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3
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，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行 。

4、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障、政/府查封/监/管等原因 ，导致后期软件无法使用的
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3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
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网上有关“快乐数学手抄报内容 ”话题很是火热，小编也是针对快乐数学手抄报内容寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

　无论是在学习还是在工作中，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧 ，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧 。还在苦苦寻找优秀经典的手抄报吗？以下是我整理的快乐数学手抄报内容
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

快乐数学手抄报内容1

　1、加号

　有一个家庭 ，这家的孩子的数学一直不好
，父母给他换了不少学校，最后 ，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。父母也很奇怪
，就问：“是不是老师教的好？
”孩子说：“不是 。”父母又问：“是不是教材不一样？ ”孩子说：“不是
。”父母问：“那是什么？
”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视 ，因为我一进门
，我就看见有一个人被订在加号上！”

　2 、100分

　期末考试后，小亮回家说：“这回两门考了100分。 ”爸爸妈妈听后很高兴 。小亮接着说：“是两门加起来100分。
”爸爸听了扬手就要打 ，妈妈劝住说：“语文就算得了40分
，算术总该60分吧，总还有一门及格嘛！”小亮委屈地说：“妈 ，不是那么算法！语文是10分
，算术0分，加在一块不正好是100分吗？

快乐数学手抄报内容2

　小机灵几岁

　有位叔叔问“小机灵 ”几岁了 ，他说：“如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍
，就等于我现在的年龄？

　过桥

　今有abcd四人在晚上都要从桥的左边到右边
。此桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒 ，过桥是一定要用手电筒。四人过桥最快所需时间如下为：a
、2分；b、3 、分；c
、8分；d、10分 。走的快的人要等走的慢的人，请问如何的走法才能在21分让所有的人都过桥？

快乐数学手抄报内容3

　欧拉瑞士数学家
，英国皇家学会会员
。

　欧拉从小着迷数学，是一位不折不扣的数学天才。他13岁便成为著名的巴塞尔大学的学生 ，16岁获硕士学位
，23岁就晋升为教授 。1727年，他应邀去俄国圣彼得堡科学院工作
。过度的劳累 ，致使他双目失明。但是
，这并没有影响他的'工作 。欧拉具有惊人的记忆力
。

　氢说，1771年圣彼德堡的一场大火 ，把他的大量藏书和手稿化为灰烬。他就凭着惊人的记忆
，口授发表了论文400多篇 、论著多部 。欧拉这们18世纪数学巨星，在微积分
、微分方程、几何 、数论、变分学等领域都作出了巨大贡献 ，从而确定了他作为变分法的奠基人
、复变函数先驱者的地位
。同时
，他还是一位出色的科普作家，他发表的科普读物 ，在长达90年内不断重印。欧拉是古往今来最多产的数学家，据说他留下的宝贵的文化遗产够当时的圣彼得堡所有的印刷机同时忙上几年 。

　欧拉作为历史上对数学贡献最大的四位数学家之一（另外三位是阿基米德、牛顿 、高斯）
，被誉为"数学界的莎士比亚"。

快乐数学手抄报内容4

　1
、“如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存
。
”——尼采

　2、“不懂几何者免进。”——柏拉图

　3 、“几何无王者之道！ ”——欧几里得

　4
、“数学家实际上是一个著迷者 ，不迷就没有数学 。
”——诺瓦利斯

　5、“没有大胆的猜测
，就做不出伟大的发现
。”——牛顿

　6 、“数统治着宇宙。 ”——毕达哥拉斯

　7
、“数学，科学的女皇；数论 ，数学的女皇 。
”——高斯

　8、“上帝创造了整数
，所有其余的数都是人造的
。”——克隆内克

小学四年级数学手抄报内容文字

1.小学生[科技与生活]手抄报资料

原发布者：数学天才50

1 、科技与生活：科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视，它为什么会有这么多精彩的节目？因为这里运用了科技 ，电视台的工作人员发出信号
，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀 。2
、航空航天：太空，一个让人无限遐想的地方 ，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方
，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里，我有一种感觉 ，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好！多么自在！无限的宇宙
。3、人类科技：当今世界
，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显 ，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策
，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践 。作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任 ，努力培养兼有各种技能的综合型人才
。4 、科学带给我快乐：科学带给我无限的快乐
，我爱探索，我也爱发现。我更爱科学 。生活中的种种事情都是有科学依据的 ，现代的科学技术飞速地发展
，给人的生活带来了不少的乐趣，带来了不少的便捷 ，更给人的生活带来了很多的好处。作为现代的中小学生
，我们更该走近科学，去探索新知
。科学的让我们的生活更加美好 ，我们要认真学习科学，爱科学
，让科学使我们的生活更加美好。5、科技小知识：仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着 ，外表着实不好

2.科学手抄报的内容

科技与生活手抄报资料： 科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术 。

在现实生活中我们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视
，它为什么会有这么多精彩的节目？因为这里运用了科技，电视台的工作人员发出信号 ，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀
。 航空航天手抄报资料： 太空
，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方 ，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里
，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息 ，多么美好！多么自在！无限的宇宙。

人类科技手抄报资料： 当今世界
，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显 ，综合国力竞争日趋激烈 。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践
。

作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要
，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人才。 科技手抄报资料： 科学带给我无限的快乐 ，我爱探索
，我也爱发现 。

我更爱科学
。生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展 ，给人的生活带来了不少的乐趣
，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了很多的好处。

作为现代的中小学生 ，我们更该走近科学
，去探索新知 。 科学的让我们的生活更加美好我们要认真学习科学爱科学让科学使我们的生活更加美好
。

我们爱科学手抄报资料： 科技小知识： 仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着 ，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳
，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触 ，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根
，严重时，还会有血痕呢 。

也许“仙人掌 ”就是因此而得名的吧。

3.科学小知识手抄报

科学小知识 冰糕为什么会冒气？ 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽 ，碰到很冷的冰糕时
，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样
。

向日葵为什么总是向着太阳？ 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光 。

一遇光线照射 ，它就会到背光的一面去
，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖，所以 ，背光的一面就比向光的一面生长的快
，使向日葵产生了向光性弯曲
。 蝉为什么会蜕皮？ 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大 ，当蝉生长到一定阶段时
，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去 ，就是蝉蜕。

蜜蜂怎样酿蜜？ 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上
，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来 ，再吞进去
，如此轮番吞吞吐吐，要进行100~240次 ，最后才酿成香甜的蜂蜜 。鸟怎样睡觉的 白天
，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔 ，到了晚上
，它们和我们人一样也要休息
、睡觉，恢复体力 ，不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦！ 美丽的绿头鸭和天鹅们
，白天在水中捕食、戏耍，夜晚休息时也离不开它们最爱的水面
。

它们把优美的长脖子弯曲着 ，将头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上
，一边做着美梦，一边随波逐流 ，好不悠闲。 鹤 、鹳
、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡
，累了再换另一只脚，是劳逸结合的典范 。

鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈 ，然后一律头朝外尾向内
。这样
，不管敌人从哪个方向袭来，它们都能及时发现并逃走。

画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟 ，睡觉时通常弯下两腿
，爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条，所以不用担心它们会从树上摔下来 。 而猫头鹰这种“值夜班
”的猛禽 ，你总能在白天看见它睁一只眼
，闭一只眼，站立在浓密的树枝上 ，其实这时它正在睡觉呢
。

猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊，它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦！ ================================= 鱼也会溺死吗 鱼有鳃
，可以在水中呼吸，鱼有鳔 ，可以在水中自由地沉浮。可是
，有人说生活在水中的鱼也会溺死，这是真的吗？ 虽然这听起来很荒谬 ，但却是事实 。

鱼鳔是鱼游泳时的“救生圈”
，它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。这样，鱼在游动时只需要最小的肌肉活动 ，便能在水中保持不沉不浮的稳定状态
。

不过
，当鱼下沉到一定水深（即“临界深度 ”）后，外界巨大的压力会使它无法再凋节鳔的体积。这时 ，它受到的浮力小于自身的重力
，于是就不由自主地向水底沉去，再也浮不起来了 ，并最终因无法呼吸而溺死 。

虽然，鱼还可以通过摆动鳍和尾往上浮
，可是如果沉得太深的话，这样做也无济于事
。 另一方面 ，生活在深海的鱼类
，由于它们的骨骼能承受很大的压力，所以它们可以在深水中自由地生活。

如果我们把生活在深海中的鱼快速弄到“临界深度
”以上 ，由于它身体内部的压力无法与外界较小的压力达到平衡
，因此它就会不断地“膨胀”直至浮到水面上 。有时，它甚至会把内脏吐出来 ，“炸裂 ”而死
。

============================= 贪吃孩子变笨 贪吃会降低大脑的血流量 若一次进食过量或一刻不停地进食
，会把人体里的大量血液，包括大脑的血液调集到胃肠道来。而充足的血供应是发育前提 ，如果经常处于缺血状态
，其发育必然会受到影响 。

贪吃会造成“肥胖脑
” 吃得过饱，尤其是进食过量高营养食品 ，食入的热量就会大大超过消耗的热量，使热能转变成脂肪在体内蓄积
。若脑组织的脂肪过多
，就会引起“肥胖脑”。

研究证实，人的智力与大脑沟回皱褶多少有关 ，大脑的沟回越明显
，皱褶越多，智力水平越高 。而肥胖脑使沟回紧紧靠在一起 ，皱褶消失
，大脑皮层呈平滑样，而且神经网络的发育也差 ，所以
，智力水平就会降低
。

贪吃会抑制大脑智能区域的生理功能 人的大脑活动方式是兴奋和抑制相互诱导的，即大脑某些部位兴奋了 ，其相邻部位的一些区域就处于抑制状态
，兴奋越加强，周围部位的抑制就越加深 ，反之亦然。因此，若主管胃肠道消化的植物神经中枢因贪吃过量食物而长时间兴奋
，这就必然引起邻近的语言 、思维
、记忆、想象等大脑智能区域的抑制 。

这些区域如经常处于抑制状态，智力会越来越差。 贪吃会因便秘而伤害大脑 孩子的零食大多以高营养的精细食品为主 ，吃了容易发生便秘
。

便秘时
，代谢产物久积于消化道，经肠道细菌作用后产生大量有害物质 ，容易经肠吸收
，进入血液循环， *** 大脑 ，使脑神经细胞慢性中毒
，影响脑的正常发育。 贪吃还会促使大脑早衰 科学家在一项研究中发现，一种能促使大脑早衰的物质——纤维芽细胞生长因子 ，会因过饱食物而于饭后增加数万倍
，这是一种能促使动脉硬化的物质，因而从长远意义上讲 ，贪吃会使大脑过早衰老 。

简单易学的科学小知识 自动旋转的奥秘 思考：装满水的纸盒为什么会转动？ 材料：空的牛奶纸盒 、钉子
、60厘米长的绳子、水槽 、水 操作： 1
、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3 、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 4、将纸盒放在盘子上
。

4.科普小知识手抄报内容

科学的魅力无处不在
，只要我们带着好奇心去主动探索，会发现生活中有很多有趣的的现象 ，比如下面这10个小知识
，一定让你姿势大涨。

1
、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨 。

狒狒

2、人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气 ，排出更多的二氧化碳
，从而使人精力更加充沛
。人困乏的时候往往是哈欠不断，以提醒人体 ，表示大脑已经疲劳
，需要睡眠休息。

3 、人一生大约能喝八十吨水 。

注释：如果一个人活到60岁，他一生饮水约43500公斤水 ，即每天按喝2升（公斤）水计算
，60*365天*2公斤=43800公斤，减去婴幼儿时期约300公斤
。 不用算道活到60岁 ，应该是和喝80吨水

4
、天空中最亮的星是大犬座里的天狼星，星等为-1.46等
，距地球8.7光年.

5、想必每个人都有抠鼻孔的习惯。调查表明，90%的人每天会数次将手指伸进鼻孔 。研究称 ，挖鼻孔可能会将危险的细菌引入鼻孔
，如金**酿脓葡萄球菌
。

6 、朝霞和晚霞是天空最美的颜色。它的形成是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层 ，被大量的空气分子散射的结果 。

7
、在委内瑞拉的马拉开波湖总是闪电连连
，就连科学家都不知道为什么，但这似乎是气流结合当地地形导致的雷电产生。

8、古时候曾经有巨大的蜻蜓
。巨脉蜻蜓 约在3亿年前出现 ，大概和海鸥一样大
，双翅展开约有 65 公分长。

9 、龙虾因为会蜕皮
、被吃掉或被伤害死亡、他们能活到70岁而不先显老， 如果这3项不发生 ，他还能继续永久的活下去 。

10 、“小白兔
，白又白，蹦蹦跳跳真可爱 ”
。兔子用腿拍打地面的动作来传递信息 ，用后腿拍打地面的大多数是雄兔，这是它向雌兔表达情感的一种方式。

5.生活中的科学 手抄报

这小报我做过
，我把文字给你复制一份吧：

二氧化碳为什么会影响全球气候？

二氧化碳是一种无毒的气体，对人体无显著危害作用 ，但它却能改变大气的热平衡 。大气中二氧化碳含量的增加不影响太阳辐射穿过大气层
。但由于二氧化碳能吸收地球的红外辐射
，会引起近地面大气温度的增高。近地面大气变暖会使地面蒸发增强，造成大气中的水汽增多 。大气中的水汽增多又会使近地面大气对地球红外辐射的吸收进一步增强
。如此相互作用 ，由于大气中二氧化碳的增加改变了原有的大气热平衡
，造成了全球气候变暖。

电子垃圾的危害

电子垃圾不仅量大而且危害严重，如果处理不当对人和环境造成严重危害 。特别是电视
、电脑、手机 、音响等产品 ，含大量有毒有害物质
。废旧家用电器中主要含有六种有害物质：铅、镉
、汞、六价铬 、聚氯乙烯塑料
、溴化阻燃剂。电视机阴极射线管、印刷电路板上的焊锡和塑料外壳等都是有毒物质 。铅元素可破坏人的神经 、血液系统和肾脏。电脑的电池和开关含有铬化物和水银
，铬化物透过皮肤，经细胞渗透 ，可引发哮喘；水银则会破坏脑部神经；机箱和磁盘驱动器中的铬
、汞等元素对人体细胞的DNA和脑组织有巨大的破坏作用
。如果将这些电子垃圾随意丢弃或掩埋
，大量有害物质渗入地下，造成地下水严重污染；如果进行焚烧 ，会释放大量有毒气体，造成空气污染。

从喝纯水想起

时下
，饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端，但"饮用水"族仍然日益扩大.

饮用水不单单指纯水 ，还包括矿泉水
，蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的"非饮用水". 我们并不排除目前饮用水风靡，炒作起了一定的作用 ， 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.

有报道说："据报道979年对全国798座城镇的调查
， 全国日污水排放量为国为民258万吨， 其中工业废水占用819 ，生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查
，每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放， 污染了江河湖海.

水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染 ，水质恶化对人体健康和人类生活
，生产都带来了严重的危害.

水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人能给人们带来葱茏花木 ，鸟语花香，恬静舒适
，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静 ，愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦
，恐怖和灾难.为了使生活更美好，让秀丽的山水永驻人间 ，让清水长流不断
，人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.

温室气体

温室气体是指大气中自然或人为产生的的气体成分，它们能够吸收和释放地球表面、大气和云发出的热红外辐射光谱内特定波长的辐射 。该特性导致温室效应
。水汽（H2O） 、二氧化碳（CO2）
、氧化亚氮（N2O）、甲烷（CH4）和臭氧（O3）是地球大气中主要的温室气体。此外 ，大气中还有许多完全人为产生的温室气体
，如《蒙特利尔议定书》所涉及的卤烃和其它含氯和含溴的物质 。除CO2 、N2O和CH4外，《京都议定书》将六氟化硫（SF6）
、氢氟碳化物（HFC）和全氟化碳（PFC）定为温室气体
。

6.科普小知识手抄报内容

科学的魅力无处不在 ，只要我们带着好奇心去主动探索
，会发现生活中有很多有趣的的现象，比如下面这10个小知识 ，一定让你姿势大涨。

1、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨 。狒狒2 、人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气
，排出更多的二氧化碳，从而使人精力更加充沛
。

人困乏的时候往往是哈欠不断 ，以提醒人体
，表示大脑已经疲劳，需要睡眠休息。3、人一生大约能喝八十吨水 。

注释：如果一个人活到60岁 ，他一生饮水约43500公斤水
，即每天按喝2升（公斤）水计算，60*365天*2公斤=43800公斤 ，减去婴幼儿时期约300公斤
。 不用算道活到60岁
，应该是和喝80吨水4
、天空中最亮的星是大犬座里的天狼星，星等为-1.46等 ，距地球8.7光年.5、想必每个人都有抠鼻孔的习惯。

调查表明
，90%的人每天会数次将手指伸进鼻孔 。研究称，挖鼻孔可能会将危险的细菌引入鼻孔 ，如金**酿脓葡萄球菌。

6 、朝霞和晚霞是天空最美的颜色
。它的形成是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层
，被大量的空气分子散射的结果。

7
、在委内瑞拉的马拉开波湖总是闪电连连，就连科学家都不知道为什么 ，但这似乎是气流结合当地地形导致的雷电产生 。8、古时候曾经有巨大的蜻蜓
。

巨脉蜻蜓 约在3亿年前出现
，大概和海鸥一样大，双翅展开约有 65 公分长。9 、龙虾因为会蜕皮
、被吃掉或被伤害死亡、他们能活到70岁而不先显老 ， 如果这3项不发生
，他还能继续永久的活下去 。

10 、“小白兔，白又白 ，蹦蹦跳跳真可爱
”
。兔子用腿拍打地面的动作来传递信息
，用后腿拍打地面的大多数是雄兔，这是它向雌兔表达情感的一种方式。

7.科学手抄报的内容

科技与生活手抄报资料： 科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术 。在现实生活中我们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视 ，它为什么会有这么多精彩的节目？因为这里运用了科技
，电视台的工作人员发出信号，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀
。 航空航天手抄报资料： 太空 ，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方
，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里，我有一种感觉 ，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息
，多么美好！多么自在！无限的宇宙。

人类科技手抄报资料： 当今世界，科学技术发展迅猛 ，全球经济一体化趋势明显
，综合国力竞争日趋激烈 。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践
。作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要 ，教师应以素质教育为己任
，努力培养兼有各种技能的综合型人才。

科技手抄报资料： 科学带给我无限的快乐，我爱探索 ，我也爱发现 。我更爱科学。生活中的种种事情都是有科学依据的
，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活带来了不少的乐趣 ，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了很多的好处
。作为现代的中小学生
，我们更该走近科学，去探索新知。 科学的让我们的生活更加美好我们要认真学习科学爱科学让科学使我们的生活更加美好 。

我们爱科学手抄报资料： 科技小知识： 仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手 ，极力地张开着
，外表着实不好看
。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿 ，只要你的手指与其亲密的接触
，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根 ，严重时
，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧 。

8.科技手抄报内容30字

一
、航空航天手抄报资料：太空，一个让人无限遐想的地方 ，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方
，就埋在我的心底――那颗神奇的种子里，我有一种感觉 ，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好！多么自在！无限的宇宙
。

二、人类科技手抄报资料：当今世界
，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显 ，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策
，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践 。

作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任 ，努力培养兼有各种技能的综合型人才
。三 、科技手抄报资料：科学带给我无限的快乐
，我爱探索，我也爱发现。

我更爱科学 。生活中的种种事情都是有科学依据的 ，现代的科学技术飞速地发展
，给人的生活带来了不少的乐趣，带来了不少的便捷 ，更给人的生活带来了很多的好处
。

作为现代的中小学生
，我们更该走近科学，去探索新知。科学地让我们的生活更加美好我们要认真学习科学爱科学让科学使我们的生活更加美好 。

9.科学小常识（手抄报）

没有固定的格式
、布局 ，内容以语文知识为主。

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一
。学生直接参与编辑、撰写 、制作等的全过程，深受学生的喜爱。

每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达
，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四 ”
、庆“七一
”、庆国庆等 。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与
，取得了一定的成绩
。

在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作 ，大体上可以从这三个方面来阐述： 一 、美化与设计的步骤； 二
、报头、插图与尾花的表现； 三 、编辑抄写描绘制作过程。 一
、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花 、插图
、尾花和花边设计等 。

1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节
。 要设计好版面
，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。

一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数 ，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版） 。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合
，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距 ，篇与篇之间要有空隙
，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边
。

另外 ，报面始终要保持干净 、整洁。 2
、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容
，形象生动地反映手抄报的主要思想 。

报名要取得有积极、健康 、富有意义的名字
。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定 ，或严肃或活泼、或方形或圆形
、或素雅或重彩。

报头设计应注意： （1）构图要稳定
，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼 ，要反映手抄报的主题
，起“一目了然 ”之效； （2）其字要大，字体或行或楷 ，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的
，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上 。一般均设计在版面的上部 ，不宜放在其下端。

3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起
。设计题头要注意以题目文字为主
，字略大。

装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定 。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字
。

总之 ，要注意主次分明。 4 、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容 。

插图及尾花占的位置不宜太大
，易显得空且乱
。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。

插图和尾花并不是所有的文章都需要的 ，并非多多益善
，应得“画龙点睛”之效 。 5
、花边 花边是手抄报中不可少的
。

有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等 。

二 、报头画
、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种
。 1 、线描画法 要求形象简炼
、概括，用线准确 ，主次分明。

作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例 、结构及透视； （3）刻画细部
，结合形体结构
、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一 。 2 、色块画法 除要求造型准确外 ，还须善于处理色块的搭配和变化关系
，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。

作画时 ，可先画铅笔稿（力求造型准确）
，再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美
。 线描画法与色块画法 ，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。

不管是线描还是色块画法
，最好不要只用铅笔去画 。版面上的图形或文字不能剪贴
。

三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段 。

1
、准备阶段
。 主要是各种材料、工具的准备。

具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定 ，有半开
，四开，八开等 ，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小
，即半开）；编辑 、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写
、绘图工具等 。 2、编制阶段
。

这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计 、抄写过程
、美化过程 。

（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出 ，手抄报制作完毕后可擦可不擦）
。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。

手抄报的用纸多半是白色
，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯） 。字写得不是很漂亮不要怕 ，关键在于书写一定要工整。

另外
，文章或标题中不能出现错别字
。

#小学奥数# 导语手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸 ，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 考 网整理的《小学四年级数学手抄报内容文字》相关资料
，希望帮助到您 。

1.小学四年级数学手抄报内容文字

　火车相向而行问题

　两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里
。两车相距100英里时 ，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后
，马上掉头向火车A飞行，如此反复 ，直到两辆火车相撞在一起
，把这只苍蝇压得粉碎 。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？

　我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里
。这说明每辆车行驶50英里 ，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间
，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时 ，苍蝇飞行了60英里 。不管苍蝇是沿直线飞行
，还是沿
”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行 ，其结果都一样
。　

2.小学四年级数学手抄报内容文字

　欧拉瑞士数学家，英国皇家学会会员。欧拉从小着迷数学
，是一位不折不扣的数学天才 。他13岁便成为的巴塞尔大学的学生，16岁获硕士学位 ，23岁就晋升为教授
。1727年
，他应邀去俄 国圣彼得堡科学院工作。过度的劳累，致使他双目失明 。但是 ，这并没有影响他的工作。欧拉具有惊人的记忆力
。氢说
，1771年圣彼德堡的一场大火，把他的大量藏书和手稿化为灰烬。他就凭着惊人的记忆 ，口授发表了论文400多篇 、论著多部 。欧拉这们18世纪数学巨星
，在微积分
、微分方程、几何 、数论
、变分学等领域都作出了巨大贡献，从而确定了他作为变分法的奠基人、复变函数先驱者的地位
。同时 ，他还是一位出色的科普作家
，他发表的科普读物，在长达90年内不断重印。欧拉是古往今来最多产的数学家 ，据说他留下的宝贵的文化遗产够当时的圣彼得堡所有的印刷机同时忙上几年 。

　欧拉作为历对数学贡献的四位数学家之一（另外三位是阿基米德 、牛顿、高斯），被誉为"数学界的莎士比亚"
。

3.小学四年级数学手抄报内容文字

　多少只袜子才能配成一对？

　关于多少只袜子能配成对的问题
，答案并非两只。而且这种情况并非只在我家发生 。为什么会这样呢？那是因为我敢担保在冬季黑蒙蒙的早上，如果我从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只 ，它们或许始终都无法配成一对
。虽然我不是太幸运
，但是如果我从抽屉里拿出3只袜子，我敢说肯定会有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色 ，最终都会有一双颜色一样的 。如此说来
，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则
。通过上述情况可以得出 ，“多少只袜子能配成一对 ”的答案是3只。

　当然只有当袜子是两种颜色时
，这种情况才成立 。如果抽屉里有3种颜色的袜子，例如蓝色
、黑色和白色袜子 ，你要想拿出一双颜色一样的
，至少必须取出4只袜子。如果抽屉里有10种不同颜色的袜子，你就必须拿出11只
。根据上述情况总结出来的数学规则是：如果你有N种类型的袜子 ，你必须取出N+1只，才能确保有一双完全一样的。

4.小学四年级数学手抄报内容文字

　题目

　某个岛上有座宝藏
，你看到大中小三个岛民，你知道大岛民知道宝藏在山上还是山下 ，但他有时说真话有时说假话
，只有中岛民知道大岛民是在说真话还是说假话，但中岛民自己在前个人说真话的时候才说真话 ，前个人说假话的时候就说假话
，这两个岛民用举左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是 ，哪只手表示否
，只有小岛民知道中岛民说的是真还是假，他用语言表达是否 ，他也知道左右手表达的意思 。但他永远说真话或永远说假话
，你也不知道他是这两种类型的哪一种，你能否用最少的问题问出宝藏在山上还是山下？（提示：如果你问小岛民宝藏在哪 ，他会反问你怎么才能知道宝藏在哪？等于白问一句）

　答案

　为了方便，我们把大中小岛民分别记为ABC（其实都没用到C）第一个问题问A：宝藏在山上吗？第二个问题问B：A答对了吗？第三个问题问B：1+1=2对吗？好
，现在第一问我们不知道A回答的是“是
”还是“否”，也不知道A回答的真还是假 ，只是知道A举的手是左手还是右手
，那先不管他
。看第二问，不管A回答的意思是“是 ”还是“否
” ，只要A的回答是对的
，B在第二问的时候也答对，所以他应该回答“是”（如果他会汉语的话）。还是一样的 ，不管A回答的意思是“是 ”还是“否
”
，只要A的回答是错的，B在第二问的时候也答错 ，所以他还是应该回答“是” 。所以无论何种情况B举的那只手都是“是 ”的意思；第三问：现在知道左右手是什么意思了
，那只要知道B刚才的回答是真还是假，就能确定A是真还是假了 ，因为他们两个的真假必定是一样的
。所以随便找个题目来问就可以了，比如1+1=2是吗？还有个方法：首先随便问一个人：你是不是说真话那个人一定会举起代表是的那只手因为如果他说的是真话
，他会举起代表是的手他说的是假话他也会举起代表是的手所以可以由此得出、那只手代表是然后问中岛民：大岛民说宝藏是在山上吗？中岛民回答的一定是正确答案也就是说，中岛民说在哪宝藏就在哪

　因为如果中岛民说是若大岛民说的是真话 、那么中岛民说的也是真话
、那么宝藏就一定在山上若大岛民说的是假话 ，那么中岛民说的也是假话
，那么其实大岛民是说，宝藏在山下的 ，但是因为这是假的
，所以宝藏还是在山上的。

5.小学四年级数学手抄报内容文字

　在我们的概念中，“1“是一个最小的数字 ，它是整数数字的开始之数
，是万数之首，是的 ，“1
”是万数之首
，它的地位也是最特殊的，下面 ，就和我一起认识这个神奇的数字吧 。

　一、最小的数字
。

　古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1 、2
、3、4 、5
、6、7 、8
、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”
，找不到的 。如果你有兴趣的话，可以找一找
。

　二 、没有的自然数。

　也许你认为可以找到一个的自然数（n） ，但是
，你立刻就会发现另一个自然数（n+1），它大于n 。这就说明在自然数家族中永远找不到的自然数。

　三、“1 ”确实是自然数家族中最小的
。

　自然数是无限的 ，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议
，不同意“1
”是最小的自然数，说“0”比“1 ”小 ，“0
”应该是最小的自然数 。这是不对的
，因为自然数指的是正整数，“0”是的非正非负的整数 ，因而“0 ”不属于自然数家族
。“1
”确实是自然数家族中最小的。

　可别小看了这个最小的“1”
，它是自然数的单位，是自然数中的第一代 ，人类最先认识的是“1 ”，有了“1
”
，才能得到1
、2、3 、4……

　给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以 ，你千万别小看了它哦 。

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