2024微乐麻将插件安装是一款可以让一直输的玩家，快速成为一个“必胜 ”的ai辅助神器 ，有需要的用户可以加我微下载使用。2024微乐麻将插件安装可以一键让你轻松成为“必赢” 。其操作方式十分简单，打开这个应用便可以自定义微乐小程序系统规律
，只需要输入自己想要的开挂功能，一键便可以生成出微乐小程序专用辅助器 ，不管你是想分享给你好友或者2024微乐麻将插件安装ia辅助都可以满足你的需求。同时应用在很多场景之下这个微乐小程序计算辅助也是非常有用的哦
，使用起来简直不要太过有趣
。特别是在大家微乐小程序时可以拿来修改自己的牌型，让自己变成“教程
” ，让朋友看不出。凡诸如此种场景可谓多的不得了
，非常的实用且有益，

点击添加客服微信

1、界面简单 ，没有任何广告弹出
，只有一个编辑框 。

2 、没有风险，里面的微乐小程序黑科技 ，一键就能快速透明
。

3、上手简单
，内置详细流程视频教学，新手小白可以快速上手。

4
、体积小 ，不占用任何手机内存，运行流畅 。

2024微乐麻将插件安装开挂技巧教程

1、用户打开应用后不用登录就可以直接使用
，点击微乐小程序挂所指区域

2 、然后输入自己想要有的挂进行辅助开挂功能

3
、返回就可以看到效果了，微乐小程序辅助就可以开挂出去了
2024微乐麻将插件安装

1、一款绝对能够让你火爆辅助神器app ，可以将微乐小程序插件进行任意的修改;

2 、微乐小程序辅助的首页看起来可能会比较low
，填完方法生成后的技巧就和教程一样;

3
、微乐小程序辅助是可以任由你去攻略的，想要达到真实的效果可以换上自己的微乐小程序挂
。

2024微乐麻将插件安装ai黑科技系统规律教程开挂技巧

1、操作简单 ，容易上手;

2 、效果必胜
，一键必赢;

3
、轻松取胜教程必备，快捷又方便

网上科普有关“地球科普知识”话题很是火热 ，小编也是针对地球科普知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1．地球的四大层圈

科学家把地球分为四个圈层：岩石圈、水圈 、大气圈和生物圈 。

岩石圈：是指地球坚固的岩石外壳 ，它是生命的层圈
。岩石圈由各大陆和面积稍小的岛屿组成。岩石圈中分布着雄伟的丛山
、广阔的平原、巨大的盆地和低矮的丘陵
，蕴藏着人类需要的各种矿产资源 。

大气圈：由环绕在地球周围的混合气体组成，它是生命的保护圈
。大气圈中含量最高的是氮气和氧气 ，除此以外，还有水蒸气 、二氧化碳和其他气体。大气圈像一层松软的棉被包裹着地球
，保护着地球 。

水圈：包括海洋、湖泊
、河流和冰川。它是生命的摇篮
。假如地球上没有水，地球是将没有生命。

生物圈：地球上的一切生物——包括空气中、海洋里 、地上的和地下的——构成生物圈 。生物圈是大气圈和水圈的儿女 ，它们诞生以后由它们的父母大气圈和水圈养育它们
。

2．地球的馈赠——矿产资源

地球是人类栖身之所
，衣食之源。

地球上的矿物已知有3300多种，并构成多样的矿产资源 。目前我国已发现矿产173种 ，其中探明储量的矿产153种
。以丰富的大型矿产原料基地为基础
，建成国有矿山企业1万多个，矿业从业人员2000多万人。大庆
、包头、攀枝花 、金川等300多座城镇 ，以矿业开发为基础而兴起 。矿产资源的开发利用已成为我国 社会 经济发展的重要支柱
。

随着 社会 生产力的发展
，人类活动对地球的影响越来越大，对地球矿产资源的需求量也越来越大。我国是世界上矿产资源丰富
、矿种齐全、矿产资源总量较大的资源大国之一 ，但资源劣势明显 。到2010年我国现有的并与人民生活息息相关的主要大宗矿产中
，石油 、天然气
、铝、铁 、铜
、黄金、镍 、硫、硼
、铀、磷 、石棉
、铬、钾 、富锰等无法满足国内需求
。到2020年我国短缺的矿产资源将增至39种，供需矛盾十分严峻。地球资源是有限和不可再生的 ，对矿产资源的过度掘取和不合理的利用，必将带来资源的枯竭和对人类生态环境的负面影响 。

3．地球的生命之源—水

水资源是人类赖以生存的最重要的自然资源之一
，也是国民经济发展所不可替代的战略资源。我国幅员辽阔，人口众多 ，水资源总量虽然比较丰富
，居世界第六位，但人均拥有水量只有世界人均占有量的1/4 ，按耕地平均拥有的水资源量也相当紧张
。因此水资源是我国十分珍贵的自然资源。

水资源贫乏
，不仅在许多地区已成为经济发展的“瓶颈 ”，而且成为直接威胁人类生存的问题 。目前 ，全国666个建制市中
，有330个不同程度地缺水，其中严重缺水的108个 ，32个百万人口以上的大城市中
，有30个长期受缺水的困扰
。解决水资源紧缺的严重状况，关键是开源与节流并举 ，减少浪费
、防治污染和加强管理，要把节水作为一项重要措施
，落实到各行各业，家家户户。

4．能 源

能源是可以为人类提供能量的自然资源 ，是人类赖以生存和 社会 赖以发展的物质基础 。

化石能源：是由几亿年前的活生物的遗体形成的
。主要由煤炭、石油和天然气组成。尽管现在世界上很多国家已经进入了电气化时代
，但化石能源仍然是多数人口使用的能源 。

煤炭：煤是由远古的植物因埋在地下而形成的一种固态化石燃料
。虽然煤炭的燃烧造成环境污染，但在未来的100年里 ，煤炭仍然是一种主要的能源。洁净煤燃烧技术成为当前能源领域开发的热点
，许多国家都在开发保持空气清洁的煤炭燃烧技术 。

石油：石油又叫原油，它是一种浓稠的黑色液体 ，由几亿年前生活在海洋中和较浅的内海中的小动物 、海藻
、原生生物形成的
。大多数的石油储藏在地下砂岩层或石灰岩层的小孔中。把地下石油开采出来后
，通过加热蒸馏，从原油中可以分离出燃料和其他产品 。石油占全世界能源消费的1/3以上 ，它是大多数 汽车 、飞机和轮船的燃料。许多家庭也用石油取暖
。塑料 、油漆
、药品和化妆品等都是从原油中提取的。石油的形成需要花费几亿年的时间
，从这一点上讲，它是一种不可再生的资源 。

天然气：天然气是储存于地下多孔岩石或石油中的可燃气体 ，它的成因与石油的成因相似
。由于它比石油轻，所以常位于石油上部。我国四川等省也有单独成矿的天然气矿藏 。天然气具有清洁、价格低廉和供应安全等特点
，它的缺点是极易燃烧，气体泄露会引起爆炸 ，并发生火灾
。

开发清洁能源：像其他活动一样
，自然资源的生成需要消耗一定的能量，大规模的用水 、土地的恢复、地貌的改造等都离不开大量的能源消耗。大量使用化石能源而造成的环境恶化危害着地球 。人类唯一的出路就是寻求替代能源——可再生能源
。

可再生能源：包括水电能
、风能、波动能 、潮汐能
、地热能、生物能 、太阳能等等。

5．环境问题的主要类型：

环境问题的三种主要类型是资源利用
、人口增长和环境污染 。

资源利用：人们所利用的环境中的任何东西都是自然资源
。一些自然资源能在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生 ，称为可再生资源。可再生资源包括阳光、风和树木等 。一些自然资源是不能被恢复或再生的
，我们称它们为不可再生资源，如煤和石油。当不可再生资源被不断使用时 ，它们最终也许会枯竭
。

人口增长：随着医学 、农业的发展和卫生条件的改善
，人的寿命得到延长，死亡率开始下降。但是 ，随着人口的不断增长
，人们对资源的需求也同步增长 。

环境污染：环境对生物产生负面影响的任何变化称为环境污染
。环境污染经常是伴随着有益于人类的活动而产生的，例如煤来发电 ，都带来了大气污染。有一些杀虫剂能杀死些农作物的昆虫，但它都带来了环境污染 。

6．地球的心腹大患——地质灾害

地质灾害是指自然产生和人为诱发的人民生命和财产安全造成危害的地质现象
，是地球灾害系中的一种
。根据我国其发生
、发展过程，可概括分为突发性和渐变性地质灾害 ，前者如地震、崩塌 、滑坡
、泥石流、地面塌陷 、地裂缝
，后者如地面沉降等。

对我国危害最大的地质灾害包括地震、崩塌
、滑坡、泥石流和土地退化灾害等 。

我国地质灾害种类繁多，发布广泛 ，活动频繁
，危害严重
。据统计，上世纪八十年代末至九十年代初 ，每年因地质灾害造成300——400人死亡
，经济损失100多亿元。九十年代以来，我国因地质灾害造成的损失每年都在200亿元以上 ，人员死亡约1000人 。

地震是破坏性最大的灾害
，并可以诱发一系列其它地质灾害
。据统计，上世纪因地震而死亡的人数达260万 ，占各种自然灾害死亡人数的58%。

崩塌 、滑坡
、泥石流——全国共发育有较大型崩塌3000多处、滑坡2000多处 、泥石流2000多处，中小规模的崩塌
、滑坡、泥石流则多达数十万处 。全国有350多个县的上万个村庄 、100余座大型工厂
、55座大型矿山、3000多公里铁路线受崩塌 、滑坡
、泥石流的严重危害。

社科和科普的区别

问题一：百度知道的知识有哪些分类 电脑/网络、埂活 、医疗健康、体育/运动
、电子数码、商业/理财 、教育/科学
、社会民生、文化/艺术 、游戏
、娱乐休闲、烦恼 、资源共享
、地区

问题二：学习的类型有哪些 学习是透过教授或体验而获得知识、技术 、态度或价值的过程
，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构 ，但又可分为不同的类型
，如尝试错误法学习
、经典性条件作用、操作性条件作用 、顿悟学习、潜伏学习
、右脑学习、观察学习等
。也可以根据学习活动的内容和产生学习的情境不同的复杂程度作另外的分类(见学习类型 、学习分类学说)。

对学习的分类是指导学习者有针对性地选择正确的学习方法，提高效率的重大事件问题 。下面是选择对大学生最有指导意义的学习分类理论 ，联系大学生学习中普遍存在的问题
，进行综合性介绍
。按内容分为认知的
、情感的和运动技能的三大类，其中 ，认知学习又可分为言语信息、心智技能和认知策略三种；按理解程度
，可分为机械学习与有意义学习，其中有意义学习又可分为接受学习与发现学习 ，有意义接受学习与有意义活动学习等；按学生互动的情况可分为个别学习与小组学习；按学习的载体可以分为书本学习与项目学习
，等等。这些分类的方法往往与分类者的目的有关 。最典型的是有意义接受学习与有意义活动学习
。

一 、 根据学习对象和内容划分学习类型：

1
、 知识的分类及其学习

学校教育意义上的知识学习就是对由语言文字符号所构成的关于自然能和社会的运动规律和原理的理论体系的学习。而知识学习又分三部分：

（1） 概念的学习（基础形式）

概念是指一类具有共同特征的食物或观念的符号 。人们无论是说话、思考还是任何知识的学习都离不开概念的学习
。所以说，概念是知识的基本单元学生学习的知识主要由概念构成的逻辑体系。

掌握概念的途径可分为两种：一是不通过专门的学习 ，而是在日常生活与人交际沟通中达到对日常概念的掌握 。另一种是通过专门的学习活动，即在学校里学习科学概念
。概念学习可以借助学习工具
，如概念地图。

（2） 原理的学习

原理学习又称规则学习或命题学习，他是建立在概念学习之上 。原理反映的是若干概念之间的关系 ，原理学习就是理解并掌握这些概念之间的关系。院里的学习有多种方法
，如通过精加工和组织进行
。

（3） 问题解决的学习（高级形式）

问题学习是学习的高级形式，它已在具有的知识 、经验
、技能或概念的基础上 ，根据问题的要求对其进行重新改组或组合
，形成一个适合问题要求的方案。

解决问题的思路：a、认识问题和提出问题；b 、分析问题；c
、突出假设；d、检验假设 解决问题的方法有很多种 。其中，学习者可用尝试错误法 、顿悟法、类比法等等
。

2
、 动作技能的学习及其特点和规律

知识的学习是人的认知活动 ，动作技能的学习则是人的实践活动。因两者性质不同
，而学习方法也不同 。动作技能是个体有意识、有目的地利用身体动作完成一项任务的能力
。它是借助骨骼肌肉的运动和与之相协调的神经系统的活动而实现的外线肌肉反应，它是运用概念 、规则只配与协调人的各种复杂的外部动作 ，实现预期目的。心理学家还把动作技能的内在心理结构分解成认知成分
、知觉能力、协调能力 、个性和气质特征等4个成分 。而动作技能学习的特点和重点在于掌握操作程序
，并能熟练地掌握及驾驭
。

3
、 社会规范的学习

社会规范又称行为规范，是人类社会用来调节人与人的关系 ，调节个体与群体、社会关系的行为准则，用于实现对社会的调控
，维持社会的正常秩序和稳定发展；是个体所获得之社会交往经验和情感体验的内化，同时又受到社会文化传统的熏陶和社会政治法律制度与道德观念 、社会舆论的规范与制约。

二
、 根......>>

问题三：分类是按同一标准和什么分类的知识? 分类是按同一标准和已知的分类的知识 。

分类是指按照种类、等级或性质分别归类；把无规律的事物分为有规律的 ，按照不同的特点划分事物
，使事物更有规律；按事物的性质来划分类别
。

分类是从种到属，而划分则是从属到种 ，二者方向相反但又相辅相成
，往往同时并用，结果一致。如动物界或植物界的门 、纲
、目、科 、属、种的系统 ，既体现分类又体现划分 。分类在传统的最邻近的属加种差式的定义方法中
，和划分一样起重要作用。分类也可以是非本质的，分类规则与划分规则一致
。

问题四：根据知识的不同表达形式将知识划分为几种 根据划分标准的不同 ，文献有多种分类方式。　一
、按文献的编辑方法和出版特点划分　1．图书　图书是指对某一领域的知识进行系统阐述或对已有研究成果、技术 、经验等进行归纳
、概括
，是一种比较系统完整而又成熟定型的出版物 。它是迄今为止最主要的文献类型，占据整个文献系统的主导地位
。　图书一般具有完整定型的装帧形式 ，首尾衔接，结构严谨
，积叶成册，自成体系 ，以单行本、多卷书或丛书等形式出版发行。图书的内容系统 、论述全面 。一般记录一个中心内容或围绕一个问题
，以历史为起点而以现实为重点进行论述
。因此，读者通过阅读不仅可以获得一般性的知识 ，还可以从中得到历史的或现实的
、理论的或方法的系统知识。　图书反映的知识可靠、观点成熟 。一本书的形成往往经过著者的选择 、核对
、鉴别和融会贯通
，包含着著者本人在社会实践、生产劳动和科学研究中的经验总结，是著者长期研究的成果 、学识的积累
。因此 ，对于我们查找各种事实
、数据、资料的来源与出处
，以及查考变迁沿革等，图书具有无可取代的优越性。　图书的成书过程较长 ，从写作到出版
，要通过核对 、鉴别、筛选
、提炼、校对等多道工序，由此图书的一个明显的缺点就是传递信息速度慢 ，内容不便于随着时间的变化而及时更新，它反映的知识内容明显滞后
，一般不含最新的信息内容 。　图书按照内容 、著述目的和使用特点，可划分为普通图书和工具书两种类型
。普通图书提供读者具有完整性
、系统性、连续性的知识 ，适合读者系统阅读或精读
，包括教科书 、专著
、科普与通俗读物、文学艺术著作等。工具书是广泛收集某一范围的知识或资料，按特定体例或方式编排 ，提供基本知识和文献线索的一种特殊类型的文献
，分为参考工具书和检索工具书两大类，具体包括辞典 、百科全书
、年鉴、手册 、表谱以及索引
、目录、‘文摘等等 。　2．期刊　期刊 ，又叫杂志
，它是指有固定的名称 、版式、开本和篇幅，汇集若干作者分别撰写的多篇文章
、资料或线索 ，由常设编辑机构的工作人员依照一定的出版周期
，使用连续的卷期号或年月顺序号作为时序的标识，计划无限期连续出版的出版物。期刊是随着近代科学的发展而产生的 ，是现代文献的一种主要类型
。　期刊具有内容广泛、知识新颖 、出版周期短
、传递信息快、数量庞大 、流通范围广等特点，读者可以很方便地获得自己所需要的期刊
，及时了解国内外各学科领域的最新发展动态。自1665年1月在法国巴黎创刊的《学者周刊》和l665年3月英国皇家学会创办的《皇家学会哲学汇刊》问世以来，其发展十分迅速 ，它在人类的科学和生产活动中一直起着十分重要的作用
，是记载
、传播和交流社会文化和科学研究成果的主要根据之一，是科技人员进行信息交流的正式、公开而有秩序的工具 。据统计 ，科技人员所获取信息的65％以上来源于期刊
，它是十分重要和主要的信息源和检索对象，因此被称为“整个科学史上最成功的 、无处不在的科学信息载体
”
。　期刊按其内容性质或使用对象 ，可以划分为学术性期刊
、普及性期刊、检索性期刊。　报纸
，也是期刊的一种类型 。它和期刊一样，有统一的名称 ，有常设的编辑机构
，定期连续出版，每期汇集许多文章 、报道
、资料、消息
。但它比期刊时间性更强 ，出版周期更短，有日报 、双日报、三日报
、周报、旬报等不同出版周期之分
，是信息报道最及时的一种文献；内容更加广泛，它以最快的速度报道世界各地发生的时事新闻 、评论和各学科领域出现的最新成果；版面较大 ，多为对开或四开
，以单张散页形式出现；出版量大，拥有读者面广 ，人数众多。因此
，报纸是重要的情报源和社会舆论工具，对社会经济生活有着广泛的影响 。对报纸进行内容分析和辑录整理 ，......>>

问题五：知识管理中
，知识有哪些类型？ 知识管理过程中，从知识的进行上看 ，可分为：描述性知识（descriptive knowledge）
、程序性知识(procedural knowledge)、推论性知识(reasoning knowledge) 、展示性知识(presentation knowledge)
、语言性知识(linguistic knowledge)、同化性知识(assimilative knowledge)
。具体定义可参考绍林科技知识管理。

问题六：人类知识总目录
，人类的全部知识可以分哪些类别 一九六六年,美国俄亥俄州立大学教授陶尔士 (Towers) 、陆克斯 (Lux)和雷(Ray)等人,受Maccia 系统化知识思辨理论的影响,将人类知识分类成「描述性的知识」
、「规范性的知识」、「实践性的知识」 、与「形式性的知识」四大领域.

1 描述性的知识 ( Deive Knowledge )--是描述现象或事件的知识,此种知识用以追求及建立现象或事件的事实,物理
、化学、生物和社会等科学知识即属之；

2 规范性的知识 (Preive Knowledge)--是判断现象或事件适切性 、好坏、美丑的知识,此种知识用以追求现象或事件的的价值与信念,哲学
、文学、美术 、音乐等知识即属之；

3 实践性的知识； (Praxiological Knowledge )--是对现象或事件采取合宜行动
、实践的知识,此种知识用以追求有效的应用行动,医疗、新闻 、工程
、设计和教育等知识即属之,技职教育所探讨传授的知识即属于实践性的知识；

4 形式性的知识 (Formal Knowledge)--是统整所有知识的知识,数学、语言及逻辑等知识即属之.

波普尔将人类知识划分为七大类

1. 第一类：常识

日常生活中形成的知识,人人都具有.最具有真理性 、实用性的知识.

人不能没有常识,常识太重要了,是其它一切认识的基础.

杜威反对科研型知识
、经纶知识,提倡“教育即生活”,“做中学 ”,在游泳的过程中学习游泳,强调知识的实用性.

海德格尔：存在哲学

2. 第二类：经验性知识

带有专业性,是在专门性活动中积累起来的.

大部分知识是这类知识,属于拟规律性知识.可对可错.

3. 第三类：神话故事、传说

这类知识具有特殊的价值.往往能产生实证理论所不可能产生的思想.欧洲的建筑风格,很多创意都是来自于古老的神话故事 、传说,那时真正的艺术.西方一般把建筑专业设置在艺术学院,不像国内视为工科.所以国内的建筑造型缺乏艺术美.

4. 第四类：科学知识

形成于以上几种知识基础之上,是反应事物的本质
、规律的知识.

科学的真理性受到批判,真正应该提倡的、重视的是“科学精神
”.波普尔提出科学的可错性.

波普尔讨论了科学划界问题,科学与非科学之间没有界限.

5. 第五类：哲学

6. 第六类：艺术知识

7. 第七类：宗教

随着知识经济理论的逐渐发展,经合组织（OECD,Organization of Economic Cooperation and Development,以下简称OECD）对知识的分类成为目前最具权威性和流行性的一种.根据该组织《以知识为基础的经济》（Knowledge-based Economy）一书的划分,可以将“知识”归纳为四种类型：事实知识（Know-what） 、原理知识（Know-why）、技能知识（Know-how）和人力知识（Know-who）.

1956年,由布卢姆 (Bloom, B.S.)等人的《教育目标分类学第一分册:认知领域》正式出版(1954年先出版了征求意见稿),标志着教育目标分类学的研究拉开了序幕.到了1966年,十年的时间内,在认知,情感和心理动作领域都初步完成了教育目标分类.50年来,布卢姆的教育目标分类学(taxonomy of educational objectives)产生了巨大的影响,至少被译介成22种文字.美国全国教育学研究学会(NSSE)1994年年鉴,曾专门对布卢姆的教育目标分类学40年历程及其贡献作了回顾.

布卢姆......>>

问题七：结构类型有哪些 建筑结构类型有：木结构，砖混结构贰钢筋混凝土结构（框架 ，框剪，剪力墙
，筒中筒，核心筒等） ，钢结构等等 。

问题八：管理分为哪几类？ 管理学包括以下几类;

1.档案学.主要培养具备系统的档案学基础知识与文化知识
，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关
、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务 、

信息管理工作及研究工作的应用型
、复合型档案学高级专门人才
。

2.图书馆学.主要培养具备系统的图书馆学基础理论知识 ，有熟练地运 用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力
，能在图书情报机构和各类企业事

业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型 、复合型图书馆高级专门人才。

3.农村区域发展.主要培养具备农村区域发展方面的基本理论
、基本知识和 基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门 、 *** 及事业单位从事计划
、规划与设计、推

广与发展 、经营与管理
、教学与科研等工作的高级专门人才 。

4.农林经济管理.主要培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相

关的农(林)业科学基础知识 ，掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能
，能在各类农(林)业

企业、教育科研单位和各级 *** 部门从事经营管理 、市场营销、金融财会
、政策研究等方面 工作的高级专门人才。

5.土地资源管理.主要培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论， 掌握土地管理方面的基础知识 ，具有测量 、制图
、计算机等基本技能
，能在国土、城建 、农

业
、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划 、地籍管理及土地管理政策法规工作 的高级专门人才
。

6.劳动与社会保障.主要培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握

现代管理技术与方法 ，能在 *** 部门
、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保 障工作的高级专门人才。

7.公共事业管理.主要培养具备现代管理理论 、技术与方法等方面的知识以 及应用这些知识的能力，能在文教
、体育、卫生 、环保、社会保险等公共事业单位行政管理

部门从事管理工作的高级专门人才 。

8.行政管理.主要培养具备行政学
、管理学、政治学 、法学等方面知识
，能在党政机关
、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才
。

9.旅游管理.主要培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅 *** 政管理 部门 、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

10.人力资源管理.主要培养具备管理
、经济、法律及人力资源管理等方面的

知识和能力 ，能在企业 、事业单位及 *** 部门从事人力资源管理以及教学
、科研方面工作的 工商管理学科高级专门人才 。

11.财务管理.主要培养具备管理、经济 、法律和理财
、金融等方面的知 识和能力
，能在工商、金融企业 、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学
、科研

方面工作的工商管理学科高级专门人才
。

12.会计学.主要培养具备管理、经济 、法律和会计学等方面的知识和 能力，能在企
、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科

高级专门人才。

13.市场营销.主要培养具备管理 、经济
、法律、市场营销等方面的知识 和能力 ，能在企 、事业单位及 *** 部门从事市场营销与管理以及教学
、科研方面工作的工商

管理学科高级专门人才 。

14.工商管理.主要培养具备管理、经济 、法律及企业管理方面的知识和 能力
，能在企
、事业单位及 *** 部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级

专门人才
。

15.工程管理.主要培养具备管理学 、经济学和土木工程技术的基本知识 ，掌握现代管理科学的理论、方法和手段 ，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程

管理的复合型高级管理人才。

......>>

问题九：高考知识：各录取批次包括哪些类型的院校？ 一般来讲
，高招录取批次分为提前批本科
、第一、二 、三批本科和高职高专院校 。提前批本科录取：军事
、公安、司法 、安全院校(专业)等，国防生 ，艺术和体育类专业
，部分航海类专业，经各省相关招生部门同意的其他院校(专业)
。

第一批本科录取：教育部直属院校
、“211 ”工程院校和经省级相关招生部

门同意的其他本科院校。

第二批本科录取：一般本科院校 。

第三批本科录取：民办高校和独立学院的本科专业。

高职高专录取：提前批高职高专录取 ，如公安、司法 、安全院校等高职高专，艺术和体育类的高职高专；一般高职高专录取
，包括高等专科学校，普通本科院校的高职高专专业 ，独立设置的高职院校
，民办高校和独立学院的高职高专专业等
。

1. 社科科普小知识

社科科普小知识 1.科学小知识大全（30字数）

生活中的科学小常识：

1
、冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时 ，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围
，看上去似乎是冰糕在“冒气
”一样。

2、向日葵为什么总是向着太阳？

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素 。这种生长素非常怕光
。一遇光线照射，它就会到背光的一面去 ，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖
，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快 ，使向日葵产生了向光性弯曲。

3 、蝉为什么会蜕皮？

蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的
，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时 ，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去
，就是蝉蜕 。

4
、蜜蜂怎样酿蜜？

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上 ，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制
，然后再吐出来，再吞进去 ，如此轮番吞吞吐吐
，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜

5、挂在壁墙上的石英钟 ，当电池的电能耗尽而停止走动时
，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置
。这是由于秒针在“9 ”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。科学小常识

6 、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声 。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故
。

7、对着电视画面拍照 ，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯
，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光.

8
、冰冻的*肉在水中比在同温度的空气中解冻得快 。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快
。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好，

9、锅内盛有冷水时 ，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾
，这是由于水滴 、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同 ，只要锅内的水未沸腾
，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上蒸发而渐渐地被烧干 。

10
、走样的镜子 ，人距镜越远越走样.因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的
，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远 ，由光放大原理
，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样.

2.生活科学小常识大全

一本久置的书如果书的封面发生了向上卷曲的现象 ，那是因为空气中的湿度在不断地变化所造成的；因为书的纸张吸收了空气中的水份
，当空气变得比较干燥后它又开始“蒸发水份
”，空气中湿度大了又开始吸收水份 ，这样不断地吸收和蒸发水份就容易引起纸张纤维的“变形”，所以
，纸张就会向上卷曲了 杠杆原理
。

运用杠杆原理不只是为了省力，在用筷子时它就没有省力 ，却省了距离
，使操纵更加灵活，但是却费力了（费的这点力也没关系呀）。 杠杆的动力和阻力指的都是杠杆受到的力 ，动力是手指对筷子的作用力
，阻力是菜对筷子的作用力 。

确定筷子这个杠杆动力臂和阻力臂的关系，需要找到支点 ，支点在筷子的上端
，动力臂小于阻力臂，筷子是一个费力杠杆
。 都是费力杠杆。

因为夹菜的地点都在筷子头上 。 你可以拿筷子感受一下
。

它的支点应该在虎口（食指与大姆指相连）处 ， 动力是手指对筷子的作用力
，一般在筷子中点上下（就算你很向下拿，也不能到筷子头吧）。 阻力是菜阻碍筷子合拢的力 ，一般作用在筷子头上 。

（除非你单独把菜放在中间处，但这就不是正常使用了） 所以它是一个动力臂水小于阻力臂的杠杆
，是费力杠杆
。 不同的人拿筷子的位置不同，会造成费力的程度不同 ，但都是费力杠杆。

3.身边的科学小知识50个

身边的科学

只要你留心
，科学无处不在 。

星期六老师布置了一个作业，就是做一个科学实验
。我想了想 ，终于想出了一个实验
，我要做一个鸡蛋会浮起来的科学实验。

准备一个杯子，再准备一个鸡蛋和一些盐 。先往杯子里放上水 ，放上鸡蛋
，再加上盐。真奇怪，这个时候鸡蛋虽然没有浮起来
。我一想 ，就一勺一勺地往杯子里加盐。加了好几大勺
，我发现鸡蛋开始慢慢地浮起来了 。渐渐地，鸡蛋就像坐电梯一样 ，慢慢升到了水面
。

为什么鸡蛋会从盐水里浮起来呢？因为水加了盐以后，盐水的密度就变大
，密度大浮力就大，浮力大就能把鸡蛋托起来了。

科学实验真好玩 ，我还要试一次 。

第二篇：身边的科学

一天晚上
，妈妈买了一袋基尾虾，基尾虾是青色的 ，但煮熟了的基尾虾变红了
，我去问妈妈，妈妈没把答案直接告诉我 ，而是给了我一本《你问我答》的书
，让我去自己找答案
。

我找啊找终于找到了，那是因为基尾虾体内有一种名叫色素叫虾红素 ，平时它与别的色素混在一起
，无法显示出鲜红的本色，但经过加热后 ，别的色素都被破坏和分解了，唯独虾红素不怕高温
，因此基尾虾煮了以后就变成了红色的。

原来生活中处处有科学呀！

第三篇：身边的科学

说起科学，其实 ，我们身边发生许许多多的事物都是有科学来解开的 。就让我给大家举一个简单的例子吧
。

记得有一次
，妈妈在做饭的时候让我把醋瓶打开，我就是拧不开。

后来 ，妈妈告诉我
，先将醋瓶在热水里泡五分钟，然后用凉水冲一下 ，很容易就会拧开的 。说着
，我试着用妈妈的办法做了
。果然，醋瓶被轻而易举地拧开了。妈妈告诉我这就是热胀冷缩的作用 。

经过这件事儿 ，我从心里感谢科学
，它让我进步，也帮我成长。

4.有关科学的小常识,5个左右,急啊,明天急用

1、洗衣服领口：在领口上撒一些盐末 ，轻轻揉搓，用水漂去盐分即可
。因为人的汗液

中含蛋白质
，不能在水中溶解，而在食盐中就能很快溶解。

2 、使牙刷耐用：把新买来的牙刷 ，浸在热盐水里半小时左右取出
，可使牙刷经久耐

用 。

3
、蛋清粘和小瓷器、玻璃品：小瓷器和玻璃品如断了，可用蛋清涂满两个断裂面 ，合

缝后揩去四周多余蛋清
，经过半小时 ，断裂部分就可完全粘和
。放置一 、两天后 ，即

使受到较大的外力碰擦
，粘和处也不会断裂。

4
、壶、杯 、盅等瓷器如积有茶垢
、油渍、水渍之类，可用渣掉汁的柠檬皮 ，以一碗温

水浸泡
，放置4 、5小时，就可除去 。用醋和盐混合来洗也可以洗的很干净
。

5、喝牛奶前应该先吃面包

牛奶是天然食物中营养最全面
、比例最合适 ，且最容易被人消化吸收的一种饮品。但是喝牛奶却大有讲究，

方法不妥
，效果就会大打折扣 。专家认为，喝牛奶最好

不加 糖
。否则 ，不但不易被消化吸收
，还会滞留在消化道中，影响肠胃功能。牛奶可加热 ，但不要煮沸 。因为

煮沸后
，有的维生素会被破坏，而且牛奶中的钙会形成磷酸 钙沉淀 ，不易被人体吸收
，早餐不要只喝牛奶
。空腹喝牛奶会加速胃肠蠕动，造成吸收不良。正确的方法是：早餐先吃面包、糕点等 ，再喝牛奶
，这样会使营养更加 平衡 。同时，喝牛奶不要同时吃巧克力。因为巧克力中的草酸会与牛奶中的钙结合成草酸钙 ，使钙无法被人体充分吸收
。

牛奶加热后为什么会有层皮

那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质.牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分，蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分.蛋白质一旦受热就会凝固.煮熟的鸡蛋之所以会凝固
，就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了.牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固.蛋白质，特别是牛奶的蛋白质 ，即便不加热
，一变质就会凝固.蛋白质变质时会产生酸，酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃 ，但自然变质而凝固的牛奶还是不吃为好
，因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌。

5.科学小知识大全

科学小知识 冰糕为什么会冒气？ 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时 ，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围
，看上去似乎是冰糕在“冒气 ”一样 。

向日葵为什么总是向着太阳？ 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素
。这种生长素非常怕光。

一遇光线照射，它就会到背光的一面去 ，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖
，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快 ，使向日葵产生了向光性弯曲 。 蝉为什么会蜕皮？ 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大
，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长 ，蝉将原有的外骨骼脱去
，就是蝉蜕
。

蜜蜂怎样酿蜜？ 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上 ，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制
，然后再吐出来，再吞进去 ，如此轮番吞吞吐吐
，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。

6.科普小知识资料有哪些

科普小知识按研究对象不同可分为自然科学 、社会科学和思维科学 。

1
、自然科学是关于自然现象的各门具体科学 ，研究自然界的本质和规律
。

例如
，数学、物理学 、化学
、天文学、地理学 、生物学等等。

2
、社会科学是关于社会现象的各门具体科学、力求揭示社会的本质和规律 。

例如，经济学 、政治学
、军事学、社会学 、管理学、教育学等等
。

3
、人文科学是关于人类文化现象的各门具体科学、力求揭示社会文化领域的本质和规律。

例如 ，语言学 、历史学
、考古学、伦理学 、美学
、宗教学等等 。

科学知识普及简称科普，又称大众科学或者普及科学
，是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解 、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识
、推广科学技术的应用、倡导科学方法 、传播科学思想
、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育
。

参考资料

科学的分类.360个人图书馆[引用时间2018-4-4]

7.科学小知识的感受50字

科学小知识的感受

这个假期我读了一本名叫《十万个科学之谜》的科普读物，这让我了解了许许多多的生活知识以及一些科学原理 ，这对我受益匪浅。

此书内容繁多
，知识也很广泛，有食物中的科学之谜 ，科技现象之谜
，交通科技之谜，电气设备之谜等许多类型篇 ，而每个类型篇又有许许多多的相关知识组成
，列如：运动中的科学之谜就由“走马灯为什么会转？”“羽毛球比赛为什么不能在室外举办？
”等许许多多的运动小知识，当然每个类型篇都有符合自己类型的相关小知识 。

8.科学小常识

1.为甚么星星会一闪一闪的？ 我们看到星闪闪 ，这不是因为星星本身的光度出现变化
，而是与大气的遮挡有关
。

大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时 ，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化 。

所以我们在地面透过它来看星星
，就会看到星星好像在闪动的样子了
。 2. 为甚么人会打呵欠？ 当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。

当二氧化碳过多时 ，必须再增加氧气来平衡体内所需 。因为这些残留的二氧化碳
，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应 ，于是就打起呵欠来
。

打呵欠是一种深呼吸动作
，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路？ 蛇的身上有很多鳞片 ，这是它们身上最外面的一层盔甲 。

鳞片不但用来保护身体
，还可以是它们的「脚」
。 蛇向前爬行时，身体会呈S形。

而每一片在S形外边的鳞片 ，都会翘起来
，帮助蛇前进时抓住不平的路面 。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行 ，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。

这物质有加速繁殖的功用
，但却具有厌旋光性，每遇到光线时 ，便会跑到背光的一面去
。 所以太阳升起时
，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

5. 为甚么人老了头发便会变白？ 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质 ，黑色素愈多头发的颜色便愈黑 。而黑色素少的话
，头发便会发黄或变白
。

人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退 ，色素的形成亦会愈来愈少
，所以头发也会渐渐变白啊！ 6. 为甚么萤火虫会发光？ 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素 ，使萤火虫能发出一闪一闪的光。 萤火虫发光的目的
，除了要照明之外，还有求偶、警戒 、诱捕等用途 。

这也是它们的一种沟通的工具 ，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息
。 7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫？ 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫
，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的 ，但胃中的胃液仍会继续分泌。

这时候胃的收缩便会逐渐扩大
，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音 。 下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢
。

8. 为甚么驼鸟不会飞？ 身型庞大的驼鸟类的一种 ，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用
，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小 ，根本不适合飞行。另外
，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的 ，对飞行都没有帮助 。

驼鸟生活在非洲
，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境 ，便逐渐演化成现在的样子
。 9. 为甚么罐头里食品不容易变坏？ 午餐肉
、豆豉鲮鱼、茄汁豆。

都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏 。

这因为罐头是密封的
，细菌便无法进入。 人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出 ，然后把它封口
。

在没有空气的情况下
，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！ 10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停？ 婴儿刚出生时都会呱呱大哭 ，这不是因为他们感到不开心
，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！ 当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去 ，这会猛烈地冲击声带
，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。 11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？ 为了保护自己 ，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时
，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落 。

基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳 ，从而分散敌人的注意力，以便逃脱
。别以为他们的生命会这样完结
，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来 ，继续生活。

12. 为甚么松鼠的尾巴特别大？ 别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时
，它的尾巴正发挥很大的功用 。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤
。

此外 ，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用
，紧紧围着松鼠的身躯，既方便 ，又实用。 13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节？ 一般人有五只手指
，而手指的长度各有不同 。

但是，有没有人察觉到 ，除了大拇指外
，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢？ 原来 ，它的节数正好配合其它四指
。要是三节的话，大拇指会显得没有力
，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！ 14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒？ 当别人搔自己时 ，我们会倍感痕痒
，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候 ，我们不单不会大笑
，而且更不感痕痒。

基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息 ，神经亦随之放松
，所以便不会大笑起来和感到痕痒了！ 15. 为甚么海水大多是蓝 、绿色？ 望向大海，很多时也发现海水呈现蓝
、绿色 。可是 ，当你把海水捞起时
，你却只能看到它像往日的水般，透明无色
。

原来 ，海水本身与我们日常所接触到的水没有。

9.科学小常识

1、加碘食盐的使用 。碘是人体必需的营养元素，长期缺碘可导致碘缺乏症
，食用加碘食盐是消除碘缺乏症的最简便 、经济
、有效的方法。加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，人体中需要的碘就是碘酸钾提供的 ，而碘酸钾受热、光照时不稳定易分解
，从而影响人体对碘的摄入，所以炒菜时要注意：加盐应等快出锅时 ，且勿长时间炖炒
。

2 、豆腐不可与菠菜一起煮。草酸钙是人体内不能吸收的沉淀物 。菠菜
、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸 、草酸钠 
，豆腐中含有较多的钙盐，如硫酸钙等成分
。上述物质可以发生复分解反应 ，生成草酸钙沉淀等物质。从医学的观点看：菠菜
、洋葱、竹笋等不要和豆腐同时混合食用
，会生成草酸钙的沉淀，是产生结石的诱因 ；从营养学的观点看 ，混合食用会破坏他们的营养成分 。

3 、铝对人体健康的危害
。铝一直被人们认为是无毒元素
，因而铝制饮具、含铝蓬松剂发酵粉
、净水剂等被大量使用。但近几年的研究表明，铝可扰乱人体的代谢作用 ，长期缓慢的对人体健康造成危害，其引起的毒性缓慢且不易觉察
，然而，一旦发生代谢紊乱的毒性反应则后果严重 。防铝中毒 ，生活中应注意（1）减少铝的入口途径
，如少吃油条，治疗胃的药物尽量避免氢氧化铝的药剂
。（2）、少食铝制品包装的食品。（3） 、有节制使用铝制品 ，避免食物或饮用水与铝制品之间的长时间接触 。

4
、水果为什么可以解酒
，这是因为，水果里含有机酸 ，例如
，苹果里含有苹果酸，柑橘里含有柠檬酸 ，葡萄里含有酒石酸等
，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的
。同样道理 ，食醋也能解酒是因为食醋里含有3--5%的乙酸，乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯。

5、炒菜时不宜把油烧得冒烟
，油在高温时，容易生成一种多环化合物 ，一般植物油含的不饱和脂肪酸多
，更容易形成多环化合物，实验证明 ，多环化合物易于诱发动物得膀胱癌 。一般将油烧至沸腾就行了
，油的“生气”便可以除去。

6 、海水中为何出现“赤潮 ”
。近年来，我国渤海湾等近海海域中 ，曾出现大面积的红色潮水
，人们称这种现象为“赤潮
”。赤潮不是潮汐现象，也不像“黑潮”那样是海流运动 ，而是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象 。为什么浮游生物能过度繁殖呢？原来大量涌进海洋中的废水
、废渣以及经大气交换进入海洋的物质中
，有些含有氮、磷等元素，属于植物生长必需的营养素
。因此浮游生物大量急剧繁殖 ，就使大海穿上了“红装 ”。为了预防海洋赤潮现象，应该控制含氮 、磷等废物
，例如含磷洗衣粉的废水等向海洋中排放，以保持海洋中的生态平衡 。

7
、食物的酸碱性
。研究发现 ，多吃碱性食物可保持血液呈弱碱性
，使得血液中乳酸、尿素等酸性物质减少，并能防止其在血管壁上沉积 ，因而有软化血管的作用
，故有人称碱性食物为"血液和血管的清洁剂"。一般地说，大米 、面粉
、肉类、鱼类 、蛋类等食物几乎都是酸性食物 ，而蔬菜、水果
、牛奶、山芋 、土豆
、豆制品及水产品等则都是碱性食物 。注意科学饮食
，改进食结构，加强体育锻炼 ，并养成良好的生活习惯
，血管硬化可望得到延缓和逆转
。人体体液的酸碱度与智商水平有密切关系。在体液酸碱度允许的范围内，酸性偏高者智商较低 ，碱性偏高则智商较高 。科学家测试了数十名6至13岁的男孩，结果表明
，大脑皮层中的体液PH值大于7.0的孩子，比小于7.0的孩子的智商高出1倍之多
。某些学习成绩欠佳、智力发育水平较低的孩子 ，往往多属酸性体质。

10.有关科学的小知识

科学一词
，英文为science，源于拉丁文的scio ，后来又演变为scientin
，最后成了今天的写法，其本意是“知识
” 、“学问” 。

日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science ”译为“科学
”[香港创业学院院长张世平：即分类的“知识”
、“学问 ”]。到了1893年 ，康有为引进并使用“科学
”二字
。

严复在翻译《天演论》等科学著作时
，也用“科学”二字。此后，“科学 ”二字便在中国广泛运用 。

science的本来含义是系统知识 ，我想也许这样
，科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了，它已分得非常细了 ，即分成许多许多专业，而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的
。除了专业概念外
，基础概念是一致的，基本方法也是一样的 ，“科”的意思是分类或层次条理的意思
，所以我自认为science 对应“科学
”还是比较合适的。

中国古代的关于科学的起源，比如各类经典的经书都是关于科学规律的探索的信息记录！古代的祖冲之的数学圆周率、张衡的地动仪 、汉朝的指南车和指南针等 ，黄帝内经就是典型的医学大成！是中国上古社会的科学巨著！但是就科学这个字眼来说
，也许还是舶来品！ 中国的成语“名不见经传”，实际上就是告诉我们说所有的经和传等都是关于中国古代人类社会的科学探索纪录！自司马迁开始 ，根据历史经传编著史记
，记录了汉朝以前的所有的可识别的文字信息历史纪录！这些都是自然科学和社会科学的巨著！ 通俗地说，科学是一种态度
、观点、方法！同时 ，科学的东西本身具有悖论！也就是说
，不同的专业学科的东西很容易被混淆和认为是矛盾的！其实，它反映了科学地认识事物的不同的多个复杂方面！ 只要是从事科学技术工作的同志都十分清楚 ，开始的概念的建立和假说以及假定非常艰难！所以，对于科学本身的原始概念来说
，对于世界上任何一位顶尖的科学家来说，都是很困难的！所以 ，给出科学的基本定义需要胆量！需要胆识！还需要深深关注人类命运的高度境界！ 实际上
，在此以前，由于科学一词从来就没有严格定义过 ，所以会引起一系列的混乱和无谓的争论 。比如：中国古代有没有科学？中医是否是科学？科学与伪科学的区别是什么？科学与宗教的区别是什么？等等
。

而这些问题又是非常非常吸引人的问题。所以时代要求我们尽早地给出恰当的定义以解决这些争议 。

该定义中“逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的 ”该定语是自己加进去的
，原因是为了明确科学的涵义，即明确科学是一个怎样的知识体系（我至今为止不明白为什么很多书上为什么不敢明确地加上它）
。其中“矛盾
”当然是指逻辑矛盾。

“知识体系”是人们对科学的最初认识 。作为一种非常实用的知识 ，最重要的就是有很高的条理性和结构
。

这一点
，任何一本经典著作都多少具有这种特色，古代最著名的要数《几何原本》了。中国的古典著作中最有条理的 ，也许是我不学无术
，自认为对我影响最大的是《橘中秘》（一本棋书） 。

不过科学这种知识体系已不象某些知识体系那样规模那么小，讨论范围那么窄了 ，而是一个非常庞大的知识体系，其野心甚至企图包罗万象无所不及。这么大的体系仍要保持很强的条理和结构
，这就显得与众不同了
。

但知识体系并不只有科学一种，所以必需明确科学是怎样的知识体系。定义中前面部分给出了限定 ，跳过一段再讨论 。

很早有人就认识到了科学是一项造福人类的社会事业
，但其意义是随时代发展进一步深化的
。而这也是缺少教育的人们不易理解的。

知识表现在书本里怎么又是一种社会活动呢？不能被别人理解，不能被别人重复验证 ，这本身就不叫知识
，为什么还要强调其社会性呢？这是因为科学对知识的认识要远远比其它对其的认识严格 。不管对巫师 、宗教徒
、平民还是科学家来说，知识都是指正确的陈述 ，正确的预见
，即知识就是人认为的“真理 ”
。

但只有科学家才非常严格地审视“真理
”。不光要看它的初始语句（常称为公理）是否来源于直觉、实验或有充分理由，而且严密地审查推导过程中的任何细节 ，并考查其任一导出结论是否与实验或生活经验相冲突 。

而这一系列工作都不是没有受过科学训练的人能做的
，因此需要教育，需要许多的科学家的共同劳动 ，也需要广大民众的理解和各方面的支持
。随着科学的越来越发达，科学的复杂程度越高
，其社会性也就越强。

“逼近真理”是强调科学的特质，与其它相比 ，科学最强调怀疑和创新
，因为科学是以不存在先知先觉为前提的 。同时科学也非常强调继承和借鉴！认为所有知识都是人对客观世界的认识，虽然科学追求的是主客观世界的统一 ，但毕竟主观世界与客观存在并不是一回事
，知识再正确，也只是逼近对世界的描述 ，而不就是客观世界
。

比如说：理想气体模型它能非常好的描述在常温常压下的氧气 、氮气和二氧化碳等气体
，是因为这些气体分子的线度远小于它们之间的距离。而范德瓦尔斯对理想气体模型的修正也只是近似的描述象水蒸气那样的真实气体 。

科学家们懂得他们的理论一开始就是近似，所以他们从未指望从其理论导出的结论与真实世界无丝毫误差。所有的知识是人造的 ，是主观世界的产物
，即使存在外星人，也只可能是比地球人
。

关于“地球科普知识 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！