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，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码
，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据、自动完成任务等 ，从而达到游戏加速的目的 。

二
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1、脚本开挂：使用脚本开挂
，需要游戏玩家了解游戏的规则，熟悉游戏中的操作流程 ，并需要有一定的编程基础
，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序
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2 、硬件开挂：使用硬件开挂，需要游戏玩家有一定的硬件知识 ，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设
，从而达到快速完成任务的目的。
3
、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的 。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
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2
、硬件开挂：使用硬件开挂 ，可以达到快速完成任务的目的
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。
3、程序开挂：使用程序开挂
，可以改变游戏的运行结果，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
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2、使用开挂游戏账号
，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现 。
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，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患
。

网上科普有关“数学家的小故事有哪些？”话题很是火热 ，小编也是针对数学家的小故事有哪些？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1
、数学家陈景润的小故事

数学家陈景润边思考问题边走路 ，撞到一棵树干上
，头也不抬说：“对不起、对不起 。 ”继续思

考
。

2 、数学家鲁道夫的故事

16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力 ，把圆周率算到小数后35位
，后人称之为鲁道夫数，他死

后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

3、数学家雅谷伯努利的小故事

瑞士数学家雅谷伯努利 ，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后
，墓碑上就刻着一条对

数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了 ，但却和原来一样
” 。这是一句既刻划螺线性质又象

征他对数学热爱的双关语
。

4
、伽利略质疑

伽利略17岁那年
，考进了比萨大学医科专业。

有一次上课，比罗教授讲胚胎学 。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩 ，是由父亲的强弱决定的
。父亲

身体强壮
，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”

比罗教授的话音刚落 ，伽利略就举手说道：“老师
，我有疑问 。我的邻居，男的身体非常强壮 ，可他

的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反
，这该怎么解释？ ”

“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！
”比罗教授想压服他
。

伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实 ，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否

则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了
，下不了台 。

后来，伽利略果然受到了校方的批评 ，但是
，他勇于坚持、好学善问 、追求真理的精神却丝毫没有改

变
。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。

5
、小欧拉机智改羊圈

小欧拉帮助爸爸放羊 ，成了一个牧童 。他一面放羊
，一面读书
。

爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了 ，爸爸决定建造一个新的羊圈 。他用尺量

出了一块长方形的土地
，长40米，宽15米 ，他一算
，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平

方米
。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米 ，宽15米的羊圈，其周长将是110米

（15+15+40+40=110）父亲感到很为难 。

小欧拉却向父亲说
，不用缩小羊圈，他有办法
。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样

便宜的事情？"但是 ，小欧拉却坚持说
，他一定能两全齐美 。父亲终于同意让儿子试试看。

小欧拉见父亲同意了，站起身来 ，跑到准备动工的羊圈旁
。他以一个木桩为中心
，将原来的40米边长

截短，缩短到25米。跑到另一条边上 ，将原来15米的边长延长
，又增加了10米，变成了25米 。经这

样一改 ，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形
。

父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆
，100米长的篱笆真的够了，不多不少 ，全部用光。面积也足够

了，而且还稍稍大了一些 。

父亲感到
，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了
。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯

努利。通过这位数学家的推荐 ，1720年
，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生 。这一年，小欧拉13岁 ，是

这所大学最年轻的大学生
。

扩展资料：

陈景润
，1933年5月22日生于福建福州，当代数学家。1953年9月分配到北京四中任教 。1955年2月

由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐 ，回母校厦门大学数学系任助教
。1957年10月
，由于华罗庚教

授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了（1+2）的详细证明 ，被公认为是对

哥德巴赫猜想研究的重大贡献 。1981年3月当选为中国科学院学部委员（院士）。曾任国家科委数学

学科组成员
。1992年任《数学学报》主编。1996年3月19日下午1点10分
，陈景润在北京医院去世，

年仅63岁 。

数学家的故事50字

Top1：伽利略质疑权威

伽利略17岁那年 ，考进了比萨大学医科专业
。有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩
，是由父亲的强弱决定的 。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱 ，母亲就生女孩
。 ”

比罗教授的话音刚落
，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。我的邻居 ，男的身体非常强壮
，可他的妻子一连生了5个女儿 。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的 ，不会错！
”比罗教授想压服他
。

伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实
，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了 ，下不了台 。后来
，伽利略果然受到了校方的批评，但是 ，他勇于坚持、好学善问 、追求真理的精神却丝毫没有改变
。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。

Top2：小欧拉怀疑上帝

小欧拉在一个教会学校里读书 。有次
，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒 ，他不知道天上究竟有多少颗星
，圣经上也没有回答过
。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星 ，这无关紧要
，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。"

欧拉感到很奇怪： ”天那么大，那么高 ，地上没有扶梯
，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢？上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢？上帝会不会太粗心了呢？
”

老师又一次被问住了 。心中顿时升起一股怒气 ，这不仅是因为孩的问题使老师下不了台
，更主要的是，老师把上帝看得高于一切
。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目 ，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。

在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的 。小欧拉没有与教会
、与上帝"保持一致"
，老师就让他离开学校回家
。但是，在小欧拉心中 ，上帝神圣的光环消失了。他想
，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住？他又想 ，上帝是个独裁者
，连提出问题都成了罪 。上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在
。

Top 3：小欧拉机智改羊圈

小欧拉帮助爸爸放羊 ，成了一个牧童。他一面放羊
，一面读书 。爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只
。原来的羊圈有点小了 ，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地
，长40米，宽15米 ，他一算，面积正好是600平方米
，平均每一头羊占地6平方米 。

他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈 ，其周长将是110米（15+15+40+40=110）父亲感到很为难
。小欧拉却向父亲说
，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法 。心想："世界上哪有这样便宜的事情？"但是 ，小欧拉却坚持说
，他一定能两全齐美
。父亲终于同意让儿子试试看。

小欧拉见父亲同意了，站起身来 ，跑到准备动工的羊圈旁 。他以一个木桩为中心
，将原来的40米边长截短，缩短到25米
。跑到另一条边上 ，将原来15米的边长延长
，又增加了10米，变成了25米。经这样一改 ，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形 。

父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了
，不多不少，全部用光
。面积也足够了 ，而且还稍稍大了一些。

父亲感到
，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了 。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利
。通过这位数学家的推荐 ，1720年
，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁 ，是这所大学最年轻的大学生 。

扩展资料：

'数学家是指一些对数学有深入了解的人士
，将其所学知识运用于其工作上（特别是解决数学问题）。数学家专注于数、数据 、集合
、结构、空间 、变化
。

专注于解决纯数学领域以外的问题的数学家称为应用数学家，他们运用他们的特殊知识与专业的方法解决许多在科学领域的显著问题。因为专注于广泛领域的问题
、理论系统、定点结构 。应用数学家经常研究与制定数学模型
。

近代现代中国世界著名数学家：

胡明复 、冯祖荀、姜立夫
、陈建功、熊庆来 、苏步青
、江泽涵、许宝騄 、华罗庚
、陈省身、林家翘 、吴文俊
、陈景润、丘成桐 、冯康
、周伟良、萧荫堂 、钟开莱、项武忠
、项武义、龚升 、王湘浩
、伍鸿熙、严志达 、陆家羲
、苏家驹、王菊珍 、谷超豪
、王元、潘承洞 、魏宝社
、高扬芝、徐瑞云 、王见定、吕晗。

阿贝尔（Abel）奖是一项挪威王室向杰出数学家颁发的一种奖项 ，每年颁发一次 。2001年
，为了纪念2002年挪威著名数学家尼尔斯·亨利克·阿贝尔二百周年诞辰，挪威政府宣布将开始颁发此种奖金
。设立此奖的一个原因也是因为诺贝尔奖没有数学奖项 ，设立的数学界大奖。

每年颁发一次 。自2003年起，一个由挪威自然科学与文学院的五名数学家院士组成的委员会负责宣布获奖人
。奖金为600万挪威克朗（约合100万美元）
，从2003年起每年颁发一次，奖金大致与诺贝尔奖相近。

2003年 ，一项专门为数学家设立的
、奖金额近80万美元的阿贝尔奖将在挪威奥斯陆颁发
，今天在此间出席国际数学联盟成员国代表大会的奥斯陆大学数学系教授斯托默宣布了这一消息 。斯托默是阿贝尔委员会的5名委员之一，他希望国际数学联盟能够推荐一名候选人角逐第一届阿贝尔奖
。

摘抄五位数学家的故事30字

数学家的故事50字有：

1、华罗庚因病左腿残疾后走路要左腿先画一个大圆圈 ，右腿再迈上一小步。他幽默地戏称其步履为圆与切线的运动 。

2 、塞乐斯是古希腊第一位闻名世界的大数学家。曾用巧妙的方法算出了金字塔的高度
，使古埃及国王钦羡不已
。

3
、阿基米德把皇冠和与它相同的真皇冠各放进一盆水里，测量溢出来的水 ，得知此皇冠比真皇冠轻
，说明掺了金属。

4、祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求事 ，从亲自测量计算的大量资料中对比分析
，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元 。

5 、大数学家陈景润十分爱看书 ，他看书时专心致志，有一次
，他在图书馆里看书，当图书馆要关门时 ，保安员在图书馆里大喊：“有没有人啊？要关门啦
。”喊了几次
，但是因为陈景润看书看得十分入迷，所以听不到 ，结果陈景润被人关到下一次图书馆开门的时候。

1
、数学家是指一些对数学有深入了解的人士
，将其所学知识运用于其工作上（特别是解决数学问题） 。数学家专注于数、数据 、集合
、结构、空间 、变化
。

专注于解决纯数学领域以外的问题的数学家称为应用数学家，他们运用他们的特殊知识与专业的方法解决许多在科学领域的显著问题。因为专注于广泛领域的问题
、理论系统、定点结构 。应用数学家经常研究与制定数学模型
。

2 、近代现代中国世界著名数学家

胡明复、冯祖荀
、姜立夫、陈建功 、熊庆来
、苏步青、江泽涵 、许宝騄
、华罗庚、陈省身 、林家翘
、吴文俊、陈景润 、丘成桐
、冯康、周伟良 、萧荫堂、钟开莱
、项武忠、项武义 、龚升
、王湘浩、伍鸿熙 、严志达
、陆家羲、苏家驹 、王菊珍
、谷超豪、王元 、潘承洞
、魏宝社、高扬芝 、徐瑞云、王见定
、吕晗等。

资料参考：华罗庚_百度百科 数学家_百度百科

数学家的小故事30字

1、数学家的故事——苏步青

苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里 。虽然家境清贫 ，可他父母省吃俭用
，拼死拼活也要供他上学
。他在读初中时，对数学并不感兴趣 ，觉得数学太简单
，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路 。

那是苏步青上初三时 ，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事
。他说：“当今世界
，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利 ，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫
，振兴科学，发展实业 ，救亡图存
，在此一举 。‘天下兴亡，匹夫有责’ ，在座的每一位同学都有责任
。 ”他旁征博引
，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学 。数学是科学的开路先锋 ，为了发展科学
，必须学好数学
。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

杨老师的课深深地打动了他 ，给他的思想注入了新的兴奋剂 。读书，不仅为了摆脱个人困境
，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路 ，而是为中华民族求新生
。当天晚上
，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下 ，苏步青的兴趣从文学转向了数学
，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭 。一迷上数学 ，不管是酷暑隆冬
，霜晨雪夜，苏步青只知道读书 、思考
、解题、演算 ，4年中演算了上万道数学习题
。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄
，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时 ，苏步青门门功课都在90分以上 。

17岁时，苏步青赴日留学
，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域 ，在完成学业的同时
，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果 ，并于1931年获得理学博士学位
。获得博士之前
，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时 ，苏步青却决定回国
，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦 。面对困境 ，苏步青的回答是“吃苦算得了什么
，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路 ，这是一条爱国的光明之路啊！ ”

这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心

2.陈景润 （1933—1996）

陈景润不爱玩公园，不爱逛马路
，就爱学习
。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

有一天 ，陈景润吃中饭的时候
，摸摸脑袋，哎呀 ，头发太长了
，应该快去理一理，要不 ，人家看见了
，还当他是个姑娘呢 。于是，他放下饭碗 ，就跑到理发店去了
。

理发店里人很多
，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子 。他想：轮到我还早着哩
。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店 ，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子
，背起外文生字来 。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候 ，有个地方没看懂
。不懂的东西
，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表 ，才十二点半 。他想：先到图书馆去查一查
，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道 ，他走了不多久
，就轮到他理发了
。理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！
”你想想，陈景润正在图书馆里看书 ，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？

过了好些时间
，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了 ，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书
，可好看啦 。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了 ，他才想起理发的事儿来
。他一摸口袋
，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了 。

陈景润进了图书馆 ，真好比掉进了蜜糖罐
，怎么也舍不得离开
。可不，又有一天 ，陈景润吃了早饭
，带上两个馒头，一块咸菜 ，到图书馆去了。

陈景润在图书馆里
，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来 。他一直看到中午 ，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来
，一面啃着，一面还在看书
。

“丁零零……”下班的铃声响了 ，管理员大声地喊：“下班了
，请大家离开图书馆！ ”人家都走了，可是陈景润根本没听见 ，还是一个劲地在看书呐。

管理员以为大家都离开图书馆了
，就把图书馆的大门锁上，回家去了 。

时间悄悄地过去 ，天渐渐地黑下来
。陈景润朝窗外一看
，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线 ，又坐下来看书 。看着看着
，忽然，他站了起来。原来 ，他看了一天书，开窍了
。现在
，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目 ，继续做下去。

陈景润把书收拾好
，就往外走去 。图书馆里静悄俏的，没有一点儿声音
。哎 ，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？陈景润看了一下手表
，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门 ，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门！请开门！
”可是没有人回答 。

要是在平时
，陈景润就会走回座位，继续看书 ，一直看到第二天早上
。可是
，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢！

他走到电话机旁边 ，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音 。他又拨了几次号码
，还是没有人来接
。怎么办呢？这时候，他想起了党委书记 ，马上给党委书记拨了电话。

“陈景润？”党委书记接到电话
，感到很奇怪 。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了 ，笑着说：“陈景润！陈景润！你辛苦了
，你真是个好同志
。 ”

党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了 ，陈景润向管理员说：“对不起！对不起！谢谢
，谢谢！”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍 。

他打开灯 ，马上做起那道题目来。

3.华罗庚

出生在一个摆杂货店的家庭
，从小体弱多病，但他凭借自己一股坚强的毅力和崇高的追求 ，终于成为一代数学宗师．

少年时期的华罗庚就特别爱好数学，但数学成绩并不突出．19岁那年
，一篇出色的文章惊动了当时著名的数学家熊庆来．从此在熊庆来先生的引导下，走上了研究数学的道路．晚年为了国家经济建设 ，把纯粹数学推广应用到工农业生产中
，为祖国建设事业奋斗终生！ 华爷爷悉心栽培年轻一代，让青年数学家茁壮成儿使他们脱颖而出 ，工作之余还不忘给青多年朋友写一些科普读物．下面就是华罗庚爷爷曾经介绍给同学们的一个有趣的数学游戏： 有位老师
，想辨别他的3个学生谁更聪明．他采用如下的方法：事先准备好3顶白帽子，2顶黑帽子 ，让他们看到
，然后，叫他们闭上眼睛 ，分别给戴上帽子
，藏起剩下的2顶帽子，最后 ，叫他们睁开眼，看着别人的帽子
，说出自己所戴帽子的颜色．

3个学生互相看了看，都踌躇了一会 ，并异口同声地说出自己戴的是白帽子

聪明的小读者
，想想看，他们是怎么知道帽子颜色的呢？“ 为了解决上面的伺题 ，我们先考虑“2人1顶黑帽
，2顶白帽
”问题．因为，黑帽只有1顶 ，我戴了
，对方立刻会说自己戴的是白帽．但他踌躇了一会，可见我戴的是白帽．

这样 ，“3人2顶黑帽
，3顶白帽”的问题也就容易解决了．假设我戴的是黑帽子，则他们2人就变成“2人1顶黑帽 ，2顶白帽 ”问题，他们可以立刻回答出来
，但他们都踌躇了一会，这就说明 ，我戴的是白帽子
，3人经过同样的思考，于是 ，都推出自己戴的是白帽子． 看到这里
。同学们可能会拍手称妙吧．后来
，华爷爷还将原来的问题复杂化，“n个人 ，n-1顶黑帽子
，若干（不少于n）顶白帽子
”的问题怎样解决呢？运用同样的方法，便可迎刃而解．他并告诫我们：复杂的问题要善于“退” ，足够地“退 ”
，“退
”到最原始而不失去重要性的地方，是学好数学的一个诀窃．

4.华罗庚：一天 ，老师出了道“物不知其数”的算题。老师说，这是《孙子算经》中一道有名的算题：“今有物不知其数
，三三数之剩二，五五数之剩三 ，七七数之剩二
，问物几何？ ”“23！
”老师的话音刚落，华罗庚的答案就脱口而出 。当时华罗庚并未学过《孙子算经》 ，他是用如下妙法思考的：“三三数之剩二
，七七数之剩二，余数都是二 ，此数可能是3×7+2=23
，用5除之恰余3，所以23就是所求之数
。”华罗庚不承认自己是天才。

5.阿基米德：有一次 ，阿基米德的邻居的儿子詹利到阿基米德家的小院子玩耍 。詹利很调皮
，也是个很讨人喜欢的孩子
。

詹利仰起通红的小脸说：“阿基米德叔叔，我可以用你圆圆的柱于作教堂的立柱吗？ ”“可以。
”阿基米德说 。 小詹利把这个圆柱立好后 ，按照教堂门前柱子的模型，准备在柱子上加上一个圆球
。他找到一个圆柱
，由于它的直径和圆柱体的直径和高正好相等，所以球“扑通”一下掉入圆柱体内 ，倒不出来了。于是
，詹利大声喊叫阿基米德，当阿基米德看到这一情况后 ，思索着：圆柱体的高度和直径相等
，恰好嵌入的球体不就是圆柱体的内接球体吗？ 但是怎样才能确定圆球和圆柱体之间的关系呢？这时小詹利端来了一盆水说：“对不起，阿基米德叔叔 ，让我用水来给圆球冲洗一下
，它会更干净的 。 ”阿基米德眼睛一亮，抱着小詹利 ，慈爱地说：“谢谢你
，小詹利，你帮助解决了一个大难题
。”

1 、16世纪德国数学家鲁道夫 ，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位
，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利 ，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究
，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线 ，同时碑文上还写着：“我虽然改变了
，但却和原来一样
” 。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语

2
、20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼．众所周知，1946年发明的电子计算机 ，大大促进了科学技术的进步
，大大促进了社会生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父".1911年一1921年 ，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间
，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁.

3、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇 ，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前
，无所畏惧
。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学 ，他不满足呆板的课堂灌输
，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作” 。

4 、阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古
。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养 ，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习 。在这座号称"智慧之都"的名城里
，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识 ，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生
，钻研《几何原本》
。

5
、祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算．秦汉以前 ，人们以"径一周三"做为圆周率
，这就是"古率"．后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余" ，不过究竟余多少，意见不一．直到三国时期
，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长．刘徽计算到圆内接96边形 ， 求得π=3.14
，并指出，内接正多边形的边数越多 ，所求得的π值越精确．祖冲之在前人成就的基础上
，经过刻苦钻研，反复演算 ，求出π在3.1415926与3.1415927之间．并得出了π分数形式的近似值
，取为约率 ，取为密率 ，其中取六位小数是3.141929
，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数．祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查．若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话 ，就要计算到圆内接16，384边形
，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的．祖冲之计算得出的密率， 外国数学家获得同样结果 ，已是一千多年以后的事了．为了纪念祖冲之的杰出贡献
，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率"．

6、塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人 ，靠卖橄榄油积累了相当财富后
，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行 。他勤奋好学，同时又不迷信古人 ，勇于探索
，勇于创造，积极思考问题
。他的家乡离埃及不太远 ，所以他常去埃及旅行。在那里
，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识 。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度 ，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已
。

7 、高斯在上小学的时候，有一次数学老师出了个题目
，1+2+…+ 100=？由于看出1+100=101，2+99=101 ，…50+51=101共50个101
，因而高斯立刻答出了5050的结果，此举令老师称赞不已。

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