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【央视新闻客户端】

网上科普有关“幼儿园环保主题活动方案
”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园环保主题活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

　为了确保活动有序有效开展 ，常常需要预先制定活动方案
，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我整理的幼儿园环保主题活动方案（精选6篇），仅供参考 ，大家一起来看看吧 。

幼儿园环保主题活动方案1

　活动目的：

　1
、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识
，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖 ，能有效地拯救我们的地球家园
。

　2、知道地球是我们生活的地方
，我们要和动物 、植物做朋友，共同来保护地球。

　3
、培养幼儿从生活中的小事做起 ，萌发保护环境、爱护环境
，做文明小朋友的意识 。

　4 、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动
。

　活动时间：

　20xx年4月17日—23日

　活动实施：

　1
、幼儿园教育活动。

　2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动 。

　3 、绘画：地球妈妈我爱你 ，并请老师协助
，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出
。

　4
、在幼儿园内做出“世界地球日 ”的宣传橱窗。

　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的
” ，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报
，布置幼儿园主题墙，进行展出 。

　6 、“我为地球添色彩 ”捡拾垃圾 ，“环保小卫士
”活动。

　7
、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电 、节约粮食、不乱扔垃圾…… ”环保口号
，倡导大家节约一张纸
、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子 、塑料袋的使用 ，多乘坐公共汽车出行
，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日
” ，知道保护地球
。

　8
、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。

　9 、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装
，开展“环保时装秀”活动 。

　10
、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵 ”活动
。

幼儿园环保主题活动方案2

　今年的4月22日 ，是世界第XX个地球日
，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源 ，进一步唤起幼儿的环保意识
，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动 ，特拟定以下活动方案：

　一 、活动目的：

　宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性
，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

　二
、活动时间：

　4月16日

　三、活动内容：

　1 、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱 。

　2
、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》 ，在幼儿园网页发布
。

　3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的
”
，布置主题墙，进行展出。

　4 、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动 。

　5、幼儿制作“环保卡片 ” ，并在公园向过往的叔叔阿姨
、爷爷奶奶发放卡片
，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电 、节约粮食
、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日
” ，知道保护地球
。

　6、美术班：地球妈妈我爱你
，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话 ，并制作展板展出。

　7 、各年级幼儿学念一首环保儿歌
，加强幼儿园的环保意识 。

　8
、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗
。

幼儿园环保主题活动方案3

　一、活动目标：

　1 、知道地球对人类和动物生存的重要性。

　2
、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 。

　3、愿意为保护地球做力所能及的事。

　二 、活动准备：

　1
、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、等资料，并了解简单的原因
。

　2 、组画的材料

　三、活动过程：

　1
、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家 ，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水 、阳光
，特别适合动植物生长。

　2
、观看

　(1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

　(2) 、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的 ，如乱砍滥伐等致水土流失
，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等 。

　(3)
、师幼观看 ，了解水土流失、地震 、海啸
、气温升高、空气污染等原因
。师幼小结：由于人们不注意保护环境
，乱伐树木 、乱认垃圾
、排放废气，造成森林变小 ，水土流失
，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球

　(1) 、教师：你们了解地球的灾难故事 ，心里是怎么想的?我们可以做些什么?

　(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害
，都主动保护地球 。

　4
、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难 ”画展和展 ，在幼儿园展览
。

幼儿园环保主题活动方案4

　一、活动目标：

　1.激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计 、制作
、演示活动的兴趣。

　2.了解废旧物品的回收利用价值 。

　3.调动幼儿参与时装表演活动的积极性
，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力
。

　二、活动准备：

　1.与家长共同收集各种废旧材料（蛋糕盒 、蔬菜包装网
、包扎绳、饮料瓶 、包装盒）

　2.欢快的.音乐

　3.服装表演录像

　三
、活动过程：

　（一）导入

　1.与家长观看服装录像 ，感受服装的丰富多彩。

　2.讨论：这些服装是用什么材料制作的？

　3.出示各种废旧材料
，产生制作服装的兴趣 。

　（二）我是服装设计师

　1.自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料
。

　2.简单了解制作服装的过程及制作工序。

　3.幼儿与家长共同制作 。

　（三）时装表演

　1.引导幼儿展示 、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。

　2.播放音乐 ，创编动作进行表演
。

　3.表演过程中
，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。

　四
、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖 ，共享制作 、表演成功的喜悦 。

幼儿园环保主题活动方案5

　一、活动目的：

　为结合主题活动“绿色的春天——植树节
”活动
，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽 ，体验春日阳光下活动的快乐
，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动
。通过远足
、亲子植树、野炊分享等活动 ，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物
，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力 ，提高生活技能 、增进亲子感情
、增强家长与家长之间的沟通与交流
，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识 。

　二 、活动时间：

　20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

　三
、活动地点：

　吴家燕儿河水库

　四、参加人员：

　全体大班组幼儿 、家长
、教师
。

　五、活动组织:

　大大班组家委会

　六 、活动准备：

　1
、家长动员会

　2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

　3 、植树节倡议书 。

　4、家长自备树苗
、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌
。

　5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组 、**组
、蓝色组、粉色组 、绿色组
、橙色组和紫色组 ，每组6人
，志愿者为组长），以小组为单位 ，准备野炊的食物、用餐工具 、塑料餐布
、毛巾、湿巾。

　6 、小朋友穿适合户外活动的衣裤
，便于步行的鞋子 。

　7
、各组准备好相机（摄像机），帮助班级收集影像资料
。

　8、媒体报道联系。

　七 、活动程序：

　1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合 ，统一出发
，欣赏沿途春景 。

　2
、到达目的地集中。（9:00）

　3、植树仪式：宣读“倡议书 ”
。

　4 、植树，悬挂标记牌 ，倡议书签名，留影。

　5
、分组野炊 。（10:30）

　6、活动结束
，收拾整理，处理垃圾
。（1：30）

　7 、下午14:00集中 ，统一返回。

　八
、活动要求：

　1、此次活动由家委会牵头组织
，班级老师协助，车辆自备 。

　2 、全体成员服从活动整体安排 ，不搞特殊
。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

　3
、整个活动家长负责孩子的安全
，避免发生意外事故 。

　4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与
。

　5 、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。

　九
、安全预防措施：

　1、提前做好实地考察 ，安排制定好出游路线和活动场所的活动范围；

　2 、活动前把各班分成几个小组
，组长由家长担任 。事先向家长、幼儿交代出游要求
、配合及注意事项，并提前做好相应的准备工作；

　3、对幼儿进行活动安全教育 ，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力；

　4 、注意言行文明
，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾
。

　5
、加强管理和监督措施 ，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意
，及时发现情况及时处理；

　十 、活动总结

　1
、家长幼儿植树展

　2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。

幼儿园环保主题活动方案6

　学校是一个传播文化的特定学习场所 ，是学生获得知识和技能
，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所 。从环境保护的角度看 ，学校也被看作是一个环境问题的制造者
，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划 ，以实现学校的可持续发展。

　一 、活动目的

　通过本次能不仅能使教师和家长
、幼儿的环保意识得以提高
，幼儿园环境品质得到改善，而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的行动
。

　二、活动小组

　组长：汪玉娟

　副组长：龚启艳邹文洁陈程

　组员：全体教职工

　三 、活动时间

　20xx年11月15日——20xx年11月19日

　四
、活动准备

　1、环境宣传：横幅（绿色环保从我做起） 、补齐园内相关标签

　五、活动内容

　1
、杜绝“长明灯
”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯 。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签
。

　2 、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱
、打印机、复印机 、传真机
、饮水机等办公设备的待机时间 ，长时间不使用时应及时切断电源 。下班时要切断办公室各类电器设备的电源
，防止电资源无效流失
。

　3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑 、冒
、滴、漏 ，坚决避免长流水现象 。水龙头应尽量开小，用完随手关闭
。如果发现有水电设施设备失修现象
，要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签 。

　4 、加强用纸管理
。文印室
、各办公室所有白纸必须双面打印，双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施 ，节约消耗 。

　5、与团委合作开展捐献一张废纸
，奉献一片爱心活动(已于10月29日结束)。

　6 、加强家长节能环保意识的管理
。发放告家长书。

对于环保的主题教育活动总结（精选6篇）

　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，这段经历可以丰富我们的生活 ，该好好写一份总结把这些都记录下来了 。写活动总结可马虎不得哦
，以下是我帮大家整理的对于环保的主题教育活动总结（精选6篇），仅供参考 ，大家一起来看看吧
。

　对于环保的主题教育活动总结1

　本学期我校以“环保宣传进校园 ”为主题开展了一系列的环保教育活动
，有目的，有计划地将这项活动渗透在一日活动中 ，运用形式多样
，直观形象，生动有趣的教育方法与手段 ，持之以恒地对学生进行环保教育，使学生获得保护环境的知识
，萌发学生保护环境的情感，增强学生环境保护的意识 ，逐步养成保护环境的良好行为习惯。

　一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助学生认识什么是垃圾
，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气 ，水
，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害 ，是人类必须要解决的环境问题 。

　二
、用学生利用废旧材料制作各种物品
，鼓励学生实践减少垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣
。

　三、以学校为媒介 ，对学生进行保护环境
，减少垃圾的宣传．结合家庭教育，配合日常工作 ，让学生从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。

　四 、在“环保宣传进校园
”专题教育中
，我们运用情景性
、实践性强的教育形式和方法，能引导学生积极主动地参与活动 ，使学生自觉地受到教育 。

　五、我们在对学生进行“环保宣传进校园”专题教育的过程中
，让学生及时了解了专题教育的目的 、内容和要求
。

　总之，通过“环保宣传进校园 ”这一主题的开展 ，萌发了学生保护环境的情感
，增强了学生保护环境的意识。

　对于环保的主题教育活动总结2

　本学期我们小班级以“垃圾
”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进行环保教育,使小孩获得保护环境的知识,萌发小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯 。

　一
、我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题
。

　二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,鼓励小孩实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

　三 、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯 。

　四
、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩积极主动地参与活动,使小孩自觉地受到教育。

　五 、我们在对小孩进行“垃圾 ”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同合作
。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的
、内容和要求。

　总之,通过“垃圾
”这一主题的开展,萌发了小孩保护环境的情感,增强了小孩保护环境的意识 。

　对于环保的主题教育活动总结3

　一、指导思想

　为深入贯彻党的十八大精神，根据潮阳区教育局的.相关文件通知要求 ，同时积极响应我市“绿满家园”行动
，建设美丽幸福xx，结合我校实际 ，于3月份在校园内外开展“环境保护绿满家园 ”宣传实践教育活动
，并做如下总结
。

　二 、领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：全体教师

　三、活动目的
、内容

　为了搞好“环境保护绿满家园
”宣传教育活动，增强广大师生保护生态环境、养成健康生活的习惯 ，教育师生学习 、宣传环保知识
、自觉维护公共环境，保护生态资源
，做保护和建设生态环境倡导者、传播者和实践者。宣传教育活动将围绕：垃圾分类回收 、节约一度电一滴水一粒米
、爱护花草树木、倡导保护生态环境共建美丽家园的环保行动 。还要通过“小手拉大手”活动，影响带动学生家庭成员积极参与环保活动 ，营造“人人宣传环保理念
，时时践行生态道德 ”的良好氛围
。

　四 、强化管理：

　1．相关领导全面负责学校环保文化建设；

　2．坚持“四全
”即全面部署，全员参与 ，全程运行
，全面落实，学校领导小组将组织检查 ，保证工作的落实。

　五
、主要内容：

　在学校学生中开展“保护生态环境共建美好家园”为主题的教育活动
，把“保护生态环境共建美好家园 ”教育活动融入校园文化建设 。

　主要工作有：

　1.开展以为“环境保护绿满家园
”主题的活动倡议；

　2.发以““环境保护绿满家园”为主题的活动报道；

　3.出以“环境保护绿满家园 ”为主题的展板；

　4.征集以“环保路上我们与美同行
”为主题的宣传标语；

　5.发起“小手拉大手”与家长一同参与环保活动；

　6.做一份以“环保 ”为主题的手抄报；

　7.组织“环境保护绿满家园”主题的外出实践活动；

　8.组织“环保你我他
”文化校园广播
。

　六、具体措施：

　1.营造氛围，让环保教育融进校园

　（1）环保展板。环保教育是一项长期的教育行为 ，必须使其融入校园的整体之中
，制作有针对性的环保展板，让环保教育真正落到实处 。

　（2）环保倡议
。利用升国旗仪式向学生提出“保护生态环境共建美好家园”为主题的环保倡议 ，使全体师生提高对环境保护的认识，增强全体师生环境保护的重视；

　（3）校园广播站。充分利用现代化的教育手段
，利用公共传媒广泛宣传环境保护的知识，让学生真正明白如何环保 ，帮助学生树立正确的人生观和价值观 。

　2.积极实践
，让环保清风吹遍校园内外

　开展多样的环保活动，利用校园生活中的每一件小事 ，有针对性地进行教育 、培养和引导
，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成垃圾分类回收
、节约一度电一滴水、爱护花草树木的良好品德。

　引导学生走出校园 ，对保护生态环境相关知识进行宣传
，自觉维护公共环境，保护生态资源 ，做保护和建设生态环境倡导者 、传播者和实践者
。

　对于环保的主题教育活动总结4

　在世界环境日来临之际
，为进一步增强少先队员的环保节约意识和绿色文明意识，传播绿色生态理念 ，营造绿色环保氛围，推动环保行动的深入开展
，枳沟镇小学“三项措施 ”助推环保教育活动。

　一是营造氛围，加强宣传教育 。通过用校会、黑板报
、电子屏、红领巾广播 、少先队活动课
、国旗下讲话、主题班队会 、演讲
、童话剧等形式 ，广泛宣节能减排
，绿色环保的重要性，培养队员保护环境的良好习惯 ，引导队员从小事做起
，从身边做起的自觉性，为建设生态美丽家乡做出积极贡献
。

　二是以活动为载体 ，提高环保意识。通过举办以“环保生活
”为主题的手抄报、“环保与健康”征文
，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天 ” 、“我和爸妈赛环保
”
、“争创环保小卫士”、“争当卫生保洁员 ” 、召开“保护环境
、从我做起
”为主题的班队会等系列教育活动，增强队员节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识 ，形成文明绿色的生活方式 。

　三是参与实践体验
，践行绿色环保
。通过开展校园及周边环境卫生大整治，成立红领巾志愿服务队 ，深入到社区宣传绿色环保常识，开展清理白色垃圾
，进行志愿服务活动。开展变废为宝巧手大赛 、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动，让队员了解了生态文明知识 ，增强了节约资源、保护环境的责任意识
，体验到了劳动的光荣和保护环境的重要 。

　对于环保的主题教育活动总结5

　保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务 ，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位
，为此，我校专门成立了环境教育领导小组 ，明确分工
，强化责任，优化措施 ，校长亲自抓
，教导处和德育处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合
。

　同时 ，认真制定环保培训计划，每学期开学两次组织教师开展环保知识学习
，使环保教育更加系统化
、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我们大量收集环保知识文件资料 ，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据 。同时
，我们利用红领巾广播站、主题大 、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕“植树节”
、“爱鸟周 ”、“环境日
”等特殊时刻 ，开展系列教育活动
，因地制宜 、有的放矢进行教育
。

　各班以班会课
、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标 ，举行环保教育主题班会 、队会活动
、主题综合实践活动
，开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和谐相处 ” 、“创建清洁优美的校园”
、“创建文明卫生城市
”等为主题的征文、演讲 、黑板报、手抄报
、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。

　当前，环境意识和环境质量如何 ，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志 。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策
，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识 ，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题
。

　“绿色学校”的创建就是环保教育的具体体现。我们学校通过创建“绿色学校 ”活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设
，不断构筑素质教育平台，促使学生素质更全面 、更成熟地发展 。

　为培养出更具时代特色的“绿色人才
” ，我认为首先必须让学生明白“创绿”的意义
。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育
，并把环保教育纳入到德育工作的范畴 。

　其次，对学生提出具体明确的要求 ，并把它作为规范来履行
。在学校本次“创绿 ”活动中
，我向学生提出如下要求：

　1
、自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电 、粮食
、纸张 ，就是保护环境。

　2、变废为宝
，把可回收垃圾分类 。

　3 、吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康
。

　4
、爱护动植物 ，让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。

　5、讲究卫生
，不使用白色污染的用品 。

　这样对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识 ，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年
。

　而作为教师
，我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。如在数学课上，我为学生提供一系列的数字 ，让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量 。让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性
，激发学生环保的积极性，从而达到我们教育的目的。

　最后 ，教师应该在日常生活中
，率先垂范，为学生树立学习的榜样
。因为无声的教育胜过于有声的教育。

　让全人类都行动起来 ，投入到拯救地球母亲的行列中 。

　对于环保的主题教育活动总结6

　本月班级德育主题是“校园环保
”
，采用“五环 、四步
、三阶梯”的模式，对学生进行了不同形式的教育 ，收到了较好的效果
。

　一、利用各种环境的鲜明对比对学生进行对比教育
，激发学生的环境意识。

　在主题活动的初期，通过收集资料 ，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻
，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美 。懂得清洁的环境优美 、舒服 ，肮脏的地方令人恶心
，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起 ，应该保护水资源
，节约用水，不乱扔垃圾 ，爱护花草树木
，不制造噪音等等
。并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣 ，破坏环境可耻的观念。

　二、根据小学一年级的年龄特点和兴趣
，开展形式多样的环保教育活动 。

　在主题活动实施过程中，时刻注意根据一年级学生的年龄特点
、个体差异和感兴趣的问题 ，开展了形式多样，生动有趣的活动
。如：鼓励学生利用废旧物品制作小物件
，变废为宝，画环保宣传画、清洁班级设施等。通过一系列的活动 ，不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣传教育的喜悦和成就感
，而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识 。此外，在主题活动中 ，还把环保知识以学生喜欢的故事 、儿歌
，使环保教育内容儿童化
、趣味化
。孩子在这些活动中，通过充分的观察、思考 、动手操作 ，学得更生动
、有趣
，且符合他们的年龄特点，从而获得良好的教育效果。

　三、融会贯通 ，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中 。

　对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的
，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育 ，关键在于教师是否做个教育“有心人 ”。

　我们班教师的环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动
，及时进行环保教育
。如：学生乱丢纸屑 、随地吐痰或洗手后不及时关水龙头，以及自由活动时高声喧哗等现象 ，我们教师就会及时晓之以理
，帮助学生克服自身的不良行为，使他们懂得了保护环境要从自己做起 ，从小事
、小环境做起。

　此外
，在日常的教育教学中，注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动 ，如在“植树节
”时给学生介绍森林资源及其作用
，森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风 、大气污染等恶果，了解植树造林的重要意义；既丰富了学生的环保知识 ，又增强了学生的环保意识 。

　总之
，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育 ，以及相应的环保活动，使学生确立环保意识
，形成环保观念，提高对环保的觉悟 ，增强环保责任感
，成为真正的“环保卫士”！

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关于“幼儿园环保主题活动方案 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！