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网上科普有关“扁平化管理是什么意思”话题很是火热
，小编也是针对扁平化管理是什么意思寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

　扁平化"管理是相对于"等级式"管理构架的一种管理模式 。它较好的解决了等级式管理的"层次重叠
、冗员多、组织机构运转效率低下"等弊端
，加快了信息流的速率，提高决策效率。下面是我为大家收集的扁平化管理是什么意思 ，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助
。

　扁平化管理是指通过减少管理层次 、压缩职能部门和机构
、裁减人员，使企业的决策层和操作层之间的中间管理层级尽可能减少 ，以便使企业快速地将决策权延至企业生产、营销的最前线
，从而为提高企业效率而建立起来的富有弹性的新型管理模式。它摒弃了传统的金字塔状的企业管理模式的诸多难以解决的问题和矛盾 。

　扁平化管理是企业为解决层级结构的组织形式在现代环境下面临的难题而实施的一种管理模式
。当企业规模扩大时，原来的有效办法是增加管理层次 ，而现在的有效办法是增加管理幅度。当管理层次减少而管理幅度增加时，金字塔状的组织形式就被“压缩 ”成扁平状的组织形式 。

　扁平化管理的内涵

　“扁平化管理”是相对于传统的等级结构管理模式而言的
。传统组织的特点表现为层级结构
，即在一个企业中，其高层 、中层
、基层管理者组成一个金字塔状的结构。董事长和总裁位于金字塔顶 ，他们的指令通过一级一级的管理层
，最终传达到执行者;基层的信息通过一层一层的筛选，最后到达最高决策者 。而扁平组织则是指当企业规模扩大时 ，改变原来的增加管理层次的做法
，转而增加管理幅度
。当管理层次减少而管理幅度增加时，金字塔状的组织形式就被“压缩
”成扁平状的组织形式。

　扁平化管理是针对传统组织结构“金字塔”式管理而言 。金字塔式组织结构是与集权管理体制相适应的
。在现代企业组织结构中 ，金字塔式和扁平化共存。

　之所以“扁平化 ”成为现代组织变革的关键词
，是因为传统的组织形式难以适应快速变化的市场环境，造成决策链过长、反应缓慢 ，为了不被淘汰
，就必须选择那些与市场关联度高的部门，分权 、授权管理 ，使企业集团在规模扩大的同时，组织机构趋向“扁平化
” 。特别是现代信息技术的发展
、计算机管理信息系统的应用
，使严格意义上的多层级、层层汇报的垂直管理不再有效，从另一方面加速了企业组织机构“扁平化”的趋势。

　想要对扁平化管理的概念有真正的了解 ，就必须明确几个其他相关的基础概念：

　A．管理幅度（span of control）：是指管理者所管辖的下属人员或部门的数目
。人的管理幅度是有限的
，有效的管理幅度要取决于各种影响因素。当管理幅度以算术级数增加时，管理者和下属之间可能存在的关系却是以几何级数增加 。管理者和下属人员会使管理工作复杂化 ，而个人的工作能力则是有限的
，因而有必要确定合理有效的管理幅度，这是企业组织结构设计的一项重要内容
。

　B．管理层次（layer of management）：是组织内纵向管理系统所划分的等级。企业内部的组织层次 ，实际上又是垂直的组织分工
，部门化并不是企业内部惟一的组织分工 。部门分工与层次分工分别属于企业组织分工的两个不同侧面
。组织层次的分工，着重表现出在一定限度内自上而下地行使权力 、利用资源以及明确管理职能的过程。组织中各个层次都承担着一定的管理职能 。

　C．科层结构（hierarchy model）：也称“宝塔形 ”结构 ，是指一种典型的管理层次较多
，管理幅度较小的组织结构
。

　D．扁平化结构（flat model）：与科层结构相对应，是指管理层次较少 ，管理幅度较大的组织结构。

　在这几个相关概念中，A与B呈负相关关系
，也就是说，管理幅度越小、越窄 ，管理层次就越多；管理幅度越大
、越宽
，管理层次也就越少 。C与D是相对立的两个概念，代表了A与B在量化上的此增彼减
。

　实行扁平化管理 ，是指通过缩短经营管理通道和路径
，扩大经营管理的宽度和幅度，进而提高经营管理效率和市场竞争力 ，具体来说
，一般是指企业在组织结构上二级分行所在地，二级分行与网点之间不再设办事处这一中间管理层次的管理模式。这一模式在市区的选择 ，可以减少管理层次和中间环节
，缩短管理半径，加大企业二级分行的直营和集约化经营的力度 。

　最早将“扁平化管理
”思想付诸实践的是美国通用电气公司。1981年 ，韦尔奇就任通用公司首席执行官时，通用电气公司从董事长到现场管理员之间的管理层数目
，多达24～26 层
。韦尔奇上任后，顶住压力 ，通过采取“无边界行动”、“零管理层 ”等管理措施
，使公司管理层级数锐减至5-6层，彻底瓦解了自20世纪60年代就深植于组织内部的官僚系统 ，不但节省了大笔开支
，更极大地提高了管理效率，企业的经济效益大幅提高。

　世界经济发展到现在 ，越来越多的迹象表明
，随着世界性经济结构的调整 、科技的进步
、竞争的加剧，在今后的竞争中 ，企业规模已不再是决定企业最终命运的决定性力量
，灵活性和适应性将成为决定企业参与市场竞争成败的关键 。特别是随着信息技术的发展、电子商务的出现和知识经济时代的到来，今天的企业所处的经济环境已发生了翻天覆地的变化
。在多媒体技术 、网络传输技术
、卫星通讯技术、安全加密技术等现代高科技手段的有力支撑下 ，依靠功能强大的办公软件 、营销管理软件等应用软件，能够轻而易举地实现对大量数据信息的集中快速处理
，在第一时间内将企业所有高价值信息传递给高层决策者
、供货商、经销商与合作伙伴，实现“一网打尽
”。

　这就从根本上动摇了经典管理理论中“管理幅度”论的理论基础 ，使许多原来仅起到“信息中转站 ”作用的中间管理层完全成为多余
，这在客观上促使许多企业达成了关于推行“扁平化管理
”的共识：即当企业扩大规模时，原来加强管理的思路是增加管理层次 ，而现在的思路却是增加管理幅度 。

　综合上述分析
，我们可以看出，“扁平化管理”之所以能在世界范围内大行其道的原因主要有三个：

　一是“扁平化管理 ”在技术上已成为可能 ，这是企业能够“扁平化”的前提；

　二是“扁平化管理
”反映了现代企业快速应对市场变化的客观需要；

　三是“扁平化管理”确实为众多企业带来了事半功倍的管理效率
。

　扁平化管理的结构形式

　由于信息化进程的深入发展必然导致企业结构趋向扁平
，所以，我们必须全面认识扁平化管理结构 ，才能更好地利用信息技术手段使企业组织结构的扁平化调整获得成功
，真正做到向管理要效益。

　按照管理层次与管理幅度的关系，组织结构有两种形式 ，即扁平结构和直式结构 。扁平结构是管理层次少而管理幅度大的结构，直式结构是管理层次多而管理幅度小的结构
。管理幅度小
，管理层次和管理人员就要增多，花费的精力 、时间和费用都要增加；而扩大管理幅度 ，可以减少管理层次
，所需的管理人员
、时间和费用减少，上下级之间信息传递的渠道缩短 ，可以提高工作效率。

　扁平化管理模式的运用

　运用扁平化管理模式
，旨在构筑新模式、组建新机构 、再造新流程 。变矩阵式管理为扁平化管理，突破次序、等级结构的界线；突破部门和职能职责的界线 ，变分散管理为集成管理
，对企业进行整合
。

　首先是构建扁平化的组织。扁平化管理包括三个方面的内容：信息的扁平化
、组织机构的扁平化和业务流程的扁平化 。组织结构的扁平化只是为扁平化管理提供了一个平台，在这个平台上要不断地进行业务流程的优化 ，从而为信息的扁平化提供物质载体。

　其次是构建企业内部的信息网络
。企业内部信息的畅通是保证一个组织高效运转的必要条件之一。目前
，企业的组织一般都是基于职能设立的，因此不可避免地会出现各部门为了自身的利益而各自为战 ，失去了协同作战的能力 。所以，企业在进行组织结构调整的同时
，需要建立相应的制度来保证信息网络的畅通
。

　再次是构建企业外部的信息网络。随着互联网络的发展，外部信息的获得多数是通过网络来完成的 ，信息的获得越来越具有同质性的特点
，关键在于谁能及时获得信息，谁就能领先进入市场 。

　扁平化管理的实施对策

　实施扁平化管理不是简单地撤并机构就可以完成的 ，特别是大型企业的管理关系和生产流程复杂
，在推行组织结构扁平化时，

　首先 ，要对管理业务整合和职能调整进行认真的调查和论证
。业务流程设计应做到职能设置科学
，管理流程短，信息畅。管理层的机构和岗位设置应做到精干高效、责权对应 。

　其次 ，要对作业层进行整合
。整合的原则是工艺相近
，区域相邻，集散有度 ，有利管理。

　三要提高员工素质 。由于扁平化的内涵是减少管理层次 、扩大管理幅度，因此一定要实行竞争上岗
，保证关键岗位上的人员素质
。四要周密编制实施方案，特别是企业集团大范围地推行扁平化管理 ，更应编制好科学
、详尽的实施方案。

　实施扁平化管理是推进企业信息化的有效途径
，可以全面提高企业的管理水平 。

　扁平化管理的优势

　相对于传统的金字塔状的企业管理模式而言，扁平化管理存在诸多优势。

　首先是企业管理层次可以大大减少,控制幅度大大扩展
。

　金字塔状的企业结构由高层、中层 、基层管理者和操作层组成 ，董事长和总裁位于金字塔顶
，他们的指令通过一级一级的管理层，最终传达到操作层；操作层的信息通过一层一层的筛选 ，最后到达塔顶。传统的管理幅度理论认为
，一个管理者所能管理的下属人数是有限的；而且越往高层，一个管理者所能有效管理的下属越少 。这样的情况下 ，最高层管理者的意图传递到底层时已经变样；反之
，底层的信息动态传递到最高层时也会变样
。据说上海宝钢集团公司曾经失去大客户上海汽车一事，顶层管理者三个月后才知道。但信息化
、网络化技术的发展 ，健全的规章制度和流程化管理的形成，使企业的管理幅度得到扩展
，企业的中间管理层次也就可以相应缩减，而扁平化管理就是将原先承担上传下达任务的中间管理层次减少 。美国管理学家德鲁克一针见血地指出：“组织不良最常见的病症 ，也就是最严重的病症
，便是管理层次太多，组织结构上一项基本原则是 ，尽量减少管理层次
，尽量形成一条最短的指挥链 ”
。如海尔集团将原来的职能结构转变成流程网络结构，垂直业务结构转变成水平业务流程 ，使企业达到了“三个零
”——顾客零距离、资金零占用和质量零缺陷。

　其次是企业适应市场变化的能力大大提高 。

　金字塔状的企业对快速变化的市场反应迟钝
，而扁平化管理的决策触角直接伸向市场,能根据瞬息万变的信息及时决策,并能立即得到响应和执行
。如郭士纳董事长将IBM原来“中央集权”的金字塔变为一种扁平型的组织结构后，曾经因为机构臃肿而变得步履蹒跚的 IBM对市场的敏感度和适应性大增。

　第三是分权管理成为一种流行趋势 。

　金字塔状的企业实行的是绝对集权管理 ，要求下属绝对地服从上级的命令 、听从指挥
。如IBM最高决策者的指令
，在传统管理体制下要通过18个管理层传递到最基层的操作者，传递过程和时间长 ，信息易失真。而扁平化的企业实行的是分权管理为主，权力中心下移
，各基层组织之间相对独立，尽量减少决策在时间和空间上的延迟过程 ，这将提高决策民主化和决策的效率 。

　第四是优秀的人才资源更容易成长。

　金字塔状的企业中
，各个管理层和操作层被动地接受和完成任务，在缺乏主观能动性的环境中长期教化 ，成长的周期要长一些
，能成长起来的人才要少一些
。但一个企业家组成不了优秀的企业，需要一大批人才优化组合才能支撑一个优秀的企业。扁平化管理中 ，仅有的几个层次的管理人员尤其是一线管理人员必须直接面对市场
，独立行使众多原来由高层拥有和行使的职能，对管理人员的组织管理能力和决策能力提出了更高要求 ，在实战中更容易尽快成长起来
，也更容易形成彼此互补
、彼此合作的团队 。

　第五是有利于节约管理费用的开支
。

　扁平型组织结构由于管理层次少，人员精简 ，加上发挥计算机的辅助功能，实现信息传输和处理网络化
，各种办公设备、用品 、办公室及活动经费开支等都可减少，从而节约了管理费用。

　扁平化管理的应用条件

　并不是所有企业都能够通过扁平化管理解决自身管理问题 ，要想使扁平化管理在企业发挥作用
，以下几个条件应该比较成熟 。

　1
、能突破传统的管理理念和文化束缚，形成系统的管理理念
。

　经过五千年封建等级制度熏陶的中国人 ，形成了“民可使由之、不可使知之 ”的“上智下愚
”的传统管理文化和高度森严等级制 、塔式管理模式
，众多层次的中层管理者在这样的体系中可以相对承担较少的责任和风险，实施大幅削减中间管理层的扁平化管理必定会受到他们思想上和行动上的抵制；长期奉行的管理幅度理论也将影响扁平化管理的.实施。而扁平化管理旨在打破原有的中间管理层次 ，直接以优化的系统结构快速适应市场变化
，因此系统观念必须养成 。

　学习型组织的创始人彼德·圣吉在所提出的五项修炼中，重要的一条内容就是“系统思考”
。用系统论的观点思考问题 ，企业组织就不会狭隘地形成各部门、各子公司之间信息
、资源互不相连接的孤岛。系统论专家、创始人冯·伯塔郎菲认为
，管理人员应用系统论的方法就可阐明组织系统的目标，确定评价系统工作成绩的标准 ，并将企业与各种周边环境更好的联系起来系统地考虑问题，最优化地解决问题 。因此
，系统论在企业各管理层的接受程度将直接影响到扁平化管理的推行效果
。

　2 、管理流程能较好地实现扁平化设计。

　美国管理学家德鲁克在较早时期就运用了一个交响乐团的例子来说明组织的“扁平化 ”特征，他指出：几百名音乐家能够与他们的首席执行官一起演奏 ，是因为大家共同使用着同一张总谱 。这张总谱就是一个流程
，所有的音乐家拿到它就知道该在何时干何事。企业扁平化管理也需要每一个岗位拿到一张管理流程的“总谱
”，不管换了谁拿到流程图就知道自己该干什么
。

　让我们来看看美国圣莫尼卡高速公路事件 ，你就能明白管理流程扁平化的重要作用。1994年1月17日
，圣莫尼卡高速公路的一座大桥在洛杉矶地震中倒塌了，这一事件迫使几百万驾车者改道上班；洛城交通因此造成大规模塞车 。加利福尼亚交通部官员起初预测修复高速公路得花12至18个月
。考虑到交通受阻带来的严重后果 ，加州交通部表示将把合同交付给能够在6个月内完成公路修复工程的承包商
，并将集中力量不惜代价尽快完成此工程。修复工作最后仅花了短短的66天 。这一奇迹通过改变以往的审核流程得到了实现：加州交通部门派工作人员携带施工计划及说明书乘飞机去与承包商洽谈，这样五位承包商同时获得了相同的信息；标价的审定及合同签订在同一天完成
。设计组于6天内将施工图送交承包商 ，通常这需要约9个月时间。原来
，桥梁建设计划一般由加州交通部审核（此过程需要几周甚至几个月）；然后同级部门复审（花去更多时间）；最后复审的计划送交承包商进行投标 。而这一次，在交通部门批准的同时承包商已得到施工计划 ，准备就绪；同级复审与工程开工同步进行；为了防止突发事件及不确定因素，加州交通部门的特派工程师和政府监督员随后就被派驻公路建设现场
，负责整个建设过程，这协安排都大大减少了工作审批时间
。

　在企业管理流程扁平化设计中也需要如此 ，一切都服务于流程的简化
，根据企业目标进行管理业务流程的总体设计，使总体业务流程达到最优化 ，这是组织设计的出发点。按照优化管理流程设计尽可能少的管理岗位
，这时职能部门的作用就是高层管理和决策者进行经营管理的助手和基层业务部门的服务者，设计出每个岗位最简洁的操作程序 ，一切工作均按最优工作流程来设计和执行
，用工作规范将其固定下来，在流程中加强对业务的监督和风险的控制 。

　3
、分权与集权能较好地融合
。

　20世纪后半叶“分权”成为时尚。所谓分权 ，就是企业经营者将一部分经营决策权下放到职能部门
，这样可以免去不少因决策延误导致的市场机会丧失 。如果不实行分权决策和管理，使决策权和管理权集中在少数人身上 ，就会使决策和管理效率低下，难以适应市场竞争。扁平化管理就是以分权为主、集权为辅的管理
，有人称为“有控制的分权 ”，分权是为了让简化了的管理层次都能获得相适应的面对市场的独立决策权和管理权；鼓励下属为实现目标而分担更多一些的责任
。集权则是能够有效地对各个得到分权的部门和岗位进行实时监控 ，发现没有按照流程和决策执行的事情后能及时纠正
，时时观察全局计划的进展情况，对可能出现的偏离目标的局部现象进行协调。这样企业的组织机构精简了 ，业务部门相应的权限也就增大了
，高层领导有充分的时间和精力致力于战略性决策，基层主管又可以发挥主动性 、积极性和创造性 ，人人负责
，执行到位 。

　4
、学习型员工和管理团队能够在较好的企业文化背景中存在
。

　如果按照管理幅度理论，要指挥数百人的乐队 ，一个指挥家是根本不可能指挥那么多演奏家的。但是如前所述
，一张总谱就能够解决这个问题，扁平化管理不仅需要有作为企业愿景的“总谱
” ，并在每位员工之间建立快捷的网络链接；还必须每个人都是所从事领域内的能手，他们对企业愿景有着共同的理解
，在上级管理者的示意下掌握同一个节奏工作 。

　扁平化管理中，选人用人特别重要 ，不论是管理者还是被管理者
，当素质达不到要求时，扁平化管理的效果将大打折扣
。扁平化管理要求有高素质、高能力的员工在各种变化着的团队中高效工作 ，形成一个人才资源的有效聚合。选拔那些对企业忠诚 、有工作责任心
、有执行力和管理能力以及团队协作精神的人进入有限的决策和管理岗位并对他们充分分权 。这时
，面对越来越高的岗位工作能力的要求，每一个员工都不会认为“学习、学习 、在学习”的要求过时和老套 ，而“终身学习 ”
、“在工作中学习和在学习中工作”也会成为员工和企业的共同要求
。另外
，在制度和流程框架下对员工充分信任非常重要，平等、信任 、互助的企业文化氛围 ，也是扁平化管理的追求
，在这样的氛围中组建跨部门团队、特殊任务团队时，队员之间就会缩短磨合时间 ，迅速整合并具有很强的应变力和聚合力。

　5
、计算机网络技术能在企业得到较全面的应用 。

　市场的瞬息万变、机遇的转瞬即逝，迫使企业做出快速反应
，而传统的金字塔式的管理模式严重地制约了企业的快速反应能力，传统的管理手段决定了管理的幅度不可能太大
。如果企业仍然维持传统的上下沟通方式 ，不仅沟通的成本高
，信息传达的线路也长，也容易造成信息的漏传 、误传和失真。计算机和互联网技术的发展 ，使传统企业管理中所遇到的这些问题能够迎刃而解
，借助现代信息技术可以高效有序地整合企业内部资源并分析市场变化，正确地收集
、存储、整理 、处理和传递来自各个方面的信息 ，企业工作指令几乎可以同时传递到不同层级的员工
，高层管理者直接
、间接的管理下属、监控工作也成为可能 。这样，管理幅度就能不断加大 ，原有的大量中间管理层也就显得冗长而没有必要
，管理扁平化也就成为一种趋势和需要。由此可见，网络技术和现代化管理手段在企业的普及程度也会对企业扁平化管理推进产生非常重要的影响
。

　学校扁平化管理实施方案

　一 、实施扁平化管理的背景

　xx小学自xx年初搬入新校区 ，随着学校使用面积的扩展，教学设施的更新
，学校的生员
、教职员工也急速扩容。目前为止，普教班与学前班合在一起 ，学生已超四千人
，教学班64个 。一年级的平行班已多达到十四个，在职教职工总数达到一百九十多人
。这样的规模 ，在承德市内小学
，也是最大的。

　学校规模的扩大给我们的管理带来了新的挑战，在xx年的学校管理运行中 ，我们发现
，传统的金字塔式的层级管理模式已经不再适应学校发展 。学校虽然领导众多，但分为教学、德育 、后勤
、安保几处 ，教导处主任又以学科分工
，各管一摊互不干涉，很难形成管理合力
。每位领导都以具体事务性工作为目标 ，但实质上大多没有参与到真正意义上的管理中来。教师多、学生多，机构多 、层级多
，造成了管理信息反馈慢且丢失严重的弊端，弱化了学校规章制度的执行力 ，形成了许多管理死角
，使一些不合谐现象有机可乘，出现了等、拖
、靠、攀的现象 。

　为了进一步的改进学校的管理机制 ，全方位的提升学校管理的工作水平
，提高教职员工工作的积极性 、主动性和创造性，使学校管理工作发挥最优化效益 ，特制定本实施方案
。

　二
、指导思想

　以“三个代表
”重要思想为指导
，以科学发展观统领教育事业的发展，改变传统的级结构管理模式 ，变学校原有的金字塔式的层级管理为扁平化管理。创新管理流程
，形成管理特色，提升管理效益 。

　三、目标要求

　通过扁平化管理 ，深化我校精细化管理理念，合理配置与运用学校的管理资源
，形成“人人有事做，事事有人做 ，任务具体化 、责任明确化”的局面
。使我们的管理政令通畅
，信息传递与反馈及时，规章制度落实到位 ，合作与竞争有效结合
，最终达到降低管理成本
、提高管理效率的目的。

　四、组织机构设置

　五 、管理总体思路

　我校的扁平化管理模式是：“一个中心
、四横、五纵 、两条线
、一督查 ” 。

　“一个中心
”是指整个管理以校委会为中心，这是扁平化管理的发起点 ，是整个管理系统的核心点、灵魂点。重大活动由校委会布置
，当某个级组部出现了年级部级主任无法处理的问题时，仍需上提到校委会 ，由校委会统一规划集中处理
。再比如遇到类似于迎检 、小考、大赛
、校庆等涉及学校荣誉大事件
，一切需以校委会为中心，集体研究 ，重点突破。

　“四横”指的是把学前到六年级分成学前部、低年级部 、中年级部
、高年级部四个管理实体 。这是扁平化的的构成主线，每个部管理成员都由教导处、德育处 、后勤处
、安保处领导和几名教研组长构成
。全面负责本部工作的布置、检查 、指导
、评比
，形成横向管理通道。

　“五纵 ”是指党支部、教导处 、德育处
、后勤处、安保处实施纵向管理，专项工作仍由各处负责 。如语 、数、英
、科等单科教研活动 ，仍有各科教导主任布置、组织实施
。

　“两条线
”；是指教学 、德育两条线。在纵横交错的管理中
，仍以德育为首，以教学为中心 ，两条线贯穿于整个管理活动始终
，是实施扁平化管理遵循的原则 。

　“一督查”是指督察组负责对各年级部常规工作的协调，检查督导
。下达消委会的命令 ，对活动过程实施督导检查
，检查结果直接向校长汇报。

　六
、各年级部职责：

　依据学校要求做好教师临时工作安排，督查学校各校工作在年级部中落实情况 。

企业管理的五个步骤

院校专业：

西安海棠职业学院前身是陕西海棠中医美容培训学院 ，成立于 1996年
，1999年更名为陕西海棠美学专修学院；2004年经陕西省人民政府批准，国家教育部备案 ，升格为全日制民办高职院校，更名为西安海棠职业学院
。,西安海棠职业学院全面贯彻党的教育方针
，认真践行社会主义核心价值观，遵循高等职业教育教学规律 ，树立职业教育理念
，大力推进素质教育，弘扬中华民族传统文化。以立德树人为根本 ，以服务发展为宗旨
，以促进就业为导向，完善产教融合、协同育人机制 ，不断探索校企合作 、产教融合的 “2+1 ”创新人才培养模式
，充分发挥校企合作优势，不断更新办学理念 ，努力改善办学条件
，积极寻求多元合作，丰富文化育人成果 ，提升社会服务功能，走内涵发展道路
，呈现出规模
、结构、质量 、效益的协调发展 。,学院设有理事会
、院务管理委员会、教学工作指导委员会 、学术委员会
、安全稳定工作委员会等 10个专门机构，下设学院办公室、教务处 、学生处等20个职能处室和医学美容学院、医学技术学院
、理工学院、消防学院 、继续教育学院
、创业学院6个二级学院；学院地处西安市东郊白鹿原大学城 ，占地510亩
，校舍建筑面积15.9127万平方米，教学仪器设备总值6951.38万元 ，图书馆藏书96.94万册
，电子图书125万册，教学用计算机约900台,教学科研及辅助、行政办公 、生活用房等学生阅览室
、多媒体教室、语音室 、食堂
、浴室、超市 、医务室等学习生活场所一应俱全。,学院现有在校生近万人 ，教职员工 637人
，其中专任教师中高级职称84人，中级职称147人 ，初级职称73人
，具有硕士及以上学位70多人，荣获省级教学名师
、优秀教师各1人
。学院通过校企合作的“联培、联训 、联考
”模式建立了一支校企资源共享的师资队伍 ，同时引进以及聘请了西安交通大学、空军军医大学
、陕西中医药大学等院校著名教授作为专业带头人。“双师”素质教师、骨干教师 、教学名师
、优秀教师比例基本能够满足教学与科研工作需要，形成了一支相对稳定、专兼结合 、满足需要的师资队伍 。,学院根据经济社会发展
、产业结构调整需要和办学特色
，开设了医学美容技术、护理 、康复治疗技术
、口腔医学技术、建筑消防技术等 29个专业，覆盖国家高职高专目录中7个专业大类 、18个二级门类 ，医学美容技术专业已成为美容行业的品牌
，2017年获批为省级一流专业培育项目；医学美容技术
、护理、中药学 、口腔医学技术4个专业成为省级重点专业；医学检验技术、康复治疗技术
、市场营销、药品经营与管理等6个专业成为院级重点专业；健康管理 、建设工程管理等4个专业为校企合作企业需求专业，基本形成了以中医美容为特色 ，以医学技术类专业为主体
、经济管理类专业并举
，颇具传统文化特色、又与区域经济建设紧密结合的专业群
。学院坚持“大学与企业并行，科技与财富共赢 ”的办学理念 ，以立足陕西
，紧贴市场，面向一线 ，服务全国为办学方向
，为国家培养了5万余名德 、智
、体、美全面发展，能满足职业岗位需求且符合生产 、建设
、服务和管理一线要求的高素质技术技能型人才。,目前 ，学院依托陕西西咸新区海棠医药科技有限责任公司（下属 600多家直营店，近千家连锁经营机构及海外分公司）的资源优势
，开展校企深度合作，建有校外实践教学基地127个 ，与空军军医大学西京医院、唐都医院 、陕西省人民医院
、渭南市第一医院、陕西省核工业215医院等40多家医疗机构达成合作关系
，成为学院教学医院，与香港娇芙达美业集团公司 、杭州安杰玛集团有限公司、西安颂海有限责任公司等企业合作开设“企业定制班
” ，为企业量身打造人才
，学生岗前培训就能享受生活补助，实习有保障 ，就业有岗位
，实现了学习与就业零距离 。另外，校内建有医学美容实验实训中心
、医学技术实验实训中心、护理实验实训中心 、经济管理实验实训中心
、网络教学中心等 ，其中被评为省级职业教育实践教学基地2个
，校级重点专业实训基地6个，实训（实验）室78个 ，学院职业劳动技能鉴定站获得陕西省人力资源和社会保障厅批准，鉴定工种达20余项；学院建有世界唯一的中医美容博物馆
，史料详尽、藏品丰富，充分发挥了其存史 、展示
、宣传、教育 、科研
、交流的历史文化价值和社会功效；学院积极开展对外交流与合作 ，与韩国韩医大学、大邱未来大学 、圆光大学等签订合作协议
，越来越多学生有机会出国留学深造
。,办学初期，学院明确了 “自主创新 ，科学定位；突出特点
，适应发展；服务全国，追求卓越”的办学思路 ，一贯秉承“重德
、博能、求真 、唯美 ”的校训
，坚持奉行“笃学求真、拼搏创新
、敬业奉献”的海棠精神。经过多年的努力，学院在教育教学、专业建设 、校园文化
、安全稳定等方面获得一系列荣誉 ，先后荣获“中国十大专业特色高等院校
”“全国民办高等就业示范院校”“陕西十佳知名品牌学院 ”“陕西省精神文明建设先进单位
”“陕西省平安校园”“2015年度创新创业教育典范 ”“文明校园
”等多项荣誉；中央电视台、凤凰卫视 、陕西电视台
、中国教育报等主流新闻媒体曾对学院进行专访或专题报道；承办了5次世界中医美容大会；牵头制定的《世界中医美容高等职业教育标准》被世界中医药联合会认证通过；在历年上级组织的教学、德育 、体育
、卫生、安全 、就业等专项工作检查评估中均取得优异成绩
，得到社会
、政府、学生 、家长的一致好评 。

有很多想要报考西安海棠职业学院的同学，是非常的想知道 ，西安海棠职业学院是公办还是民办的，我整理了相关信息
，希望会对大家有所帮助！ 西安海棠职业学院是民办的吗 院校隶属：陕西省教育厅? 所在地：陕西 学校类型: 民办 西安海棠职业学院是一所经陕西省人民政府批准，国家教育部备案 ，纳入国家统一 招生计划 
，并具有独立颁发国家承认学历证书资格的普通高等院校
。 地处古都西安闻名全国的白鹿原大学城。学院构建以中医美容专业为龙头，医学健康保健类专业为特色 ，艺术类、管理类
、工学类等并举的专业体系
，下设中医美容学院、医学院 、艺术学院
、管理学院，开设40余个专业 。在校学生1万余人
。 我推荐：全国各高校点评 民办学校与公办学校有何区别 教职员工 私立学校尊重教职工的人格 ，但必须是建立在一切为了学校的基础上
，是贡献赢得了人格，占着茅坑是必须要拉屎的 ，一切从学校利益出发
，否则走人，走人就意味着没了饭碗。 公立学校是要人格 ，一切从自身利益出发，心中有学校又没有学校
，好些人是占着茅坑不拉屎的 。公立学校走人校长说了也不应定算，因为社会网络太大。即使走人了 ，也是换一所公立学校而已
。此处不养爷
，自有养爷处。又能奈我何? 学生行为 私立学校的学生都知道该做什么，不该做什么 。该做的能够做得很好 ，不该做的真不敢做
，做了就是冒犯校规校纪，冒犯了校规校纪必然要受到应有的惩罚
。私立学校的管理是法大于情 ，是法为上。 公立学校的学生好多不知道自己该做什么
，也不知道不该做什么，尽管人人都有《学生守则》 。学生是想做什么就做什么 ，不接受批评
，不服从管理
。校规校纪也是橡皮筋式的。公立学校的管理是情大于法，是情为上 。 西安海棠职业学院考生问答 1、听说贵校是产 、学
、研一体化的办学模式 ，请问与其他院校相比贵校更具有那些优势？ 答：因为海棠学院自办学以来，成功打造出了一条：一直（中专、大专 、本科
、研究生教育直通车）；两全（毕业证、上岗证双证齐全）；三高（高就业率 、高工资
、高出国率）；四最（特色专业最多、编写学科教材最多 、申请专利最多、制定行业标准最多）；五有（科教有设备
、产品有销路、技术有人才 、实习有场地
、学生有就业）的特色教育模式
。 2、现在社会上的就业都不是很好
，针对这一点贵校是怎么做的，有什么新的措施？与其他院校有何区别 答：就业的保障来自于学院的专业设置是否适应社会的需要 ，海棠学院以其特色专业和独特的“大学与企业并行
，科技与财富共赢”的教育理念，为海棠学子打开了一条就业的绿色通道。 其主要有：一 、有集团公司的强大保证；二
、签订经陕西省公证处公证的就业合同；三、就业心理辅导 ，就业岗前培训；四 、职业生涯规划 。

企业管理的五个步骤

　企业的管理内容包括计划管理
、流程管理、组织管理 、战略管理和文化管理
。这五项内容是一个递增的关系
，要求企业依次实现这些管理内容，换句话说 ，就是第一先解决计划管理的问题
，之后解决流程管理的问题，依次是组织管理 ，然后是战略管理
，最后是文化管理。这个顺序不能够颠倒，不能够打乱 ，也不能够只做一个而忽略其他 。一个好的企业管理，是需要这五项内容和谐发展
、协同作用的
，而这五项内容的协同就是企业的系统能力。一家具备了系统能力的企业才有希望具有核心能力
。

　1计划管理

　计划管理常常被人们和计划经济联系在一起，这种偏见带来的直接后果是使管理处于无序状态。在对计划本身的理解当中 ，大多数人都认为计划是一组数据
，是一个考核指标的指导文本，没有人认真的想过 ，计划本身属于管理的一部分 。计划管理要解决的是目标和资源之间关系是否匹配的问题
。因此
，计划管理由三个关键元素构成：目标、资源和两者的匹配关系。

　目标是计划管理的基点 。计划管理也被认为是目标管理，目标管理的实现需要三个条件：一 、高层强有力的支持;二、目标要能够检验;三
、目标是经过高层管理者确认的
。

　资源是计划管理的对象。很多人对于计划管理的理解多是与目标联系在一起的 ，通常会以为目标是计划管理的对象
，其实计划管理的对象是资源，资源是目标实现的条件 ，要实现计划
，唯一的办法是获得资源 。

　目标与资源匹配是计划管理的结果
。也可以说两者的匹配关系是衡量计划管理好坏的标准。当所拥有的资源能够支撑目标的时候，计划管理得以实现;当资源无法支撑目标或者大过目标的时候 ，要么是?做白日梦?，要么是浪费资源 。所以我们不必关心企业确定什么样的目标
，企业设立多大的目标，我们只需要关心是否有资源来支撑目标
。当企业高调进入国际市场的时候 ，是否拥有国际人才、国际渠道以及符合国际标准的产品呢?如果没有这些
，空有一腔鸿鹄之志也是徒劳。

　2流程管理

　提高企业效率的关键是流程 。实现流程管理需要改变传统管理的一些习惯：一是打破职能管理习惯;二是培养系统思维习惯;三是形成绩效导向的企业文化。

　打破职能习惯
。中国企业中的职能部门很大程度上秉承古代官制沿袭下的?自利取向?而非?服务取向?。

　在?自利取向?情况下，各职能部门特权膨胀 ，大家都只关注部门的职能完成程度和垂直性的管理控制
，部门之间的职能行为往往缺少完整有机的联系，由此导致企业总体效率下降 。因此 ，必须打破职能区隔习惯
。

　培养系统思维习惯。流程导向侧重的是目标和时间
，即：以顾客 、市场需求为导向，将企业的行为视为一个总流程上的流程集合 ，对这个集合进行管理和控制
，强调全过程的协调及目标化 。每一件工作都是流程的一部分，是流程的节点 ，它的完成必须满足整个流程的时间要求，时间是整个流程中最重要的标准之一
。时间作为基本坐标决定了我们需要系统地思考问题
，而不是仅仅依据自己所在的部门或所处的位置。

　形成绩效导向的企业文化 。形成以绩效为导向的企业文化是流程管理的保障
。管理层要重视转变员工观念，通过让员工理解的概念激励每个员工参与流程再造 ，重视员工的建议等完成管理方式改变。没有这样的文化氛围
，流程管理只能是流于形式，这也是很多企业引入流程再造不能取得成功的根本原因 。

　3组织管理

　权力与责任一直是管理中需要平衡的两个方面 ，让这两个方面处于平衡状态是组织管理要解决的问题
。从古典组织理论中
，我们知道组织结构设计需要遵循四个基本的原则：一是指挥统一。一个人只能够有一个直接上司 。二是管理幅度。有效的'管理幅度是5-6个人
。三是分工。根据权责和专业化来进行横向与纵向分工 。四是部门化
。把分工所产生的同一专业的员工集合于一个部门内，由一个经理来领导并加以协调。组织设计的古典原则只是想平衡权力和责任两者之间的关系 。因此实现组织管理需要两个条件：专业化与分权
。

　专业化。专业化能够解决很多问题 ，包括服务的意识
、分享的可能
，更重要的是，专业化能消除人们对权力的崇拜 。如果一切以专业化为标准 ，尊重标准和科学
，人们就不会再依靠权力和职位来传递信息和指令
。

　分权。不少企业也有分权手册，也有分权制度 ，但是实施起来常常走样，原因是不能正确理解什么是分权 。分权是权力一经分配就不再能收回
，而授权是可以收回的，很多人喜欢混淆分权与授权的界限
。

　4战略管理

　企业的核心竞争力包括三个基本特征：一、核心竞争力提供了进入多样化市场的潜能;二 、核心竞争力应当对顾客重视的价值作出关键贡献;三
、核心竞争力应当是竞争对手难以模仿的能力。显然 ，这三个特性都反映出核心竞争力的最关键要素是从顾客需求的角度定义企业的核心竞争力 。不符合顾客需求、不能为顾客最重视的价值作出关键贡献的能力不是核心竞争力。核心竞争力首先应当是深入理解和准确把握市场和顾客需求的能力
。对于这一点
，海尔是这么总结的：?与顾客零距离就是与竞争对手远距离?。

　核心竞争力的建立和培育对于确立企业的市场领导地位和竞争实力是极为重要的 。为此，企业必须站在战略的高度上从长计议
。企业自己需要审察经营的业务 、所拥有的资源和能力 ，观察市场需求和技术演变的发展趋势;通过运用企业的创新精神和创新能力
，独具慧眼地识别本企业的核心竞争力发展方向，并界定构成企业核心竞争力的技术 ，这些就是战略管理需要回答的问题。因此
，简单地讲，战略管理就是为得到核心竞争力所做的独特的管理努力 。在企业核心竞争力要素的整合过程中 ，需要相关的机制与环境条件加以支持
。

　战略管理包括：有利于学习和创新的组织管理机制
、以团队管理为中心的分权化扁平状网络组织、创造充满活力的创新激励机制 、以市场为导向
、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围。最后
，是依赖既开放又相互信任的合作环境 。

　基于此，企业核心竞争力同样是一种以企业资源为基础的能力优势 ，而且是异质性战略资源，如：技术、品牌 、企业文化、营销网络
、人力资源管理、信息系统 、管理模式等
。只有在这些方面进行强化突出
，建立互补性知识与技能体系，才能使企业获得持续的差异竞争优势。

　5文化管理

　《福布斯》美国富豪排行榜揭晓通常是英雄的盛典 ，因为进入美国富豪榜的人
，他们的财富是慢慢积累起来并可以公开度量的 。而每到中国富豪榜揭晓，除了一些传奇故事 ，大多都经不住理性的推究和考量
。随着《福布斯》中国富豪的一个个落马或遭遇不测
，中国人开始对财富有了戒心，人们于是注意到了富豪与企业领袖的区别：单凭财富并不能成为社会的栋梁 ，企业领袖终于成为人们关注的焦点。企业领袖代表着民族精神的方向
，一个企业的企业文化之根源，是企业***的思维方式和管理方式的体现 。

　企业文化既是企业的核心灵魂 ，也是企业的本质特征。随着企业的发展
，企业文化的发展通常历经企业家个性魅力(企业家文化)?团队个性魅力(团队文化)?企业个性魅力(企业文化)，到最终形成社会个性魅力(竞争性文化)
。所以企业文化管理要经历生存目标导向
、规则导向、绩效导向 、创新导向
、愿景导向的逐步过渡 ，才可以保证企业能够逐步成长。

　随着市场竞争及国际化竞争的日益激烈，中国企业正在推动着自己的企业文化向愿景导向的竞争性文化转型
，这其中还有相当长的路要走 。

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