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【央视新闻客户端】
红色研学的内容如下：
（一）暑期 ，同学们结合“三个必须 ，五个一”劳动方案要求，积极参加劳动实践活动，从家庭做起 ，从社区做起 ，参与力所能及的家务劳动和生产劳动，例如种植、养殖 、志愿服务 、公益活动、勤工俭学 、职业体验等活动 ，做到以劳树德 、以劳增智、以劳育美 、以劳创新。
（二）暑期 ，学生可以有计划地对我区及周边开展消费调查 、旅行交通、田野考察，风土人情体验等活动 ，了解区情、市情 ，研究 、感悟家乡的历史文化，从而激发热爱家乡 、建设家乡的感情 。
（三）暑期 ，学生也可以选择外出旅行的方式开展社会实践活动 ，建议参加场馆体验、红色之旅等活动，通过制作旅游攻略 、记录所见见闻 、所思所感 ，了解省情、国情 ，饱览祖国大好河山，感悟祖国发展变化，培养学生爱国情怀 。
成果形式
（一）根据研学内容 ，以图文形式记录研学感悟 ，体裁不限。
（二）通过电子照片 、手抄报 、手账等形式展示个体研学活动成果 。纸质照片要求后附详细文字说明 。
（三）鼓励学生通过PPT、VCR等形式展示成果。
为了保障活动顺利 、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案 ，活动方案是从活动的目的 、要求、方式 、方法 、进度等都部署具体、周密 ，并有很强可操作性的计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的走进社区研学活动方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。
走进社区研学活动方案1活动主题：
妈妈 ，我爱您！
活动时间：
5月14日（下午3：30—5：00）
准备时间：
5月10日—5月12日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育 ，照顾自己的一些辛苦故事
2 、通过游戏 ，感受到妈妈给予的爱，增加母子 、母女之间的深厚感情
活动具体过程：
1、请妈妈们利用孩子在家时期 ，给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈 ”的故事 ，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）
2 、5月10日—5月12日
（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈 ”的话题
（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子 、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）
（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》 ，复习歌曲《我的好妈妈》
3 、5月14日
（1）请妈妈盛装出席 ，走红地毯
（2）进入班级，评选最相像的母子或母女 ，颁发奖状
（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片
（4）我给妈妈唱首歌
（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）
（6）送礼物 ，结束愉快的活动
走进社区研学活动方案2活动目标：
1 、观察超市各种商品的陈列与摆放 。
2、体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。
3 、简单了解超市里工作人员的不同分工 。
活动准备：
1 、向家长说明本次活动的意义 ，请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市 ，大致了解不同区域内5元以内的商品 。
2、在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。
活动过程：
一 、谈话，明确本次活动目的要求 。
1 、结合幼儿原有经验组织谈话 ，明确本次活动目的要求：观察并自主选择商品 ，独立购物 。
2、明确过程中的几个注意点：
（1）注意超市中购物的礼仪；
（2）注意保管好自己的钱、物和购物小票。
二 、逛超市，体验自主购物过程 ，感受独立购物的乐趣 。
1 、教师带领幼儿全面逛一圈超市 ，帮助幼儿了解物品是分类、有序摆放的如：家电类 、点心类 、文具类、蔬菜类 、水果类 、水产类、日用品 、肉食类等，每一类物品都是摆得整整齐齐的 。
2 、引导幼儿了解超市里有导购员、收银员 、顾客等。
3 、幼儿自主、文明选购自己想买的商品（提醒大家在相对固定的区域中选择，选择时尽量不将货架上东西弄乱）
4、鼓励幼儿有序文明付款 ，并能与收银员简单交流 ，结束后会整理好物品 、零钱及购物小票 。
三 、交流、分享独立自主购物的快乐 。
1 、说说超市物品分类与摆放的特点。
2 、幼儿互相交流自己逛超市的一些感受，说说自己从选择到购买的过程。
3、教师小结 ，结束活动 。
走进社区研学活动方案3活动目标
1 、参观超市 ，感受超市购物的乐趣 。
2 、掌握在超市购物时应遵守的文明规则。
3、能遵守外出参观的.安全礼仪 。
活动准备
教师提前与超市联系，争取参观活动能够得到超市的支持 。家长给幼儿带2到5元钱。
活动过程
一 、参观 、购物前文明礼仪教育
——师：今天 ，我们要去超市参观购物 ，请大家说说在参观过程中要注意什么？（鼓励幼儿自由发言） 。
——教师小结：在参观过程中，大家要注意安全 ，听从指挥 。超市是公共场所 ，是购物的地方，不能乱动货架上的东西；看到想要的东西要问一问多少钱 ，看看自己的钱是否可以买到 ，要有计划地选取物品。
二、参观超市 。（幼儿在教师和家长的带领下，分成若干小组参观超市，教师随时解答幼儿的提问）
——引导幼儿观察超市货物的摆放 ，有什么规律 。
——幼儿观察了解超市工作人员的工作。教师巡回观察 ，提醒幼儿不打扰别人购物，不乱动东西 。
——引导观察超市收款的过程 ，比较和在商店购物时有什么不同 ，了解超市购物的流程 。
——教师引导幼儿选择商品，然后拿着商品到收银台交费。
三 、参观 、购物后的感受
1、教师引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的流程。
2、鼓励互相分享讨论：买了什么？遇到了什么困难？怎么解决的？你在超市参观过程中有什么有趣的发现？
——教师小结：参观超市的过程 ，归纳超市的特点以及超市购物的注意事项 ，帮助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利，所以越来越多的人喜欢在超市购物了 。
活动应变
1 、外出参观对幼儿生活经验的积累是非常有效的活动 ，可请家长委员会的家长提供帮助 ，提前通知家长，请家长给幼儿准备零钱 。
2 、为了避免人过于集中 ，可以分组参观 ，如每组观察不同区域的货物、工作人员 、购物流程等。
活动延伸
活动后可以开展角色游戏：娃娃超市 。
区角活动
角色区：将角色区布置成超市，让幼儿分角色扮演超市购物的情景 。
环境创设
主题墙内张贴幼儿超市购物的照片，鼓励幼儿学习有计划地购物 ，能遵守公共秩序。
家园互动
请家长带幼儿一起去超市购物 ，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣 。
随机教育
超市是一个公共场所 ，引导幼儿在公共场所要注意个人安全 。
走进社区研学活动方案4活动目标
1 、通过实践活动 ，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。
2 、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式 ，争做文明顾客 。
3 、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识 。
活动准备
购物篮、代币卷。
活动过程
一 、导入
教师：宝宝超市开业了 ，我们一起去购物吧！
二 、展开
1、参观超市 。
带领幼儿参观超市，感受商品丰富的种类 ，观察商品的摆放的位置 。
2 、在实践中体验购物的乐趣 ，学习超市购物的基本常识。
（1）交流超市购物的程序。
提问：我们在超市里应该怎样买东西？怎样挑选商品呢？
小结：要想好自己需要什么；先看好物品的价格，觉得价钱合适再买；
买东西的时候仔细对比挑选 ，选完后到收银台结账 。
（2）鼓励幼儿做文明顾客 。
提问：怎样做一个文明顾客呢？
小结：要轻拿轻放物品 ，选好物品如果不想要了，要放回原处或者指定位置。
（3）请幼儿自由购物 。
（4）引导孩子到收银台结账 。
3 、讨论、交流，讲述超市购物的感受。
（1）展示并并讲述自己买到的商品 ，体验购物的快乐 。
提问：你买的是什么？多少钱？自己买到了喜欢的东西 ，高兴吗？
（2）引导幼儿回忆买东西的过程 。
4、进行品德 、安全等教育。
提问：
（1）你是怎样做文明顾客的？
（2）如果碰到喜欢但是并不需要的物品怎么办？
（3）如果和家长走散了怎么办？
三 、结束
1、对幼儿的表现进行总结 。
2 、在区域活动中布置小超市 。
走进社区研学活动方案5一 、设计思路：
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然 、感受生活 ，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征 、感受植物的成长过程 ，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动 。
二 、活动时间：
XX年4月23日（星期六）上午9：00
三 、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征 、感受植物的成长过程 。
2 、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子 、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
四 、活动地点：
xxx草莓园
五、参加人员：
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
六 、活动流程：
1 、全体集合 ，教师谈话交代一些安全事项 。
师；整个活动过程请大家首先要注意安全 ，照顾好自已的孩子，并服从集体安排 ，不得中途单独行动 。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识 ，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3 、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情 。
4 、集合返回 ，全程结束 。
走进社区研学活动方案6一、活动目标：
1 、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感 ，增强环保意识 。
2 、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母 、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识 。
二 、活动地点：
骏马岭公园
三、活动人物：
中一班幼儿、家长陪同 、教师
四 、活动时间：
周六（4月12日）8：45——11：00
五、活动准备：
1 、家委会和教师共同确定参观的路线。
2 、向各位家长做好通知工作 ，告知家长本次活动的目的以及配合的事项 。
3、准备游戏及道具 。
六 、安全保障措施：
1 、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实 ，责任到人 。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力 。
3 、春游活动期间一切行动听指挥。
4 、注意言行文明 ，爱护公物 ，不随地乱扔垃圾。
5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全 。
七 、活动过程：
1 、8：45——9：00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园 ”入口处集合 ，家委会杨兹贺妈妈负责报道 ，清点人数 。
2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜 、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影 。
3 、亲子小竞赛“爬楼梯 ” 。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长 ，郭向丽老师负责在楼梯上集中。
4、9：00——9：30观察“骏马岭公园”的树木 、花草 ，感受春天的美丽景色 。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察 。
5 、9：30——10：00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中 ，并投放在垃圾桶里 ，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
6 、10：00——10：40游戏活动：
（1）亲子游戏：“揪尾巴 ”
准备：“尾巴 ”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴” 。“尾巴”不可太短 ，否则孩子不容易抓住 。家长和孩子面对面站立 ，同时数“一，二 ，三 ” ，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴 ” ，先揪到“尾巴”的为胜。
（2）亲子游戏：“袋鼠抱 ”
玩法：10个家庭为一队 ，每队分成两组，面对面站立 。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈 ，双腿夹住家长的腰 ，家长不能用手抱孩子 。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长 ，拍一下对面家长的手 ，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
7 、10：40——11：00集合与解散时间：
家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家 。
关于“红色研学的内容怎么写 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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