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【央视新闻客户端】
小班世界粮食日主题活动方案
为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案 ，活动方案是从活动的目的、要求、方式 、方法 、进度等方面进行安排的书面计划 。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我收集整理的小班世界粮食日主题活动方案 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班世界粮食日主题活动方案1
认识我们常吃的粮食 ，知道粮食对身体的作用 ，提供丰富的材料，培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣 ，要求幼儿爱惜粮食 。
一、入园
1 、晨检；
2 、提供各种材料 ，让幼儿分组制作包子，馒头等并送进厨房蒸好；
3、播放音乐，让幼儿在音乐中感受劳动的快乐 。
二 、早操
队形训练 ，小动物模仿操 ，幼儿保健操，韵律操 ，音乐游戏。
三 、活动
（一）、活动一
科学：认识粮食
1 、目的：
1）认认识我们常吃的粮食 ，知道粮食对身体的作用；
2）懂得粮食通过加工，可以制作出各种食品；
3）教育幼儿节约粮食 。
2 、准备：
粮食（实物） ，大米（谷子） ，麦子（麦穗）
食品：面条，馒头 ，包子 ，抄手，米饭 ，米饼 ，方便面 。
把教室布置成粮食物园，三封写好的`信，指示标志
3、活动过程
1）开始部分：
在音乐声中 ，带领幼儿进教室 ，激发幼儿对粮食的兴趣。
师：刚才小朋友们制做了点心 。现在老师带你们到粮食园去玩好吗？
幼：好的 。
2）基本部分：
① 、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容 ，
师：“这儿有一封小朋友的信 ，小朋友想知道信上写的什么吗？”
幼：想！
信：这儿有许多的食物，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。
幼儿品尝食物 ，教师激发幼儿的好奇心 ，让幼儿讨论这些食物由什么做成的
信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的？请幼儿随着指示找到下一封信 。
② 、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子 。
师：所有的秘密都在这封信里 ，我们打开信看看里面写的什么？
信：这儿有谷子和麦子；谷子可以打成米 ，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米 ，把麦子变成面粉。
教师引导幼儿观察麦子和谷子 ，要求幼儿知道谷子表面粗糙。麦子表面光滑，谷子和麦子都是**的 。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮 。看看里面是什么。
经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的 ，麦子可以摩成面粉 ，谷里面是米，谷子可以打成米 。
师：可是面粉怎么变成包子、馒头等；米如何变成米饭 ，我们来找找有没有下封信 。
③ 、找出第三封信 ，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。信：面粉可以做成包子，馒头等 ，米可以做成米饼和饭 。
教师引导幼儿想一想 ，在晨间活动时分组活动的情景 。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头 、包子等，米可以做成米饭。
3）结束部分：
将蒸好的食品分发给幼儿品尝 ，让幼儿体会劳动的快乐 ，教育幼儿爱惜粮食 。
（二）、课间活动：
让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……
（三） 、活动二
小组活动：种植粮食
1 、目的：
1）培养幼儿种植农作物的兴趣 ，增进对农民伯伯生活的了解；
准备：
空地 ，幼儿种植的器具，小毛巾 。
2、活动过程：
1）开始部分
师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。
幼：想！
装扮幼儿 ，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣 ，将幼儿分成种植组和浇灌组（以上内容在教室内进行） 。
2）基本部分
① 、带领幼儿来到种植场地 。
② 、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种 、浇水 、盖土的过程。
③、教师指导幼儿的活动 ，让幼儿体会劳动的快乐。
④ 、让幼儿在活动中注意安全 ，防止意外事故发生
⑤ 、要求幼儿收拾农具回教师 。
⑥、请幼儿谈劳动的感受 。
师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗？引导幼儿说出很累 ，知道农民伯伯种植粮食很辛苦。
3）结束部分
出示上个活动被小朋友浪费的食物 ，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果 。
小班世界粮食日主题活动方案2一、活动背景
1979年11月 ，第20届联合国粮农组织大会决议确定 ，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日 ” 。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二 、活动目标
1 、以幼儿为活动主体 ，发挥幼儿的积极主动性 ，让他们参与到活动的组织与实施 。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易 ”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质 。
3 、以绘画 、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三 、活动过程
1 、集体教学活动：
1）、社会活动：了解“世界粮食日 ”的由来 。
2） 、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》 。
3） 、画画唱唱：《古诗：悯农》。
2、主题画：爱粮惜粮
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解 。如节约粮食 、农民伯伯种田的辛苦 。
3 、家园配合：
借10月16日“世界粮食日 ”节日之机 ，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质 ，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：
1）、请以 ”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2）、再以书信的形式夸夸孩子在家 ”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步 。
3） 、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》另，如果孩子在家吃饭方面拖拉 、挑食或还需大人喂饭等 ，家长正好可以借着机会促进一下 ，反馈表可以继续使用 。
4、“小小爱粮宣传员 ”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日 ”活动 ，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识 ，一日生活中，时时注意自己的行为 ，争取不掉一粒米饭不剩一口菜 ，真正做到从身边小事做起 。
关于“小班世界粮食日主题活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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