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总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正
，让我们一起来学习写总结吧 。那么你知道总结如何写吗？以下是我整理的大学生社会实践活动总结4篇，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢。

珍藏回忆
，一路前行

火红的七月，激昂的青春 ，在20xx年的暑期即将到来的时刻
，数学学院里一群怀揣着青春梦想的大学生，开始了本次“三下乡 ”的活动之旅
。它是这个夏天最让我怀念的时光 ，它给了我一个像梦一样的夏天。我非常庆幸自己加入了这个团队
，很有幸认识了团队的其他39位成员，与大家共度这流金般的日子 。“三下乡
”是我的人生课堂中重要的一课 ，也是我人生中的一笔宝贵财富
。“三下乡”活动在我大学生涯里留下了浓墨重彩的一笔
，绚丽而精彩！

我们的支教之旅支教，它带给我们无数珍贵的情谊 ，带给我们的喜悦与忧愁，带给我们许许多多的美好回忆……今天的支教生活使我们明白到
，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦 ，每次支教回来
，那些“小老师 ”都非常疲惫，但是他们并没有抱怨 ，因为他们知道
，他们得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在他们心里是一道不可磨灭的风景线 。

我们的调研风景

在本次“三下乡
”中 ，作为调研组的一员
，调研是我的主要工作
。

这次“三下乡”的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户 ，与农民亲切近距离交谈
，并且深入调查当地居民对“建团xx周年 ”的认识，对“民生”的看法 ，以及进一步了解“农村空巢老人生活状况
”。

虽然我和当地的居民在语言上不是很通，但是
，从与他们的交谈中我可以深深地感受到当地人们的热情好客，当地人民的淳朴民风 。我们调研组的同学都说 ，他们并不是为了回答问题而回答问题
。我觉得他们真的做到了这一点！和他们聊天真的很轻松
，而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多。我认为那种感觉只能意会而不能用言语来表达 。

在调研交流中 ，我学会了怎样与他人更好地沟通
。尤其是当面对不同年龄段的人的时候。通过短短的调研
，我们发现当地教育存在的一些问题 。通过家访和调查，我们收集到了大量的第一手资料 ，为我们研究各个课题以及撰写调研报告提供了可靠的原材料
，这对我们来说是一笔宝贵的财富。当我们采访一些家长，问他们是否希望他们的孩子接受更多 、更好的教育时 ，家长们都纷纷表示：“希望孩子能够好好学习
，多学点知识，像你们一样 ，考上大学
。”

微微的夕阳下埋着闪烁的金子，而闪烁的光芒背后
，是村民充满希望的眼神。

我们的生活

都说“三下乡 ”的生活条件非常地艰苦，但这样看来 ，我们算非常幸运的了 。因为我们“三下乡
”去的是雨湖区护潭乡红星村
。在红星村
，这里的居民都对我们非常热情。红星村居委会的书记还十分尽力地在为我们改善条件，让我们感动不已 。还把我们安排在了居委会的会议室
。我们午休的时候更是在小会议室吹着空调。

我们的收获

虽然我们的行程才刚开始 ，但是
，这段日子将会成为我心底最美好的回忆，这次活动将为我的人生增添辉煌的色彩 ，给我的人生写下重要的一笔！这是一次难忘的旅程
，这是一份让我终身受用的经历，我将把它刻在记忆里终身收藏 ，虽然我们大家相处的时间才只有2天
，但是我永远也不会忘记这段时间里相识的每个人，不会忘记这段时间里遇到的每一件事和做过的每一件事 。佛说 ，前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过
，不知道前世我们回眸了多少次，才换来今生的同舟共济！

今天一整天下来 ，我个人有很大的收获
，是一个内心深处的洗礼：尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导
、同事还是学生，想要获得尊重
。首先得尊重他人；把握大局 ，注重细节：在做工作的时候
，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾；发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的年级不同专业 ，有着不同的经历和性格 。虽然我们的目的都是锻炼自我
，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上还是存在一定的差异性
。为了避免争执于问题,我们经常在工作之余抽时间进行交流 ，互相学习
，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议 ，以期不断进步和不断完善 。

茫茫碌碌的今天，留给心的那份充实
，让我开心，这也将会让我受益终身。今年的夏季酷热依旧 ，今年的夏季雨急骤如昔
，然而今年夏季我们有着不一样的使命，有着不一样的感动
。短短的一天 ，我们收获一生中难以得到的东西——团队的精神
，工作的经验，坚强的意志 ，真挚的友谊
，村民的爱…….

我知道，一路的艰辛与微笑 ，所学只是开始
，日子已成回忆，我会把它珍藏 ，未来的日子还在继续。我们会把一切的厚望尽收在心底最深处 。我们知道以后的路，我们需要
，一直一直，一路前行……

七月中旬 ，我们们暑期社会实践团队走出了校门
，进入了北京市各大商场学习和了解了寿司店的制作工艺和运转情况
。为期一个多月的时间里我们们学习到了多种寿司的制作和高效的运转过程。

暑期社会实践是大学生的第三课堂，在实践过程中我们学到了很多书本上学不到的知识和技能 。同时暑期社会实践也可以将自身专业与其相结合 ，达到不仅锻炼了才干
，更增强对专业知识学习的目的
。团队成员以12级烹饪与营养教育专业同学，作为师范专业 ，与人沟通和表达能力至关重要。团队通过调研为途径
，增强了队员与人交流的能力 。同时在寿司店工作过程中，学习到了许多专业知识
。不仅增加了专业知识更锻炼了专业技能。

这次社会实践充满了挑战和激情 ，同时也很累很累惫 。已经在大学校园度过了两年的时光
，似乎平时的感觉是轻松的，自在的 ，甚至有点消极了，而这次社会实践又找到那种充实的感觉啦!虽然很累很累惫
，但是还是好开心好激动
。这次实践让我们积极起来了，积极地面对接下来的学习。

当一切准备就绪 ，组员们在组长的带领下开始了我们们的暑期社会实践活动——了解寿司点的制作和寿司店的运转 。虽然在打扫的过程中
，组员们感觉到了苦与累，遇到了一些困难 ，但是都没有放弃
，没有一丝怨言。每天实践结束，看着自己的成品和领导的表扬 ，组员们十分高兴
。在工作的过程中
，每个组员深刻体验到了万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功 ，做事要认真踏实。假如我们们不去认认真真地做一遍
，就发现不了自己的不足 。学习也是一样，“一分耕耘 ，一分收获
。”只有自己体验到了才会知道。只有自己付出了多少，才能得到多少回报 。只有认真做了
，才能有所得
。通过自己的努力付出，每个组员都深刻理解到了“没有付出就没有回报 ”这句话的真正含义。

自从走进了大学 ，就业问题就似乎总是围绕在我们们的身边
，成了说不完的话题 。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先
” ，可还在校园里面的我们们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面
，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验 ，锻炼和提高自己的能力
，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化 ，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题
，实践，就是把我们们在学校所学的理论知识 ，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地
。只学不实践
，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合 。另一方面，实践可为以后找工作打基础
。通过这段时间的实习 ，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同
，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了 。要学会从实践中学习 ，从学习中实践。我们们不只要学好学校里所学到的知识
，还要不断从生活中，实践中学其他知识 ，不断地从各方面武装自已
，才能在竞争中突出自已，表现自己

在我们们学习了两年的理论知识后 ，终于有踏上社会进行实习的机会了
。今年七月
，正值暑假时期，我们们第一次离开校园 ，真正踏入实惠，开始了为期三个月的暑期实习生涯。时间不长
，体会甚多，明白了那句读万卷书不如行万里路的深刻体会 ，也许此时此刻的我们
，真的把实习当成工作了吧 。

学院领导的高度重视学生的社会实践工作，为做好大学生社会实践工作 ，我们院采取了以下措施：一是专门成立了〝社会实践工作信息员小组”
，负责我们院社会实践工作的总体构想和具体安排，通过广泛征求意见和反复讨论 ，确定了今年的社会实践方案
，我们们对参加的小分队有既定的工作、任务和目标要求，有严格的工作方案和设计要求;

以下是我们们队员们一个团队最重要的就是我们们的团结协作精神 ，毕竟一个人的力量是有限的
，而且个人的能力也有差异
。即便能力再强的人也不可能做好每一件事，总会有分身乏术和不擅长的方面。而且 ，我们觉得每个人的价值体现不同，不管大或小
，总有用到的时候，用到的地方 。人的价值不是一句“你不行 ”就而否定的 ，只要在恰当的时间
，合适的地方，团队就而把每个人的价值和能量充分的挖掘出来 ，并通过协作整合到一起
，就会有最出色的表现，所以团队力量事不可小觑的
。

在实践过程中的各自的感受：

作为实践队一员的我们从来没有忘记要起带头作用 ，要为自己为学校争光
，在这一周里我们负责卷台的工作，严把质量关 ，用心做每一份产品
，将速度 、质量
、卫生，分量落到实处 ，一份耕耘，一份收获
，自己的努力得到了厨师长及领班的肯定，努力向刺生台学习!不断的学习跟联系 ，使自己基本可以在整个拉带的任何台工作
，然后忙碌的周末愉快的结束了，又是一个新的周一 ，等待自己的将是半个月的夜班
，可自己感觉是那么轻松，在这样一个其乐融融的集体中 ，我们所享受跟珍惜的是跟大家的每分每秒
，我们们共同成长，没有苦与累之说 ，把工作做好的前提下
，同时可以锻炼自己的交流与沟通能力，德智体美全面发展 ，我们想说我们在成长……然后自己把平时在生活或打工时学到的东西运用在实习中我们的果盘跟日记受到公司高管的一致好评，自己的努力所有人都有目共读
，跟员工之间相处融洽，我们一直告诉自己 ，困难只是暂时的
，失败的眼泪只能留给失败者自己，你对生活微笑 ，它也会对你微笑
，还有三分之天，加油!为了自己的梦想奋斗吧 ，你越努力你的运气就越好。

这次的`社会实践活动
，总体来说还是蛮开心的，虽然期间会有些出乎我们意料的事发生 ，但毕竟最后还是结交了几个志同道合的朋友 。

对于这一次的社会实践活动
，我有三点要说
。

第一，大家都很努力 ，很认真，很负责任的对待自己的工作
，这次的社会实践给了我们一个施展才能的舞台，虽然我们能力还不够 ，但人都是需要磨练的
，不是每个人一出生就会主持大局的，所以 ，自己策划怎么进行就怎么进行
，越是焦急越是不能发挥好，计划好的总比临时想的效果要好得多。

第二 ，虽然我们都把自己的工作完成了
，但我们没有很好的分工协作好，很多时候都只看到主要负责人自己在干 ，而有些组员却不知道要干嘛 。也许你们不放心把工作交给组员
，但这不是你‘独揽’任务的借口，我们既然是一支团队 ，那分工合作就是我们的所想要达到的目的
。

第三，在这一次的社会实践活动中
，大家做得好的地方要继续优化，做得不好的方面 ，要及时的改正
，多是这从多角度看待问题，想想如果发生了这样那样的突发事件 ，该如何应对？犯了错不要紧
，只要能及时发现并能及时反思。

对于我个人的工作，我也有三点要说 。首先 ，我个人情感控制得不够好。其次
，团队意识还不够强烈
。最后就是不够谦虚。我所说的个人情感，就是指做事情的时候心里老想着不让他人吃亏 ，这就导致了我在买东西的时候总是忘了再砍价
，虽然也就只有那么几毛钱，但这就显得我不够强硬了 ，所以说工作的时候要控制好个人情感 。团队意识不够强烈，就是说不能随时随地的就会很及时的想到团队的利益问题
。不够谦虚就是指自我感觉良好
，其实有些方面是做得不咋滴，但总会把不好的方面忽略掉 ，没有很及时地去思考该如何改进、为什么会出现这样子的情况
，等等。

总而言之，每一次的活动都有其意义所在 ，我们在这次活动中收获得不仅仅是快乐
，更多的是经验教训 。

今年师范大学许多学院开展暑期社会实践的理念和方向是将专业知识与社会需求对接，将课堂所学运用到实践中
。在实践中 ，同学们不仅锻炼了能力
，同时也收获了专业上的提升。

马克思主义学院：积极践行社会主义核心价值观

如何从身边做起，从小事做起 ，在每一个生活的点滴中传承中华传统美德
，积极践行社会主义核心价值观?今年暑假，马克思主义学院的同学们开展了“践行社会主义核心价值观
”暑期社会实践活动 ，结合专业所学，探寻如何更好提升校园思想政治教育的实效性 。

活动中
，同学们以问卷调查和调研实践相结合方式，把精心设计的问卷带回家乡所在的部分高校 ，调查了学生对社会主义核心价值观的看法和观点;与此同时
，通过对典型人物进行采访，以文字 、和视频的方式记录下践行核心价值观过程中最朴实
、动人的场景、故事 ，并在返校后进行宣传展示
，让更多的学生认识到社会主义核心价值观的真正内涵，达到实践与宣传相结合的目的
。

马克思主义学院学生张建旭说：“此次暑期社会实践活动不仅让我们对社会主义核心价值观有了更深刻的理解与感悟 ，同时也认识到作为一名思政专业的大学生
，我们应当肩负的践行社会主义核心价值观的责任与义务。”

生命科学学院：科普生态知识 共建绿色家园

为引导学生积极投身“生态文明 ”和“美丽天津
”的建设，8月下旬 ，生命科学学院19名师生组成的志愿队赴蓟县开展“践行生态文明
，共建美丽天津”暑期社会实践活动，同学们用专业知识为社区居民上了一堂生动的“科普课 ” 。

实践团师生们分别以“绿色家园”生态知识科普 、蓟县山林物种多样性基本概况讲解
、手机辐射检测及基础知识普及为主题分为三个宣讲小组向居民们介绍了颇具实用性的生活小知识
。同学们还带来了动物昆虫标本、植物图鉴和专业的辐射测试仪 ，让大家更直观地了解了生物方面的知识。社区的一位大爷表示，自己一直十分重视绿色生态建设
，通过大学生开展的活动他从专业角度对此有了进一步了解 。

美术与设计学院：用我们的力量改变你的生活

“公共设施的建设需要拓宽投资渠道，充分吸收政府 、企业、社会和个人的资金。
”7月13日 ，参加美术与设计学院暑期实践活动的杨帆同学在付村村务会上提出了这样的建议
。

7月13日
，美术与设计学院的师生前往付村开展实践活动，利用专业知识帮助付村规划道路环境 ，改善村内的公共设施。通过实践团师生对实地情况的充分调研
，从公路建设
、公共设施两个方面积极献计献策 。此外，实践团师生还面向付村村民进行了“保护公共设施”为主题的宣讲活动
。“参加实践活动让我们真正做到了‘学以致用’ ，真心觉得受益匪浅。 ”杨帆说 。

音乐与影视学院：用艺术抚慰留守儿童

暑假期间
，音乐与影视学院的同学来到蓟县官庄镇中心小学开展以“关爱留守儿童
”为主题的社会实践
。

据介绍，官庄镇中心小学是一所联村中心小学 ，服务于周边12个行政村
，354名学生均来自周边几个村，其中留守儿童约62人 ，且多数为高年级学生，这些孩子肩上甚至担负着帮助爸妈照顾弟弟妹妹的责任。经过与校方沟通
，音影学院暑期实践小分队的同学们发挥自身专业特长，以音乐、舞蹈等多种形式为当地学生安排了爱国主义教育 、艺术素养提升等活动 ，并开展了“信任之旅”
、“戴高帽 ”、“千千结
”等朋辈辅导 。活动结束时
，同学们还与这些留守儿童结成一对一帮扶对子，继续在学习生活等方面给予他们更多的关怀和帮助
。

防疫一线宣传工作总结

您好 ，科普中国·乡村e站是科普中国·实用技术助你成才项目的线下推广平台
，是农村信息化建设的重要内容之一。科普中国·乡村e站·由一站 、一屏
、一员组成 。一站，即科普惠农服务站或农资店、农家店等；一屏 ，即农村云传播中端——中科云媒或电脑 、显示屏等；一员
，即科普惠农服务站站长或专业的农村科普信息员
。每个e站均具备宽带接入和良好的网络环境，安装中科云媒或电脑
、显示屏等相关设备；备有刷卡器、pos机；开通农科110服务系统 、益民e购服务系统
、码上致富溯源系统；有科普报刊、科普图书 、科普挂图等；具有一定数量的注册会员。 科普中国·乡村e站旨在整合信息化服务手段和内容 ，依托强大的专家团队
，通过PC端、APP
、网络、微信 、热线
、微博、码上致富溯源系统 、中科云媒等，为农民搭建实用技术学习平台
、远程互动培训平台、即时信息查询平台 、农村电商创业平台
、专家在线服务平台等 ，打造农村科普O2O综合服务体 。

　时间不知不觉，我们后知后觉
，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧 ，好好写写工作总结
，吸取经验教训，指导将来的工作吧。大家知道工作总结的格式吗？以下是我整理的防疫一线宣传工作总结（精选5篇） ，仅供参考
，大家一起来看看吧
。

　为有效保障我市广大人民群众身体健康和生命安全，确保人民群众过一个安定祥和的春节 ，根据我国肺炎疫情流行情况和研究进展
，通辽市疾病预防控制中心采取多举措积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

　一是建立组织体系，强化领导分工 。自武汉发生肺炎疫情以来 ，疾控中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作
，成立了专项应对肺炎疫情防控工作领导小组，分工明确、职责清晰 、落实到人
。明确了专家组
、流调组、检验检测组 、消杀组、后勤保障组的成员及责任。

　二是加强物资储备 ，做好后勤保障 。及时订购了确诊新型冠状病毒感染的肺炎多重核酸检测试剂
。针对火车站
、机场客流量大的公共场所订购了红外人体表面温度快速筛检仪，能有效监测到体温异常的流动人员
，为及时发现可疑患者提供了有效的保障。对储备的应急物资进行认真的梳理，储备口罩、消毒液等物资 ，保障疫情处置的需要 。

　三是加强疫情监测
，严格应急值守
。疾控中心按照国家 、自治区的要求，采取更严格的措施 ，强化疫情监测应对
，密切关注疫情上报信息，做到早发现
、早报告、早处置。时时保持备战状态 ，随时迎战 。

　四是强化培训
，规范疫情处置
。1月21日，开展了新型冠状病毒感染的肺炎防控工作和新型冠状病毒感染的肺炎实验室生物安全培训。对新型冠状病毒感染的肺炎防控方案 、个案调查表
、实验室检测方案、消毒技术方案 、实验室生物安全知识等内容开展培训,进一步细化工作流程 ，确保各项防控措施有效落地 。

　五是宣传科学疫情防疫知识
，维护社会大局稳定。加强宣传工作，将有关新型冠状病毒感染的肺炎防控知识通过多途径向社会公布和讲解 ，强调正确引导，宣传科学防控
，不信谣
、不传谣
。讲清疫情特点、防治要点，让群众安心。市疾控中心专家队伍 ，春节期间在岗值守
，时刻准备着打赢这场没有硝烟战争 。

　在疫情防控期间，市疾控中心的***员同志们冲在前 ，做表率
，切实发挥了先锋模范作用
。

　疫情就是命令，防控就是责任!在新型冠状病毒肺炎疫情汹涌扑来的时候 ，xx城管系统立即启动应急响应机制
，认真落实区委 、政府各项防控措施，全力以赴做好春节期间环境卫生保障和疫情防控工作 ，给广大市民营造一个洁净
、安全的节日环境。工作汇报如下：

　一、加强巡查整治

　全面排查取缔各类临时年货市场 、临时游乐场所
，停办庙会、灯会等娱乐和商业活动，严禁在人员密集场所摆摊设点
、户外宰杀活禽 ，配合相关部门做好取消农(集)贸市场活禽和野生动物交易工作，加强对公园广场、商场 、医院
、市场、车站周边等人员密集场所流动摊点管控
，严防出现户外人员聚集情况，降低疫情户外传播风险 。

　二 、做好环卫保洁

　及时对公厕
、垃圾清运、转运 、垃圾运输车等公共市政设施
、公共区域进行防疫消杀、通风工作 ，每天早5点到晚9点对城区道路开展清扫 、冲洗
、湿扫、人工捡拾的立体化环卫作业
，环卫车队和生活垃圾中转站增加垃圾清运频率，严格做到日产日清 ，督促保洁人员按要求做好自身防护工作
，减少传播渠道
。目前城区每日出动保洁人员xx余人，全面强化清扫保洁力度 ，每日无害化处置生活垃圾xx余吨。

　三 、做好环卫工人和城管执法队员自身防护

　为确保节日期间在岗人员身体健康
，紧急为一线环卫工人和执法执勤人员发放防护口罩，督促监督每位职工戴好口罩 ，加强宣传教育工作
，积极落实防护措施，对办公场所进行全面消毒 ，每天对全局人员有无发烧、发热
、咳嗽等进行筛查，对有无离迁返迁情况进行排查
，并建档立卡，保持队伍战斗力 ，全局24小时值班值守
，全力助力打好打赢疫情防控硬仗 。

　四、开展科普宣传

　针对当前疫情特点，结合工作实际 ，积极配合宣传部门加强宣传和舆情管控
，正面引导社会舆论，广泛开展防护知识科普宣传 ，提醒广大市民提高自我防护意识
，配合做好各项防控工作，尽量减少外出活动
。

　面对严峻形势 ，区城市管理局将继续加强环卫保洁 、一线执法执勤
，做好春节期间市容环境保障和疫情防控工作，全众志成城
、共抗疫情 ，奋力打赢这场没有硝烟的战争。

　在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统一部署
，全面动员，全面部署 ，全面发声
，营造了“坚定信心、同舟共济 、众志成城
、科学防治”的浓厚氛围 。

　一、全面发动兴热潮

　连日来，xx主持召开宣传舆情组专题会议 ，对做好宣传舆情工作再安排 、再部署
，并到所包街道xx街道实地督导，提出明确要求
。特别是对做好宣传舆情工作 ，要求坚持传统媒体和新媒体相结合
，做好防疫常识的宣传引导;加大正面宣传力度，做好恐慌心理的消除引导;营造不信谣
、不传谣社会氛围 ，做好防传谣、信谣的教育引导;积极发动广大群众
，做好全面参与防控的引导;引导群众树立正确的就医 、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街
、部门加大宣传力度 ，利用基层组织微信群、“村村响 ”应急广播等，及时将权威信息传达到群众手中
，建立了区 、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮 。

　二
、新闻宣传领方向

　一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通 ，通过媒体及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效xx多条
，引导了舆论，鼓舞了士气
。二是内宣把准导向。组织围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会 、疫情防控
、众志成城抗击疫情等方面 ，精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条
，把区委部署 、基层经验
、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去 。

　xx邀请专家全媒体同步直播，扩大了覆盖面 ，增强了传播力
。三是舆情严格管控。实施公安分局网监大队和区网络舆情中心两手抓 、两手硬
，加强舆情监控，正本清源
、防微杜渐 ，及时辟谣、及时发声 。区网络舆情中心共筛查信息xx余条
，涉及疫情的两办值班已督办，相关信息已回复 ，累计报区委值班督办xx条
。网上目前无煽动性信息，无谣言
，提高了疫情防控的科学性和有效性，凝聚起了众志成城 、攻坚克难的强大正能量。

　三
、社会宣传聚能量

　一是着眼广覆盖 ，增强传播力 。根据不同群众接受信息的'多样化需求
，实行分众化、对象化传播，悬挂横幅xx多条 ，设置检查督导牌 、宣传版面xx多个
，扩大了覆盖面，提高了知晓率
。二是立足快公开 ，增强公信力。每天通过电视、广播
、“村村响
”应急广播、新媒体等平台通报了全区疫情防控情况
，消除了群众恐慌，维护了社会稳定 。三是围绕少聚集 ，增强引导力
。及时发布公交 、客车停运
、景区关闭、公共场馆闭馆等信息
，引导广大群众以实际行动为抗击疫情贡献力量。

　四 、存在问题

　一是新闻记者采访防护设备不足，如医用酒精
、消毒液、紫外线消毒灯等紧缺 ，记者及设备消毒物资储备不足 。二是无线应急广播存在人为断电现象，xx维修人员少
，不能迅速巡查维修。

　五 、下一步工作

　将充分发挥职能作用，加大宣传力度 ，引导社会舆论
，营造“众志成城
、群防群控”的浓厚氛围
。一是及时发布权威信息。通过电视、广播 、网络
、新媒体平台等及时转播上级新闻发布会等，做好我区疫情防控工作公告发布 ，将权威信息通过各种渠道向下传导
，确保全覆盖，无死角 。二是做好防疫典型事例宣传推送
。及时收集整理防疫战线典型事例 ，与上级媒体沟通交流
，做好宣传工作，。

　三是正确引导处置网上舆情 。密切关注舆情动态 ，及时搜集有关信息
，回应网民关切，引导舆论方向
。联合公安机关对造谣者严肃查处、严厉打击 ，营造良好网络舆论环境。四是尽快维修无线应急广播 。鉴于xx维修人员不足现状，建议采取镇台联动模式
，xx提供技术服务，各镇街参考xx镇的做法(xx已经安排工程升降车检修 ，检修速度很快)
，加快检修，确保宣传效果
。

　新型冠状病毒疫情以来 ，兴庆区积极开展防疫科普宣传
，扎实开展疫情防控执勤工作。3月9日至3月12日，主要开展了以下工作：

　一 、严格卡点执勤 ，守好“最后一道防线 ”

　单位一把手高度重视疫情防控工作
，在工作群中及时传达上级关于疫情防控的部署安排，转发疫情防控通报 ，要求全体干部明确卡点执勤要求
，高度重视执勤工作，守好疫情防控“最后一道防线
” 。近期主要向出入居民宣传推广“我的宁夏”app并指导居民领取健康防疫码
。

　二、继续强化科普宣传

　一是坚持通过科普大篷车广播下乡进社区开展防疫科普宣传 ，近日共开展了3次科普大篷车防疫宣传，服务时长12小时
，宣传公里共计450公里；

　二是全区科普信息员积极通过微信
、qq等通讯工具转发疫情防控科普知识，扩大防疫科普宣传覆盖范围；

　三是在本单位裕民社区、鼓楼社区 、正丰社区的4个执勤点上放置“科普中国 ”app注册宣传彩页 ，推广“科普中国”app
，为居民特别介绍软件中的防疫专栏，并为成功注册的居民发放科普宣传制品。兴庆区“科普中国
”app注册量和传播量稳居银川市第一 ，同时科普信息员月活量大幅增加 。

　三
、教育局领导各校校长积极参与防疫工作

　一是在兴庆区教育局组织下
，兴庆区各校领导组织本校有序开展线上升旗、开学典礼 、云课堂等教育教学活动，保证学生们停课不停学；

　二是教育局工作人员
、各校领导率先垂范深入开展防疫志愿工作 ，同时引导学校老师积极投身防疫志愿活动
，各校防疫先进人物、先进事迹层出不穷的，数不胜数；

　三是各校组织中小学生通过抖音 、美篇
、美图等图文视频编辑软件制作防疫宣传材料、分享防疫心得体会 ，为疫情防控加油打气
，实现防疫科普广泛参与。

　我县党员干部主动投入到宣传普及 、消毒防疫
、就医转诊等疫情防控一线，用基层干部强烈的担当精神 ，树起了守护百姓健康平安的坚强屏障
。

　一是当好疫情防控宣传员。县镇村三级干部和党员志愿者，顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份
，21个县乡两级微信公众号及时发声，宣传防控疫情知识 ，澄清疫情谣言4个
，引导群众正确佩戴口罩 。24台流动宣传车巡回播报，劝阻群众不要外出 ，不搞红白喜事聚会聚餐
，不走亲访友拜年，鼓励利用新技术联络感情 ，信息拜年、视频祝福
，以“静”致敬
。

　二是当好疫情防控冲锋员。基层党组织发挥党支部 、党小组和党员中心户作用，组织动员村(社区)“两委 ”干部网格员、物业工作人员
、民警、楼栋长 、小组长等纷纷组建党员服务队 ，全面摸排登记中心城区返乡人员
，采取逐村(社区)
、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式，全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量 。对发热病人进行全面摸排 ，登记造册和掌握实时动态情况
。

　三是当好疫情防控消杀员。基层党组织在开展爱国卫生大扫除的基础之上，组织村(社区)“两委
”干部 、网格员
、村医、环卫人员等组成党员服务队
，对党群服务中心 、卫生室
、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒，新设废弃口罩投放点300个 ，确保疫情防控不留死角 。

　四是当好群众贴心服务员
。各级党组织加大对独居老人 、发热病人和生活困难家庭的关心关爱
，定期采取电话询问
、上门慰问等方式，及时了解生活需求和健康状况 ，力所能及解决各种困难。严格落实“民呼我应”机制
，科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源，及时响应和协调居民群众紧急出行 、物资采购和其他服务需求 ，对不能解决的及时上报上级党委统筹协调 。

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