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育儿知识3至6岁教育

　育儿知识3至6岁教育教育 ，孩子是妈妈们的心尖
，3至6岁是孩子发育非常关键的时期，这是时候就需要家长们好好的教育。接下来就由我带大家了解育儿知识3至6岁教育的相关内容 。

　 饮食育儿知识

　遗传因素是决定干孩子身高的一个重要方面 ，但是这不等于说父母都很高的家长，孩子就一定高
。还要看后天的许多因素
，当然这后天因素也能够给先天不足的孩子一些弥补。所以家长们不要掉以轻心 。还是要小心
。孩子长得更高不是更好么?

　个子矮小有很多原因。遗传因素只是决定孩子身高的一个方面，大概占65%-70%的因素 ，由于现在家庭都是一个孩子
，零食、营养品都供给得非常充分，孰不知这些食品中的很多成分都会引起孩子提早发育 。孩子提早发育的结果就是长不高。还有很多后天的疾病 ，医学上称之为特发性矮小的疾病
，这样也会影响孩子身高
。

　 要注意营养

　营养的充足与否是孩子长个子的老生常谈的问题，所有关于身体方面的发育都离不开营养的讨论。孩子的生长发育必须有完善的营养供给 ，充足和合理的营养可以使生长潜力得到更好发挥
，除了饮食外，睡眠也很重要 。深睡1小时后 ，生长激素分泌量超过白天5—7倍
，所以充足的睡眠有助于身高的增长和青春期高速生长
。

　此外，参加体育锻炼是最积极 、最有效
、最经济的增长身高的方法。体育锻炼能使骨组织血液供应充分 ，骨细胞代谢旺盛，不断长出新的骨骼
，有助于骨头生长 。多做引体向上、牵伸肌肉和韧带，使身体向两端充分舒展的运动 ，每天运动时间不少于一小时
。适宜的运动项目有跳跃 、跑步
、摸高、打球 、跳绳
、单杠引体向上、游泳等。

　 要选对方法

　孩子若想增高
，方法就要更有针对性，不能别的孩子怎么样 ，自己的孩子就跟着怎么样 。现在铺天盖地的广告影响了许多家长的选择
，因为家长的经验并不是很多，很容易被误导
。许多方法例如内服药 ，外拉的器械等等
，都不能达到增高效果，得不偿失。因为长高非一日能成 。要长期坚持
。

　 宝宝生病护理育儿知识

　上幼儿园 ，对于孩子来说
，算是他们人生中的第一个坎，因为在上幼儿园初期阶段他们有许多的东西要去适应 ，有的孩子表现的就会非常的好，到了幼儿园能很快的适应园内的生活环境
，并与小朋友很好的相处，但也有孩子会经历一段病痛的折磨 ，而这个时期长短也不一样
，并且是反反复复的，那么孩子上了幼儿园后为什么就容易生病了 ，是什么原因造成的
，又要如何来减缓这个情况的出现呢?

　孩子对于家庭及周边的生活环境在身体和心理里都已经有了适应，突然换了一个生活氛围 ，陌生环境
，陌生的人，都会让孩子的精神和心理极度紧张与恐惧 ，这就会扰乱了孩子身体内的那个平衡钟
，孩子的心情会受到极大的波动，并且这时孩子的免疫系统发育的也未成熟 ，抵抗力下降就容易生病。同时园内孩子多，病毒 、细菌也会增多
，所以生病就不可避免的发生了 。

　除了以上的原因造成生病外，还有一些因素也是造成生病的原因：

　1、偏食
、不爱吃蔬菜 ，偏食挑食的孩子很多
，这样营养元素就不能全面的吸收，造成贫血和抵抗力下降。

　2、一般家长会担心孩子白天在学校吃得不好 ，所以晚上加餐
，给孩子吃太多的肉 、油炸等精制食品，晚上吃得太饱造成孩子消化不良 ，影响睡眠
，休息不好，久之就引起生病
。

　3
、孩子睡前喝奶 ，喝完不刷牙或漱口
，口腔中的细菌就会大量滋生，容易引起呼吸道感染 ，所以喝完奶后要刷牙或漱口。

　4、睡眠对于孩子的健康是相当重要的，睡眠充足并且质量好的孩子生长的就好
，而那么睡眠质量不好的，并且不充足的话 ，长久的疲累也会让孩子容易生病 。

　上幼儿园想孩子少生病
，平时要注意营养搭配，睡眠充足 ，养成爱卫生的习惯
，规定的接种疫苗要按时去接种
。园内的管理也需加强，平时注意园内消毒工作 ，室内定时通风。如果孩子生病频繁
，就变通一下先上半天幼儿园，慢慢适应后再上全天 。对有湿疹 、过敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子 ，这样的咳嗽就不一定是感染
，就要注意回避引起过敏的因素
。感冒对于孩子来说，一年只要不超过六次 ，都不是什么大问题，反而还会在感冒的过程趾完美免疫系统。如超过六次则需要引起重视 。

　 还可以采取一下预防方法：

　孩子上幼儿园早期之所以愿意生病
，主要是心理不适应环境造成的，所以家长在孩子上幼儿园前 ，可以经常还孩子到幼儿园外面看看
，看看小朋友怎么做早操的，怎么玩耍的 ，并且把上幼儿园的生活程序告诉好孩子
，让他们心理了解这一过程，并告诉他们 ，幼儿园的小朋友很多
，会认识许多新朋友，并且老师会教他们唱歌跳舞 ，这样让他们的心理提前的适应了环境
，降低因陌生环境而带来的恐惧，帮助他们尽快渡过不适应阶段
。

　同时在家时 ，妈妈要告诉孩子，自己有什么需要要大胆的表达出来
，老师都喜欢勇敢的小朋友，要学会说“老师 ，我要喝水 ”“老师
，我要尿尿
”，喝水可以减少生病 ，大胆说尿尿可以防止尿裤子。其它方便像身体哪里不舒服也要教会孩子要及时表达给老师
，这样老师才能及时通知家长 。

　 语言能力的育儿知识

　一般来说，宝宝的语言敏感期出现在一到两岁左右 ，这期间宝宝对语言特别敏感
，细心的爸爸妈妈会发现，宝宝开始喜欢模仿各种声音 ，重复别人的话
，学着打电话，有时还会说出令人头疼的“诅咒语”和“脏话 ”
。面对宝宝在语言敏感期的种种表现 ，我们要正确地引导，巧妙地应对
，才能为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。

　婴幼儿时期是语言发展的敏感期，在这一时期 ，如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中
，孩子便可以轻松自如地掌握某种语言 。但语言的敏感期具有暂时性，如果错过了这一时期 ，它将不再回来无法重复。

　到了4岁左右
，孩子的神经系统发育已完成95%，3岁孩子词汇量可以达到800~1000字 ，而4岁孩子词汇量可达到1600~2000字
，5岁孩子词汇量可达到2200~3000字
。这些数字表明，四至五岁是孩子积累词汇量的最佳时期。4岁左右也是孩子语言发展的`里程碑 ，这个年龄段的孩子词汇量增加
，口语表达能力迅速发展 。当孩子的口头语言能力发展到一定水平，我们会发现他就不再满足于单纯的说了 ，孩子常常会指着某处问：“这是什么字?
”这些都是孩子渴望识字的表现，这时
，爸爸妈妈要抓住语言发展敏感期和黄金期，把文字适时适量
、巧妙地教给孩子 ，来满足孩子求知的欲望
。

　 在孩子语言敏感期
，该如何适时适量又巧妙地教给书面语言，专家提出了一些建议：

　 1、语言敏感期适当对孩子进行阅读训练

　一旦孩子口语变得丰富 ，就会进入学习书面语言的敏感期。要适当地对孩子进行阅读训练
，可以用识字积木 、识字卡片或图画书等形式，帮助孩子进行语言学习 。这些不仅可以增加孩子语言词汇量 ，还是孩子获取外界信息
、训练思维、发展想象的重要手段
。

　 2 、语言敏感期和孩子一起发现汉字做游戏

　教孩子识字并不仅仅局限于书本和字卡
，生活中处处都有孩子识字的情景。例如我们常带孩子去超市购物，可以利用这种真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称 。回到家还可以布置卡片超市 ，做购物游戏
。在这种情境中
，孩子不但把字与实物对应了，而且也很乐于接受 ，认得快记得牢。

　 幼儿园育儿知识大全

　 1
、预防伤风感冒：

　秋季孩子毛病以此为多，尤其是中秋前后
，秋风袭来，孩子体质弱一点的 ，早晚最容易受凉 。所以预防之道就是要注重气候变化
，冷热得当，特殊是夜凉之时 ，要留意为孩子盖被
。白天风大时要加衣服
，孩子在外面玩得满头大汗，回家时要注意帮他擦拭 ，不要把衣服脱掉吹风
，否则容易感冒。除了预防保健外，还要避免孩子接触病人 。

　 2、当心气管炎：

　很多孩子在感冒伤风之后 ，跟着来的就是支气管炎
，经常咳的喘不过气来，有的孩子甚至咳了两三个月还不见好 ，主要的原因就是 家长们在孩子初咳时没加注意，随便买点药吃
，结果越吃越坏，咳得更凶。由此可见 ，孩子感冒伤风时要预防支气管炎之中并发症
，不吃风，不吃生冷的东西 ，在家静养 
，少在外面外跑 ，要不然孩子的咳嗽不容易好 ，如果晚上再受凉
，或与病人接触，就容易发生肺炎 ，危及生命
。

　 3 、注意扁桃腺炎：

　10岁以下孩子扁桃腺炎的发病率较高
，尤其是那些本来扁桃腺炎肥大的孩子更容易发生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒发烧 ，扁桃腺就肿大，有的甚至高烧40摄氏度以上
，连日打针吃药都不能退烧，这是因为有的孩子平时吃药多 ，产生了抗药性
，故孩子有病，如果没有经过医生答应 ，千万不要乱吃药
，至于预防扁桃腺炎的发生，应该尽量避免孩子伤风感冒 ，不接触病人
，增加孩子的营养，增强抵挡力。

　 4、重视并发症：

　在患伤风感冒
、支气管炎、扁桃腺炎的同时 ，最容易发生的并发症就是肺炎
，很多孩子病未痊愈又因受凉或接触病人，或因扁桃腺炎而并发肺炎 ，肺炎除了呼吸困难外，并有剧烈的咳嗽和高烧
，如不及时治疗就有生命危险，预防本病就是不要忽略病发的初期 ，有病早医
，不自作智慧随便拿药给孩子吃，以致延误了治疗时间 ，导致病情加重 。

　 5 、腹泻：

　腹泻在秋季也是常见的疾病之一
，这主要是因为孩子乱吃东西又兼受凉的缘故，因此 ，要注意孩子的日常饮食
，不能由他乱吃，暴饮暴食 ，还要注意孩子的腹部不要着凉
。

　父母对于宝宝可谓是操碎了心
，在很多方面都需要注意下来，因此很多人都需要关注幼儿园育儿知识大全 ，只有这样才会为宝宝到幼儿园奠定基础。

　 这些育儿知识你懂吗

　 1
、咳嗽不能吃鸡蛋 。

　这个观点其实也是非常片面的
。上面我说了，发热是不能吃鸡蛋的
，所以说，如果咳嗽属于风热型 ，这个时候
，鸡蛋是不能吃的，因为鸡蛋在中医里面属“发物”。如果咳嗽伴有呕吐的话 ，鸡蛋含高蛋白
，比较难于消化，所以也不建议食用 。如果小孩的咳嗽属于过敏性咳嗽的话 ，在没有给小孩做过敏源筛查之前
，鸡蛋里所含的蛋白质也属于高过敏因素，所以这个时候鸡蛋也是要绝对禁止食用的
。小孩咳嗽在排除了上述情况的前提下 ，鸡蛋还是可以吃的
，因为鸡蛋里所含有的一切营养素都能被宝宝很好的吸收，也有利于宝宝的身体状态的恢复。另外 ，用绿茶加生姜煮鸡蛋，再放点蜂蜜治疗咳嗽效果还非常不错
，所以说，鸡蛋有时候不但不会加重咳嗽 ，还可以治疗咳嗽 。

　 2、感冒不能吃鸡蛋

　感冒是由呼吸道病毒引起的
，其中以冠状病毒和鼻病毒为主要致病病毒，临床上常以鼻塞流涕 、咳嗽
、头痛、恶寒发热 、全身不适为主要特征 ，全年均可发病
，但尤其以春冬季小儿发病率最高，这与气候比较寒冷 ，宝宝身体难以适应有很大关系
。感冒不能吃鸡蛋这个观点其实非常的片面。我们知道
，鸡蛋是人类最好的营养来源之一，鸡蛋中含有大量的维生素和矿物质以及高生物价值的蛋白质 。对人而言 ，鸡蛋的蛋白质品质最佳
，仅次于母乳。这些营养都是人体必不可少的，它们起着极其重要的作用 ，如修复人体组织
、形成新的组织、消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程等，所以说感冒病人是比较适合食用鸡蛋的
。不过
，要提醒大家的是，因为鸡蛋它的蛋白质含量非常的高 ，食用之后
，除了鸡蛋本身会释放出热能之外，还会非常大的增加人体的基础代谢率 ，刺激人体产生额外的热量
，其作用远远高于其它食物。据研究，一个鸡蛋所含的热量 ，相当于半个苹果或半杯牛奶的热量
，正因为这样，如果感冒伴有发热的小孩吃鸡蛋 ，体温不但不降
，还会引起体温持续升高，不利于病情的恢复 ，所以只有发热的小孩不建议食用 。

　 3 、腹泻不能吃香蕉
。

　大部分的人都知道吃香蕉能够治疗便秘，中医也认为
，香蕉味甘性寒，具有清热解毒
、润肠通便的功效 ，特别适合于实热便秘和阴津亏虚便秘的人食用。香蕉本身也含有非常多的碳水化合物、蛋白质 、脂肪以及多种维生素以及微量元素
，所以从医学角度来说，香蕉应该适合于绝大部分胃肠道疾病才是 ，而这些胃肠道疾病也应该包括便秘和腹泻 。但为什么人们都认为腹泻的人吃不得香蕉呢？其实
，这是一个错误的认识
。我们平时所说的香蕉治疗便秘指的是熟透了的香蕉，熟透了的香蕉含有丰富的膳食纤维 ，其很大一部分不会被消化和吸收
，但能令粪便的容积量增大，并促进肠蠕动。同时 ，香蕉的含糖量超过15%
，且含大量水溶性的植物纤维，能引起高渗性的胃肠液分泌 ，从而将水分吸附到固体部分，使粪便变软而易排出 。但是没有熟透的香蕉因为含有非常多的鞣酸
，所以对消化道有收敛的作用，能够很大程度抑制胃肠道消化液的分泌 ，从而也会减缓胃肠的蠕动、减轻腹泻的症状
。所以说
，香蕉的选择非常重要，一不留神 ，会起到相反的作用。

　 4
、腹泻应该禁食 。

　腹泻是小儿常见病和多发病
，主要以夏、秋季尤为突出
。少则一天5 、6次，多的可以达到十几
、二十次。轻者大便稀溏 ，重者大便如水样
，甚至伴有血丝和粘液 。肠镜下可见大肠粘膜充血、水肿，甚至出现溃烂。所以有学者认为 ，患儿腹泻时禁食可以减轻胃肠道负担
，减少肠蠕动的次数，从而减少腹泻的次数
。其实 ，这种观点是错误的。因为腹泻中的宝宝，腹泻会导致其丧失大量的水分和电解质
，本身机体所需求的能量也就不能得到足够的供应和补充，这时候如果禁食的话 ，为了补充维持身体机能所需的能量供应和维持血糖浓度
，就不得不大量分解肝糖元 、脂肪
、蛋白质，从而导致人体更加的消瘦 ，体质也更加虚弱
，腹泻也就会迁延不愈 。当然，考虑到宝宝腹泻时胃肠道的承受能力 ，我们应该给宝宝喂一些营养丰富而且容易消化的食物
，例如面条、豆浆 、薏米粥
、苹果糊等
。同时还应指出的是，禁食导致的饥饿感也会增加胃肠蠕动的次数 ，导致腹泻加重。

　 1、充分休息

　对于感冒
，良好的休息是至关重要的，尽量让孩子多睡一会 ，适当减少户外活动，别将宝宝累着 。照顾好宝宝的饮食让宝宝多喝一点水
，充足的水分能使鼻腔的分泌物稀薄一点，容易清洁
。让宝宝多吃一些含维生素C丰富的水果和果汁。据说鸡汤可以减轻感冒的症状 ，不妨煲点鸡汤让宝宝喝上一点 。尽量少吃奶制品
，它可以增加粘液的分泌
。对于食欲下降的宝宝，妈妈应当准备一些易消化的 、色香味俱佳的食品。

　 2
、让宝宝睡得更舒服

　如果宝宝鼻子堵了 ，你可以在孩子的褥子底下垫上一、两个毛巾
，头部稍稍抬高能缓解鼻塞 。千万不要让两岁以下的宝宝直接睡在枕头上或将枕头垫在床垫下，这样很容易引起窒息或损伤颈椎
。

　 3 、保持空气湿润

　你可以用加湿器增加宝宝居室的湿度 ，尤其是夜晚能帮助宝宝更顺畅地呼吸。别忘了每天用白醋和水清洁加湿器
，避免灰尘和病菌的聚集 。

　 4、帮宝宝擤鼻涕

　宝宝还太小，不会自己擤鼻涕 ，让宝宝顺畅呼吸的最好办法就是帮宝宝擤鼻涕。你可以在宝宝的外鼻孔中抹上一点凡士林油
，往往能减轻鼻子的堵塞；如果鼻涕粘稠，你可以试着用用吸鼻器或将医用棉球 ，捻成小棒状，沾出鼻子里的鼻涕；如果鼻子堵塞已经造成了吃奶困难
，你可以在吃奶前15分钟用盐水滴鼻液滴鼻，过一会 ，用吸鼻器将鼻腔中的盐水和粘液吸出
，宝宝的鼻子就通畅了
。

育儿知识3至6岁

　如今孩子乘车的安全问题得到越来越多人的重视，儿童安全座椅等专业的安全保障设备的使用率也在逐步提高。那么随着家庭轿车的普及 ，孩子乘车也成为很频繁的行为
，可是带孩子乘车的那些安全注意事项，你真的都知道了吗?以下是我整理分享的3-6岁育儿安全知识 ，希望对你有所帮助!!!!

　如今孩子乘车的安全问题得到越来越多人的重视
，儿童安全座椅等专业的安全保障设备的使用率也在逐步提高 。那么随着家庭轿车的普及，孩子乘车也成为很频繁的行为 ，可是带孩子乘车的那些安全注意事项
，你真的都知道了吗?

　1
、孩子乘车时切忌将头伸出窗外

　还记得那个天窗夹死小女孩的事儿吧，是小孩自己把头伸出去玩 ，然后又拨弄天窗按钮导致天窗关闭所致，该天窗没有防夹功能
，把女孩生生夹死，这是父母的责任 ，极其淡薄的安全意识
，导致了悲剧
。

　2、孩子乘车时防止孩子摆弄车锁

　很多小孩子因为好奇，上车的时候特别喜欢摆弄车锁 ，这其实是相当危险的
，如果不小心把车锁打开，刚好赶上拐弯 ，很容易被甩出去的。家长需要教导孩子不要摆弄门锁
，并开启儿童锁，确保孩子是无法开启车门的 。

　3 、系好安全带 ，但是不要给孩子系成人安全带

　带孩子乘车一定要系安全带
，给孩子养成好习惯，让他明白这是必须程序
。但是由于成人安全带不适合孩子的体型 ，因此不要给孩子使用成人安全带。如果安全带绑得太紧，可能会对孩子的颈部造成勒伤或对腰部造成挤压
，如果太松则起不到防护作用 。因此，有私家车的父母最好给孩子准备儿童专用安全带
。

　4
、孩子乘车时避免在车上吃喝东西

　很多父母特别喜欢给孩子吃东西或者喝水 ，这是非常危险的。因为汽车颠簸时会导致食物或水进入气管
，一旦发生意外，悔之晚矣 。

　5、不要将孩子单独留在车上

　当家长带孩子外出购物时 ，可能因为找不到停车位
，或者宝宝已经睡着，不忍心吵醒而将孩子留在车子上 ，但这可是很危险的举动呢!因为熄火后
，车子内部的空气或温度，经过日晒 ，会造成幼儿缺氧
，窒息而死
。如果没有将车子熄火，孩子也许会因为好奇心而乱动车内仪器 ，使车子行进而造成不可弥补的遗憾。

　6 、不要抱着孩子坐副驾

　大人总是以为抱孩子很安全，绝对没问题
，但是实际上，真有紧急刹车的时候 ，绝对不能保证安全 。前一段时间看到报道
，爸爸开车，妈妈抱几个月大的孩子坐副驾驶 ，结果发生碰撞
，孩子充当了安全气囊的角色，撞坏了头部。因此一定要给宝宝买专门的安全座椅 ，避免让孩子坐副驾位置
。

　7
、孩子乘车时为孩子开门、关门

　不会走路的宝宝下车时
，一定要由家长抱着，至于会走路的宝宝 ，在上 、下车时
，要由父母为宝宝开
、关车门，以免幼儿在下车时 ，因为没有注意安全，而被疾驶而来的车辆撞到
，因此造成很大的伤害。在关闭车门时，要注意巡视孩子的手脚有没有放在门边 ，关闭电动窗时
，也要检查孩子的头手是否伸出窗外，以确保幼儿的安全 。

　8、车内避免尖锐物品或玩具

　车内物品的摆设也很重要 ，在后座的上方
，不要摆置坚硬 、危险的物品，若是紧急刹车的话 ，这些物品一定会掉下来而伤害到孩子的
。同时
，乘车时不要让孩子玩尖锐的玩具，汽车颠簸时玩具也许会划伤孩子 ，而紧急刹车时
，玩具也许会严重伤害到孩子的身体。

　在中国，很多的家长缺乏孩子乘车安全知识 ，并未意识到自己的孩子每天乘坐在汽车上时承受着多大的风险 。孩子乘车安全问题是成年人的责任，特别是家长的责任
。因为
，孩子自身无法判断应该使用何种安全措施才能避免伤害。以上我为您总结的孩子乘车注意事项请您记牢，同时也是对孩子好的乘车习惯的培养 。

　孩子是家长的掌上明珠 ，爸爸妈妈每天都恨不得把孩子带在身边
。带孩子出去玩的时候更是小心翼翼
，深怕孩子走丢。接下来就跟大家说说怎样避免孩子走丢的锦囊妙计 。

　锦囊1：心里有个?预警表?

　在总结了很多的案例以后，公安干警推出了一个打分制预警表 ，让孩子得知所处环境是否危险
。其中
，住的地方要是有很多的外地人得五分;孩子年龄不到三岁加五分;爸爸妈妈两个人的工作都和餐饮
、娱乐、发廊等服务行业有关加五分;孩子没有人经常照顾加五分;爸爸妈妈是外地打工人口加五分;住的地方治安不好得五分。要是算下来得分超过20，就要千万小心 。

　锦囊2：记住电话和地址

　一定要让孩子背出家人电话号码及报警电话110 ，同时
，最好能够让孩子知道一个值得信任的邻居的电话，要是发生了什么事情 ，就知道第一时间拨通号码找到爸妈和警察。孩子也一定要知道爸爸妈妈的名字和工作单位全称,平时可以进行模拟
。

　锦囊3：把孩子?栓?在身边

　带孩子外出时
，爸爸妈妈一定要时时刻刻关注孩子有没有在自己身旁。一些爸爸妈妈看到熟人，就只顾聊天 、看热闹 ，就会造成孩子走丢的现象 。并且，爸爸妈妈也要少带孩子去大型商店、热闹街道
、避免人太多造成孩子被拐走的情况
。就算是急事
，也不能够让陌生人帮忙照看孩子。

　锦囊4：出门穿件红衣服

　带孩子出去前，最好是给他穿一些红、黄等亮色衣服 。就算是孩子淹没在人群里 ，也能够一下子就发现
。并且
，要让孩子知道，要是找不到爸妈 ，最好是在原地不动
，不要坐下或蹲着。由于孩子身高不高，蹲下后可能就会被忽视 。

　锦囊5：教孩子认方位

　孩子分不清方向 ，要是走丢
，没有办法自己回家，因此爸爸妈妈要教他们正确认识方向
。同时让孩子记清家里的街道门牌 ，可以带领孩子走走。 以后如果碰到意外
，孩子也能够自己找到回家的路 。

　锦囊6：对陌生人说不

　陌生人给的饮料 、糖果
、礼物千万不能要，不管多么诱惑也要说不 ，不要跟陌生人说话，不要告诉别人家里的真实情况
，这些从小就要让孩子知道
。同时，千万不能跟陌生人走 ，尤其是很多的坏人都会说自己是爸爸妈妈的朋友
，跟孩子说话，以骗取他们的信任。

　锦囊7：清楚孩子行踪

　孩子单独外出的话一定要让爸爸妈妈掌握行踪 ，最好能找个同伴一起;要告诫孩子不要到荒凉、偏僻的地方玩耍 。要是在紧急的时候可以对孩子的位置进行定位
，方便家长找寻。

　锦囊8：使用?接送卡?

　到幼儿园或学校接送孩子时，一定要按照学校规定 ，使用学校统一发的?接送卡?
，老师要严格负责
。不要让别人拿卡替接孩子，避免坏人有心利用。要是聘请保姆接送孩子 ，也一定要调查清楚保姆的身份
，并掌握相关资料，避免引狼入室 。

　锦囊9：尖叫报警器

　上中学的孩子 ，最好让他带个尖叫报警器，它不像催泪瓦斯有杀伤性
，很方便，晚上还能当手电筒
。尖叫报警器一般都会发出120分钟的 尖叫声 ，会让坏人恐慌
，也会引起邻居或路人的注意。不过爸爸妈妈要让孩子知道，没事时别把报警器当做玩具 。

　锦囊10：做个母子身份卡

　身份卡也叫儿童身份识别卡 ，是澳大利亚警察发明的
。其中有着孩子的食指指纹 、DNA
、彩色照片、病案记录 、血型还有爸爸妈妈的电话。这种身份卡
，一份爸爸妈妈留着，一份可以让学校的老师保管(注意保密) 。要是孩子走丢了 ，就能够起到作用
，同时也能够帮助在地震等突发事件的送医
、救助和身份识别
。

　锦囊11：智斗坏人小歌谣

　99%的孩子走失都是因为坏人，所以 ，孩子可以记住一首小歌谣：?斗智斗勇智为先
，多听多看记心间，要吃要喝睡足觉 ，争取同情适度谈，学会留下小标记
，拔腿就跑要果断?。主要的意思是，孩子要和坏人斗智斗勇 。要记得自己走了什么路
。要是渴了饿了 ，一定要填饱肚子
，只有吃饱喝足才有精力找机会逃脱。机智的孩子也可以问人贩子，你家有小孩吗?来博取同情 。同时 ，走到类似于十字路口这些重要的地方
，可以留下一些东西方便警察寻找。

　锦囊12：三个逃跑时间

　刚刚遇到坏人的时候，逃走的概率有30%
。遇到紧急情况可以抱着一棵树 ，或者抓着一根铁栏杆
，寻求帮助，引起周围人的注意。在孩子被劫上车后 ，这时候一般都无法逃脱
，这时候要冷静 。等到警察来了，孩子一定要配合警察叔叔的工作
。

　现在的孩子都是爸爸妈妈们心头的宝贝 ，所以孩子的安全问题都是至关重要的，接下来就为大家来讲述七个小妙招
，希望能够让孩子能够远离危险。

　一、注意获取感觉

　在感受到了危险的时候，最好还是相信直觉 。爸爸妈妈们不但要告诫孩子要注意学会从接触的人或事中感受到不安的感觉 ，同时还要学会倾听
，能够让宝宝没有负担的讲出他感觉不安的人和事
。

　二 、学会识别诱惑

　在日常生活中，爸爸妈妈们最好是要教育孩子孩子 ，对于陌生人问路或请求协助寻找不小心遗失的东西的时候应保持警惕?通常是最为犯罪分子诱拐孩子的两种很常见的策略。就好比是：有的坏人假装识你
，然后呼叫你的名字(但是事实上，也许是他看到了绣在孩子衣服上的名字或者是听到有人这么叫过你);有的坏人还会说自己是警察 ，欺骗你的家里面是除了什么危险的紧急情况之类的 。爸爸妈妈们应告诉孩子：不管是什么人
，就算是警察和消防员，在未得到孩子监护人允许的情况下 ，都不能将他带走
。

　三
、能帮你的人很多

　遇到困难事情的时候找警察
，这应该让孩子培养成常识，可是除了这个还有要注意的。要是一下子找不到警察的话 ，，孩子就不知道该求助于谁了 。所以最好还要告知孩子
，公园、商场 、**院等地方的工作人员都可以求助，多一个机遇就多了一个生存的希望
。

　四、不要只关注陌生人

　爸爸妈妈们一般情况下都会这样告诉孩子：?不要跟陌生人说话。?那么到底什么样的人才叫做陌生人呢?孩子其实还不是很清楚 ，要是让孩子画一下陌生人长什么样的话
，通常他都会画出一个可怕的面孔 。但是其实那些相对孩子不好的人通常都会装出一副和蔼可亲的面孔。根据以前的统计得出，对孩子进行性犯罪的嫌疑人中90%是孩子知道的人
。爸爸妈妈们尤其应该提醒女孩儿不要单独外宿或跟异性到任何地方去。

　五
、在游戏中演练增强自护本领

　就跟孩子说一部分的自护自救的方法其实还是不能很好地保护孩子 ，有可能在说的时候孩子知道
，过一会就不记得了 。惟一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练，同时可以多进行几次让孩子能够熟练掌握
。在家庭游戏中 ，爸爸妈妈们最好是设计很多种也许会产生的情景
，然后让孩子来回答问题，测试他们的反应能力。并且还要模拟一下爸爸妈妈们和孩子之间应该怎么样保持通讯联络的内容 。

　六、要学会大声呼叫

　小孩子身单力薄是打不败侵犯者的 ，所以不用告知小孩子应该怎么样用拳脚打败侵犯者
，重要的是让孩子能够让被人注意到
。就像是大声呼喊：?救命!他不是我的爸爸!?骑自行车的孩子最好是把自行车为掩护物，让罪犯不能一下子把你带走 ，然后利用机会大声呼救。围观者可能就会注意和警惕，然后就更加有可能获救 。做爸爸妈妈的都想培养有教养的孩子
，但是在危险的时候应该告诉孩子，安全是第一位的
。比如 ，要是有人威逼孩子做无礼或危险的事时
，要勇于说?不?!

　七 、警惕电子领域

　不管孩子现在是不是在使用计算机，爸爸妈妈们要告诉孩子了解到电子领域的安全事项孩子也许在学校
、图书馆和同学的家里使用网络 ，所以
，最好要告诉孩子要注意保守家庭还有个人的一些秘密，不要和网上认识的陌生人见面。

3到6岁 ，也称学龄前儿童:主要是介绍宝宝的智能培养
，心理发育等各方面的知识 。

早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学 、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)
。

重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件 ，给他们表现自己和打理自己的机会
，让他们可以很好的发展自己的能力。

我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化 ，有些孩子变得非常不听话，固执
，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定  。3岁小孩的本事变得比过去大得多 ，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求
，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹 。

小孩的身上 ，每天都在发生变化
，每天都在进步，他们的知识经验 ，认识事物的能力
、社会交往技能、语言 、思维
，一切都在向前进步
。

3至6岁的小孩子，你在家里可以让他看一些绘本 ，平时在家里多教孩子读一读古诗宋词
，这些都是可以的，总之平时你要培养孩子 ，养成一些良好的学习习惯。

小孩子3到6岁的时候，这个是性格塑造的一个关键的时期了
，平时要给他一些积极向上的，一些合理的引导 ，不要动辄打骂孩子
，不乖的时候都是有的，要有耐心 。

扩展资料：

学龄前小孩进行早期教育

有无意识? 3
、4岁左右的孩子 ，记忆带有很大的无意性
，孩子感兴趣的、印象鲜明的事物容易记住
。宝宝的记忆很难服从一个有目的的活动，如果这个时候让他们做有目的的记忆是比较困难的。而到了学龄前后期 ，即5 、6岁时
，孩子的有意识记忆会逐步发展起来 。

有意记忆是有目的的
、自觉的记忆，这跟孩子的大脑发育分不开 ，也跟成人提出的孩子能理解的词的指示或要求分不开的
。例如大人委托孩子做某件事
，他会运用重复大人说话的方式来记住这件事。通过复述故事、回想昨天经历等游戏对孩子的有意记忆发展具有积极的作用 。

机械记忆? 成人的记忆一般是通过对事物的深层次的理解，找出事物的特征和联系进行记忆的
。而孩子的记忆带有很大的直观性和形象性 ，通常只会机械的记住事物的外部特征，不会对此进行分析。

例如孩子背唐诗
，只是将字一个一个的背下来，而不能理解其中的意义 。随着孩子年龄的增长以及理解能力的增强 ，他们这种死记硬背的机械记忆会被逐渐被逻辑理解记忆所代替
。

持久性? 孩子的记忆范围和保持时间
，是随着年龄的增长而逐渐扩大和延长的，可以说 ，孩子的记忆是记得少 、忘得快。记忆的精准性也同样是随着年龄逐渐提高的 。他们对简单熟悉的东西记得精确
，而对复杂事物的记忆就有遗漏或歪曲。

例如孩子听了一个故事，他只会记住自己感兴趣的某些情节 ，而对整个故事却记不住或混淆了故事情节
。有时候
，由于孩子记忆力的这种不准确性，常会被大人误解为说谎。

参考资料：

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