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3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
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5.保持手机不处关屏的状态.
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网上有关“结合医学生特点,列出创意渠道有哪些？”话题很是火热，小编也是针对结合医学生特点,列出创意渠道有哪些？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

(1)随时捕捉创意。

(2)尝试改变既有模式 。

(3)迎接挑战
。

(4)大胆假设,并将设想的内容记录下来。

(5)头脑风暴 。

医学生创新创业意识培养途径

健康中国战略与"健康中国2030"规划纲要的出台,标志着大健康时代的到来,大健康产业涉及健康体检 、医疗服务
、健康养老等众多领域,需要大量医学创新类人才
。

院校作为育人主体,应当加强医学生创新创业意识引领、加强创新创业文化营造 、完善创新创业课程体系
、加强师资培养,切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

以上内容参考知网-医学生创新创业意识培养途径

?在如今的时代，医学已相对健全 ，医学教育是一个漫长的过程,实习在医学教育中占据着不可或缺的地位 。下面是我为大家整理的“如何作为一名医学生演讲稿实用集萃 ”
，仅供参考，欢迎大家阅读
。

?即将毕业了 ，暮然回首大学这五年走过的学医之路
，感慨万千，对于身边的人和物 ，除了怀念
，更多的是感恩。我曾经在想大学五年很短，怎么能把一个刚走出高中课堂 、志在学医救人的18岁少年 ，塑造成一名真正有能力去完成他理想的医生？（当然了，理想这种东西是不是一时兴起一下搞定
，是要花很长甚至是一生的时间去追去寻去努力 。）也在想五年很长，长到在这五年的尾声里 ，我竟觉得自己很是幸运
，思想上
、学习上、工作上 、生活上，满满都是收获 ，这所学校
，里面的老师
、同学，以及我们所一起经历的一切 ，像是一路旅行
，当然已经不能清晰地记起所有的沿途风景，但那些当时看来蜿蜒崎岖现在又觉美不胜收的 ，却都在心里留下了深刻的印记。

?犹记懵懂的大一
，刚进大学校园对什么都充满新奇，什么都想尝试 ，什么都想参与，于是加入了学生会的两个部门：文娱部和觉得可以发展自己写作兴趣的院刊
，也参加了诸如校庆合唱这样的活动，后来又在班级担任了团支部书记 ，在学年末的暑期负责的一个实践活动
，等等
。参与了很多的学生活动，踏实、认真 、负责、热情 ，饱满了我那一整段大一的时光
，自觉在其中得到了锻炼和成长，工作上付出的努力也得到老师和同学的肯定。但由于在工作和学习的厚此薄彼 ，一向在学业上勤奋努力的自己突然不习惯这第一个学年不理想的成绩
，一整个暑假都在找原因，在反省 ，求教于身边的同学和亲人
，他们也给予了十分中肯甚至令人醍醐灌顶的意见：积极参与学生工作固然重要，但要学会合理安排和分配时间 ，争取在学习
、工作两者之间找到平衡点并良性发展 。

?大学二年级，我虚心听取了之前的意见和建议
，并根据自己前一年的情况作出调整：适当担任学生工作的部分职位以保证自己充足的工作热情和精力，同时也将更多的时间投入到紧张的专业学习上 ，与辅导员老师和部门同学沟通后
，取得了他们的支持
。之后我便将重心放到学习方面，加上对医学的兴趣 ，我很快便摸索出一套适合自己的学习方法
，大学里的学习不同于中学，多了自主性 ，学习上多了可以自主发挥的弹性空间和时间
，自学能力便显得尤为重要。对于医学学科的学习，我始终觉得最为重要的是将应该掌握的理论知识扎实掌握 ，以便在将来与技能实践的结合中能够熟练应用并融会贯通
，至于考试与成绩，期末备考是一个将所学知识整合理顺并牢固掌握的过程 ，医学院的期末需要医学生作出十分的努力，至于结果
，也就是考试与成绩，倒在其次 ，毕竟考试带有一定的随机性
，我始终觉得努力都会有收获——就是你努力一个学年所掌握到的医学知识 。经过一学期的努力，我在学习上取得了较之前长足的进步 ，但学海无涯
，学业上的不满足，让我觉得还是有进步的空间 ，这也是对于下学年的激励和鞭策
。与此同时
，工作上我也认真完成了自己的本职任务，在班级、学院 、学校的学生活动上献计献策 ，贡献出自己的微薄之力。

?大学三年级是基础学习的最后一年
，学习更是显得尤为重要，而在学生工作方面因为有了新老接替 ，重心还是在班级的建设上 。在学习上，很多关键的基础与临床的桥梁学科都需要去认真学习
、扎实掌握
。有了这样的认识以及前两年摸索出来的自己的学习经验和方法
，这一学年的学习始终保持以往热情并取得了优秀的成绩。

?大学四年级是较为特殊的一年，理论学习与临床见习同时进行 ，理论学习的都是临床的主干学科
，见习则是初步体验作为一名医生的工作，需要付出全身心的精力去过渡 ，去成长
，我坚持每天规律的学习生活，即早上见习、下午上课 、晚上温习 ，在有限的紧张的学习生活中体验一种有序的乐趣 。

?大学五年级则是我们应用之前四年所学的理论知识并与临床实践相结合的一年——实习期
。作为一名实习医生进行各科室的轮转
，初步担任作为一名医生的工作，集学习的医学生和进行诊疗的医生两种角色于一身并在其中适应这种转换 ，任重道远。需要我们不断上下求索 。而这一年也面对升学或者投入工作的选择与准备
，我根据自己的兴趣选择了前者，在临床工作之余进行备考复习 ，终于在研究生入学考试中以优异的成绩顺利升入理想的医学院校。

?大部分大学生的下一人生阶段就是走入职场工作
。然而作为一个医学院的学生，必须在大学期间就开始接触真正意义上的医护管理。那么实践队我们医学生来说
，就极其重要了 。

?在学校我们的学习都是以理论学习为主，学习的都是书本上的知识 ，而将自己所学到的理论知识运用到实际当中的机会并没有多少
，或是没有
。尤其是我们——医学生，学医的人如果只仅仅在理论上的修为一流 ，而不能把其所学到的理论知识运用到实际当中来。你说这样的一名医学生能够成为一名优秀的医生吗？因此
，作为一名医学生，不仅我们的理论知识要过关 ，而且我们还要学以致用 。这样我们才有资格说我们要成为一名医生
。另外
，我们参加社会实践，并不仅仅是为了把自己的理论知识运用到实际当中 ，还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会
，在实践中增长见识，锻炼自己的才干 ，培养自己的韧性，想通过社会实践
，找出自己的不足和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的 。

?在今后的学习生活中，我将摆正心态 ，正确定位
，发奋学习，努力提高自身的综合素质 ，适应时代对我们的要求
，做一个对社会
、对人民有用的人
。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动 ，认识了社会
，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情 ，真正达到了受教育
，长才干，作贡献的目的 。

?让自己面对更多的各种各样的人 ，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中
，需要有更多的体验，更多的经历
。毕竟身在学校 ，接触社会的机会很少
，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。

?转眼间 ，一个炎热的假期就过去了 。蓦然回首
，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时 ，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实
。在学院各级领导的支持和指导下
，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生 ，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展了义务家教活动
，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注 ，形成良好的社会效益，曾被扬子晚报等媒体报道 。

?为了拓展自身的知识面
，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验 ，锻炼和提高自己的能力
，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题
。实践 ，就是把我们在学校所学的理论知识
，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践 ，那么所学的就等于零 。理论应该与实践相结合
。另一方面
，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的在医院的见习，学到一些在学校里学不到的东西 。因为环境的不同 ，接触的人与事不同
，从中所学的东西自然就不一样了
。要学会从实践中学习，从学习中实践。在学校 ，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所
，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力 。

?我是一名医学生五年的医学院生活让我收获非浅，在同学中间 ，尽管我不是最优秀的
，但我从未放弃过对更优秀的追求
。

?身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥 ，抓住每一个机会
，锻炼自己 。大学五年，我深深地感受到 ，与优秀学生共事
，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

?我是一名即将毕业的医学生 ，
。祖辈们教我勤奋 、尽责
、善良、正直；广东医学院培养了我实事求是 、开拓进取的作风。

?我热爱医学事业
，并立志献身于医学事业 。我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国 ，忠于人民，恪守医德
，尊师守纪，刻苦钻研 ，孜孜不倦
，精益求精，全面发展
。我决心竭尽全力除人类之病痛 ，助健康之完美
，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤 ，不辞艰辛
，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

?尊敬的领导：

?您好!

?我的名字叫__X ，我是__医科大学基础医学专业的一名应届毕业生
，以下是我的求职信，希望贵医院可以收留我 ，让我到贵医院实习 。

?作为一名基础医学专业的大学生，我的大学跟很多医学生一样
，是读五年的，而在过去的四年时间里 ，我主要学习的课程有：关于人体的解剖学
，人体的生理学
、神经科生理学、医学遗传学 、人体病理学、药理学
、免疫学、微生物学还有临床方面的医学等多门的课程，读完这些课程 ，是我在理论上对人类疾病的了解 、诊断和治疗有了更多的认识
，所以恳请院长可以让我到贵医院学习
。

?作为一名医学生的我，我希望自己以后可以帮助有需要的患者 ，救死扶伤
，帮助更多有需要的人。而我知道目前中国仍然有很多人疾病患者，得不到科学的治疗 ，或者是有病了没钱去治疗
，对于这种情况，我希望将来可以献出自己的一份贡献 ，为国家，为人民做贡献
，希望院长通过我的求职信，给一次实习的机会 。

?最后 ，感谢院长在繁忙的工作中
，抽空阅读我的求职信，祝院长身体健康 ，工作愉快
，我真的很希望到贵医院实习的
。

?此致

?敬礼!

?求职人：__X

?____年__月__日

?一.实习目的

?通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识 ，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗
，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术 ，会简单使用x线片照射机
，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

?二.实习时间

?xx年1月10日

?三.实习地点

?xx口腔医院

?四.实习心得及内容

?通过三个星期的实习 ，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径
，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解 ，使我从中学习了很多
，人也更加成熟 。

?第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识 ，及配合老师做一些治疗
，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅 ，消毒用过的医疗器戒
，科室消毒洗手法
。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型 ，排牙等。

?第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流
，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪 。从旁协助每位医生治疗 ，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术
，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙 ，侧切牙等拔出术
。

?第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎
，根尖炎等。

?通过学习口腔的基本知识，接触患者 ，了解患者的就诊情况
，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解 。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识 ，接触了患者
，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西
。

?通过这次社会实习 ，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单
，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习 ，并且深研究，不断学习
，不断深造的科学 。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众 ，使口腔专业在社会发展更先进更国际化
。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病觉少
，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病 ，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力 。

?作为一名准医生
，我只记得医学生誓言的第一句话：健康所系，生命相托
。在我看来 ，医生应该是这个世界上尚的职业。因为
，人最宝贵的是生命 。别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?

?然而 ，作为一名医生
，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习
。作为一名口腔医学生 ，与临床不同的是，口腔需要操作
，所以，尽管是一名实习医生 ，然而
，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习 ，每天我上班都十分开心
，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里 。一个有城府的人 ，一个稳重的人
，很多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道 ，其实
，我不是
。我还记得××××年春节我去高中看我的老师，她对我说“你变得成熟了
”。其实现在想起来 ，那时的我还没有，因为很多事那时不懂
，可现在，我懂 ，而且我很透彻 。

?不管是作为一名医生或是一名军人
，像我们这样的，我觉得的方法 ，说的难听点
，头二十年，夹起尾巴做人 ，这是两个职业的共同特点决定的
。很多事
，不管自己对不对，你错了是你错 ，你对了
，别人说你错，你就得认为你是错得 ，尽管你是对。只有这样，我才能混下去 。要想混得好
，不要把自己当人看，至少在头十年内 ，不是人
。

?当然
，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多 。曾经我也曾纠结于是考研还是什么
。很多人也问我，考研不。现在 ，或者考研报名的时候我可以很明确的说
，不考 。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂
。在权衡各项利弊后 ，我很坦然的说
，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习 ，可是我要说
，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳 ，我不想把自己搞得那么累，(好吧
，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习 ，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑) 。研随时可以考
，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生 ，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习
，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到很多名师的教导
。门诊
、住院部实习 ，我学到了很多。勤学多问
，很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有 ，考研也不是考点
，可却是别人总结的宝贵经验 。在住院部，我的身份只是一名实习医生 ，可是，我的上级
，却是用住院总的标准培养我，从他身上 ，我学到了很多临床知识
。作为颌外整形科的实习医生
，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不一定从事这一行 ，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些
，一名医生的职责 。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术 ，从他身上看到一代大家的风范
。他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的
，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用嘴讲 ，但是却做出来了
，能不能学到，就是各自的修行 。譬如简单的查体 ，人家会把手搓热在查，这就是差距
。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。

?当然
，作为医生，有很多的无奈 。患者一个比一个可怜
。有的孩子因为唇腭裂而被抛弃 ，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂……曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩
，因为缺钱，孩子一直没看过病 ，直到现在才来做手术。免费的手术是做了
，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女 ，老太太就靠着床边的木椅子睡着
，她把床让给一个被人抛弃、她领养 、与她没有任何血缘关系的孙女 。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个 ，只不过是先把大点的先送来看病
。可能作为医生
，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心可以有 ，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法
，因为，医生的工作实在太特殊了 。

?所以我在想 ，一名优秀的医生
，应该怎样成长起来
。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业 ，可能我所遇到的
，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了 。但是 ，这些却值得毕业前夕的我思考……学历得提高
，知识得丰富，经验得积累 ，但我现在似乎都还没起步
。

?作为一个医学生
，去医院见习或实习来丰富自己的临床经验是必不可少的，因为我们所学的最终必然要有实用性。我是一名临床医学生 ，我曾在市里三甲医院实习过，现在就让我来谈谈我个人觉得在医院实习必须得具备的条件吧 。

?一
、作为一名医院生
，首先得必须有良好的沟通能力

?如今医患关系如此紧张，具备良好的医患沟通能力是特别重要的 ，因为当一个病人来看病的时候
，你首先就得先询问病情，这时候就需要和患者进行沟通了 ，而且你的沟通能力很大部分决定着患者是否愿意去信任你
，去配合你的治疗
。良好的沟通能力包括语言的运用是否恰当，态度是否诚恳 ，是否有足够的耐心等等。其实在临床上
，只要我们医生态度和蔼，大部分的病人都是十分配合的 ，因为毕竟病人都是因为相信医生会治好他的病才来医院的 。

?二、我们必须要一视同仁的对待病人

?在医院的时候
，你可能会接触形形色色的病人，比如会有知识分子阶层的病人 、文盲阶层的病人
、阔气商人类型的病人、农民类型的病人等等 ，只要来到医院，所有的`人身份应该都是平等的
，在我们医生眼中，他们都只是病人 ，所以我们不应该区别对待他们
。

?三 、我们必须要有扎实的专业知识

?当你的职业上升到关乎一个人的生命时
，那么我们必须努力学习好自己的专业知识，要对得起病人对我们的信任。我在医院实习的时候就见过因相信那些江湖医生而被延误病情 ，影响治疗的病人
，也碰到过有的病人因基层医院的有些医生技术不过关误治而引起病情恶化;本来可以治好的病却因某些医生的个人原因而造成无法挽回的后果，这着实让人感到惋惜和心痛 。其实 ，如果医生本领不过关的话就会影响患者对我们医生的信任感
，从而间接影响我们的医疗建设。

?总之，作为一个合格的医学生 ，我们要学习的还有很多很多
，希望所有从事医学专业的同学都能认真对待自己的选择，虽然学医是一条漫长又艰辛的道路 ，但是我们从事的确是人类最高尚的职业，古人云“救人一命胜造七级浮屠 ”
，所以我们得更加努力让自己变得更优秀，要相信学医的道路虽然是曲折的但同时也是充满光明的 ，愿所有的医学生共勉
。

?经过这三天多的岗前培训
，突然意识到，我即将不是一名医学生了 ，或者说已经不仅仅是一名医学生
，我们的身份更多的倾向于“医生
”了，而不是“学生”了 ，成为了一名“实习医生 ”了。九个多月的临床实习其实是非常短暂的
，但对于我们医学生而言确实是必不可少的 。

?是我们从“医学生”到“医生
”身份转变一个必不可少的过度阶段
。我要在这九个多月的临床实习中，努力将我们在学校学到的理论知识和临床实际结合起来 ，并在实习过程中学习我们在未来的工作岗位中的必要规程和要求。逐步找准自己的工作定位
、及早制订专业的学习计划 。做为新一代的我们的肩上担负着重担
，我们的心里需要坚强的信念支撑
。因为医学真的是一门“活到老学到老”的专业，?只有不断的充电 ，才能紧跟医学的前沿，提升自己的技术。

?我们要从各方面想病人所想
，急病人所急，诊疗过程中尽可能的方便病人 ，把其当作自己的亲人
，对其所患之病感同身受，倾听病人的心声 ，永远保持一颗“仁爱 ”之心 。在工作中务求严格
，一丝不苟，工作主动 ，坚守岗位
，随时准备投入到工作的前线
。不怕脏，不怕累 ，自觉克服困难
，牺牲个人利益，有崇高的奉献精神 ，善于学习，勇于实践
，精益求精，不断提高自己的业务水平和专业技术知识 ，我们面对的是一个生命
，所以工作时一定要有严谨的工作态度。只有具备过硬的诊疗本领，为患者尽快减轻解除病痛 ，患者才会对你举手称赞 。另外
，语言的技巧及文明礼貌素养也非常重要
。

?三天多的培训，很短 ，却真的使我获益良多
，不仅使我对检验医学有了较为全面的了解，还学到诸多受用一生的知识和道理 ，打开了一扇通往美好未来的大门。培训的终点也是我们未来的起点
，虽然没有豪言壮语，没有血脉贲张 ，但我要树立积极乐观向上的人生观，努力提高专业水平
，做一名好医生，更好地为患者服务 ，尽我所能贡献自己的力量
，实现自己人生的最大价值 。

?尊敬的***：

?你好！我是中医学院临床医学的应届毕业生。涉足医学事业，解除人类疾病的痛苦一直是我的梦想
。医学院几年的熬炼为我实现梦想奠定了坚实的基础 ，专业特长进一步明确了我选择职业的目标
，即成为临床医生。

?选择医疗事业，选择医学院 ，决心救死扶伤的信念铭刻在心 。上了大学后
，我每天都要抓紧专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自我的头脑
。作为一名医学生 ，我思想上进取的要求提高
，乐观，对对比持冷静的认识 ，不怕困难，自信
，有责任感。在能力培养上，校内进取地参与各项活动 ，在校外广泛尝试
，多次实践活动，实践所学 ，锻炼本领 。鹏鸟展开翅膀
，骏马飞驰都需要自己的天地
。贵公司的科学管理体制和名达的选择理念；让我相信在贵院工作是我的明智选择。

?最后，祝你在贵院广受当下 ，取得好成绩 。

?这个

?敬礼

?xxx

?日期

?大部分大学生的下一人生阶段就是走入职场工作
。然而作为一个医学院的学生
，必须在大学期间就开始接触真正意义上的医护管理。那么实践队我们医学生来说，就极其重要了 。

?在学校我们的学习都是以理论学习为主 ，学习的都是书本上的知识
，而将自己所学到的理论知识运用到实际当中的机会并没有多少，或是没有
。尤其是我们——医学生 ，学医的人如果只仅仅在理论上的修为一流，而不能把其所学到的理论知识运用到实际当中来。你说这样的一名医学生能够成为一名优秀的医生吗？因此
，作为一名医学生，不仅我们的理论知识要过关 ，而且我们还要学以致用 。这样我们才有资格说我们要成为一名医生。另外
，我们参加社会实践，并不仅仅是为了把自己的理论知识运用到实际当中 ，还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会
，在实践中增长见识，锻炼自己的才干 ，培养自己的韧性
，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在
。这就是我们参加社会实践的真正目的。

?为了拓展自身的知识面 ，扩大与社会的接触面
，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力 ，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题 。实践
，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去 ，使自己所学的理论知识有用武之地
。只学不实践
，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合 。另一方面，实践可为以后找工作打基础
。通过这段时间的在医院的见习 ，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同
，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了 。要学会从实践中学习 ，从学习中实践
。在学校
，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所 ，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

?无论是学习还是工作
，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方 ，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力 。知识的积累也是非常重要的
。知识犹如人的血液。人缺少了血液
，身体就会衰弱，人缺少了知识 ，头脑就要枯竭 。这次在心超科（心电图
，B超）的学习，对我来说应该算是陌生 ，因为到心超科见习之前
，我的理论知识并不具备，换句话说就是我没有任何基础。刚开始时 ，看着心电图上的那一道道心电曲线
，我看不出任何信息来，它对我来讲只是几道线条而已
。但我知道心电图的分析诊断是我我必须要掌握的知识与技能。因此要想把自己分内工作做好 ，就必须了解这方面的知识
，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中 ，才有能力去胜任自己的工作 。

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