熟悉规则：首先，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，
包括如何和牌、胡牌 、 、碰、等。只有了解了规则 ，才能更好地制定策略。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略 。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局 ，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略 。比如 ，当手中的牌型不好时 ，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要 。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局，做出佳的选择 。
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网上科普有关“初中政治必背知识点梳理总结”话题很是火热，小编也是针对初中政治必背知识点梳理总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
初中三年，要记住的政治知识点非常多 ，需要同学们将这些知识点进行梳理 ，才能更好的应对以后的考试。以下是初中政治必背知识点，供参考。
民族团结
1、我国形成了什么民族关系：各民族平等 、团结 、互助、和谐的新型民族关系 。
2.我国制定了处理民族关系的原则：民族平等 、团结和共同繁荣 。
3 、少数民族地区经济社会发展的主要原因有哪些?
①坚持了中国***的正确领导；
②党和国家制定了符合我国国情的民族政策；
③是少数民族地区各族人民共同艰苦奋斗的结果；
④有中央和全国人民的大力支援。
4、加强民族团结 ，实现民族繁荣我国应该怎么做?
①坚持民族区域自治制度 。
②尊重各民族的宗教信仰 ，风俗习惯和语言文字 。
③加大对少数民族地区的资金和人才支持力度。
④依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子 。
5.为什么要维护各民族的团结?
①有利于各民族的共同发展和共同繁荣；
②有利于维护国家的主权和领土完整；
③有利于增强中华民族的凝聚力和向心力；
④有利于构建社会主义和谐社会 。
6 、青少年如何履行维护民族团结的义务：
①尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字；
②同各民族同学和睦相处；
③积极宣传我国的民族政策；
④坚决同破坏民族团结和分裂民族的行为作斗争。
7 、请拟写开展民族团结教育宣传标语：
①加强民族团结，维护社会稳定；
②维护民族团结 ，促进经济发展；
③维护民族团结是每个公民的责任；
④56个民族是一家 ，我们心相连 。
8.民族区域自治制度的意义：民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容 。
9、实现各民族共同繁荣、解决中国民族问题的根本途径是：坚持以经济建设为中心，加快少数民族地区经济社会发展。
法律监督1 、法律监督
①法律监督的主要内容包括：立法监督 ，执法监督 ，司法监督 。
②法律监督的重要性：法律监督是整个社会主义法制建设的重要环节，是实现依法治国的重要手段 。
2 、包括的内容
①立法监督：立法监督主要是对国家、地方和行政立法活动的监督 ，防止违宪立法 ，从而保证宪法的尊严和社会主义法制的统一。
②执法监督：执法监督是为了保证各项法律 、法规的贯彻实施，促进执法机关和执法人员依法行使执法权而进行的监督。
③司法监督：司法监督是对司法活动的合法性进行的监督 。司法监督的主体包括：国家权力机关 、中国***和各民主党派、中国人民政治协商会议 、各种社会团体和公民个人 ，以及司法机关对自身系统的监督 。司法监督意义(作用)：国家通过司法监督实现司法公正。
3 、在我国 ，每个公民都依法享有监督权：
①公民行使批评建议权的途径：①向人大代表反映；②通过电视、广播 、报纸等新闻媒体进行行监督；③通过写信 、打电话、走访等形式向国家机关反映 。
②公民依法行使批评建议权的重要意义：公民依法行使批评 、建议权，有利于国家机关加强廉政建设 ，监督国家机关工作人员严格依法办事 ，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率 。
③青少年要学会依法行使批评建议权。
公民的基本权利与义务1 、公民的基本权利：
(1)人身权利：人格权和身份权 。
人格权分为：①生命健康权；②人身自由权；
③人格尊严权：肖像权、名誉权、荣誉权 、姓名权 、隐私权
(2)政治权利：选举权与被选举权，监督权，宗教信仰自由 ，言论自由 。
(3)经济权利：财产所有权 ，继承权，智力成果权 ，消费者合法权益。
(4)文化权利：受教育权 。
2、公民的基本义务：
(1)维护国家统一和民族团结的义务 。(2)维护国家安全 、荣誉和利益的义务。
(3)爱护公共财物 ，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务 。
(4)保守国家秘密的义务 。(5)依法服兵役和参加民兵组织的义务。
(6)成年子女有赡养扶助父母的义务。(7)依法纳税的义务；
3 、权利与义务的关系：
(1)权利与义务具有一致性 。权利和义务是相对的 ，每个人在享有权利的同时 ，必须承担相应的义务 。"没有无义务的权利，也没有无权利的义务。"
(2)公民享有权利必须以履行义务为条件 ，受义务制约；履行了义务 ，就享有相应的权利 。
(3)权利与义务的关系具体表现在：
①合一性：权利就是义务，义务就是权利 。如：受教育。
②对等性：公民所享有的权利 ，是通过所尽的义务来决定的 。
③制约性：公民所享的的权利 ，要以义务的履行为条件，受义务的制约 。
4、权利与义务的一致性对公民的要求：
(1)权利和义务的一致性，要求公民增强权利和义务观念 ，依法行使权利 ，自觉履行义务。
(2)依法行使权利 、自觉履行义务，是公民法律意识的集中体现 ，每个人都要学法 、知法、守法 、用法 、护法 。
(3)那种只享受权利 ，不履行义务或少履行义务的观点和行为是错误的；
5、如何依法行使权利和享有权利：
(1)公民在行使权利的时候不得超越法律许可的范围，不得损害国家的 、社会的和集体的利益 ，不能损害其他公民的合法的权益 ，不能在合法的权益之外谋求非法利益 。
(2)公民应当利用法律保护自己所拥有的权利，对于各种侵权行为依法打击 ，使自己的权利不受侵害 ，而绝不能逆来顺受 、忍气吞声。
6、履行义务必须做到：①法律所鼓励的积极去做 。
②法律所要求的必须去做 。③法律所禁止的坚决不做。
创新驱动发展1、怎样正确认识创新?
(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法 。
(2)创新是一种生活方式 。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新 。
(5)创新让生活更美好 。
2 、为什么要坚持创新发展?
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 ，在激烈的国际竞争中 ，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系 ，实施创新驱动发展战略 ，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力 ，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要 。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期 ，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强 。
(5)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力 ，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果 。
3 、我国目前的科技发展现状是怎样的?
(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 ，在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高 、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题 。中国科技创新之路任重道远 ，需要加快建设创新型国家 。
4 、怎样建设创新型国家?
(1)必须落实科教兴国战略 ，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ，加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力 ，坚持自主创新、重点跨越 、支撑发展 、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台 ，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 。
5、我国为什么大力发展教育事业?
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴 、社会进步的基石 ，是提高国民素质 、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 。
6 、我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者 ，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量 。
(3)时代需要弘扬创新精神 。
(4)创新的目的是增进人类福社 ，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活 。
初中政治必背知识点
政治文化生活的知识点如下：
1 、从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 。
2、文化的实质是一种精神现象。文化是相对于经济 、政治而言的人类全部精神活动及其产品 。其中既包括具有意识形态性质的部分 ，又包括非意识形态的部分 。
3 、精神产品(静态)：文化具有非常丰富的形式 ，如思想、理论 、信念 、道德、教育 、科学 、文学、艺术等都属于文化。
4 、经济 、政治决定文化。一方面经济是基础，政治是经济的集中表现 ，文化是经济和政治的反映 ，三者相互影响 。另一方面，一定的社会文化反映一定的经济和政治发展状况 ，经济和政治决定着文化的性质和发展方向 。
5、当今世界 ，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量深深熔铸在民族的生命力 、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志 。因此 ，文化竞争力备受世界各国关注 。
初中政治必背知识点如下
1 、最高理想：实现共产主义
2、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
3、最高理想和共同理想之间的关系：
(1)实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段
(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
4 、怎样认识我国现阶段的小康?
我国现阶段达到的小康还是总体上 、低水平的、不全面的 、发展很不平衡的小康
5 、描绘理想中的全面小康社会蓝图：
(1)综合国力显著增强
(2)人民富裕程度普遍提高
(3)人民享有更加充分的民主权利
(4)各方面的制度更加完善
(5)对外更加开放
6、跨入新世纪 ，我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，在2020年实现全面小康
7 、和谐社会的基本特征：民主法治 、公平正义、诚信友爱 、充满活力 、安定有序、人与自然和谐相处的社会(请描述和谐中国的美好前景)
8 、为了实现全面小康 ，国家应该怎样做?(针对我国现阶段的小康现状 ，国家应该怎样做?)
(1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心 ，大力发展生产力
(2)坚持改革开放
(3)实施科教兴国战略 ，大力发展科技
(4)实施可持续发展战略
(5)加强社会主义精神文明建设
(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度
(7)坚持尊重劳动 、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)的方针，调动一切积极因素 ，等等。
9 、为了实现全面小康 ，我们青少年应该怎样做?
(1)努力学习，掌握适应现代化需要的专业技能
(2)努力培养创新精神和实践能力 ，增强竞争意识
(3)增强时代的责任感和使命感
(4)树立远大理想 ，发扬艰苦奋斗的精神
10 、构建和谐社会，解决民生问题的途径主要有哪些?
(1)以经济建设为中心，大力发展生产力
(2)建立健全相关的法律法规
(3)进一步完善社会保障制度
(4)国家加强宏观调控
(5)规范市场行为
(6)努力提高城乡居民的收入等 。
11、为了构建和谐社会(徐州) ，我们青少年该怎样做?
(1)努力学习 ，使自己德智体美全面发展
(2)尊老爱幼，孝敬父母 ，邻里团结
(3)尊敬师长 ，团结同学，助人为乐
(4)文明礼貌 ，保护环境 ，遵纪守法
(5))努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识
(6)树立远大理想 ，发扬艰苦奋斗的精神
12 、你身边还有哪些不和谐之音?(举例)
乱丢垃圾 、考试作弊、打架斗殴 、乱排放污水 、手机黄网等
13、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(艰苦奋斗会过时吗?为什么?)
(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德 ，是我们民族精神的重要内容
(2)要实现建设小康社会和建设现代化国家的宏伟目标，必须要艰苦奋斗
(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神 。人类社会的一切文明成果 ，无一不是艰苦创业精神的结晶 ，因此，要不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。
(4)艰苦创业的精神 ，作为一种积极健康的生活态度 ，一种思想境界，无论什么时代 ，都不会过时 。
14 、中学生怎样发扬艰苦奋斗的精神?
(1)在精神上 ，要明确社会责任，继承艰苦奋斗的优良传统 ，保持奋发向上的精神风貌
(2)在学习上 ，要勤奋努力，顽强拼搏
(3)在生活上要艰苦朴素 ，勤俭节约 ，珍惜父母的劳动成果，不攀比 ，不赶时尚 ，理性消费 。
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