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网上科普有关“《十万个为什么》读书笔记 ”话题很是火热 ，小编也是针对《十万个为什么》读书笔记寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

《十万个为什么》读书笔记怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧 。

《十万个为什么》读书笔记可以从以下三个方面进行描写：1、首先可以描写《十万个为什么》中的各类学科；2 、然后可以描写我从《十万个为什么》这本书中学到的知识；3
、最后可以描写《十万个为什么》这本书蕴含的道理
。

十万个为什么读书笔记1

从小 ，我遇到不懂的问题
，我就问爸爸妈妈问个为什么。但随着年纪的升高，渐渐的我会提出一些问题 ，于是我便请姐姐去新华书店给我买了一套《十万个为什么》 。

现在
，一遇到不会的问题，我只需要翻开这本书 ，就迎刃而解
。这套书像一块磁铁深深地吸引着我
，我发现生活中的许多小常识，它上面都有。这下 ，我就越喜欢阅读它了，现在《十万个为什么》已经成了我的良师益友
，天天陪伴着我，遇到不会的问题在也无需向父母请教了 。树立的知识可比爸爸妈妈的记忆车库管用多了
。

记得有一次 ，我们要学一句谚语叫：良药苦口利于病的时候
，我顿住了，我不明白为什么会这样 ，于是我请教了《十万个为什么》这个“小老师
”
，很快帮我找到了答案。原来，虽然药是苦的 ，可是还很神奇呢?我的胃病就是吃中药吃好的
，我不怕苦，因为能治好我的病就行 。你们想：吃药比打针好吧!所以 ，我们以后要多看书
，不懂的问题我们从课外书找答案。

啊!通过翻阅《十万个为什么》，我一下子知道了很多知识
。在此 ，我十分感谢姐姐给我买的这部好书，是这本书让我的学习变得如此轻松、如此快乐。

我更喜欢这部书《十万个为什么》了
，这部书给我们带来了学习的方便，还有一些小常识 ，所以我以后要多看书
，了解一些方面的知识 。

十万个为什么读书笔记2

《十万个为什么》是一本很好看的百科书，书中有讲动植物的 、有讲身体内外健康的
、有讲地理和天文的、还有讲日常生活的
。生活中总有问不完的“为什么”这些事物为什么是这样的呢?

书中的知识各式各样 、千奇百怪 ，当我在看这本百科书的时候
，有着许许多多的知识深深吸引着我，让我爱不释手 ，看完一个知识又迫不及待的想看另一个知识
，比如：云是怎么形成的?花为什么会散发香味?吸管是怎么吸到饮料的?地心引力等自然科学知识。

读完《十万个为什么》这本书之后，我忽然想起来高尔基叔叔说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯 。 ”这句话说的实在是太棒了!不过 ，高尔基叔叔说的也对
，我们只有不断地学习知识，学习更多的未知 ，才能丰富人的头脑，使人得以不断进步
，我爱这本书!

十万个为什么读书笔记3

今天，我读了《十万个为什么》 ，里面可以让我知道关于许多人类与动物和大自然的有趣的知识
。比如说为什么阳光会使人感到温暖?谁是太阳系的老大?地球会发生爆炸吗?这些问题都可以在《十万个为什么》里揭晓答案。

让我最感兴趣的是《人有第三只眼睛吗?》其实
，人是有第三只眼睛的，只不过第三只眼睛已经退化了深深地埋在大脑里了 ，它位于丘脑上部 。它的名字叫松果腺体
，松果腺体对太阳光十分敏感，并通过神经纤维与眼睛相连
。当太阳光十分强烈的时刻 ，松果腺体受阳光抑制
，分泌的松果激素就会减少，反之就多。松果激素有调节人体内其它激素含量的本领 ，人从生到死
，松果腺体都在积极的起着作用 。

读了《十万个为什么》，我感到知识非常有趣 ，所以，我要经常读《十万个为什么》!

十万个为什么读书笔记4

读了一本好书
，像交了一个益友
。每当翻开《十万个为什么》这本书，我就觉得大自然真的非常奇妙。大到天文地理 ，小到生活琐事
，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理 。它不仅能帮我开阔视野
、增长知识，还能提高学习的兴趣 ，真是我的好帮手。

从这本书中我发现了许多科学的道理
，解开了我心中的一些谜团
。它让我知道了宇宙奥秘无穷、月海不是月亮上的海 、牛有三个胃
、黑洞什么也“吃
”同学们你们想知道为什么会有流星吗?宇宙中有一些个头儿特别小的物质——行星际物质。它们闯进地球大气层后，运动速度非常快 ，会与空气产生剧烈摩擦并燃烧 。燃烧发出的光在天空中形成美丽的弧光
，即流星
。

它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量 ，知识就是财富。我建议你也来读读这本书吧!它即能让你们知道更多知识又能让你对学习更感兴趣 。快快行动吧!

十万个为什么读书笔记5

我喜欢看科学类的书
，特别是《十万个为什么》，我买了整套 ，一套里有很多本书;有关于鸟的、鱼的 、昆虫的;有气象万花筒，神秘的宇宙
，人类世界我最喜欢看《昆虫世界》这本书
。

从《昆虫的世界》里，我看到了一篇关于蚂蟥的 ，原来蚂蟥会吸人的血
，为什么呢?因为蚂蟥身上有一套吸血结构，包括颚、嗉囊和噬液腺。蚂蟥的嘴上生有三个颚 ，成品字形排列着
，每个颚上长着很多锐利的小齿 。蚂蟥用吸盘吸在人或牲畜的皮肤上，然后用颚咬破皮肤 ，把血吸进去
。同时蚂蟥分泌出能抗血凝的噬液
，使血液顺利流进它的嘴里。哇!蚂蟥好可怕呀!我以后见到它就立即走了 。

虽然蚂蟥这么可怕，但是却可以治病呢!人们利用蚂蟥吸血的特性可以治疗一些病 ，用以排除局部淤血
，毒血等
。这样我又学习了一样本领。

书本有许多本领值得我们去学习，我们应该像海绵吸水一样吸取更多的知识 ，因为书籍是人类进步的阶梯，是我们的朋友 。

十万个为什么读书笔记6

我阅读了《十万个为什么》这套书后
，我才知道科学很奇妙，也很神奇。可以让我学习到一些课本和日常生活中无法了解的知识
。

在《动物和植物》篇中我最感兴趣的是：蜜蜂为什么叮人后会死掉呢?因为 ，它在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了
，好神奇啊。还有刺猬身上的刺有什么用呢?哦，原来刺猬身上的刺是用来收集食物的;同时 ，也是一种级好的防卫武器 。等等还有很多动植物的知识哦!

在《饮食中的为什么》篇中我学习到了用蒸笼蒸馒头哪一层的先熟
，当然是上层了
。想知道为什么吗?那是因为热气是往上走的，一直停留在上层 ，而下层的热气只是路过一下
，所以上层的会先熟。还有很多有关饮食的小常识呢 。

我在了解了这么多的知识后，我越来越喜欢科学了
。

十万个为什么读书笔记7

我怀着好奇的心情去看这本书。这是一本与科学有关的书 。并与我们生活中的数学也有联系 ，但是十分好奇
，想把这本书看完，可惜由于时间短暂 ，我只读完了一部分
。在这一本书中，让我感到有意思的内容《蜂窝为什么都是六角形的》开始我读完题目
，想蜂窝也有圆的啊为啥都是六边形的?我拿着问题就认真的读了起来。边读边想，让我联想到现实中的真实的蜜蜂窝了 。从正面看上去或者侧面看上去却是整齐的 ，但是六角形的蜂窝确实也有一定的科学性
，而有法国的科学家“乌拉尔奇”，在18世纪初他测量了;他告诉我们一个规律 ，那就是蜂窝
，每个菱形的钝角度是109°28′(读作109度28分)但有什么奥秘吗?由于计算得出，结果竟与蜂窝的角度完全相同 ，也存在稳定性
，而与我们猜想的圆形有太大的差别
。

从这次读书中让我感受到了虽然是一件和平常的事物。并非是不合理的的 。万物的确有他们的科学性和规律性。而人类在蜂窝的构造上得到了不少的启示如：在制飞机的材料上应用到它这样可以节约材料减轻飞机重量又确保飞机结实和隔热
、隔音
。同样蜂窝的原理在建筑上也有广泛性啊!神奇的蜂窝凝结大自然无穷的智慧，让我不禁想到了许多 ，更让我感到智慧的伟大。我们应该多留心一点万物的规律
，就会探索到更多的丰富的知识、道理 。

只有时间才是检验真理的唯一标准
。

十万个为什么读书笔记8

假期里我读了《十万个为什么》这本书，书中有很多知识都是我不知道的。

通过阅读我知道了很多人体和大自然的奥秘 。使我知道了眼睛是人体最不怕冷的英雄 ，而鼻尖 、耳廓和指尖是最怕冷的
。还知道发烧是人体对病菌入侵的一种生理防卫反应，对机体有保护作用。还知道了我们现在经常使用的铅笔芯并不是铅做的
，它的学名叫“石墨 ”，是没有毒的 。还有纯粹的“煤气”是无色无味的 ，一旦从管道泄漏出来
，人们很难察觉，这样就很容易引起中毒和形成火灾
。出于安全考虑 ，人们便在煤气中加入了微量的臭剂硫和苯
，它们是有味道的，一旦煤气泄漏出来 ，人们马上就可以觉察
，从而避免事故的发生。

学到了这么多知识多亏了这本书，书里还有好多好多的知识在等着我去发掘 ，以后我会利用空余的时间多读书 。

十万个为什么读书笔记9

自我识字之后
，我便喜欢读书
。我最喜欢读的一本书是《21世纪儿童版十万个为什么》。

《21世纪儿童版十万个为什么》是一本非常好的书，一套共有四本 ，分别介绍了“海洋与天文
”
、“人体与日常”、“动物与昆虫 ” 、“植物与地球
”等方面的知识 。

当我翻开书本认真阅读时，我仿佛进入了无比奇妙
、无比神秘的王国。可爱的动物、有趣的昆虫 、奥妙的太空
、蓝色的海洋、多彩的植物 、神秘的地球我就像蜜蜂进入了五彩缤纷的百花园中
，忘情地采花
、酿蜜
。

读了《21世纪儿童版十万个为什么》，我懂得了许多科学知识 ，知道了“天有多高”、“地有多厚 ” 、“树叶为什么要长叶
”、“鸟儿为什么要长翅膀”的道理。它让我改变了偏食的坏习惯
，也让我懂得了近视的道理，学会了如何保护好眼睛
、防止近视的方法 。它让我了解了更多大自然的奥秘 ，也让我懂得了大自然是无边无际的
，学习也是无止境的
。我觉得自己学习的知识不多，以后要多看些课外书 ，多点阅读各方面的书籍
，增加自己的知识和阅读能力，不懂的字及时查字典或问长辈 ，直到弄懂为止。

《21世纪儿童版十万个为什么》图文并茂
，彩色插图简单明了，文字说明简明扼要 ，而且有拼音注音，适合低年级的同学阅读 。这本书的科学性、知识性 、趣味性很强
，值得同学们一读
。

十万个为什么读书笔记10

《十万个为什么》收录了我们最关注的问题，上至天文 ，下至地理
，无奇不有。书中用简单
、有趣的语言对一些问题给出科学、权威的回答 。大量的精美及趣味漫画穿插其中，带给你全新的科普感受
。

读了《十万个为什么》 ，让我懂得了人的指纹是由遗传基因决定的
，一旦形成，终生不变。有趣的是 ，每个人的指纹都和别人不一样
，即使是双胞胎也如此 。所以指纹可以帮助人们找出犯罪嫌疑人，协助破案
。另外 ，指纹还被应用到银行系统 、指纹身份证等高科技领域
，大大方便了我们的生活。

读了《十万个为什么》，让我懂得了“荷花为什么出淤泥而不染? ”原来 ，荷花的表面覆盖着一层蜡质结晶，还有许多充满空气
、突起的表皮细胞 。当花芽从淤泥中抽出来时
，由于表层的蜡质结晶能起到保护作用，污泥浊水很难渗进去。即使有少量的污泥附在花上 ，只要有流动的水珠就会把它们带走
，达到自我洁净的效果
。

读了《十万个为什么》，让我懂得了“宇航员如何在太空中行走?
”原来 ，太空处于真空、失重的状态
，没有氧气也没有地面，所以宇航员在太空中的行走实际上是离开飞船在太空中飘浮。他们身上穿的宇航服不仅供有氧气 、无线电 ，还有一个喷气动力系统
，宇航员通过该系统扶手上的开关控制方向和推力，在太空中自由移动 。

读了《十万个为什么》 ，让我懂得了“为什么越来越多的人喜欢网上购物?”那是因为买家可以在互联网上搜索商品信息
，用网上银行支付货款，商家则通过邮递方式给买家发货
。网上购物能让我们坐在家中 ，点击鼠标，便能获得大量的商品信息
，足不出户便能买到心仪的物品。因此，越来越多的人选择网上购物 。

“书是人类进步的阶梯
。 ”是啊 ，读了《十万个为什么》
，让我知道了不少事情。

十万个为什么读书笔记11

科学与生活是息息相关的，如果生活中没有了科学 ，那么一定会少去许多乐趣
，增加许多烦恼 。今年暑假我读了《十万个为什么》，这是一套科普知识系列丛书 ，包括天文
、地理、生物 、人体
、健康、医药等方面的内容
，这套丛书集趣味性 、知识性、启发性于一体，它不仅能帮我开阔视野
、增长知识 ，还提高了我的学习兴趣
，令我废寝忘食，爱不释手
。

《十万个为什么》告诉我在太阳系里不单单只有地球一个天体,而是有水星、木星 、金星
、土星、天王星 、海王星
、冥王星和地球九大行星。而银河是由1000多亿颗恒星组成的盘状的恒星系统 ，是许多像太阳系一样的星云构成的 。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星
”
。

《十万个为什么》告诉我一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的?地球上的植物是如何起源的?各种各样的植物有着怎样的习性?海水为什么发蓝?鱼为什么睁着眼睛睡觉?什么是生活圈?什么是生物链等等,让我懂得人类是大自然的一部分
，我们只有一个地球，如果没有动物、植物 ，人类也就无法生存。

《十万个为什么》还告诉我一些有关人体的科普知识以及生活常识
，例如人不停地呼吸是为了吸入空气中的氧，并把体内的二氧化碳排出去;人的头发颜色是由头发中的金属元素决定的 ，如果铁和铜一样多
，头发就是黑色;钛多就是金**;钼多就是红褐色;睡前刷牙可以抑制细菌的活动，保持口腔卫生 ，同时有助于睡眠等等
，让我学习到许多生活小窍门 。

《十万个为什么》这本书让我明白了许许多多的道理，它是一位无声的老师 ，授予了我无穷的知识
，它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。只有科学不断的发展 ，社会才会有更大的进步
。同时它也让我知道在我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察 、思考
、探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。让我们一起做个有心人
，去探索人类未知的秘密吧!

十万个为什么读书笔记12

这几天，我看了一本叫《十万个为什么》的书 。它主要讲科学的内容
。我很喜欢看《十万个为什么》 ，最喜欢里面关于核武器的这一篇
，我来给你讲讲吧!

核武器的威力可大了，能在很短的时间里炸毁一座城市 ，所以非常危险。比如二战时期日本战败
，就是给美国扔了核武器(原子弹)，那片土地连草都死了 。核武器在现在的世界上是禁止使用的
。在太空中有卫星在探测核武器的存不存在 ，一旦发现
，就可以及时得到情报，作好相应的防护措施。

每当我看到这一篇关于核武器的故事 ，我就心惊胆战 。核武器如此危险
，我们应该避免世界上任何国家使用核武器
。现在听说有的国家在抢夺北极和南极，因为把核武器存放在那里的冰层下面 ，卫星就探测不到了。这些国家真是居心何在呢?一旦核武器不小心被引爆或泄漏，那将要死多少人呢?(比如近去年日本福岛核泄漏影响了很多地方 。)

核武器一旦爆炸或泄漏
，世界的环境也会因此而改变
。多么可怕啊!我们中国人没有想做这种事，我很自豪 ，我是一个中国人!我觉得应该禁止核武器的生产
，这样才能更好地保护地球!

听了我的介绍，你觉得核武器很危险吧!

十万个为什么读书笔记13

今年暑假 ，我读完了《十万个为什么》这本书。它是一本科普读物
，里面有许许多多我以前不知道的知识，上到天文下到地理 ，还有日常生活中的一些小事
，各种各样 。它里面的每篇文章都让我们明白一个小道理。

比如：书中告诉我们天上有哪些星星，牵牛星 ，织女星
，等等;太阳为什么会发光;海水为什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;鱼死后为什么会肚子向上我就不一一向你们介绍了
。其中给我留下深刻印象的是海洋中有许多鱼都会为人类治病，被称为“医生鱼 ”。当患病的人进入温泉后 ，这些小鱼就会围上来，在患处啄咬
，四五天之后，病人的患处就好了 。还有四脚蛇不是蛇 ，实际上是一种常见的小蜥蜴
。它的体长只有10厘米左右
，它的身子是呈圆柱形的，上面覆盖着很多的鳞片 ，就像是一条小蛇
，可是它的腹部却长了四只脚。

大千世界真是无奇不有，大自然真是太神奇了 ，太有趣了 。读了《十万个为什么》
，我增加了很多的见识，懂得了很多的知识 ，还明白了很多的道理
。在以后的生活中
，我一定要仔细观察，认真思考问题 ，把一些知识运用到生活中去。《十万个为什么》是一本不可多得的好书，我还会再看的 。

十万个为什么读书笔记14

我的十岁生日
，同学们送我许多礼物
。其中有一套《十万个为什么》的书籍最让我好奇、心迷。我翻来翻去，多么迎合我的心理 ，多让我爱不释手
，所以，暑假里我首先阅读了它 。

《十万个为什么》的内容十分丰富 ，远远超越了我们的想象
，它详实地阐述了各个方面的科学知识与信息，让我大开眼界 ，让我心中的疑惑一个个被解开
，让我感到它真的唤醒了我灵魂里的探索之神，梦想着打开这个世界秘密的钥匙 ，陶醉在科学的幻想之中
。

在“军事 、科技
、宇宙篇”里
，我懂得了宇宙是从哪里来的，是一次威力无比的大爆炸而产生的 ，又经过200多亿年的演变而形成的。大爆炸后的宇宙不停地向四周飞散、膨胀，无休无止而没有尽头
，因此，宇宙是没有边缘的 。

你知道“光年
”吗?它可不是光在过年呵 ，它是一个长度单位
，是一个大得不得了的长度单位。光的速度是一秒钟走30万公里，相当于绕地球七圈半
。光在1年里所走的路程叫1光年 ，它相当于9.5万亿千米长。因为宇宙太大了
，为了科学计算的方便，才规定了这么长的一个大单位的 。

还有星云啊 ，星系啊
，红外星啊，中子星啊 ，太阳风啊
，黑洞 、银河系啊，牛郎星织女星啊 ，哪些星球人类能够居住?导弹、云雾弹啊，光纤信息
、万维网说也说不完
，真是让我的大脑一下子丰富了好多
。不尽又让我想起最近我国载人的“神州九号”和“天宫一号 ”在太空中接轨的画面，我多么希望这画面的将来有我!

大自然的奥秘无穷无尽 ，科学的威力巨大无比。我相信科学
，我崇拜科学，更崇拜科学家 。我希望《十万个为什么》等科技书籍伴我成长 ，给我精神食粮
，帮我阔步金色少年，迈向我那美好的明天
。

十万个为什么读书笔记15

书 ，是伴随着我们成长的老师。书
，特别是一本好书，里面包含着的知识无边无际 。正如高尔基所说“书是人类进步的阶梯
”
。

我认为《十万个为什么》是好书中的好书 ，因为在十万个为什么中天文学家向我们讲述了天上的知识;地质勘察家向我们总结了观察的经验
，让我们学得多、懂得多;像绿色海洋的植物王国 、多姿多彩的动物世界，还有大自然画家的妙笔生花《十万个为什么》中蕴含着一个又一个的大问号 ，大问号的答案早已在我们心中出现。

一个个问题，一幅幅画面
，像吸铁石一样把我的思想吸引进去 。

《十万个为什么》里面讲述了日新月异的科学信息它包含的知识比天还阔
、比海还宽
。

《十万个为什么》这位良师益友即时我用千言万语也说不尽我对它的爱意与谢意，是《十万个为什么》陪着我一起成长 ，让我学到了知识
，感受到了大自然的神奇，同时它又给我提出了无数的问号 ，让我在知识的海洋中去探求答案吧!

读关于物理的科普读物
，写300字的读书笔记。 急急急

写三年级读书笔记的方法和技巧如下：

1、选书：选择适合三年级学生阅读的书，例如儿童文学 、科普知识
、历史故事等 ，确保书籍内容健康、积极 、有趣 。阅读：在阅读过程中
，要认真理解文章中的意思，注意生字词和优美的句子 ，同时注意阅读速度
，不要读得太快或太慢。

2
、笔记：在阅读完一本书或一篇文章后，可以按照以下步骤写读书笔记：题目：记录书名或文章的标题
。作者：记录书籍的作者或文章的作者。出版社：记录出版机构或发布机构 。主要内容：简要概括书或文章的主要内容 ，包括故事情节、人物形象等
。

3 、优美句子：摘抄优美的句子或段落，并进行分析和评价。读后感想：写自己的读后感想
，包括对书中人物
、情节、主题等方面的评价和感想 。技巧：在写读书笔记时，需要注意以下几点技巧：简明扼要：用简洁明了的语言概括书籍或文章的主要内容 ，不要过于啰嗦
。

4 、抓住重点：突出优美的句子或段落
，强调对人物形象、情节等方面的评价和感想。适当引用：可以适当引用原文中的语句或段落，但要注明出处 。创新思维：可以结合自己的生活经验和知识背景 ，对书籍或文章进行个性化解读和评价
。

5
、培养阅读习惯：让三年级学生有规律地进行阅读
，并逐渐养成良好的阅读习惯。可以每天安排固定的阅读时间，例如晚上睡前阅读30分钟 ，周末可以安排更长时间的阅读时间 。

6、注重细节：在阅读过程中
，注意细节的描写和情节的发展，这有助于更好地理解书籍或文章的内容
。同时 ，要注意观察人物的言行举止和情感变化
，这有助于更好地了解人物形象和情节发展。

7 、想象力：鼓励三年级学生在阅读过程中发挥自己的想象力，想象故事情节和人物形象 ，这有助于更好地理解书籍或文章的内容，并提高阅读体验 。

8
、总结和反思：在写读书笔记的过程中
，要进行总结和反思，回顾自己在阅读中的收获和不足之处 ，并思考如何改进自己的阅读方法和写作技巧。

一、力学

1 、1638年
，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的 ，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；

2
、17世纪
，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因 ，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因
。

同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因
，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来 ，也不会偏离原来的方向。

3、1687年
，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律） 。

4 、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体
。

5
、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中 ，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。

6、人们根据日常的观察和经验
，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说 ” ，大胆反驳地心说 。

7 、17世纪
，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；

8
、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；

9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律 ，计算并观测到海王星
，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星
。

10 、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖 ，与现代火箭原理相同；

俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父
，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。

11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；

1961年4月 ，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号
”带着尤里加加林第一次踏入太空 。

二
、电磁学

12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律
，并测出了静电力常量k的值
。

13 、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。

18世纪中叶 ，美国人富兰克林提出了正
、负电荷的概念 。

1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式
，把天电与地电统一起来，并发明避雷针
。

14、1913年 ，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量
，获得诺贝尔奖。

15 、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念 ，并提出用电场线表示电场 。

16
、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。

17、1911年
，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象
。

18 、19世纪 ，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律
，即焦耳定律。

19
、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转 ，称为电流磁效应 。

20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸
，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向
。

21 、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点。

22
、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素 。

23、1932年 ，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子
。

（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）

24 、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。

25、1834年
，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律 。

26
、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象） ，日光灯的工作原理即为其应用之一
。

三、热学

27 、1827年
，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。

28
、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响 ，称为克劳修斯表述 。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热
，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述
。

29、1848年 开尔文提出热力学温标 ，指出绝对零度是温度的下限。

30 、19世纪中叶
，由德国医生迈尔
、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律 。

21 、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强 ，并测定了大气压强的值。

四年后
，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小
。

1654年 ，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。

四
、波动学

22、17世纪
，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式 。周期是2s的单摆叫秒摆
。

23 、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。

24
、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动 ，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应 。

五、光学

25 、1621年
，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律
。

26、1801年，英国物理学家托马斯?杨成功地观察到了光的干涉现象。

27
、1818年 ，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑 。

28、1864年
，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论 ，预言了电磁波的存在
，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础
。

29 、1887年 ，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在
，并测定了电磁波的传播速度等于光速。

30
、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报 ，揭开无线电通信的新篇章 。

31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；

1801年
，德国物理学家里特发现紫外线；

1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线） ，并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片
。

32 、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”。

六
、波粒二象性

33、1900年
，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的） ，而是一份一份的
，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν ，把物理学带进了量子世界；

受其启发1905年爱因斯坦提出光子说
，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖 。

34 、1922年 ，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应
，证实了光的粒子性。

35
、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说 ，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱
，为量子力学的发展奠定了基础
。

36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。

37 、1924年 ，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；

1927年美
、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案 。电子显微镜与光学显微镜相比
，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力 ，质子显微镜的分辨本能更高
。

七、相对论

38 、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界）
，

②热辐射实验——量子论（微观世界）；

39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现 ，电子的发现
，放射性的发现。

40
、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论 ，有两条基本原理：

①相对性原理——不同的惯性参考系中
，一切物理规律都是相同的；

②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变 。

狭义相对论的其他结论：

①时间和空间的相对性——长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀）

②相对论速度叠加：光速不变 ，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限
。

③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。

41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式：E=mc2 。

八 、原子物理学

42
、1858年
，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）
。

43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子 ，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分
，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型 。1906年 ，获得诺贝尔物理学奖
。

44 、1909－1911年
，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m  。

45
、1896年 ，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象
，说明原子核有复杂的内部结构。

天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α 、β
、γ） ，其中γ射线是衰变后新核处于激发态
，向低能级跃迁时辐射出的
。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。

46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核 ，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子
，

并预言原子核内还有另一种粒子——中子 。

47 、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子 ，获得诺贝尔物理奖
。

48
、1934年
，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。

49、1896年 ，在贝克勒尔的建议下
，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra） 。

50 、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时 ，铀核发生裂变
。

51、1942年
，在费米
、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒 、减速剂
、水泥防护层等组成）。

52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应 、热核反应） 。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料
。

53
、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子 ，如：光子；

轻子－不参与强相互作用的粒子
，如：电子、中微子；

强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子 、中子
、超子）和介子。

54、1964年盖尔曼提出了夸克模型 ，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成 。

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