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，从而做出更明智的决策
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，存在一定的运气成分。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程
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1. 幼儿园8月份健康知识教育

幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说 ，它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容
。

（一）身体保健活动的主要内容 1.生活习惯和能力。包括盥洗的有关知识
、方法和技能
，穿脱衣服的有关知识和技能，保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度 ，生活作息的有关知识和习惯
，学习习惯，饮食卫生 的习惯 ，坐 、行
、站、立的正确姿势，等等 。

2.饮食与营养
。包括饮食的有关知识和技能
，常见食物的名称及其营养知识，营养与健康的关系 ，膳食平衡的简单知识
，等等。

3.人体认识与保护 。包括身体的主要器官及其主要功能，保护器官的基本知识和技能 ，预防接种的有关知识和态度
，常见疾病的预防知识和治疗，常见外伤的简单处理知识和方法 ，预防龋齿及换牙的有关知识
，心理健康的有关知识，等等
。

4.保护自身安全。包括生活安全常识 ，活动安全常识
，药物安全常识，应付和处理意外事故的简单知识与技能 ，自我保护能力，等等 。

（二）身体锻炼活动的主要内容 1.身体活动的知识和技能
。包括走 、跑
、跳、投掷 、平衡、钻爬
、攀登等基本动作及有关知识
，体育运动的有关知识与技能，等等。

2.身体素质练习 。包括平衡、协调 、灵敏
、柔韧、力量 、速度等身体机能练习的有关知识和技能 ，等等
。

3.基本体操和队列队形练习。包括模仿操
、徒手体操、轻器械体操
，口令 、信号与动作，列队 ，变化队形
，等等 。

在选择和确定各年龄班的健康教育活动内容时，由于各年龄班幼儿身心发展的特点不同 ，发展目标不同
，因而健康教育活动内容的侧重点和具体的教育活动内容都会有较大的差异。 例如，在人体认识与保护方面 ，各年龄班的教育内容分别是： 小班：身体主要外部器官的名称
、主要功能及简单的保护方法
，疾病预防和治疗的简单知识及态度，等等
。

中班：身体主要内部器官的名称、主要功能及简单的保护方法 ，预防接种的有关知识和态度，疾病预防和治疗的态度及行为
，处理常见外伤的简单方法，有关心理健康的最简单的知识 ，等等。 大班：预防龋齿的有关知识和方法
，换牙的有关知识，心理健康的有关知识和方法 ，等等 。

再如
，在队列队形练习方面，各年龄班的教育内容分别是： 小班：立正 、稍息
、看齐、齐步走 、跑步走、立定
、一个跟着一个走成圆形队 ，等等
。 中班：立正、稍息 、看齐
、原地踏步、齐步走 、跑步走
、立定、听信号切断分队走
，等等。

大班：立正 、稍息
、看齐、原地踏步 、齐步走
、跑步走、便步走 、立定、向左（右）转
、左（右）转弯走、听信号左右分队走等等 。

2. 四月五月的一些健康小知识

一 、健康小常识之每日宜早卧早起，保证一定的睡眠时间
。

2

二
、加强锻炼。每天起床后坚持到空气清新的地方进行早锻炼 ，持之以恒可精神饱满、神清气爽 。

3

三 、健康小常识之早餐要摄取较多的热量 养成每天早餐摄取大部分热量食物的习惯
，以便供给人体充足的热量
。

4

四
、健康小常识之平衡饮食。多吃一些富含优质蛋白的食物，以满足春季因人体代谢旺盛而蛋白质需求的增加 。

5

五、健康小常识之吃一些稍微有一些辛味的东西 ，如葱 、生姜
、韭菜、蒜苗等；饮食要清淡，油腻的菜肴可使人饭后产生疲惫现象
。

6

六 、多吃富含维生素A
，具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞功能的胡萝卜
、菠菜、南瓜 、番茄、青椒
、芹菜等黄绿色蔬菜.

3. 幼儿园健康安全小常识有哪些

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口 、鼻
、耳中 ，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹
，更不能抓 、咬
、打同伴 。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 ，不做爬窗 、扒窗
、跳楼梯、玩门 、从高处往下跳等危险的动作。

4
、到公共场所参加游览
，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方 ，听老师（或者大人）的话
，不得随便离开集体，有事应告诉老师
。

5 、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排 ，遵守纪律
，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

6
、向幼儿讲解和宣传安全常识 ，让幼儿懂得玩火、玩电 、玩水的危害，以防止意外事故 。

7
、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途
，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警
。

幼儿园安全教育主要内容

8 、下午放学后 ，教育幼儿要拉着大人走
，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍 ，以防意外。

9
、教育幼儿知道自己的姓名、园名 、家长姓名
、单位、家庭住址 、电话
，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己 。

10
、教育幼儿不随意轻信生人的话 ，未经允许不跟陌生人走
，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子 ，只有家长、医生 、护士才能触摸他（她）的身体
，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开
。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门 ，不玩煤气
、炉火、火机 、开水壶
、饮水机、药品等危险物品。

12 、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时
，应遵守交通规则，走人行道 ，不在马路上停留和玩耍
，上街走路靠右边走 。

13
、教育孩子单独在家时，不随意开门 ，听到敲门声不要开门
，可说：“我父母不在家，请你以后再来
” ，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃
。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果 、抓捕昆虫
，更不应该放入口内，以防意外。

4. 幼儿园小班4月教育保育和安全重点

幼儿园保育与教育概要 一
、幼儿园保教结合的含义 1、保教结合是我国幼儿教育的一大特色 ，是幼儿园一贯坚持的原则 。

“保”就是保护幼儿的 健康
。 “教 ”即幼儿园的教育教学
，这是按照体 、智
、德、美的要求，有目的 、有计划地 对幼儿进行全面发展的教育。

2、幼儿园是三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构 ，是基础教育的有机组成部分， 是学校教育制度的基础阶段 。 ——《幼儿园工作规程》 3
、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针
，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智 、德
、美诸方面全面发展的教育 ，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目 标。

——《纲要》 二、幼儿园保教的主要目标 1 、保育和教育的目标 促进幼儿身体正常发育和机体的协调发展
，增强体质，培养良好的生活习惯
、卫生习惯 和参加体育活动的兴趣
。发展幼儿智力 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基础
，增 进对环境的认识，培养初步的动手能力 ，萌发幼儿爱祖国、爱家乡 、爱劳动
、爱科学的 情感。

培养诚实、自信 、好问
、有爱、勇敢 、爱护公物、克服困难
、讲礼貌、守纪律等 良好的品德 、行为和习惯
，以及活泼开朗的性格 。培养幼儿初步的感受美
、欣赏美和表 现美的情趣和能力
。

三、幼儿园保教结合的重要性 1 、幼儿生理
、心理健康及卫生保健与幼儿园教学活动的顺利进行是相互影响、相互制约的。 2 、幼儿园是整个国民教育中最初的一环，也是最关键的一环 。

幼儿园不同于家庭 ，也不同 于学校
，是介于家庭和小学教育之间的环节
。 3
、保育、教育是互相联系 、有机渗透的。

四
、幼儿园保教结合工作应注意的要点 1、做好保教工作的前提条件是对孩子的关心 2 、适应儿童特点，寓保教结合原则于日常生活中 3、促进素质提高 ，寓保教结合原则于教学活动中 第二章 幼儿园的保育 一
、幼儿园保育的含义 1、保育工作不等于保育员工作 。因为保育是一个大概念，有保护 、保健
、养育的含义
，其 中还有促进幼儿健康的含义
。

2、全面的保育观：不仅是身体的保育，还包括心理的保育 、营养的保育
、环境的保育、安 全的保育 ，即促进幼儿的身体健康又促进幼儿心理和社会适应的良好发展。 二 、幼儿园保育的重要性 1
、搞好卫生工作
，为幼儿创设各种需要的优美环境 。

2、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力
。 3 、配合班级教师组织教育工作 ，切实做到保教结合
、教养并重
，促进幼儿身心健康的成长。

三、幼儿园保育工作的主要内容 1 、为幼儿创设良好的生活、学习环境 2
、做好幼儿日常生活、学习的保健 3 、培养幼儿一日活动常规 4
、开展丰富多彩的体育锻炼活动、户外游戏 5 、做好幼儿疾病预防
、营养保健工作 6、做好幼儿安全防护和安全教育 四 、幼儿园保育工作的常见问题 1
、如何避免幼儿安全事故的发生 2、如何培养幼儿良好的习惯 3 、保教工作如何有效结合 4
、如何做好家长工作 五、对保育工作的再认识 1 、由关注“活
”到关注“人” ，确立“以幼儿发展为本 ”的理念 2、由对幼儿的“爱心
、耐心
”到对幼儿的尊重 3、从注重身体健康到注重心理健康 4 、从面向全体到注重个体差异 5
、从注重生活活动的保育到关注教育活动过程的保育 6、从单纯幼儿生活的照料者 、活动的旁观者到教育的参与者
、指导者 六、实施保育过程中应注意的问题 1 、要有现代的儿童观 2
、应体现以人为本的专业思想 3、要为幼儿提供良好的发展环境 4 、必须融入一日常规中 5
、幼儿园保育必须参与教育 ，互相渗透 第三章 幼儿园教育 一、我国学前教育机构的变迁 （一）清末 1 、官办： 1903 年张之洞在湖北武昌创办了中国第一所幼儿园——湖北幼稚园
， 现更名为 “湖 北省实验幼稚园”  。 1903 年颁布《奏定学堂章程》 （癸卯学制）中包含了《蒙养院章程》 2、教会 （二）民国时期 1
、1912 年， 《壬子学制》 、《壬子癸丑学制》设蒙养园 2 、1922 年 ， 《壬戌学制》设幼稚园 （三）建国后 1
、1951 年《关于改革学制的决定》 
，幼儿园名称一用至今 二、我国幼儿园的性质 （一）相关文件 1 、1951 年，政务院颁布《关于改革学制的决定》 ：实施幼儿教育的组织为幼儿园 ，收 3 足 岁到 7 足岁的幼儿，使他们的身心在入小学前获得健全的发展 2
、1979 年
，原教育部颁布《城市幼儿园工作条例》 ：幼儿园即 3——6 岁幼儿进行学龄前教 育的事业机构 3、1989 年，国家教委《幼儿园工作规程》 ：幼儿园即对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和 教育的机构 ，属学校教育的预备阶段。

（二）幼儿园性质 1 、幼儿园是对学前幼儿进行教育的机构
，与各学校有相同之处，列入学制系统 ，归属部门 主管 2
、幼儿园≠学校 ① 教育对象不同
，幼儿园面向 3——6 岁幼儿 ② 幼儿园比学校更多了保育的责任 ③ 幼儿园是学校教育的准备阶段，与小学关系密切 三、我国幼儿园的任务 1 、1989 年 ，国家教委《幼儿园工作规程》中规定幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合 的原则
，对幼儿实施体
、智、德 、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展
。同时为幼 儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件 四、保育与教育的目标 1
、确定依据：以幼儿发展水平和特点为依。

5. 幼儿健康教育小常识

幼儿健康教育小常识

一、损害小儿免疫力的膨化食品

薯片 、虾条之类的膨化食品以价格便宜 ，口味甜美等特点成为儿童最喜欢的食品之一
，但大多数家长都不知道，这一类的食品其实是没多少营养价值可言的垃圾食品 ，而且这一类的食品里面含大量的铅，长期食用
，铅蓄积过多会损害儿童的免疫系统造成易反复性感冒咳嗽，损害儿童的神经系统造成儿童智力发育迟缓 ，损害儿童的消化系统造成食欲降低 。膨化制品还会 *** 儿童的咽喉部
，造成某些上呼吸道感染的儿童咳嗽加重，因此家长一定要注意 ，尽量让孩子不吃或少吃此类食品
。

二
、无营养价值又会致死人命的果冻

果冻也是儿童最喜欢的食品之一
，但果冻里面除了有凝胶、香精 、色素外，没任何营养价值 ，甚至连糖分都很少
，是名副其实的垃圾食品。而且果冻最大的危害就是一旦儿童误呛入气管就很难取出，最终会导致死亡 ，我国每年都会有多例儿童死于果冻之下 。儿童天性好动
，爱说爱笑爱哭闹，儿童在吃东西时很容易呛咳 ，因此，家长应该让孩子远离无营养的果冻杀手
。

三
、对健康不利的巧克力和糖块

很多家长认为巧克力是高营养价值的食物
，他们不知道如何判别食品营养价值的高低，其实最简单的方法就是看食品里面蛋白质含量的高低 ，牛羊肉、牛奶 、海产品等类的产品因为高蛋白含量成为高营养价值的食物
，巧克力属于高糖高热量的食物，但其营养价值却不高 ，长期食

用会使孩子发胖
，胖并不等于健康，从某种意义上讲反而不利于健康。尤其是在孩子感冒期间 ，吃巧克力会使孩子的痰液变的粘稠不容易咳出
，因此感冒期间不要让孩子吃巧克力和糖块 。

四
、滥用抗生素的危害

2005年世界卫生组织召开专门的会议讨论关于滥用抗生素的问题
。

椐研究表明，预计到2015年 ，地球上将会出现某些无敌细菌
，将会出现

患者无药可用的情况。尤其令人担忧的是中国，中国是滥用抗生素最严

重的国家 ，就在今年，在济南的大医院中已经提前10年出现无药可用的

现象了 。不过家长朋友也不要对未来丧失信心
，中国有其他国家无法比

拟的优势，我们有几千年的中医中药治疗经验 ，能达到西药无法达到的

治疗效果
，只要我们充分发挥中医的优势，是完全可以保证孩子有个健

康的好身体的
。

五、发烧 ，不当退时不宜退；激素
，能不用时就不用

现在的家长基本都存在这样一种现象，当自己的孩子发烧时恨不得一针就把孩子的烧退下去 ，其实这样的想法是没有必要的。发烧也分很多种
，有很多发烧尤其是低烧也是有益的，一般来说 ，不超过38.5度的烧不要退
，发烧是人体免疫系统在发挥作用的结果，强行把烧退下去的同时也是把孩子的免疫系统强行镇压下去了 。有些情况下孩子发烧是正常的 ，并不是病，不一定非要打针输液
，尤其某些医生在给孩子退烧时不合理的使用激素那更是不可取的，经常使用激素会使孩子的免疫力越来越低 ，而且会影响孩子的生长发育和智力发育。

6. 幼儿健康教育小常识有哪些

您好：

一 、损害小儿免疫力的膨化食品

薯片
、虾条之类的膨化食品以价格便宜
，口味甜美等特点成为儿童最喜欢的食品之一，但大多数家长都不知道 ，这一类的食品其实是没多少营养价值可言的垃圾食品
，而且这一类的食品里面含大量的铅，长期食用 ，铅蓄积过多会损害儿童的免疫系统造成易反复性感冒咳嗽
，损害儿童的神经系统造成儿童智力发育迟缓，损害儿童的消化系统造成食欲降低
。膨化制品还会 *** 儿童的咽喉部 ，造成某些上呼吸道感染的儿童咳嗽加重
，因此家长一定要注意，尽量让孩子不吃或少吃此类食品。

二、无营养价值又会致死人命的果冻

果冻也是儿童最喜欢的食品之一 ，但果冻里面除了有凝胶 、香精、色素外，没任何营养价值
，甚至连糖分都很少，是名副其实的垃圾食品 。而且果冻最大的危害就是一旦儿童误呛入气管就很难取出 ，最终会导致死亡
，我国每年都会有多例儿童死于果冻之下
。儿童天性好动，爱说爱笑爱哭闹 ，儿童在吃东西时很容易呛咳
，因此，家长应该让孩子远离无营养的果冻杀手。

三
、对健康不利的巧克力和糖块

很多家长认为巧克力是高营养价值的食物 ，他们不知道如何判别食品营养价值的高低
，其实最简单的方法就是看食品里面蛋白质含量的高低，牛羊肉、牛奶 、海产品等类的产品因为高蛋白含量成为高营养价值的食物 ，巧克力属于高糖高热量的食物
，但其营养价值却不高，长期食

用会使孩子发胖 ，胖并不等于健康，从某种意义上讲反而不利于健康 。尤其是在孩子感冒期间
，吃巧克力会使孩子的痰液变的粘稠不容易咳出，因此感冒期间不要让孩子吃巧克力和糖块
。

四
、滥用抗生素的危害

2005年世界卫生组织召开专门的会议讨论关于滥用抗生素的问题。

椐研究表明 ，预计到2015年
，地球上将会出现某些无敌细菌，将会出现

患者无药可用的情况 。尤其令人担忧的是中国 ，中国是滥用抗生素最严

重的国家
，就在今年，在济南的大医院中已经提前10年出现无药可用的

现象了
。不过家长朋友也不要对未来丧失信心 ，中国有其他国家无法比

拟的优势
，我们有几千年的中医中药治疗经验，能达到西药无法达到的

治疗效果 ，只要我们充分发挥中医的优势
，是完全可以保证孩子有个健

康的好身体的。

五、发烧，不当退时不宜退；激素 ，能不用时就不用

现在的家长基本都存在这样一种现象，当自己的孩子发烧时恨不得一针就把孩子的烧退下去
，其实这样的想法是没有必要的 。发烧也分很多种，有很多发烧尤其是低烧也是有益的 ，一般来说
，不超过38.5度的烧不要退，发烧是人体免疫系统在发挥作用的结果 ，强行把烧退下去的同时也是把孩子的免疫系统强行镇压下去了
。有些情况下孩子发烧是正常的
，并不是病，不一定非要打针输液 ，尤其某些医生在给孩子退烧时不合理的使用激素那更是不可取的
，经常使用激素会使孩子的免疫力越来越低，而且会影响孩子的生长发育和智力发育。

7. 幼儿园小班4月教育保育和安全重点

1小小班保育一 、保育护理工作1.对儿童出勤
、锻炼、饮水 、生活习惯进行观察记录 ，每月给每个儿童家长交换一次意见
，给家长提供相应的数据 。

2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。3.加强一日生活中幼儿生活
、卫生习惯的养成教育
。

4.将体弱儿的管理纳入保教计划 ，并作好体弱儿的个案记录。二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁 、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具消毒 。

2.坚强进餐环节工作
，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童 ，不催食
，保证儿童吃饱
、吃好
。3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点 ，坚持巡视幼儿午睡情况
，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。

4.保证儿童仪表整洁 ，不拖鞋掉带
，不亮肚亮背 。5.做到屎尿裤子 、床单及时更换，清洗床单
。

6.保管好本班物品及儿童衣物 ，避免遗失现象
，对本班物品做到心中有数，管理有方。三、教育教学工作1.配合教师培养幼儿生活自理能力 ，并给予示范和帮助 。

2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作
。3.教育幼儿来园要主动和每个教师问好
，离园时见到爸爸妈妈要问好，并和教师说再见。

做个懂礼貌的好孩子 。4教育幼儿不能争抢玩具 ，和其他幼儿要友好相处
，在发生争执时要即使报告带班教师，避免以外发生
。

四
、安全工e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333339663935作1.加强儿童安全教育工作 ，培养儿童自我保护能力。2.加强早晚接送儿童工作
，不得将儿童交陌生人，防止错接 。

3.随时清点人数 ，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园
，发现情况及时妥善处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全 ，儿童活动范围须在保教老师的视线内
。

组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动
，要给予保护。5.防止开水 、食物等烫伤儿童 。

6.加强水
、电的使用和管理工作
。五、家长工作1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识 ，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作
，在教育上达到一致性，促使儿童 、家长
、老师共同发展。

2.坚持做好家访工作 ，幼儿连续两天未上幼儿园
，要电话访问或家访，了解幼儿情况 ，并做好记录 。2 小小班安全 宝们进入集体生活
，之前均是在爸爸妈妈的爱护关心下成长，很少有机会接触到外界的一切 ，而一些不安全、不稳定的因素也会及时的被家长提前消除
，因此孩子们自我保护的意识缺乏
。

我们托班的老师在继承家长爱护的前提下将会有意识的给孩子们进行一些安全方面的知识教育，从小培养孩子的自我保护意识和安全意识。根据这些情况 ，特制定以下目标 。

具体措施：1 、早上来园时
，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪 ，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑
，不让他们离开自己的视线
。2
、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣 、小刀
、硬币、铁丝 、玻璃器皿等到幼儿园。

如果有 ，教师要及时将其收藏
，以免吞进肚里或刺伤其他孩子 。3、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所
、教室、寝室
。

入厕时，一定要有老师跟着 ，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大
，以免弄湿衣服；开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞；午睡时，老师一定要在场。4 、外出活动时 ，要稳定孩子情绪
，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑 ，发生意外 。

另外在玩玩具时
，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。5
、离园时 ，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流
。

并且孩子一定要亲手交给家长
，才能放人。6、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患 ，比如电源插头 、门窗
、危险物品及药品的摆放等 。

7、在日常生活中给孩子进行安全教育
，比如转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤；小手不要去抓自己或者别人的脸 ，要保证五官的安全；滑滑梯时要从上往下玩；不在教室里跑
，小心撞到别人等等
。8 、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针
、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来；自己的事情自己做等等。

9 、我们在把孩子安全放在第一位的前提下 ，也认真做好班级财产的安全工作
，比如认真严格按照电器的说明进行使用，保证电器的安全；班级物品有条理的整理摆放 ，做到心中有数；孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理
，不要混淆等等 。10
、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决 ，及时遏止问题的产生或者恶化
。

总之，我们要把安全问题放在工作的首位
，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。 ”在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作 ，给孩子营造一个安全的班级环境 。

我们托班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全
。

8. 幼儿园保健知识

1、保护皮肤。

春季气候多变
，儿童皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少 ，皮肤容易出现干裂发痒
，要让儿童多吃蔬菜 、水果，多喝开水 ，并常用热水洗手、脚
、脸
，再适当搽点护肤霜 。

2、坚持户外活动
。

有些父母怕孩子冻着，天气一凉 ，就不让孩子出屋
，如儿童呼吸道长期不接受外界空气的 *** ，得不到耐寒锻炼 ，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差
，很易患病。所以，应该坚持让幼儿做户外活动 ，天气冷可选择太阳光充足 、风较小的时候
，让幼儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高幼儿的体质 。同时不坐凉地 ，春季地面温度相对很低
，儿童坐在上面，体内的热量就会大量散失 ，容易感冒
、腹泻。

3、合理饮食
。

春季是感冒的高发季节
，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白 ，可减少呼吸道疾病的发生 。除了母乳喂养外
，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食 ，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果 、蔬菜
、蛋鱼及肉类
，均衡营养，防止偏食及挑食 ，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降
，适量补充水分，防止呼吸道干燥 ，以减少呼吸道疾病的发生
。

4、注意节制饮食。

“若要小儿安
，三分饥与寒 。
”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱 ，总想让孩子多吃一点儿
。孩子吃多了
，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里” ，即大肠有病会影响到肺的功能 。研究表明
，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高 ，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染
。

5 、多晒太阳。

阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌
，帮助幼儿对钙
、磷的吸收，增强机体的抗病能力 。此外 ，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用
，以及能增强神经系统的活动技能和幼儿的体质
。

6、定时通风换气，注意室温。

春季对人体的适宜温度是20摄氏度 ，如高于23摄氏度时
，人会感到头晕 、疲倦 。另外，如果室内外温差大 ，则容易感冒。在春季
，也要定时开窗换气，加大室内湿度
。如果室内温度过高 ，可在暖气片上放上湿毛巾
，或在暖气旁边放一盆清水。

7
、减少病源感染机会 。

冬季是呼吸道传染病流行季节，家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所 ，如**院、聚会场所 、大商场等
。注意督促好幼儿的手不要乱碰脏东西，及要勤洗手
，防止病从口入。

8、注意保暖 。

春季湿气重，气温变化大 ，儿童易着凉
、感冒、常会引起许多大病
，如肺炎 、心肌炎
、急性肾炎，因此春季也要给儿童保暖 ，避免着凉
。特别是在儿童玩耍出汗以后
，要做好防寒保暖工作。

1、会变色的花材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个 ，蓝色墨水 。

实验操作：

(1)将两个透明瓶内注入相同多的水
，其中一个滴入几滴蓝色墨水(2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化
。

指导建议：

●提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。

●注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化 ，并做好记录 。

拓展与替代：可在自然角用芹菜 、香菜等易观察的植物做实验
，引导幼儿观察并记录
。

附：科学小知识茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物
、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分 。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。

2、互不理睬的气球材料准备：气球两个 、干燥的绒布（或绒毛衣）
、细线
。

制作方法：把两只气球吹满气 ，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。

实验操作：

(1)让幼儿手提细线的中间
，会发现两只气球是相互靠在一起的 。

(2)让幼儿用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线 ，会看到两只气球分开了
。

指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度
，不要把气球弄破。

拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋 ，就会看到塑料绳像花朵一样展开 。

附：科学小知识科学实验表明
，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电
。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的 ，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的
，叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引 。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷 ，所以会互相排斥
，自然就分开了
。

3、电池家族材料准备：各种型号不一的电池 、电动玩具一个 电池家族图。

实验操作：

(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号
、功能给电池分类或排队 。

(2)引导幼儿选择合适的电池 ，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来
。

指导建议：

●指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。

●在认识电池的基础上
，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的" ， 、"一"两极
，进行正确安装 。

●提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。

拓展与替代：

◆指导幼儿在日常生活中和父母一起寻找家里需要使用电池的物品，如手机、手电筒
、钟表等 ，并尝试拆装电池
。

◆有条件的幼儿园可以给幼儿提供各种充电电池
，让幼儿了解充电电池和普通电池的区别。

附：科学小知识电池是泛指能产生电能的小型装置，如太阳能电池 。我们通常使用的化学电池可以分成原电池与蓄电池两种
。原电池制成后即可以产生电流 ，但在放电完毕即被废弃。蓄电池又被称为二次电池
，充电后可放电使用，放电完毕后还可以充电再用 。目前 ，我们通用的一次性电池主要有碳性电池和碱性电池
，一般每节1.5V，呈圆柱形 ，型号常见的有1号、5号和7号，数字越大
，型号越小
。当我们把电池正确安装到电动玩具里后，打开开关 ，电池就能给电路提供电流了
，同时把电能转化成机械能，玩具就能动起来了。

4 、磁力线材料准备：一个小盘子 ，一个塑料袋；一张手工纸
，一些铁屑；一根条形磁铁 。

实验操作：

1．将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌 ，然后拿出塑料袋放到小盘子里
，取出磁铁，铁屑就会掉下来 ，多次以后就能取

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