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　随着社会不断地进步 ，需要使用简报的场合越来越多
，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段
。那么拟定简报真的很难吗？以下是我收集整理的防灾减灾日宣传活动简报 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

防灾减灾日宣传活动简报 篇1

　5月12日是我国第九个“防灾减灾日”, 为提倡减灾从身边做起
，增强居民防灾减灾意识，动员社区的每个家庭
、每位成员积极参与防灾减灾和应急管理工作 ，同时加强防范和应对灾害风险的意识和技能 。新街口街道北门桥社区于5月9日下午,组织了近80余位居民在社区三楼活动室
，开展了以“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力 ”为主题的防灾减灾科普宣传活动
。

　活动中 ，北门桥社区防震减灾宣传员利用社区远程教育平台
，播放了相关地震抗灾宣传教育片,并向参加人员详细讲述了地震的防御与减灾、地震波的类型 、地震震级大小等地震基础知识，并通过大量的事例和介绍了国内外各种灾害的情况,以及减轻灾害的重要方法。从灾前的必要准备
、震时的避震应注意的事项、灾后如何进行自救互救等几个方面介绍了社会公众防灾避灾常识 。

　随后,在“防灾减灾知识有奖竞答”互动环节中 ，居民们踊跃举手回答问题
，现场气氛十分活跃，回答对的居民还领取了社区精心准备的小礼品。

　通过此项宣传活动的开展 ，积极营造了浓厚的“防灾减灾日
”宣传氛围
，并调动了居民参与的积极性，强化了群众的防灾减灾意识 ，使防震减灾知识得到了大力普及，为促进我社区居民安全意识的提高起到推动作用
。

防灾减灾日宣传活动简报 篇2

　按照中国气象局和黑龙江省减灾委关于做好2017年防灾减灾日有关工作的要求
，黑龙江省气象局紧密围绕活动主题“减少灾害风险 建设安全城市”，提前准备 ，精心组织
，开展了形式多样 、内容丰富的防灾减灾科普宣传活动。

　一是制定科普宣传活动方案，组织全省各级部门围绕提升城市综合减灾能力建设 ，增强城市抵御和应对自然灾害能力等
，开展主题鲜明
、喜闻乐见的科普宣传活动，充分利用报刊、网络 、影视等多种形式多角度普及防灾减灾知识 ，利用新媒体向公众主动推送各类科普信息
，在微博“龙江气象 ”上发起防灾减灾日科普征文
、答题活动 。

　二是依托气象防灾减灾科普基地，突出部门特点 ，加大向公众开放力度
，开展特色活动，吸引公众参与 ，加快推动全省5个防灾减灾科普示范社区的建设，进一步提升气象科普基础设施综合能力
。

　三是近日省局党组书记、局长杨卫东做客省zf政务访谈栏目
，就有关城市防灾减灾 、公共气象服务、气象现代化建设等内容，在线进行权威解答 ，为公众解疑释惑
，传递气象声音。

　四是气象与多部门联合开展科普宣传活动，通过发放科普资料
、展板宣传、专家讲解 、问卷调查
、现场体验等多种形式 ，力求活动更“接地气
”
，深入了解公众防灾减灾需求，进一步提升科普宣传活动效益 。五是加大科普宣传力度 ，加强对科普资源的集约和整合
，在省局网站等开辟科普专栏，吸引公众线上线下广泛参与 ，营造良好的科普宣传氛围
。

防灾减灾日宣传活动简报 篇3

　为弘扬防灾减灾文化
，提高辖区居民防灾减灾意识，在第四个全国防灾减灾日当天 ，嫩江镇警民社区在社区繁华地段开展了“5.12防灾减灾集中宣传日”宣传活动。

　在接下来的“防灾减灾宣传周 ”活动中，社区工作人员将以摆放展板、入户走访 、发放宣传单
、粘贴标语、设置宣传台 、组织居民学习等各种形式深入开展宣传活动 。活动号召社区每个家庭
、每位成员积极参与防灾减灾和应急管理工作
，关注身边的各类灾害风险，增强防范和应对灾害风险的意识和技能 ，进一步提高社会公众防灾减灾意识、心里承受能力和自救互救能力
，营造良好的防灾减灾社会舆论氛围
。

　今年“5·12
”防灾减灾日主题是“城镇化与减灾”，为紧紧围绕此次主题 ，宣传普及防灾减灾知识
，强化居民日常自救技能。近日，我局组织区气象局 、红十字会
、人防办、消防中队 、柴桥派出所、驻北仑92058部队3分队等单位在柴桥街道瑞岩社区开展综合性“5·12 ”防灾减灾活动 。

　首先 ，由居民代表向大家宣读了家庭防灾减灾的倡议书
，提醒大家平时就要有防灾减灾意识，储备必要的生活
、减灾物品 ，做到灾害来前有备无患
。

　然后
，宣传活动通过有奖问答的方式，以学习的内容为基础 ，居民们踊跃参加，现场气氛十分热烈
，活动收到了良好的效果；另外，红十字会的工作人员现场进行了详细讲解和示范 ，手把手地教大家心肺复苏术的技巧和要领
，把握“黄金4分钟
”。

　最后，消防中队还向居民们演示了家庭灭火器的操作方法 ，进一步提高了家庭的自我救援能力 。

　通过一系列的宣传活动受到了广大群众的热烈欢迎
，营造了良好的防灾减灾氛围，增强了社区居民的综合防灾能力 ，使居民们对“5·12防灾减灾日”有了更深刻的认识
，为进一步推进我区防灾减灾工作奠定了坚实的基础。

　各街道（乡镇）正在陆续开展防灾减灾宣传工作
。

　5月9日下午，苏州工业园区琼姬墩社区首次警民恳谈会在居委会召开。来自社区物业公司、居民 、社区民警
、居委会等方面的人员共15人参加了此次恳谈会 。

　恳谈会上 ，社区民警首先向居民们通报了近期社会治安方面的一些情况
，并介绍了一些防范电话诈骗和网络诈骗的技巧，并指导如何成立社区的治安巡逻队伍等事宜
。

　社区居民们就自己关心的社区安全等问题 ，也纷纷畅谈了自己的意见和建议。居民们反映最多的就是社区养犬的问题 。社区内存在着不文明养犬的行为，比如不办理养犬证
，出门时不牵住爱犬，使犬只对行人造成安全隐患等
。社区民警根据居民反映的情况 ，督促物业公司做好居民养犬日常管理和情况统计
，接下来将根据统计情况由社区协助派出所共同做好违规养犬查处工作。

　5月12日是“防灾减灾日 ”，警民在交流畅谈中 ，也就一些基本的逃生技能进行了介绍补充
，提升了居民的防灾减灾意识，指出了很多防灾减灾错误操作方法 。

　此次恳谈会持续了两个小时 ，居民们与社区民警面对面沟通
，取得了积极的效果，警民携手 ，共创社区平安
。

防灾减灾日宣传活动简报 篇4

　5月13日是我国第x个“防灾减灾日
”
，洛阳市在洛龙区举行了防灾减灾消防安全综合演练，也拉开了“5.12防灾减灾日”宣传周活动的帷幕。

　由于洛阳地处豫西丘陵山区 ，属自然灾害多发地区 。20xx年以来，洛阳市因自然灾害造成1025万人次受灾
。随着全球气候变暖
，洪涝、风雹等灾害呈现强度增大的趋势，洛阳防灾减灾形势十分严峻。为增强人民群众防灾减灾意识 ，提高防灾减灾救灾技能
，市民政局组织开展了“国家5.12防灾减灾日 ”宣传周活动 。

　从5月13日开始，洛阳市减灾委 、洛阳市民政局围绕“科学减灾
、依法应对”这一主题 ，组织由各县(市)区政府和市民政、国土 、水务
、农业、卫生 、气象
、公安消防、地震 、科协、红十字会等29个市减灾委成员单位参加的宣传教育活动。此次活动
，除了悬挂横幅
、宣传板报、张贴挂图 、发放防灾减灾科普知识资料等传统宣传外，还利用市广播电台
、电视台、洛阳日报 、洛阳晚报等媒体制作防灾减灾公益广告7期 ，洛阳移动通信向公众发送防灾减灾日主题公益短信70条
。

　宣传周期间
，还向社会公众免费开放防震减灾科普教育基地
、气象科普教育基地等设施和场所，在洛阳市科技馆、洛阳市科普馆 、洛阳市博物馆
、洛浦公园大型避难场所开设了防灾减灾专区 ，开展防灾减灾基本知识技能学习体验活动。同时
，针对暴雨、城市内涝 、大风
、滑坡、泥石流等易发灾害可能带来的'威胁，重点对洛阳机场 、洛阳火车站、洛阳火车东站
、龙门高铁站、汽车站 、城市桥梁隧道
、各级学(院)校、各大医院 、各大型商场等重点部位进行隐患大排查 ，对查出的问题进行及时整治或限期整改 。

　今年洛阳市的“5.12防灾减灾日
”宣传周活动规模空前，形式多样
，内容丰富，涉及面广 ，将会满足不同年龄不同层面群众的需求
，进一步提高洛阳市防灾减灾救灾能力和水平
。

防灾减灾日宣传活动简报 篇5

　今年5月12日是第x个全国防灾减灾日。桂林市象山
、秀峰、x星 、叠彩等4城区及市直有关部门走上街头，开展以“科学减灾 ，依法应对”为主题的防灾减灾宣传周活动
，通过向广大市民发放防灾减灾知识宣传资料，现场进行应急救护知识模拟教学
、防火知识讲解 ，以及防灾减灾应急演练等活动
，普及防灾减灾知识，提升市民防灾意识和急救技能 。

　“如果在灾害中伤到手臂、脚这些部位 ，应该怎么利用身边物品做应急处理呢? ”在x星区社山桥社区
，市红十字会专家现场讲解应急救护知识，吸引了数十名社区居民
。

　“最近桂林遭遇的暴雨 、冰雹等灾害蛮多 ，近几年国内外也不时发生地震灾害，学习一些防灾减灾知识很有必要。
”居民张先生说 。他告诉记者
，以前以为遇到突降冰雹，要开车加速离开 ，现在看来是错了
，车速越快冰雹砸下来的威力反而越大，应该降低车速 ，尽量停在地下车库或者背风地方
，以免车被冰雹砸坏
。

　当天，4城区宣传现场活动丰富多彩。x星区开展了防灾减灾应急演练
、防火知识讲解等;秀峰区丽君社区举行小型联欢会 ，社区“能人”将防灾避险知识编成山歌
，让大家既得到娱乐，又学到了知识 。

防灾减灾日宣传活动简报 篇6

　广州民政局救灾处处长陈忠文11日称 ，由于广州属沿海地区
，目前主要面临的自然灾害是台风和洪涝
。20xx年因自然灾害造成26万人口受灾。随着全球气候变暖，台风、暴雨等灾害呈现强度增大的趋势 ，广州防灾减灾形势依然严峻 。

　今年5月12日是中国第x个“防灾减灾日 ”。广州市减灾委员会 、广州市民政局等部门当天举办了20xx年广州市“5.12防灾减灾日
”大型公益宣传周活动启动仪式
。

　广州民政、国土
、水务、农业 、卫生
、气象、公安消防 、地震
、科协、红十字会等广州减灾委成员单位，围绕“5.12防灾减灾日”主题
，开展现场咨询活动。除了发放防灾减灾科普知识资料外，现场还利用橙色烟幕和搭建充气帐篷模拟火灾逃生现场 ，进行消防应急疏散演练
，还请志愿者和社工向民众示范医疗急救措施，增强广大民众防灾减灾意识和避险自救能力 ，吸引了近200多人参与活动 。

　陈忠文表示
，去年，广州频繁遭遇暴雨 、雷雨大风等恶劣天气 ，特别是增城
、从化“5.23 ”特大洪涝灾害给广州市造成了严重影响
。广州各级民政部门向受灾地区发放救灾物资共计178078箱(件)
，价值573.875万元;发放各类救灾补助资金874.72万元;完成217户因灾“全倒户
”灾后房屋重建工作，维护了灾区社会稳定和灾民基本生活。

　陈忠文表示 ，近年来
，广州民众救灾防灾意识的不断加强，但是由于广州地处海陆结合部 ，自然灾害相对频繁，台风、暴雨等自然灾害造成的人员伤亡 、经济损失时有发生 。随着全球气候变暖
，台风
、暴雨等灾害更是呈现强度增大、数量增多的趋势，广州防灾减灾任务依然艰巨
。

　据了解 ，近年来
，广州分批完成了市 、区、街(镇)
、社区(村)四级3459名灾害信息员的业务技能培训任务，实现了国家减灾委、民政部提出的“每个社区(村)至少要配备1名灾害信息员并进行培训”的工作目标。同时 ，广州与市气象部门密切协调
，利用手机短信平台，将自然灾害预警信息免费发送至各级灾害信息员及灾害管理工作人员 ，为提前做好自然灾害防御工作打下基础 。

防灾减灾日宣传活动简报 篇7

　今年5月12日是汶川大地震五周年纪念日
，也是我国第五个“防灾减灾日 ”
。今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能
”。根据相关文件精神 ，结合学校实际
，丁栅中心学校积极开展防震减灾宣传教育工作，努力提高学生防震减灾意识和避灾自救技能 。

　一 、5月4日 ，学校利用学生家长会的机会，由姜建忠副校长向全校的学生家长宣传防震减灾知识
。姜校长着重围绕学生上下学的交通安全
、防溺水、传染病预防等方面作了介绍
，努力提高全体家长的防灾减灾意识，争取家长的积极配合 ，共同保障学生的安全。

　二 、学校自去年创建市人防教育示范学校以来
，开辟了人防宣教室 。在这次防灾减灾系列活动中，利用学校人防宣教室 ，组织学生观看防震减灾教育片以及防震减灾系列
，向学生介绍简单的人防民防器材，让学生了解更多的人防知识 ，学习相关防震减灾技能
，效果明显。

　三
、各班开展防震减灾主题班会
。各班利用班队课时间组织开展了一次“防震减灾”主题班会，活动形式生动活泼 ，充分利用了现代多媒体设备
，学生参与积极。

　四、举行应急逃生演练 。5月7日下午组织一次以“防震减灾 ”为主题的应急逃生演练
。学校认真组织 、精心安排，制定了详细的演练预案 ，召开了学校行政会议
、全体教师会议、班主任会议等，对整个演练活动进行了精细的布置
，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的地段制定详细的安全防范措施 ，严防各种事故的发生。在全体师生的共同努力下
，演练取得预期的效果 。学校还决定从5月份开始，每周一升旗仪式学生集合都要运用疏散演练的方式进行 ，使学生真正掌握逃生的技能
。

　五 、出好一期主题宣传黑板报。学校利用宣传栏制作了防震减灾专题板报
，分别有交通安全
、预防溺水、人防 、民防四个主题，内容丰富全面 。各班还以班为单位出一期防灾减灾专题教育宣传黑板报 ，向学生介绍各种安全教育知识
，努力提高学生防灾减灾的意识
。

　六、家校联系共筑安全防护网。天气渐暖，很快将进入夏季 ，今后一段时间是溺水事故的高发时期 。为此学校借5.12防震减灾日系列活动的契机
，给每位学生家长下发了“预防溺水珍爱生命”为主题的给家长的一封信，争取家长的配合 ，共同做好学生的防溺水教育工作
。同时，还要求学生及家长共同签订嘉兴市预防溺水承诺书
，组织学生进行“预防溺水珍爱生命
”大型签名活动。在校门口显眼的位置悬挂了预防溺水的警示牌 。

　七
、进行安全隐患大排查。学校由分管领导和总务处组成专项检查小组，对教学楼、食堂 、实验室
、体育设施、楼道 、车栅等公共建筑设施进行了全面的安全隐患排查
。 安全工作是学校的基础工作
、保障工作 ，今后
，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。将结合学校的实际 ，进一步丰富活动内容
，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救 、疏散救援的能力 ，保障广大师生的生命安全 。

防灾减灾日宣传活动简报 篇8

　在全国第五个“防灾减灾日”即将到来之日
，临沭县严格贯彻各级通知精神，在全县中小学校掀起了“识别灾害风险 ，掌握减灾技能 ”为主题的宣传教育活动
，不断强化师生防灾减灾能力
。

　积极开展防灾减灾文化宣传活动。各学校通过学校网站
、学校云平台、电子显示屏 、宣传栏等形式，向学生宣传普及水旱灾害
、气象灾害、地震灾害 、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施 ，切实将“识别灾害风险，掌握减灾技能
”主题活动作为保障师生生命财产安全
、推动安全和谐校园建设
，努力营造全体师生参与防灾减灾的文化氛围 。

　大力推进防灾减灾知识和技能普及工作
。各学校通过组织“防灾避险”专题培训;以班级为单位开展以防震、交通安全为主题的防灾壁避险基本常识教育活动;组织学生观看防灾减灾展览或应急避险演练专题影片;倡导学生阅读关于防灾减灾书籍 、分享避险经历;开展家庭灾害风险隐患排查等活动，多渠道
、多形式开展防灾减灾知识、技能普及活动 ，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

　深入开展灾害风险隐患排查治理 。各学校结合各自实际
，积极组织人员对学校教学楼 、厕所
、食堂、学生宿舍 、实验室等学生聚焦场所进行了重点排查，做到不走过场
、不留死角
。对发现的风险隐患 ，落实责任
，立即采取防范措施，及时消除隐患。

　广泛开展防灾减灾演练活动 。各学校针对各自潜在的灾害风险特点 ，积极争取消防、地震等部门的支持
，完善演练预案，周密安排演练程序 ，组织开展了以防火 、防地震等为主题的防灾演练
，不断提高学生应急避险技能
。

　据统计，目前全县各中小学校已累计开展防灾减灾演练130余次
、参与师生达9万余人 ，消除安全隐患10余处，开展安全防灾壁避险基本常识教育活动2000余班次
，共有10万人次观看了应急避险演练专题影片。活动的开展，极大地提高了师生防灾减灾的意识和能力 。

防灾减灾日宣传活动简报 篇9

　为让全校师生掌握基本的应急避险技能 ，保障中小学生生命安全
，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾观念 ，切实提高师生的避灾自救能力。在“防灾减灾日 ”到来之际
，丁嘴中心学校开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园
”为主题的系列教育活动
。

　一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话 ，加强宣传
，营造防灾减灾活动的浓厚氛围 。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏 、板报、黑板报等 ，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规
。

　二
、通过发放告家长书
，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

　三 、学校召开专题会议 ，布置“防灾减灾日 ”系列活动，明确活动目标
、活动措施、方法步骤等
，确保活动有人抓，不脱节 。

　四 、扎实开展防灾减灾应急避险演练
。在抓好宣传教育活动的同时 ，各校要针对防震
、防火、交通 、溺水
、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水 、泥石流
、山体滑坡、雷击 、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点
，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

　五、认真开展校园安全隐患排查和整改 。活动期间，要组织相关人员对学校的校舍
、围墙以及校园周边环境、地质 、地理条件进行一次全面检查 ，发现隐患及时整改
，防患于未然
。

学校爱眼日主题活动简报

　在当今社会生活中，简报的使用频率呈上升趋势 ，简报具有一般报纸的新闻特点
，特别是要求有很强的时效性。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是我为大家整理的防灾减灾日简报（精选11篇），仅供参考 ，希望能够帮助到大家 。

防灾减灾日简报1

　为了进一步增强防灾减灾意识
，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾
”教育宣传活动
。通过学习和实践 ，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下：

　一
、为保证活动的顺利有效组织实施
，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求 、目标进行了讨论研究，制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》 ，并根据方案要求具体组织了宣传周活动 。

　第二
，积极推进，营造氛围。

　我校非常重视“防灾减灾日 ”的宣传工作
。5月7日 ，学校在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲
，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识 ，提高综合减灾能力 。积极配合学校的防灾演练
，防患于未然
。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育 ，营造安全教育活动氛围 。

　第三
，每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料 ，让学生关注，获取相关安全知识
，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解 ，共同进步
。

　四
、印发防灾减灾宣传材料
，每班开展主题为“防灾减灾从我做起
”的班会。学校收集、整理 、发放防灾减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料 ，认真召开主题班会
，为学生提供防震
、防火、防雷 、雷雨天气
、泥石流等安全教育，让学生牢记安全 。

　五、学校张贴安全宣传标语 ，电子显示滚动标语：“识别灾害风险
，掌握减灾技能”
。并利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。

　六 、安全调查、及时整改
、安全教育活动将真正落到实处 。

　围绕“防灾减灾从我做起 ”的安全教育主题，学校认真分析了学校当前的安全工作现状
。5月13日前 ，针对防震、防火 、防雷
、校园伤害、拥挤踩踏 、交通
、溺水、用电等事故的薄弱环节 、突出问题和安全隐患
，开展重大安全隐患排查，记录可能出现的问题 ，及时整改。使学校安全教育能够真正落到实处 。

　七
、开展地震疏散演练。

　通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣传动员了全体学生进行安全教育
。进一步增强我校师生防灾减灾意识
，最大限度地预防灾害，确保我校师生安全 ，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中
，继续把安全放在第一位，让学生安全、健康 、快乐地成长 。

防灾减灾日简报2

　为了培养学生逃生自救技能 ，确保师生生命家当平安
，开拓区三小举行地震逃生分散演练运动
。运动要求全校师生必须屈服指挥，听从命令 ，急速快速
、平安进行分散。要求各楼层负责的教师到达规定的地位
，完成各自的观护任务 。

　5月10日上午9时50分，校园警报声长鸣
。防震逃生练习运动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离 。到达操场平安区域后 ，各班主任顿时清点人数
。学校领导对练习运动进行简要总结。

　我校这次16个教授教化班
，全校550多名师生参加了这次演练运动，学生从课堂撤离到操场(平安区域)用时1分12秒 ，整个演练历程重要、平安 、有序 。

　这次演练运动进一步加强师生防震防灾平安意识，真正控制在危险中迅速逃生、自救
、互救的基础措施
，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能，整个演练运动达到了预期目标
。

防灾减灾日简报3

　5月12日是中国第x个“防灾减灾日
”。

　为了进一步普及防震减灾知识 ，使师生掌握正确的应急减震方法
，确保我园地震应急工作顺利进行，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育 ，演练时所有教职工要认真履行职责
，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展 。

　5月13日上午 ，防震疏散演练拉开了序幕
，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了 ，不要慌 ”
，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)
。1分钟后 ，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

　演练结束后
，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱 ，稳定有序
，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习 ，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱
，积极自救 。

　通过此次防震 、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识 ，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法
。今后
，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

防灾减灾日简报4

　今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日
” ，5月10日至16日为防灾减灾宣传周 。我校认真贯彻《转发XX省教育厅关于开展“5.12”校园防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神
，全面深入抓好安全教育工作，并结合校园实际 ，用心
、主动、科学 、有效地开展丰富多彩的宣传教育，营造浓厚的教育氛围
，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力
。现就活动状况总结如下：

　1．举行一次启动仪式。

　5月12日，组织开展校园防灾减灾宣传周活动启动仪式 ，蔡副教导作动员讲话
，在全校构成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果 。

　2.召开三个专项会议
。

　5月12日上午 ，陈校长主持召开校园行政人员会议
，研究部署近期安全工作；随后，召开安全工作领导组会 ，分析近阶段校内外的安全现状
，部署近期安全工作；下午召开全体教师大会，传达
、学习安全方面的文件 ，严肃值护纪律、细化任务 、明确职责。

　3.组织一次紧急疏散演练 。

　利用大课间时间进行“紧急疏散演练 ”
，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应潜力和自救互救潜力
。

　4.出好一期安全宣传主题黑板报。

　各班出好一期交通
、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报 。资料有自我防范与自救教育 、交通安全教育
、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育 、消防安全教育、预防溺水安全教育
、网络安全教育等资料。

　5.举行一场主题班队会
。

　各班队围绕“强化安全意识 ，提升安全素养
”举行一次安全教育主题会。

　6.扎实一次常规教育 。

　各班利用班队会、晨会 、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校一日常规（个性是安全方面）的教育和检查
、督促工作
。

　7.悬挂三条横幅宣传标语。

　在校园显要位置悬挂三条安全标语横幅 。

　8.观看一片安全教育宣传片
。

　5月12日至5月16日
，我校组织全体师生在多媒体教室观看《不溺水》教育短片，进一步加强学生的安全教育工作 ，提高安全教育的针对性和实效性
，提升学生的安全意识和自我防范潜力。

　9.做好一次安全隐患排查 。

　校园、各班于5月16日前，再一次做好安全隐患排查工作 ，并对查出的安全隐患开出整改通知单
，要求相关人员限时整改，消除校园安全隐患
。

　今后 ，我校将继续认真组织开展校园安全宣传活动
，并把这项工作常规化，结合校园的实际 ，进一步丰富活动资料
，创新活动形式，提高全校师生安全意识和应对突发事件 、自救互救
、疏散救援的潜力。

防灾减灾日简报5

　今年5·12是我国第X个防灾减灾日 ，根据区和街道办事处关于组织开展20XX年“防灾减灾日”系列活动方案，5月10日至16日防灾减灾宣传周期间
，围绕活动主题“城镇化与减灾 ”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与 ，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动
，推动防灾减灾与城镇化建设相结合，切实提高社区防灾减灾潜力和水平 ，主要活动状况总结如下：

　一、广泛宣传
，提高群众知晓率

　为提高居民防灾减灾潜力，增强居民防灾减灾意识 ，减少灾害造成的损失
，宣传周内，凌云网站开设防灾减灾专栏 ，透过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识
”
，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能 。

　在凌云社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号
。

　5月10日，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。

　在28个居委会 、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册 。居委会利用宣传栏
、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报 、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号 ，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，透过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及
，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识
、普及防灾自救基本常识 ，提高防灾自救潜力
。

　二、开展排查
，清除隐患，减少灾害损失

　结合创全工作 、“秀丽楼道 ”建立工作 ，居委会在街道有关部门的指导和配合下
，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部
、物业经理、社保队员 、消防志愿者
、平安志愿者等一齐对社区内、楼道内的消防设施进行检查，确保消防栓在发生意外时能正常使用 ，水流量到达要求 。灭火器在有效期内
，能安全使用
。按照建立标准，为确保楼道整洁 、过道
、逃生通道畅通 ，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查
，对可能存在隐患的地点进行实地排查，动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。

　街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十六厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查 ，对存在的问题及时组织力量予以整治，预防火灾和安全事故的发生 。还与派出所 、房地办对居民区群租状况上门进行了集中检查和整治
。

　三
、开展培训与演练
，提高自救互救潜力

　为进一步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识，努力营造一个安全有序的居住环境 ，街道防火办安排16个居委会分别组织居民区的小区物业 、社区民警和居民共同参加社区消防
、应急疏散的防灾减灾综合演练。透过现场演示、演练
，参加活动的居民学会使用灭火器扑救，掌握防火灭火常识和火场自防自救技能 ，提高居民的消防安全意识和自护自救潜力 。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项
，然后在消防志愿者的组织下，进行火灾发生时 ，楼道逃生的模拟演习
。大家用湿毛巾捂住口鼻
，降低重心逃生。之后再在小区的开阔地集中，由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法 ，还让居民自己亲手操作实践一遍 。

　社区事务受理服务中心在5月12日傍晚
，下班时间也专门组织了消防逃生演练
。

　“凌云街道阳光之家
”师生一齐近50余人，进行了一次模拟火灾逃生演练。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员 、老师开展动员 ，对老师、学员们进行逃生动作的示范，依步骤讲解逃生动作要领
，并且明确了安全注意事项 。警报响起后，在演练过程中由街道防火安全办公室指导 ，学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口
，由三楼到一楼快速有序进入院子，逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后 ，纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识
，对自己今后在生活中的应急处置潜力培养有很大的帮忙
。

　街道红十字会在凌云路开展“世界红十字日”主题活动，对社区居民以及社区中学开展救护知识培训 ，普及应急救护知识
，提升紧急状况下自救互救潜力，最大限度减少生命财产损失。

防灾减灾日简报6

　根据教育局安管科通知要求 ，结合我校实际情况
，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20xx年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动 ，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及
，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力 ，提高学校综合防灾减灾能力 。现总结如下：

　一
、广泛宣传
，学校制作“科学减灾 依法应对 ”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话 ，向全体师生进行宣传科学减灾知识
。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信
，向家长普及防灾减灾知识。

　二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识 ，使学生认识地震风险
，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意 ，获得相关安全知识
，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识 ，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识 。

　三 、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛
，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛 ，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识
。

　四
、组织全校师生进行安全疏散演练
，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求 ，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

　防灾减灾工作不是一朝一夕
，一时一刻之事，我校将认真总结经验 ，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制
，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力 ，确保师生生命和学校财产安全 。

防灾减灾日简报7

　根据20xx年县教育局“防灾减灾日
”宣传方案
，“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”主题活动的安排部署 ，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾 ”主题宣传活动
，制定了具有针对性和可操作性的宣传活动实施方案
。积极、主动 、科学
、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练，取得了一定成效。

　一、高度重视和加强领导

　学校领导高度重视 ，及时召开专题会议
，安排部署20日“防灾减灾宣传日
”主题宣传活动成立以李校长为组长的学校“应急避险演练” 、“防灾减灾宣传日 ”主题宣传活动领导小组；制定“应急避险演练
”
、“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案 。牢固树立“珍爱生命、安全第一 ”的意识，坚持以人为本 ，认真承担学校安全教育的领导责任
，将安全教育纳入学校议事日程，将其作为学校安全工作的重要内容 ，精心组织 、精心安排
，力争在“防灾减灾宣传日
”主题宣传活动中取得实效
。

　二
、广泛宣传，营造氛围

　20日 ，学校举行了“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式结合自身实际
，学校还充分利用校园广播、墙报 、标语、班会等手段，通过召开专题班会 ，动员每一位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理
，增强防灾减灾意识，开展防灾减灾知识的深入教育。通过各种宣传教育活动 ，防灾减灾教育真正走进了校园
，走进了课堂，走进了学生的心灵 。

　三
、开展演练 ，增强意识

　学校在做好主题教育宣传活动的同时
，以“防灾减灾日 ”主题宣传活动为契机，结合学校实际情况 ，因地制宜
，组织全体师生进行防洪、防震减灾 、防风防雷
、地质灾害防治等方面的紧急逃生和疏散演练。20xx年5月13日上午，我校组织全校师生进行应急预案演练
。演习过程中全校师生积极配合 ，服从命令
，安全有序。不到3分钟，师生都按照预定的疏散路线快速有序地疏散到安全区域 ，达到了预期目标，取得了圆满成功 。此次演习促进了学校安全教育的深入开展
，提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强全体师生的防灾减灾意识和防范能力
。

　四、安全排查 ，及时整改

　学校围绕“降低社区灾害风险
，提高基层减灾能力
”这一主题，认真分析学校安全工作现状 ，结合应急演练
，深入发现防灾减灾工作中的薄弱环节，制定整改方案 ，实施应急预案
，提高安全管理水平

　总之，主题宣传活动今后 ，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动
，并将此项工作纳入日常工作。结合我校实际情况，进一步丰富活动内容 ，创新活动形式，提高师生防灾减灾意识
，提高应对突发事件 、自救互救
、疏散救援能力，确保师生安全 ，最大限度减少灾害发生时的损失
，努力营造安全和谐的校园环境 。

防灾减灾日简报8

　一、提高认识，加强领导管理

　学校组织全体教师认真学习上级文件精神
。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周 ”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周
”活动方案。

　二 、广泛宣传 ，开展系列活动

　1
、5月6日召开班主任会议
，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展 。

　2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育
。

　3 、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训 ，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

　4
、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报
，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成 ，出的都非常的棒
，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性 ，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识 。

　5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改
。

　6 、5.10开展自救自护的主题班会
，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会

　7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声 ，同学们在老师的组织下
，用毛巾
、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来 ，迅速到达安全地点集合 。此次地震逃生演习
，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

　8 、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例
。

　三
、取得的效果

　1、学生安全知识面更广了 ，安全意识更强了。

　2 、通过对各种灾害避险知识的学习
，学生的自我保护能力和意识更高了 。

　3
、管理机制更加完善，教育责任到人 ，落实到位了
。

　4、 创建了安全的教学环境
，形成了“安全工作重于泰山 ”的良好氛围。

　总之，“防灾减灾
”宣传周活动 ，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的.学习环境 。在今后的工作中
，我校将继往开来，与时俱进 ，进一步做好学校的一切安全工作
。

防灾减灾日简报9

　今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”。根据山西省减灾委员会办公室《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神
，今年“防灾减灾日 ”的主题是“减小灾害风险建设安全城市
”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周 。为做好我市今年防灾减灾日各项工作 ，阳泉市郊区民政局积极开展防灾减灾日专项宣传活动
。进一步增强了广大群众防灾减灾意识和能力
，普及了防灾减灾知识和技能。

　5月12日上午9时，我区在郊区荫营文化广场举行5·12防灾减灾应急知识联合宣传咨询活动 ，本次活动主题为“减小灾害风险 建设安全城市” 。区人大副主任张富英 、区政协副主席杨济才
，区民政局局长王文清等领导走上街头，为过往群众发放宣传资料2000余份
、发放防震减灾扑克500余副 ，防震减灾宣传手提袋800个、宣传纸巾盒80个 、宣传油笔50支
、宣传削皮刀50个
，共展出展板8块,现场解答群众咨询300余人次
。此次宣传活动荫营镇桥上村村委会也积极参与，悬挂宣传标语、发放宣传资料。此次宣传活动采取防灾减灾知识技能咨询 、展示、知识问答
、发放公众应急指南及防灾减灾知识手册等形式 ，向广大群众传授防灾知识技能 。增强了群众的防灾减灾意识,提高了群众的自救互救能力，收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员 、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能
，进一步增强全社会防灾减灾意识
。

防灾减灾日简报10

　20xx年xx月xx日是我国第xx个防灾减灾日，为做好全镇中小学校防震减灾宣传教育工作 ，切实提高广大师生的防震减灾意识和应急避险能力
，我镇各中小学在xx月xx日至xx日期间，各校组织开展防震减灾知识宣传教育和避震逃生应急疏散演练活动 ，现将活动总结于后。

　1
、教管中心根据xx县教育局关于转发《省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》的通知
，及时制定金兰镇教管中心《关于在全镇中小学校组织开展防震减灾知识宣传教育和避震逃生应急疏散演练活动的实施方案》，各中小学明确活动主题和时间 ，根据学校建筑分布情况明确集结地点
，安排具体活动 。

　2、各校成立了相应的防震减灾知识宣传教育和避震逃生应急疏散演练活动领导小组，并召开会议 ，制定方案
，部署演练工作，从思想上要引起重视 ，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育
。

　3 、各校充分利用校园宣传阵地
，突出宣传主题，组织开展防汛抗旱
、防火灾、防踩踏 、防地震
、防地质灾害等应急演练 ，进一步增强师生的防灾减灾意识
，提高师生了解灾害、识别灾害 、防御灾害的能力。

　4
、各校认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患，对教学楼、学生宿舍 、食堂、实验室
、楼道、在建工程等公共设施 ，尤其是简易设施进行安全隐患排查
，不走过场 、不留死角 。

　5
、各中小学校在 xx月xx日按方案有计划地组织开展师生避震逃生应急疏散演练及开展防震减灾知识宣传教育，及时收集资料、 、总结上报教管中心
。

　6
、各中小学校充分利用主题班队活动、地方课时和校本课时等形式 ，积极渗透和开展形式多样的防震减灾知识宣传教育。

　7 、各校抓住这次演练机会
，提高应对紧急突发事件的能力 。同时提高了我镇教育系统实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震
、消防安全意识 ，真正掌握在危险中迅速逃生、自救 、互救的基本方法
，提高抵御和应对紧急突发事件的能力
。各校演练活动达到了预期目标。

　8
、各校围绕防灾减灾的活动主题，进一步完善灾害应急预案 ，根据上级要求结合学校易发灾害实情加强演练，切实提高师生的防灾减灾能力
，最大限度减少生命和财产损失 。

防灾减灾日简报11

　我校根据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾 ，创建和谐校园 ”为主题
，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动 ，收到了预期的教育目的
。

　一、领导重视

　学校领导历来注重安全教育
，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构 ，制定切实可行的安全主题教育活动方案
，明确安全教育目标,做到活动有计划 、有记录、有落实。

　5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会 ，制定了活动的实施方案 。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性
，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育
。

　二
、内容丰富。

　1、充分利用集体晨会 、午会
、班队会、校报 、校园橱窗
、校园广播等教育形式 ，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育 。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友 、邻居听
，增强全员防范意识
。

　2
、利用校园广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火 、交通安全
、安全使用燃气等 。

　3、5月12日在校内电子屏幕上 、教学楼的墙上张挂宣传标语 ，提醒师生增强防灾减灾意识
。也希望引起社会对防灾减灾的关注。

　4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力
，利用早操时间进行防地震
、防火灾的紧急疏散演练，由于计划周密 ，组织得当
，收到了较好的演练效果 。

　5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关
”为主题的班队教育活动
。

　6 、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，消除安全隐患 ，预防灾害发生。

　总之
，通过形式多样的教育活动，使师生进一步增强了防灾减灾意识 ，提高了避灾自救和互救的基本技能 。今后
，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制 ，为创建安全文明校园而继续努力
。

环保科普宣传活动情况优秀总结

学校爱眼日主题活动简报（通用16篇）

　学校爱眼日主题活动的开展是为了深入宣传爱眼知识，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。学校爱眼日主题活动简报是我为大家整理的
，在这里跟大家分享一下 。

学校爱眼日主题活动简报 篇1

　深入宣传爱眼知识，增强保护眼睛的意识 ，促进学生养成良好的用眼卫生习惯
，预防眼睛疾患，在6月6日我国第xx个“爱眼日”到来之际 ，歙县深渡中心学校通过多种途径开展了一系列丰富多彩
、形式多样的“爱眼日 ”宣传教育活动
，在全校范围内掀起了师生共同爱眼护眼的热潮。

　活动中，班主任利用“班班通
”设备便利 ，制作了精美的课件
，向同学们介绍了“爱眼日”活动的意义，强调了爱眼、用眼 、护眼的重要性 ，对日常学习生活中应该如何保护好自己的眼睛
，如何合理地使用眼睛等知识进行宣传，并就平常出现的一些不科学的用眼行为进行了纠正 ，就如何及早发现
、预防和治疗近视眼、红眼病等常见眼疾进行了指导
。

　在班干部的带领下，全体同学对“护眼三字经 ”进行了大声朗读。班主任要求全体同学牢记“护眼三字经”
，注意平时学习生活中的一言一行，认真养成爱眼 、护眼的良好习惯 。随后大家在音乐的伴奏下现场认真做起了眼保健操
。

　此外 ，学校还通过校园网
、广播站、黑板报等媒体进一步对保护视力
，爱护眼睛的相关知识进行宣传，积极营造大家爱眼 、护眼的良好氛围。

学校爱眼日主题活动简报 篇2

　6月6日 ，在第xx个全国“爱眼日
”到来之际
，为促进学生的健康成长，培养爱眼
、护眼的好习惯 ，南寨学校开展了“爱眼日”教育宣传活动 。

　活动当天
，学校向全体师生发出了“掌握正确读写姿势，养成良好用眼习惯 ”的倡议 ，开展了坐姿评比活动
，根据平时班主任及任课老师对学生坐姿干预的情况，结合学生互评 ，每班评选出1-2名坐姿标兵，在班级中树立好榜样
，让同学们自觉纠正不良的用眼习惯
。其次，各班还召开了以“明亮双眸点亮未来
”为主题的班会 ，让学生了解了近视眼的危害、形成及如何预防的保健知识。

　一直以来
，南寨学校坚持对学生采取一系列爱眼措施，老师随时纠正学生不良的读写姿势 ，坚持让学生每天“阳光体育”活动一小时
，保证学生体育活动时间，陶冶学生情操 ，开拓学生视野 。

　本次活动
，旨在增强学生的爱眼 、护眼意识，从小养成良好的用眼习惯 ，为学生的健康成长和发展奠定良好基础
。

学校爱眼日主题活动简报 篇3

　20xx年6月6日是第xx届“全国爱眼日 ”
，今年的活动主题是“呵护眼睛，从小做起
”。

　为推进菏泽市青少年视力保护工作 ，6月1日至6月5日，菏泽医专附属医院副院长、眼科主任杨朝忠带领眼科医务人员到菏泽市牡丹区多所小学对学生开展低视力筛查
，并进行面对面健康教育
、咨询等活动，帮助青少年掌握科学用眼知识和方法 ，培养良好的用眼习惯
，提高眼健康水平 。

　6月6日上午，菏泽医专附属医院院长张怀岭、副院长杨朝忠带领10余名医护人员在牡丹广场开展了义诊 、咨询活动 ，此次义诊活动包括眼科
、内科、外科等科室
，免费为市民提供手持裂隙灯 、眼底镜
、测血压等检查，宣传眼科常见病、多发病的诊治知识以及儿童爱眼知识 ，认真回答市民关于白内障 、胬肉
、结膜炎等疾病的咨询
，提醒家长要帮助儿童从小树立爱眼、护眼意识，对儿童期眼病做到“早发现 、早诊断
、早治疗”
。内科和外科专家也为市民进行了常见疾病的咨询、义诊和宣教 ，耐心回答了市民提出的有关问题。此次活动共接诊100余人
，发放爱眼 、健康用眼等宣传资料300多份，获得了广大市民的好评 。

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学校爱眼日主题活动简报 篇4

　为了增强青少年喜欢的眼睛的护眼意识 ，促进他们养成保护视力和预防近视的良好习惯《转发关于开展————年全国“爱眼日 ”活动的通知》（江郊政权[—]79号），我校组织开展了广泛的宣传活动
，总结如下：

　一、结合不同班级健康教学大纲的要求。

　我校利用班会课让班主任给学生上预防近视的健康课，详细讲解近视的成因
、治疗和预防 ，重点讲解保护眼睛的基础知识（如坐姿、阅读 、眼保健操
、眼调节等）
。）、通过生动的例子
，学生可以掌握使用眼睛的科学知识，培养学生善于使用眼睛。

　二 、组合

　“护眼日
”的主题是“爱护眼睛 ，从小做起” 。通过国旗下演讲
、学校红领巾电台、学校时事通讯等
。对全校师生进行了likeeyes护眼常识教育
，强化了护眼意识，营造了likeeyes氛围。

　三 、结合“眼爱日 ”主题 ，利用团队活动课积极开展以下活动：

　1
、一、二年级开展了与眼爱日相关的主题班会活动 。

　2 、初三四年级出了一份“眼爱日
”的黑板报
。

　3
、五年级时
，举行了以用相似的眼睛保护眼睛为主题的讲座。

　4、六年级开展了以“爱眼日”为主题的活动 。

　四 、学校根据有关文件标准进行自查自纠
。

　也就是说，根据学生的身高 ，认真检查学生的课桌
，及时调整，教会学生采取正确的读写姿势 ，每天做两次眼保健操。要求学校督学执行，严格检查日常眼保健操
，并进行考核 。

　5、通过手机短信向家长宣传护眼知识，提高他们的护眼意识 ，让他们加强对孩子的教育
，调节家庭灯光保护视力
。

　6
、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励学生多参加户外活动 ，参加有益的体育锻炼
，注意眼睛的营养供给，呼吁学生一起参与 ，积极参加活动
，防止接近。

　通过“爱眼日 ”的宣传活动，我校爱眼人士的护眼意识得到了进一步增强 ，尤其是广大学生知道了爱护眼睛和预防近视的重要性 。“眼爱日”活动对我校预防近视起到了积极的促进作用
，达到了预期的目标，收到了良好的效果。

学校爱眼日主题活动简报 篇5

　为了增强幼儿的爱眼护眼意识 ，促进幼儿养成保护视力和预防近视的良好习惯，结合“爱眼日
”通知中提出的具体要求
，我校组织了广泛的宣传活动，总结如下：

　1、结合各校段健康教学大纲的要求 ，我校利用班会课让班主任给学生上预防近视的健康课
，详细讲解近视的成因 、治疗和预防，重点示范和指导护眼的基本常识（如坐姿
、阅读、眼保健操 、眼调节等）
。） ，并通过生动的例子
，让学生掌握用眼的科学知识，培养学生良好的用眼习惯。

　二是结合今年的“眼爱日”活动口号 ，并通过晨会
、学校红领巾电台等 。全校的老师和学生都被灌输了喜欢护眼护眼的常识育
，加强广大师生的保护眼睛的意识
。

　三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高 ，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整
，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操 。要求学校的检查人员落到实处 ，严格检查每天的眼保健操，并进行评比
。

　四 、积极与家庭
、社会沟通协调
，通过家长会、互联网 、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传 ，传播眼保健知识
，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女 ，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识
，提高青少年的防盲治盲意识 。学校教育与家庭教育的同步进行
、紧密配合是各种健康教育的重要环节
。

　总之，我校认真贯彻上级指示精神 ，加强爱眼的教育
，通过多种形式，采取多种措施 ，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作
，为学生的全面发展打好坚实的基础。

学校爱眼日主题活动简报 篇6

　六一儿童节的余热还未消退，就迎来了第21个全国“爱眼日 ”的到来 ，今年爱眼日的主题是“呵护眼睛，从小做起
” 。为了促进学生的健康成长
，培养爱眼、护眼的好习惯，市教育局 、卫计局、市残联
、社工委联合江门恩平新希望眼耳鼻喉医院举办的“科学用眼 ，保护心灵窗户”走进校园爱眼护眼宣传活动深入恩城各小学
，开展了一系列的“爱眼日 ”教育宣传活动
。

　汤永照专家针对目前小学生近视人数日益增多的现状，向学校师生讲述了近视的危害、发生原因和预防方法的爱眼护眼专题讲座 ，通过汤专家科学讲解 、生动描述
，告诉学生小学阶段是一个人眼睛生长发育最重要的时期，眼保健操是放松眼睛 ，保护眼睛最有效的方法
，平时还要注重学习习惯的养成等，深入简出 ，寓教于乐
，学生们听得积极投入，并认真做好了笔记 ，获益匪浅。

　活动期间，眼科专家们给学生们发放了科学护眼的宣传资料
，设立了有奖问答
、展板展览、视光筛查车为近视 、弱视学生免费筛查等环节，形式多样
、实用性强的互动引发起学生强烈的兴趣 ，进一步增强了学生爱眼护眼的意识 。

　据悉
，恩城小学平时对学生的爱眼护眼教育落实到位，做到“润物细无声
”。比如开展坐姿评比活动 ，每班评选出1—2名坐姿标兵
，在班级中树立好榜样，让同学们自觉纠正不良的用眼习惯；各班定期召开以“明亮双眸 ，点亮未来”为主题的班会
，让学生了解了近视眼的危害、形成及如何预防的保健知识；各校坚持让学生每天“阳光体育 ”活动一小时，保证学生体育活动时间 ，使学生得到情操陶冶的同时让眼睛得到有效的休息
。

学校爱眼日主题活动简报 篇7

　应区教委和卫计委的工作要求
，20xx年9—10月为“防近视，控肥胖
”健康宣传月 ，我校积极落实文件精神，在全校范围内
，广泛开展“爱眼护眼 、健康饮食”系列健康月活动。现将相关活动情况总结如下：

　一
、积极预防近视，做好护眼第一步

　1、在一年级范围内开展“老帮带 ”服务 ，因为一年级新生对眼操的操作还有不熟悉
，不准确问题，对眼操重要性认识还有待提高 ，故学校请来六年级和八年级志愿者服务小一生们 。使他们能迅速成长
。

　2 、继续开展二年级“爱眼日记
”活动
，让学生的视力保护真正动起来，做到家校生一起为学生的视力保驾护航。

　3
、八年级范围内结合生物学知识开展认识眼睛眼球结构 ，调查身边同学视力情况活动 。

　4、全校加强视力保护宣传片的教育
。

　5 、开展全校范围内的眼操评比活动
，改革传统的由学生参与评价的方式，采用校长评估系统由各年级组长和各科室负责人综合评价手段进行。同时眼操评比结果纳入优秀班集体评选重要依据之一 。

　6、在全校范围内加强眼操保健意识教育 ，明确专时专用制度
，杜绝任何老师有任何借口占用学生眼操时间
。

　二
、身体保健我做主，营养健康大助力

　以观看视频的方式、国旗下讲话 、填写调查问卷
、手抄报等方式继续加大力度 ，让学生真正认识到什么是健康，什么是营养
，为学生的健康之路做好引航灯。

学校爱眼日主题活动简报 篇8

　20xx年6月6日是第18个全国“爱眼日”，今年爱眼日活动的主题是“关爱青少年眼健康 ” 。为增强师生爱眼护眼意识 ，提高学生用眼健康水平
，预防眼睛疾患，朝阳山镇中心学校开展了一系列爱眼护眼教育宣传活动
。

　一、加强领导 ，明确分工
，落实任务。

　在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组 ，由校长负总责
，学校团委 、少先队具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部
、少先具体领导班级宣传和教育 ，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理 。校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施
，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率
。

　二、加强了爱眼日的宣传和教育建设。

　我校首先利用学校广播室进行宣传 ，内容包括：《近视眼的发病原因》 、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及展
，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员 ，每天对眼睛保健操进行检查督促
，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康 。四五六年级还由同学做出手抄报
。

　同时学校团委少先队在学校校报和班报中进行具体宣传 ，教育学生如何保护视力
，预防眼睛疾病；同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。

　总之 ，学校爱眼教育是一项长期的任务
，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化
、规范化，更好的保护好青少年的视力 。我们将乘着这次活动的东风 ，把“爱眼
”、“护眼”的活动开展下去
，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献
。

学校爱眼日主题活动简报 篇9

　为普及科学用眼知识 ，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平
，日前，市教育局 、市卫生和计划生育委员会联合下发《关于做好20xx年青岛市中小学“爱眼日 ”活动的通知》（青教通字[20xx]42号）。各区市
、各学校围绕“呵护眼睛 ，从小做起
”的活动主题
，举办多种青少年爱眼护眼宣传活动：

　爱眼日前夕，市教育局联合市疾控中心 ，为加强爱眼护眼知识普及
，在“爱眼日”来临之际，为全市中小学生免费发放防近知识宣传折页1万余份 。

　市南区联合青岛市眼科医院、华夏眼科医院 、401医院眼科 ，自6月6日开始
，分别在各自的试点学校中普及科学用眼知识，预防屈光不正 ，提高青少年眼健康水平等多种“爱眼日 ”宣传教育
，爱眼日当日，朝城路小学邀请家长们到校参加小手拉大手 ，“关爱眼健康亲子
”活动
。

　李沧区各学校针对本校工作特点，通过校园广播、多媒体等多种形式开展预防近视科普宣传
，以形象易懂的宣传方式，加强学生爱眼
、护眼的意识 ，提高师生科学用眼的自觉性
，聘请眼科专家仇宜解教授到校亲自执教，教导孩子们如何爱护自己的眼睛 ，使孩子们的'爱眼护眼专业知识迅速升级
，督促孩子们养成正确的读写姿势。

　开发区第七中学、崇名岛路小学举办“爱眼日”手抄报和黑板报比赛活动，崇名岛路小学将爱眼护眼知识与艺术教育相结合 ，创作了《爱眼健康歌》
，在学生们传唱，大大增强了学生爱眼护眼意识 。虽然远离陆地 ，黄岛区灵山岛小学的老师依然在“爱眼日 ”
，给孩子们上了一堂爱眼护眼健康教育课，看 ，孩子们听得多认真！

　近年来，青岛市教育局在全市各中小学校中推行“阳光亮眼
”计划
，通过20xx年青岛市学生体质与健康调研的结果显示，近视患病率低龄化发展趋势虽然得到一定控制 ，但我市高中生的近视患病率已超过80%
，近视发生率随着年龄的增长在不断提高，仍然不能掉以轻心
。为了孩子们光明的未来 ，市教育局将继续开展各种宣传教育活动
，通过抽测考核，多措并举弘扬“呵护眼睛 ，从小做起”的爱眼主题
，预防控制中小学生近视眼的发生，为孩子们撑起明亮的明天。

学校爱眼日主题活动简报 篇10

　全国“爱眼日 ” ，为了深入宣传眼保健和防盲知识
，促进养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全园师生爱眼的保护知识 。

　20xx年x月4日戚墅堰区园以“爱眼日
”为契机 ，开展了内容丰富的课程活动和家庭教育指导活动。保健医生江云借助眼睛模型 、视力灯箱向讲解了如何爱护眼睛
。本次活动中，园老师们通过游戏
、儿歌、故事等
，引导孩子们实践练习 、亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛；江医生通过保健宣传栏中的“卫生与健康”专栏指导家长在日常生活中重视保护的视力 ，还开展“爱眼日 ”家长知识问答卷。

　眼睛是人类最宝贵的器官
，是心灵的窗户 。爱眼护眼要从小抓起，的眼睛还非常娇嫩 ，稍不注意就容易生病
。只有从小养成爱眼护眼的意识和习惯
，才能避免成年后一系列眼病的产生与发展。

　通过此项活动的开展，不仅为全体师生爱护眼睛
、预防近视做了大量有益的宣传 ，更重要的是增强了从小爱眼、护眼的意识 。

学校爱眼日主题活动简报 篇11

　6月2日
，在6月6日第—个全国“爱眼日”来临之际，九十一团园开展了系列“爱眼日
”主题教育
。眼睛是人体最宝贵的感觉器官 ，是获得外界信息的重要窗口
，也是每个人美丽的心灵之窗。

　活动中，我团园老师为小朋友讲解了爱护眼睛的重要性及保护眼睛的方法 ，现场指导孩子们正确坐姿和读书习惯，并通过宣传 、游戏“猜猜我是谁”“蒙眼摸宝贝 ”
、做护眼操等形式
，让孩子们掌握了保护眼睛的基本知识，了解了保护眼睛的重要性 。最后 ，园为每一位孩子检查了视力
。通过此项活动的开展
，让孩子们了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了合理科学用眼、护眼的意识 ，有效促进了的健康成长。

学校爱眼日主题活动简报 篇12

　为迎接第x个“全国爱眼日
”的到来
，培养爱眼 、护眼的好习惯 。5月30日，新疆生产建设兵团第五师九团园开展了以“呵护眼睛 ，从小做起”为主题的爱眼护眼系列活动
。

　此次活动通过儿歌
、故事、游戏等多种形式
，让了解眼睛的作用，掌握如何保护自己的眼睛的相关知识。并通过放爱眼护眼科普幻灯片 ，帮助纠正不良姿势
，讲解少看电视 、少玩电脑、不用脏手揉眼睛
、做眼保健操等各种保护眼睛的方法 。

　通过本次活动，更深刻得认识到了眼睛的重要性 ，掌握了保护眼睛的方法，增强了自觉爱眼护眼意识。

学校爱眼日主题活动简报 篇13

　今年是第—个“全国爱眼日 ”
，为使从小养成爱护眼睛、保护视力的好习惯，名门世家园各个班级于6月6日上午开展了丰富多彩的“爱眼日
”主题活动
。

　活动期间 ，园以“保护眼睛”为主题
，教育从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。通过儿歌 、故事
、讨论、做眼保健操等多种形式 。

　一是教育孩子从小养成良好的卫生习惯；

　二是教育孩子掌握正确看书姿势；

　三是一旦发现患有传染性眼病应及时隔离治疗 ，痊愈后再和健康的孩子接触；四是针对活泼爱动的性格特点
，教育孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀 、带子弹的枪
、弹弓等 ，以免玩耍时不小心碰伤眼睛
。

学校爱眼日主题活动简报 篇14

　全国“爱眼日 ”
，我校对“爱眼日
”活动十分重视，成立了以校长为组长 ，有关班主任为组员的“爱眼日”活动领导小组
，全面负责具体活动事宜，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》有关文件要求。

　进一步加强青少年防治近视工作 ，普及科学用眼知识，改善学生视力状况
，切实提高学生体质健康水平 。以今年全国“爱眼日 ”活动主题“爱眼护眼
”为主题，开展了以下活动：

　一、以“爱眼护眼 ，我看见
，我参与”大型标语和“科学用眼预防近视 ”及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏，大力宣传今年全国“爱眼日”的主题 ，营造爱眼氛围
。

　二 、—月—日
，在升旗仪式上向学生发出了《师生们行动起来，爱护自己的眼睛》为主题的倡议书。

　三
、举办了一期以“爱眼、用眼 、护眼
”知识为内容的黑板报或手抄报 。高年级学生办了黑板报 ，中年级学生办了30份手抄报
。

　四
、—月—日下午班会课
，举办了“爱眼护眼”主题班队会。讨论近视的危害和成因、如何预防近视 、如何爱护自己的眼睛等问题 。

　五、印发了“致家长的一封信 ”，向家长汇报了我校近视眼预防的工作进展 ，及需要家长配合的地方
，并向家长提出了若干建议
。

　六
、举办了一期以《亮眼睛，好视力》、《爱眼护眼我能行》 、《我的亮眼计划》
、《预防近视从小做起》为题目的征文。

学校爱眼日主题活动简报 篇15

　根据市教育局《关于转发省教育厅关于做好2021年全国“爱眼日
”宣传教育工作的通知》精神 ，在第26个“全国爱眼日”到来之际，为了让学生重视眼睛健康
，增强学生爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,进一步加强青少年防治近视工作,普及科学用眼知识,改善学生视力状况,切实提高学生体质健康水平，我校予以高度重视 ，组织各班开展了以“共同呵护好孩子的眼睛
，让他们拥有一个光明的未来 ”为主题宣传教育，取得了一定效果 ，现总结如下 。

　一 、结合今年“爱眼日
”活动宣传主题,通过班主任会
、教师会向全校教师进行爱眼护眼常识的教育,学习《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025）》和《学前、小学 、中学等不同学校近视防控指南》
，加强全体教师为保护孩子眼睛的责任感和主动意识，提高了教师指导孩子用眼的知识水平 ，

　二
、充分利用班会、队会
，通过观看视频讲解让班主任给同学们上一节预防近视的健康课,从产生近视的原因 、早期症状
、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书 、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明和简单易懂的语言使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

　三
、坚持做好眼保健操和广播体操，上好体育课 ，提高课间活动质量
。学校值周领导、教师和值周学生每天跟班检查落实情况
，周周进行评比。

　四 、教育学生采取正确的读写姿势 。每位教师在上课时都要检查学生的听课
、读书、写字的姿势，并及时纠正
。

　五 、通过班级群
、互联网等形式对家长进行了眼保健知识的宣传,传播眼保健知识,提高家长的护眼意识,让他们加强教育子女,并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。学校教育与家庭教育同步进行、紧密配合 。

　六 、减轻学生课业负担 ，一二年级学生不要求布置家庭作业，其他年级学生家庭作业不超过1小时
，保证学生充足的睡眠,每天晚上要求孩子必须在9点30分前睡觉
。鼓励他们多到室外活动,参加有益的体育锻炼,注意眼睛的营养供给和合理科学地用眼。

　七
、通过国旗下讲话、红领巾广播站 、宣传栏
、制作手抄报、演讲比赛等形式开展预防近视 、保护眼睛的知识宣传教育，让全体学生把爱护眼睛的意识入脑入心 ，让学生明白“每个学生都是自身健康的第一责任人”
，养成良好的健康的用眼习惯 。

　总之，我校通过开展全国“爱眼日 ”宣传教育活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性及预防近视的一些小知识
。活动的开展对推动我校健康教育工作起到了积极的作用,为学生的全面发展打好了坚实的基础。今后我校会继续加强“爱眼护眼
”的常态化工作 ，共同呵护好孩子的眼睛
，让他们拥有一个光明的未来 。

学校爱眼日主题活动简报 篇16

　6月6日是第XX个全国“爱眼日”
。其主题是“关注贫困人口眼健康，百万工程送光明 ”。为全面提高我国居民眼健康水平 ，为降低学生的视力不良率
、控制新发病率
，根据教育部、卫生部 、中国残联有关要求和上级部门布置得有关内容，我校认真开展爱眼宣传周活动 ，具体总结如下：

　一
、加大爱眼、护眼宣传

　我校在5月31日全校集体朝会启动了“20xx年爱眼护眼宣传周
”活动并向学生大力宣传爱眼活动
，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛 。在一年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座” ，并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片 ”。同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊
。我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性
，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日
”，明确保护眼睛的重要性。

　二 、落实爱眼
、护眼实效性

　为了让爱眼、护眼更有实效性 ，我校德育处组织开展了丰富多彩的活动
，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视 。

　爱眼周期间对学生读写姿势 、眼操动作进行检查 ，对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势
，还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作
。

　三
、构建平台、全员协助

　积极与家庭 、社会沟通协调 ，通过家长会
、互联网、家长告知书等形式
，传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识 ，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行 、紧密配合是各种健康教育的重要环节 。

　发挥学校健康教育阵地的作用
。建立了一支学生健康教育宣传队伍
，在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等 。

　总之，我校认真贯彻上级指示精神 ，加强爱眼周教育，通过多种形式
，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作 ，为学生的全面发展打好坚实的基础
。

;

怎么写简报内容是医学院举行的知识竞赛

　开展科普工作是全社会的共同任务
，贯彻落实《科普法》任重道远。《科普法》颁布后，我们环保系统组织干部职工认真学习《科普法》 ，提高认识
，同时按照县科协提出的目标、任务和要求，结合环保工作 ，切实加大宣传
、普及环保知识和倡导公众参与环境保护的力度
，不断创新宣传思路、形式和方法，在宣传环保法规 、普及环保知识
、推进公众参与等方面取得了显著成绩 。

　 一、领导重视 ，增强普及的力度

　作为科普宣传周领导小组成员单位
，做好环保科普宣传显得尤为重要
。我局十分重视这项工作的组织和实施，成立了领导小组 ，明确了责任，制定了计划
，专门成立了法宣科 、环境信息中心，建成了公众环境信息网站——《xx环境》 ，与国家环保总局宣教中心等环保网站进行了链接
，成为市民了解
、获取环保政策、信息的窗口。创办了刊物《环境信息摘报》 、《生态县建设简报》，及时通报有关情况 ，深受有关领导和部门的欢迎
，成了环保知识
、信息普及的好“帮手” 。

　 二、广泛动员，增强普及的广度

　公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展 ，人民群众对环境保护方面的要求越来越高
，环境意识日益增强
。

　在机关，围绕十六大确定的科学发展观 、循环经济理论和可持续发展理论的学习 ，以党校专题讲座
、专家报告会为主要形式
，与县委组织部联合办班，宣传普及环保知识；利用创建国家级生态示范区的契机 ，通过会议、文件 、讲座等形式,在各级党政领导干部中普及生态理念、基本国策和可持续发展理论。

　在企业，先后举行五期关于生态示范区建设
、清洁生产、循环经济 、ISO14000论证
、环境保护行政处罚等专业知识的`培训班
，乡镇分管领导、环保干事 、各企业厂长
、经理300余人次参加；还对全县重点企业的环保专职人员进行业务培训，选送业务骨干到省市环保部门学习先进理念和经验 。

　在学校 ，与教育局一同加强对中小学生环境教育
，着眼“三进 ”（环保知识进教材、进课堂 、进头脑），在中小学校开设生态环保知识课程 ，提高生态知识普及率
，开展了以“创绿色学校
、建绿色基地、写绿色征文 、做绿色师生
”为主要内容的“绿色教育行动”，将创建绿色学校作为载体和抓手 ，引导教师
、学生关注环境问题
，积极参与保护环境的行动
。xx县第二中学完成创建省级绿色学校，xx中学、县实验小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。

　在农村 ，使环境宣教向农户延伸
，开展了环境宣传墙体标语进村镇 、“环保知识下乡 ”等活动，加快生态村创建步伐 ，xx镇市级环境优美镇，xx、xx
、xx等市级生态村创建顺利完成 。

　 三、用活载体
，增强普及的深度

　近年来，我们以“6.5
”世界环境日 、环保“四进”等活动为契机 ，普及环保法律法规和生态知识
，营造生态文化，增强生态理念
。“六五 ”世界环境日是环境保护的重要活动日 ，我们每年“六五
”都围绕普及环保知识
，开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在xx电视台发表讲话
、在《今日xx》上发表署名文章，在新闻媒体通报了我县环境质量状况和环境保护工作情况 ，在县城xx路步行街设立活动主会场
，进行创建绿色家园宣传、咨询及投诉活动，展出环保宣传版20余块 ，发放宣传材料10000余份
，开展万人志愿共建绿色家园签名活动，在xx路布置生态建设宣传一条街。开展环保进企业 、进社区
、进学校、进村镇的“四进”活动 ，重点宣传：创建国家级生态示范区 、生态农业
、无公害食品、室内环境污染 、绿色社区创建
、绿色能源等贴近实际、贴近群众 、贴近生活的内容；印发一批《市民环保知识手册》，组织了环境保护知识竞赛
，在主要乡镇公路沿线显著位置粉刷适合农村和企业特点的环保标语，在镇乡居民区张挂环境保护挂图 ，散发环保宣传资料；联合县妇联、县计生委
，开展“共宣国策，和谐发展 ”活动；联合教育局 ，在中小学生中征集“美境行动
”设计方案；联合工
、青、妇 、科协
，在xx镇
、xx镇、xx港镇等十个乡镇，进行社区环保巡回宣传；组织环保专业技术人员和管理人员进企业 ，进行“为企业办实事”回访
，并作环保专题报告等等，不断增强全社会的环境意识 、生态理念和法制观念 ，提高了公众参与环境保护工作的水平 。

关于医学院举行的知识竞赛的简报先设立主题
，然后是做这个活动的目的；之后开始写活动内容和活动过程及结果；最后做一个简短活动总结简报应该生动
、活泼、言简意赅，引起读者的兴趣
。例如以下模板：

为进一步引导大学生了解科普以及科技文化知识 ，丰富学生业余文化生活，培养我校大学生“诚朴求实
，博学笃行 ”的科技精神，激发同学们的科技创新意识 ，20**年11月25日晚
，理学院第十届“XX杯”科普知识竞赛在XXXX举行。

经过两个多星期的准备与选拔，最终有九支队伍进入决赛 ，他们凭借着对未知的探索
，对知识的渴求，对科技的热爱 ，为自己的队伍和同学们交上了一份满意的答卷
，一个个精彩的ppt诠释着他们的努力和汗水，见证着他们对科学文化知识的执着追求 。比赛过程中 ，同学们被参赛者带入一个又一个奇妙的世界
，领略着外太空的风光与神秘的自然世界
。最终“XXX
”代表队赢得本次大赛的冠军。

本次活动的成功，不仅在于同学们在活动现场感受到的科技的神秘与无穷力量 ，更表现在它激发了同学们对于科技的兴趣 、热爱与探索创新意识 。

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性
、交流性和指导性特点的简短、灵活 、快捷的书面形式
。简报又称“动态”
、“简讯 ”、“要情
” 、“摘报”、“工作通讯 ”
、“情况反映
”、“情况交流” 、“内部参考 ”等。也可以说，简报就是简要的调查报告
，简要的情况报告，简要的工作报告 ，简要的消息报道等 。它具有简
、精、快 、新
、实、活和连续性等特点
。

关于“防灾减灾日宣传活动简报
”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！