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网上科普有关“书香伴我成长主题队会活动方案 ”话题很是火热 ，小编也是针对书香伴我成长主题队会活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

　引导语：为了确保活动有效开展 ，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求 、方式
、方法、进度等都部署具体 、周密
，并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的书香伴我成长主题队会活动方案，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。

　 一、指导思想：

　书籍
，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶 ，是走向未来的基石；读书
，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯 ，是文化传承的通道
，是人类进步的阶梯
。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友 ，与大师对话
”。在新课程改革的背景下,开展读书活动
，也是提高教育教学质量的有效途径 。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累 ，活跃校园文化，促进学生的个性发展
，让每一位学生与书为伴，养成爱读书
、好读书、读好书的习惯 ，并积极配合学校开展的的读书活动
，特制订此方案
。

　活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”

　 二 、活动目的：

　1
、通过读书活动，激发学生的读书热情 ，使学生养成爱读书、好读书 、读好书的习惯。

　2
、通过读书活动
，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力 ，大力促进学生知识的更新、思维的活跃 、综合素质的提高 。

　3
、通过读书活动
，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气 ，不断提升我校的办学品位
。

　 三 、活动要求：

　1
、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报 、班队课等多种手段
，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长 ”读书活动的宣传发动 ，努力营造良好的课外阅读氛围 。

　2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际
，为班级学生推荐一批好书
。要充分利用现有资源，发动学生借阅
、传阅、网上阅读等 ，确保读书活动的顺利进行。充分利用班级书屋
，发动学生多进书屋，参与阅读 ，并管理好班级书屋 。

　3 、加强对学生的读书指导
。教师的指导要建立在共同阅读的基础上
，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识 ，明理懂事
、陶冶情操
，享受成长，学会做人、处事 、交往 ，从而在班级
、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

　4 、把读书活动与教育教学工作紧密结合 。

　5
、深入开展读书活动
。按照计划组织学生开展读书活动
，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会等形式 ，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛 、演讲比赛
、知识竞赛、诗歌朗诵 、歌咏比赛等 。

　6、班级每个学生制订自己的读书计划
，并请老师家长负责监督计划的执行情况
。

　7
、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时 ，在家里挤时间读不少于半小时）
，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系 。

　 四 、活动宣传口号：

　1
、我读书，我快乐
。

　2、书香伴童年 ，智慧享一生。

　3 、与书本为友
，与大师对话 。

　4
、与书籍为伍，与经典对话 ，与智慧同行。

　 五、活动具体安排：

　 1 、宣传发动阶段：9月

　①宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话
、板报、广播宣传本次读书活动开展的重要意义
，学校推荐的图书目录
。（附后）

　②学校通过家校通信息平台发送《给家长的一封信》，向家长宣传儿童阅读 ，宣传我校的学生读书活动。

　③各班级出台班级读书活动方案
，并上交电子版至教导处存档 。

　 2 、活动开展阶段：10月--11月

　①充分利用班级书屋和校园网站开展该活动
。

　②利用晨读
、午间、课间开展阅读活动；利用课余时间登录校园网，进入读书活动专栏 ，进一步开展网络读书活动。

　③大队部配合组织各班开展以“名人的读书故事
”为主题的班队会，内容可以是背诵名人名言
，学习名人的读书方法，感受名人刻苦读书的精神 。

　④定期展评读书笔记
。每个学生自备一笔“读书笔记” ，用于摘抄佳句佳段
，编写阅读提纲 、写体会等。以班级为单位定期举办读书笔记展评、交流；各年级挑选部分优秀的读书笔记，定期举办展览
、交流 。（11月底 ，3-6各年级上交10份优秀“读书笔记 ”
，学校进行展示
。）

　 3、12月份：总结表彰阶段

　①开展“校园溢满书香好书伴我成长
”征文活动，将优秀文章向全校师生展示 ，并给予表彰。（3-6年级
，各年级选10份优秀征文作品）

　②表彰学校小学生“读书之星” 、“书香班级 ”和“书香家庭” 。“读书之星
”由各班推荐2位学生；“书香班级”由学校推荐读书活动中，组织最佳的5个班级 ，学校进行表彰
。(12月中旬)

　③与大队部携手
，聘请2个优秀书香家庭，做客校园电视台 ，做一期访谈式的节目，交流家庭读书感受和体会。(段考后的家长会上)

　 六
、活动组织

　为了更好的促进学生读书活动的开展
，保证学生读书活动的实际效果，以班级为单位 ，特成立学生读书领导小组：

　组长：龙泉

　副组长：全体

　班主任

　组员：各班的中队长

　组长全面负责读书活动
，副组长负责执行读书方案，组员具体负责班级同学读书活动的开展 。组员每周五向副组长汇报本班级学生的读书情况 ，副组长每月30日将本班读书活动开展情况汇总后
，书面汇报给组长。

　希望各班积极组织，认真落实 ，扎实开展
，真正把此次读书活动抓实、抓好，努力培养学生良好的阅读习惯 ，为学生将来发展奠定坚实的基础
。

　书籍是人类进步的阶梯
，为引导学生阅读课外书，掀起“爱读书 、会读书
、读好书 ”的热潮 ，推动书香学校、书香班级的建设，我校特组织小学生“书香伴我成长
”演讲比赛。具体方案实施如下：

　 一 、演讲主题： 书香伴我成长

　 二
、活动目的` ：

　1、通过活动
，引导师生养成“爱读书 、会读书
、读好书”的好习惯 。

　2、通过活动，引导师生实现从“阅读 ”到“悦读
”
。

　3 、通过活动 ，推动书香学校、书香班级
、书香家庭的建设。

　 三、活动步骤： 本次活动分为两个阶段：

　第一阶段：中高年级各班级内部进行比赛
，每位同学都有参赛机会 。

　第二阶段：各班选出1名同学参加学校比赛
。

　 四 、比赛要求

　1
、演讲题目自己选定。各班级利用课余时间组织学生认真背诵 。

　2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧
。

　3 、选手须着装整洁
、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话 ，语言自然流畅并有较强的感情色彩
，能够较好地调动现场气氛 。

　4、每人演讲时间3－4分钟
。

　5 、比赛顺序由抽签决定。

　 五
、活动时间： 20xx年4月30日下午

　 六、活动地点： 后操场

　 七 、评委：

　 活动目的：

　1
、通过活动，让学生明白书是知识的源泉 ，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书 。

　2、读书要有选择地读
，读有价值 、有意义的书。

　 活动准备： 搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目
。

　 活动过程：

　 一
、导入

　王语童：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

　申家戍：也许有人会说是糖果 ，也许有人说是玩具
，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　王语童：从上学期我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐 ”的活动 ，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

　合：二（3）班“书香伴我成长
”主题班会现在开始 。

　 二、明确读书重要性

　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘
，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向 ，找不到自己真正想去的目标
，当然，也无法确定自己的位置所在
。人不读书 ，犹如农夫经营贫瘠的田地
，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少 ，但却得不到什么回报。

　常读书的人
，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者 ，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境
，勾起胸中绵绵不尽的诗意 。常读书的人，心境常常平静而悠远 ，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中
，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景
。

　 三 、 明确为什么而读书

　1
、名人读书小故事

　A、鲁迅嚼辣椒驱寒

　B 、司马光警枕励志

　C
、匡衡凿壁借光

　2、为中华崛起而读书。

　3 、读书是为了充实自己 ，为满足心理和感情的需要

　 四
、怎样读书？

　1、定向阅读 。

　2 、选择阅读
。

　3
、时间巧安排。

　 五、读书的时候应该注意什么

　1 、养成做读书卡片的习惯 。

　2、学会选择适合自己的书籍
。

　3
、坚持每天安排一段时间看书。

　4、能自己选择较好的环境 。如不能在车上 、床上等地方看书。

　5
、能爱护书籍
。如不在书上随意乱图乱画
，尽量使用书签，不乱丢书。

　6、做任何事情都要劳逸结合 ，再好的书也不能拿起不放
，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生 。

　 六 、总结

　王语童：我们是祖国的希望

　申家戍：我们是祖国的未来

　王语童：我们是学习的主人

　合：我们二（3）班将把“漂流书香 ，漂流信任”“最是书香能致远 ”的活动深入的开展下去
，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐 ，享受生活的乐趣
，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落
。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书 ，书越读越好！本次班队活动到此结束！

主题演讲比赛活动策划方案

校园演讲比赛是学生自我教育的有效形式，大家知道如何策划校园演讲比赛吗？如何编写校园演讲比赛活动方案？下面是小编为大家整理的关于2023精选校园演讲比赛活动方案
，欢迎大家来阅读 。

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#2023精选校园演讲比赛活动方案精选篇1#

为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国
、感恩家乡、感恩学校；感恩父母 、感恩老师 ，感恩朋友
、感恩他人的情感
，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪 ，在比赛中学习
，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采 ，根据我校关于开展“感恩教育
”主题活动的通知精神
，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动
。现将有关事宜公布如下：

一、主办部门：

学工处 、学校教研室
、语文组承办

二、演讲形式

以“感恩教育 ”为主题，反映自身的所见所闻所思所想 ，抒发自己对祖国 、对家乡、对学校
、对亲人、对老师 、对同学
、对他人的真实情感。

三、参赛对象：

各年级通过初选
，选派5名学生参加学部决赛 。

四 、比赛时间：

20__年9月28日（星期五下午6---7节课）

比赛地点：图书室前大理石广场

五
、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟
。

2 、决赛采用抽签顺序制 ，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3
、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿

4.一律使用普通话
，仪态自然大方，着装规范 。

六、评分标准：

（一）演讲内容（35分）

1 、思想内容能紧紧围绕主题 ，观点正确
、鲜明
，见解独到，内容充实具体 ，生动感人（15分）

2、材料真实 、典型、新颖
，事迹感人
、实例生动，反映客观事实 ，具有普遍意义
，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙 ，引人入胜（5分）

4 、文字简练流畅
，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1
、演讲者语言规范，吐字清晰 ，声音洪亮圆润
。（10分）

2、演讲表达准确 、流畅
、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当
，语气 、语调
、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容 。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满 ，能较好地运用姿态 、动作
、手势、表情
，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体 ，有风度
，富有艺术感染力
。

（五）会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力 、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起 ，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

七、奖励办法：

各年级评出一等奖1名
、二等奖2名、三等奖2名（共15名）

八 、演讲比赛活动流程

1
、比赛安排

活动组长：

会场布置：

主持：待定

评委组：

总计分：初三（1）班学生两人

2、比赛流程：

1 、布置会场

2
、升国旗

3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

4 、演讲开始

5
、公布比赛结果
，颁奖

6、活动总结

7 、比赛结束

#2023精选校园演讲比赛活动方案精选篇2#

一
、活动目的

以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟 ，关注教育反思
，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力 。

二、演讲主题

参赛选手以“寻找……”为题 ，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法
。

三 、活动时间及地点

1、11月19日抽签决定演讲顺序（各分园）

2
、11月23日下午1：00——4：30现场比赛（东海园三楼多功能厅）

四、比赛规则

1 、演讲比赛由7名评委评分
，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员
、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分 ，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分 。

2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后
，现场公布
。

3 、从高分到低分依次产生个人一
、二、三等奖和鼓励奖。

五 、比赛要求

1
、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点 ，主题鲜明 。

2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲
。

3 、每位选手演讲时间为3—5分钟。

六
、评分标准

演讲要求：观点鲜明、逻辑性强 、仪态仪表良好、效果明显
、时间把握准确 。满分为100分
。

1、观点鲜明（50分）

要求主题突出 、集中
，角度新颖
、得当，材料典型、充分 ，事 、情
、理交融。

2、逻辑性强（20分）

条理清晰
，脉络分明，材料支撑观点 ，推论合乎逻辑规则 。

3 、演讲效果（20分）

演讲精彩生动
，具有强大的鼓舞性
、激励性、说服力 、感召力。

4
、仪态仪表、时间把握：（10分）

服饰大方 、自然、得体，举止从容
、端正 ，精神饱满，态度亲切
。演讲时间的掌握恰到好处
，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

#2023精选校园演讲比赛活动方案精选篇3#

一、活动主题：

争优创先

二 、参赛对象：

数计院全体学生

三
、比赛时间及地点：

__年11月28日晚19：文虎楼37

四、主办单位：

数计院团委学生会

五 、策划承办单位：

数计院学习部

六
、比赛内容及规则：

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成 。

(一)中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲 ，时间为34分钟
。

(二)中文即兴演讲

本环节中
，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答

本环节由评委现场提问 ，选手用英语作答 。

(四)比赛规则

1 、演讲内容健康
、积极向上
，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质
。

2、文体不限 ，脱稿演讲。

3 、参赛选手应做好充分的准备
，围绕活动主题组织题材 。

4
、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭
。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲 ，不得超时。

6 、比赛过程中
，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示 ，终止时两声哨声提示 。

(五)奖项设置

根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名
，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)
。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

七、参赛办法：

1
、各班同学到学习委员处先报名 ，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人 。

2、报名截止日期：__年11月23日。

#2023精选校园演讲比赛活动方案精选篇4#

一 、活动宗旨

为了推进中小学“书香校园
”建设
，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格 ，帮助他们扩宽视野
，增长知识，陶冶情操 ，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书
，我快乐”演讲比赛
。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书 ，我快乐 ”的读书演讲比赛活动。

二
、活动时间安排

20x年x月中旬―――20__年x月上旬

三、活动内容及形式

本次演讲比赛活动以“我读书
，我快乐
”为主题，要求思想积极 ，内容健康，重点体现读书快乐
，快乐读书，开卷有益 。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结 ，对书中人物的歌颂
，读后感等方面
。

（一）学校宣传发动及初赛阶段

1 、召开校长参加的动员会，下发活动方案。

2
、各学校发动全体学生读写 ，以班为单位挑选选手参加学校比赛 。

3、以学校为单位
，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇级比赛
。

（二）全镇预赛阶段

1 、中心学校组织全镇演讲比赛 ，参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟 。比赛打分按照10分制办法进行（演讲内容4分
，演讲艺术5分，演讲者台风1分） ，现场根据得分评奖
。

2
、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名 、三等奖二名
、
，小学组评出一等奖一名、二等奖二名 、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书 ，我快乐”的演讲

比赛。

3、中心学校决赛地点：

时间：10月29日（星期三）上午8：00――11：30

（三）县教育局决赛阶段

县教育局准备于11月中旬组织决赛 。

四
、对演讲比赛活动的组织要求

各单位在演讲比赛活动的组织、准备 、实施等各个环节中要注意以下几点：

1
、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛
，组织扎实
。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的学生参与。同时 ，要悬挂“‘我读书
，我快乐’读书演讲比赛 ”的横幅 。

2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校学生中掀起一股“学读书 ，乐读书
，读好书
”的高潮，真正对学生进行一次思想道德教育。

3 、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团
、少先队、学生会 、学生社团的作用 ，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长
。

4
、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字
，以A4纸打印） 。同时上报镇级比赛评委一名
。

五 、组织领导

为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立“我读书 ，我快乐”活动领导小组：

组长：

组员：

六
、活动安排

附：演讲比赛评分标准

#2023精选校园演讲比赛活动方案精选篇5#

一、目的

为加强班风 、校风建设
，对学生进行德育教育，锻炼学生的演讲能力 ，发挥其特长，也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才
，我校团总支特举办这次以“学雷锋，树新风 ”为主题的校园演讲赛。

二、时间：3月份

三
、地点：第四多媒体

四、参加人员：学前教育学院全体学生

五 、具体要求及说明

1.每班先自由组织 ，经过预选后
，确定参加院系比赛选手；

2.稿件自备，禁止从网上直接下载 ，要注明辅导老师；

3.稿件全部上交团总支处
，上交稿件不再退回，请自留底稿；

4.演讲时尽量脱稿；

5.活动不分年级 ，设有若干奖项 。

六
、评分办法

1.评委由七人组成
，评分时一定要客观、公正；统分时去掉一个最高分和一个最低分，余下的五个分数的`总和即为选手的最后得分
。

2.满分10分 ，具体分配如下：

（1）主题正确 、鲜明2分；

（2）内容充实
，结构合理，说服力强2分；

（3）语言恰当
、得体 ，生动、形象 、感人2分；

（4）台风儿大方，声情并茂
，肢体语言自然
、得当2分；

（5）普通话水平2分。

七、奖励设置

一等奖2名，二等奖3名 ，三等奖5名 。奖品另定
。

#2023精选校园演讲比赛活动方案精选篇6#

一 、活动名称：

中文演讲比赛

二
、主办单位：

__学院机械工程系学生会学习部

三、活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活
，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情 ，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台
，共同进步。增强学生掌握 、运用所学知识的能力 。比赛计划由初赛和决赛两场举行
。由我系学生会学习部主办

四、活动时间：

x月x日——x月x日

五
、比赛地点

初赛：__（如有改动，另行通知！）

决赛：__（如有改动 ，另行通知！）

六、赛前准备：

20__年x月x日将通知下达各班班长
，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名 ，最后由班长统一报到系活动室
，截止日期x月x日晚 。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到场。

七 、主持人的'选定：

主持人一名 ，负责演讲比赛的流程
。

八
、参赛选手要求：

（1）参赛对象：大一新生

（2）要求演讲内容积极、健康 、向上；

（3）服装要求：正装

九
、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力 、充满梦想为主题等

十
、初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2 、x月x日下午5：30开始布置教室
，主要由本部室人员负责 。

3
、x月x日晚7：00在__举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3——5分钟 ，不设提问
。评委若干
，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。

十一、决赛安排：

1 、x月x日晚7：00在__演讲比赛决赛 。决赛每名同学的演讲时间为5分钟
。命题演讲结束后 ，评委对参赛选手进行评分。

2、决赛成绩除去分和最低分
，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次 。评分取小数点后两位 ，分数相同者取小数点后3
、4、5位
。第一位选手演讲完毕
，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计 ，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕
，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最后得分 。依次类推
。

3 、比赛设一等奖1名 ，二等奖2名，三等奖3名
，台风奖和欢迎奖。（共七名获奖者）

注：

一
、要求以及评分标准：

评分采取100分制 。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分） 、态势神情（20分）
、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分；命题演讲

1 、演讲内容（30分）：

a。观点正确
、鲜明 ，主题深刻、集中
。（10分）

b。角度新颖 、选材得当
，材料典型
、充分；（5分）

c 。切合听众对象，切中社会现实 ，针对性强；（5分）

d
。逻辑严谨
，结构清晰，语言生动 ，说服力强。（10分）

2、语言表达（35分）：

语音：普通话标准
，吐字清楚 、准确，流畅 ，自然；（15分）

语调：停顿运用得当
，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意 。（15分）

语速：演讲流利 ，有适当的速度，节奏富于变化；（5分）

3
、神情动作（20分）：

姿态、动作 、手势
、表情、眼神能准确 、鲜明
、自然、形象 、直观
、灵活地表达演讲内容和思想感情
，渲染气氛，增强表达效果 ，不矫揉造作
，夸张别扭
。

4、仪表形象（10分）：

（正装）服饰大方 、自然
、得体，举止从容、端正 ，风度潇洒
，精神饱满，态度亲切。

5 、演讲时间（5分）：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分 。

（时间限制为5分钟 ，严重少于3分钟或多于7分钟
，每分钟扣1分，扣完5分为止）

三、比赛流程

1
、初赛：介绍参赛程序和评委——比赛开始——评出名次——宣布决赛名单和时间地点

2、决赛：领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数 ，依此类推——颁奖——嘉宾上台总结

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

四 、注意事项：

1
、参赛者必须提前到场
，到指定区域就坐
。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容 ，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。

#2023精选校园演讲比赛活动方案精选篇7#

一 、前言:

为迎合中学本月主题“讲文明
、树新风
”
，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛 。

二 、活动目的：

1
、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围 ，和谐的校园氛围发挥作用
。

2、繁荣校园文化
，培养学生的主人翁意识，学会从我做起 、从现在做起
、从日常生活做起、从平凡小事做起；

3 、选拔优秀的演讲人才；

4、通过演讲活动 ，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会
，提高同学们学习的积极性；

三
、活动原则：

以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能 ，参赛者可以从知荣辱 、明是非
、辩善恶、分美丑 、讲文明等多个角度出发
，写出对身边事
、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱 ，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感
，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限 。

四 、活动细则：

1
、活动时间：20__年4月2日下午三点(20__年3月25日至26日为报名时间）

2、活动地点：学校礼堂

3 、嘉宾：雷校长
、乾太校长、仲云校长 、重良主任、松柏主任
、小森主任。

4、主持：陈朗莹 、黄沙

5
、音响兼统分：彭志强老师、陈轲

6 、评委：邀请中学领导为主要评委 ，另联校映飞主任
、红彪老师、李敏老师 、子华老师
。

7
、评分原则：本着公平、公正 、公开的原则

8
、参赛选手要求：

（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限
，每班需至少提交两篇

（2）主题为“讲文明 、树新风 ”，题目自选 ，要求内容积极、健康
、向上

（3）如有背景音乐
，请自带曲目

（4）时间限制（演讲限时5分钟，超过5分钟时有音乐提示）

（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

9、比赛规则：

a 、演讲为无命题演讲 ，内容积极向上
，感情真挚

b
、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

c、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

d 、要求选手用普通话脱稿演讲 ，语言表达生动流畅

e
、本次比赛将设定6个获奖名额
，其中分别设一等奖一名、二等奖两名 、三等奖三名
、优胜奖4名。并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的'奖励 。

f、比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品 ，并加荣誉分
。

10 、a
、评委评分细则（百分制
，计算分值时，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）

仪表形象：（20分）

1）着装整齐
，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度 。（10分）

演讲内容：（40分）

3）主题鲜明 ，符合主题内容
。（10分）

4）内容充实
，事例动人，贴近生活 ，富有鲜明的时代感。（10分）

5）行文流畅
，用词精练，详略得当 。（10分）

语言艺术：（30分）

6）发音标准 ，流利
。（10分）

7）节奏处理得当
，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛 ，引起高潮 。（10分）

演讲时间：（10分）

11 、选手参赛形式：个人形式

12、参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格

13
、时间安排：前3天开始做宣传准备工作

3月25日—3月26号报名

4月1号下午第七节课为比赛时间

##

#策划# 导语策划方案
，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体 ，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考
，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地 、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动
。以下是 考 网整理的主题演讲比赛活动策划方案 ，欢迎阅读！

篇一主题演讲比赛活动策划方案

　一
、活动目的：

　为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的'业余文化生活。更是推动我校素质教育
，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步 。校方决定举办“青春无限好
”主题演讲比赛。

　二 、活动主题：“青春无限好”主题演讲

　三
、参赛选手要求：

　（1）在校学生 ，性别年龄不限
。

　（2）主题由承办单位选定后
，题目自选，要求内容积极、健康 、向上。

　（3）如有背景音乐 ，则自带光碟 。

　（4）自备服装和道具
。

　四
、参赛人数：

　选拔赛自由报名
，每个系2—3人。

　五、时间及有关场地安排：

　时间：20XX年3月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准） 。

　4月1日公布录音选拔赛名单
。

　4月3日录音选拔 ，根据报名情况分批进行。

　4月5日上午公布录音选拔前12名名单
，同时，中午12：00进行演讲抽签 ，公布命题演讲题目（地点待定） 。

　4月9日交演讲稿（电子版，打印版） 、电子版照片到联系人处
。

　4月11日星期四晚7：00（演讲比赛）。

　地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛） 。

　六
、比赛环节

　比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛
。

　1）录音选拔：

　录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人
，其前12名参加演讲比赛。

　2）演讲比赛：

　（1）比赛流程：

　比赛由二部分组成：

　a 、先进行命题演讲（3分钟），命题演讲结束后 ，评委提问1—2个问题
，选手回答1分钟 。

　b、即兴演讲（选手准备30秒，回答2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答
。评委们用英语提问 ，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题
，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

　（2）评分标准：（满分100分）

　●仪表形象：（20分）1）着装整齐 ，大方得体 。（10分）2）姿态自然
，动作适度
。（10分）

　●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实 ，事例动人
，贴近生活，富有鲜明的时代感 。（15分）5）行文流畅 ，用词精练，详略得当
。（10分）

　●语言艺术：（30分）6）发音标准
，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如 。（10分）8）表现力
、应变能力强 ，能活跃气氛
，引起高潮
。（10分）

　（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总 ，去掉分与最低分
，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二 、三等奖。台风奖和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

　七
、奖项设立：

　一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立台风奖 ，欢迎奖各一名 。（此奖项与上述奖项不冲突）

　颁奖：比赛结束后
，颁发获奖证书和奖品

　八、宣传准备工作

　1）3月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加 ，每个学院推荐2～3位同学
。

　2）通过我校团委 、学生会向学院团委
、学生会发邀请函
，协助报名。

　3）3月19日起将张贴“青春无限好 ”主题演讲比赛海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始 。报名截止于3月28日中午12：00。

　4）做好宣传工作
。

　5）3月28日左右将再一次张贴海报。

　6）4月3日左右进行初赛 。

　九、主持人的选定（组委会负责）：

　比赛选男女主持人各一名

　十 、评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）

　1）邀请7个评委参加比赛的评选工作 ，其中有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评
。

　2）邀请相关院系领导或辅导员
，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾。

　3）嘉宾和评委可做颁奖人 。

　4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定
。

　十一
、比赛内容和资料

　1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。

　2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作 。

　3）为保密起见，不能让其他人知晓
。

　4）录音选拔资料在11月2号前确定 ，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。

　5）以上两人如果参加比赛
，则另选人负责 。

篇二主题演讲比赛活动策划方案

　一、演讲主题

　以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题 ，自定演讲题目和内容
。既可以讲述身边的优秀***员先进事迹
，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位 ，发挥党员先锋模范作用
，推进本部门本单位科学发展。

　二 、参赛对象

　全镇广大党员干部
、群众 。

　三、活动时间 、地点

　略

　四、活动要求

　1
、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的xx届四中、xx全会精神 、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要内容和成果展示，高度重视 ，积极参与；要安排专人负责
，认真做好演讲比赛活动的`选拔
、推荐工作。

　2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩
”的主题 ，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力
。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内
，要求脱稿演讲。

　3 、演讲可采取单人演讲
、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐 。

　五、评分标准

　1 、演讲内容：40分
。要求演讲内容紧扣主题 ，主题鲜明
、深刻
，格调高雅，语言自然流畅 ，富有真情实感。

　2、语言表达：30分 。要求脱稿演讲
，声音洪亮，口齿清晰 ，普通话标准
，语速适当，表达流畅 ，激情昂扬
。讲究演讲技巧
，动作恰当。

　3 、形象风度：20分 。要求衣着整洁，仪态端庄大方 ，举止自然
、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢
。

　4 、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价 。

　六、奖项设置

　比赛设一等奖1名
、二等奖2名、三等奖3名
，优秀奖6名
。根据各单位选送 、组织情况，评出组织奖一名。

篇三主题演讲比赛活动策划方案

　●演讲主题：“xxxx ”指引我成长

　●赛前准备工作：

　一
、比赛流程制定以及通知

　1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30

　2 、确定参赛团队：基础医学院下属各系 ，以年级为单位参赛 。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队
。

　3
、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

　4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准 。

　5 、奖项设置：

　个人奖项：第一名(1)
、第二名(3人)、第三名(4) 、视情况定优秀奖人数
。

　6
、比赛场地确定：f楼学术厅更理想。

　7、向各个参赛单位印发通知
，内容包括演讲比赛目的 、主题、比赛时间
、地点、人数要求以及时间限制，如有需要 ，可附加比赛评分细则 。

　二 、比赛活动准备

　1
、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导 、团委老师
、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委
，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评
。

　2 、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

　3
、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任 。

　4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示) 、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)
、礼仪**若干名(负责收评委打分、颁奖)
。

　5 、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。

　6、音响：需4支麦克风(主持人2支 ，评委席1支
，演讲台上固定1支) 。

　7
、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看
。

　8、摄影：郑上椿负责。

　●比赛过程

　1 、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序 ，并且由我们印刷评分表 。

　2
、开场：介绍领导、比赛规则 、计时提示(3分钟敲钟1声
，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)
。

　3
、选手注意上场演讲 ，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分 。并由计分裁判统计
，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩
。

　4、比赛结束后，请领导颁奖。

　●赛后事宜

　清理场地 ，由本年级班委共同负责 。

　●其它事宜

　可以考虑由学生第一党支部党员 、预备党员共同参与
、分摊此次活动各个部分工作
。

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”这个话题的介绍
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