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【央视新闻客户端】

倡导垃圾分类活动总结（精选6篇）

　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识 ，不如来好好的做个总结。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我为大家整理的倡导垃圾分类活动总结（精选6篇）
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
。

　地球 ，是我们人类赖以生存的家园。但是
，近十几年来，我们的生活环境不断遭受破坏 ，全球气温升高
，白色垃圾，水资源被污染这些问题的始作俑者还是我们人类 。人们大量地消耗资源 ，大规模生产，大量地消费
，又大量地产生着废弃物
。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。因此 ，垃圾分类势在必行 。我校在20xx年11月12月份
，开展了垃圾分类系列活动
。

　1 、提高环保意识，树立分类观念。

　通过校园广播、橱窗校园网络等形式 ，广泛开展垃圾分类的宣传
、教育和倡导工作
，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义 ，呼吁学生的积极参与 。同时教会学生垃圾分类的知识
，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为
。

　2、各班加强宣传培训，普及分类方法。

　各班采用不同形式：如学生上网查资料 、 ，或进行调查
、采访等搜集资料
，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流 ，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励
，树立典型，介绍经验 ，强化推广 。

　3 、开展垃圾分类主题班会
。

　通过主题班会增强学生垃圾分类的意识。班会的内容十分丰富
，有的同学还做了幻灯片，配了音乐 ，十分精彩 。通过演讲
，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。鼓励同学们都来了解垃圾分类 ，都积极参与垃圾分类
，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加洁净
。

　4
、制定措施 ，落实到位。

　学校设置分类垃圾桶：垃圾桶上贴上“可回收 ”和“不可回收”标志
，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里 ，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置 。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱
，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒 ，喝完后把它按扁
，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站
。所得费用可以作为本班班费 ，为同学们买奖品等。这样
，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识 ，还体验到了其中的乐趣 。

　5、开展垃圾分类活动的意义

　通过在我校开展垃圾分类活动
，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞 ，污水四溢
，臭气熏天，严重地污染环境
。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备 ，降低处理成本，减少土地资源的消耗
，具有社会 、经济
、生态三方面的效益。

　1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀 。垃圾分类 ，去掉能回收的 、不易降解的物质
，减少垃圾数量达50%以上
。

　2
、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食 ，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性 。

　3 、变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个
，方便面碗5—6亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%
。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸 ，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木 。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快
，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源
。

　4、坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作 ，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类
，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净
、明亮！

　通过前不久展开的社区垃圾分类活动让我感触良多 ，至少现阶段看着干净的街道以及居民们自觉将垃圾进行分类的行为让我明白这次活动是有意义的，能够通过这次居民自发组织的活动造成这样的效果的确是让我预料不到的
，为了将这种优良的作风传承下去自然需要对这次社区垃圾分类活动进行相应的总结。

　老人们勤俭节约的习惯给这次垃圾分类活动带来了较大的帮助，由于社区居民中部分贫困家庭的老人有收集瓶子与纸张一类的习惯 ，这给予我们垃圾分类活动的初期提供了很有效的指导
，至少在对方的讲述下我们可以将这次的活动快速地落实下去，通过简单的区分方式进行分类再讲述更加科学有效的方法便可以留下较为深刻的印象 ，而且通过这次活动也让许多居民意识到垃圾分类对于社区环境有着多么重要的作用
，即便是大家只顾及自家门前的区域也可以让社区在未来一段时间内焕然一新，而且经过这次活动以后才让众人意识到自认为整洁的社区内其实有着许多较为脏乱的区域 。

　孩子们保护环境的意识给参与活动的众人起到了带头作用 ，由于各家各户基本都有小孩的缘故导致这次的活动变得更有意义一些
，毕竟在校学习过的孩子们在老师的教导下比大人更加明白垃圾分类的意义所在，也许是这次活动激发了他们的参与热情才能够带动家中的大人一起行动起来吧 ，而且在活动中他们还会和家人分享垃圾分类的注意点以及相应的心得
，从这里便可以看出社区活动只要有了众人的参与便能够在过程中体会到许多道理
。

　后续的组织工作也让我们明白了这次垃圾分类活动存在的不足，也许是大多数社区居民都比较有主见的缘故导致这次活动反倒更难管理 ，而且部分居民由于嫌脏的缘故导致他们在这次活动中仅仅参与了讲座的环节便匆匆离去，从这方面可以看出这次策划的社区垃圾分类活动还是存在着一定的局限性
，如果能够让全体居民参与其中并做好组织管理工作或许会好很多，当解决了这方面的问题以后便可以让下次的社区活动展开得更好一些 ，为了实现这个目的还需要社区居委会和物业公司的成员不断努力才行。

　总结完这次社区垃圾分类活动以后让居民们体会到许多的道理
，这样的话在以后进行垃圾分类也不会如同过去那般粗糙了，而且从过去的不乱扔垃圾到现如今的垃圾分类都意味着我们是在不断进步的 ，当居民们的素质得到了提升便可以让整个小区都变得干净整洁许多 。

　环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行
。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念
，普及垃圾分类常识，打造绿色社区 。

　活动开始后 ，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识
，并与居民们进行环保知识互动，居民们收益良多 ，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来
。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识
，以后也要这样做，为咱们沈阳环保出一点力
”。

　本次活动 ，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份，参与居民近百人 。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况
，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展 ，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义
。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡
，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！

　随着经济的快速发展和人民生活水平的`日益提高 ，垃圾排放量与日俱增
，对环境的压力越来越大，特别是学校 ，每天都在制造垃圾
，如废纸 、塑料
、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自从上学期来 ，我校响应市委市政府的号召
，在校领导的指导下，在学校德育处 、大队部的工作支持下 ，全体同学群策群力
、集思广益，垃圾分类活动已初见成效 。现将情况作如下总结。

　一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义
。

　校园垃圾混装堆放
，极易孳生蚊蝇 、细菌
、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋 ，既侵占土地
，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气 、土壤
、食物链等途径污染环境 ，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用
，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源 、保护资源和环境 ，同时
，培养了学生的环保意识 。

　二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：

　1
、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池 ，不必换封套的年历
，可再使用的化妆品用具(如目线液 、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费
。

　2
、尽量避免使用一次性的物品 ，如免洗餐具、纸杯 、纸巾等，或减少不必要物品的使用量
，如漂白剂
、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支 ，更可降低环境污染和资源浪费。

　3、尽量选用可再填充式之复印机 、传真机或打印机墨水 。

　4
、多使用天然肥皂以代替清洁剂
，可减少水源污染
。

　5、拒绝接受不环保的广告传单。

　6 、离开教室后随手关灯并关闭其他电源 。

　7
、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放 ，再利用的资源如废纸 、玻璃等
，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理 ，以减少资源的浪费
。8、通过各项活动的开展
，使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识
、环保意识、可持续发展意识。

　9 、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾 ，养成良好的卫生习惯;“垃圾 ”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区
、带到社会
，认真做好在自己周围的“由点向面
”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵 ”!

　三、立足课堂教学 ，扎实开展环保教育 。

　课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所
，教师在各科教学，尤其是思品 、语文
、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;每周星期一班队会定为环境教育主题会 ，利用唱歌 、小品
、相声、知识竞赛 、手抄报等形式进行教育
，形成了环保良好的氛围;班级成立了环保科技小组，认真收集信息 ，整理资料
，进行环保知识的研究和探索
。

　四
、利用活动载体，深化环保行为。

　我们校园内坚持一日两扫 ，并做到卫生无角、无环境污染源
，组织学生干部每日进行检查，一周小结 ，表扬鼓励 。学生在“植树节
”组织造林护树活动;在“爱鸟周”开展保护鸟类的宣传教育;在“世界环境日 ”不失时机地举行“保护环境 、美化校园
”专题讲座
，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园 ，保护生态环境;在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾
，向社会分发保护环境的《倡议书》，要求队员以自己的实际行动 ，影响
、带动邻里、社会
，共同创造优美环境，达到良好效果。

　垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现
。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染 、节约垃圾无害化处理费用 ，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动
，不但可以使资源循环再利用
、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识 。普及垃圾分类知识 ，提高全民环保意识
，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐 、美丽
、节约型的校园
。在下一步的工作中 ，我们将再接再厉
，努力使这项活动更加富有成效。

　现在环境的污染是非常的严重的，尽管我们人类现在已经意识到了这个问题 ，但我们人类的活动对环境造成的影响是不可逆的，要用很多年才能够让环境恢复到之前那样 。在这几十年之中环境被破坏的是非常的严重了
，社会的发展给我们的生活带来了很多的便利，但也给我们的环境带来了很多负面的影响
。所以为了保护好我们生存的环境 ，为了让环境恢复到之前的美丽
，开始垃圾分类是刻不容缓的事情。这次学校举办了垃圾分类的活动，就是想让我们学习垃圾应该怎么分类 ，让我们开始垃圾分类 。

　这一次的活动持续的时间是比较的长的
，学校在各班教室都放置了四个垃圾桶，我们每天都要按照分类的方法去丢垃圾 ，丢错了也是有惩罚的
。同学们一开始的时候非常的有热情
，每天下课之后都在讨论什么垃圾要丢到哪个垃圾桶里，但后来就没有那么的有热情的。我们是一直都有在坚持着去做好垃圾分类的 ，一段时间下来对于我们常用的垃圾应该要放到哪个分类也已经非常的了解了
，也已经能够做到坚持着垃圾分类了 。

　其实一开始的时候是比较的困难的，同学们还没有习惯这样一个新的丢垃圾的方式 ，经常会丢错，也有很多的垃圾不知道应该要怎么丢
，搞不清楚它的分类
。同学们确实是有不耐烦的时候，因为之前那样的丢垃圾的方式虽然不是很环保 ，但是它非常的方便
，并不是每个人都想去做这样一件更加繁琐的事情的，当一件事情的有害性没有体现在自己身上的时候 ，他们是不知道痛的。所以我觉得想要让每一个人都做到垃圾分类是比较的难的
，但我相信总是会有人为了保护环境而努力的 。

　现在环境被破坏得这样的严重，都是我们人类造成的 ，若是不想让更多的动植物因为我们的行为而灭绝的话
，就应该要行动起来了，为了保护我们的环境 ，为了我们更好的生活。所以我们应该要行动起来了
，从现在开始就做好垃圾分类
。学校举办的这一次活动是有着很大的意义的，它让我知道了垃圾分类的重要性 ，也让我知道了很多垃圾的分类。之后在生活中我也会坚持着去做好垃圾分类，并带动我们的家里人也跟我一起做好垃圾分类
，为了环境的保护贡献出自己的力量 。我相信只要我们肯努力去做，环境一定会更加的美丽的
。

　为减少城市垃圾处理压力 ，缓解垃圾围城危机
，提高居民素质和环保意识，提升居民进行垃圾分类的能力 ，落实我社区垃圾分类工作。本月
，结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动 ，活动情况小结如下 。

　一、积极宣传
，让居民更了解垃圾分类

　本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动
。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此 ，我们准备了垃圾分类的宣传资料
，免费派发给居民群众 。

　8：50，活动开始了
。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页 ，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾 、厨余垃圾
、有害垃圾和其他垃圾四类
，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品 ，应该如何进行分类和回收等知识 。然后各类垃圾都进行了一次分类实操
。宣传“爱护环境 ”的重要性
，要求居民“爱护环境
”，进行垃圾分类。

　9：00 ，垃圾分类有奖游戏开始了 。在垃圾分类实操游戏的摊位上
，小朋友比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用 ，在家长的陪同下
，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢兴趣 ，因为涉及的知识面比较广
，所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案
。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张 ，在单张内容里面寻找答案。因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单
，特别在好学的小朋友的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张 ，居民对垃圾分类有了更深的了解 。

　二、听取反馈
，居民满意

　本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份 ，满意率为100%
，社区活动得到居民群众的支持！

　我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建美丽家园而不断努力！

社区的垃圾体会日记四百字

　在一场活动的运行期间 ，总会有那么一些点滴在心中留下不可磨灭的印象
。下面是由我为大家整理的“社区垃圾分类活动心得体会”
，仅供参考，欢迎大家阅读。

　“什么东西是可回收物品？ ”“塑料瓶和玻璃瓶！”

　垃圾可以分为四大类：易腐垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等 。可回收垃圾：再生利用价值较高 ，能进入废品回收渠道的垃圾
。有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾 、有害垃圾
、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称 。通过党员群众的广大宣传
，这垃圾的四大类内容就像“书声、读书声“一样，声声入耳
。

　垃圾分类是公认的‘最难推广的简单工作’。简单 ，是因为举手之间即可完成；最难，是因为需要引导每个人都养成习惯并且精准分类
，并非易事 。

　面对垃圾这个棘手问题，人类一直在探索科学处理办法
。传统的卫生填埋 、焚烧虽然简单有效 ，实际上效果并不好
，容易造成二次污染。随着科技的进步，垃圾资源化、减量化
、无害化处理成为有效方法 。而资源化、减量化 、无害化处理 ，最基础的一项工作就是垃圾分类。只有把垃圾分类推广开来
，才能更好地减少垃圾，才能集中处理有害垃圾 ，才有更多的资源可以回收利用
，并形成循环利用的产业链
。

　为了更好的学习垃圾分类知识，党员群众积极参加社区的垃圾分类宣传活动 ，社区通过自身的设施状况
，给大家展示了垃圾分类的途经
、垃圾分类的方法、垃圾分类的好处，宣传引导既要有分类意识 ，又要有分类方法。垃圾分类这实际上是一次生活方式的革命，革命就要带来阵痛
，我们都要做好心理准备，做好开展垃圾分类工作的具体准备 。

　社区把宣传栏利用了起来 ，通过张贴一些分类来吸引群众的关注；搞一些有奖知识竞赛
，提升大家的垃圾分类意识和分类能力
。利用网络等手段，大力宣传环保知识 ，为垃圾分类进行一场“拉帮结派
”的活动。相关部门也呼吁各个单位都要重视垃圾分类链条上各环节的衔接
，积极主动实行垃圾分类，绷紧垃圾分类这根弦 ，要清楚垃圾分类是强制性的
，还要积极主动学习分类知识，积极主动做好分类 。

　垃圾分类 ，功在当下
，利在千秋
。我们要积极提倡垃圾分类，从正确分类 、投放
、处理垃圾开始 ，让我们的生活环境更加美丽，让我们的生活质量更加美好！

　经过参加这次垃圾分类活动
，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增 ，对环境的压力越来越大
，特别是学校。每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶 、废电池
、瓜果皮等 。这些绝大部分是可以回收利用的资源
。自参加垃圾分类活动后 ，我还感受到垃圾分类应该做到以下几点：

　1、提高环保意识
，树立垃圾分类观念。

　2 、各班加强宣传培训，普及垃圾分类方法 。

　3
、介绍经念 ，强化推广
。

　4、制定措施
，落实到位。

　垃圾分类，举手之劳 ，功在当代
，利在千秋 。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用 ，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。

　普及垃圾分类知识
，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策 ，建设一个绿色 、环保、和谐
、节约型的家园
。保护环境、爱护家园
，垃圾分类从我做起。

　在这次垃圾分类活动中，我收获了许多心得体会 。“纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行”这句话说的一点都不错
，有些事写在纸上总归是容易的，但真正实践的进程却是困难重重
。

　正是通过这一次垃圾分类活动 ，我们了解到各地针对垃圾分类不规范问题所采取的措施
，我们一起为了这次生活垃圾分类活动去做各种准备，极大地锻炼了我们的沟通表达能力 、领导组织能力
、应对突发事件的能力 ，感谢组织者能为我们提供这么好的一个机会
，让我们去见识更广阔的世界，让我们提高自己的能力。

　此次垃圾分类活动 ，给我们上了生动的一课，留下了深刻的印象
，让我们对垃圾分类有了新的认识 。有些小区居民的生活方式十分环保，他们基本不会给环境带来生活垃圾污染 ，他们用完的塑料袋都是舍不得丢的
，有的人看到塑料袋还会捡回家继续用，他们买菜也会带菜篮子
。早些年包括现在年纪大的一些老人洗碗不用洗洁精 ，而用丝瓜代替。对垃圾分类方面的工作
，大家都做出了很多努力，比如制止随便排放污水 。每家每户都要有污水池 ，把污水排到污水池
，让其经过自然沉淀从而到达净化的目的
。每家每户也都有修建的沼气池，这就保证家畜粪即可以被处理并利用。对塑料袋的使用 ，我相信很少有人能做到这里的居民那样
，垃圾分类其实不难 。

　我们重视垃圾分类教育，在垃圾分类工作方面也做了一些努力 ，比如安置四个垃圾桶，明确注明每一个垃圾桶回收什么垃圾
。有时候我们费了很大劲去把垃圾分类
，但是垃圾车却把它们混在一起拖走，极大地打击了我们把垃圾分类的积极性。

　就目前而言 ，国内垃圾分类回收做的不是很好
，但我们仍要坚持垃圾分类回收，不能等到国家垃圾分类回收已到达很高的水平 ，而我们垃圾分类回收的意识仍停留在原地 。

　我们有这个责任也有这个义务去学习有关垃圾分类回收的知识
，并把其落实于平常行动中，并积极带动周围的人去参与到垃圾分类回收的工作中去 ，一个人的气力也许是微不足道的
，但更多的人的气力会聚在一起，垃圾分类回收又有何难？很庆幸有这样一群人 ，在为了垃圾分类贡献自己的气力
，为我们守护地球母亲的美丽，让我们加入这项伟大的事业中。

今年暑假 ，我们的小区举办一次社区活动，内容是“推广垃圾分类 ”
，目的是提高全民的垃圾分类意识
。我还听说，有得玩游戏 ，还奖品拿。心里别说有多么的高兴 。

到了活动那一天
，我和一群小伙伴准时冲下楼，一看没有多少人玩 ，我就先跑一步了
。

我看到分类扔球简单
，就去玩了。游戏规则是：把模拟不同垃圾的彩色球扔进指定的分类箱子里 。不知道是不是今天的运气不好，一连2个球都没中
。但我不甘心 ，我还来
，工作人员又给了8个球我，要我继续扔。哇！8个全中 。别人的下巴张开半天都合不上
。我的奖品是橡皮两块。

可心里不满足 ，我又开始找玩的了 。我看到有纸飞机比赛
，一想也可以尝试一下
。花了5分钟利用废弃的日历纸就折好了纸飞机中的b2—远程隐形战略轰炸机。开始比赛，比谁的飞机飞得远 ，我一路过关斩将，赢得了第一名 。我的奖品是一把尺子和一支铅笔。

在这一天
，我知道了许多关于垃圾分类的知识，还加深了垃圾分类的认识 ，还认识了许多的新朋友
，我们一起玩、一起学习垃圾分类，还要把垃圾分类的知识和做法带回家 ，教奶奶 、婆婆也来做来及分类
，减少垃圾排放
。可以参加这样的活动，我很开心！

关于“社区开展垃圾分类活动小结
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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