熟悉规则：首先，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，

点击添加客服微信

包括如何和牌 、胡牌
、、碰 、等 。只有了解了规则
，才能更好地制定策略
。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局
，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化
。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如 ，当手中的牌型不好时，可以考虑改变打法
，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中
，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局
，做出佳的选择
。  
通过添加客服微信
请注意，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程
，保持积极的心态
。
1.99%防封号效果,但本店保证不被封号2.此款软件使用过程中,放在后台,既有效果3.软件使用中,软件岀现退岀后台,重新点击启动运行4.遇到以下情况:游/戏漏闹洞修补
、服务器维护故障、等原因,导致后期软件无法使用的,请立即联系客服修复5.本店软件售出前,已全部检测能正常安装和使用.

　为了保障活动顺利 、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案 ，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的珍爱生命健康成长教育活动方案
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 。

珍爱生命健康成长教育活动方案1

　 一、活动目标：

　通过这次活动 ，能让学生学习安全知识
，掌握一些安全常识，增强学生安全意识 ，逐步提高学生的素质和能力
。教育学生注意安全
，珍惜生命，提高安全意识。

　 二
、活动形式： 小品、知识竞赛 、唱歌等 。

　 三
、主持人： 中队长
。

　 四、活动过程：

　（一）队会程序

　1.全体立正 ，各小队整队。

　2.全体立正
，请示汇报 。

　3.合唱队歌。

　（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们 ，中队“珍爱生命
，健康成长”主题队会现在开始
。

　主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人 、是祖国的未来
、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代 。我们在党的温暖的阳光下成长 ，在老师的悉心哺育下一天天成熟…

　第一篇章：生命不易

　主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们
，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧
。

　学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？

　（队员各抒己见）在你生日的那天 ，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条
，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日 ，妈妈费了多大的劲儿
，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈 ，从采访中我们了解到生命诞生不易 。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您
，妈妈，感谢您赋予我生命！ ”

　学生二：再说说我吧 ，小时候
，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病 ，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了
。如今
，我长这么大，可真不容易呀！

　学生三：（略）

　第二篇章：珍惜生命主持人：我们是肩负重任 、跨世纪的新苗。然而在现实生活中 ，有的同学不了解生命的意义
，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识 。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心
、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
。

　请看第二小队给我们带来的小品《踢球》——小品表演：

　A：哇 ，好漂亮的球
，啥时候买的？

　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　A：借给我踢踢吧 ，只要十分钟 。

　B：现在？

　A：对呀
，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝
”
。

　B：这可是在公路边 ，不行呀。

　A：没关系
，我只在…

　主持人：同学们，小品后你觉得他们做得对吗？（指名说）

　主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球 ，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全
，我们可得随时注意 。那么在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行知识比赛 ，答对了有奖哦！

　投影出示：选择题比赛

　①下课了
，不能干什么：

　A打球

　B追赶打闹

　C跳绳

　②哪些东西不准带进校门：

　A皮球

　B三角尺C利器、易燃物品

　③哪种行为不对：

　A跳高 、跳远

　B攀越围墙
、滑楼梯

　C翻单杠、荡秋千

　④上下楼梯怎样行：

　A靠右行

　B靠左行

　C左右行都可以

　D习惯奔跑着上下楼梯

　⑤学校在进行工程建设，你很好奇 ，那么你：

　A在建筑工地的围栏外看看

　B趁人不注意到里边去玩玩

　C在离建筑工地很近的地方长久地玩耍。

　主持人：同学们很聪明
，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？请听第三小队的安全警句朗诵：

　（1）小学生 ，上学校
，走路要走人行道，过马路别乱跑 ，十字路口看信号
。

　（2）上下楼梯不拥挤
，集体活动守纪律。

　（3）家用电器和煤气，使用时要注意 ，阅读说明再开启 。

　（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙
。

　（5）放学回家快快走
，回家晚了爸妈愁。

　（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜 。

　（7）一人在家关好门 ，与人说话要谨慎
。

　（8）发现坏人来撬门
，赶快拨打110。

　（两人读）学校安全人人讲，安全学校个个赞 。

　（两人读）安全知识时时记 ，注意安全处处提
。

　主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟
，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　第三篇章：守护生命

　主持人：人的生命是脆弱的 ，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命 。

　（投影出示：洪水 、地震、台风
、雷击、暴雪 、疫情等）

　看着这一张张触目惊心的画面
，你们是否感到了生命的脆弱，但是 ，我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命
。播放录像。（遇到灾情时的紧急措施）人生命
、要守护
，十条法则要记住，一旦灾害发生时 ，及时应用心有数 。第四小队讲解安全小知识。

　下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》
。（掌声有请）表演唱《祝你平安》。

　今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击
，面对困难与挑战，我们积极动脑 ，勤于思考 。愿智慧伴随着我们成长
。

　下面请辅导员老师讲话！

　（三）辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才
，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了 ，日常生活中一定要注意安全
，学会保护自己，学会用知识守护自己的生命 。别忘了我们是祖国的小雏鹰 ，我们是21世纪的主人
，我们要做21世纪文明人，这样我们才能插上翅膀 ，飞向蓝天
，飞向美好的未来
。

　（四）活动结束。呼号，退旗 ，敬礼主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起；让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生 。同学们
，我们要——自律、自护 、自强
。我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会环境尽一份力。（）中队“珍爱生命 ，健康成长”主题队会到此结束 。

珍爱生命健康成长教育活动方案2

　 一
、主要工作目标

　以科学发展观为指导
，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，通过主题教育活动 ，培养学生“珍爱生命健康成长 ”的思想意识
，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值 ，树立法制观念
，强化安全意识；教育学生在突发时，学会紧急避险和自护自救；帮助学生掌握心理健康知识 ，学会调适心理的方法
，珍爱自己，关爱他人 ，乐观进取，健康成长
，营造快乐健康和谐的`校园
。

　 二、活动要求及安排

　1 、成立组织：

　组长：宋建华

　副组长：吴琦

　成员：各班班主任

　2
、悬挂校园标语：

　（1）“珍爱生命健康成长
”

　（2）“阳光自己每一刻，关爱他人每一天 ，健康幸福过一生”

　3、生命教育周启动仪式：国旗下讲话。

　（负责人：本周值周时间：周一）

　4 、主题班队活动

　1—6年级各班开展“珍爱生命 ”的主题班会
，活动方案交于大队部 。活动时间：3月5日周一下午第三节课。要求黑板上有活动主题标语，活动精心组织安排 ，充分调动学生的参与积极性
。现场将进行拍摄或摄像评比交流。

　5
、进行一次征文比赛
，组织3—6年级学生开展一次“珍爱生命，健康成长”主题征文活动 。（负责人：吴淑华、何志宏 、楮丽丽）

　6、举行一次征文演讲会 ，3—6年级各班在自行组织演讲比赛的基础上
，每班推荐一人，参加学校演讲会
。（负责人：吴淑华
、吴琦、杨红 、各班班主任）

　7
、召开一次家长会 ，向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形势
，帮助家长进一步明确学生父母或者其他监护人除依法履行监护责任外，还要加强未成年人的生命教育、安全教育 、心理健康教育和思想道德教育 ，并配合学校落实好有关管理制度和教育举措，善于发现学生非正常行为
，及时采取相应措施，预防发生极端行为。

　8
、开展一次交通安全宣传活动 ，预防发生道路交通安全事故 。邀请交警中队警员来校对学生进行交通安全教育
，强化学生的交通安全意识，培养他们良好的交通行为习惯
。积极配合公安部门开展交通安全集中整治和农村道路交通安全集中整治活动 ，对非法接送学生的机动车
，要教育学生拒绝乘坐并主动将有关信息报告公安交通部门，积极预防道路交通安全事故的发生。（负责人：宋建华、漆兴华 、杨坚）

　9
、召开一次法制教育报告会 ，增强学生的法制意识 。邀请法制副校长对全校学生进行一次法制教育
，让学生体会生命的珍贵，珍惜自己 ，关怀别人
，自觉林立法制意识，知法、守法 、学会保护自己 ，当受到不法侵害时，能依法正当维护自己的利益并保证人身安全
，预防激情犯罪
。

　10
、组织一次心理教育辅导活动，全面建立学生心理健康档案。开展一次心理教育辅导活动 ，对全校学生宣讲心理健康知识
，提高学生对健康的认识，明确健康的养成与个人发展和社会文明进步的关系 ，树立“阳光自己每一刻
，关爱他人每一天，健康幸福过一生
”的意识 ，促进学生健全人格的形成
，促进学生全面发展，健康成长 。要通过各种途径全面了解情况 ，并参照数据开展有针对性的心理健康普及教育
，切实预防有心理问题的学生发生意外事故
。

　11、组织一次学生学业负担自查活动，切实减轻学生课业负担。组织开展学生课业负担问卷调查 ，对严重违背规定的年级和班级，要立即采取措施
，迅速予以纠正 。要严格按照课程计划，开齐上足教好音体美等课程。要在进一步落实好阳光体育活动的同时 ，对今年冬季体育锻炼作出全面安排
。要切实控制学生家庭作业量
，保证学生的睡眠时间。（负责人：吴淑华 、何志宏）

　12、开展一次紧急疏散演练，全面提高学生避险自救能力 。进一步完善校园突发事件应急预案 ，有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧急疏散演练
，通过实际演练，教会学生掌握避险
、逃生、自救的学识和技能 ，检验预案的可操作性和针对性
。

珍爱生命健康成长教育活动方案3

　 一 、目的和意义

　据统计
，目前我国60岁以上老年人口达到1.34亿，占总人口的10%以上；65岁以上人口超过9400万 ，占总人口的7%以上。在今后较长时期内
，我国60岁以上人口还将继续以年均约3.2%的较快速度增长 。

　我国快步进入老龄化社会，老年人口的工作和老龄健康问题已纳入各级政府的议事日程 ，并被社会广泛关注，我国加入世界贸易组织以后
，政府职能进一步转变，给社会团体和企业赋予更多的社会责任；党的十六大提出全面建设小康社会 ，健康指标是建设小康社会的重要内容之一
。切实保障老年人的健康权益
，让他们度过幸福
、美满、安详 、健康的晚年，共享人类社会发展的成果 ，这是社会文明进步的重要标志
，也是全社会共同的责任。

　为了传承中华民族的传统美德，构建现代健康
、文明、和谐社会 ，弘扬敬老 、养老
、助老的传统美德
，为老年人营造一个“健康安全网络”，把党和社会的温暖送到老年人心中 ，用爱心回报社会
，承担企业的社会责任，使他们度过幸福、健康的晚年 ，急需开展一项以普及健康知识 、促进关爱健康保健为目的的主题社会公益活动 。

　 二
、活动主题

　亿万阳光——关爱生命关爱健康

　 三、活动宗旨

　行动以“发展老年保健事业，提高关爱健康水平 ”为行动宗旨
，旨在认真贯彻党和政府的有关老年工作的方针 、政策，弘扬中华民族尊老、敬老
、爱老的传统美德 ，全心全意为全社会老年人的身心健康服务
，大力开展有利于中老年人身心健康的活动
。帮助老年人树立健康意识，掌握健康知识 ，建立健康行为
，造福于老年人。

　 四、活动简介

　活动由中国老年保健协会组织发起，亿万阳光有限公司 、人大集团总公司与中国老年保健协会共同组建 ，作为中国老年保健协会的直属单位
，办公地址设立在首都北京的科研核心中关村，全面负责“亿万阳光—中国关爱健康行动服务网络
”的业务指导 。亿万阳光——中国关爱健康行动的开展将有力地改善我国老年人健康知识匮乏的状况 ，行动将建立“中国关爱健康行动”科普宣传队
，深入社区和农村开展系列健康主题宣传活动；投巨资建设专业的关爱健康检测
、服务网点（亿万阳光专卖店），作为专家和会员交流的平台 ，广泛开展针对中、老年人群的免费健康检测和健康知识科普活动；开展丰富多彩的文体活动以丰富老年人的精神生活；建立“亿万阳光健康俱乐部 ”，设立专用服务器
，抽调专业计算机维护人员，为老年人建立电子健康档案数据库；开通专业的健康网站 ，用高科技的手段保障健康讯息的快速传达；全面带动社会各种力量积极参与
，推动我国关爱健康保健教育深入开展
。

　 五 、活动口号： 吉祥晚年，健康相伴（待定）

　 六
、亿万阳光项目办公室的职能

　1、组织协会专家定期举办关爱健康科普知识讲座。

　2 、组织并开展关爱健康联谊会 。

　3
、编辑并免费发放关爱健康知识科普读物。

　4、在全国各省市县建设专业健康服务机构
。

　5 、科学选择并推荐一流的健康产品。

　6
、发起并组织和国际相关健康机构的交流活动 。

　7、组织并指导“中国关爱健康行动
”科普宣传队深入社区和农村进行健康知识科普宣传

　8 、负责亿万阳光健康俱乐部的软、硬件建设和管理

　9
、亿万阳光健康网站的维护和更新
。

　 七、发展规划

　与中国老年保健协会强强联合 、全面合作 ，建立功能最强大
、覆盖最全面、设备最精良的全国老龄健康服务网络
，三年内在全国建立800家专业健康服务机构，每年举办千场以上的健康科普知识讲座和老年人联谊活动 ，凭借独特的专家优势 、硬件设备
、一流的产品和专业的服务人员为老年人的身心健康保驾护航。

　 八、活动开始时间

　20xx年10月12日
，此后每年的10月12日为活动发起纪念日，将在全国各地举行隆重的庆祝活动 。

　 九 、主办单位

　主办单位：中国老年保健协会

　承办单位：亿万阳光有限公司 ，人大集团总公司

　支持单位：xx协会
、xx学会

　 十、媒体支持：

　人民日报 、健康报
、中国医药报、中国老年报 、亿万阳光健康网、部分省
、市、地级日报 、晚报等
。

　 十一
、活动内容

　（一）“亿万阳光——中国关爱健康行动”启动仪式暨1500万元健康产品捐赠仪式

　（二）“亿万阳光——中国关爱健康行动 ”专家论坛开幕式暨专家签约仪式

　（三）“亿万阳光——中国关爱健康行动
”专家论坛系列科普讲座

　（四）全国老年人健康状况普查暨亿万阳光—健康知识科普行动

　（五）亿万阳光大型健康联谊会

　（六）“亿万阳光杯”全国中老年人才艺大赛

　（七）专家团全国巡讲活动

　（八）健康扶贫活动暨健康书籍赠送仪式

　（九）会员免费旅游活动

　（十）亿万阳光健康俱乐部会员表彰大会

　为了保障活动顺利、圆满进行
，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚 ，步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？以下是我为大家整理的学生心理健康教育活动方案（通用6篇），仅供参考
，欢迎大家阅读 。

　学生心理健康教育活动方案1

　为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人格 ，全面提升心理素质
，根据《中共xx省委高校工委关于举办xx高校20xx年大学生心理健康节的通知》（文号）文件要求，经学院研究 ，决定举办第x届学生心理健康教育月活动
。现将有关事项通知如下：

　一 、活动主题

　悦人
、悦己、悦成长

　二 、活动组织

　1
、主办单位：学生工作处

　2、承办单位：电气工程系 、电子信息工程系
、化学工程系、基础部 、机械与数控系、车辆与交通系
、经济管理系、特殊教育系 、风尚摄影班

　三
、活动时间

　20xx年5月17日—6月16日

　四、活动内容

　1 、建立学生德育教育工作室及四级预警系统

　活动时间：5月17日—5月30日

　活动要求：系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员
、班主任为核心成员
，每系抽调1—2位成员组成团队，建立德育工作室 ，同时健全宿舍、班级 、系部
、学院四级预警系统。

　2、开展优秀心理辅导**赏析活动

　活动时间：5月17日—5月27日

　活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理**或宣传片
，并要求学生写出观后感 。

　3 、学生心理健康调查

　活动时间：5月17日—5月31日

　活动地点：微机房

　活动要求：按照各系人数，分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试 ，根据普查结果筛选出心理危机高危个体
，与心理健康教育工作联络员及辅导员
、班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作，建立学生心理健康档案
。见《xx技术学院学生心理测评办法》

　4、组织开展心理健康教育主题班会

　活动时间：5月23日—6月8日

　活动要求：各班以“团结互助 ，给力心灵，共同成长 ”为主题开展形式多样的心理健康主题班会
，引发学生思考如何将调适心理，树立远大的理想 ，帮助学生正确适应学校生活
，适应环境。各系 、各班级可以根据本学院的实际情况，创新活动内容和形式 ，并不断总结经验
，及时反馈交流，推广新的做法 。活动结束后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱 。

　5、心理健康教育与咨询中心开放日活动

　活动时间：5月25日—5月26日

　活动要求：组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进行现场体验和参观
。具体要求另行通知。

　6
、各系部团队沙盘游戏制作体验活动

　活动时间：6月16日之前

　活动要求：每个系部至少带领学生团队做一个流程（每个流程不少于两次）沙盘游戏制作体验活动 。将每个作品拍照留影 ，写上相应的名字
，作品名，并以系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心
。并由各系团队对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事写出来）后整理成档 、留存。

　五
、有关要求

　1、高度重视 ，加强领导 。各系部要高度重视
，系部主要负责人为第一责任人，明确任务 ，细化措施，抓好落实
，认真结合本单位实际制定切实可行的活动方案
。同时加大宣传力度，及时将活动开展情况报送心理咨询中心 ，通过网站进行宣传。

　2 、精心策划
，打造品牌 。各系部开展活动要寓教于乐，注重实效 ，突出活动的教育意义
。要注重品牌活动的创建
，积极打造校园文化活动精品，不断赋予新的内涵 ，充分发挥教育功能。

　3
、及时总结
，巩固效果 。各系部在活动中要及时总结经验，不断提高做好学生心理健康教育工作的实效性和针对性 ，增强新形势下学生工作水平
。各系部于6月16日前
，将心理健康教育月活动总结（含活动照片）发至学工处邮箱 。

　学生心理健康教育活动方案2

　形式：心理剧表演、舞蹈 、三句半
、辩论、环保时装秀等

　时间：XX年X月X日

　地点：五年三班教室

　一 、活动目的：

　人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁 。作为小学五年级的学生 ，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习
、生活、交友等各方面产生积极影响
。

　二 、活动内容：

　本次班会分为以下几部分：

　第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏
”

　第二部分：短剧――“贺卡风波” 。让同学们面对现实生活；

　第三部分：短剧《勇气》
，敢于向父母表白
。

　第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑 ，全班是共同的朋友。

　第五部分：环保时装秀表演
，扬起笑脸，做个低碳达人 。

　为了活跃气氛 ，每一部分插播舞蹈
。

　三 、活动准备：

　1
、提前一周召开全班会议
，确定主持人（男：张天浩 女生：秦璐莹）；

　2、提前一周排练短剧《贺卡风波》 、《勇气》
、《美丽的心事》

　3、提前一周各组排练舞蹈《you》 、《芭蕾舞》
、《春天的故事》

　4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人 ，辩词事先准备好；

　5 、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人
、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化
，书写主题，稍加装饰 。

　6 、录制铃声
、音乐；准备外放机一台
。

　学生心理健康教育活动方案3

　进一步提升我校心理健康服务能力和规范化水平 ，促进全体大学生的心理健康素养普遍提升
，传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识，营造关注健康 、积极向上的校园生活心态 ，构建成熟的“五位一体 ”心理健康教育格局，学工部决定在全校开展第十五届“5·25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动要求通知如下：

　一、活动时间

　二
、活动主题

　“心关怀·爱随行·悦自己·共成长
”

　三、活动内容

　1.院级常规工作

　各学院以本次心理健康教育月活动为契机
，进一步构建心理健康五级关怀机制，扶持学院心理辅导站标准化建设 。

　(1)配备健全的学生干部队伍
。各学院在原有心理健康教育工作队伍基础上 ，选拔并配备年级朋辈心理导师 、班级心理委员(男女各一名)
、宿舍心理信息员(各宿舍一名)
，并定期开展培训及考核工作。

　(2)召开主题班会 。依据春季大学生常见心理问题及各年级学生心理发展特点，组织各年级各班召开“心关怀·爱随行·悦自己·同成长”主题班会 ，引导学生树立科学的心理健康意识
，学会做自己的“心理健康第一负责人 ”，懂得调适情绪困扰与心理压力 ，积极自助。

　(3)实施毕业生心理专项教育
，引导并帮助毕业生树立科学择业和发展观念，克服就业和升学过程中因失败、挫折带来的焦虑 、困惑
、悲观等不良情绪 ，积极调整心态
，恰当确立期望值，科学规划未来 ，把握就业机会，实现平稳毕业、成功就业
。

　(4)排查危机心理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作
，杜绝极端事件发生 。本着“内紧外松 、以人为本
”的原则，深入细致地开展心理危机排查工作
。对排查结果要认真分析 ，做好备案
，对“重点”学生要有针对性的干预措施，预防心理危机事件的发生。

　(5)培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员 。利用学院心理辅导站 ，开展“心理健康教育理论与实践 ”培训
，提升队伍的理论认识和工作水平
。各学院可发挥合力，共享资源 ，打造精品培训。

　2.主题教育活动

　(1)积极开展心理健康科普宣传 。充分利用宣传板面
、校园广播、宣传手册 、课堂教学等传统传播形式
，并借助校园网站
、博客、微博 、微信等新媒体技术，营造线上线下、课内课外相结合的宣传氛围 ，积极宣传自尊自信
、乐观向上的心理健康意识
。

　(2)继续举办校级精品活动。由大学生心理健康教育中心宏观指导
，各学院合作承办，采用学生们喜闻乐见的形式 ，举办心理剧比赛、心理美文美图比赛，叙事演讲 、心理微视频大赛
、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向全校学生的校级活动
，提升全体学生的心理健康素养 。根据各院地理位置分设活动点，各院至少参与组织1项校级活动
。

　(3)精心组织学院特色活动。各学院围绕今年的活动主题 ，结合本院专业知识结构和学生发展特点
，形成切实可行、富有特色的.活动方案，丰富活动形式 ，增强活动吸引力
，营造良好的教育氛围 。

　3.“精彩一课
”课程教学竞赛

　每位心理健康课教师根据自己的授课内容和特色，录制15分钟的课程精彩片段。通过共享交流 ，提升心理健康理论课和活动课的教学质量与水平
。提交时间截止到5月21日。

　学生心理健康教育活动方案4

　各系
，各班级：

　为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长 ，根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》（xx教办学[20xx]x号）文件要求
，经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定，在全院开展第六届“5.25 ”大学生心理健康教育月活动 。现将有关活动事项通知如下：

　一 、活动主题：

　“5.25
”我爱我——倾听·互助·成长

　二
、活动时间：

　20xx年5月4日—5月28日

　三、活动对象：

　全体在校学生

　四 、活动目的：

　通过本次活动丰富同学们的心理健康知识 ，普及大学生心理健康教育，积极引导同学们心理健康发展
，推进素质教育；提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣传活动 ，营造我校良好的心理健康教育氛围
，推进校园文化建设
。

　五
、活动内容：

　开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会

　第一篇 倾听心灵

　1 、心协慢递

　内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台 ，对未来的自己或他人留言
，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长。

　时间：5月10日

　地点：食堂南门

　2
、“房、树 、人”心理解惑

　内容：通过绘画房树人 ，从专业的视角
，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己 ，从而发展自己
，更好的爱护自己 。

　时间：5月18日

　地点：食堂南门

　3、心理健康体检

　内容：大学生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询 ，帮助你倾听心灵的呼唤
。

　时间：5月9日-30日

　地点：8号楼219

　第二篇 携手互助

　4
、主题班会评比

　内容：围绕“倾听·互助·成长 ”主题，自定题目
，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。

　时间：5月20日之前上交材料 ，具体时间各班自定

　地点：各班自定

　5、心理委员素质拓展

　内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动
，以增强团体凝聚力，提高工作积极性  。

　时间：5月14日

　地点：操场

　6 、十佳心理委员评选

　时间：5月

　参与对象：全体心理委员

　7
、“心理沙龙
”--心理知识宣传

　时间：5月4日

　地点：食堂南门

　8、20xx年专兼职学生工作干部心理培训

　时间：5月

　参与对象：全体辅导员 、各班班主任

　第三篇 快乐成长

　9
、心理情景剧大赛

　内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎 ，展现不一样的自己
，体验不一样的人生经历
。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中 ，看到更清楚的自己
，进而学会心理调节的方法。

　时间：5月25日

　地点：北楼320

　10、 心理讲座

　时间：待定

　地点：待定

　11 、心理**欣赏

　时间：待定

　地点：食堂西门

　12
、心灵晚会

　时间：待定

　地点：待定

　六、活动要求

　请各系 、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣传力度 ，不断扩大工作效果和校园影响
，努力营造心理健康教育的浓厚氛围 。加强对学生心理健康主题班会
、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果
。

　七、组织机构

　活动顾问：唐传俭 陈小进

　指导老师：丁月萍

　主办单位：学工处大学生心理健康教育中心

　承办单位：大学生心理协会

　八 、联络人名单

　xx中医药大学翰林学院学工处

　大学生心理健康教育中心

　学生心理健康教育活动方案5

　为进一步拓展大学生心理健康教育渠道 ，提升大学生心理健康教育实效，推动我校大学生心理健康教育工作
，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您 ”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》（x教办学[20xx]x号）的要求 ，经研究
，决定在我校开展第十三届“2我爱我
”大学生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下：

　一、活动时间

　20xx年-6月

　二
、活动主题

　塑造阳光心理成就美丽人生

　三、活动内容

　1 、开展丰富多彩活动 ，培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛
、征演讲比赛、校园心理情景剧 、素质拓展游戏
、心理影院、心理沙龙等系列活动
，宣传“2我爱我”大学生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康知识 ，展示学生阳光心理
，营造健康向上 、积极进取的校园化氛围 。

　2
、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员 、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员
、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁 ”作用
。针对不同学生群体的需求 ，研究制订相应的团体辅导计划和实施方案
，努力帮助学生缓解心理压力，解决心理问题 ，提升心理品质。

　3 、加强个体心理疏导和危机干预 。要积极宣传心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛
、QQ、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务
，帮助学生化解心理困惑，排忧解难
。关心帮助就业困难的学生 ，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则
，深入细致地排查和分析学生心理情况，充分发挥四级心理健康教育工作网络作用 ，做好心理危机的预防和干预
，确保学校安全稳定 。

　四 、奖项设置

　本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个
。个人单项奖的设立见各项具体活动；优秀组织奖由二级学院申报，学校根据各学院工作情况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为6月8日（申报表见附三） 。

　五
、活动要求

　1、高度重视 ，加强领导
，切实提高活动实效
。各学院要高度重视，加强领导 ，围绕活动内容
，结合学院特点，确定系列活动主题 ，统筹设计，形成切实可行的活动方案。

　2 、精心组织
，彰显特色，形成全员参与
、学生受益的良好氛围 。各学院在配合开展活动的同时 ，要加强大学生心理健康教育工作与学生就业、创业 、素质教育
、学生管理等各项工作的融合渗透
，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动
。

　3、认真总结 ，重在实效。各学院要及时总结心理健康月工资
，做好宣传报道和信息 、材料的整理归档工作 。推进心理健康教育工作常态化，巩固心理健康月的活动成果。

　学生心理健康教育活动方案6

　为深入贯彻落实20xx年全国大学生心理健康教育工作专题研讨会精神和《xx自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》（内教学工函﹝2008﹞x号）精神 ，加强我院大学生心理健康知识的宣传教育
，营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围，全面提升大学生心理健康素质 ，促进大学生健康成长
，在全国第十六个“2我爱我
”心理健康日临之际，特举办20xx年“大学生心理健康教育月”活动 ，现将有关事宜通知如下：

　一
、活动宗旨：

　积极创造条，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动
，营造我院良好的心理健康教育氛围，以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力 ，教育学生养成良好的个性心理品质
。

　二 、活动主题：

　关注心理健康
，促进快乐成长，成就青春梦想

　三、活动时间：

　20xx年4月22日-月26日

　四
、活动对象： 全院在校学生

　五、主办单位： 呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心

　承办单位：各二级学院 ，院心理协会

　六 、活动内容：

　（一）校级活动安排

　1
、心理健康教育专题讲座

　2、现场心理咨询活动

　3 、心理趣味运动会

　4
、校园心理情景剧展演

　5、心理**展播

　6 、团体心理辅导活动

　7
、心理健康知识答卷

　8、学生心理动态调查

　9 、心理委员
、宿舍信息员培训

　10、心理手抄报比赛

　（二）二级学院活动安排

　各二级学院根据活动主题
，结合学院特点，组织开展以“四个一 ”为主要内容的活动：

　1 、一次心理健康宣传教育活动 ，通过主题班团会、主题宣传橱窗
、主题征与演讲比赛等形式
，营造校园关注心理健康的化氛围。

　2、一次心理健康知识普及活动，通过邀请专家讲座 、心理健康知识竞赛
、心理健康读书报告会等活动 ，普及心理健康知识 。

　3、一次心理素质拓展活动
，通过室外心理素质拓展活动 、心理剧创作比赛
、心理**展播、团体心理辅导 、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质
。

　4
、一次心理健康调研活动 ，对全院学生心理健康状况进行调查、梳理，完善学生心理健康教育方案
，建立 、完善学生心理健康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动。

　七
、工作要求

　1、各二级学院要高度重视大学生心理健康教育工作 ，精心组织学院“大学生心理健康教育月
”活动
，积极做好宣传 、发动等工作，鼓励学生积极参加各项活动 ，并发挥各单位优势推出精品
，创造佳绩 。

　2、各二级学院要以本次心理健康教育月为契机，借助活动平台 ，对学生进行广泛而深入的心理健康教育
，以提高大学生的心理素质，帮助大学生健康成长 ，使各项活动产生实效
。各二级学院可以根据本学院的实际情况
，创新活动内容
、形式和方法，并不断总结经验 ，及时反馈交流，推广新的做法。

　3、活动结束后
，各二级学院将本次活动的活动方案 、活动相关的新闻报道
、字、和工作总结于月29日前报送学生处心理健康教育中心,要求纸质 、电子（上传群）各一份 。

关于“珍爱生命健康成长教育活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！