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网上科普有关“诗词朗诵结束语主持词”话题很是火热 ，小编也是针对诗词朗诵结束语主持词寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。
诗歌朗诵会主持词开头及结尾（一）
男：尊敬的各位领导 ，各位来宾
女：敬爱的老师 ，亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我们相聚在这里 ，一起走进诗情画意之中
女：今天 ，我们相聚在这里，敞开你的心扉 ，释放你的激情
男：今天 ，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯 ”诗词朗诵比赛
合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委 ，他们是
女：他们将公平公正地为每一组选手打分 ，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分
合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前 ，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演 ，大家鼓掌欢迎 。
女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛 。
男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》 ，请五一班的贾微、朱烨棱 、蔡云和黄晓倩做好准备
女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵 ，请评委打分，下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》 ，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。
男：请评委老师为五一班打分 ，下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》，请四年级的黄兴和黄奎做好准备 。
女：感谢他们给大家带来的表演 。下面由我向大家报送前两组的得分 ，六年级的集体朗诵 ，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学 ，去掉一个分—— ，去掉一个最低分——，最后的平均得分为—— 。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》 。
男：请评委老师给黄兴和黄奎打分 ，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《的未来》 ，请五二班的陈玉洁同学做好准备。
女：现在我公布前面选手的得分，三年级的莫艺和陈诚 ，去掉一个分—— ，去掉一个最低分——，最后的平均得分为—— 。四年级的黄兴和黄奎 ，去掉一个分—— ，去掉一个最低分——，最后的平均得分为—— 。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》 ，请六年级的张娜 、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。
男：下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦 、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》 ，请四年级的廖行和郁玮做好准备 。
女：现在我再次宣布得分，五一班的集体朗诵,去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。五二班陈玉洁 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》 ，请五二班的集体朗诵做好准备。
男：感谢这两位同学的表演，下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》 ，请三年级王琦同学做好准备 。
女：六年级的张娜 、李坦、曾智慧和龚媛 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。四年级的廖行和郁玮 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为——。下面请三年级王琦同学给大家带来《满江红》 ，请五二班王敏做准备
男：感谢王琦同学的表演，下面请欣赏五二班王敏同学带来《我爱这土地》，请五一班陶涛做准备
女：现在我宣布前面选手的得分 ，五二班的集体朗诵 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。三年级王琦 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》 ，请三年级集体朗诵准备。
男：请评委老师打分，请欣赏三年级的集体朗诵《我骄傲 ，我是中国人》 ，请四年级的刘奇 、庄园做准备
女：五二班王敏，去掉一个分—— ，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。五一班陶涛，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。下面请欣赏刘奇和庄园为大家带来的《祖国 ，我亲爱的祖国》。请
六年级王毓敏做准备 。
女：请评委打分，下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》 ，请五一班的全晓琳 、向爱华、全妙 、韦婷做准备 。
女：三年级的集体朗诵 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为——。四年级的刘奇 、庄园 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》 ，请四年级集体朗诵做准备 。
男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》 ，请五二班刘慧芳、陈雨 、向旭 、黄臣做准备。
女：感谢前面同学的表演 ，六年级王毓敏，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为——。五一班全晓琳等同学 ，去掉一个分——，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨 、向旭 、黄臣带来的《感恩父母》 ，请六年级向婵和游园做准备 。
男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演 ，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男：今晚所有的选手组合已经表演完毕 ，现在让我们静候最后三组选手的得分结果 。
女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵 ，去掉一个分—— ，去掉一个最低分——，最后的平均得分为—— 。五二班刘慧芳等同学 ，去掉一个分—— ，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个分—— ，去掉一个最低分—— ，最后的平均得分为—— 。
男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学 ，下面请杨校长宣布获奖名单 。
女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师 、时雨老师 、杨娟老师、王斐老师 、邓玲玲老师 、李兴武老师为获奖同学颁奖。
朗诵开场白和结束语有哪些?
1. 古诗文主持稿结束语
一琴声淡去 ，余音袅袅诗词吟罢，口留清香这就是我们中华民族的优秀文化这就是我们中华民族的精神食粮子孙代代无穷已诵完经书唱诗词美好的人生是文采人生美好的人生是诗意人生让我们的人生多一些文采二结束语：为期三天的古诗文诵读活动马上就要落下帷幕了 ，让我们用掌声对全体参赛同学和评委表示我们的谢意 。
古诗文诵读为我们注入中华文化源头活水 ，为我们的生命补充了精神元气 。从小直面古诗文，诵读古诗文 ，是弘扬传统文化 ，振兴中华民族的一大功德无量的事。
我们将义无返顾地播撒传统文化的种子，让中华优秀传统文化在我们校园里开出花、结出果 。活动到此结束 ，谢谢大家 。
请同学听从老师的安排离场。三 [结束语]男： 中华文化博大精深 ，女：中华经典百年树人。
男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着 。合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材 ” 。
让经典伴随着我们成长 ，我们必将成为性情优雅 、胸襟博大 、智慧高远的优秀人才。 “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家 。
2. 古诗文主持稿结束语一琴声淡去 ，余音袅袅诗词吟罢 ，口留清香这就是我们中华民族的优秀文化这就是我们中华民族的精神食粮子孙代代无穷已诵完经书唱诗词美好的人生是文采人生美好的人生是诗意人生让我们的人生多一些文采二结束语：为期三天的古诗文诵读活动马上就要落下帷幕了，让我们用掌声对全体参赛同学和评委表示我们的谢意 。
古诗文诵读为我们注入中华文化源头活水 ，为我们的生命补充了精神元气。从小直面古诗文 ，诵读古诗文，是弘扬传统文化 ，振兴中华民族的一大功德无量的事 。
我们将义无返顾地播撒传统文化的种子 ，让中华优秀传统文化在我们校园里开出花、结出果 。活动到此结束，谢谢大家。
请同学听从老师的安排离场 。三 [结束语]男： 中华文化博大精深 ，女：中华经典百年树人 。
男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着 ，成长着。合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材” 。
让经典伴随着我们成长，我们必将成为性情优雅 、胸襟博大 、智慧高远的优秀人才 。 “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风 ”经典朗诵比赛到此结束 ，谢谢大家。
3. 急求国学古文《劝学》朗诵开场白和结束语开场白
上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久 ，我们的文化博大精深 。在漫漫的历史星河中 ，闪耀着无数颗璀璨的星星：
这儿有诸子百家，有四书五经 ，有唐诗宋词……
这儿有老子庄子 ，有孔子孟子，有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧 ，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀“天生我材必有用 ” ，是渴望为国的无比自信；“蜡烛成灰泪始干”，是缠绵情感的苦苦追索；“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐 ”是忧国忧民的伟大抱负；“采菊东蓠下 ，悠然见南山 ”是生活本真的自然回归……
今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀；今天 ，让我们与圣贤为友 ，与诗词作伴；今天，让我们尽情歌诵 ，尽情吟唱 。
结束语
琴声淡去 ，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。这就是我们中华民族的优秀文化 ，这就是我们中华民族的精神食粮 ，子孙代代无穷已，诵完经书唱诗词 。美好的人生是文采人生 ，美好的人生是诗意人生 ，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！
4. 古诗文诵读串词』『十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦 ，
冷露无声湿桂花 。
今夜月明人尽望 ，
不知秋思落谁家。
秋思
张 籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重 。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封 。
――
秋风引
―刘禹锡
何处秋风至？
萧萧送雁群。
朝来入庭树 ，
孤客最先闻 。
―
长相思
纳兰性德
山一程 ，水一程，身向榆关那畔行 ，夜深千帐灯 。 风一更 ，雪一更，聒碎乡心梦不成 ，故园无此声。
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西风瘦马 。 夕阳西下 ，断肠人在天涯 。
人日思归
薛道衡
入春才七日 ，
离家已二年。
人归落雁后，
思发在花前
在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
我们的古诗文 ，
形式多样
内容丰富
特别其中的爱国主义诗文
犹如声声春雷
震撼着我们的心灵
又如个个问号
启发我们去深思 、去探索。
它 ，就是我们千年的绝唱
一直唱向永恒的未来 。
请欣赏诗歌朗诵 《将进酒》（配大漠敦煌）
李白的一曲《将进酒》
倾诉了一片赤子情怀
报效祖国
从来就是每个人心中
最伟大的理想
即使个人不幸失意落魄
也不放弃心中的梦想
请欣赏诗歌朗诵 《赤壁怀古》（配十面埋伏）
国家兴亡
匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时
当祖国陷于危难之时，
就需要我们挺身而上
请欣赏 诗歌朗诵 《满江红》（配满江红）
腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
扬爱国主义情怀
让我们的校园充满朝气--
让我们的心灵沐浴书香--
.
5. 诗歌朗诵主持人开场辞 、结束语和串词技巧等开场：尊敬的各位领导，各位嘉宾 ，老师们 ，同学们，大家好！我是今天XX比赛的主持人——XX!
岁月悠悠 ，四节更替！朋友们 ，看到了吗？秋天的画卷已经铺展：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 。”秋天正翩然向我们走来 ，“山抹微云 ，天粘衰草 ”秋在北国飘飞的梧桐叶中轻舞，秋在南国飘香的菊花枝头绽放！
那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾！不是春光 ，胜似春光。这是一个收获的季节 ，“正是橙黄橘绿时 ”！这是一个诗意的季节，“秋色连波 ，波上寒烟翠” 。
朋友们 ，让我们张开双臂拥抱秋天吧，拥抱那湛蓝的天空，拥抱那习习的秋风 ，拥抱那动人的红叶 ，在这无限的秋光中，放飞思绪 ，高声吟唱！
朋友们 ，让我们在文字中感受秋天吧，诗歌能够巧妙地表达思想 ，诗歌能够尽情的抒 *** 感！今天我们相聚在这里 ，一起 *** 飞扬，用热情的声音描绘秋天 ，用心中的诗情歌颂秋天！
XX学校第几届XX诗歌朗诵比赛 ，现在开始！
结束：听了大家 *** 的诗朗诵，正可谓： 恰同学少年 ，风华正茂；书生意气 ，挥斥方遒 。 指点江山，激扬文字！我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，回味枯荷听雨声 ，感受碧云天黄花地的萧瑟 ，以及万里霜天静寂寥的美景……在这莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人 ，对秋天 ，都能够谱出最精彩的乐章！道出最独特的感受！XX中学“歌颂秋天 ”诗歌朗诵比赛到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！
串词最主要的就是承上启下 ，做好节目间的衔接 ，不必过长，力求短小精辟。
朗诵开场白：
尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们：大家下午好！
今天 ，咱们诵读千古美文，传承华夏文明 。
今天 ，咱们登上这多彩的舞台 ，共读中华经典，聆听古诗书韵 。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文 ，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 。
它犹如夏日的繁星 ，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 。
弘扬中华优秀文化 ，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始 。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛 。让咱们用热烈的'掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》 、《游园不值》。
底蕴深厚的古诗可吟读 ，可朗诵，能从耳朵钻入心中 ，如同一股泉水涓涓流淌 。丝丝管弦 ，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声 ，诵不完古韵的悠扬铿锵
接下来是七2班的同学们古诗诵读 。
结束语：
中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾 。
诵读中华经典 ，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌 。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳 。
愿五千年文化的血脉永久传承 。
让阅读成为习惯 ，使书香飘溢校园。
愿五千年文化瑰宝大放异彩 ，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章 。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！
谢谢大家！
关于“诗词朗诵结束语主持词 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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