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一 、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1
、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能，如自动完成任务、自动增加经验值 、自动增加金币等
，从而达到游戏加速的目的 。
2
、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘、鼠标 、游戏手柄等 ，通过技术手段
，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果
，如修改游戏数据
、自动完成任务等，从而达到游戏加速的目的。

二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则
，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：使用程序开挂
，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
，从而达到游戏加速的目的。

三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1
、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂
，因此脚本开挂的安全性不高 。
2、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高。
3 、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高
。

四
、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1、添加客服微信【】安装软件.
2 、使用开挂游戏账号，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现。
3
、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患 。

深圳创意十二月龙岗区活动即将举办，本期的活动中国推出了一系列的文化大餐 ，在文化领域比较活跃的市民都可以积极的参加和互动
，下面给大家分享详细的活动内容和奖励一览
。

充满艺术气息的油画展、粤港澳名校云集的创客大赛 、国际空间设计大奖艾特奖、大咖坐镇的国际高峰论坛，还有各式文化展出
、音乐节、创客比赛以及创意集市

深圳“创意十二月”即将拉开序幕 ，龙岗区精心打造的“龙岗文化创客月 ”
，为期1个月的25道“文化大餐
”等着市民享用哦~先跟着小编解解馋吧!

01 、“中国梦——实干兴邦”第六届全国(大芬)中青年油画展

爱好油画的艺术家们
、伙伴们，备受关注的“中国梦——实干兴邦第六届全国(大芬)中青年油画展 ”别错过哟 ，展会对激发全国中青年油画家以及深圳本土油画家的创作热情
，施展优秀的油画艺术才华，记录追梦故事 ，讴歌伟大时代，实现艺术追求与责任担当的有机结合将起到积极作用。

活动时间：2017年12月至2018年1月

活动地点：深圳市大芬美术馆

02、粤港澳文化创客大赛启动暨文化创客峰会

文化创客峰会邀请了广州市 、深圳市
、香港、澳门的十所知名高校参与
，举办种子期创客项目大赛 。

活动时间：2017年12月

活动地点：2013文化创客园车库会议室

03 、2017龙岗区创意十二月动漫主题展

爱好动漫的公爵千金们，动漫主题将动漫文化与体育运动相结合 ，赋予动漫更高的科技含量和现代感
，除此之外，展会还融入动漫周边
、动漫音乐、动漫游戏 、动漫设计
、动漫场景等元素 ，给你带来耳目一新的感官盛宴
。

活动时间：2017年12月

活动地点：暂定大运中心

04、2017首届深圳“琵鹭杯
”国际公共艺术大赛暨首届国际公共艺术高峰论坛

全新的感觉“新城市.新艺术.新空间”
，将邀请国内外专家 、艺术家、城市建设单位，高科技多媒体企业共同探讨。

活动时间：12月7日至12月14日

活动地点：中海凯骊酒店

05
、2017年第四届深圳文化家居创意设计大赛

大赛主题及形式(一论坛、一大赛 、一评比)大赛推动创新设计—“数字创新设计大赛+设计产品展 ”
、数字带动产业升级-“数字化家居饰品产业发展高峰论坛” 。

活动时间：12月9日至12月11日

活动地点：龙岗大运城(暂定)

06、梦想“绘
”见未来——小凉帽国际绘本大赛系列活动

深圳是一个年轻的城市 ，本次活动特为青少年参与创意 、体验创意
、展示创意提供载体
，从而点亮梦想，开启创意未来
。同时举行小凉帽国际绘本大赛颁奖典礼及小凉帽国际绘本大赛获奖作品展、第一届小凉帽国际绘本论坛。

活动时间：12月23日至2018年1月21日

活动地点：华侨城甘坑客家小镇

07 、“龙园创意奇石展”?发现奇石自然的美

热爱赏石艺术的伙伴们 ，奇石展将闪爆你的眼睛
，名石鉴评大赛，奇石艺术素描创意大赛也如期而至 ，让伙伴们享受赏石艺术的魅力与自然美 。

活动时间：12月16日至12月20日

活动地点：中国(深圳?龙园)观赏石交易基地

08
、2017年度国际空间设计大奖——IDEA—TOPS艾特奖颁奖盛典及系列学术活动

全球最具思想性和影响力的设计大奖花落谁家?国际空间设计大奖——艾特奖(英文简称Idea-Tops)，二谋期待已久的“群雄逐鹿 ”即将上演
。

活动时间：12月5日至12月6日

活动地点：深圳中海凯骊酒店

09、深圳“一带一路
”中国文化国际高峰论坛

“一带一路”响彻全世界!论坛邀请好莱坞影视行业著名导演 、制片人
、编剧等大咖坐镇
，围绕深圳在“一带一路 ”中塑造中国文化产业，打造国际文化交融中心 ，打造城市创新文化新名片
，将深圳介绍给全球，打造聚焦全球注意力的“深剧
”文化品牌。

活动时间：12月4日至12月6日

活动地点：注艺影视基地

10、深圳市龙岗区青少年创意篆刻展

传承中华文明 ，爱好篆刻的伙伴们注意了
，深圳市龙岗区青少年创意篆刻展即将开幕，借此提升青少年对中国篆刻 、书法、乃至国学及美学的兴趣和理解度 ，扩大中国篆刻的公众关注度 。

活动时间：12月15日至12月22日

活动地点：龙岗区文化馆艺术展厅

11
、2017深圳文创产业投融资项目对接会

本次活动包括主题演讲、圆桌论坛 、项目路演
、高端沙龙酒会等环节
，活动将邀请全国多省市文创领域的管理机构、行业协会 、合作艺术家
、文投集团等代表共襄盛举。

活动时间：12月16日至12月31日

活动地点：康利城

12、嘻玛拉雅音乐文化节

与明星面对面，音乐文化节邀请国内知名明星 、百大DJ共同打造盛大音乐盛典
。拟邀请嘉宾：薛之谦/华晨宇/《中国有嘻哈》热门选手,《DJMAC》百大DJ排名前列者(实际以出席嘉宾为准)

活动时间：12月15日至12月16日

活动地点：万科星火ONLINE

13
、深圳大芬艺海2017秋季艺术品拍卖会

本次拍卖会设置广东美术名家作品专场、收藏未来专场 、玉器杂项专场三个专场 ，拍品数量160件左右
，件件值得拥有。

活动时间：12月1日至12月10日

活动地点：深圳市大芬美术馆

14
、2017创新风暴训练营

讲座交流以及训练营制作大赛等形式培养新一代年轻人的创新创意的精神与创意思维的引导，促进文化创新产业的结合 ，培养新一代创新创意创业人才，巩固和提升深圳龙岗的国际化都市实力和形象 。

活动时间：2017年12月

活动地点：香港中文大学(深圳)

15、三联翡翠创意文化嘉年华

“玉匠”年轻化
，通过青少年“玉匠 ”创意体验周 、玉雕工艺作品联展、玉雕工艺大咖的创意讲坛
、玉器雕刻现场展示、翡翠创意设计工作坊 、玉匠创意市集等项目形式，打造创意翡翠创意文化嘉年华
。

活动时间：12月18日至12月24日

活动地点：深圳市龙岗区吉华街道三联水晶玉石文化村

16
、2017年深圳市“创意十二月
”之龙岗文化创客月DCC文创园“IP创意疯”系列活动

为企业搭建IP交流交易平台 ，为市民提供文化创意盛宴。采取集市、大讲堂 、交易会
、园区巡游、舞台剧等丰富的形式 。

活动时间：12月16日至12月17日

活动地点：DCC展览展示文化创意园

17 、2017年龙岗区第二届“星辰杯 ”小小创客创意设计大赛

大赛以创意放飞梦想为主题
，主要包括宣传发动
、参赛报名、作品创作 、现场评比
、颁奖仪式等内容
。

活动时间：12月1日至12月31日

活动地点：龙岗区大运新城启迪协信(深圳)科技园

18、首届“创客
”深圳观赏石文化艺术节

艺术节的全程用观赏石文化艺术的精神内涵为主题，以全新的创意 、崭新的形式推广、传达
、影响、提升广大市民和石友的赏石文化水平。

活动时间：12月16日至12月25日

活动地点：拟在龙岗区文化中心展厅

19 、圣埃蒂安国际设计双年展

知名的圣埃蒂安国际设计双年展 ，将展示设计领域杰出的设计作品
，创意新颖
、材料丰富，为商业、技术和艺术设计方面的交流提供了一个宽阔的平台 。

活动时间：12月1日至12月30日

活动地点：深圳市龙岗区星河WORLD“国风艺术馆”

20 、饶宗颐教授国学与艺术贡献特展

与大师面对面 ，本次展览将以饶宗颐先生为核心
，通过展出饶宗颐先生创作的百件艺术作品
、出版物、年表及举办讲座等，全方位呈现饶宗颐先生博学多才的人生和风格鲜明的学术成就 ，真实地勾勒国学大师饶宗颐先生平凡而又充满传奇色彩的一生
。

活动时间：12月1日至12月31日

活动地点：深圳市龙岗区星河WORLD“国风艺术馆 ”

21 、第二届“中国艺术+”美丽大芬创意大赛

本次大赛以设计
、壁画、雕塑装置艺术为创作主题
，针对大芬美术产业的业态和大芬的创业精神，结合大芬的环境创新创意 ，美化大芬的环境;根据大芬的各个角落增加标志性的艺术景点进行创作，要求必须为原创创意作品。

活动时间：12月1日至12月10日

活动地点：深圳市大芬美术馆

22 、2013文化创客园创客市集

延续住届创客集市的创新
、创意、互动主题
，同时增加与园区入驻企业的互动，展示入驻企业的创新产品 ，搭建对外展示平台 。

活动时间：12月6日至12月10日

活动地点：2013文化创客园空中广场

23 、第六届力嘉创意文化节

文化展览类：瑞祥源黄龙山原矿紫砂壶展、第三届中国(深圳福田)剪纸展
、中华印刷之光展览、趣味瓦楞纸儿童乐园 、“第三届中国绿色环保包装与安全设计创意大赛
”获奖作品展;创意活动类：小小创意家之木马特烦恼
、第一季“职场训练营”、力嘉创意市集 、科普穿越智在印刷
。

活动时间：12月1日至12月31日

活动地点：力嘉创意文化产业园

24
、乐杜鹃全国DJ电音产业发展交流会

邀请DJ体验乐杜娟音乐文化产业基地配套服务及科业规划
，深入讨论行业未发展趋势，建立行业良好交流平台。

活动时间：12月11日至12月12日

活动地点：DCC文化创意园

25、“融?创意汉字艺术展 ”系列活动

此次活动以“融
”为主题 ，邀请全球华裔艺术家及设计师进行字体设计创作
，创作内容及表现手法不限，力求体现多样性 、丰富性和包容性 。

通过汉字字体设计征集
、策展展览、文化论坛 、现场互动等形式 ，以期可以引发设计师
、设计教育者对文字设计的广泛关注
，完善大众对传统文化的公共认知和引发公众对汉字文化的再思考。

活动时间：12月20日至12月30日

活动地点：深圳市太阳山艺术中心

　为保证活动高起点、高质量 、高水平开展，常常需要预先制定活动方案 ，活动方案是阐明活动时间
，地点，目的 ，预期效果，预算及活动方法等的企划案
。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的2021大班中秋活动的创意方案（精选7篇）
，仅供参考，大家一起来看看吧。

　大班中秋活动的创意方案1

　一、设计意图

　中华民族五千年的悠久历史 ，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日 。文化是民族的根本
，而节日正是民族文化传承的重要载体
。春节
、元宵节、清明节 、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统 ，传承民族精神。时值中秋节的来临
，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问 ，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个详情处 。

　二
、总体活动目标

　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节
，并了解中秋节的来历
。

　2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象 ，与影像学问。

　3.了解中秋节的风俗
，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体

　会到劳动与分享的乐趣 。

　三、活动时间

　中秋节当天下午14：30----17：30

　四 、活动预备

　环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置
。

　有些简洁 ，最好再具体些，都可以预备哪些具体的材料
，列举出来，最好有也可以附上

　道具预备：绘画工具;灯泡
、皮球(大、小各一个);手电筒 、白墙/屏幕;月饼
、水果、盘子 、水果刀。

　其它预备：凳子
、大桌子、家长签到本 、话筒、条幅等 。

　五
、活动过程

　全园孩子参与 ，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目
。

　活动一.

　漂亮图
，我来画

　时间：14：30----15：30

　活动一、二 、三
、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行 ，活动五的时间可以另加的
，但要结合实际定时间

　活动预备：老师事先预备一些中秋相关的贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，以及预备绘画工具 。

　活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节 ，开发幼儿的动手力量与想象力量。

　活动过程：形式不限
，画风不限，工具不限 ，作画出与中秋相关的漂亮图画
。

　作画期间
，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

　作画后(15：50)老师关心幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上 。

　过程太简洁，形式 、画风
、工具虽不限 ，但是也要给老师供应一些可参考的，否则老师会觉得很空
，例如：水粉画、水墨画 、黏贴画
、添画、手工折纸 、剪贴
、拓印、砂纸 、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后 ，在水粉上作画
，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以 ，每种后边说明玩法
，具体需要预备的材料，是否需要老师参加指导 ，都需要配合哪些环境布置
，供老师参考，不肯定都用 ，但是老师可以选用
，这样老师就觉得简洁多了
。

　活动二.

　小故事，大家讲

　时间：15：00---15：50

　预备：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务 ，和家长一起查找
、预备中秋节的小故事。

　目标：预备期亲子互动，提高家长的认识 。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量
。

　活动：

　1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。

　再每位幼儿轮番上台讲故事
，幼儿独立讲，其他人做观众 ，要有观看的礼仪

　要求：家长 、老师
、幼儿都保持宁静状态听故事
，并对讲者用以掌声鼓舞 。第一组作画的幼儿边听故事，边作画
。

　可以再丰富些 ，比如
，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子 ，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字
，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事，供老师选择

　2 、可以将故事改编成剧本 ，幼儿排演成情景剧
，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前预备好道具和服装 ，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

　活动三.

　学科学
，懂学问

　时间：16：00---16：40

　道具预备：投影仪/手电筒，白墙/幕布 ，月亮
，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大
、小各一个);整间教室都要遮光

　学问预备：熟识一些物体、动物的轮廓样子。

　留意：1 、在幼儿进入此活动教室前 ，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好
，活动时的留意事项：要尽量保持宁静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

　2
、假如空间不够 ，可以选择大一点的老师或分批进入

　目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力
，培育手指精细动作，和动手力量 ，仿照力量;丰富幼儿科学小学问 。

　活动：(一).奇异的手影

　老师引导幼儿用小手做各种各样的动作
，激发幼儿对手影嬉戏的爱好
。老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象力量依据故事做出相应手影。

　(二).“嫦娥奔月 ” 。

　用“小孔成像
”法，展现嫦娥奔月

　前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板 ，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像
，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮
。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生改变。通过此方法 ，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形
，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问 。

　(三).奇妙的月亮

　1.导入：展出各种样子的月亮
。

　2.

　模拟月食全过程：用法灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球 ，另一名还在举起小皮球代替月球。

　打开灯泡
，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转 ，观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况 。

　其次个和第三个活动
，是否尝试过，是否在操作时能完成?

　活动四.

　齐动手 ，共劳动

　时间：16：40---17：15

　预备：各种水果与食品 、水果刀
、盘子

　目标：培育幼儿关心父母做家务的良好行为习惯
。

　活动：幼儿、老师 、家长齐动手制作美味的食物
，老师与家长关心切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等 。

　此活动都要预备什么(除了水果
、还有哪些)?预备多少?

　水果有一部分可以做成拼盘 ，另一部分挺直清洗好并分类

　什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?

　制作月饼都需要预备什么?制作过程是怎样的?

　画鸡蛋要预备哪些供幼儿参考?

　活动五.

　吃月饼，同分享
。

　时间：17：15---17：30

　预备：若干名老师做为引导员
，个人小餐具，音响 ，乐曲。

　活动：用自助餐的形式
，把每组小伴侣做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝 。同时观赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等
。

　备注：

　1 、前四个活动的方式想有个小调整 ，原方案是幼儿报名
，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思 ，所以
，在这里做一下改动，先报名做活动 ，然后自己报名的活动完成后
，可以再到其他的教室参与或参观其他的活动，家长伴随 ，然后整个活动中老师
、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人 、学会排队
、等候、老师在指引家长时的手势语
，迎宾时要留意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

　2 、一共四个活动 ，四个教室
，假如幼儿

　园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动 ，幼儿园可以自己按实际状况支配

　大班中秋活动的创意方案2

　一
、指导思想

　指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴 。应本着敬重、公平合作的原则
，争取家长的理解和主动参加，并主动支持 、关心家长提高训练孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量
、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望 ，懂得“废物利用”的价值
，使每个幼儿的共性品质得到良好的进展
。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝 ”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下：)

　二、活动时间

　xxxx年x月xx日上午

　三 、活动地点

　幼儿园操场

　四、活动对象

　全园孩子和家长

　五
、活动主题

　“月饼宝盒 ，变变变
”

　六、活动目的

　为了进一步加大爱护地球的力度
，我们主动提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新颖 、美观的作品 。发挥家长的主动性
、参加性 ，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通
，家园互动，共同合作
。通过本次活动体现出环保、创新等多方面 ，要注重参与活动的过程
，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源 ，爱护环境
，制造和谐xxx ”。

　七 、活动预备

　xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变
”亲子环保制作大赛活动通知》 ，动员全体幼儿
、家长参加到这项有意义的活动中来 。

　八、作品要求

　1.制作材料：废旧的月饼盒子

　2.形式不拘
，自由创作，平面的 、半立体或立体的 ，实行幼儿与家长共同参加的制作方式
。

　大班中秋活动的创意方案3

　中秋节是我国的传统节日
，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉
、感兴趣的 ，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解 。此次开展中秋节庆祝活动
，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性 ，如中秋节的歌曲、贺卡 、动画
、精美的月饼盒等
。

　中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香
，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动 ，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗
，更让孩子学会分享 、体验活动带来的乐趣吧。

　一、主题目标

　大班：

　1
、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯 ，感受我国民族文化的丰富 。

　2、积极参与中秋节的民俗活动
，感知传统文化的丰富，体验亲情 、友情以及与家人团圆的幸福感
。

　3
、引发幼儿观察月亮的兴趣 ，培养细心、持久的观察态度。

　4 、欣赏不同的月饼盒
、袋作品
，能用多种材料和使用 。

　二、系列活动

　1 、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》
、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

　2 、做一做：用橡皮泥做一个月饼
。

　3
、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆" ，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词 。例如：唐诗《静夜思》 、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等
。

　三
、主题环境创设

　1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设
，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等 。

　2 、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展
。

　(适合大班)

　3
、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示 。(适合小小班 、小班)5
、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"
。

　(适合大班)

　四、家园共育

　1 、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮
、中秋节的古诗。

　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒 、月饼礼品袋
、中秋节贺卡、 、灯笼等资料创设班级环境 。

　亲子活动：

　1、级组自助餐--月饼品尝大会(小
、中班级组)

　2、亲子花灯制作大赛
。--(中班级组)

　五 、活动内容建议

　结合教学活动和区域活动展开

　1
、社会：《节日的街道》、

　《中秋节的来历和传说》 、

　《大家一起吃月饼》
、《一起过中秋》

　2、语言：《月亮的遐想》 、

　儿歌：《我与月亮的对话》
、

　《漂亮的月饼盒》、《月亮船》 、《各种各样的月饼》
、

　古诗《静夜思》

　《月饼的味道》、

　《嫦娥奔月》 、《明月几时有》

　3、科学：《会变的月亮》
、

　《月亮上面有点啥?》

　4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》 、

　《设计月饼图案》
、

　《我为妈妈做灯笼》

　5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》 、《月亮婆婆喜欢我》

　6
、数学：

　小班《数月饼》、分类;

　大班统计《月饼品牌》 、《月饼的生产厂家》
、《等分月饼》

　六、特色教学活动——画兔爷

　在介绍中秋祭月 、赏月
、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上 ，以兔爷为主题
，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈 ，设计制作兔爷的形象与月饼的花样
，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的认识 ，同时享受动手动脑的乐趣
，过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。

　兔爷的传说：

　一年，北京城里忽然起了瘟疫 ，几乎每家都有人得了
，就治不好 。嫦娥看到此情景，心里十分难过 ，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人
。

　人们为了感谢玉兔
，纷纷送东西给她;可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿 ，每到一处就换一身装扮
，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的`……一会儿是男人装束 ，一会儿又是女人打扮。

　为了能给更多的人治病
，玉兔就骑上马 、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外 。消除了京城的瘟疫之后 ，玉兔就回到月宫中去了
。

　于是
，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的 ，有乘凤的
，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的 ，千姿百态，非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷” 。

　大班中秋活动的创意方案4

　一
、活动目标

　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节
，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节
。

　2 、了解中秋节人们的活动 ，通过幼儿品尝月饼
、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲 、手工制作
，绘现等形式，体验过节的欢乐 ，感受中国传统的文化习俗。

　二
、活动预备

　活动形式：班级集活动、幼儿园集体活动

　三 、活动内容

　环境创设：

　1
、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所
，其中有月亮的改变 、灯笼等 。

　2
、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛
。

　3 、幼儿在节日前观看月亮，绘制月亮的改变图。(各班事先发起记录表)

　艺术：

　1、绘画：中班供应或实物水果 ，供幼儿画水果 。小
、托班涂色练习：好吃的水果

　2、泥工：供幼儿制作月饼
。

　3 、制作灯笼：用空瓶
、彩带、色纸 、粘贴素材等做灯笼。

　4
、唱有关月亮的歌曲 。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等

　语言

　1 、故事：月亮姑娘做衣裳
、嫦娥奔月(小、中 、大班
，小小班视状况定)

　2
、儿歌《中国的点心真不少》 过节啦，吃点心 ，吃点心
，吃些啥?清明节，吃青团 ，中秋节，吃月饼
，重阳节，吃块糕 ，端午节
，吃粽子，元宵节 ，吃汤圆……中国的节日多
，中国的点心真不少!

　3、小班：古诗《静夜思》 中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)

　大班中秋活动的创意方案5

　一 、设计思索

　中秋节是我国的传统节日 ，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动
，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。

　二、主题目标

　1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节 ，初步了解中秋节的有关风俗习惯
。

　2.主动参加中秋节的有关活动
，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。

　3.在活动中感受节日的欢快气氛 。

　三
、活动预备

　1.各颜色纸若干，作画工具

　2.收集各种月饼盒子布置活动室
。

　四、活动支配

　了解中秋节的来历

　1.通过商量月亮的改变 ，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　2.介绍中秋节的来历
，让孩子们知道中秋节又叫团聚节 。

　3.了解人们在中秋节的活动
。问：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

　制作纸灯笼

　(一)导入活动

　师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

　(二)讲解示范：

　1.提问：你看到过什么样的灯笼?

　2.告诉幼儿老师给小伴侣预备了正方形和圆形的彩纸 。

　3.请个别幼儿在纸上大胆作画
。画前先请他说说预备画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大 ，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。

　4.老师示范剪流苏 。

　先将一个小正方形纸折一个瘦长条
，打开后，用剪刀从下往上剪流苏
。直至剪到刚才的折线处。

　5.将剪下的流苏和幼儿商量后 ，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处 。

　(三)幼儿操作：

　重点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间
，并且画大。

　难点：流苏尽量剪细
。

　关心力量弱的幼儿完成作品。

　(四)展现作品：

　幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先预备好的线上 。然后相互介绍和观赏
。

　大班中秋活动的创意方案6

　主题目标：

　1 、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节 。

　2
、了解中秋节人们的活动 ，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮 、学习和欣赏歌曲
、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐
，感受中国人的文化习俗
。

　环境创设：

　和幼儿一起布置中秋的月饼拼盘、水果拼盘 、水果图案营造热闹的节日气氛。

　家园共育：

　有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮 ，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮
、中秋的古诗 。督促幼儿节前节后连续观察月亮
，并记录月亮的变化
。

　活动目标：

　1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

　2.体验分享、合作的快乐 。

　3.能自信地在同伴面前大胆讲述 、表现
。

　活动准备：

　1.有关月亮的
、动画、故事传说。视频《月亮姑娘做衣裳》 、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 。

　2.幼儿自备水果。

　3.每位幼儿准备一个月饼带来
。

　4.盘子若干。

　活动过程：

　1.猜谜有时落在山腰 ，有时挂在树梢，有时像只圆盘
，有时像把镰刀 。请你猜猜是什么?

　2.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月 ，八月十五是这个月中间的一天
，所以叫中秋节
。这天晚上，月亮最圆最亮 ，人们吃果实赏月
，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　请欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》 。

　夜晚，月亮姑娘出来了 ，细细的
，弯弯的，好象小姑娘的眉毛
。凉风吹得她有点冷 ，她就撕了一块云彩裹在身上
，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取 。

　过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了 ，衣裳做得真漂亮，可惜太小了
，穿在身上连扣子也扣不上
。

　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸 ，让她再过五天来取。五天又过去了
，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船 。她来取衣裳 ，衣裳做得更漂亮了
，可惜月亮姑娘连套也套不上
。

　裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了。 ”又是五天过去了 ，月亮姑娘来取衣裳
，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样 ，吃了一惊“啊
，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准 ，我没法给你做衣裳了 。
”

　原来，月亮姑娘每天都在变化
，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了 ，她不好意思出来
，只是在晚上才悄悄地露面
。

　师中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说 。

　3.吃月饼 ，共同分享快乐
。

　(1)师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道
，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼 ，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　(2)教师小结
，月饼的分类 。

　(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼 ，体验与父母、同伴 、老师一起过节的快乐
。

　大班中秋活动的创意方案7

　一
、介绍节日

　向幼儿介绍有关中秋节的来历
，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　二、观赏故事

　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的 。

　商量：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
。

　三 、谈话品尝

　1
、中秋节吃什么?

　2、分享：

　共同品尝自带的月饼和水果。

　说说自己所带的食品 。

　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　夜晚 ，月亮姑娘出来了，细细的
，弯弯的，好象小姑娘的眉毛
。凉风吹得她有点冷 ，她就撕了一块云彩裹在身上
，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取 。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了 ，衣裳做得真美丽
，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　裁缝师傅决定给她重新做一件 ，重新量了尺寸
，让她再过五天来取
。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点 ，弯弯的象只小船。她来取衣裳
，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上 。

　裁缝师傅涨红了脸 ，说：“我只好重做了
。 ”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳
，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样 ，吃了一惊：“啊你又长胖了!
”裁缝师傅叹了一口气
，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

　原来 ，月亮姑娘每天都在改变
，所以她到现在还穿不合身的衣裳 。你，白天太阳公公出来了 ，她不好意思出来
，只有在晚上才悄悄地露面

　活动目标：

　1 、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师
、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐 ，萌发爱老师 、父母
、同伴的情感
。

　2、乐于交往与分享
，能主动 、主动、大胆地表达与表现。

　四
、活动预备

　1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料 。开展观看月亮改变的记录活动
。

　2 、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案
、确定布置方案后 ，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式
，邀请父母来园参与庆祝活动 。

　五 、活动过程

　1
、庆典活动(幼儿主持活动)：

　(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的神秘
。

　(2) 、请家长介绍中秋节的来历。

　(3)
、开展亲子活动：师、幼 、家长共同表演自己编排的节目 。

　2
、团团聚圆过中秋 ，赏月、分享活动。

　1 、结束：举办扮装舞会
。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)

　幼儿园大班xxx教案：与弟弟妹妹交伴侣

　六、活动目标

　1
、懂得自己长大了
，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。

　2、以热忱大方的看法关心弟弟妹妹，萌发当大班小伴侣的骄傲感 。

　老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片 ，你们想知道这些卡片是什么样子?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份
，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么样子 、什么颜色的)
。

　7
、做嬉戏：(利用进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上 ，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上
，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊 、小鸭)。

　8
、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车 ，老师向幼儿交代清晰：月饼的样子要与车身上的标记相同
，再把月饼分别送到小动物的家里 。

　9、将自己做的月饼带回家
。

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