\①前提：王室衰微\x0d\②实力：通过发展生产、训练军队
、整顿内政，齐晋迅速强大起来。\x0d\③威望：通过“尊王攘夷 ”或战争树立威望 。\x0d\3、争霸战争的影响：\x0d\（1）给社会带来种种灾难；\x0d\（2）在争霸战争中 ，有些诸侯国被消灭
，出现了一些疆域较大的国家
。\x0d\二 、战国七雄\x0d\1
、战争的目的：兼并和统一\x0d\2、。战国著名战役：桂陵之战 、马陵之战
、长平之战（长平之战，赵军大败 ，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）\x0d\\x0d\第7课大变革的时代\x0d\春秋战国是中国历史上大变革的时代
，体现在：\x0d\一、经济上\x0d\1 、铁农具和牛耕的推广\x0d\2
、著名的都江堰\x0d\①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰\x0d\②地点：岷江\x0d\③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人 ，不知饥馑
”
，因而获得了“天府之国”的美称 。\x0d\二、政治上——商鞅变法\x0d\①时间：公元前356年\x0d\②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法
。\x0d\③目的：确立封建统治，发展封建经济 ，以便在群雄争霸中保持不败地位。\x0d\④内容和影响：\x0d\内容影响\x0d\奖励耕战\x0d\奖励生产（生产粮食布帛多的人
，可免除徭役）经济发展，国富总之 ，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家
，为秦国统一全国奠定基础 。\x0d\奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强\x0d\承认土地私有,允许自由买**>建立封建土地所有制\x0d\建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权\x0d\\x0d\三 、文化上——各学派纷纷著书立说 ，发表意见
，并互相辩论，形成了“百家争鸣 ”的学术繁荣局面
。\x0d\第8
、9课中华文化的勃兴\x0d\一、文字的演变\x0d\时间商商周西周晚期战国\x0d\文字甲骨文金文大篆竹书 、帛书\x0d\材料龟甲、兽骨青铜器竹简
、丝帛\x0d\\x0d\二、天文 、历法
、医学和文学的成就\x0d\分类成就\x0d\天文商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载 ，经现代科学家验证
，都很可靠。\x0d\历法相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历） ，商朝的历法更为完备\x0d\战国时期
，测定出一年24个节气\x0d\医学名医扁鹊——望 、闻
、问、切四诊法一直为中医沿用\x0d\文学屈原和他的代表作《离骚》\x0d\\x0d\三 、春秋战国时期的诸子百家\x0d\学派时期代表人物著作思想内容\x0d\儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁
”：“爱人”，“为政以德 ” 。\x0d\教育思想：因材施教
、谦虚好学、温故知新。\x0d\战国孟子仁政治国 、轻徭薄赋\x0d\道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面 ，对立的双方能相互转化
。\x0d\战国庄子顺其自然
、无为而治\x0d\墨家战国墨子
”兼爱”：希望人们互助互爱。\x0d\“非攻 ”：反对侵略战争、支持正义战争 。\x0d\法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家
。\x0d\兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己
，百战不殆
”\x0d\\x0d\第三单元统一国家的建立\x0d\第10课“秦王扫六合”\x0d\一 、秦的统一\x0d\统一时间:公元前221年\x0d\都城:咸阳\x0d\开国皇帝:秦始皇嬴政\x0d\意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面 ，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。\x0d\\x0d\二
、巩固统一的措施\x0d\措施影响\x0d\政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年
，对中国历史产生深远的影响\x0d\经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响\x0d\文化统一文字\x0d\焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想 。\x0d\军事北筑长城 、开发南疆秦朝疆域广大 ，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家
。\x0d\\x0d\第11课“伐无道
，诛暴秦 ”\x0d\一
、秦的暴政\x0d\①繁重的徭役和赋税\x0d\②严酷的刑法\x0d\秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难 ，激起人民的反抗。\x0d\二、陈胜吴广起义\x0d\时间：公元前209年\x0d\起义地点：大泽乡\x0d\经过：\x0d\①公元前209年
，陈胜 、吴广在大泽乡起义 。\x0d\②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王
。\x0d\③起义军打到咸阳附近 ，发展到几十万人。\x0d\④由于秦军的强大
，起义被镇压，陈胜
、吴广被部下杀害 。\x0d\意义：中国历史上第一次大规模的农民起义 ，他们的革命首创精神
，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
。\x0d\三、农民起义军推翻秦朝\x0d\项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。\x0d\刘邦：直逼咸阳 ，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡 。\x0d\第12课大一统的汉朝\x0d\一 、楚汉之争和西汉的建立\x0d\1
、楚汉之争（西楚霸王项羽VS汉王刘邦）\x0d\2、西汉的建立\x0d\时间：公元前202年\x0d\都城：长安\x0d\开国皇帝：汉高祖刘邦\x0d\二 、文景之治\x0d\1
、原因\x0d\①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。\x0d\②总结秦朝亡于暴政的教训
。\x0d\2 、措施\x0d\①注意发展农业生产
，减轻人民的负担\x0d\②提倡节约\x0d\文帝景帝统治时期，社会比较安定 ，百姓富裕
，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。\x0d\\x0d\三、汉武帝的大一统\x0d\背景措施效果\x0d\政治汉初分封的诸侯国 ，还有相当的势力颁布“推恩令
”
，削弱封国势力 。诸侯国再也无力与中央对抗\x0d\思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策 ，指责中央
，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；\x0d\举办太学 ，以儒家的五经为主要教材
。儒家学说成为封建文化的正统思想\x0d\汉武帝时期
，西汉王朝在政治
、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期 ，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。\x0d\\x0d\四 、东汉的建立\x0d\建立时间：公元25年\x0d\都城：洛阳\x0d\开国皇帝：光武帝刘秀\x0d\\x0d\第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战\x0d\一
、冒顿统一蒙古草原\x0d\1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙 。\x0d\2 、冒顿单于第一次统一蒙古草原\x0d\3
、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕
，开始垦田种谷）\x0d\\x0d\二、匈奴与汉朝的和战\x0d\时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期\x0d\形势经济萧条 、国家贫困经过文景之治，国力强盛匈奴分裂 ，其中呼韩邪单于向汉朝称臣\x0d\政策和亲：把皇室女子作为公主
，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品
。卫青
、霍去病出击匈奴昭君出塞\x0d\效果匈奴骑兵年年挥师南下 ，和亲没有根本上解决匈奴的威胁漠北之战
，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗。为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献\x0d\对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲 ，有什么不同？\x0d\\x0d\第15课汉通西域和丝绸之路\x0d\一、张骞通西域\x0d\1.西域:甘肃玉门关和阳关以西
，今新疆地区和更远的地方\x0d\2 、张骞第一次出使西域\x0d\时间：公元前138年\x0d\使命：联络大月氏，夹击匈奴\x0d\意义：了解了西域的见闻 ，以及他们想和汉朝往来的愿望\x0d\3
、张骞第二次出使西域\x0d\时间：公元前119年\x0d\使命：与西域各国进行友好政治经济交往 。\x0d\4、西域都护的设立\x0d\时间：公元前60年\x0d\从此
，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分
。\x0d\\x0d\二 、丝绸之路\x0d\1、陆上丝绸之路\x0d\中国的丝和丝织品 ，从长安通过河西走廊，今新疆地区
，运往西亚，再转运到欧洲 ，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。\x0d\2
、海上丝绸之路\x0d\第16课昌盛的秦汉文化（一）\x0d\一、纸的发明和蔡伦改进造纸术\x0d\1.纸的发明（时间：西汉早期）\x0d\2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）\x0d\3.造纸术的传播\x0d\二 、《九章算术》和地动仪\x0d\1
、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）\x0d\2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）\x0d\三 、名医辈出\x0d\1
、华佗（神医）\x0d\麻醉药剂“麻沸散 ”、“五禽戏
”\x0d\2 、张仲景（医圣）\x0d\《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则 。\x0d\第17课昌盛的秦汉文化（二）\x0d\一
、佛教的传入和道教的兴起\x0d\1、佛教的传入\x0d\①起源于古印度\x0d\②西汉末年传入我国中原地区
。\x0d\③东汉明帝时
，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。\x0d\④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难 ，虔诚地信佛
，来世就可以得到幸福 。\x0d\2 、道教的兴起\x0d\①道教是土生土长的宗教\x0d\②创始人：张陵\x0d\③东汉时在民间兴起\x0d\④教义：主张修身养性，炼制丹药 ，以求长生不老和得道成仙。\x0d\二
、司马迁和《史记》\x0d\鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱
，无韵之《离骚》
。\x0d\史学成就:\x0d\①是我国第一部纪传体通史\x0d\②成为后世纪传体史书的典范\x0d\文学成就:\x0d\文笔简洁，语言生动 ，刻画人物栩栩如生
，是一部优秀的文学著作。\x0d\三、轰动世界的秦兵马俑\x0d\被誉为世界第八大奇迹 。\x0d\第四单元政权分立与民族融合\x0d\第18课三国鼎立\x0d\一 、官渡之战\x0d\形势：东汉末年，军阀割据 ，生产遭到严重破坏
。\x0d\时间:公元200年\x0d\作战双方：袁绍VS曹操\x0d\结果：曹操以少胜多，大败袁军
，为曹操统一北方奠定了基础。\x0d\二、赤壁之战\x0d\形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备
、孙权势力有所发展 。\x0d\时间:公元208年\x0d\作战双方：曹操VS孙刘联军\x0d\结果：孙刘联军以少胜多 ，奠定了三国鼎立的基础
。\x0d\三、三国鼎立的形成\x0d\国号时间都城开国君主\x0d\魏220年称帝洛阳曹丕\x0d\汉221年称帝成都刘备\x0d\吴222年称王建业孙权\x0d\\x0d\四 、三国经济的发展\x0d\魏国：修建了许多水利工程
，北方生产得到恢复和发展；\x0d\蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；\x0d\吴国：造船业发达 ，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）
，加强了内地和台湾地区的联系。\x0d\\x0d\第19课江南地区的开发\x0d\一
、西晋的兴亡和内迁的各族\x0d\1、西晋的统一\x0d\①魏灭蜀；\x0d\②265年，西晋代魏；\x0d\开国皇帝：司马炎\x0d\都城：洛阳\x0d\③280 ，西晋灭吴
，实现了统一 。\x0d\2 、内迁的各族\x0d\五胡：匈奴
、鲜卑、羯 、氐
、羌\x0d\3、西晋的灭亡\x0d\①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位 ，混战了十几年
，耗竭了西晋的国力
。\x0d\②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。\x0d\公元316年 ，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋 。\x0d\二 、淝水之战\x0d\1
、形势：\x0d\①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康
，史称“东晋”
。\x0d\②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。\x0d\2、时间：公元383年\x0d\3 、作战双方：前秦VS东晋\x0d\4、结果：东晋以少胜多 ，大败前秦 。前秦统治瓦解
，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定 ，为经济发展提供了有利条件。\x0d\三
、江南经济的发展\x0d\1、江南经济发展的原因：\x0d\①江南地区具有发展农业的优越条件
。\x0d\②南迁人口
，带来了劳动力和先进的生产技术。\x0d\③江南战争较少，社会比较安定 。\x0d\④南北劳动人民的辛勤劳动\x0d\表现：\x0d\①大量的荒地被开垦为农田
。\x0d\②修建了许多水利工程。\x0d\③农业技术的进步：开始使用绿肥 ，牛耕和粪肥得到推广 。\x0d\④小麦推广到江南地区
。\x0d\3 、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。\x0d\第20课北方民族大融合\x0d\一
、北方的统一\x0d\439年
，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域 。\x0d\二、民族大融合\x0d\1 、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往 ，在生产技术和生活习俗上相互影响
，逐渐融合
。\x0d\2
、北魏孝文帝改革\x0d\迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。\x0d\汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法 。\x0d\北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合
。\x0d\\x0d\第21 、22课承上启下的魏晋南北朝文化\x0d\\x0d\类别朝代代表人物著作贡献\x0d\数学南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字 ，领先世界一千年。\x0d\农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的第一部完整的农业科学著作\x0d\地理北魏郦道元《水经注》以注录水道系统为纲；一部综合性的地理学专著 。\x0d\书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字，或端秀清新
，或“飘若浮云，矫若惊龙 ” ，《兰亭序》有“天下第一行书
”的美誉
，王羲之被后人称为是“书圣”。\x0d\绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》\x0d\石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟\x0d\河南洛阳的龙门石窟

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