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前段时间，和孩子一起去了绿博园
，看到了很多稀奇古怪的植物们，有长着白白棉花（果实）的异木棉 ，有黄灿灿的、分外惹眼的地涌金莲
，有高大威猛 、浑身长刺的巨鹫玉，有毛茸茸的
、跟猴尾巴非常相像的猴尾柱 ，还有吸引小虫子们的猪笼草……

这些平时不常见到的植物们
，大大地打开了我们看世界的眼界，原来世界上还有如此之多“奇异 ”的植物们 ，它们个个深藏绝技、暗藏汹涌
，在植物界里活得风生水起，甚至因为自身的一些“绝技
”而称霸了整个植物界 。

绿博园里的植物打开了我们看植物的一扇窗 ，而 《植物的朋友圈》这本书则带领我们打开了植物界的大门。作者埃德里安娜用独特的分类视角 、幽默风趣的绘画展现
、精彩纷呈的科普知识让我们看到了植物非同凡响的另一面
，被这些形状各异、特征明显的植物们所折服，它们的朋友圈可太有意思了！

1 、植物圈里的秘密一：另辟蹊径的分类划分 ，展现的每一个植物都身怀绝技，让人大开眼界
。

埃德里安娜对植物的划分都很另辟蹊径
，她以独特的方式归纳了植物的特性和个性，一一展现在朋友圈里。这些出现在朋友圈的植物们则自然大方地把自己最显著的特征展示给我们看 ，让我们大饱眼福 。

按照颜色分类的（视觉）
，有“深色系”
、“白花花和金灿灿 ”、“蓝紫风
”
。 黑郁金香 、黑玫瑰
、黑色马蹄莲、黑色蜀葵等花朵让我们惊叹连连，**连翘 、**向日葵、黄水仙等花朵让我们赞叹不已 ，紫色泡桐
、紫色迷迭香、紫珠等花朵让我们心花怒放。植物们的朋友圈散发着颜色的无穷魅力
，让人挪不开眼睛 。

按照植物本身散发出来的气味分类的（嗅觉），有“香草族” 、“香气袭人 ”“奇臭无比”
。 香菜
、薄荷、香芹香气扑鼻 ，还能食用
，吃起来整个味蕾也散发着淡淡的香味，回味无穷。有散发焦糖香气的连香树 ，有散发麝香香气的五福花
，有叶子散发苹果香气的锈红蔷薇，都让人想伸长了鼻子尖去嗅一嗅这些奇妙的味道 ，去感受植物的神奇 。还有散发腐臭气味的阿诺德大王花，想必会让人忍不住地捂住鼻子飞奔逃跑吧
。

按照植物的味道分类的（味觉）
，有“酸爽派
” 、“可口生菜”
、“可口的果子 ”、“需去核的果子
”和“厚皮果子”。 不看不知道，一看吓一跳 ，原来有这么多酸爽派的水果啊
，而且还有很多水果是那么相似的“近亲 ”，比如酸橙 、橙子和柑橘 ，不仅外表极其相似
，而且口味也十分相近，太奇妙了！味道爽脆可口的生菜 ，比如莴苣
、菠菜和芝麻菜
，让人垂涎欲滴啊！酸酸甜甜、可口美味，每一种水果都忍不住想要咬一口 。

按照植物的扎手程度分类的（触觉） ，有“带刺植物
”
。 植物界带刺不好惹的植物可不少啊
，最著名的代表莫过于仙人掌了，还有很容易看到的栗树 、欧洲冬青和玫瑰了 ，最让人震惊的是美国皂荚大树干上浑身长满了粗壮的尖刺，明摆着碰不得啊！

按照植物特立独行的个性分类的
，有“长寿族”
、“巨型植物 ”、“寄居客
”和“食虫植物”。 很多树木都是高龄先祖，从恐龙时代就已经存在地球上了 ，不得不惊叹其生存演化之坚毅
，这种古化石植物有好几千年的高龄让人惊叹，比如橄榄树的寿命可达1000年 ，巨杉的寿命可达3000年
，花旗松的寿命可达6000年 。加州红木树干粗大宽广，光高度就可达110米 ，人站在旁边仿佛一只可爱的小玩偶
，差距不是一般的大。

按照植物的功能性分类的，有“染色植物 ” 、“可转化植物
”、“净化空气植物”
。 原来纺织品的很多颜色是从植物身上提取的 ，太惊叹了！很多植物身上有可食用的部分
，比如刺槐的花可以酿蜜，甜叶菊的叶子可以制作甜味剂 ，可可树的豆子可以制成巧克力，真的太涨知识了！很多地方的室内都会摆放一些可以净化空气的植物
，比如常见的虎尾兰
、吊兰和花烛，终于知道这些植物常常放在公司或者家里的原因了。

植物的有趣不仅仅在于识别和细化 ，而是你会从这些未曾见过的植物身上发现未知的奥秘
，同时也在常见的植物身上发现它们隐藏的小秘密，在惊叹的同时也增加了更多对植物的了解和认知 。

以后孩子出去玩的时候 ，不仅能够认识和了解更多植物
，还能够把在绘本上学习到的知识对应到现实生活中的近距离观察中，形成自己的思考和提问 ，将知识融会贯通
，形成自己的植物知识体系
。

2、植物圈里的秘密二：每个植物都有自己的小秘密，让我们来它们的朋友圈一探究竟

在各种环境都能生存下来的植物 ，都有一套属于自己的生存技能
，依靠着这种技能一代又一代地延续下去，成为地球上一抹靓丽的色彩。

世界上最臭的植物是什么？ 脑海里立马浮现了 阿诺德大王花 的样子 ，别看大王花长得挺富贵的样子，但是它散发的腐臭味道没有人能够抵御得了
，实在是太臭了！

世界上最高的花是什么？巨花魔芋 的一朵花可以高达3米，我想如此庞大的花朵可以称霸花朵界了吧 ，实在是太壮观了 。

世界上最恶毒的植物是什么？夹竹桃 、阿魏
、天仙子、泽漆 、菊蒿 等植物全身都是毒
，真的是太吓人了，原来有毒的植物那么多
。

世界上最天然的陷阱是什么？ 那一个个红色的小篓子 ，看起来像是装满 美食 的小天地
，却不知道是虫子们走向死亡的终点站—— 瓶子草 。

……

有些植物粗略一看难以分辨，除非有对应精细的知识 ，要不然很容易被植物之间的“真假双胞胎 ”所混淆 。 你看
，四叶重楼光看果实，跟蓝莓太像了 ，都是蓝紫色的果子
，很容易被误认
。还有毒森和野胡萝卜从花朵来看，那简直就是复制和黏贴 ，在外人眼里，一点儿区别都没有
，太令人惊叹了！

有些植物为了能够更好地生存下来，竟然把自己武装成为了“动物” ，让我们跌破眼镜。 你看
，狒狒一脸懵地看着猴面小龙兰，这简直就是缩小版的小狒狒啊 。鸽子兰花开一看 ，里面藏着很多展翅飞翔的小鸽子
，实在是太像了
。嘴唇花像诱人的红彤彤的大嘴唇，烈焰红火 ，忍不住想吻上去。

这些仅仅是植物界里神奇植物的冰山一角
，里面有能够捕捉产品虫子的瓶子草，有能够治疗人类咳嗽的锦葵 ，有野草莓树和希腊草莓树杂交培育而成的杂交草莓树
，还有依靠自身爆裂把种子弹出进行传播播种的喷瓜，被用作金字塔建造工人工资的洋葱……

《植物的朋友圈》看完之后 ，你会发现原来植物身上藏着这么多小秘密，一探究竟它们的朋友圈涨了一波又一波的知识
，太迷人了！

3
、 植物圈里的秘密三：植物是主角，可是配角动物和人类一样精彩 ，让人挪不开眼睛 。

埃德里安娜用栩栩如生的笔触把植物的特点用精细的画风刻画得细腻动人
，包括一些非常相像的植物双胞胎，在相近的同时也能够看得出对应的不同 ，更何况去刻画760种不同的植物
，还分类出了51个朋友圈，不仅用绘画的方式百分之九十九还原了植物的形象 ，而且还传神地刻画出了每一个植物的显著特征和独一无二的生存技能。

植物可是《植物的朋友圈》里最牛的主角
，可是配角动物和人类一样精彩，甚至有时候还会“喧宾夺主
” ，让人印象深刻
，难以忘怀
。

对“可口生菜”垂涎欲滴的蜗牛们，对着新鲜菜叶流口水的乌龟们 ，在空气净化好的房间里自顾自舔手掌的猫咪，曾经跟巨杉生活在同一个时代的恐龙们
，跟有毒植物共舞的骷髅们，在沙漠里自由穿行的小花蛇 ，闻到薰衣草香味的沉醉其中的女人……

植物、动物和人类是互相依赖的
，动物需要依靠植物进行生存，人类需要依靠植物进行生活和发展 ，而植物也因为动物帮助种子的传播和人类施以技术而得以繁衍
，在这样互相依存的关系下，植物 、动物和人类三者和谐共存。

《植物的朋友圈》让我们重新认识了植物们 ，看到了植物身上闪闪发光的闪光点
，更知晓了植物身上藏着的小秘密，对植物的喜爱更加与日俱增 。等天气晴朗 ，和孩子带着这本《植物的朋友圈》一起去踏青赏花吧
，一起走进植物的世界！

我是@海蓝蒲雨，欢迎关注我 ，一位热爱阅读
、酷爱童书的三岁萌娃的宝妈，会推荐最优质的个人精进的书籍
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生物哥是什么意思

问题一：科普教育是什么意思 科学普及（简称科普）

百科名片

科学技术普及 ，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式
，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想 ，弘扬科学精神
，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动
。

目录

概论

中国的特色科普

中国科普立法

中国科普管理和活动机构国家科普管理机构

科普活动机构

科普场馆和设施科学技术馆

专业自然博物馆

科普教育基地

科普大篷车科普列车

大型科普活动概论

中国的特色科普

中国科普立法

中国科普管理和活动机构 国家科普管理机构

科普活动机构

科普场馆和设施 科学技术馆

专业自然博物馆

科普教育基地

科普大篷车科普列车

大型科普活动

展开 编辑本段概论

从科学社会学的角度看 ，科学普及是一种广泛的社会现象
，必然有其自身的“增长点 ”。科学普及的生长点就在自然与人 、科学与社会的交叉点上 。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及 ，科技与社会又作为科学普及的“土壤
”
，哺育着它的生长
。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点 ，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性
、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景
，以社会为舞台，以人为主角 ，以科技为内容
，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的 。 从本质上说 ，科学普及是一种社会教育
。作为社会教育它既不同于学校教育
，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明 ，科普工作必须运用社会化 、群众化和经常化的科普方式
，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中 ，才能形成规模宏大、富有生机
、社会化的大科普 。 现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系
，具有丰富的内涵和多种社会职能
。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利 ，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据 、信息
、知识和智能）中，占据最高层次的智能
，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质 。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。

编辑本段中国的特色科普

由于中国人口众多 ，教育基础设施落后
，人均受教育水平较低，因此公众的整体科学素养水平比较低
。此外 ，中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家。公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别 、职业差别 。因此
，中国的科普是一个多层次的立体工程，较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容 ，包括普及科学知识
、倡导科学方法、传播科学思想 、弘扬科学精神
。 中华人民共和国成立以来
，科普一直被作为公益事业，受到了 *** 和社会各界的高度重视 ，设立了科普管理和协调机构
，建设了大量科普场馆和设施，并开展了形式多样的科普活动。

编辑本段中国科普立法

2002年6月 ，中国颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》，这是世界上第一部科普法 。 2006年国务院《全民科学素质行动计划纲要》 2009年南京市颁布《南京市科学技术普及条例》

编辑本段中国科普管理和活动机构

新中国成立以来
，中国 *** 对科普工作一直非常重视
。在新中国建立初期，就在中央人民 *** 文化部设立了科学技术普及局 ，负责领导和管理全国的科普工作。其后
，在各部门
、地方都设立了专门的科普管理机构 。 *** 投入了大量资金建立了一批国家级科普场馆
。从中央 *** 到地方 *** ，都设有科普专项经费 ，以支持科普活动。中国目前的科普经费主要以 *** 拨款为主 。社会各界
，包括科技界、媒体出版业 、城市社区
、企业等等，都积极投身于科普工作之中
。

国家科普管理机构

中国 *** 对科普工作的管......>>

问题二：举行全国科普日活动有什么重要意义 党的十六大报告明确提出 ，全面建设小康社会
，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质。随着全球一体化的时代发展 ，加强科学技术普及教育
，提高民族科学素质，已成为持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程 。因此 ，广泛开展社会科学技术普及活动是推进我国科普工作的重要任务，是大力实施科教兴国战略、全面推进素质教育的重要举措。

通过组织开展全国科普日活动标识 、主题征集活动
，在全社会进一步营造人人都是科普之人、处处都是科普之所的良好氛围，激发全体公民学科学
、爱科学、用科学热情 ，为中国科普活动的可持续发展提供不竭源泉和动力
。

问题三：什么是科普活动
，具体举些例子 科普活动即是：“科学普及 ”，概念应该是将目前人类所掌握和获得的科学知识与技能进行传播的过程。

四进社区
”――科普宣传活动启动仪式

举办形式多样的科普宣传活动 。如专场讲座 、科普图书赠阅
、文明礼仪及健康生活知识竞赛、现场咨询 、展板展示等 ，推动城市社区文明建设
。

问题四：什么是科普人员 2010年开始国家已经给从事科普工作人士以及科技工作人士
，统一称呼为：科技工作者。

老叫法科普人员，分有事业编制人员和没有编制的临时工作人员 ，这些人统一的工作单位是：某某省市县科学技术协会
，省级科学技术协会的在编人员大概100人左右；市级大概50人左右；县区级10人左右 。乡镇街道小区没有在编人员
。

问题五：什么是科普教育 科学普及（简称科普）

百科名片

科学技术普及，是指采用公众易于理解
、接受和参与的方式 ，普及自然科学和社会科学知识
，传播科学思想，弘扬科学精神 ，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。

目录

概论

中国的特色科普

中国科普立法

中国科普管理和活动机构国家科普管理机构

科普活动机构

科普场馆和设施科学技术馆

专业自然博物馆

科普教育基地

科普大篷车科普列车

大型科普活动概论

中国的特色科普

中国科普立法

中国科普管理和活动机构 国家科普管理机构

科普活动机构

科普场馆和设施 科学技术馆

专业自然博物馆

科普教育基地

科普大篷车科普列车

大型科普活动

展开 编辑本段概论

从科学社会学的角度看
，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点” 。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上
。也就是说 ，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及
，科技与社会又作为科学普及的“土壤 ”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展 ，则为科学普及不断提供新的生长点
，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性 、时代性 。形象地说，科学普及是以时代为背景 ，以社会为舞台
，以人为主角，以科技为内容 ，面向广大公众的一台“现代文明戏
”
，在这个舞台上是没有传统保留节目的
。 从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育 ，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性
、群众性和持续性 。科学普及的特点表明
，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体 ，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中
，才能形成规模宏大 、富有生机
、社会化的大科普。 现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能
。在科普工作中 ，既要注重科技知识的外在功利
，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据 、信息、知识和智能）中，占据最高层次的智能 ，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质 。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说
，尤为重要
。

编辑本段中国的特色科普

由于中国人口众多，教育基础设施落后 ，人均受教育水平较低
，因此公众的整体科学素养水平比较低。此外，中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家 。公众的科学素养存在很大的城乡差别
、地区差别、职业差别
。因此 ，中国的科普是一个多层次的立体工程，较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容
，包括普及科学知识 、倡导科学方法
、传播科学思想、弘扬科学精神。 中华人民共和国成立以来，科普一直被作为公益事业 ，受到了 *** 和社会各界的高度重视
，设立了科普管理和协调机构，建设了大量科普场馆和设施 ，并开展了形式多样的科普活动 。

编辑本段中国科普立法

2002年6月
，中国颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》，这是世界上第一部科普法
。 2006年国务院《全民科学素质行动计划纲要》 2009年南京市颁布《南京市科学技术普及条例》

编辑本段中国科普管理和活动机构

新中国成立以来 ，中国 *** 对科普工作一直非常重视。在新中国建立初期
，就在中央人民 *** 文化部设立了科学技术普及局，负责领导和管理全国的科普工作 。其后 ，在各部门 、地方都设立了专门的科普管理机构
。 *** 投入了大量资金建立了一批国家级科普场馆。从中央 *** 到地方 *** 
，都设有科普专项经费，以支持科普活动 。中国目前的科普经费主要以 *** 拨款为主。社会各界 ，包括科技界
、媒体出版业、城市社区 、企业等等，都积极投身于科普工作之中
。

国家科普管理机构

中......>>

问题六：社区可以开展科普宣传活动有哪些 内容包括科普知识宣传资料分发
、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。

社会实践的队员们来到社区活动中心
，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来 。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与 ，一些题目难倒了不少小朋友
，但通过互相帮助 、求助家长等方式学到了新知识
、答对了题目，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫 、耳机等小礼品
。活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民 ，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板
，分发安全知识宣传手册，进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识 ，提高他们的科学素养
，推进社区科普工作

社区充分利用科普条幅、科普展板
、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识 ，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。同时为保证居民随时随地都能学到科普知识
，还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座，通过观看学习 ，增强了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学 、环保
、文明的生活理念
，深受辖区居民欢迎 。

社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗” 、“精神文明长廊 ”等科普教育阵地，开设了居民普法课 ，普及法律常识
，在社区内广泛向青少年进行讲科学
、爱科学、学科学的教育，努力形成科学 、文明
、健康的生活氛围
。其次活动得到了驻街单位和三家个体经营户的大力支持 ，也为科普日的宣传活动扩大了更广泛的参与范围。这次有意义的社会活动
，加强了对青少年群体的科普教育，提高青少年的科学文化素养 。进一步普及科学知识 ，倡导科学方法
，提高科普意识
。营造了良好的“爱科学、讲科学 、学科学
、用科学
”的氛围。

问题七：什么是科普协会 2010年开始国家已经给从事科普工作人士以及科技工作人士，统一称呼为：科技工作者 。 老叫法科普人员 ，分有事业编制人员和没有编制的临时工作人员
，这些人统一的工作单位是：某某省市县科学技术协会，省级科学技术协会的在编人员大概100人左右；市级大概50人左右；县区级10人左右
。乡镇街道小区没有在编人员。

生态科普园是做什么的

生物哥是在网络平台做视频科普的账号 。

自然界中所有具有生长、发育 、繁殖等能力的物体。生物能通过新陈代谢作用跟周围环境进行物质交换
。动物、植物
、真菌、细菌 、病毒等都是生物。

生态科普园是一个自然公园 。

在天坛公园西北外坛有一处占地近1.3万平方米的科普园 ，静谧，舒适
，人少，空气清新
。绿荫幽草胜花香 ，五月上旬
，不多的白色，** ，紫色的小花绽放
，点缀着翠绿地面。

四周三十多株参天古树，营造了森林氛围 。据介绍 ，这个地方原本是北京市园林学校苗圃
，学校的教学基地
。2014改建成生态科普园天，是天坛公园一部分 ，也是北京市科普基地之一。

现在科普园内植物种类很多
，通过植物标牌，游客可以了解到植物的类别 ，特点等基本信息 。天坛生态科普园还经常开展科普活动
。目前画廊展示天坛古树分布，特色。

科普园举办过城市公园观鸟入门讲座
，介绍鸟儿迁徙
、求偶、筑巢 、繁育的知识 。花儿的秘密讲座，在显微镜下观察花儿奇妙世界 ，制作花儿标本
，还有给杨树打针是咋回事讲座等
。这些科普活动向8岁以上游客免费开放。需提前预约 。

公园是汉语词汇，拼音是gōng yuán ，意思是供公众游览休息的园林。古代是指官家的园子
，而现代一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域
。在旅游景点中，通常被简称为“园”。

《公园设计规范》中定义：“公园是供公众游览
、观赏、休憩 、开展科学文化及锻炼身体等活动 ，有较完善的设施和良好的绿化环境的公共绿地 。 ”

具有着改善城市生态
、防火、避难等作用
。公园一般可分为城市公园 、森林公园
、主题公园、专类园等。

现代的公园以其环境幽深和清凉避暑而受到人们的喜爱
，也成为情侣们，老人们 ，孩子们的共同圣地
，以至于在公园中发生了无数个故事，成为人们喜怒哀乐的又一聚集地 ，也因此很多的书籍，**
，连续剧的背景都选在了公园 。

关于“植物科普是什么意思”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！