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网上有关“文言文两则有关成语 ”话题很是火热 ，小编也是针对文言文两则有关成语寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

1. 八年级下册古文二则里的成语

不求甚解bù qiú shèn jiě解释甚：很，极 。

只求知道个大概 ，不求彻底了解
。常指学习或研究不认真 、不深入。

出处晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利
，好读书，不求甚解 ，每有会意
，欣然忘食 。
”结构动宾式
。

用法含贬义。多用于学习；也指了解情况不深入 。

一般作谓语、定语
、状语
。正音解；不能读作“xiè”。

辨形甚；不能写作“深 ” 。近义词囫囵吞枣、浅尝辄止 、食古不化反义词穷原竟委
、咬文嚼字、寻根究底辨析“甚
”不当“甚至”讲
。

“解 ”不是“解释
”的意思。例句对待学习应采取认真的态度；那种~的学习方法是不可取的 。

不求甚解

bù qiú shèn jiě

解释甚：很，极。只求知道个大概 ，不求彻底了解
。常指学习或研究不认真 、不深入。

出处晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利
，好读书，不求甚解 ，每有会意
，欣然忘食 。”

结构动宾式
。

用法含贬义。多用于学习；也指了解情况不深入 。一般作谓语
、定语、状语
。

正音解；不能读作“xiè ”。

辨形甚；不能写作“深” 。

近义词囫囵吞枣 、浅尝辄止
、食古不化

反义词穷原竟委、咬文嚼字 、寻根究底

辨析“甚
”不当“甚至”讲
。“解 ”不是“解释
”的意思。

例句对待学习应采取认真的态度；那种~的学习方法是不可取的 。

“刮目相看”和“吴下阿蒙 ”

解释

刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他
。

或比喻去掉旧日的看法 ，用新的眼光来看待人或事物。

（刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人 。）

吴下阿蒙：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙
。比喻人学识尚浅。

造句

刮目相看：顽皮淘气的小强现在可是大有进步
，令人刮目相看了 。

吴下阿蒙：我们应该努力学习，不做吴下阿蒙
。

不入虎穴 ，焉得虎子

东汉时
，汉明帝召见班超，派他到新疆去 ，和鄯善王交朋友。班超带着一队人马
，不怕山高路远，一路跋涉而去 。他们千里迢迢 ，来到了新疆
。鄯善王听说班超出使西域
，亲自出城迎候。东道主把班超奉为上宾 。班超向主人说明来意，鄯善王很高兴
。 过了几天 ，匈奴也派使者来和鄯善王联络感情。鄯善王热情款待他们 。匈奴人在主人面前
，说了东汉许多坏话
。鄯善王顿时黯然神伤，心绪不安。第二天 ，他拒不接见班超，态度十分冷淡 。他甚至派兵监视班超。班超立刻召集大家商量对策
。班超说：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑虑
，两国和好。
”可是班超他们人马不多，而匈奴兵强马壮 ，防守又严密 。 班超说：“不入虎穴
，焉得虎子！”这天深夜，班超带了士兵潜到匈奴营地
。他们兵分两路 ，一路拿着战鼓躲在营地后面
，一路手执弓箭刀枪埋伏在营地两旁。他们一面放火烧帐篷，一面击鼓呐喊 。匈奴人大乱 ，结果全被大火烧死
，乱箭射死
。 鄯善王明白真相后，便和班超言归于好。

程门立雪

杨时字中立 ，南剑将乐人 。幼颖异
，能属文，稍长 ，潜杨时心经史
。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔
、孟绝学于熙、丰之际
，河 、洛之士翕然师之 。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌 ，相得甚欢
。其归也
，颢目送之曰：“吾道南矣。 ”四年而颢死，时闻之 ，设位哭寝门
，而以书赴告同学者 。至是，又见程颐于洛 ，时盖年四十矣。一日见颐
，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去 ，颐既觉
，则门外雪深一尺矣
。德望日重，四方之士不远千里从之游 ，号曰龟山先生。

金玉其外，败絮其中

杭有卖果者
，善藏柑，涉寒暑不溃 。出之烨然 ，玉质而金色
。置于市
，贾十倍，人争鬻之。予贸得其一 ，剖之
，如有烟扑口鼻，视其中 ，干若败絮 。予怪而问之曰：“若所市于人者
，将以实笾豆，奉祭祀 ，供宾客乎？将炫外以惑愚瞽也？甚矣哉为欺也
。
” 卖者笑曰：“吾业是有年矣
，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之 ，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣
，而独我也乎？吾子未之思也 。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也 ，果能授孙吴之略耶？峨大冠
、拖长绅者
，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊皋之业耶？盗起而不知御 ，民困而不知救
，吏奸而不知禁，法斁而不知理 ，坐糜廪粟而不知耻
。观其坐高堂
，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者 ，孰不巍巍乎可畏
，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉！今子是之不察 ，而以察吾柑！” 予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流 。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？

君子三戒
。

出自论语季氏第十六
，

孔子子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定 ，戒之在色；及其壮也
，血气方刚，戒之在斗；及其老也 ，血气既衰
，戒之在得。 ”

意思是：君子有三种事情应警惕戒备：年少的时候，血气还不稳定 ，要戒除对女色的迷恋；到了壮年
，，血气方刚 ，要戒除与人争斗；等到老年
，血气已经衰弱了，要戒除贪求名誉 ，地位财贷等厌 。
”

感悟：

这是孔子对人从少年到老年这一生中需要注意的问题作出的忠告。

益者三友

也是出自论语的季氏第十六，

孔子曰：“益者三友
，损者三友
。友直，友谅 ，友多闻
，益矣。友便辟，友善柔 ，友便佞
，损 矣 。”

意思是：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种
。结交正直的朋友 ，诚信的朋友
，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人 ，结交表面奉承而背后诽谤人的人
，结交善于花言巧语的人，是有害的 。

感悟： 这是孔子在告诉我们结交什么样的朋友是有益的 ，也告诉了我们结交什么样的朋友是有害的
。

这两则不是成语故事，是我从论语里想起的
，还好网上找到了原文，省了我不少力气 ，如果你想找寓间深刻
，又有教育性的古文，我建议你去买本四书 ，大学和中庸可以自己看着修身
，论语中的经典语句以及孟子中的智慧故事，可以说足够我们终身受用了。

《四知》译文大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他 ，推举他为秀才
，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守.当他赴郡途中 ，路上经过昌邑
，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震） ，到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震.杨震说：“我了解你
，你不了解我，为什么呢？ ”王密说：“夜里没有人知道.”杨震说：“上天知道 ，神明知道
，我知道，你知道.怎么说没有人知道呢！
”王密（拿着银子）羞愧地出去了.后来杨震调动到涿郡任太守.他本性公正廉洁 ，不肯接受私下的拜见.他的子子孙孙常吃蔬菜
，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业 ，杨震不答应
，说：“让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们 ，不也很优厚吗？”《闻鸡起舞》译文当初
，范阳人祖逖，年轻时就有大志向 ，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝
，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨 ，说：“这不是令人厌恶的声音. ”就起床舞剑. 渡江以后
，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒.祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士 ，对司马睿说：“晋朝的变乱
，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力 ，自相残杀
，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原.现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后 ，大家都想着自强奋发
，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原 ，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！
” 司马睿一直没有北伐的志向
，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军 、豫州刺史 ，仅仅拨给他千人的口粮
，三千匹布，不供给兵器 ，让祖逖自己想办法募集.祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江
，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎 ，建造熔炉冶炼浇铸兵器
，又招募了二千多人然后继续前进. 《古文二则》一. 知识积累1. 给下列加点的字注音.涉猎祖逖即更刮目相待2. 填空题.司马光 时期 家 家，他花费19年时间主持编纂了历史巨著《 》是继《春秋左传》之后 ，我国又一部 体通史. 3. 解释下列加点的词语.（1）卿今当涂掌事（2）蒙辞以军中多务（3）但当涉猎（4）即更刮目相待（5）蹴琨觉（6）非上无道而下怨叛也（7）自相鱼肉（8）人思自奋 4. 翻译句子. （1）士别三日
，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）遗民既遭残贼 （3）大王诚能命将出师二. 强化阅读 阅读下面的选文 ，回答 5~10题.孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事
，不可不学！ ”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳.卿言多务 ，孰若孤？孤常读书
，自以为大有所益.
”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳，与蒙论议 ，大惊曰：“卿今者才略
，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待 ，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母
，结友而别.祖逛北伐 初，范阳祖逖 ，少有大志
，与刘琨俱为司州主薄，同寝 ，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉
，曰：“此非恶声也！
”因起舞.及渡江，左丞相睿以为军浴祭酒.进居京口 ，纠合骁健
，言于睿曰：“音室之乱，非上无道而下怨叛也 ，由宗室争权
，自相鱼肉，遂使戎秋乘隙 ，毒流中土
，今遗民既遭残贼，人思自奋 ，大王诚能命将出师
，使如选者统之以复中原，郡国豪杰 ，必有望风响应者吴.”睿素无北伐之志，以逛为奋威将军
、豫州刺史
，给千人谋，市三千匹 ，不给艳仗
，使自召募.逖将其部曲百余家渡江，中流击棍而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者 ，有如大江！ ”遂屯淮阴
，起冶铸兵，募得二千余人而盾进. 5. 解释下列句子中加点的字词.（1）蒙辞以军中多务.（2）但当涉猎 ，见往事耳.（3）中夜闻鸡鸣
，蹴琨觉.（4）逖将其部曲百余家渡江. 6. 第一则古文的篇名为“孙权劝学
”，你认为文中重点刻画的人物形象是孙权吗？为什么？ 7. 吕蒙原本是一介武夫 ，而鲁肃是吴国有名的谋士
，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？ 8. 据历史所记载，祖逖率军北伐后 ，收复了黄河以南的大片土地.结合课文，谈谈他如何体现出一代名将的胆识. 9. 课文中有些语句已浓缩为成语
，试着把它们写出来，并用它们各造一个句子.10. 读读这二则故事 ，你有什么启示？三. 链接课外 阅读下面的文章
，回答11~15题.闻鸡起舞 逖性豁荡，不修仪检 ，年十四五犹未知书
，诸兄每忧之.……后乃博览书记，该涉古今 ，往来京师
，见者谓逖有赞世才具.侨居阳平.年二十四.阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才 ，皆不行. 与司空刘琨俱为司州主簿
，情好绸缪，共被同寝.中夜问荒鸡鸣 ，蹴琨觉曰：“此非恶声也. ”因起舞.逖、琨并有英气，每语世事
，或中宵起坐，相谓曰：“若四海鼎沸 ，豪杰并起
，吾与足下当相避于中原耳.” 11. 给下列各词中的“辟
”字注音 、解释： 议论精辟 辟举秀才 辟邪 辟邪说 12. 解释句中加点的词语： 不修仪检赞世才具每语世事蹴琨觉曰13. 据文意，解释词语.荒鸡恶声14. 翻译句子.吾与足下当相避于中原耳15. 填空题.闻鸡起 未雨绸 四海沸 一 而就《古文二则》一. 知识积累1. 1. 略2. 北宋
、政治、史学 、资治通鉴
、编年体3. (1)执政（2）推辞（3）广泛浏览（4）重新（5）踢（6）怨恨反叛（7）残杀、残害（8）自己奋起反抗4. (1)士别三日 ，就得重新看 。

是的
。血气方刚有开车的意思。

1 、形容年轻人精力正旺盛 。血气：指精力；方：正；刚：旺盛
。

2
、血气方刚的反义词：未老先衰 、暮气沉沉  、老态龙钟。血气方刚的近义词：年富力强、 气血方刚 。

3
、血气方刚的相似词：气血方刚 、年轻气盛 、年青 
、二十郎当岁 、年少气盛  、正值青春 
、二十出头 、热血青年  、少不更事 
、年轻力壮 、正当年  、少年人
、 正当青春、 血性男儿  、风华正茂、 热血男儿
、 少年郎、 二十多岁 、壮年
、 毛头小子、 青春年少 、 年少?十八九岁 。

4
、血气方刚拼音是xuè qì fāng gāng
。造句：1、他是一个血气方刚的男子汉。2 、李刚血气方刚,精力充沛 。3
、 这群血气方刚的年轻人
，奔赴西藏，支援边疆建设
。4、 这些血气方刚的年轻人 ，干起活来真是带劲。5 、我怕他血气方刚
，按捺不住冲动就糟糕了 。

5
、造句：6、 他们都是血气方刚的年轻人,干起活来一个赛一个
。7 、 这些青年人血气方刚，干起活来一个个都像小老虎。8、年轻人血气方刚,说话有点冲,您多多原谅 。9
、我当年血气方刚 ，一冲动就从军去了
。10、年轻人血气方刚,做事要冷静,不要冲动。

血气方刚的正确解释

1 、“血气方刚”本来是用于壮年人的
，并不是用于年轻人的，可是 ，由于对“血气方刚 ”的“方
”错误的理解，现在变成了年轻人的专利
，反而没有壮年人的份了，这也是一个有趣的语言现象 。

2
、成语“血气方刚”出自《论语·季氏》 ，孔子说：“君子有三戒：少之时
，血气未定，戒之在色;及其壮也 ，血气方刚
，戒之在斗;及其老也，血气既衰 ，戒之在得
。 ”很明显
，孔子说的“血气方刚
”是指壮年人，并不是青年人。

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