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【央视新闻客户端】
容易分心
由于儿童正处于学前期 ，其大脑和神经系统发育不完善、身体平衡能力差 、协调能力差 ，易冲动。我们应当尊重幼儿的身心发展规律和学习特点 。另外，幼儿的注意以无意注意为主，比如说 ，班里有位同学过生日 ，妈妈在幼儿上课期间将蛋糕送入班内，此时注意力不集中的那些幼儿就会发现这些事情 ，然后大喊：“谁谁谁 ，你妈妈给你带蛋糕来了 。”此时你再怎么让幼儿把心收回，安静上课 ，幼儿也是不自觉的回头望一眼蛋糕。这样 ，幼儿就不能集中注意力上课，从而影响学习效果 。
1.1.2自控能力差
幼儿上课注意集中的时间短 ，容易东张西望 ，做一些小动作去打扰其他小朋友，尤其是幼儿在看图书时 ，特别喜欢看《植物大战僵尸》和《走迷宫》的书 ，而这些书有很少，幼儿都争吵着要看，每次看不一会就有小朋友喊：“老师 ，我想看《植物大战僵尸》的书 。 ”没过几分钟又开始喊。幼儿自控能力差 ，不能延迟满足。
1.1.3情绪波动大
由睡眠不安 、生病、饥饿 、轻微的脑组织损伤 、攻击性行为等引起的幼儿身体状况不佳，会影响幼儿情绪 ，引起幼儿的多动 。如因争抢其他小朋友的玩具 ，继而动手打人，或因睡眠不足 ，疾病等引起的情绪不稳定导致注意力减弱 。
1.2 无关刺激的的干扰
幼儿处于学前期其注意力具有不稳定性 ，如教师在上课或者游戏时避免穿着过于花哨甚至穿奇装异服;在使用教具时尤其是使用幻灯片，其背景不易过于刺激 ，否则会引起幼儿的无意注意 ，导致幼儿上课注意力分散
很久没有分享安安的画作，是因为安安不喜欢画画了吗？不不不 ，绝对不是 ，相对以前安安更喜欢画画了，只不过安安现在画的都是《植物大战僵尸》，虽然依旧有很多故事 ，但确实我不太感兴趣 ，所以我也不太想记录。
早几天的早晨，我在洗漱 ，安安忽然跑过来很委屈地和我说：“妈妈 ，我们幼儿园的美劳区总是很多人，然后连画画的纸都没有了 ，我可不可以带纸到幼儿园画画？ ”
哈哈哈 ，真的是可怜巴巴地和我沟通，于是我给他拿了一个速写本 ，让他带到幼儿园去画画 。今天晚上 ，安安和我说：“我把画画的本子放在幼儿园了，等我画满了植物大战僵尸的故事 ，我毕业就可以一起带回家了 。”
安安现在的时间很紧张 ，一般看动画片的时间就是画画的时间。我买了好几百张画纸，安安现在基本都画完了，但是基本都是植物大战僵尸的画 。
除了美术课上老师布置的主题 ，安安偶尔也会听下我的建议 ，画一画自己经历的事 。真的，只是偶尔。
好不容易脱离奥特曼的影响 ，安安现在开始沉迷植物大战僵尸 ，每日画画的主题都离不开这个主题 。自从学会很多拼音之后，安安看动画片都可以通过搜索 ，找到植物大战僵尸系列的短片 ，这绝对是真爱了 。
安安：妈妈，我幼儿园毕业你打算带我去哪里旅游呀？
三妮：我们去迪士尼乐园好吗？
安安：那是不是可以去上海看恐龙了？你说的是什么馆来的？
三妮：上海自然博物馆有恐龙 ，我们还可以去科技馆。
安安：那我可以带我的朋友一起吗？
三妮：你想邀请哪些朋友呢？
安安：石头 ，小乖和昊天啊 。
三妮：那你可以问问他们的想法 。
安安不想从幼儿园毕业，但是好像也渐渐接受要毕业的事情 ，开始问小学里的事 ，也开始计划毕业旅行的事。
看《米小圈》之后，安安表示要画一个妈妈，我表示强烈拒绝 ，但是安安还是画了。
在安安的书包里找到的画 ，是在幼儿园里的涂鸦作品——右边的是飞扬跆拳道战队，队旗上写了一个反的“飞 ”字；左边是精英跆拳道战队 ，写了一个拼错的“jin ” 。然后左边有一个小朋友头掉了 ，我问安安怎么了，安安说是被飞扬跆拳道打败了！
安安的画画时刻在进行着 ，但是我却没那么多时间给他整理 。安安这一年画的最多的是《植物大战僵尸》 ，从最开始看不出来是什么，到现在画得还挺像 ，只是涂色还是那么粗狂。练跆拳道的小朋友 ，从几根线条的手脚，到现在有表情、有动作 、有发型 ，看得见的变化啊！只不过上美术课的时候 ，安安的想象还是那么丰富，老师定的主题怎么都框不住他的想法 。
每周四的美术课依旧在继续，我每次接了他也给他拍了照片 ，只是现在总是没有及时整理出来 。因为白天的事情耗费太多精力 ，到了晚上十点腰背酸痛，也没法熬夜打字或看书了。
这周画画的主题是印第安人 ，我上去接安安的时候 ，问他为什么要在脸上贴那么多东西 。安安说：“印第安人本来就很恐怖啊，我要贴多一点 ，让他看起来很可怕 。”
周四的美术课依旧继续在上 ，只是我有好久没有拍安安的画作了。今天老师定的主题是热气球，一个大气球＋一个房子 。我有和安安一起看过《飞屋环游记》 ，安安画的内容就和所有的小朋友不一样了 。
除了老师规定的主题外 ，安安还画了他最近一年持续的内容——植物大战僵尸，画了铁桶僵尸 、铁网棱僵尸、橄榄球僵尸、跳跳僵尸 ，还有很多豌豆射手射 ，以及一个机关豆。好吧，这个和各种名字的奥特曼没差别，反正我看不懂 。
12月圣诞季 ，安安每天都想过圣诞节 。外面天寒地冻 ，我们守着火炉哪里都不想去，安安便提议说做圣诞卡片 ，然后就坐在火炉上动起手来。
昨天早上起来 ，安安就很高兴地告诉我，晚上老师们会来家里家访。周二晚上有钢琴课 ，我和安安确认时间 ，安安很认真地告诉我，老师会等到他下课最后再来 。
果然 ，白天上班的时候 ，就接到栗子老师的电话 。晚上，安安很积极地出发去上钢琴课 ，整个课程表现都特别好 ，下课就直接往楼下冲，说等下老师到家里没看到他怎么办。
我们在小区门口，遇到美术课下课的小乖 。两个小朋友非常热情地打了招呼 ，因为家访很快就道别了 ，小乖很积极地和我们再见，安安就正儿八经地和我说「妈妈 ，她总是很舍不得我」 。
到了家里坐了一会儿 ，栗子老师和张老师就敲门啦。安安没有马上跑到门口迎接，而是跑到窗帘背后躲起来 ，老师们很可爱地配合他玩了躲猫猫 ，高兴坏了 。
一如既往，老师们仔细整理了安安这学期的生活状态 、学习内容 、作业和画作 ，还有每个老师的认真点评 。每个学期都有厚厚地一个文件夹 ，我都有一个一个收藏好，这是多么宝贵的财富呀。
安安依旧没有长太多身高 ，也依旧没有长很多肉 ，尽管他每天都有抱张老师大腿，要了很多肉和肉包子吃 。但是这学期的语言、数学 、英语 、写字、主持 、口才 、合唱的内容都掌握得还不错，连新增加的拼音也学的比较轻松 。我能当他长了脑子 ，所以没长身高吗？汗。
这学期 ，安安依旧每天很早和我一起出门，在老师们还在开晨会的时候到达幼儿园 ，就开始了一天愉快地幼儿园生活 。这是幼儿园的第七个学期 ，安安依旧和老师和小朋友们很好的相处，每天都很享受幼儿园的时光 ，为了吃三个肉包子可以先喝完一碗粥 ，依旧不想毕业去读小学 。
老师们一定一定很棒吧，小朋友们一定一定很友好吧 ，幼儿园一定一定很好玩吧 ，不然为什么每天都那么积极去幼儿园，回来总是笑哈哈呢！真心感谢栗子老师、张老师 、小周老师的照顾和教导 ，还有最后一学期啊 ，想起来我都有点难过了，呜呜呜，明年要哭了吧！
星期四的美术课继续 ，今天的主题是蜂巢和蜜蜂 ，还有偷蜂蜜的熊大 、熊二。但是湖南的天气太冷了，马上就要下大雪了 ，所以冻住了偷蜂蜜的熊熊们。
昨天上钢琴课的时候 ，安安问我圣诞节还有多久，我告诉他只有二十多天了 。他回来就想要把圣诞树装饰起来 ，然后给圣诞老爷爷写要礼物的信 。
我问安安今年圣诞礼物要什么 ，安安说「我还是想要马良的神笔啊」，额 ，我简直不知道说什么了。然后我只能告诉他 ，圣诞礼物有时候也不会是想要什么就有什么，不然圣诞老爷爷没办法送那么多礼物了 。
回家之后 ，安奶奶和李先森没有同意 ，现在就把圣诞树装起来，我也图简单没有竭力主张 。然后，安安弹完琴就开始画画 ，画了好多好多的圣诞礼物。
每个节日都过得特别隆重 ，哈哈 。
每周四的美术课继续进行中，安安也越来越享受美术创作啦 。今天做的是手工 ，左边的两个企鹅生气了 ，在打架；右边的两个企鹅则是在运动。
在新的美术机构的体验课上了四次，安安问我上完六次之后怎么办 ，我回答他上完六次就没有了 。安安不高兴和我哼唧 ，说还想要继续在那边上画画课，我感觉我真的很穷了 。
每周四安安的美术课一直在继续 ，每次看到安安画的画 ，我都跟着喜欢上美术课了。今天画的主题是《仙鹤》，一起上课的小朋友都画得越来越好 ，基本都是一起学了两三年的孩子们 。
我问安安画的什么 ， 他告诉我说是一群仙鹤，其中靠右边的那只在喝水，它喝的水是黑色的 ，有可能会死掉 。然后 ，安安特别指着仙鹤的腿告诉我，每只仙鹤的腿上都有一个红色的圈 ，这是科学家帮它们装上去的 ，这样就可以跟踪它们的成长了。
临睡前，安安和我聊天 ，希望我教他画画 ，因为他觉得我画的海报上的大轮船特别漂亮，他也想要画。而且问我 ，是不是我教他画几次 ，他慢慢就会画那么好 。
得到肯定答复的小朋友，很高兴地熄灯睡觉了 。很多事我们都可以去体验 ，想要尝试并有行动 ，这样的人生状态应该不会差啦。忽然觉得，认真去画一幅海报不纯粹是完成任务，更多的是我们在其中感到快乐 ，至少安安也感受到美好和乐趣了 ，超赞 。
每周四的美术课固定不变，因为就在自家楼上 ，又有好几个小伙伴一起 ，安安坚持起来特别开心 。今天的主题是《海螺战车》，海螺应该是刘老师定的主题 ，但是其他各种内容都是安安添加的剧情 ，我还没问得到。
我们家里没人喜欢玩游戏，也从来没有玩过植物大战僵尸 ，但是安安就是知道植物大战僵尸 ，而且是真的能分清楚各种植物和僵尸的名称和功能 。
我问过安安很多次，每次都会说是班上小朋友告诉他的 ，然后他就越来越感兴趣 。我们在家压横叉成功的奖品 ，安安要的就植物大战僵尸，后来考到黄带也要了这个，所以我们基本备齐了植物和僵尸 ，当然还有扑克牌。
作为奥特曼和植物大战僵尸的终极粉丝 ，我们最大的表现就是画画的主题，总是离不开这两个话题 。这四幅画都是安安从幼儿园带回来的 ，估计都是离园时候区域活动画的 。
我还能说什么呢？
早上帮安安整理书包的时候 ，看到的这幅画，应该是在幼儿园画的。经过询问 ，安安很有场景地给我描述了一个混战的场面 ，解释了真的密集的圈圈是什么——
左边是三头机关炮，密集发射炮弹攻击木乃伊僵尸 ，有大中小三个木乃伊僵尸；头顶上是密密麻麻的炸弹 ，我仔细看了下是真的，樱桃炸、辣椒炸等等 。
忽然想起来前面有问安安 ，他在幼儿园都和谁玩得比较多 。安安告诉我说 ，他和刘宸逸 、甘思哲一起玩比较多，因为可以模拟植物大战僵尸的游戏。
（未完待续）
关于“简述幼儿的学习品质的特点 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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