您好，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的
，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂
，实际上这款游戏确实是有挂的，

点击添加客服微信

一
、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能
，如自动完成任务 、自动增加经验值
、自动增加金币等，从而达到游戏加速的目的 。
2、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备 ，如键盘 、鼠标
、游戏手柄等
，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码，以改变游戏的运行结果
，如修改游戏数据 、自动完成任务等，从而达到游戏加速的目的。

二
、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则
，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设
，从而达到快速完成任务的目的
。
3
、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止脚本开挂
，因此脚本开挂的安全性不高 。
2、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高
。
3
、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高。

四、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1 、添加客服微信【】安装软件.
2
、使用开挂游戏账号
，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现 。
3、尽量不要使用第三方软件 ，通过微信【】安装正版开挂软件 
，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患
。

网上有关“高中生物必修三知识点总结?
”话题很是火热 ，小编也是针对高中生物必修三知识点总结?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

第一章：人体的内环境与稳态

1 、体液：体内含有的大量以水为基础的物体.

细胞内液（2/3）

体液 细胞外液（1/3）：包括：血浆
、淋巴、组织液等

2 、体液之间关系：

血浆

细胞内液 组织液 淋巴

3
、内环境：由细胞外液构成的液体环境.

内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

4、组织液 、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差

别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少

5
、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度 、温度.

6、血浆中酸碱度：7.35---7.45

调节的试剂：缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4

7
、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度

8 、稳态：正常机体通过调节作用,使各个器官
、系统协调活动、共同维持内

环境的相对稳定的状态.

内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中

9 、稳态的调节：神经 体液 免疫共同调节

内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

第二章；动物和人体生命活动的调节

1
、神经调节的基本方式：反射

神经调节的结构基础：反射弧

反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）

神经纤维上 双向传导 静息时外正内负

静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流

2、兴奋传导

神经元之间（突触传导） 单向传导

突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制

3 、人体的神经中枢：

下丘脑：体温调节中枢
、水平衡调节中枢、生物的节律行为

脑干：呼吸中枢

小脑：维持身体平衡的作用

大脑：调节机体活动的最高级中枢

脊髓：调节机体活动的低级中枢

4 、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言
、学习、记忆 、和思维等方面的高级功能.

大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话
、但自己不会讲话

5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节

激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有CO2的调节

6 、人体正常血糖浓度；0.8—1.2g/L

低于0.8 g/L：低血糖症 高于1.2 g/L；高血糖症
、严重时出现糖尿病.

7、人体血糖的三个来源：食物 、肝糖原的分解
、非糖物质的转化

三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原 、转化成脂肪蛋白质等

8
、血糖平衡的调节

血糖浓度升高

胰岛素 胰高血糖素

（胰岛B细胞分泌） （胰岛A细胞分泌）

血糖浓度降低

9、体温调节

寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体→促甲状腺激素

甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢

甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反馈调节.

人体寒冷时机体也会发生变化；全身发抖（骨骼肌手缩） 、起鸡皮疙的（毛细血管收缩）

10
、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输（人体各个部位） 、作用于靶器官或靶细胞

11、神经调节与体液调节的区别

比较项目神经调节体液调节

作用途径反射弧体液运输

反应速度迅速较缓慢

作用范围准确
、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

12、水盐平衡调节

饮水不足

失水过多

食物过咸

↓

细胞外液渗透压升高

（-） ↓（＋） （-）

下丘脑中的渗透压感受器

↓

垂体

↓

↓ 抗利尿激素

↓（＋）

肾小管集合管重吸收水

↓ ↓（－）

尿量减少

13 、神经调节与体液调节的关系：

①：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节

②：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

例如：甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢过少；甲状腺肿大（大脖子病）

婴儿时期分泌过少：呆小症

免疫器官（如：扁桃体
、淋巴结、骨髓 、胸腺
、脾等）

吞噬细胞

14、免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞（在胸腺中成熟）

淋巴细胞

B细胞（在骨髓中成熟）

免疫活性物质（如：抗体）

第一道防线：皮肤 、粘膜等

非特异性免疫（先天免疫）第二道防线：体液中杀菌物质（溶菌酶）
、吞噬细胞

15、免疫

特异性免疫（获得性免疫） 第三道防线：体液免疫和细胞免疫

在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞

16 、免疫系统的功能：防卫功能
、监控和清除功能

17、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（如：细菌 、病毒、人体中坏死
、变异的细胞、组织）

抗体：专门抗击抗原的蛋白质

18 、免疫分为；体液免疫（主要是B细胞起作用）
、细胞免疫（主要是T细胞起作用）

19、体液免疫过程：（抗原没有进入细胞）

浆细胞 抗体

抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞

记忆B细胞

记忆B细胞的作用：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖和分化,产生浆细胞从而产生抗体.

抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化

20 、细胞免疫（抗原进入细胞）

记忆T细胞

侵入细胞的抗原 T细胞

效应T细胞

效应T细胞作用：使靶细胞裂解,抗原暴露

暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化

过敏反应：再次接受过敏原

21
、免疫失调引起的疾病 自身免疫疾病：类风湿、系统性红斑狼疮

免疫缺陷病：艾滋病

22 、过敏反应的特点：发作迅速
、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞,

也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向

第三章：植物的激素调节

1 、在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部

产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

2
、胚芽鞘向光弯曲生长原因：

①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

②：纵向运输（极性运输）：从形态学上端运到下端,不能倒运

③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢),因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲.

3、植物激素：由植物体内产生 、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.

植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质

4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽
、叶和发育中的种子

生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布,但相对集中在生长旺盛的部分

5、植物体各个器官对生长素的忍受能力不同：茎 > 芽 > 根

6 、生长素的生理作用：两重性,既能促进生长,也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果,也能疏花疏果

在一般情况下：低浓度促进生长,高浓度抑制生长

7
、生长素的应用：

无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉）,用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头

顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长

去除顶端优势就是去除顶芽

用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根

8、赤霉素 合成部位：未成熟的种子 、幼根
、幼叶

主要作用：促进细胞伸长,从而促进植株增高；促进种子萌发、果实的成熟.

脱落酸 合成部位：根冠 、萎焉的叶片

分布：将要脱落的组织和器官中含量较多

主要作用：抑制细胞的分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

细胞分裂素 合成部位：根尖

主要作用：促进细胞的分裂

乙烯 合成部位：植物体各个部位

主要作用：促进果实的成熟

第四章 种群和群落

种群密度（最基本的数量特征）

出生率
、死亡率

迁入率、迁出率

1 、种群特征 增长型

年龄组成 稳定型

衰退型

性别比例

2
、种群密度的测量方法：样方法（植物和运动能力较弱的动物）、标志重捕法（运动能力强的动物）

3：种群：一定区域内同种生物所有个体的总称

群落：一定区域内的所有生物

生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境

地球上最大的生态系统：生物圈

4 、种群的数量变化曲线：

① “ J”型增长曲线

条件：食物和空间条件充裕、气候适宜
、没有敌害.

②“ S ”型增长曲线

条件：资源和空间都是有限的

5、K值（环境容纳量）：在环境条件不破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群的最大数量

6 、丰富度：群落中物种数目的多少

互利共生（如图甲）：根瘤菌
、大肠杆菌等

捕食（如图乙）

7、种间关系 竞争（如图丙）：不同种生物争夺食物和空间（如羊和牛）

强者越来越强弱者越来越弱

寄生：蛔虫,绦虫 、 虱子 蚤

植物与光照强度有关

垂直结构 动物与食物和栖息地有关

8
、群落的空间结构：

水平结构

9、演替：随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程

初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替

次生演替：是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替

人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

第五章：生态系统及其稳定性

非生物的物质和能量：（无机环境）

生产者：自养生物,主要是绿色植物

生态系统的

组成成分 消费者：绝大多数动物,除营腐生的动物

1 、结构

分解者：能将动植物尸体或粪便为食的生物

（细菌
、真菌、腐生生物）

食物链和食物网（营养结构）：

食物链中只有生产者和消费者其起点：生产者植物

（第一营养级：生产者 初级消费者：植食性动物）

2 、生态系统的功能：物质循环和能量流动

3
、生态系统总能量来源：生产者固定太阳能的总量

生态系统某一营养级（营养级≥2）

能量来源：上一营养级

能量去处：呼吸作用、未利用 、分解者分解作用、传给下一营养级

4
、能量流动的特点：单向流动、逐级递减.

能量在相邻两个营养级间的传递效率：10%～20%

5 、研究能量流动的意义：

①：可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用

②：可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系

6
、能量流动与物质循环之间的异同

不同点：在物质循环中,物质是被循环利用的；能量在流经各个营养级时,是逐级递减的,而且是单向流动的,而不是循环流动

联系： ①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割

②能量的固定、储存 、转移
、释放,都离不开物质的合成和分解等过程

③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

7、生态系统中的信息种类：物理信息 、化学信息
、行为信息（孔雀开屏、蜜蜂跳舞 、求偶炫耀）

8
、信息传递在生态系统中的作用：

①：生命活动的正常进行,离不开信息的传递；生物种群的繁衍,也离不

信息的传递

②：信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品和畜产品的产量

②对有害动物进行控制

9、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力.

生态系统具有自我调节能力,而且自我调节能力是有限的

抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的

10 、生态系统 能力

的稳定性 恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力

一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越差

11、提高生态系统稳定性的方法：

①控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力

②对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质
、能量投入,保证生态系统的内部结构和功能的协调

12、生态环境问题是全球性的问题

13 、生物多样性：生物圈内所有的植物
、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性

生物多样性包括：物种多样性、基因多样性 、生态系统多样性

潜在价值：目前人类不清楚的价值

14
、生物多样 间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）

性的价值 直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏 、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的

15
、保护生物多样性的措施：就地保护（自然保护区）、易地保护（动物园）

第一章 各种环境中的动物

一 、水中生活的动物

1
、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点：

1）体色：背面深灰黑色，腹面白色 ，不容易被敌害发现；

2）体形：梭形
，游泳时减少水的阻力；

3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力 ，身体两侧各有一条侧线
，有感知水流、测定方向的作用；

4）有鳍游泳：（胸鳍 、腹鳍：保持鱼体平衡；尾鳍：保持鱼体前进的方向）；

5）用鳃呼吸；水从口近，鳃盖的后缘出

6）体内有鳔 ，能调节身体比重
，在鳍协助下可以停留在不同水层；

7）体外受精，水中发育 。

2、鱼类的主要特征：终生生活在水中 ，身体表面大多覆盖着鳞片
，用鳃呼吸，用鳍游泳 ，心脏一心房一心室。

形 态：鳃丝呈细丝状

3．观察鳃 颜 色：红色（因为有丰富的毛细血管）

结 构：有鳃弓
、鳃丝、鳃耙组成

腔肠动物：海葵 、珊瑚等

软体动物：乌贼
、河蚌等

4．其他水生动物 甲壳动物：虾、蟹等

其他水生动物：海豚 、龟等

水域环境是水生动物的乐园

5.水域环境的保护 污染物
、农药化肥的使用等破坏水域环境

水域环境保护的重要性和迫切性

二、 陆生生活的动物

1．陆地生活的动物 一般都有防止水分散发对环境的适应

一般具有支持躯体和运动的器官

一般具有能在空气中呼吸的 、位于身体内部的各种呼吸器官

普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应

2．蚯蚓（环节动物）的形态特点：

（1）体形：长圆柱形
，两端尖细，可减少土中钻动时的阻力 ，适于穴居钻行生活；

（2）身体由许多体节组成；

（3）环带：靠近身体前端有一节特别大
，颜色较浅，且光滑 ，指环状
，是区别蚯蚓前后端的标志
。

（4）刚毛：协助运动；

（5）湿润的体壁：进行气体交换，完成呼吸。

3
、家兔的形态结构和生理特点：

1）体表：被毛 ，有保温作用
，对家兔维持体温恒定有很重要的作用；

2）消化：牙齿分化为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）；消化管很长，并且有特别发达的盲肠 ，与植食性生活相适应 。

3）血液循环：心脏为完整的四个腔
，两条完整的循环路线，体温恒定
。

4）神经系统：由脑 、脊髓
、神经组成 ，大脑发达

5）生殖：胎生（有胎盘）、哺乳，大大提高了后代的成活率。

6）哺乳动物的主要特征；体表被毛
，牙齿有门齿 、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈 ，用肺呼吸
，心脏四腔
、体温恒定，大脑发达 ，胎生
，哺乳 。

例如：蝙蝠、鸭嘴兽 、袋鼠鲸
、虎、黑猩猩等

三 空中飞行的动物

1．鸟类

1）家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：

（1）两翼和尾部生有正羽，可以扩大两翼面积 ，使两翼扇动有力
，尾部的正羽有控制方向的作用；

（2）身体呈流线型，有利于减少飞行时空气对它的阻力；

（3）有的骨很薄 ，有的愈合在一起
，长骨中空，充满空气 ，减轻体重，胸骨发达
，有龙骨突，胸肌发达 ，附着在龙骨突上；

（4）食量大
，消化能力强，有喙无齿 ，直肠短
，不储存粪便，有利于减轻体重；

（5）心肌发达 ，血液循环快
，血液输送氧 、营养物质的能力强；

（6）用肺和气囊进行双重呼吸，保证家鸽飞行时得到充足的氧气
。

2）鸟类的主要特征：有喙无齿 ，被覆羽毛
，前肢变为翼，骨中空 ，内充空气，心脏分四腔
，用肺呼吸，气囊辅助呼吸 ，体温恒定
，生殖为卵生。

2．昆虫 1）观察昆虫的翅辨认昆虫

2）蝗虫的发育：不完全变态发育

孵化 5次蜕皮

受精卵 跳蝻（幼虫，没有翅 ，不能飞
，能跳跃，形态与 成虫（能飞）

生活习性与成虫相似 ，只是身体较小
，生

殖器官不成熟，也叫若虫）

不完全变态：卵 若虫 成虫

3）昆虫的特征：身体分为头
、胸、腹三部分；胸部着生有运动器官－足和翅

外骨骼防止体内水分蒸发

4）节肢动物的主要特征：身体有很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节

四．水陆两栖的动物

两栖动物1）青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行 ，水中产卵
，体外受精，变态发育 。

受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

2）变温动物：体温随外界环境温度的变化而变化
。如：鱼类 、两栖类
、爬行动物。

2）主要特征：幼体生活在水中 ，用鳃呼吸，变态发育成成体

成体水陆两栖生活
，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸

第二章 动物的行为

一 动物的运动依赖于一定的结构

1．动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动

骨 关节面（有关节头和关节窝组成）

骨骼 骨连接（能活动的骨连接叫关节） 关节囊

2．运动系统的组成 关节腔

骨骼肌 肌腹：由肌肉组织组成 ，能够收缩和舒张

肌键：位于骨骼肌两端
，分别附着在两块相邻的骨上，属于结缔组织 。

运动时 ，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动
，因此，在运动中 ，骨是杠杆
，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力
。

3．关节的结构和功能：既牢固又灵活

关节面 关节头 覆盖有一层软骨（减少摩擦 ，缓冲震动）

关节窝

关节囊：由结缔组织构成
，牢固地联系相邻两骨；内外有韧带，加固连结；囊壁的内表面能分泌滑液

关节腔：内有滑液 ，润滑关节软骨，减少摩擦
，使运动灵活自如

4．骨 、关节和肌肉的协调配合 屈肘时，肱二头肌收缩 ，肱三头肌舒张

伸肘时
，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

运动由运动系统
、神经系统（调节）、消化系统（提供能量） 、呼吸系统（提供氧气 ，排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合
，共同完成的。

动作产生的意义：动物发达的运动能力，有利于觅食和避敌 ，以适应复杂多变的环境 。

二
、先天性行为和学习行为

1．从动物行为的表现上
，动物的行为可分为：取食行为、防御行为 、繁殖行为
、迁徙行为等

概念

先天性行为 实例

2．从行为的获得途径上，动物行为分为 概念

学习行为 实例

1）、先天性行为：凡是动物生来就有的 ，由身体里的遗传物质所控制的行为。是动物先天具有的本能
，由遗传因素决定
。

实例：蜜蜂采蜜 、蚂蚁作巢
、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等

2） 、后天性行为（学习行为）：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中 ，通过生活经验和“学习
”逐渐建立起来的新的行为活动。

实例：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶
，黑猩猩吃高处的香蕉等

3．研究一种动物的行为 探究菜青虫的取食行为

探究动物的绕到取食

三
、 社会行为

1．概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作 ，共同维持群体的生活
，从而具有一系列行为 。

群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息
。

2．社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织 ，成员之间有明确的分工
，有的群体中还形成等级

3．具有社会行为的动物举例 白蚁群体（无等级制度：雌蚁 、雄蚁
、工蚁、兵蚁））

狒狒群体（有等级制度：“首领”雄狒狒 、下级雄狒狒、雌狒狒
、幼狒狒）

4．群体中的信息交流 动物动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用

探究蚂蚁的通讯

第三章 动物在生物圈中的作用

一 、 动物在自然界的作用

维持自然界中的生态平衡 生态平衡概念

动物食食物链不可缺少的环节，维持着生态平衡

促进生态系统的物质循环 通过呼吸作用产生二氧化碳 ，尿液等可被植物重新利用

遗体被分解后
，释放二氧化碳
、含氮无机盐等也可被重新利用

帮助植物传粉、传播种子 有益：传粉 、传播种子，扩大分布范围

有害：数量过多危害植物

二
、 动物与人类生活的关系

调查活动：调查目的、材料用具 、方法与步骤
、注意事项

调查动物在人们生活中的作用 动物在人们生活中的作用：食用、药用 、观赏用等

与人类生活息息相关

生物反应器的概念

动物与生物反应器 最理想的“乳房生物反应器 ”及开发前景

生物反应器的好处

仿生的概念

动物与仿生 仿生的例子：雷达
、飞机、

第四章 分布广泛的细菌和真菌

一 、细菌和真菌的分布

菌落的大小

观察菌落 菌落的形态 区别细菌和真菌的菌落

菌落的颜色

配制培养基 ，高温灭菌

培养细菌和真菌的一般方法 接种

恒温培养

设计实验方案 设计实验方案

完成实验过程

分析结果、得出结论

归纳细菌和真菌生存的条件
，适宜的温度
、有机物

二、 细菌

1．细菌的发现： 17世纪后叶，列文 虎克用自制的显微镜发现细菌

19世纪中叶 ，巴斯德研究细菌，说明细菌不是自然发生德

大小：个体微小
，高倍镜或电镜下可见

形态：单细胞，有球菌 、杆菌
、螺旋菌

2．细菌形态和结构 结构：由细胞壁、细胞膜 、细胞质构成 ，无成形的细胞核；鞭毛
、荚膜、芽孢

营养方式：没有叶绿体
，异养型，分为寄生和腐生两种方式

细菌的生殖：分裂生殖 ，遇到不良环境
，可形成休眠体芽孢，速度很快。

三 、真菌

多细胞个体：蘑菇：食用或者药用

1．各种各样的真菌 霉菌：青霉和曲霉的观察比较

单细胞个体：酵母菌：酿酒
、做面包等

2．主要特征：细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子 ，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素
，营养方式属于异养 。

3．真菌的繁殖：孢子繁殖

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用

一、 细菌和真菌在自然界中的作用

1 、作为分解着参与物质循环

细菌引起人或动物患病如：链球菌引起扁桃体炎

真菌引起人或动物患病：足癣

2
、引起动物或人患病 真菌引起植物患病，小麦叶锈病

生产应用：以菌治虫

共生的概念

3、与动物共生 真菌与藻类植物共生形成地衣

共生举例 根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤

肠道内细菌与动物（包括人）共生

二 、 人类对细菌和真菌的利用

发酵现象

发酵原理

1．细菌、真菌与食品的制作 发酵技术的应用及其产品

甜酒的制作

分析食品腐败的原因

2．细菌
、真菌与食品的保存 食品保存的原理

分析并归纳食品保存的方法

抗生素的概念及其在医学上的应用

3．细菌、真菌与疾病的防治 转基因技术与胰岛素

4．细菌与真菌与环境的保护：污水处理厂

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 根据生物的特征进行分类

一 、尝试对生物进行分类

概念：根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级 ，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述

生物分类法 依据：生物在形态
、结构等方面的特征

目的：弄清不同类群之间的亲缘关系进化关系

藻类植物：水绵

无种子（孢子植物） 苔藓植物：葫芦藓

植物的分类 蕨类植物：肾蕨

裸子植物：油松

有种子（种子植物） 被子植物：玉米（单子叶植物）、向日葵（双子叶植物）

环节动物：蚯蚓

节肢动物：蜜蜂 、蜘蛛
、蜈蚣、虾 、螃蟹

无脊柱（无脊椎动物） 腔肠动物：珊瑚虫
、海葵

软体动物：河蚌、田螺

动物的分类 鱼类：鲫鱼

两栖类：青蛙 、蟾蜍

有脊柱（脊椎动物） 爬行类：壁虎
、蜥蜴、龟 、鳖、鳄鱼

鸟类：家鸽

哺乳类：家兔
、猫、虎

二 、从种到界

生物分类的目的和依据

生物的单位：门
、纲、目 、科
、属、种

生物分类的基本单位：种

马：马种 、马属
、马科、奇蹄目 、哺乳纲
、脊索动物门、动物界

桃：桃种 、梅属、蔷薇科
、蔷薇目、双子叶植物纲 、种子植物门
、植物界

第二章 认识生物的多样性

一、生物多样性的概念

世界已知的种类很多

生物种类的多样性 我国已知的种类很多

二 、理解生物多样性 基因的多样性 种间生物基因多样性

种内生物基因的多样性

生态系统的多样性 成因：地形复杂
、气候多样

类型：森林、草原 、荒漠
、湿地、海洋等

三 、三者之间的关系：生物种类的多样性实质上就是基因的多样性
。每种具有独特基因库的生物生态系统中的其他生物是相联系的。生物数量的减少
，将导致基因资源损失，并且必然影响它所在的生态系统 。生态系统发生剧烈变化
。将会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。

第三章 保护生物的多样性

全世界17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的速度惊人

生物多样性面临威胁 我国特有的部分珍惜动植物濒临灭绝的边缘

生物的栖息地的破还（最终要的原因）

不合理的开发利用（人类的偷猎和捕杀野生动物）

生物多样性面临的威胁的原因 环境污染

外来物种入侵

概念

是天然的基因库

建立自然保护区 意义 天然实验室

活得自然博物管

实例：长白山自然保护区
、青海湖鸟岛自然保护区

生物多样性的保护 将某些濒危物种迁出原地 ，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理

建立濒危物种的种质库

颁布和完善法律和法规

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

一．植物的生殖

1．有性生殖（见本资料的第4页）

2．无性生殖

1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中
，在适宜的温度下，不久 ，枝条下部长出不定根
，上部发芽，最后长成一个新个体 。

天竺葵 、葡萄、月季

2）嫁接：把一个植物体的芽或枝 ，接在另一个植物体
，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体
。

接穗 芽接

砧木 枝接

关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。

3）组织培养：

（1） 植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下 ，都有分化并发育成完整植物体的能力 。

（2）组织培养的过程：

人工配置的营养物质 分化出根和芽 移栽

植物组织 愈伤组织 试管苗 植物体

（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖
，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。

二．昆虫的生殖和发育

1．家蚕的生殖和发育

家蚕的生活史：卵
、幼虫、蛹 、成虫

变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中 ，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大

2．其他昆虫的发育

1）完全变态发育：一生经过卵
、幼虫、蛹 、成虫四个时期
。例如：蜜蜂
、菜粉蝶、蝇 、蚊。

2）不完全变态发育：一生经过卵
、若虫、成虫三个时期 。例如：蝗虫 、蟋蟀
、蝼蛄、螳螂
。

三．两栖动物的生殖和发育

1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行
，有性生殖水中产卵，体外受精 ，变态发育。

2．发育过程：受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙

3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育 。

四．鸟类的生殖与发育

1．鸟卵的结构：

卵 壳 保护内部结构

卵壳膜

卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料

卵黄膜

卵细胞 卵黄：提供胚胎发育用的养料

胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位

卵黄系带：固定卵细胞

气室：提供空气

2．鸟类的生殖和发育过程

求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏（画线部分是必不可少的）

第二章 生物的遗传和变异

一． 基因控制生物的性状

1． 生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构 、生理特征和行为方式
，统称为形状
。

2． 相对性状：遗传学把同一性状的不同表现形式称为相对性状。

3． 分析资料《转基因超级鼠的实验》得出结论：基因控制生物的性状 。

二． 基因在亲子代之间的传递

1、染色体：细胞核内存在的一些能够被碱性染料染成深色的物质
。

数量：生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半

遗传物质：DNA
、RNA

基因：遗传物质中决定生物性状的小单位

2．基因经精子或者卵细胞的传递

形成生殖细胞时，染色体减半（22条＋x或者y） ，形成受精卵以后恢复。

三． 基因的显性与隐性

1、基因是成对的
，有显性和隐性之分

2 、当成对的基因一个是显性，一个是隐性时 ，显性基因的性状表现出来 。

3
、禁止近亲结婚原因：产生的后代增加患遗传病的机会
。

四． 人的性别遗传

1． 男女染色体的差别：男性为22＋xy 女性为：22＋xx

2． 生男生女的机会均等。

五． 生物的变异

1、变异的定义：生物的亲代与子代之间
，以及子代个体之间在性状上的差异 。

根据遗传性分 遗传的变异：由遗传物质决定的

2 、类型 不遗传的变异：由外界环境影响引起的

根据对生物个体的意义分 有利变异：有利于生物生存的变异

不利变异：不利于生物生存的变异

3
、在农业生产上的应用：培育生物新品种

高产奶牛、高产抗倒伏的水稻 、太空椒

第三章 生物的进化

一． 地球上生命的起源

1
、生命的起源：原始生命起源于非生命物质

原始大气：没有氧

2、条件 能量：高温 、紫外线
、雷电

原始海洋：生命的摇篮

二． 生物进化的历程

1．植物：原始藻类植物 原始苔藓植物

原始蕨类植物 原始种子植物

2．无脊椎动物： 原始的哺乳类

脊椎动物：原始的鱼类 原始的两栖类 原始的爬行类 原始的鸟类

3．生物进化的特点：由简单到复杂，由低等到高等 ，由水生到陆生

三． 生物进化的原因

1、证据：化石

化石在地层中的分布规律：

越古老的地层中
，成为化石的生物越简单 、越低等，以水生生物为主；

越晚近的地层中 ，成为化石的生物越复杂、越高等
，以陆生生物为主。

2
、原因：人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断地选择而形成的生物新品种的过程
。

自然选择：自然界中的生物 ，通过激烈的生存竞争，适者生存下来
，不适者被淘汰。

第八单元 健康的生活

第一章 传染病和免疫

一． 传染病及其预防

1、传染病

1） 、概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 。

特点：传染性
、流行性

2）、传染病流行的三个环节：

传染源：指能够散播病原体的人或动物
。

三个基本环节 传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 。

主要传播途径：空气传播 、水传播
、饮食传播、接触传播 、生物媒介传播

2
、预防传染病的一般措施：

控制传染源：“五早
”（早发现、早诊断 、早报告
、早治疗、早隔离） 、消灭病畜

切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介

保护易感者：预防接种
、加强锻炼

二． 免疫与计划免疫

1、免疫的概念和功能：

概念：免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己 ”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质 ，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等
，以便维持人体内部环境的平衡和稳定
。

功能：防御感染 、自身稳定
、免疫监视

2、三道防线的组成和功能：

第一道防线 组成：皮肤 、黏膜

功能：阻挡
、杀死、清扫病原体 非特异性免疫：人生来就有的，

第二道防线 组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 对多种病原体都有防御作用。

功能：溶解 、吞噬病原体

第三道防线 组成：免疫器官
、免疫细胞

功能：产生抗体 ，抗体与抗原特异性结合
， 特异性免疫：出生后产生的，

促进白细胞吞噬抗原 ，或使病原体 只对某一特定的病原体或异

失去活性 物起作用 。

免疫器官：

1）胸腺：产生淋巴细胞和分泌胸腺激素（促使淋巴细胞分化和成熟）

2）淋巴结：有吞噬细胞
，能吞噬侵入人体的病菌

3）脾：产生白细胞，内有吞噬细胞 ，能吞噬衰老的血细胞或异物

免疫细胞：淋巴细胞

3、计划免疫：有计划地进行预防接种
。

卡介苗：预防结核病

百白破：预防百日咳 、白喉
、破伤风

第二章 用药和急救

1、 安全用药：指根据病情需要
，在选择药物的品种 、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果 ，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害。

2、 药物分为：非处方药和处方药

3
、 急救：120急救电话

1）人工呼吸：注意保证呼吸道通畅，次数为15－20次/分 。

2）胸外心脏挤压：有节律、带有冲击性的用力挤压病人的胸骨下端
。

3）出血和出血的护理：毛细血管出血：血液呈红色
，自然止血，应消毒；

动脉出血：血色鲜红 ，血流猛急
，在受伤动脉近心端进行止血；

静脉出血：血色暗红，血流缓和 ，在受伤静脉远心端进行止血。

第三章 了解自己增进健康

一． 评价自己的健康

1．健康：世界卫生组织对健康的定义指一种身体上 、心理上和适应社会方面的良好状态 。

二． 选择健康的生活方式

关于“高中生物必修三知识点总结?
”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！